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2025年小學(xué)生好人好事事跡材料（精選11篇）
好人好事指先進(jìn)的人，所做先進(jìn)的事，對人類(lèi)有重大貢獻。幫助別人不求回報。下面是好人好事事跡材料，快來(lái)圍觀(guān)吧。
小學(xué)生好人好事事跡材料 1
20xx年4月16號(周六)15點(diǎn)左右，我系20xx級學(xué)生小敏到花都區辦事，返校途中經(jīng)過(guò)花都區地稅局旁一個(gè)十字路口的斑馬路線(xiàn)上她看到一個(gè)三歲左右的小女孩在玩，當時(shí)斑馬路線(xiàn)上交通燈即將變紅燈，小敏第一反應就是把這小孩抱起來(lái)到路邊安全地。但經(jīng)其觀(guān)察發(fā)現這個(gè)孩子應該與家長(cháng)走失，于是立即報警，并與小孩在丟失路口等待小孩的父母，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的等待，小孩媽媽焦急趕來(lái)之后道謝離開(kāi)。
三天后的下午4：00左右，藝術(shù)設計系榮駒樓104辦公室進(jìn)來(lái)一位女士送來(lái)兩面錦旗，原來(lái)是走丟孩子的媽媽來(lái)到系部面謝小敏同學(xué)，同時(shí)感謝我校育人有方，同時(shí)孩子媽媽準備的'重金被小敏婉言謝絕，說(shuō)：“這是我應該做的，沒(méi)什么大不了，如果要說(shuō)就是希望通過(guò)此事能傳遞點(diǎn)正能量�！痹趫�(chǎng)的老師和同學(xué)也感謝小敏同學(xué)為我校爭光!系部希望其他同學(xué)向她學(xué)習，弘揚雷鋒精神，傳遞正能量，播撒人間真愛(ài)。
小學(xué)生好人好事事跡材料 2
2007年6月6日，有兩位陌生人來(lái)光明中學(xué)尋找一個(gè)高二年級姓朱的同學(xué)。
事情是這樣的：一年前，小朱同學(xué)從報上看到了關(guān)于白血病患兒曹愷鳴受到社會(huì )愛(ài)心捐助的報道。小朱同學(xué)就按報上的聯(lián)系方式跟曹愷鳴的家長(cháng)取得了聯(lián)系，并送去了500元的捐款。從那以后，小朱同學(xué)每逢節假日都會(huì )去看望這個(gè)生病的小朋友，并繼續送款送物。特別值得一提的是，小朱同學(xué)還把比自己小八歲的曹愷鳴視為朋友，經(jīng)常打電話(huà)問(wèn)候他，還關(guān)心他的學(xué)習和心情。曹愷鳴的家長(cháng)問(wèn)小朱同學(xué)的名字和學(xué)校，他從不肯說(shuō)，就讓他們叫他小朱好了。就這樣堅持到現在，足足一年的時(shí)間了。同樣是孩子的小朱能有這樣的愛(ài)心，家長(cháng)被他的`無(wú)私和堅持所感動(dòng)。有一次家長(cháng)有意跟著(zhù)小朱，結果發(fā)現他去了光明中學(xué)的方向，于是家長(cháng)判斷他可能就是光明中學(xué)的學(xué)生。所以就來(lái)學(xué)校查詢(xún)，知道了小朱同學(xué)就是光明中學(xué)高二(9)班的朱倬宇同學(xué)。
朱倬宇同學(xué)的班主任接待了這兩位家長(cháng)。面對小朱的班主任陳紅霄老師，曹愷鳴的媽媽流淚傾訴，陳老師聽(tīng)完后告訴家長(cháng)的第一句話(huà)是：“朱倬宇是個(gè)好學(xué)生，今天早上他剛剛被同學(xué)推選為校三好學(xué)生，他的學(xué)習成績(jì)也是名列前茅的�！边@位媽媽的眼睛里閃動(dòng)的是驚喜和欣慰的目光，然后不停地說(shuō)：“我說(shuō)嘛，他一定是個(gè)好學(xué)生，他去看我孩子的時(shí)候，旁邊的人也都說(shuō)，一看就知道他一定是個(gè)好學(xué)生�！�
經(jīng)全面了解，得知朱倬宇同學(xué)不僅學(xué)習好、有愛(ài)心，而且還很注重自己的全方面修養和自我磨煉。他是班里的理科學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)，每周二他都組織全班同學(xué)開(kāi)展理科問(wèn)題的討論，為班級營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍做出了突出的貢獻，同時(shí)他還積極參加校內活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在校藝術(shù)節上他是參賽歌手，在�；@球賽中他又是班級的主力隊員之一。
在高二(9)班，只要提到朱倬宇的名字，老師和同學(xué)都會(huì )點(diǎn)頭稱(chēng)贊。他以自己良好的精神風(fēng)貌成為同學(xué)們的榜樣，他的勤學(xué)、奉獻精神正帶動(dòng)和影響著(zhù)全體光明中學(xué)師生。
小學(xué)生好人好事事跡材料 3
移民組組長(cháng)賀xx19xx年7月因青龍灣水庫建設搬遷到我村，這十多年來(lái)一直非常支持村委會(huì )的一切工作，全心全意為群眾服務(wù)，從不計較個(gè)人得失。
1999年7月，為移民搬遷事宜，賀xx積極為廣大移民分憂(yōu)解愁，幫助移民群眾安置房屋，丈量田地。犧牲自己將近一年時(shí)間未出去打工掙錢(qián)，等到移民搬遷全部結束，安定下來(lái)才出去打工。這次犧牲讓移民群眾記住了他，所以到成立移民組時(shí)，賀xx全票當選為移民組組長(cháng)。從這時(shí)候起更加堅定了他全心全意為人民服務(wù)，為人民辦實(shí)事的信心。
移民組準備實(shí)施“戶(hù)戶(hù)通”水泥路工程時(shí)，賀組長(cháng)積極做好準備工作，提前做好占田占地村民的思想工作，調解了一個(gè)又一個(gè)矛盾糾紛。從“戶(hù)戶(hù)通”工程完工后，賀組長(cháng)自動(dòng)承擔義務(wù)清掃垃圾的任務(wù)，他每天起早貪黑，不論刮風(fēng)下雨都堅持將道路打掃一遍，再將垃圾集中到垃圾池，不讓路上有一點(diǎn)垃圾出現，讓移民組一直保持著(zhù)干凈衛生的生活環(huán)境。群眾對賀組長(cháng)為大家服務(wù)，義務(wù)奉獻的事情銘記于心，也就更加支持他的工作。
“戶(hù)戶(hù)通”附屬工程道路亮化工程完工投入使用后，賀組長(cháng)每天早上4點(diǎn)準時(shí)開(kāi)燈，6點(diǎn)熄燈;等到晚上6點(diǎn)開(kāi)燈，10點(diǎn)熄燈。雖然每天就只有“按一下，關(guān)一下”，但就是這兩個(gè)動(dòng)作他一直堅持了二年多，盡管每天都是機械的重復這兩個(gè)動(dòng)作，但這兩個(gè)動(dòng)作中充滿(mǎn)了他對群眾的體貼之情，關(guān)心之情，群眾被他放在心里最重要的地位。他說(shuō)過(guò)：“不能讓大家在黑暗中摸索，雖然我每天浪費這點(diǎn)時(shí)間，但是增強了大家的安全感也值了�，F在他又自掏腰包將手動(dòng)開(kāi)關(guān)換成定時(shí)自動(dòng)開(kāi)關(guān)，這樣就能節約更多的時(shí)間為群眾服務(wù)了。
與”戶(hù)戶(hù)通“水泥路工程同時(shí)啟動(dòng)的飲水工程，在開(kāi)工時(shí)，許多村民就管道從自家田地經(jīng)過(guò)的.問(wèn)題有些想法，不大情愿，賀組長(cháng)多次與這些村民交談，曉之以理，動(dòng)之以情，耐心細致地做好他們的工作，最后大家想通了，順利的將管道鋪設到每家每戶(hù)。在后來(lái)的使用中抽水機多次發(fā)生故障，賀組長(cháng)不是管理員卻主動(dòng)幫助管理員進(jìn)行維修，400多斤的蓋板他們抬不動(dòng)，只能用撬棍慢慢地移，因天氣炎熱，沒(méi)等蓋板移開(kāi)后，兩人的衣服早已汗濕了好幾遍，有時(shí)候連吃飯都顧不上，可是他一直沒(méi)有任何怨言。
賀組長(cháng)在日常生活中，還經(jīng)常對組內的五保戶(hù)、困難戶(hù)問(wèn)寒問(wèn)暖，詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有困難，要不要幫助。每年過(guò)年過(guò)節賀組長(cháng)都會(huì )親自去看看他們，這樣他才可以安心，這些舉動(dòng)讓五保戶(hù)、困難戶(hù)很是感動(dòng)。
賀組長(cháng)從不計較個(gè)人得失，對公益事業(yè)操心受累，許多事情都親力親為。在工作上是移民的組長(cháng)，在生活上更像他們的兒子、大哥和家長(cháng)。他表示非常熱愛(ài)自己的工作，一定要將這些“小事”一直做下去。
小學(xué)生好人好事事跡材料 4
我身邊的美德少年《學(xué)校專(zhuān)刊》刊登了我市評選出的10名“美德少年”和他們的感人事跡。他們中的每一個(gè)人都深深感動(dòng)著(zhù)我，不過(guò)我今天為朋友們介紹的這位大哥哥的事跡也很感人，不信你就聽(tīng)我講講。
這位大哥哥名叫小張，和我同在一個(gè)小區，現在十三中學(xué)校讀書(shū)。小張哥哥從小到現在父親都是常年多病，家里一直靠媽媽一個(gè)人上班那點(diǎn)微薄的工資來(lái)維持他家里生活和給父親治病，日子過(guò)得緊巴巴的。就在小張哥哥上小學(xué)三年級那一年，他媽媽由于過(guò)不了家里這種苦日子，狠心的`拋棄了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了�？蓱z的小張哥哥從此就和他爸爸相依為命過(guò)著(zhù)艱難的生活。鄰居們知道了他家的情況，或送一些吃的，或給些錢(qián)什么的，紛紛伸出了援助之手；社區干部知道他家的情況給他們送去了救濟，還幫助他父子倆申請辦了低保。就在小張哥哥上六年級起，懂事他就開(kāi)始利用節假日在小區里擺了個(gè)地攤買(mǎi)起了小金魚(yú)，小區居民都喜歡買(mǎi)他的小金魚(yú)，平時(shí)一些不養魚(yú)的居民也養起了小金魚(yú)。小張哥哥利用他買(mǎi)小金魚(yú)賺來(lái)的錢(qián)給爸爸看病買(mǎi)藥，他從來(lái)不給自己買(mǎi)零食吃，幾年來(lái)一直被小區居民傳為佳話(huà)�，F在小張哥哥上中學(xué)二年級，據說(shuō)他學(xué)習一直不錯。在他的照料下，父親的病也逐漸好起來(lái)了。聽(tīng)了小張哥哥的事跡，你一定感動(dòng)吧！希望小張哥哥和今天這十位“美德少年”的事跡成為我們每一位朋友今后學(xué)習和生活的榜樣。
小學(xué)生好人好事事跡材料 5
伴著(zhù)逝去的光陰，人們此刻的生活慢慢的富有起來(lái)了，似乎都不需要相互幫忙了，但是我們的身邊的好人好事仍然有許多，雷鋒叔叔的精神永不磨滅。
這是一件發(fā)生在我們班的好人好事。上個(gè)星期五的午后，突然我們班的兩位同學(xué)都嘔吐了，這時(shí)大家談?wù)摷娂�，開(kāi)頭騷動(dòng)了，推測了，有許多人都馬上打開(kāi)了周?chē)拇皯?hù)，呼吸新奇空氣，有的人則捂著(zhù)鼻子，一剎那間班級里的人幾乎都沒(méi)有了，原先他們都跑到了走廊上，只留下嘔吐的兩人和幾個(gè)幫忙拖地的人，里面幫忙拖地的唯一的一個(gè)女生是朱娟，其它女生都不愿進(jìn)去，連男生也一再推延，老師讓幾個(gè)男生進(jìn)去拖地，可他們都說(shuō)：“不干，不要拉�！钡抢蠋煹脑�(huà)他們怎樣抗拒，只好無(wú)奈的，捂著(zhù)鼻子進(jìn)去拖地，而王蘭她一向在教室里幫忙，耐煩的堅持下去，而且她還自己嘔吐了，但他還在班級里幫忙同學(xué)，清掃班級，我心想：她莫非不惡心嗎一向呆在里面，幾個(gè)男生出來(lái)是都是愁眉苦臉的`，真奇怪！過(guò)了一會(huì )兒，地上幾乎潔凈了，幾個(gè)同學(xué)進(jìn)去了，我也慢慢的走了進(jìn)去，有同學(xué)對我說(shuō)：“又沒(méi)有味道了，都潔凈了�！钡俏疫�是不放心，踮起腳尖一步步留意翼翼的走到座位，這件事就這樣平靜了，大家又恢復到了原先的樣貌。
這么一件微乎其微的事，卻反映了我們班的一位同學(xué)的品質(zhì)，熱愛(ài)班級，樂(lè )于助人，雷鋒叔叔的精神在一代新人身上發(fā)揚光大。
小學(xué)生好人好事事跡材料 6
xxx在校內是好同學(xué)，平常在課堂上她總是仔細聽(tīng)講、認真思索，仔細答復老師提出的問(wèn)題。課后，抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，回到家里的第一件事也是仔細完成作業(yè)，假如作業(yè)沒(méi)有完成就不玩，對學(xué)過(guò)的功課仔細復習，爭取學(xué)一課，穩固一課、把握一課，為進(jìn)一步學(xué)習打下堅實(shí)的根底。在歷次考試中她的成果一向名列前茅。在日常學(xué)習中，我專(zhuān)心參與校內組織的各種活動(dòng)，努力爭當一名全面進(jìn)展的好同學(xué)。
她熱愛(ài)勞動(dòng)，在校內值日時(shí)總是早早起床早早到校，從不遲到，清掃衛生時(shí)獨特仔細負責，并能提示和幫忙其他小好友共同完成清掃任務(wù)。在家里，她努力做一個(gè)懂事的.好孩子。爸爸媽媽工作很忙，她就常常擔當一些力所能及的家務(wù)。爸爸媽媽不在家時(shí)每到午后，她就會(huì )幫奶奶忙前忙后，幫奶奶擇菜，擦桌子，爸爸媽媽和奶奶都夸她是家里的好幫手。
不管在上學(xué)、放學(xué)的路上，還是在公園、在校內，每次看到散落的垃圾，她都會(huì )自覺(jué)的撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱。每次坐公共汽車(chē)時(shí)，她都會(huì )把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小好友，他們常常笑咪咪地夸她：“真是個(gè)懂事的好孩子！”。因此，受到老師和同學(xué)的贊揚。
小學(xué)生好人好事事跡材料 7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴腔調皮地鉆進(jìn)了我們的耳朵里，作文班上的好人好事。同學(xué)們都邁著(zhù)輕快的步伐朝門(mén)外跑去。
“咣當”只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，本來(lái)擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來(lái)。要查找“肇事者”明顯不太可能，于是同學(xué)們便把凳子擺放好，便想起身離開(kāi)�？蛇@時(shí)，陳瀾同學(xué)的心情可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子，仿佛在制止哭泣，之后就是輕聲的抽泣，然后就是放聲大哭。同學(xué)們趕緊上去勸慰她：“陳瀾，別哭了�！薄瓣悶懩阍鯓恿恕薄皩ρ�，你為什么哭呀”“你倒是快說(shuō)呀，這樣我們才能幫你呀！”……聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們七嘴八舌的談?wù)�，陳瀾也慢慢不哭了。她帶�?zhù)哭腔說(shuō)：“凳……凳子掉下來(lái)的.時(shí)……時(shí)分砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛！”
只見(jiàn)這時(shí)，xx同學(xué)大步流星地走過(guò)來(lái)，手上還拿著(zhù)一個(gè)藥瓶，她卷起陳瀾的褲角，用棉簽沾了點(diǎn)藥，把藥勻稱(chēng)地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又留意翼翼地扶著(zhù)陳瀾，陪著(zhù)她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬(wàn)不要再摔了。
小學(xué)生好人好事事跡材料 8
在德安縣第三小學(xué)，有一個(gè)名叫王麗的9歲小女孩。她雖然不很漂亮，但卻有著(zhù)一顆善良真誠的心靈；她個(gè)頭雖然不高，但卻有著(zhù)一股執著(zhù)向上的追求；她雖然年紀不大，但卻有著(zhù)一腔勇于負責的精神，兩年來(lái)在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成了同學(xué)們學(xué)習的`榜樣。
對于博大復雜的世界，王麗同學(xué)有一顆天真的童心。小小心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。對待親人，她關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì )制造噪音影響鄰里的休息。對于身邊的同學(xué)，她總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻。對于學(xué)習上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計較個(gè)人的得失。
學(xué)校里的點(diǎn)滴，讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿(mǎn)了羽翼。愿王麗同學(xué)在已初步養成良好學(xué)習習慣的基礎上，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，再接再厲，爭取更好的成績(jì)，從而更好地為祖國的明天服務(wù)。
小學(xué)生好人好事事跡材料 9
小明的全面開(kāi)展還表現在日常生活中。首先他是一個(gè)懂事的孩子，從不亂花一分錢(qián)。最近，爸爸和他商量為他換一個(gè)復讀機，現在的復讀機已壞過(guò)一次，功能也不全，可他堅持說(shuō)：“還能用，換一個(gè)要好多錢(qián)呢!”他充滿(mǎn)正義、熱愛(ài)祖國，經(jīng)常和爸爸一塊看新聞，釣魚(yú)山和南沙群島被別國蠶食會(huì )令他熱血沸騰，只恨自己年少。他熱愛(ài)科學(xué)，把自己的房間變成了“動(dòng)物園”：窗戶(hù)上有自制的蟈蟈籠，只能在深夜中令大人無(wú)法入睡。剛孵出的小螳螂會(huì )出現在冬日的窗簾上，蠶、小雞、魚(yú)、烏龜是四季不絕的�？�。小明利用學(xué)習后的閑暇與他的朋友們打成了一片。
小學(xué)就要畢業(yè)了，回憶五年來(lái)的.小學(xué)生活，他非常感謝學(xué)校老師為他付出的心血，并提供了一個(gè)學(xué)習比賽、展現自己才華的舞臺。他在自己的一篇文章中曾寫(xiě)到：等我長(cháng)大后一定會(huì )經(jīng)�；貞浧鹪诘谒男W(xué)的美好經(jīng)歷，包括這次總校舉辦的“十佳少年”評選活動(dòng)。 “輕輕地捧著(zhù)你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴你我不再孤單”這首歌唱響了我們藍天希望小學(xué)的每位師生對陳鋒同學(xué)的同情與祝愿。
20xx年10月7日下午，對一位因意外而失去了母親，他還有一個(gè)剛白天的小弟弟，兄妹三個(gè)和爸爸相依為命，生活非常艱心，全校師生為陳鋒同學(xué)進(jìn)展了“共筑愛(ài)心橋、共譜愛(ài)心曲”的愛(ài)心捐款活動(dòng)。并且開(kāi)通了一條長(cháng)期愛(ài)心熱線(xiàn)，希望社會(huì )各界人士紛紛來(lái)幫助陳鋒同學(xué)。在學(xué)校的發(fā)動(dòng)下，同學(xué)們紛紛響應，共為陳鋒同學(xué)一家捐得人民幣2000余元。本次活動(dòng)給全校老師和學(xué)生以及社會(huì )各界人士留下深刻的印象。
小學(xué)生好人好事事跡材料 10
9月x日(周日)午后，高一(2)班xx學(xué)在校園大門(mén)口撿到一本書(shū)，內夾有一張存款折，金額有900多元，且寫(xiě)著(zhù)密碼。xx學(xué)在久候失主不來(lái)的狀況下，下午向班主任報告了此事，班主任推薦透過(guò)播送尋找失主。正在此時(shí)，校播送播出通知，說(shuō)高三(8)班一同學(xué)喪失了存款折，急迫尋找。xx學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說(shuō)明此事。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失，并當面把存款折交還失主。
xx學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢(qián)面前不動(dòng)心，為尋找失主辛苦奔波，始終持續一名優(yōu)秀中學(xué)生應有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習。
內夾有一張存款折，金額有900多元，且寫(xiě)著(zhù)密碼。xx學(xué)在久候失主不來(lái)的狀況下，下午向班主任報告了此事，班主任推薦透過(guò)播送尋找失主。正在此時(shí)，校播送播出通知，說(shuō)高三(8)班一同學(xué)喪失了存款折，急迫尋找。xx學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的`三樓。向失主說(shuō)明此事。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失，并當面把存款折交還失主。
xx學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢(qián)面前不動(dòng)心，為尋找失主辛苦奔波，始終持續一名優(yōu)秀中學(xué)生應有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習。
宋坤同學(xué)是高一(5)班學(xué)生，10月x日下午3點(diǎn)多，宋坤同學(xué)騎車(chē)路經(jīng)一中后院，撿到一部 ，當時(shí)他就在想失主必須很著(zhù)急，過(guò)一會(huì )， 響了，得知 是失主的媽媽打來(lái)的，她還不明白 丟了，說(shuō)明狀況后，她連忙道謝，宋坤同學(xué)只簡(jiǎn)單的說(shuō)了一聲：“沒(méi)事〞。她就開(kāi)始聯(lián)系了一個(gè)親戚，帶著(zhù)失主一起來(lái)了，宋坤同學(xué)就把 當面歸還給失主，失主連忙道謝，問(wèn)宋坤同學(xué)叫什么名字，在幾年級幾班，宋坤同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了。
宋坤同學(xué)拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學(xué)學(xué)習，特此提出表?yè)P。
小學(xué)生好人好事事跡材料 11
xxx同學(xué)是xx小學(xué)x年級x班的一名學(xué)生。他（她）品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人，是老師和同學(xué)們眼中的“小雷鋒”。在校園里，他（她）總是默默無(wú)聞地幫助他人，用實(shí)際行動(dòng)傳遞溫暖和正能量。
一、熱心幫助同學(xué)，傳遞溫暖
xxx同學(xué)有一顆善良的心，每當看到同學(xué)遇到困難，他（她）都會(huì )主動(dòng)伸出援手。有一次，班上一位同學(xué)生病請假，落下了幾天的功課。xxx同學(xué)主動(dòng)利用午休時(shí)間，耐心地幫同學(xué)補習，講解知識點(diǎn)，直到對方完全理解。他（她）說(shuō)：“同學(xué)之間就應該互相幫助，這樣我們的班級才會(huì )更團結�！�
還有一次，班里的值日生忘記打掃衛生，xxx同學(xué)發(fā)現后，二話(huà)不說(shuō)拿起掃帚幫忙打掃，直到教室恢復整潔。他（她）從不計較個(gè)人得失，總是默默付出，贏(yíng)得了同學(xué)們的喜愛(ài)和尊敬。
二、拾金不昧，品德高尚
xxx同學(xué)不僅樂(lè )于助人，還誠實(shí)守信。某天放學(xué)路上，他（她）在校門(mén)口撿到一個(gè)錢(qián)包，里面裝有現金和重要證件。他（她）沒(méi)有猶豫，立刻把錢(qián)包交給了班主任老師。經(jīng)過(guò)聯(lián)系，最終物歸原主。失主是一位家長(cháng)，特意送來(lái)感謝信，稱(chēng)贊xxx同學(xué)是“新時(shí)代的好少年”。
三、關(guān)愛(ài)老人，弘揚美德
除了在學(xué)校表現優(yōu)秀，xxx同學(xué)在社會(huì )上也積極踐行善舉。在社區組織的敬老活動(dòng)中，他（她）主動(dòng)報名，為老人們表演節目、捶背聊天，還幫忙打掃衛生。老人們都夸他（她）是個(gè)懂事、有愛(ài)心的好孩子。
四、老師的評價(jià)
班主任x老師這樣評價(jià)xxx同學(xué)：“他（她）不僅學(xué)習認真，更難得的是有一顆金子般的心。無(wú)論是幫助同學(xué)，還是參與公益活動(dòng)，他（她）都表現出極高的責任感和愛(ài)心，是全班同學(xué)的`榜樣�！�
結語(yǔ)
xxx同學(xué)的事跡雖然平凡，卻處處體現著(zhù)新時(shí)代小學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。他（她）用實(shí)際行動(dòng)證明：善良不分年齡，小小的舉動(dòng)也能傳遞大大的溫暖。我們相信，他（她）會(huì )繼續發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，影響更多的人，讓校園和社會(huì )更加美好！
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