有關(guān)成長(cháng)的煩惱作文匯編4篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的成長(cháng)的煩惱作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的煩惱作文 篇1
“叮零零……”一陣急促鬧鐘的鈴聲之后，還在賴(lài)床的我，終于把忍無(wú)可忍的媽媽惹火了，媽媽先使出了“獅吼功”，見(jiàn)效果不大就又使出了“抖被子”的獨門(mén)絕技。這才把睡夢(mèng)中的我叫醒，我揉了揉惺忪的睡眼，懶洋洋地說(shuō)：“等一下，再睡五分鐘，只要再睡五分鐘，我就起床�！眿寢尶刹粫�(huì )容忍我再繼續賴(lài)床下去，她一把拽起了我，“再不起來(lái)，你就要遲到了，你姐姐早就出門(mén)了，快起來(lái)�！蔽抑缓霉怨缘仄鸫�，一看時(shí)鐘已是七點(diǎn)三十分了，我一邊不停地埋怨媽媽沒(méi)有早點(diǎn)把我起起來(lái)，一邊跑進(jìn)衛生匆忙洗漱起來(lái)，很顯然，我已經(jīng)沒(méi)時(shí)間再悠哉悠哉地吃早餐了，隨手抓起一個(gè)包子，背著(zhù)書(shū)包急匆匆地往學(xué)校跑，可就算用盡全力往學(xué)校跑，我最終還是遲到了。都是因為賴(lài)床的這個(gè)壞習慣，同學(xué)們都喊我“遲到大王”。
不知是什么原因，從小我做任何事總會(huì )比別人慢一拍，平時(shí)因為這個(gè)壞習慣我沒(méi)少挨媽媽的罵，隨著(zhù)年級升高，我發(fā)現試卷的題量越來(lái)越多，而我做題的速度卻一點(diǎn)也沒(méi)提升，做完一道題我總是要驗算了再驗算才敢確定答案然后再寫(xiě)到試卷上，而我寫(xiě)字的速度又太慢了，所以每次考試我總是不夠時(shí)間，最后總會(huì )落下好幾道題都沒(méi)時(shí)間做。這個(gè)慢吞吞的習慣，使我的數學(xué)成績(jì)從原來(lái)的第一名變成了二、三名，最近幾次考試我還悲慘地被擠出了前三名�？粗�(zhù)試卷上可憐兮兮的分數，我都不知道該怎么回家面對爸爸媽媽。
每個(gè)人的成長(cháng)道路上，必定會(huì )經(jīng)歷各種種樣的考驗，快樂(lè )無(wú)處不有，但煩惱也無(wú)處不在。我成長(cháng)著(zhù)，感受著(zhù)成長(cháng)，享受著(zhù)快樂(lè )，也享受著(zhù)煩惱！
成長(cháng)的煩惱作文 篇2
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，每個(gè)人或多或少都會(huì )有一些成長(cháng)的煩惱。我當然也不例外。
我的煩惱就如天上的繁星，數也數不清�？荚囀俏颐媾R的'最大的難題，它已經(jīng)成為了我平時(shí)做的最普通的事情了，每個(gè)星期都有考試，好象我的生活全部都被考試占據了，要是考的不是很理想的話(huà)，回家之后還要被媽媽批評，讓我的情緒有些失落。雖然我知道那是對我好，可是心里還是有一點(diǎn)不舒服，自己的自信心有時(shí)也會(huì )因此而下降。
星期二下午的第一節課，我結束了我這一周的考試，以為自己這一單元可以考得很好，因為我自己有很好的復習。兩天以后，試卷已經(jīng)改好了放在講臺上，我離開(kāi)座位，跑上了講臺，找到了我的那一份試卷，當我拿起我的那份試卷，展開(kāi)的一瞬間，我驚呆了，就連我自己都不敢相信，我的試卷上居然寫(xiě)上了一個(gè)顯眼的83分，我也不知道這是怎么回事。
當我把試卷翻來(lái)覆去檢查時(shí)，卻看到了一個(gè)很低級的錯誤寫(xiě)錯數字，這是一個(gè)很關(guān)鍵的算式，這個(gè)算式一錯后面的結論和答案就都是錯誤的，我居然寫(xiě)錯了一位數字，我是不應該犯這個(gè)錯誤的，就只是因為這一個(gè)錯誤，讓我這一題的分數全部被扣掉，我看著(zhù)這個(gè)錯誤就仿佛看見(jiàn)了媽媽的嚴厲的面容，我不禁打了一個(gè)寒戰。
放學(xué)的時(shí)間到了，我拿著(zhù)那一份看似輕飄飄卻沉甸甸的試卷，邁著(zhù)沉重的腳步回家了�；氐郊椅抑鲃�(dòng)的把我的成績(jì)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屵@次并沒(méi)有太責怪我，只是告訴我學(xué)習是為自己，不是為別人，下次一定要努力。我知道媽媽這次沒(méi)有責備，是要讓我學(xué)會(huì )自己約束自己，讓我更努力學(xué)習。聽(tīng)了這一席話(huà)，我突然決定要努力學(xué)習。之前的我總是為了自己的考試而擔心媽媽的責備，心里總是在想著(zhù)一件事：回去該怎么給家長(cháng)講才好呢？一想到媽媽那種嚴肅而有可怕的樣子，我總覺(jué)得很不自在的。
但是我們可以換一種角度來(lái)想一想，把家長(cháng)的責備當成一次鍛煉，這種鍛煉是來(lái)鍛煉我們的意志力的，只要我對自己有足夠的信心，我相信我會(huì )做的很好的。
煩惱其實(shí)是可以用另一種方式詮釋的。而那種方式可以把它變得更美好。
成長(cháng)的煩惱作文 篇3
相信不管是誰(shuí)，在成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )遇到一些煩惱，當然我也不例外。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我已經(jīng)到了高年級，作業(yè)也會(huì )隨著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)地增加，我的自由時(shí)間也就是越來(lái)越少。這不，周末時(shí)間到了，總能看見(jiàn)那幾張白白的試卷，還有好幾篇未寫(xiě)的作文家作。這就算了，媽媽還走過(guò)來(lái)眉頭皺了皺說(shuō)：“還不快點(diǎn)寫(xiě)，慢吞吞的，沒(méi)寫(xiě)好作業(yè)哪也別想去！”“知道了�！蔽也痪o不慢地回答。對于母親大人的“圣旨”，也是不敢違背，只好加快速度完成。
第二天早上六點(diǎn)整，“快點(diǎn)起床啦，快點(diǎn)起床做作業(yè)！”媽媽?xiě)嵟睾暗�。而那時(shí)的我連眼睛睜都睜不開(kāi)，“媽媽”，我迷迷糊糊有氣無(wú)力地說(shuō)，“再讓我睡一會(huì )吧，我實(shí)在是太累了�！庇谑俏矣只氐搅怂瘔�(mèng)中。
過(guò)了不一會(huì )兒，“快起床啦，起床吃早餐，起床做作業(yè)啦……”媽媽滔滔不絕地喊話(huà)。起床吃完早餐后，我不緊不慢地走到桌子前繼續寫(xiě)我未完成的作業(yè)，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，我終于完成作業(yè)了�？蓩寢尭策壉粯�，又走到我面前。媽媽指著(zhù)作業(yè)本的字嘮叨：“你看你同學(xué)的字多工整，再看看你，橫不像橫的，豎不像豎的，你咋不能跟別人學(xué)學(xué)呢？這部分重寫(xiě)，真氣死我了！”又過(guò)了一會(huì )兒，我的重寫(xiě)作業(yè)終于完成了，終于熬過(guò)了這個(gè)星期最難熬的時(shí)間。
在成長(cháng)中，煩惱肯定是少不了的，而我成長(cháng)中的煩惱就是“作業(yè)”，什么時(shí)候我才能擺脫“作業(yè)”的煩惱？
成長(cháng)的煩惱作文 篇4
成長(cháng)的煩惱無(wú)處不在。我常在作文書(shū)上讀到所謂‘差生’的惆悵，其意境讓人不禁憤憤不平，也曾聽(tīng)到不為老師所重視的中尖生的郁郁之聲而我,卻在此處,記錄一位優(yōu)生的一肚子心事’
我的學(xué)習成績(jì),從一年級開(kāi)始,就開(kāi)始高高低低,但總分,可畏是班上名利前茅的人.可是預想的喜悅沒(méi)多少,而煩惱卻是添了一大堆,現在的我整天生活在五指山的重壓下,連喘氣都喘不過(guò)來(lái),也許有人會(huì )說(shuō),這可真是笑話(huà)了,你的成績(jì)那么好,每個(gè)學(xué)期都會(huì )拿到獎學(xué)金還有什么好怕的?哎,俗話(huà)說(shuō):家家有本難念的經(jīng),人人有首難唱的歌!
過(guò)年回家,我和爸爸,媽媽一起來(lái)到爺爺奶奶家,大家一起吃了頓團圓飯,爸爸就開(kāi)始像爺爺報告我的這年的成績(jì).爺爺一邊聽(tīng)一邊說(shuō):不錯不錯,頓時(shí)他把茅頭指向了我,對我說(shuō):你可要繼續努力,好好讀書(shū)啊!接著(zhù)爸爸也跟著(zhù)咐和,我看到這番景象,有說(shuō)不出的苦中.
望著(zhù)爺爺奶奶,爸爸媽媽滿(mǎn)懷期待的眼神,我頓時(shí)感覺(jué)到了肩上擔子的沉重——我真的怕這種眼神，它像幾千斤重的石頭，把我壓在了無(wú)底深淵。
爸爸媽媽啊，天資并不突出的我，能拼到這般田地，可真不容易，我當然知道，父母把我送到學(xué)校，出那么多血汗錢(qián)讓我去讀書(shū)，是為了我好，我也當然知道，只要勤奮努力，成績(jì)將會(huì )跟好，可是讀書(shū)不容易��！我已經(jīng)傷痕累累雖然心里這么想著(zhù)，可是看看日漸衰老的父母，瞅瞅悄悄爬上他們的額上的‘‘川我只有咬緊牙,硬著(zhù)頭皮闖關(guān)。我害怕，我害怕父母那期待的眼神變成失望，失望的眼神變成了絕望，那樣的話(huà)我就成了父母的不孝之女，成了一個(gè)罪人。
隨著(zhù)獎狀的增多，父母不光要求我幾科突出，更要求我全面發(fā)展。學(xué)習得壓力，是排山到海之洶涌而來(lái)。
做為一個(gè)優(yōu)等生，榮譽(yù)競賽紛至沓來(lái),別人以為是好事,是機會(huì ),是老師,學(xué)校的肯定和器重可我總覺(jué)得這個(gè)光環(huán)像一個(gè)緊箍咒,我無(wú)法望著(zhù)老師那殷切的目光.
哎太煩惱,太煩惱
我想逃避可是這世間哪有逃避成的事呢？
我是優(yōu)等生，可看起來(lái)跟像憂(yōu)等生,我為憂(yōu)而優(yōu)不過(guò)，我相信，隨著(zhù)時(shí)間的推移，待云開(kāi)日出，我將成為真正的優(yōu)生！
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