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成長(cháng)煩惱的作文【匯編9篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的成長(cháng)煩惱的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)煩惱的作文 篇1
每個(gè)人都在成長(cháng)，成長(cháng)中總是伴隨著(zhù)許多煩惱，古人說(shuō)：“少年不識愁滋味�！笨墒�，古人怎么知道我的煩惱實(shí)在是太多了！其中，拖拉帶給我的煩惱是最多的。
“王驍亦！作業(yè)做好了沒(méi)有？”廚房里傳來(lái)了媽媽的喊聲�！翱炝丝炝�！”剛剛神游天際的我頓時(shí)回過(guò)神來(lái)，看著(zhù)只寫(xiě)了廖廖幾筆的作業(yè)，我一下子趴在桌子上開(kāi)始“奮戰”起來(lái)。這種狀況持續七八分鐘后，我的筆又慢了下來(lái)，又開(kāi)始神游了。
突然，廚房里傳來(lái)了腳步聲，我馬上繼續寫(xiě)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，看了看我的'作業(yè)，氣憤地說(shuō)：“四十分鐘才寫(xiě)了兩面作業(yè)？這速度簡(jiǎn)直是比烏龜還慢��！再給你20分鐘，馬上給我寫(xiě)完！”可這種訓斥我早已習慣，左耳進(jìn)右耳出，20分鐘過(guò)后，我還是沒(méi)有寫(xiě)完，接下來(lái)的慘事就甭提了……每一次寫(xiě)作業(yè)都是如此，一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)要寫(xiě)一天的時(shí)間。
為了改掉這個(gè)拖拉的習慣，我給自己計時(shí)十分鐘，看看自己每十分鐘能做多少作業(yè)。這種方法剛開(kāi)始還管用，但是后來(lái)，我對計時(shí)器響了半分鐘的鈴聲已經(jīng)充耳不聞了。這種方法還是沒(méi)有改掉我拖拉的習慣。
后來(lái)，我又給自己定了一張作息時(shí)間表，想以此約束我漫無(wú)邊際的拖延，但依然沒(méi)起到任何作用。為此，我真的是十分煩惱，希望有一種能管制拖拉的好方法。
在陽(yáng)光普照的春天，也難免會(huì )有陰云，在成長(cháng)中必定會(huì )有不可避免的事情，我們要以樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度去面對，去改變，擁抱生活中的春天！
成長(cháng)煩惱的作文 篇2
我們成年后往往有很多困難和煩惱,如何克服;如果成為一個(gè)成熟的大人?
人生的`過(guò)程就是不斷改變自己的過(guò)程！
改變是痛苦的，每當遇到困難的時(shí)候想一想：這輩子不易，我就是來(lái)改變世界的，這點(diǎn)困難不算事！
祝你成長(cháng)快樂(lè )！
人生就是這樣，小時(shí)候好過(guò)父母抱著(zhù)你領(lǐng)著(zhù)你呵護你，那是多么的幸福啊，長(cháng)大了就有擔當了就有煩惱，人總會(huì )長(cháng)大的一些大小事都得自己解決，壓力大了，人生就是這樣的，苦辣酸甜都得嘗。
成長(cháng)煩惱的作文 篇3
每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程都有煩惱吧，其實(shí)啊，不瞞你說(shuō)，我也有個(gè)煩惱，一直困擾在我心里，煩了我十多年了……（喂喂，太夸張了吧？�。┙裉�，我要狠狠的發(fā)泄一通，以泄我心頭之狠�。ㄒ宦暘{子吼�。�
記得那年的那個(gè)春季的那個(gè)周末的那個(gè)早晨，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，鳥(niǎo)兒鳴叫，蝴蝶紛飛，一道金燦燦的光芒射得我的被窩暖洋洋的，我懶懶的爬起來(lái)，舒舒服服的伸了個(gè)懶腰，用過(guò)美味的早點(diǎn)，在太陽(yáng)公公的召喚下（怎么，很幼稚嗎？�。�，坐到書(shū)桌前，攤開(kāi)書(shū)，準備做作業(yè)，可是……
在我打開(kāi)作業(yè)的一瞬間……
“媽呀！怎么會(huì )這么多？！”一剎間，天昏地暗，飛沙走石，太陽(yáng)公公一瞬間消失了，換來(lái)的是鋪天蓋地的風(fēng)霜雨雪加冰雹，“劈里啪啦”的'砸在我的頭上，我不僅感到頭痛，還感到屁股痛——原因很簡(jiǎn)單，我跌到了地上。
沒(méi)辦法咯！當作“二萬(wàn)五千里長(cháng)征”好了！
于是，我拿著(zhù)筆，關(guān)上窗，擰開(kāi)燈，開(kāi)始了我“二萬(wàn)五千里”的長(cháng)途跋涉�？蓱z的我啊，一路上刀山，下火海，歷盡千辛萬(wàn)苦，受盡非人的折磨（丑小鴨？），一次又一次遭遇了“山重水復疑無(wú)路”的境界，卻重來(lái)沒(méi)有品嘗過(guò)“柳暗花明又一村”的滋味，天吶，這是什么世道啊……
那夜，我徹夜未眠。
誰(shuí)知，以后的每個(gè)周末，作業(yè)量依然是這么多，甚至“變本加厲”，變成“三萬(wàn)里長(cháng)長(cháng)征”了，于是，我免費化上了最近流行的熊貓妝……
這就是我的煩惱，真是有夠煩人，什么，你也有和我相同的煩惱？哈哈，知音啊……
成長(cháng)煩惱的作文 篇4
小時(shí)候的我總想著(zhù)長(cháng)大后的我做了什么樣的工作，長(cháng)大后又會(huì )想起童年的快樂(lè )時(shí)光。
然而成長(cháng)也會(huì )給我帶來(lái)許多的煩惱。我每天晚上睡不著(zhù)時(shí)就會(huì )想，為什么現在的小學(xué)生有那么多的作業(yè)，每天上學(xué)時(shí)，書(shū)包總是要裝各種各樣的書(shū)呀，練習冊呀，作業(yè)本呀。背著(zhù)這么沉重的書(shū)包去上學(xué)，走路都會(huì )十分吃力。有時(shí)候我仰望星空，望著(zhù)星星和月亮，心就不由自主的羨慕起來(lái)，羨慕那里的小孩子是不是不用寫(xiě)這么多的作業(yè)。有時(shí)候我又希望自己能像小鳥(niǎo)一樣擁有一片遼闊的天空，在空中自由的翱翔著(zhù)；有時(shí)候我又希望自己能像魚(yú)兒一樣擁有碧波萬(wàn)頃的大海，在海中快樂(lè )的游著(zhù)，沒(méi)有約束，沒(méi)有煩惱。那該是何等的快樂(lè )，可是我不能，不能......
我的煩惱，不光是沒(méi)有想要的自由，還有來(lái)自成績(jì)的壓力。一天，考試成績(jì)下來(lái)了，我考的非常的差，看著(zhù)試卷上的分數，我能想像到爸媽合伙揍我的情景。我的心是真的涼了。拿著(zhù)考的一塌糊涂的'卷子，邁著(zhù)沉重的步伐，此時(shí)的天空不再是昔日的湛藍，取而代之的是陰沉沉的黑灰色，一如我的心情�；氐郊�，我徘徊著(zhù)久久不敢敲門(mén)。果然，門(mén)剛打開(kāi)，屋里就傳來(lái)媽媽的聲音：“成績(jì)出來(lái)了嗎，考的怎么樣��？”我沒(méi)法開(kāi)口，只是把卷子逞給媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝�。我小心的抬起頭，看到媽媽的笑僵在臉上，我木木站在那里，最后媽媽沒(méi)說(shuō)什么，讓我下次努力。我知道媽媽嘴上雖沒(méi)說(shuō)批評的話(huà)，但媽媽僵在臉上的笑，似乎臘月的寒風(fēng)，讓空氣一下凝固了。無(wú)形中，如一座大山，壓得我無(wú)法呼呼！
這就是我的煩惱，來(lái)自小學(xué)生的煩惱！
成長(cháng)煩惱的作文 篇5
在這里，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：究竟是什么因素使得小草能有這的毅力呢?答案固然有很多種，但最主要的還是壓力，是外界的壓力使得小草更加向往陽(yáng)光雨露，所以它要頑強地活下來(lái)，活得更加自信而執著(zhù)。
那么，我們人究竟需不需要壓力呢?答案是肯定的。地球上的任何一種生物，都需要外界的壓力來(lái)刺激生物自身，不管是非洲大草原上的`羚羊，還是海洋里的鯊魚(yú)。羚羊在草原上必須要跑得快過(guò)其它的野獸，才不會(huì )被吃掉，而在奔跑的過(guò)程中它們更加強健;海洋里的鯊魚(yú)，之所以被稱(chēng)為海洋生物的?w星，是因為它們認為如果不比其它魚(yú)類(lèi)游得快，自己就吃不到食物，就會(huì )餓死;正是這種種外界的壓力，使得各種生物都勇敢起來(lái)，堅強起來(lái)。壓力能激發(fā)人的斗志，從而使人超越自我，取得成功。那此寒門(mén)子弟面對家境窘迫，內心苦悶的雙重壓力而不氣餒，他們發(fā)奮圖強，很多人也有所作為。
在學(xué)生階段，老師與家長(cháng)給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過(guò)氣，但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長(cháng)們關(guān)心我們的另一種表現呢?所以，當我們感受到這種壓力的時(shí)候，不要因為辛苦而退縮，更不要因為厭煩而反抗，而是在這壓力下，盡量地把自己的堅強表現出來(lái)，活得更出色一點(diǎn)。
成長(cháng)煩惱的作文 篇6
誰(shuí)說(shuō)小小少年沒(méi)有煩惱？在我的成長(cháng)過(guò)程中，有一個(gè)煩惱一直如惡魔一般如影隨形。
自打我上幼兒園開(kāi)始，我就發(fā)現我的記憶力很差。老師教一首兒歌，有些同學(xué)當場(chǎng)就能背得滾瓜爛熟，但我卻要回家讓媽媽帶領(lǐng)著(zhù)我背上N遍，才能記住。上小學(xué)后，記憶力不好這一煩惱愈發(fā)困擾著(zhù)我。每逢遇到需要背誦記憶的作業(yè)，我要比其他同學(xué)多花費很多的時(shí)間才能完成。只要有類(lèi)似這樣的作業(yè)，我就要折騰到很晚才能睡覺(jué)。因此，我常常會(huì )因為睡眠不足而影響第二天的學(xué)習。
一個(gè)星期五晚上，想到第二天就要默寫(xiě)興趣班老師教的`英語(yǔ)單詞了，我的心弦就繃得緊緊的。我立刻拿出英語(yǔ)課本，背了起來(lái)�？墒�，那些英語(yǔ)單詞卻像一個(gè)個(gè)頑皮孩子在和我玩著(zhù)捉迷藏的游戲，我“抓”住了這個(gè)，另一個(gè)卻“溜走”。它們就是不肯聽(tīng)我的話(huà)，在我的腦子里“安家落戶(hù)”。我背了半個(gè)多小時(shí)，才記住了寥寥可數的幾個(gè)單詞。也許你會(huì )說(shuō)我沒(méi)有掌握背單詞的方法，錯！我謙虛地向父母和同學(xué)請教過(guò)背單詞的技巧，并且也用上了，可效果卻并不明顯。
眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我心急如焚，惱火地把英語(yǔ)書(shū)砸在地上，狠狠地拍打著(zhù)自己的腦袋，恨不得把自己的腦子剖開(kāi)，看看它的構造是不是與眾不同。我生了一會(huì )兒悶氣，轉念一想：誰(shuí)叫我記憶力不好呢？生氣，那些單詞也不會(huì )“蹦”進(jìn)我的腦子里的。于是，我又拿起書(shū)，咬著(zhù)牙，繼續背誦。當我終于記住所有的單詞時(shí)，時(shí)鐘指向了十點(diǎn)半，我洗完澡上床睡覺(jué)，已經(jīng)十一點(diǎn)多了。
第二天，我一臉倦意地去老師家上課。由于我昨天睡得晚，我覺(jué)得我的腦子就像灌了鉛一樣，十分沉重。英語(yǔ)老師照例給我們默寫(xiě)英語(yǔ)單詞。前幾個(gè)，我默得還可以，但是后來(lái)，我覺(jué)得我的思緒越來(lái)越模糊，最后所有的單詞都變成了一鍋粥，一個(gè)也想不起來(lái)。無(wú)奈，我只能把老師報的中文寫(xiě)了上去，默寫(xiě)成績(jì)也就可想而知了。我被老師當眾打了手心，還領(lǐng)到了每個(gè)單詞罰抄十遍的“獎勵”。
唉，我真是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”呀！老師呀，這都是我記性差的毛病惹的禍，不是我不用功呀！可我這樣說(shuō)，老師會(huì )相信我嗎？老天爺，你要是能賜我一種靈丹妙藥，能讓我長(cháng)記性，那該多好，這樣我就不會(huì )為記性差而煩惱了呀！
成長(cháng)煩惱的作文 篇7
童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，童年是幸福美好的�！@句話(huà)我真是搞不清楚到底是對還是錯？
我小時(shí)候的生活的確是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，的確是幸福美好的。那時(shí)候，媽媽一有空就帶我去玩。我小時(shí)候一看見(jiàn)別人有新玩意兒，就想要，可是，媽媽好象比我先知道，一回到家，她就把我喜歡的玩意兒拿給我，我冷了，媽媽好象比我先知道，給我穿了厚厚的棉襖，我熱了，媽媽好象比我先知道，給我換了一身輕松的夏裝，我渴了，媽媽好象比我先知道，給我送來(lái)一杯香噴噴的牛奶，我餓了……媽媽什么事都好象比我先知道，我懷疑她是不是我肚子里的‘蛔蟲(chóng)’。但是，我這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活不知從什么時(shí)候悄悄地消失了。
我再也回不了從前那幸福的時(shí)光，面臨著(zhù)成長(cháng)的考驗。此時(shí)，我正坐在沙發(fā)上沉思：時(shí)間啊，童年啊，成長(cháng)啊，時(shí)間悄悄地，無(wú)情的把童年悄悄帶走，留下的盡是些讓人思念的殘痕。因為此時(shí)的媽媽?zhuān)瑸榱四茏屛液煤脤W(xué)習，已費盡了九牛二虎之力。我是多么盼望有那么一天------時(shí)光能倒流，能讓我回到那幸福的.童年，得到媽媽的愛(ài)撫，的照顧，的關(guān)懷。
可是，假想畢竟是假想，永遠不能成為現實(shí)，我只能自己躲在角落里默默的哭泣，默默的想象，嘴里默默的，默默的念著(zhù)不想長(cháng)大，唱著(zhù)我不想長(cháng)大的歌曲默默地懷念。
成長(cháng)，在我慢慢成長(cháng)時(shí)，媽媽也一天一天地對我冷漠了，她似乎不象以前那樣關(guān)心我了。這也許她期待著(zhù)我能自知自明……
成長(cháng)，也許是一種考驗。
成長(cháng)你是多么可恨��！成長(cháng)的煩惱，你是多么可悲��！
噢！我不想長(cháng)大！時(shí)間！你還我童年
成長(cháng)煩惱的作文 篇8
日子過(guò)得真快，我馬上就要成長(cháng)為一名中學(xué)生了，面對著(zhù)日益增加的學(xué)習科目、家庭作業(yè)和各種課外班的時(shí)候，我時(shí)常會(huì )回想起小時(shí)候的幸福時(shí)光。
小時(shí)候的我的生活是多么輕松，每天的生活除了吃飯，就是玩耍，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在。但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我步入了學(xué)生的生涯，并且為了應對各種升學(xué)考試，僅有的一點(diǎn)兒課余時(shí)間也被各種課外班占據了，雙肩的書(shū)包更加沉重了，我也從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩子變成“鴨梨”山大、滿(mǎn)腹心事的少年了，看著(zhù)比我小六歲的小妹妹每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，我羨慕極了。
隨著(zhù)年齡的`增長(cháng)、個(gè)子的增高，在家長(cháng)眼中，我已不再是小孩了。如果是小時(shí)候，摔倒了，父母會(huì )把我扶起來(lái)；做錯了事，大人們都會(huì )彌補我的過(guò)失，沒(méi)有人追究�？墒乾F在我長(cháng)大了，按照家長(cháng)們的標準，我應該越來(lái)越懂事了，應該有自己的主見(jiàn)了，應該越來(lái)越有膽量了，應該為自己的未來(lái)負責了。
這樣我的煩惱就隨之而來(lái)了，因為這就意味著(zhù)我要和小時(shí)候那種悠閑自在的日子越來(lái)越遠了。一方面為了能有一個(gè)美好的未來(lái)我要努力、努力再努力，凡事都要小心翼翼，三思而后行，即使這樣也會(huì )經(jīng)常犯錯；另一方面我還不能完全放下以前那種自由自在的生活，因此會(huì )經(jīng)常糾結于兩種情緒之間。
然而我也知道，人的成長(cháng)就好比一艘帆船，有時(shí)順風(fēng)，有時(shí)逆境，雖然偶爾會(huì )偏離航向，但卻不會(huì )改變她的既定目標。我的成長(cháng)之舟也一樣，也會(huì )經(jīng)歷各種風(fēng)浪，但我深知，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
成長(cháng)的過(guò)程中雖然也會(huì )不斷經(jīng)歷各種煩惱，但我堅信，烏云過(guò)后是一片艷陽(yáng)天，我也會(huì )像一棵向日葵一樣始終高昂著(zhù)脖子、不停地追逐著(zhù)太陽(yáng)的方向。
成長(cháng)煩惱的作文 篇9
我們的生活充滿(mǎn)了七彩的陽(yáng)光，然而即使是陽(yáng)光普照，也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年，也避免不了煩惱，我也一樣。
“啪啪啪”隨著(zhù)我們的腳步聲，我們來(lái)到了操場(chǎng)。唉，有誰(shuí)能想到，我最討厭的課居然是別人最喜歡的體育課。在前往操場(chǎng)的.路上，我總是站在隊伍的最后一個(gè)。
我之所以討厭體育課，是因為我討厭這位脾氣暴躁，對我們不管不問(wèn)的“柴皇帝”。提起他，我就恨得牙齒直響。
他每次到操場(chǎng)，就說(shuō)聲“做操，跑步，不準發(fā)出聲音�！彪S后，他就去給那些籃球校隊的人去上課。他也不管我們班，整天就想著(zhù)莊稼望天收。每次我們講話(huà)，他別無(wú)他法，永遠都是說(shuō)“你們是我教過(guò)的最差的一屆學(xué)生”我心想，你都不管我們了，還想讓我們好。
這還不算，更煩的還在后面。
今天，我感覺(jué)身體不太舒服，跟老師說(shuō)：“我肚子疼，能不能不跑步�！睕](méi)想到，“柴皇帝”竟然讓我罰站，別人自由活動(dòng)不讓我去。這下，我可生氣了，但因為他是我的老師，我又不能得罪他。同學(xué)們又議論開(kāi)了，“我認為他根本不配做老師！”“我要是校長(cháng)就開(kāi)除他了�！薄�
環(huán)境不曾改變，解決之道在于改變自己，面對這樣的老師，我又能怎么辦呢，只能讓自己適應這樣的環(huán)境。
在成長(cháng)的道路上，煩惱是必不可少的，有了煩惱，我反而能有更多的動(dòng)力來(lái)完善自己，使自己變得越來(lái)越好，做相對完美的自己。
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