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成長(cháng)的煩惱作文[常用10篇]
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的成長(cháng)的煩惱作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)的煩惱作文 篇1
自從到中學(xué)以后,學(xué)習科目增多了,課程也增多了,每天天不亮就要起床,而晚上九點(diǎn)多才能睡覺(jué),每天都壓得我喘不過(guò)氣來(lái),我感覺(jué)我好累!
星期天好不容易有了屬于我的時(shí)間,又要被學(xué)琴占去一大半的時(shí)間。走進(jìn)家門(mén)第一件事就是不停的'復習、預習,連休息一會(huì )也得不到許可。唉!我好煩!
“就要考試了,還不快復習!”老師大喊,唉,有什么話(huà)可說(shuō),快復習吧。等到考完試,老師又要對卷子,抄寫(xiě)一篇,還要讓家長(cháng)簽字。到家少不了一頓批,輕者淚流滿(mǎn)面,重者“七零八碎”。唉!考考考,可真謂老師的法寶。
記得有一個(gè)星期天,早晨,我還在睡覺(jué),就被媽媽叫醒了,我剛說(shuō)一句:“讓我再睡一會(huì )吧,都累了一個(gè)星期了”,媽媽卻生氣地說(shuō):“你看看都幾點(diǎn)了,已經(jīng)八點(diǎn)了,還要睡覺(jué),還不快起來(lái)去學(xué)習!將來(lái)怎么考高中,更別提大學(xué)了!”我好煩、好煩,真想哭,可是又哭不出來(lái),我感覺(jué)我每天都會(huì )聽(tīng)到這些話(huà),難道高中、大學(xué)對家長(cháng)來(lái)說(shuō)就那么重要?!為什么已經(jīng)學(xué)習了一個(gè)星期了,一個(gè)星期不看電視,晚上回到家就是寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)就已經(jīng)到睡覺(jué)的時(shí)候了,好不容易到了星期天,我連多做一會(huì )夢(mèng)的自由都沒(méi)有,更別提放松了!唉!真累!真苦!真煩!
我不知道是不是每個(gè)小學(xué)生都和我一樣,他們是不是也有很多的煩惱,我什么時(shí)候能做一個(gè)快樂(lè )的中學(xué)生?
成長(cháng)的煩惱作文 篇2
在我們的成長(cháng)過(guò)程中,有許許多多的煩惱。每一個(gè)煩惱就像是一朵鮮花中的一片花瓣,是必不可少的一部分。當然,我也不例外。
當春天來(lái)臨時(shí),漫天飛舞的風(fēng)箏是大家常見(jiàn)的現象。風(fēng)箏本來(lái)想在天空中自由自在的飛翔,但它卻被一根線(xiàn)狠狠的拽著(zhù),不讓它飛向天空。我認為我也是一個(gè)風(fēng)箏,我被父母拽著(zhù)。也許我和大多數人一樣,成長(cháng)的路都被父母安排好了?晌也⒉幌脒@樣,我也想擁有自己的時(shí)間,能和同學(xué)出去玩。但我不敢給他們說(shuō),怕他們不同意。在學(xué)習上,我也有些壓力,每周周末,我就要上各種補習班,所以,沒(méi)有一點(diǎn)兒自由時(shí)間。我曾有幾次試圖跟爸爸、媽媽聊一聊,但這些話(huà)都被我硬生生的咽到了肚子里,我不敢說(shuō),因為怕他們會(huì )罵我。
有一天,我被關(guān)在家里寫(xiě)作業(yè),那天作業(yè)并不多,不一會(huì )兒就寫(xiě)完了。于是,我便想出去晃蕩兩圈。來(lái)到廣場(chǎng)上,我看到了一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏,空中的風(fēng)箏被狠狠的拽著(zhù),那風(fēng)箏好像在說(shuō):“放開(kāi)我!放開(kāi)我!”我陷入了沉思:我不也是父母手中的風(fēng)箏嗎?我也沒(méi)有自由,雖然我不能獲得自己的'自由,但我不愿意看到任何得不到自由的東西。于是,我不顧小男孩的心情,一下子拽斷了那根線(xiàn)。我看到那個(gè)風(fēng)箏飛了幾下就掉了下來(lái),于是我一下子明白了:風(fēng)箏如果脫離了線(xiàn)的擺控,它就會(huì )失去控制,自由散漫,最終一事無(wú)成。我撿起風(fēng)箏還給了小男孩,然后,默默地走回家去。
從此以后,我再也不認為父母給我的壓力大了,而是盡量去完成他們布置的所有任務(wù),好好上課。這樣,我的心情也好了很多,于是,父母給予的壓力不再是我的煩惱。
成長(cháng)的煩惱作文 篇3
一眨眼,隨著(zhù)年齡的成長(cháng),很快就從小學(xué)到了初中,從童年變到了沒(méi)有樂(lè )趣的地方了。
現在,我已經(jīng)不再是小學(xué)時(shí)的那個(gè)頑皮的小學(xué)生了,而是一個(gè)帶有煩惱的中學(xué)生了,每天要記很多的數學(xué)公式,英語(yǔ)單詞和被英語(yǔ)課文,要被很多的語(yǔ)文古詩(shī),短篇課文等。這一升到了中學(xué),就好像把握腦子里的童年樂(lè )趣全刪除了似的,現在在我的腦海里已經(jīng)減少了一大部分的童年樂(lè )趣了,現在在我的腦字里面裝滿(mǎn)了許多的公式,單詞,課文。在我的腦海里,我已經(jīng)不再是個(gè)小孩子了,而是一個(gè)初中生了,不能再像小時(shí)候那樣淘氣地玩了,而是要捉緊時(shí)間學(xué)習好各科的科目。
一開(kāi)始,我來(lái)到了中學(xué),就又常常想起小時(shí)候在草地上玩,有爸爸陪著(zhù)我一起放風(fēng)箏,踢足球,跑步······一想起這些事情就讓我感到很傷心,才走到時(shí)間是多么快!一下子就是中學(xué)生了。這些讓我開(kāi)始時(shí)覺(jué)得很煩,總是一天到晚的`要學(xué)習,學(xué)習完就復習,永無(wú)安寧似的。
后來(lái),我才慢慢知道,成長(cháng)有煩惱是不可怕了的,雖然我上了中學(xué),但還是有我從小學(xué)到中學(xué)一直和我在一起的好朋友。他們都說(shuō)曾經(jīng)也煩惱過(guò),但是后來(lái)認真對待了煩惱。從此,他們他們不再感到煩惱了。我是聽(tīng)他們說(shuō)了這些事后來(lái)才讓我明白的。后來(lái)“煩惱”這兩個(gè)字從我的心中消失了,還帶回了更多的樂(lè )趣、更多的朋友、跟多的知識······
成長(cháng)的煩惱作文 篇4
在我們成長(cháng)的過(guò)程中,總會(huì )經(jīng)歷許許多多的事情,有快樂(lè )的',有悲傷的,有喜悅的……但同時(shí)煩惱也是必不可少的。
記得在上幼兒園的時(shí)候,我一直有一個(gè)小小的愿望,可總是不能實(shí)現。那時(shí),我特別想在幼兒園吃一頓飯,因為那里的飯菜特別好吃,可是媽媽每天中午都來(lái)接我回家吃飯,我根本沒(méi)有機會(huì ),為此有點(diǎn)煩!可是忽然有一天事情出現了轉機。那天我起床晚了,上學(xué)快遲到了,為了趕時(shí)間,我只吃了一小碗粥,媽媽心疼我怕我餓,就哄我說(shuō):“好兒子,再吃?xún)蓚(gè)雞蛋,媽媽就讓你去幼兒園吃午飯!蔽乙宦(tīng)可來(lái)了勁頭,居然一下子吃掉了四個(gè)雞蛋!然后向媽媽要午飯錢(qián),高高興興蹦蹦跳跳地去上學(xué)了,耶!煩惱解除!
我這個(gè)人吧,比較愛(ài)吃肉,很少吃青菜,只要是有肉,就能吃上兩碗飯,要是沒(méi)肉,我寧可干吃飯,也不動(dòng)那些青菜,為此患上了便秘的毛病。每次上廁所的時(shí)候,那滋味相當地難受,十分鐘過(guò)去了,臉都憋紅了,我的問(wèn)題也沒(méi)解決。所以我下定了決心,從現在開(kāi)始,我發(fā)誓要戒除肉癮,多吃青菜。老天保佑,一定要讓我得償所愿!
這就是我成長(cháng)中的一些煩惱。其實(shí),在有煩惱和消除這些煩惱的過(guò)程中,我發(fā)現生活因此變得很有意思,所以我倒是希望煩惱再多來(lái)幾個(gè),再與它們較量一下,說(shuō)不定會(huì )有意外收獲呢!
成長(cháng)的煩惱作文 篇5
爸爸媽媽?zhuān)埾嘈盼?/p>
——成長(cháng)的煩惱
在這個(gè)世界上,每個(gè)人的潛力都是不可限量的。而我們青少年更是這個(gè)世界上最大的、不可或缺的潛力股。我們像一群展翅欲飛的雄鷹,夢(mèng)想成為空中霸主,但父母的愛(ài)像一個(gè)牢籠。將我們的潛力“囚”于其中。
四年級上學(xué)期,我們學(xué)習了《烏塔》一課,14歲的烏塔云游四方。受她的影響,我早就想不跟旅行社,按照自己的想法,設計一條線(xiàn)路,帶著(zhù)媽媽?zhuān)屗兇飧?zhù)我游歷上海,親眼見(jiàn)證我的長(cháng)大。
今年暑假,我提出了自己的想法,媽媽也初步同意了。正當我雄心壯志,欲一舉翱翔于藍天時(shí),爸爸卻告訴我:上海忒大了,走錯一次便要耽誤半天時(shí)間,別去了!蔽业'夢(mèng)想一下子墜落谷底。不過(guò)我可不會(huì )輕易放棄:“為什么烏塔14歲便能云游四方,我今年已經(jīng)12歲了,難道連個(gè)上海都搞不定嗎?”爸爸一下子嚴肅起來(lái):“別人利用3年查閱資料,你卻只用10天。更何況別人怎么獨立,你也是知道的。要去就報旅游團!”我欲哭無(wú)淚,青少年潛力無(wú)限大,您連試也不讓我試,怎么就能知道結果呢?我的心顫動(dòng)了,我的心靈受到了創(chuàng )傷。
看到我傷心又糾結的樣子,爸爸媽媽動(dòng)了惻隱之心:“那好吧,如果真想鍛煉自己,今年先選一個(gè)線(xiàn)路不算太難的城市實(shí)驗一下。如果成功,明年再去上海。非要今年去上海的話(huà),必須跟旅行社!蓖艘徊胶i熖炜,沒(méi)辦法,我也只好妥協(xié)了。
我選了又選,就去西安吧。西安不僅離家近,線(xiàn)路簡(jiǎn)單,文化底蘊豐厚,小吃也特別多。且不說(shuō)樊記臘汁肉夾饃,也不說(shuō)那羊肉泡饃,單就是那biangbiang面,就叫我垂涎欲滴。
接下來(lái),我利用閑散時(shí)間,查閱資料,有時(shí)候也咨詢(xún)父母,設計線(xiàn)路。準備所需物品。我準備用最完美的方案,來(lái)完成這次的自助游。
爸爸媽媽?zhuān)埾嘈盼,?jīng)過(guò)不懈的努力,我一定會(huì )讓你們感覺(jué)到,我能行!
我的話(huà):學(xué)校命題作文,修改后發(fā)上來(lái),請大家多加指導!
成長(cháng)的煩惱作文 篇6
“煩惱”是我們成長(cháng)的必經(jīng)之路,煩惱牽動(dòng)著(zhù)我們所有同學(xué)的心,煩惱像一根長(cháng)長(cháng)的絲線(xiàn),牽動(dòng)著(zhù)我們每個(gè)人的心。
而我的'煩惱問(wèn)題就是學(xué)生來(lái)自中國父母的嘮叨和學(xué)習的壓力,父母們每天工作都在發(fā)展無(wú)時(shí)不刻的告誡這我們國家如果:“你在六年級考不上自己理想的中學(xué),那你干脆別讀讀了,免得浪費錢(qián)”聽(tīng)到這句話(huà)讓我無(wú)可奈何、不知所措,不知道應該如何是好。如果他們真的考不上父母不能指望的學(xué)校,父母之間是不是真不要我讀書(shū)了呢?大家也知道,我們對于六年級以及同學(xué)們的任務(wù)之一就是為了考上大學(xué)一個(gè)好的中學(xué)為父母爭光,為老師爭光,可我們進(jìn)行六年級的生活方式也是可以天天做練習,抓好教育學(xué)校,爭取在考試中考出一些優(yōu)異的成績(jì)來(lái)。
我每天我們不僅可以背著(zhù)書(shū)包,而且還背著(zhù)自己父母們給的壓力和重任,我每天都在想問(wèn)題如果我考不上二中怎么辦,會(huì )不會(huì )讓父母們在親戚的面前丟臉,我會(huì )更加不會(huì )發(fā)展成為一種親人眼里的沒(méi)用通過(guò)學(xué)生呢?親人們思想都對我抱著(zhù)這樣很大的期望,我會(huì )選擇不會(huì )讓他們產(chǎn)生失望呢?如果我考不上好的中學(xué)呢?
!我該怎么辦,我不想在壓力和憂(yōu)慮中度過(guò),我短暫的小學(xué)階段即將結束。
成長(cháng)的煩惱作文 篇7
幾乎每個(gè)人在成長(cháng)的道路上都有困難。在我9年的生活中,我也遇到了很多麻煩。
我的麻煩很多!例如,在四年級,學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重,問(wèn)題越來(lái)越難。我和我的好朋友分手了,罵了又罵,我幾乎哭了。...給我印象最深的是不久前發(fā)生的事情。那天,我在我的討論組里和我的同學(xué)和朋友一起玩。一個(gè)朋友在歐比完成作業(yè)之前已經(jīng)玩了兩個(gè)小時(shí)了。我建議她說(shuō):別玩了。你不做作業(yè)就玩。家庭作業(yè)呢?“一個(gè)朋友說(shuō)。!熬驼f(shuō)一會(huì )兒,寫(xiě)一會(huì )兒。這是關(guān)于逗逗的。她說(shuō):快點(diǎn)做作業(yè)!我們的老師說(shuō)如果我們這一代不努力學(xué)習,也許日本會(huì )在20年后再次來(lái)到中國!”朋友又來(lái)了。!拔依^續戲弄:”寫(xiě)!不做作業(yè)就玩!戰后,日本人來(lái)找你了!這是全中國的.恥辱!“另一個(gè)朋友桀桀也。。沒(méi)門(mén)。唉,我仍然稱(chēng)之為”羞恥。文汶!我記下了這句話(huà)。我不是在玩弄中國的恥辱!”我不干了,但我沒(méi)想到文和文還挺彎著(zhù)腰把我帶回來(lái)!第二天我還是退出了,文汶沒(méi)有拉我,是嗎?哈哈!這時(shí),一場(chǎng)絕對的戰爭將開(kāi)始......在我的王小學(xué)組,我覺(jué)得我太寵她了。如果那個(gè)王沒(méi)有把她帶進(jìn)來(lái),我會(huì )說(shuō)那個(gè)王沒(méi)有!......(戰爭爆發(fā)了,學(xué)生被禁止觀(guān)看)她退出了這個(gè)團體,我們的友誼從此斷絕了。
她有沒(méi)有和我一起玩歐比旺,一起度過(guò)許多難關(guān)?我知道原因是文汶,要不是文汶打了這么久,我為什么要這么說(shuō)?我希望文汶看到了,并且編造了!讓新中國更加強大!讓友誼之花再次綻放!
成長(cháng)的煩惱作文 篇8
湯姆匪餮塹納活真是五彩繽紛,豐富多彩,而我們成長(cháng)的足跡上都印上了兩個(gè)大字,煩惱。這令我們很傷腦筋?
我喜歡寫(xiě)日記,這天晚上我習慣地從枕頭底下拿出日記本,剛想打開(kāi),忽然覺(jué)得日記本好像被動(dòng)過(guò)。這種咸水祉我產(chǎn)生一種莫名的恐懼;仡^看放日記本的地方,和往常一樣,沒(méi)有任何值得懷疑的蛛絲馬跡。會(huì )不會(huì )是錯覺(jué)呢?也許是自己沒(méi)放好,也許是我想太多了吧。忽然我想起我在一本書(shū)上看到了一個(gè)女孩為了證明父母沒(méi)有偷看過(guò)她的日記,在日記本上放了一根頭發(fā)。對,我就用這種方法。
第二天放學(xué)回家,我的心忐忑不安,我希望我做的一切都是枉費心機,是我自己太多心了。然而事實(shí)證明了我的懷疑,我放的頭發(fā)不見(jiàn)了,希望徹底破滅了!媽媽怎么能這樣呢,太過(guò)分了。我在心里瘋狂地吶喊,委屈的淚水涌出了眼眶……
吃晚飯時(shí),我一聲不吭,低著(zhù)頭只顧猛往嘴里扒飯!俺圆搜,看看我今天做的涼拌菜好不好吃!蔽铱戳藡寢屢谎,沒(méi)吭聲,心里卻想,假惺惺,無(wú)聊。爸爸又假裝聊天似的問(wèn)這問(wèn)那。
我實(shí)在忍不住了,說(shuō):“是你們教育我要尊重人的.吧?那你怎么不尊重我呢?為什么偷看我的日記?”我連珠炮似的說(shuō)了一大堆,越說(shuō)越委屈,淚水忍不住涌了出來(lái)。
窗戶(hù)紙既然已經(jīng)捅破了,媽媽不再兜圈子,而是對我說(shuō):“你是我和爸爸的女兒,我們有責任過(guò)問(wèn)你的一切,包括你的日記!蔽铱拗(zhù)跑回了房間。我知道他們是為我好,但我也想知道,爸爸媽媽不也曾經(jīng)和我一樣年少嗎?為何他們不懂我的心?
爸爸媽媽?zhuān)覀兊纳倌晟钍怯腥さ,請不要把我們當做小鳥(niǎo)一般關(guān)進(jìn)牢籠,剝奪我們歡聲笑語(yǔ)的權利。
成長(cháng)的煩惱作文 篇9
小小少年沒(méi)有煩惱,自由自在。。。這是首如此親切的歌曲,激起了我內心深處的漣漪。誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)煩惱?
書(shū)架上擺滿(mǎn)了我成長(cháng)的足跡,幼稚的圖畫(huà)書(shū)到厚重的外國名著(zhù);衣柜里堆滿(mǎn)了我成長(cháng)的足跡,小小的連衣裙到時(shí)尚的風(fēng)衣;展臺上陳列著(zhù)我成長(cháng)的足跡,幼兒園的獎品到初中的獎狀。所到之處都留下了我成長(cháng)的足跡。還有那被遺棄在墻角的密封箱,塵封著(zhù)我幼時(shí)的回憶。
我的學(xué)習課程從三門(mén)變成了七門(mén),由原來(lái)的名列前茅到現在的爭先恐后,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),煩惱也越來(lái)越多。反而開(kāi)始懷念小學(xué)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光,F在就有那么多煩惱,長(cháng)大真的好嗎?想著(zhù)將來(lái)要面對的中考、高考以及無(wú)數像蹦極一般的挑戰,眉頭不由得蹙成一團。不禁想到《蜀道難》中以手撫膺坐長(cháng)嘆。
做班干部真的不容易。小學(xué)的時(shí)候,班干部實(shí)際上只是一種稱(chēng)號,不過(guò)是同學(xué)拿來(lái)炫耀的資本。到了初中,自己以為只會(huì )和小學(xué)不太一樣而已,半個(gè)學(xué)期下來(lái),我對班干部有了不同的看法。班干部不再輕松了,它也不僅僅是一個(gè)稱(chēng)號,它還是一種責任,一種激勵。班干部一定要有責任心,因為這不是游戲。班干部還要品學(xué)兼優(yōu),一個(gè)各項方面都不突出的學(xué)生做班干部是不會(huì )被同學(xué)們信服,更不會(huì )得到認可。
因為有了壓力,對自己的要求也就高了,不再甘于人后,總是在拼命的向上爬,一旦停止了前進(jìn)的腳步,就一定會(huì )被別人超越,自然而然就形成了無(wú)形的壓迫。自從當了班干部,就學(xué)會(huì )了平心靜氣的處理問(wèn)題,凡事都要三思而后行,既要為自己著(zhù)想,同時(shí)也要以同學(xué)們的利益為重。我曾因為與同學(xué)發(fā)生矛盾而煩惱自責,被同學(xué)誤解而哭泣。但是,就是因為有了這些挫折而轉化的經(jīng)驗,讓我更能懂得如何與人相處。做好班干部不僅是個(gè)煩惱的過(guò)程,更重要的是責任讓我成長(cháng)。
記憶猶新的一次班干部評選,是我人生另一大轉折點(diǎn)。投票選舉學(xué)習標兵將課堂氣氛帶到高潮,我心里清楚地知道了答案,但還是抱著(zhù)一絲希望。結果下來(lái)了,我那少得可伶的希望破裂了。此時(shí)我的內心猶如巨浪翻騰,我多么希望我不在場(chǎng),可以不用當著(zhù)那么多同學(xué)的面強忍著(zhù)難受,還要保持著(zhù)微笑。
我心里對自己說(shuō),就算輸了也不能哭,輸也要輸得漂亮。我一直在問(wèn)自己,憑什么?憑什么我不能在期末的時(shí)候有個(gè)滿(mǎn)意的句號!我也曾可笑的想過(guò):我付出了,付出了比別人多幾倍的精力,可到頭來(lái)終是沒(méi)有多少人理解我,我不服。我努力了,努力地接近大家的'圈子,可總有道若隱若現障礙,把我們隔在兩岸。
終于忍到了下課,班主任找了我。去往辦公室的路上,心中是忐忑的,不知道忍了那么久的情緒會(huì )不會(huì )在那一刻爆發(fā)。班主任用平和的語(yǔ)氣開(kāi)導我,我面上一直平平淡淡的表情應該讓人看不出我的異樣。我拼命地咬緊牙關(guān),我怕在我松懈的時(shí)候會(huì )哼出聲。我盡量把語(yǔ)速放到最慢去回答,這樣平緩的聲音里其實(shí)夾著(zhù)劇烈地顫抖,所以我很少接話(huà),只是靜靜地聽(tīng)著(zhù)老師如解凍冰雪的春風(fēng)般的話(huà),在煎熬之下還有萬(wàn)分的感激。我無(wú)法想象,如果沒(méi)有老師的開(kāi)導,我會(huì )不會(huì )忍不住崩潰,我一直不喜歡在別人面前哭哭啼啼,我寧愿做老虎,也不會(huì )去做小綿羊。
心情安定下來(lái),仔細地想想,我不應該把錯歸于同學(xué),而是自己做的不夠好。同時(shí),我要感謝那些選擇我的同學(xué),謝謝他們的支持與信任。我還要感謝那些不選擇我的同學(xué),是他們讓我認識到了我所存在的不足,讓我懂得了今后的生活要如何與人交往,讓我從驕傲的我變成了虛心接受的我。
其實(shí)成長(cháng)有多的煩惱。即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現短暫的陰云。但是,這些煩惱與挫折則是面對生活與困難時(shí)的絕佳良藥。
成長(cháng)的煩惱作文 篇10
成長(cháng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(cháng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
現在,因為我長(cháng)大了,正在變成大人,所以在家長(cháng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長(cháng)大了!”
西一句“你不再是小孩了!”
聽(tīng)得我頭都疼了,F在的.我無(wú)論做什么事,自己都要先認好“羅盤(pán)針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì )招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(cháng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習科目多了,我的雙肩背起了更重的書(shū)包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯什么事,沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我,再加上還有父母為我當“向導”?涩F在的我,長(cháng)大了,懂事了,要適應獨立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候,身為孩子的我,雖然生活地會(huì )自在些,可是我卻處處受著(zhù)長(cháng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著(zhù);摔倒了,有父母扶著(zhù)。但是我知道,在自己長(cháng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現在的我一樣,正在漸漸地成長(cháng)著(zhù),我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(cháng)之舟,行駛得雖然不穩,有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習到了不少,鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(cháng)的旅途,我才真正了解到成長(cháng)有一定的煩惱,但是有更多的快樂(lè )。
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