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成長(cháng)的煩惱作文500字

時(shí)間:2021-07-05 10:41:04 [第一單元]成長(cháng)的煩惱 我要投稿

成長(cháng)的煩惱作文500字4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的成長(cháng)的煩惱作文500字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(cháng)的煩惱作文500字4篇

成長(cháng)的煩惱作文500字 篇1

  記得孩提時(shí)代的我,像一只沒(méi)有完全開(kāi)化的小潑猴,野得不得了。我喜歡穿梭于深山老林之間時(shí)遭遇毛毛蟲(chóng)的不知所措,我喜歡徘徊在田埂之間時(shí)看見(jiàn)蛇盤(pán)繞在路邊的驚慌失措,我喜歡游玩在小溪淺灘上時(shí)被毛蟹鉗住腳趾的欲罷不能,我喜歡和同伴們一起偷那誰(shuí)家的西瓜,看主人拿著(zhù)棒子追在后面的苦笑不得……

  我喜歡這種生活,所以我的童年很快樂(lè );田間林里的空氣比馬路上的更清新;山里的小溪,潺潺的流水比家里的自來(lái)水更清澈。盡管那時(shí),我的玩具并不多,但是我擁有整片大自然,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,那還有什么可以不滿(mǎn)足的呢?

  人們常說(shuō),人長(cháng)一歲,煩惱就多一分。在時(shí)間的沐浴里,身上的那份野氣被逐漸消耗殆盡——我終于還是做了時(shí)間的俘虜,被它抓進(jìn)了學(xué)校。

  學(xué)校里,快樂(lè )是有的,可煩惱也很多。必須面對作業(yè)做不出時(shí)的冥思苦想;我必須面對考試前夕的通宵達旦;我必須面對成績(jì)后退時(shí)老師的批評;我必須面對回到家時(shí)父母的盤(pán)問(wèn)……

  我厭倦被束縛的自由,但必須得嘗試在煩惱的羈絆下,成長(cháng),因為那才是屬于我自己的驚濤駭浪。只有像孫悟空那樣經(jīng)過(guò)那么多磨難,才能修成正果。

  在快樂(lè )和煩惱之間,我永遠不會(huì )逃避煩惱,因為沒(méi)有它,我無(wú)法體會(huì )到快樂(lè )的真諦?鞓(lè )、煩惱是伴隨著(zhù)我成長(cháng)的孿生兄弟,是我人生旅途上一首優(yōu)雅的合奏曲。

  我的人生,在快樂(lè )和煩惱的一路相隨中,駛向茫茫的大海,駛向它的終點(diǎn)。

  我坦蕩我豁達,因為我明白:這一路上,驚濤駭浪不會(huì )少,我也可能在某年某日的某一天被一個(gè)洶涌波濤所擊倒,但是我依然相信,面包會(huì )有的,牛奶也會(huì )有的,明天的陽(yáng)光依舊燦爛;在經(jīng)歷了驚濤駭浪之后,我依然會(huì )尋找屬于自己的成長(cháng)的快樂(lè )!尋找成長(cháng)的快樂(lè ),尋找屬于自己的快樂(lè )!

成長(cháng)的.煩惱作文500字 篇2

  悄然間,歲月一點(diǎn)一點(diǎn)從我身邊流走,帶著(zhù)酸甜苦辣的記憶,帶著(zhù)即將逝去的童年......

  從伢伢學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步,到換牙,上學(xué),認字,后來(lái)不斷地豐富知識,想想從前,看看現在,那些幼稚的語(yǔ)言和行為,已經(jīng)不復存在了。時(shí)光一去不復返,要勇敢經(jīng)歷歲月,有夢(mèng)想,不迷惘,我感到了自己的成長(cháng)。

  面對現實(shí)吧,擺在我面前的是美好又殘酷的青春,不是任我任性的童年,遇事三思而后行,所以步入少年的我也在成長(cháng)中遇到了不少煩惱。

  隨著(zhù)成長(cháng)的步伐,年級的升高,學(xué)習任務(wù)也日益繁重。

  晚上回到家,我吃過(guò)飯,七點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),八點(diǎn)半才寫(xiě)完,彈琴二十多分鐘,九點(diǎn)鐘寫(xiě)四十分鐘課外英語(yǔ)班的作業(yè),背新概念英語(yǔ)課文,洗漱上床,已是十點(diǎn)半左右。

  “起床!”媽媽的聲音像惡魔把我揪起來(lái),不,這是殘酷的生活的聲音,這像是一道必需執行的命令,迫使我睜開(kāi)惺忪的睡眼。

  睡得遲,起得早,這使我上課會(huì )有些疲倦,惡性循環(huán),我就在這可怕的循環(huán)怪圈中游蕩,徘徊,總也走不出去。

  即使到了周末,也不會(huì )有輕松自在的時(shí)刻,七點(diǎn)半到英語(yǔ)課外班,十點(diǎn)下課,直奔下一個(gè)琵琶班,下課已是十二點(diǎn)半,下午寫(xiě)作業(yè),五點(diǎn)半再去羽毛球課外班,八點(diǎn)下課,回家練琴睡覺(jué)。星期天主要完成學(xué)校的作業(yè),所以也十分忙碌。

  疲勞不僅會(huì )影響學(xué)習,同時(shí)也會(huì )使視力下降。剛開(kāi)始,我只有一百度,漸漸地,一百七十五度、二百五十度、三百五十度……要是能抑制住近視,多好啊,我不管怎么努力,都還是不管用,何況12到15歲是快速生長(cháng)期,意味著(zhù)度數會(huì )增加更快、更多。

  這些事也只好面對,我不斷努力,爭取減少一些煩惱!

  該面對的遲早得面對,還是迎難而上,快樂(lè )成長(cháng)吧!

成長(cháng)的煩惱作文500字 篇3

  每個(gè)人都在成長(cháng)的過(guò)程中,有許多煩惱,就像考試沒(méi)考好,父母不理解自己和朋友發(fā)生矛盾,寫(xiě)作業(yè)時(shí)粗心大意……我成長(cháng)中的煩惱也有很多,但最大的煩惱是父母經(jīng)常沒(méi)有時(shí)間陪伴我。

  在我的成長(cháng)中經(jīng)常沒(méi)有父母的陪伴我感到十分孤獨。我還要帶我的妹妹吃飯,有時(shí)在爺爺奶奶家,有時(shí)自己做飯吃。就是我寫(xiě)作業(yè)時(shí)還得操心看妹妹。

  有一次爺爺奶奶回老家辦事,爸爸媽媽還要上班,就沒(méi)人照顧我們姐妹倆了。我帶著(zhù)妹妹去小區超市買(mǎi)菜回家,自己做飯吃。因為我下午還有課,所以我只能帶著(zhù)妹妹去上課,上完課已經(jīng)快到晚上了。我下了課帶著(zhù)妹妹去外邊吃了飯回到家看了會(huì )兒電視就睡覺(jué)了。我記得那天晚上又打雷,又下雨,我和妹妹十分害怕。爸爸媽媽晚上2:00才回來(lái),那時(shí)我和妹妹已經(jīng)在害怕中睡著(zhù)了。

  還有一次媽媽回老家了,爸爸又晚回來(lái),我一個(gè)人在家看了會(huì )兒電視又看了會(huì )兒書(shū),我從9:00開(kāi)始看書(shū),不小心看得入了迷,忘記了時(shí)間。一下子看到了12:00,聽(tīng)到外面門(mén)響,原來(lái)是爸爸回來(lái)了。我問(wèn)爸爸:“你怎么這么早就回來(lái)了?”爸爸說(shuō):“現在已經(jīng)12點(diǎn)了呀!”我驚訝極了看下表才知道原來(lái)已經(jīng)12點(diǎn)了!

  我真希望爸爸媽媽可以就用一整天時(shí)間來(lái)陪伴我就好了,我覺(jué)得我現在的生活十分孤單,請求你們可以多給我時(shí)間陪伴我。

成長(cháng)的煩惱作文500字 篇4

  蟋蟀有自己獨特的歌曲,但是誰(shuí)知道它們的煩惱呢?鷹有自己的翅膀,誰(shuí)能理解它的困難?這條魚(yú)有自己的雙鰭,誰(shuí)能知道它的心結呢?時(shí)間像箭一樣飛逝,太陽(yáng)和月亮像船一樣奔跑。我的童年不再回來(lái)了,只留下刻痕,F在,我正在步入一個(gè)全新的初中學(xué)習之旅,同時(shí),我也有成長(cháng)的煩惱。

  在語(yǔ)文課上,面對不理解課文內容的尷尬,聽(tīng)老師講課的內容時(shí)來(lái)時(shí)去,每堂課似乎都是云里霧里,沒(méi)有陽(yáng)光。以前在小學(xué)得90分的信在這里已經(jīng)消失了。此時(shí),只能收到70或80個(gè)標記。

  在數學(xué)課上,黑板上畫(huà)了一個(gè)幾何圖形,上面有一系列的水平線(xiàn)和垂直線(xiàn)。老師要求我們理解這個(gè)謎。我對這樣一個(gè)“幽靈劇本”一無(wú)所知。至于結果,我太虛弱了,什么也做不了。面對各種各樣的試卷,我只能說(shuō)不出話(huà)來(lái)。面對此時(shí)的尷尬,我也淚流滿(mǎn)面,希望能壓制住一個(gè)想法。

  在英語(yǔ)課上,一連串的英文字母圍繞著(zhù)我,每天,我都可以毫無(wú)理由地咀嚼它們。許多語(yǔ)法和文章整天壓在我瘦弱的肩膀上,讓我無(wú)法呼吸。對于單元學(xué)習,我只知道一半,對這篇文章也只知道一點(diǎn)點(diǎn)。上課時(shí),老師說(shuō)一口流利的英語(yǔ),我找不到東南和西北。

  面對這樣的麻煩,我一直在努力尋找方法,但失敗了。

  雖然蟋蟀有麻煩,但它們可以被歌聲覆蓋。老鷹有困難,但它能用翅膀突破。魚(yú)有麻煩,但是它們可以用雙鰭來(lái)攻擊。我也相信我可以用自己的雙手改變。

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