精選我心中的長(cháng)城作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的我心中的長(cháng)城作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的長(cháng)城作文 篇1
從記事開(kāi)始，我就知道了長(cháng)城是中華民族的驕傲與象征，是世界偉大的古代建筑奇跡之一。雄偉壯觀(guān)的萬(wàn)里長(cháng)城是人類(lèi)建筑史上罕見(jiàn)的古代軍事防御工程，用以抵抗來(lái)自境外的侵略。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對長(cháng)城又有了新的認識，我認為它不僅是一座雄偉的古代建筑，更是一個(gè)鞏固國防、抵御侵略、給人民帶來(lái)安定和幸福生活的象征。
長(cháng)城上下兩千年，縱橫萬(wàn)里，長(cháng)城是人類(lèi)文明的標志，也是中華民族的驕傲和象征。還是在幼稚的孩童時(shí)代，圖片上長(cháng)城那巨龍般的雄雄姿，就曾給我的夢(mèng)中抹上幾多神奇瑰麗的色彩。后來(lái)我終于登上了長(cháng)城，佇立在寬闊的城墻上極目遠望。在廣闊的天宇下，這古老的蒼龍，從起伏的巨嶺間穿越，隨著(zhù)群山綿延伸展，跌宕起伏，橫臥在華夏大地上。那高大的城堡，有的象奮起的勇士，傲視長(cháng)空;有的象沉思的巨人，默對蒼穹。千百年屹立于此，是生命的記錄和歷史的見(jiàn)征。
漫步關(guān)山，對民族深遠歷史的沉思和對長(cháng)城內外氣象萬(wàn)千的感嘆。萬(wàn)里長(cháng)城是我國古代勞動(dòng)者的偉大創(chuàng )舉，它像一條鋼鐵巨龍蜿蜒起伏在世界的東方。今天的長(cháng)城顯得格外壯麗，尤為世界矚目，登臨長(cháng)城時(shí)，心潮激蕩，浮想聯(lián)翩，對中華民族光輝歷史的由衷贊嘆，進(jìn)而激發(fā)出愛(ài)國一義情感。
長(cháng)城，是我們中華民族的圖騰，它那逶迤磅礴的氣勢，足以令人心靈震顫。站在雄偉壯觀(guān)的長(cháng)城上，遙想起那悠遠的歲月，仿佛能感到古戰場(chǎng)撲面而來(lái)的烽火熱浪，聞到狼煙燃起的刺鼻氣息，看到秦世皇駕馭著(zhù)戰車(chē)馳騁四方，揮長(cháng)鞭一統天下。正是這座億萬(wàn)華夏英靈用智慧和血肉筑成的歷史豐碑，成為中華民族鋼鐵意志和偉大力量的象征，成為炎黃子孫的驕傲和光榮。
做為一名學(xué)生，我們擔負著(zhù)建設和保衛祖國未來(lái)的重任。我們應該好好學(xué)習文化知識，將來(lái)用我們的智慧和汗水為祖國筑起新的長(cháng)城，為祖國的和平與安寧貢獻自己的力量!
我心中的長(cháng)城作文 篇2
長(cháng)城，是我早已向往的去處。暑假里，我如愿以?xún)旓栍[了中華民族古老的長(cháng)城風(fēng)光。
慕田峪長(cháng)城聳立在北京市懷柔區西北20千米處，這里植被豐富，草木茂盛，果樹(shù)成林。遠望起伏連綿，近看山嶺陡峭。長(cháng)城盤(pán)旋在山梁上，像騰飛的龍。站在長(cháng)城上往下看，只見(jiàn)停車(chē)場(chǎng)的一輛輛轎車(chē)如甲蟲(chóng)，一個(gè)個(gè)行人如螞蟻；往上仰望，藍天白云，烽火臺傲然挺立。登長(cháng)城看起來(lái)容易，走起來(lái)氣喘吁吁，好不容易才走了一半路程，大家都累得汗流滿(mǎn)面。媽媽說(shuō)：“不到長(cháng)城非好漢，到了長(cháng)城不自滿(mǎn)�！甭�(tīng)了媽媽的鼓勵，我又堅持往上登，終于登上了慕田峪長(cháng)城高處——烽火臺。我們的心情都很激動(dòng)，從不同角度，選取不同的景點(diǎn)，拍下了20多個(gè)鏡頭。
站在長(cháng)城上，我浮想聯(lián)翩：二千多年前，在那么惡劣的條件下，勞動(dòng)人民就能燒出那么質(zhì)好量多的火磚，砌成了堅實(shí)的城墻，實(shí)在是了不起！我們要弘揚中華民族吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，把祖國的各行各業(yè)建設得蒸蒸日上、欣欣向榮。
長(cháng)城，是中華民族精神的象征，所以我們要到長(cháng)城去玩。這也驗證了“不到長(cháng)城非好漢”的含義。
我心中的長(cháng)城作文 篇3
今年暑假，媽媽答應帶我去北京三姨家，領(lǐng)我登長(cháng)城，我高興極了。
萬(wàn)里長(cháng)城是我向往已久的地方，人們說(shuō)：長(cháng)城彎彎曲曲，蜿蜒在崇山峻嶺之中，看不到頭，望不到尾。所以我想見(jiàn)長(cháng)城的真面貌。
到了長(cháng)城，我往上一看，哇！長(cháng)城果然象人們說(shuō)的那樣，我想，這么高的長(cháng)城我能爬上去嗎？媽媽看出了我的膽怯，鼓勵我說(shuō)：任何事情都要經(jīng)過(guò)自己的努力才能成功。聽(tīng)后，我鼓起勇氣向上爬。長(cháng)城非常陡，我的身體向前傾，只好把著(zhù)兩邊的扶手向上爬，根本不敢往下看。爬到峰火臺時(shí)，媽媽告訴我，這些都是過(guò)去打仗的堡壘，在這個(gè)地方，敵人不容易打到里面。我想中國歷史真的很偉大，站在上面，心里充滿(mǎn)了自豪感。
盡管天氣很熱，心很燥，也沒(méi)有力氣，但看到周?chē)臉?shù)木郁郁蔥蔥，心情開(kāi)朗了很多，那些樹(shù)不就像保衛長(cháng)城的士兵嗎？看到這，我又有了信心，爬到頂峰時(shí)，我感覺(jué)自己像打過(guò)仗的“勝利的將軍”。
走下長(cháng)城，回首遙望，長(cháng)城真是雄偉壯觀(guān)，不愧是中國的名勝古跡，這次長(cháng)城之旅，讓我對“不到長(cháng)城非好漢”有了新的體會(huì )。
我心中的長(cháng)城作文 篇4
在我心中，有一座“長(cháng)城”，是由我的快樂(lè )筑起的。
“快樂(lè )長(cháng)城”的第一段是由我和家人之間的快樂(lè )筑起的。這是“快樂(lè )長(cháng)城”最堅實(shí)的根基部分，風(fēng)雨寒暑絕不朽，微笑常在，快樂(lè )永隨……依稀記得公園里，天空中飄滿(mǎn)各式各樣、五彩繽紛的.風(fēng)箏，其中便有一只屬于我和爸爸的：或是燕子，或是蝴蝶，或是中國龍……我抓著(zhù)線(xiàn)，爸爸把風(fēng)箏高高地舉在手上，慢慢地松手，風(fēng)箏就借助風(fēng)的力量升上了高空。我牽著(zhù)風(fēng)箏，看著(zhù)風(fēng)箏越升越高，我的心也跟著(zhù)飛到了天上。周末到了，我們三口之家便騎上自行車(chē)，背上小背包，帶上小餐具，一起去游玩，采蘑菇、炒野菜、撿石子、釣小魚(yú)……這種其樂(lè )融融的感覺(jué)就是幸福，就是快樂(lè )！
“快樂(lè )長(cháng)城”的第二段是我和小動(dòng)物之間的快樂(lè )筑起的。我特別喜歡小動(dòng)物，媽媽明白我的心思，便讓我養了一只小倉鼠。倉鼠的頭是錐形的，毛茸茸的頭上有著(zhù)一雙黑鉆石般的眼睛、圓圓的耳朵和一個(gè)漂亮的小嘴巴。最有趣的要數小倉鼠吃飯了，因為，它吃飯的樣子最可愛(ài)。它總喜歡先爬到食物上，再從邊緣往中間使勁地啃咬，不吃個(gè)精光決不罷休。有一次，我用鉛筆逗它玩，它便以為食物來(lái)了，爬上鉛筆的像皮頭。我故意將它往前一推，倉鼠便來(lái)個(gè)四腳朝天，身體失去了平衡，翻了過(guò)去，露出雪白的肚皮，翻過(guò)身后，還搖著(zhù)小尾巴，似乎在向我挑戰呢。
“快樂(lè )長(cháng)城”的第三段是我和同學(xué)之間的快樂(lè )筑起的。這一段長(cháng)城最堅固。我和吳勁輝，是同學(xué)，更是戰友。學(xué)習上，我們相互幫助，共同進(jìn)步。每天放學(xué)，我們總是先一起完成作業(yè)，相互檢查后各自推薦自己喜歡的課外書(shū)，交流學(xué)習感受。平時(shí)，我們總喜歡一起玩耍，一起說(shuō)笑話(huà)，一起談?wù)撾娔X游戲……
“快樂(lè )長(cháng)城”的第四段是我和電腦之間的快樂(lè )筑起的。電腦不僅是我學(xué)習的好助手，更是我課余生活的好伙伴。電腦里有我喜歡的賽爾號、驚險的橡皮糖厲險記……讓我玩得不亦樂(lè )乎。而且電腦還可以幫助我學(xué)習，上百度查資料，和同學(xué)們用QQ討論，真是萬(wàn)能！
我的“快樂(lè )長(cháng)城”很長(cháng)很長(cháng)，還有第五段我和老師、第六段我和玩具、第七段我和書(shū)、第八段我和零食之間的快樂(lè )筑起的……每一塊磚頭就有一件開(kāi)心的事，你說(shuō)我這“長(cháng)城”能不長(cháng)嗎？
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