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我成長(cháng)的煩惱作文

時(shí)間:2022-05-24 09:31:06 [第一單元]成長(cháng)的煩惱 我要投稿

有關(guān)我成長(cháng)的煩惱作文匯編5篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的我成長(cháng)的煩惱作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)我成長(cháng)的煩惱作文匯編5篇

我成長(cháng)的煩惱作文 篇1

  自從上了四年級,我就沒(méi)以前那么輕松了,成績(jì)稍微好點(diǎn)就驕傲了。結果成績(jì)一下子滑到了80分一下,當然,就要免費“品嘗”老媽的一頓野蠻大餐。

  有一次,我拿著(zhù)期中考試卷回家,剛進(jìn)門(mén)!翱紟追?”那聲音從屋里傳出來(lái)!6……64分!薄靶∽,考著(zhù)幾分回來(lái),不想活了吧?”說(shuō)罷,我有“品嘗”了一頓野蠻大餐。

  這幾次,我一直保持著(zhù)89的成績(jì)。這一次,我考了90分,這不,我又驕傲了,“媽媽?zhuān)@次我考了90分!蔽夜懿蛔∽约旱淖旌傲艘宦!凹佑,寶貝,下次祝你考90分以上!边有一次,英語(yǔ)考試第一次考了100分,在班里出了名。當我回家時(shí),還沒(méi)等媽媽問(wèn),我就說(shuō)“考了100分!编従訂(wèn)時(shí),我會(huì )自豪地說(shuō):“100分!边@不,一下子下滑了5分。雖然考了95分,但這是第三名,連續兩次的“前三甲”的稱(chēng)號,我更驕傲了……

  就這樣,成功,驕傲,驕傲,失敗,反反復復。

  驕傲呀,驕傲,你什么時(shí)候能從我身邊離開(kāi)呢?只要你離開(kāi)了我,我就沒(méi)煩惱了。

我成長(cháng)的煩惱作文 篇2

  我在小時(shí)候還懂什么叫煩惱初中,整天都是無(wú)憂(yōu)無(wú)郁,可是,直到我懂事之后,煩惱越來(lái)越多,我和同學(xué)在一起玩時(shí),上課了,一個(gè)同學(xué)說(shuō),看誰(shuí)先跑到教室里去,我是跑得最慢的一個(gè),這是我的“煩惱之一”,只要跑步我總是被甩在后面。

  還有,我和朋友在一起玩,我的兩個(gè)朋友不知怎么的就打起來(lái)呢,原因是他們倆在一起玩時(shí),一個(gè)朋友不小心把痰吐到了另一個(gè)朋友身上,他就罵那個(gè)朋友,就這樣打起來(lái)了,我看見(jiàn)他們打架,卻不敢上去阻攔,因為我太懦弱了,這也是我的一個(gè)煩惱。我想讓自己變得更強大,去幫助我的朋友,不再讓他們起“內訌”了。

  還有,我的成績(jì)是我最大的煩惱,尤其是數學(xué),簡(jiǎn)直是一落千丈,數學(xué)我現在只能考45分,我的語(yǔ)文是80分,我覺(jué)得語(yǔ)文還可以,可我一拿到爸爸手中,卻是對他的一種不敬,所以我決定,一定要把成績(jì)升起來(lái)。

  我到現在還在很多的煩惱,例如,體力,我的體力也不行,跳遠也跳不遠,跑步也不行,所以我決定以后把所有的煩惱遠遠的拋在腦后。

  重新開(kāi)始我的快樂(lè )時(shí)光,只不過(guò)人人都會(huì )有煩惱,不可能有十全十美的人。以后要把所有遇到的煩惱一一化解,把自己煩惱改成自己的快樂(lè ),那么就沒(méi)有什么可以阻擋屬于你的“快樂(lè )”。

我成長(cháng)的煩惱作文 篇3

  叮叮!,煩人的鬧鐘又在叫死,悲哀……起床,不起床、起床、不起床這兩個(gè)詞在我的腦海里轉圈真不想起床!不起就要遲到、遲到了又要換板子、人生中的痛苦啊,而且還有七門(mén)工課、怎天不是做數學(xué)作業(yè)、就是語(yǔ)文作業(yè)、再就是英語(yǔ)作業(yè)……上每一節課都要提心吊膽的跟老師轉,倘若老師叫你回答問(wèn)題、答不出來(lái),那丟面子又要被老師說(shuō)幾句,說(shuō):“就這么笨,老瓜子不想事,站好”。還有一個(gè)星期要寫(xiě)一次作文。煩、煩、煩、煩、都要煩死了。

  還是當小孩子好、我上時(shí)候天天自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、不讀收,不早起、操心、不做作業(yè)、最重要的是不寫(xiě)作文,這五不讓我生活在快樂(lè )的時(shí)代里。不、不、不、仔仔細細回想一下,小孩子也夠悲哀的,長(cháng)的大小,哥哥姐姐不和你玩,欺負你我記得清清楚楚一件事,我小時(shí)候,被哥哥罵,我反駁反而還被他打了,還經(jīng)常要我給吃的他。更煩的是一些有趣的活動(dòng)不能參加,比如說(shuō):插秧、種菜、游泳……都不能做,爸媽們就對我說(shuō):“你還太小,做不好,也不會(huì )做,坐在家里等我們回家!爸荒茉诩依飽|轉一圈,西轉一圈,用三個(gè)字來(lái)形容“無(wú)聊”“煩”。

  在我的成長(cháng),世界里有無(wú)限的煩惱,蒼天啊你讓煩惱離我遠點(diǎn)吧越遠越好,我得想辦法刻服它呀!

我成長(cháng)的煩惱作文 篇4

  每個(gè)人在成長(cháng)中都會(huì )有煩惱,煩惱是個(gè)可怕的東西,有時(shí)會(huì )讓一個(gè)人的性情大變,來(lái)看看我的煩惱吧!

  這是一件讓我想起就憤怒的事,在四年級的時(shí)候,我就和同學(xué)一放學(xué)就去游戲室,玩到很晚才回家,一到家,媽媽就問(wèn)我干什么去了。我就說(shuō):“我被留在學(xué)校掃地去了!眿寢尵托帕,第二天,我又是很晚才回家,媽媽又問(wèn):我干什么去了。我這次說(shuō):“我的作業(yè)沒(méi)做起,被留在學(xué)校,做完了才回來(lái)!眿寢尣恍帕,就去問(wèn)老師,老師說(shuō):“我沒(méi)有在學(xué)校里做作業(yè),昨天也沒(méi)有在學(xué)校掃地,”媽媽一回來(lái)就大發(fā)雷霆把我打了一頓,我哭了好久,媽媽也不是很信任我了。

  在五年級的時(shí)候,有幾個(gè)同學(xué)把我拉進(jìn)了網(wǎng)吧,我一進(jìn)去就出來(lái)了,我心情很高興,正在這時(shí),媽媽在路上經(jīng)過(guò),看見(jiàn)了我在網(wǎng)吧出來(lái),就把我帶了回去,一回去,她把我罵了一頓,我向她解釋?zhuān)フf(shuō)我在說(shuō)慌,唉!我真的好無(wú)助呀!

  我的煩惱就是我爸媽為什么對我不信任,希望他們能改變對我的看法。

我成長(cháng)的煩惱作文 篇5

  成長(cháng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在生命的海洋。海面不總是風(fēng)平浪靜,我成長(cháng)中的那些煩惱就像無(wú)處不在的暗礁,時(shí)不時(shí)就讓我經(jīng)歷各種風(fēng)波。

  在這波瀾壯闊的海面上,“近視”這種暗礁就是我的一大煩惱。

  很久以前,我就和眼鏡打上了交道。有人說(shuō),戴眼鏡多好,人一看就覺(jué)得你肚子里裝了不少墨水,多“酷”,剛開(kāi)始我也是這么認為的。

  可慚慚地,戴眼鏡的諸多煩惱就接踵而至。打籃球時(shí),總有點(diǎn)放不開(kāi)手腳,害怕打碎眼鏡;有一天我心血來(lái)潮,想幫父母做家務(wù),可因視力有限,總是一腳踩到灰塵上;戴口罩,熱氣會(huì )弄花眼鏡,秒變盲人…

  秋風(fēng)瑟瑟,透過(guò)窗戶(hù),帶來(lái)寒秋的氣息。梧桐葉落英繽紛,便也似我這般苦惱了。不一會(huì )兒,樓下就傳來(lái)孩子們的叫聲…

  不能被眼鏡束縛,不能被眼鏡奴役!我氣憤極了,想想它帶給我的種種,更是惱怒地摘下,徑自出門(mén)去了。

  我獨自騎著(zhù)一輛自行車(chē)。

  自遣心情。在繁忙的街道旁,有幾個(gè)孩子飛快地奔跑著(zhù),手里抓著(zhù)一只燕子似的風(fēng)箏。我多么想看清它的模樣,那童年記憶的模樣!可取而代之的,只是幾個(gè)模糊的色塊和線(xiàn)狀的輪廓。

  周?chē)囊磺卸际悄敲吹哪:,頗像蒙了層迷霧,蒙了層輕紗。我感覺(jué),我看不到生活中的.美了,就似那望眼欲穿的白紗后匿著(zhù)一幅美麗的面孔,而你用盡全力地望著(zhù),卻又瞧不見(jiàn)。

  一切又都是那么的模棱兩可,那么近又那么遠。只因為沒(méi)有戴上那副眼鏡?迎面走來(lái)了一位中年人,那走路的姿勢,衣著(zhù)打扮,難道是王老師?我猶豫了一下,但想想算了吧:認錯了多尷尬!就這么擦肩而過(guò),我面無(wú)表情,但心里卻隱隱約約能感到有人在背后注視我…

  不敢回頭。

  繼續向前。

  繼續帶著(zhù)那雙朦朧的眼向前。

  哦!那不是小云嗎?這回我認出來(lái)了!靶≡!”我向他大喊一聲,還揮了揮手?伤,面上冷若冰霜的嚴峻和眼中的平淡,一如剛才的我。

  “哦,沒(méi)事!”

  我茫然了。

  一路逃回家的我,像找到寶貝似的,戴上眼鏡,眼前明朗了許多。白云悠悠,眼前雖然明凈——揭開(kāi)了那層面紗,但我童年的心卻是那般朦朧——看到蒙娜麗莎的微笑,迷離的霧氣又似在心頭纏繞…

  我的煩惱是近視,直到此刻才發(fā)現:這不單單是視覺(jué)的煩惱,又添心上之愁緒了。如果連朝夕相處的老師,都可以用“近視”來(lái)敷衍,那摯友的視而不見(jiàn)又當作何解釋。

  心靈近視,我也隨著(zhù)這趟渾水流了……

  近視的煩惱已不可避免,但我愿用這雙眼把世間看得更真切,說(shuō)真話(huà)做真人,力克那煩惱的侵擾。

  煩惱是海上礁石,我們勇敢撞擊,方能激起美麗浪花;煩惱是堅硬磐石,我們用心砥礪,就能洞見(jiàn)青春的亮色;煩惱是風(fēng)雨,我們愿經(jīng)此而見(jiàn)彩虹。

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