材料的作文范例[30篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的材料的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　材料的作文 1

　　甘碩之橘，有肥沃之土養育、適宜氣候滋潤自成繁茂之觀(guān)；而將其移至貧瘠北地，飛沙走礫，摧其枯敗凋零，苦澀成枳。若像黑人母親一樣予人以悲觀(guān)卑賤的思想，則必使人一事無(wú)成；而若像白人母親一般予人以肯定贊美，則必鼓舞人自信自強，找到自己真正的價(jià)值，成功之時(shí)也指日可待。

　　“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，使穿枝拂葉的人們，腳踏荊棘不覺(jué)疼痛，有淚可落不覺(jué)悲涼�！比羧巳硕寄軐λ�人懷有友善之心，時(shí)時(shí)鼓勵，傳遞正能量，那么他人也必深受鼓舞，以更加昂揚自信的面貌來(lái)迎接未來(lái)。

　　林清玄任記者時(shí)曾在報紙上瀏覽到一則小偷高超技法作案的消息，就由此寫(xiě)了一篇評論。他并沒(méi)有像其他評論家一樣大加指責批判，而是感嘆道：“像心思如此細密、手法這么靈巧、風(fēng)格這樣突出的小偷，又是這么斯文有氣魄，如果不做小偷，做任何一行都會(huì )有成就吧！”幾年后他偶遇到了那名小偷，那小偷激動(dòng)地說(shuō)：“林先生寫(xiě)的那篇特稿打破了我的盲點(diǎn)，我在監獄蹲了幾年，出來(lái)開(kāi)了羊肉爐的小店，現在已經(jīng)有幾家分店了，林先生，哪一天來(lái)請你吃羊肉呀！”

　　正是林清玄為別人灑下的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，照亮迷途者的前路，讓他能重拾自信、洗心革面重新上路；正是肯定真誠帶來(lái)的陣陣暖風(fēng)，吹融了失意者心頭的頑冰，讓他能樂(lè )觀(guān)自強，找回人生的方向。予人肯定，不僅會(huì )使人醒悟奮起，更會(huì )讓人有勇氣有力量走過(guò)最艱難的時(shí)光。

　　紅牌，叫罵，指責。人們無(wú)情的批判否定讓貝克漢姆喪失信心，幾近崩潰。而曼聯(lián)主教弗克森的鼓勵支持則如冬日暖陽(yáng)，沙漠清泉，讓他化壓力為動(dòng)力，促他在日復一日的訓練、一遍又一遍的跑動(dòng)中愈發(fā)強大，最終使貝克漢姆走出陰影，問(wèn)鼎歐洲。若沒(méi)有弗克森的.肯定，貝克漢姆興許會(huì )被眾人的否定湮沒(méi)，無(wú)法成就閃耀的人生；正是鼓勵的力量讓貝克漢姆在最黑暗的日子里不棄希望，仍追逐著(zhù)光明。贊美肯定的力量不是成功的利劍，但卻是避免失敗的后盾。它讓迷途的人們發(fā)現自己便是黑暗中的指路明燈，也讓失敗的人們明白自己才是人生最大的財富。

　　肯定與贊許不是脫離實(shí)際的諂媚，而是對別人真誠的鼓勵與發(fā)自?xún)刃牡钠谠S。只有真誠的贊美才會(huì )助人奮進(jìn)，讓人找到自己的價(jià)值。

　　材料的作文 2

　　畫(huà)眉鳥(niǎo)長(cháng)期生活在安逸的籠子里，早已忘卻了作為鳥(niǎo)類(lèi)的自由生活，重返森林后仍被心中的籠子所束縛，品味不出真正的生活。生活中，有多少人像畫(huà)眉鳥(niǎo)一樣每天過(guò)著(zhù)模式化的生活，毫無(wú)情趣，籠子束縛了一切。

　　每一朵花都是安靜的來(lái)到這個(gè)世上，又沉默的離開(kāi)，人們只關(guān)注它彌漫的香氣，絢麗的色彩，就像評價(jià)一個(gè)人的成功一樣，過(guò)度的關(guān)注他的物質(zhì)擁有程度。這樣的生活毫無(wú)意義，殊不知，花的安靜中也有沉思，花的沉默中也有美麗的雄辯。

　　我們應以不斷向上的姿態(tài)，去追尋一種生活，一種幸福，超脫的.生活。

　　佛家有三境：勘破、放下、自在。雖然我們不能親入佛堂，只能從精神層面領(lǐng)悟，這就夠了。對待生活，不要給自己束縛枷鎖，要以淡然的心態(tài)，去面對未知的將來(lái)……生活，何必爭得你死我活？又何必為了舒適，模式化了自己，籠化了生活。

　　若心中的籠子不除去，生活也不會(huì )獲得真實(shí)而又珍貴的贈予。

　　楊絳先生曾說(shuō)：我和誰(shuí)都不爭，和誰(shuí)爭我都不肯。我熱愛(ài)生命與文學(xué)，我手烤著(zhù)生命之火取暖，火萎了，我也準備走了。這是她所擁有的，翱翔文海，以文為伴，如此安詳與自由。在錢(qián)鐘書(shū)先生去世后，雖然她遭受了不小的打擊，但她以昂揚的姿態(tài)走出悲傷籠罩的陰翳，勇敢而堅毅的拿下了傷感的籠子。對生活泰然處之。她真正理解了生活的意義，真正的過(guò)著(zhù)自由的生活，不再有塵世的羈絆牽掛，安享晚年。倘若她放不下心中錢(qián)鐘書(shū)早早編制好的愛(ài)情之籠，毫無(wú)疑問(wèn)，錢(qián)老離世后的幾年之內，她不會(huì )獨自承受住歲月無(wú)情的考驗，心靈感情上的創(chuàng )傷，也就不會(huì )凝聚精力認真仔細整理錢(qián)老的遺跡，使它出版永不埋沒(méi)。也正是因為她打破了內心籠子的禁錮，才使我們重新認識了楊絳才女知名之實(shí)，不愧錢(qián)老生前對其幽默而又貼切的評價(jià)。

　　忽然憶起查學(xué)禮筆下，秋滿(mǎn)疏籬外，迎面而開(kāi)的扁豆花，有人讀出寥落，有人讀出凄涼，我卻讀出歡喜。人生秋至，未關(guān)緊的疏籬外，滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)放扁豆花，生機盎然。

　　我想，生活的真味并不難品嘗，只要你肯去除內心的籠子，就可以實(shí)現。

　　材料的作文 3

　　據報載，一群人來(lái)到光線(xiàn)暗淡、人跡罕至的洞穴里探險，洞穴很神秘，他們只點(diǎn)了幾支蠟燭，發(fā)現里面竟然有一群色彩斑斕的蝴蝶，他們欣賞了一會(huì )兒，不想驚動(dòng)打擾蝴蝶，就離開(kāi)了。幾天后，他們回到原地想看看蝴蝶在不在，卻發(fā)現蝴蝶棲居到更深更黑的地方去了，距洞口竟達400多米。

　　蝴蝶是個(gè)有靈性的生物，覺(jué)察到生活環(huán)境異常，遷至更安全的地方。蝴蝶給我們警示了什么呢?

　　蔡桓公有病不聽(tīng)扁鵲勸告，自己一意孤行，以至于小恙入侵膏盲，最終無(wú)法醫治而亡。隋煬帝登上皇位后奢侈暴政，民眾載聲怨道，以致于亡了國丟了命。假如蔡桓公能像蝴蝶那樣警惕肌膚里的小病，能夠聽(tīng)勸告及時(shí)醫治防患于未然，也許能及時(shí)恢復了健康，不至于患小疾而壽寢。隋煬帝也若能像蝴蝶那樣從細微處體察民情，愛(ài)護江山社稷，不至于走上不歸路。

　　再看看一些官員墮落的軌跡，他們大多是交友不慎，誤入被設計的圈套，陷入了犯罪深淵。開(kāi)發(fā)商為給自己辦事開(kāi)通“綠色”通道，他們往往會(huì )選中那些位高權重的官員，不惜一切代價(jià)與這些官員套近乎。起初，僅吃一頓便飯、贈一個(gè)小禮品，天長(cháng)日久竟成了“朋友”，就像溫水煮青蛙一般，這些官員被慢慢侵蝕，坦然笑納各種禮金，商人違規搞開(kāi)發(fā)、藥企高價(jià)售藥……也只得睜一只眼閉一只眼了，損國家利益肥個(gè)人腰包。最終東窗事發(fā)，官員鋃鐺入獄。

　　試想這些官員若有警覺(jué)，“朋友”會(huì )拉你下水嗎?世上沒(méi)有免費的'午餐，第一次請宴請就應該像蝴蝶那樣，警惕到這些人并非真正的朋友，而是有求于自己手中的權力。想起鄒忌納諫時(shí)，提到自己的妻子、妾、臣贊美他比徐公美，他實(shí)際調查后，自己并沒(méi)有徐公美，但三人為何還要奉承他呢?是因為妻子愛(ài)他、妾怕他、臣有求與他，分別都說(shuō)了假話(huà)。鄒忌立刻識破真相，警惕自己保持清醒，官一直做到了宰相位。這些官員也若能像鄒忌這樣清醒，警覺(jué)那些朋友親近你的真正用意后，就會(huì )遠離這些類(lèi)似于朋友的“朋友”，不給他們任何親近你的機會(huì )，堅守自己做人做官的底線(xiàn)，也就不會(huì )有今天的下場(chǎng)：面對鐵窗，仰望自由。

　　我們應該比蝴蝶更有靈性，時(shí)刻警惕細微處的變化，遠離潛藏危險的各種環(huán)境，不要作繭自縛，給自己釀下苦果。

　　材料的作文 4

　　心靈的深處又一片土地，潔凈無(wú)塵�？v然我們是孤獨的守望者，但也應堅持到底！

　　——題記

　　生活的過(guò)程中充滿(mǎn)了艱難坎坷，放棄，畏懼隨時(shí)可能占據我們的心靈，化為塵土吞噬那片土地，但我想任何人都不想這樣。

　　孩童時(shí)代，我們剛開(kāi)始蹣跚學(xué)步時(shí)，踉踉蹌蹌突然跌倒，這時(shí)我們多想父母能夠伸出雙手，可是父母并沒(méi)有這么做，而是讓孩子學(xué)會(huì )自己站起來(lái)，體味以前所不知的一種感覺(jué)。這樣我們的心里就為戰勝未來(lái)的困難埋下了一棵幼苗。

　　記得那是一個(gè)雪花飄飄的早上，無(wú)奈的我們都得踏著(zhù)鋪滿(mǎn)雪花的道路去開(kāi)始我們的學(xué)習征程。冬天就像孩子一樣，同我們在嬉戲玩鬧，一會(huì )兒用風(fēng)觸摸我們的臉，一會(huì )兒用雪花拍打我們的肩，卻又不讓我們知道它在哪里。

　　有的父母特別關(guān)懷自己的孩子，竟不讓他們自己去上學(xué)而是親自去送他們，而我卻沒(méi)有這樣的優(yōu)待，只能孤身前行，一路上不知要跌幾個(gè)跟頭，但上天仍不放過(guò)我，那時(shí)天黑黑的，什么也看不見(jiàn)，我被處于兩根電線(xiàn)之間的鐵絲勒到了，頓時(shí)感到脖子火辣辣的疼，當時(shí)我不知道自己有多生氣，那一天我覺(jué)得自己是世界上最倒霉的人了，我抱怨上天的不公。但氣急敗壞之后，我才懂得原來(lái)困難對我們來(lái)說(shuō)也是一筆財富，我們應該學(xué)會(huì )接受，學(xué)會(huì )克服。

　　困難的風(fēng)暴過(guò)后，我們變得更堅強，心中又增加了一個(gè)新的信念，一種新的感覺(jué)想，它們?yōu)槲覀冃闹械哪瞧�土地帶了了細雨，下吧，下吧，因為有你，幼苗才�?huì )茁壯成長(cháng)，我渴望著(zhù)，期待著(zhù)。

　　陰雨過(guò)后，晴天到來(lái)，那片土地上一篇清新，充滿(mǎn)著(zhù)泥土的芬芳。

　　風(fēng)瀟瀟，雨淅淅，風(fēng)兒無(wú)怨，雨兒無(wú)悔，只為一棵幼苗的成長(cháng)。

　　人生的旅途中，我們可能會(huì )遇到很多難以想象的困難，或許我們會(huì )想要放棄，但放棄只能意味著(zhù)我們的人生已不再完美，或許付出之后我們得到的'很少，但是我們曾經(jīng)真心的努力過(guò)，這樣就夠了，不是嗎？

　　凈土，是我們自己暢游的天地�；▋耗軌蚬陋毜氖赝�整個(gè)春天，為什么我們不能守望這片凈土呢？

　　純凈的天，純凈的地，還有我們純凈的心！

　　材料的作文 5

　　沉甸甸的蘋(píng)果，掛在枝頭，是紅艷艷的驚喜；品在口中，潤在心底，是人生成長(cháng)的美妙滋味。

　　——題記

　　漫步少年人生路，穿過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。驀然回首，人生旅途中，我已品嘗過(guò)許多紅蘋(píng)果�？墒�，你可曾知道，我的人生蘋(píng)果究竟是什么滋味？

　　月華如水，微風(fēng)拂面。輕倚欄桿，回憶的湖面泛起層層漣漪。

　　紅蘋(píng)果曾是淡淡的酸澀，那是人生驛站中理智的自責與自省。記得十二歲那年的春節，我貪嘴吃了爸爸待客的紅蘋(píng)果，爸爸生氣了，狠狠地批評了我。這次我沒(méi)有撒嬌，沒(méi)有摔門(mén)而出。我低下了頭，向爸爸認了錯。爸爸很驚愕，片刻，他明白了：“女兒長(cháng)大了！”夜深人靜，我細細地品味浸在心底的紅蘋(píng)果。那是一種深深的愧疚，是淡淡的酸澀，是對自省醞釀出的心靈修養的美好積淀。

　　紅蘋(píng)果是甜甜的清爽，那是人生成長(cháng)的磊落和豁達。高一入學(xué)后，我特別喜歡和朋友一起望月亮，說(shuō)夢(mèng)想。這天夜里，宿舍里熄燈了，我又點(diǎn)起蠟燭鉆研難題，同宿舍的一位好友一口氣吹滅了蠟燭，大罵我是“一人違紀，殃及池魚(yú)”，我心里好委屈，因為我秉燭夜讀恰恰是為了明天給她補習功課。我簡(jiǎn)直要氣炸了，然而我畢竟是長(cháng)大了，想到宿舍這個(gè)大局，沖天的怒火倏地化為一臉微笑。我說(shuō)：“朋友，謝謝你的提醒！”好友也笑了，丟過(guò)來(lái)一個(gè)紅蘋(píng)果。那晚的蘋(píng)果，甜甜的，爽爽的.，我的心胸顯示出可行大船般的豁達和瀟灑。

　　紅蘋(píng)果是綿長(cháng)的醇香，那是人生成長(cháng)的沉穩和睿智。今年的教師節，我們班舉辦“愛(ài)師尊師”晚會(huì )，晚會(huì )開(kāi)始前，主持人突然病倒了，班長(cháng)讓我代為主持。心有膽怯，但卻之不恭，沒(méi)辦法，我硬著(zhù)頭皮上臺做了主持，沒(méi)想到晚會(huì )大獲成功。會(huì )后，班長(cháng)犒勞我一個(gè)紅蘋(píng)果。我笑嘻嘻地接受了。那只紅蘋(píng)果好香，好醇，細細回味，心里泛起的是一絲絲氣定神閑，是瀟瀟灑灑的自信和從容。

　　記憶的浪花，一片接著(zhù)一片地沖到岸邊。輕倚欄桿，耳邊響起一位智者的話(huà)語(yǔ)：“自然的蘋(píng)果，其味道或許是單一的，然而當紅蘋(píng)果融進(jìn)了生活的味道，便會(huì )幻化出許多神奇的滋味，并且，隨著(zhù)人生經(jīng)歷的不斷豐富，紅蘋(píng)果的滋味將會(huì )更加奇妙無(wú)比。

　　月華隱退，旭日東升，微風(fēng)拂面，翹首東方。遠處人生的園林，沉甸甸的蘋(píng)果掛在枝頭，又是一串串更加紅艷艷的驚喜。

　　材料的作文 6

　　我踏著(zhù)15歲的腳步一路走來(lái)，跌跌撞撞，坎坎坷坷。如今站在19歲的尾梢，回望一路走來(lái)的腳印，深深淺淺，有我的，也有你的。

　　高一那年暑假，爺爺走了，用一種近于詭秘的方式離開(kāi)了我。突如其來(lái)的噩耗，我不懂如何應對，只是縮在房間的角落里，一遍一遍地思念。悲傷猛長(cháng)，而思念無(wú)盡綿延。

　　照片上的老人笑容可掬，滿(mǎn)頭銀發(fā)，精神矍鑠，身旁的少女一臉的歡笑，身后是極目的農田。那是幾年前的春播時(shí)節。江南的水田泛著(zhù)魚(yú)鱗的色澤。你赤著(zhù)腳走在泥濘的田埂上，而我跟在你的身后，小腳踩在你的大腳印上，一大一小，一深一淺，一直蔓延到田埂的盡頭。你轉過(guò)身，拍拍我的腦袋，提醒東張西望的我說(shuō)：“活著(zhù)就是走路，這路可得走平穩了。不然這腳印坑坑洼洼的，可不好看啊�！蔽彝�望前方爺爺走過(guò)的腳印，平整而踏實(shí)，再回頭望向自己的小腳印，坑洼不齊。我對上爺爺慈祥的眉目，吐吐舌頭，調皮的笑了。

　　印象中的爺爺便是這樣一個(gè)樸實(shí)的人。愛(ài)穿布鞋。你說(shuō)這才會(huì )讓你感受到雙腳踏在土地上的真實(shí)，而踏出來(lái)的腳印亦平整踏實(shí)。

　　稻谷豐收的季節，你站在田埂上，望著(zhù)稻田里滿(mǎn)目的金黃，你開(kāi)心地笑了。眼角刻出的皺紋，深深的，那么真實(shí)的存在。我手中拿著(zhù)飯碗，對爺爺說(shuō)：“爺爺吃飯吧�！睜敔敵灾�(zhù)香噴噴的白米飯，又抬頭望望稻田，輕輕說(shuō)道：“今年的谷子長(cháng)得真好啊�！蔽姨ь^，望見(jiàn)田埂上淡淡的.腳印，沙石被風(fēng)一串串吹散，只留下一串串印記，那是爺爺的腳印。田埂如此平整，不知被爺爺踩了多少回，又有多少次爺爺站在田頭欣慰地望著(zhù)這一片稻田。秋風(fēng)輕吟，訴說(shuō)著(zhù)這一季的故事。

　　如今，一切被風(fēng)沙掩埋。田間的腳印不知更換了多少代，又在敘述幾家的離愁。只有這一紙泛黃的照片，記錄著(zhù)歲月的永恒。

　　而我，站在田頭，望著(zhù)眼前的土地，一個(gè)個(gè)腳印清晰地浮現出來(lái)，寬大有力，平整踏實(shí)，沿著(zhù)小路一直延伸延伸，直到思念的盡頭。此時(shí)風(fēng)正向我拂來(lái)，輕掩起我的細發(fā)，我又想起你對我說(shuō)，人要踏實(shí)，腳印才會(huì )平穩。

　　而你離開(kāi)了我，帶著(zhù)我曾經(jīng)跌跌撞撞的腳印，一起埋入記憶的紅塵。從此不再相見(jiàn)。

　　材料的作文 7

　　有一天，夜把天空涂黑，蛙兒卻把我的心點(diǎn)亮，在靜謐的夜里，它們唱開(kāi)了第一首曲子：獨鳴。仿佛就一只青蛙，僅那么一只，僅那么一聲，就像從天縫中不小心漏下，那么突兀，但又那么自然;仿佛一朵花，在冬天里就做好了開(kāi)放的準備，此刻，時(shí)機成熟，它綻開(kāi)了。它也許是一位出道已久的大師，其他的蛙都恭敬地聽(tīng)著(zhù)，只有靜默的`份兒;它也許是一位初出茅廬的后生，長(cháng)輩期望它嶄露頭角�？傊�，這一聲，就像沙漠里的甘泉，給跋涉者以希望;又像一根火柴，在清涼的黑夜中，把我情緒的溫度挑到了最高點(diǎn)。我的夢(mèng)后來(lái)就不安分地醒著(zhù)……

　　這時(shí)我有幸聽(tīng)到第二首曲子：散鳴。這兒一班，那兒一簇，蛙聲在池塘里跳躍，也撞擊著(zhù)我柔軟的心，我醉了。蛙兒們盡情地唱著(zhù)，每隔相同的距離，都有一群蛙。這難道是天計算了如此精確的距離?我疑心蛙是下棋的高手，懂得怎樣擺布棋子，既能收獲美，又能捕捉成功。那蛙鳴，似涓涓清泉，流淌過(guò)我的心，洗滌著(zhù)我的心……

　　微酣中，蛙兒們開(kāi)始了第三首曲子：齊鳴。所有的蛙都在唱著(zhù)。這曲子，不帶百靈的委婉，也不藏杜鵑的凄傷。雖然表面聽(tīng)著(zhù)有些直白，但靜下心來(lái)品，才聽(tīng)出蛙兒們都在用心唱著(zhù)生命之歌。蛙兒們就這樣肆無(wú)忌憚地唱著(zhù)，唱著(zhù)。但這曲子多年，攙不進(jìn)一絲的亂，夾不進(jìn)一毫的雜。它們縱情地唱著(zhù)，唱著(zhù)……

　　這蛙兒，往那兒一跳，就架起鼓，擂熱我的情緒;大嘴一張，就唱出曲子，像青青嫩芽植入我思維的曠野，讓我對生命充滿(mǎn)無(wú)限的熱愛(ài)。

　　這蛙兒，在黑夜中熱情地唱著(zhù)。這蛙鳴，多么令人陶醉。揉成團的是音樂(lè )美，切成片的是美音樂(lè )，砸成粒的是跳動(dòng)的音符。

　　瞧，蛙兒是多么珍惜生命，熱愛(ài)生命。那么，人類(lèi)呢，更應該珍惜、熱愛(ài)生命，并欣賞生命呵!

　　傾聽(tīng)，心聽(tīng)。欣賞，心賞。

　　材料的作文 8

　　詩(shī)人舒婷說(shuō)：“我們簡(jiǎn)單而豐富，所以我深刻；我簡(jiǎn)單而豐富，所以我不簡(jiǎn)單。保持簡(jiǎn)單的心，走不簡(jiǎn)單的路�！�

　　這里談到的簡(jiǎn)單與不簡(jiǎn)單或許是一個(gè)相對的概念，“保持簡(jiǎn)單的心，走不簡(jiǎn)單的路”——詩(shī)人用簡(jiǎn)單的話(huà)對這組概念間的關(guān)系作了頗不簡(jiǎn)單的概括。美國著(zhù)名作家索爾茲伯里驚呼二萬(wàn)五千里長(cháng)征是前所未有的神話(huà)，而遠涉中國的美國記者斯諾則把二萬(wàn)五千里長(cháng)征稱(chēng)為“東方魔力”，這正是不簡(jiǎn)單的壯舉。然而，中國共產(chǎn)黨和她所領(lǐng)導的軍隊永遠保持著(zhù)一顆簡(jiǎn)單的心，這就是救國救民，振興中華。于是，他們憑靠簡(jiǎn)單的心贏(yíng)得了不簡(jiǎn)單的勝利，如果你看過(guò)央視播放的電視連續劇《長(cháng)征》，你還可能深深地感受到，在風(fēng)雨征程中，人類(lèi)心靈的簡(jiǎn)單與不簡(jiǎn)單。

　　茶是簡(jiǎn)單的，它不比咖啡濃郁，不及美酒醇厚，但淡淡悠悠中凝著(zhù)愜意的清香，展現著(zhù)清雅而樸實(shí)的魅力；鹽是簡(jiǎn)單的，它不比糖精甜蜜，不及味精鮮美，但成成澀澀中藏著(zhù)生命的要素，表達著(zhù)沉實(shí)而靜謐的憧憬。

　　簡(jiǎn)單是凈化，只有骯臟的東西，才需要泡沫的.虛構和油彩的掩飾；簡(jiǎn)單也是一種從容和富足，只有貪得無(wú)厭、利欲熏心的人，才故意把事情復雜化；簡(jiǎn)單還是一種高貴，只有小人，才會(huì )裝腔作勢、故弄玄虛。簡(jiǎn)單是一種回歸，一種返璞歸真的人性還原；人為的復雜失去之時(shí)，往往就是人的本真恢復之日。

　　現如今，真誠是不簡(jiǎn)單的，只有虛偽者才難以接受；為他人付出也不簡(jiǎn)單，只有自私者才會(huì )在應該勇于承擔時(shí)退縮不前。人生哲理不簡(jiǎn)單，只有庸人才難以參悟。

　　糊涂的人一生渾渾噩噩，最后是枯燥無(wú)味。如果這就是簡(jiǎn)單，那它太寒傖了，我們希望他下一輩子變得不簡(jiǎn)單。機關(guān)算盡的人一生慘淡經(jīng)營(yíng)，聰明過(guò)分，鉆不盡的空子，防不盡的陷阱，如果這就是不簡(jiǎn)單，那他活得太累了。對這種人，我要大喝一聲，“下輩子變得簡(jiǎn)單些！”

　　我們每個(gè)人身上都同時(shí)有著(zhù)簡(jiǎn)單和不簡(jiǎn)單，問(wèn)題是我們該追求什么樣的簡(jiǎn)單和什么樣的不簡(jiǎn)單。

　　朋友，你說(shuō)呢？

　　材料的作文 9

　　夜，昏昏沉沉的暗著(zhù)。

　　夜如墨染，星辰寥落，散于天際。

　　四周靜得可怕，隱約傳來(lái)人們酣睡的鼻息聲，一株隱在墻角的曇花，微微探了探羞紅的花苞，有點(diǎn)傷心的呢喃：“人們都睡了呢，可我正要綻放�！�

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，曇花輕輕地展開(kāi)嫩綠的新葉，花苞微鼓。四周傳來(lái)“吃吃”的笑聲，那笑聲如鬼魅一般，聽(tīng)得人不寒而栗，曇花抖了抖身子。

　　“喲，你們大半夜干什么呢�！蹦档び箲械膯�(wèn)到�！澳档そ憬�，你不知了，這可就是我們的曇花妹妹，呵呵呵�！泵倒逵脦捉�討好的口氣對牡丹說(shuō)，說(shuō)完又“吃吃”的笑了起來(lái)，“原來(lái)你就是那個(gè)在夜里開(kāi)了又謝了曇花，大半夜的開(kāi)什么花又沒(méi)人看，不如不開(kāi)�！蹦档み@段話(huà)得到園中眾花的贊同，眾花議論紛紛，不時(shí)傳來(lái)“吃吃”的笑聲，讓原本安靜的園子變的詭異。

　　這些尖銳而刺耳的笑聲如同一把鋒利的刀，狠狠的插入曇花的胸膛。對，牡丹雍容華貴；菊花，隱逸高雅；蓮花，出淤泥而不染；玫瑰，火辣妖嬈。偏自己，從古至今鮮為人知，唯一被世人記住的也只有一“曇花一現”，這樣的.成語(yǔ)，曇花只有默默地承受著(zhù)。

　　“或許，我本來(lái)就不該綻放吧�！睍一�默默的抽泣著(zhù)，剛剛微微鼓起的花苞又慢慢的收縮，原本嬌艷欲滴的花瓣，漸漸變的擰巴起來(lái)，失去了最初的動(dòng)人，曇花低下了頭，努力不讓淚水溢出眼眶，突然，耳邊傳來(lái)了風(fēng)的囈語(yǔ)。

　　“孩子，你是為了誰(shuí)而綻放的呢？不要忘記啊�！�

　　這句話(huà)如同晴天霹靂一般，曇花愣住了。腦海中不停的回響著(zhù)這句令她深思的話(huà)�！皩ρ�，我開(kāi)花是為了自己啊，為什么要在意別人的嘲笑和譏諷呢�！�

　　一縷月光灑在曇花上，花瓣一片一片緩緩的舒展開(kāi)來(lái)，沐浴著(zhù)月光，月色朦朧，如同覆在花瓣上的輕紗，微風(fēng)中曇花搖曳著(zhù)身子，像是飄飄欲飛的仙子，曇花笑了，一夜無(wú)眠。

　　雞啼聲起，不作留戀，它迅速的凋謝。

　　主人起床，推開(kāi)門(mén)看見(jiàn)滿(mǎn)地凋零的花瓣，深深嘆口氣，眼里是擋也擋不住的失落。

　　陽(yáng)光下，曇花搖晃著(zhù)身子，它依舊精彩的活著(zhù)。

　　材料的作文 10

　　相信自己，戰勝自己，我能行！自從我讀了《凡事靠自己》這篇文章之后，我就一直堅信這句話(huà)。

　　故事的大意是這樣的：一天，拿破侖去打獵，聽(tīng)到有人呼救，跑去一看，原來(lái)有人落水了，想讓別人把自己救出來(lái)。這時(shí)，拿破侖舉起槍?zhuān)�大喊�?你如果再不上來(lái)，我就開(kāi)槍了！"那人一聽(tīng)，忘記自己在水中，用盡全力向岸邊劃，最終自己上了岸。后來(lái)那人責怪他，拿破侖笑著(zhù)說(shuō)："如果我不這樣說(shuō)，你能上來(lái)嗎？"

　　讀完這個(gè)故事，我思索著(zhù)：��！如果我們每個(gè)人的命運都掌握在別人的手中，那么人生還有什么意義呢？只有在困難中以自己的全部力量與命運抗爭的人，才是生活中的'強者。

　　實(shí)際生活中，我們總是會(huì )遇到困難，總會(huì )有壓力。對于有勇氣的人來(lái)說(shuō)，他們會(huì )把困難和壓力當作人生中的一種考驗，想方設法地去克服；而對于那些懦弱的人來(lái)說(shuō)，困難和壓力會(huì )是一種無(wú)法抗拒的威脅，他們想到的不是自己如何去克服困難，而是期望別人幫助自己走出困境，因而害怕遇到困難，而放棄行動(dòng)，這只能說(shuō)明生命的懦弱。而當困難真正來(lái)臨時(shí)，除了本能的欲望之外，只是感到現實(shí)的嚴酷，在漫長(cháng)的壓抑和恐懼當中，消極抱怨，最終一事無(wú)成。

　　困難好比擺在你面前的一條小河，人們不敢跨過(guò)去，是因為他們不知前面的河有多寬，有多長(cháng)，有多深。但你不去試一試，又怎么知道呢？每個(gè)人的命運都掌握在自己的手中。遇到困難與其等待觀(guān)望，還不如勇敢地去面對。如果人人都擁有"凡事靠自己"這份恒心，那么我們每個(gè)人都將成為一顆璀璨的明珠，這才是生命意義的真實(shí)寫(xiě)照。

　　所謂"萬(wàn)事開(kāi)頭難"，你一但跨過(guò)去，擺在你面前的將是充滿(mǎn)光明的人生！努力吧，只要你心里充滿(mǎn)陽(yáng)光，你的未來(lái)將永遠充滿(mǎn)希望！

　　材料的作文 11

　　我始終無(wú)法繞過(guò)父親，繞過(guò)父親手上的那些老繭。

　　在我有限的記憶里，父親那厚實(shí)的大手始終是和那些繭子連在一起的。粗糙并且堅硬，是我對父親的大手的唯一印象，所以在我很小的時(shí)候，我不愿意靠近父親，更不愿意他那粗糙的雙手在我臉上摸來(lái)摸去。父親有時(shí)候會(huì )傷心，但更多的時(shí)候，他眼中所流露出來(lái)的，是諒解。

　　作為農民的兒子，下地勞作是我無(wú)法選擇的命運。那時(shí)我還很小，被父親硬“押”著(zhù)來(lái)到菜地里種蘿卜。那是我第一次下地勞動(dòng)，玩的時(shí)間明顯多于勞動(dòng)時(shí)間。

　　我坐在菜地旁，看父親用鋤頭把黑色的泥土翻轉、敲碎、碾細并且整平，然后又在平展得如一張遼遠闊大的眠床的土地上刨出一個(gè)個(gè)小小的'坑，點(diǎn)上蘿卜籽，用泥土掩住，然后再把土踩實(shí)。

　　我呆呆地望著(zhù)，看父親時(shí)而用臂膀抹掉臉上的汗水，時(shí)而往手上吐兩口水，搓兩下，再繼續。父親單薄的身體在陽(yáng)光下顯得那么高大、那么偉岸……

　　“爸爸，你很辛苦吧？”回家的路上，我不禁問(wèn)道。

　　父親停下前進(jìn)的腳步，蹲下來(lái)對我說(shuō)：“不，孩子，我不累。在勞動(dòng)中我感到很快樂(lè )、很自豪�！�

　　說(shuō)著(zhù)，父親揚起他那長(cháng)著(zhù)老繭的手，“看，這一個(gè)個(gè)小疙瘩是勞動(dòng)時(shí)形成的。你記�。阂粋�(gè)農民的一生是從繭子開(kāi)始的�！备赣H顯得很自豪，說(shuō)完不忘在我臉上捏一把。那一刻，我并未感覺(jué)到父親雙手的粗糙，相反，一股暖流在我心里蕩漾開(kāi)來(lái)……

　　及至后來(lái)，在漸漸長(cháng)大的過(guò)程中，我發(fā)現幾乎所有的大人手上都長(cháng)滿(mǎn)了或大或小的繭子。我終于明白：繭子，對一個(gè)農民來(lái)說(shuō)，意味著(zhù)辛勤勞動(dòng)，意味著(zhù)收獲，意味著(zhù)自豪。

　　多年來(lái)，每當我聽(tīng)到那些好逸惡勞的人墮入犯罪深淵的消息時(shí)，我都會(huì )想到父親，想起父親的雙手，想起父親手上的老繭。那些老繭編織了我年少的夢(mèng)，給了我堅持的勇氣，更重要的是，它們讓我明白：一個(gè)人，只有經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)，形成了屬于自己生命的繭子，他才有資格感到自豪，感到光榮。

　　我終究無(wú)法繞過(guò)父親的老繭。感激父親，感激父親的老繭。

　　材料的作文 12

　　生命是一條沒(méi)有回程的單行線(xiàn)，我們隨著(zhù)時(shí)間的齒輪滾動(dòng)向前，有時(shí)我們會(huì )滾進(jìn)“山重水復疑無(wú)路”的境地，但我們沒(méi)有退路，無(wú)法回到從前，因此，只有用智慧，用努力，用永不言棄，才能“柳暗花明又一村”。

　　我們要用智慧去面對殘局困境。有一位粗心的裁縫在裁制高檔裙子時(shí)不小心在上面燒了個(gè)窟窿，眼看就要損失慘重，他靈機一動(dòng)，憑著(zhù)他的智慧和高超手藝使裙子別具特色，備受追捧，生意自然也就十分紅火。從這個(gè)故事里我們可以得到啟發(fā)，假如在殘局困難面前，不發(fā)揮智慧，那么就不是“山重水復疑無(wú)路”，而是“山重水復必無(wú)路”了。

　　我們要用努力去扭轉殘局，克服困難。不通過(guò)努力，再多的智慧也只能付諸東流，再多的智慧也無(wú)法扭轉殘局，走出困境。我們說(shuō)霍金是一個(gè)有智慧的人，但與其說(shuō)他有智慧，不如說(shuō)他努力。他很小的時(shí)候已經(jīng)殘疾了，下半身動(dòng)彈不了，即便是一個(gè)很有智慧的人面對這樣的困境，拋棄努力又如何成功呢？因此，我們說(shuō)努力是扭轉殘局，克服困難的重要因素。

　　我們更要用永不言棄態(tài)度去改變殘局困境。試想一個(gè)人在山重水復疑無(wú)路時(shí)，高舉雙手向命運投降，這無(wú)異于等死！貝多芬作為一名音樂(lè )家，失聰對他來(lái)說(shuō)無(wú)異于把他逼進(jìn)“無(wú)路”之境，是什么令他堅持下來(lái)了？是什么讓他憑著(zhù)手感“摸”出音樂(lè )來(lái)？是什么令他在失陪以后還能創(chuàng )作出家喻戶(hù)曉、廣為流傳的不朽作品？，正是他那永不言棄的積極態(tài)度幫他改變了殘局，克服了困難，終于“柳暗花明又一村”。著(zhù)名的殘疾作家張海迪也是憑著(zhù)她那在困難面前不低頭，殘局面前不氣餒的`積極態(tài)度，改變了一個(gè)又一個(gè)殘局，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，向世人證明了殘疾人并非廢人。經(jīng)歷風(fēng)雨，又見(jiàn)彩虹。

　　生命繼續進(jìn)行著(zhù)，時(shí)間的齒輪繼續滾動(dòng)著(zhù)，當我們陷入“疑無(wú)路”之困境，不要只會(huì )后悔，不要只會(huì )氣餒，用智慧，用努力，用永不言棄的態(tài)度，定能“柳暗花明又一村”。

　　材料的作文 13

　　成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血淚�！�—冰心

　　成功來(lái)之不易。它并非靜坐托腮閉目遐想便可輕易得到！它必是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，流過(guò)血淚；經(jīng)過(guò)無(wú)數次的跌倒爬起，無(wú)數次的痛苦吶喊才可碰觸擁有！它是苦痛的化身，是淚血的凝聚，是奮斗堅持的最終方向與結果。

　　翻開(kāi)歷史長(cháng)卷，有一字子長(cháng)，名司馬遷者。那年風(fēng)雨不測，一場(chǎng)橫禍突臨其身，他入獄受了宮刑。在那個(gè)“以死保節”的古代，司馬遷的茍活被世人鄙視唾棄。受著(zhù)如此大的痛苦壓力，他何嘗沒(méi)有想過(guò)血濺墻頭，了卻殘生，但想起父親臨終之囑，想到“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”，想到“文采未表于后世”，他“是以就極刑而無(wú)慍色”，忍辱負重，終著(zhù)成輝煌巨著(zhù)《史記》，為世人所敬仰。他的成功夾雜著(zhù)一生的痛苦，耗盡他一生的心淚，是他奮斗堅持的結果。

　　成功路上總會(huì )有風(fēng)雨，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見(jiàn)彩虹！不經(jīng)歷堅持奮斗，又如何收獲成功！因為有過(guò)堅持奮斗，李時(shí)珍寫(xiě)成《本草綱目》，曹雪芹寫(xiě)成《紅樓夢(mèng)》，莫言寫(xiě)成《紅高粱》；因為有過(guò)堅持奮斗，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，貝多芬奏出了《命運交響曲》，梵高畫(huà)出了《向日葵》；因為有過(guò)堅持奮斗，喬丹成就了一生球星之路，邁克杰克遜成就一生燦爛星光，功夫巨星李小龍被永世記在人們的`心中。

　　阿里巴巴首席執行官馬云說(shuō)過(guò)：今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，但是絕大多數都“死”在明天晚上，見(jiàn)不到后天的太陽(yáng)。我們渴望成功，期盼成功。但多少次，我們因為一念之差與成功失之交臂，當每次看到別人站在燈光璀璨的舞臺，接受他人的鮮花和鼓掌時(shí)，我們不免羨慕嫉妒，不免痛苦悔恨，因為也許我們多努力一下下，多奮斗堅持一下下，說(shuō)不定站在那舞臺上的也可以是自己。

　　所以，為了見(jiàn)到后天的太陽(yáng)，奮斗堅持吧！為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，奮斗堅持吧！為了得到人生的成功，奮斗堅持吧！

　　材料的作文 14

　　“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)�！鄙鐣�(huì )的進(jìn)步發(fā)展需要持續不斷的新事物的推動(dòng)，但新生事物往往卻會(huì )遇到如雜草般不絕的猜疑。與其費盡心思除去雜草，不如播種下事實(shí)的莊稼，用事實(shí)撥開(kāi)猜疑的迷霧，守得云開(kāi)見(jiàn)月明。

　　面對實(shí)行了1300多年的科舉制度和封建思想根深蒂固的國人，黃炎培何嘗不知道發(fā)展職業(yè)教育所面臨的.山一樣的阻力？有人說(shuō)他是個(gè)瘋子，有人說(shuō)這是對教育神圣性的褻瀆，還有人說(shuō)職業(yè)教育顛覆了中國社會(huì )幾千年來(lái)的秩序。但黃炎培知道，這些只不過(guò)是雜草一般迂腐的猜疑，他要通過(guò)種下事實(shí)的莊稼，用事實(shí)撥開(kāi)猜疑的迷霧。后來(lái)的事實(shí)證明，職業(yè)教育的確是助中國向工業(yè)化社會(huì )轉型的一劑強效藥，猜疑不攻自破。

　　試想如果當初黃炎培只是對反對者口誅筆伐甚至爭得面紅耳赤，他也會(huì )獲得如此廣泛的支持嗎？答案當然是否定的。事實(shí)勝于雄辯，撥開(kāi)猜疑的迷霧需要強有力的事實(shí)，猛烈的事實(shí)勁風(fēng)才是吹開(kāi)猜疑迷霧最強有力的武器。

　　是什么可以驅散人們猜疑的陰霾？答案：只有事實(shí)。當貝克漢姆被人們寄予厚望帶領(lǐng)英國隊在世界杯奪冠時(shí)，他卻領(lǐng)到了那場(chǎng)大賽上最著(zhù)名的紅牌。從寵兒到棄兒，從萬(wàn)人仰望到受盡鄙夷，突如其來(lái)的變故使貝克漢姆飽受猜疑，他甚至成為了“英國公敵”。然而他并沒(méi)有妄自菲薄，他相信自己總有一天會(huì )成功。他更加努力地訓練，練得殘忍，跑到嘔吐。終于，他成為英格蘭國家隊隊長(cháng)，帶領(lǐng)球隊收獲了一個(gè)又一個(gè)的勝利，用事實(shí)撥開(kāi)了猜疑的迷霧。

　　事實(shí)是讓猜疑閉嘴最有力的法寶。貝克漢姆面對猜疑選擇了忍耐與等待，他要用實(shí)力、用事實(shí)證明自己而非一味做著(zhù)無(wú)用的辯解，他知道辯解說(shuō)明不了任何問(wèn)題，只有自己的成果，只有事實(shí)，才能救贖自己蒙塵的形象，攻破猜疑的堡壘。

　　欲無(wú)猜疑的雜草，必須種上事實(shí)的莊稼。喊破嗓子，不如甩開(kāi)膀子。讓我們伸出事實(shí)的手，用鐵一般的事實(shí)，撥開(kāi)猜疑的迷霧，守得云開(kāi)見(jiàn)月明！

　　材料的作文 15

　　凡是到達了的地方，都屬于近處;哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再輕柔。太深的留戀變成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來(lái)�！�—題記

　　無(wú)論我們到哪里，天空總在上面，遠天的星辰以常年的靜默逗人遐思。我們發(fā)現一顆星卻另有一顆星。如果說(shuō)人生是無(wú)涯的巍峨山脈，那么活著(zhù)就是一連串對遠方的向往與朝圣。我們到了一個(gè)遠方，卻又有另一個(gè)遠方在召喚。無(wú)窮的遠方，有限的生命，即使遠方并不盡如人意，即使通向遠方的道路坎坷曲折，我們還會(huì )為了遠方而出發(fā)。

　　一位名叫巴荒的女作家，拖著(zhù)她那四十多公斤的`殘弱身體，從沿海小城徒步走進(jìn)西藏。她不知道遠方有多遠，一路穿越沙漠，攀登高峰，用她的足跡踏出了《來(lái)自荒原的誘惑》。

　　一位名叫劉雨田的探險家，獨自走完萬(wàn)里長(cháng)城，兩次登上珠穆朗瑪峰，四次穿越死亡之�！�塔克拉瑪干大沙漠，多次穿越雅魯藏布大峽谷。他的腳步從不停歇，他對遠方的向往與朝圣讓他在中華大地上創(chuàng )造了奇跡般的神話(huà)。

　　一位名叫斯爾曼的英國殘疾青年，腿患有肌肉萎縮癥，但卻登上了珠穆朗瑪峰、阿爾卑斯山、乞力馬扎羅山等著(zhù)名山峰，他創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)令人矚目的壯舉。

　　我自然知道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風(fēng)沙，森林有猛獸，即使這樣，我依然向往著(zhù)遠方。

　　汪國真曾說(shuō)：“人能走多遠?這話(huà)不是要問(wèn)兩腳，而是要問(wèn)志向;人能攀多高，這話(huà)不是要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)意志�！奔热簧�命有限，遠方無(wú)窮，那么我們就不要被現實(shí)與挫折羈絆，就應該風(fēng)雨跋涉奔向永遠的遠方!

　　雄鷹搏擊長(cháng)空，振翅高翔;飛瀑一瀉千里，靈動(dòng)如龍;海燕引吭高歌，大氣蔚然。不要問(wèn)遠方究竟有多遠，只要我們用青春的熱血給自己樹(shù)立一個(gè)高遠的目標，即使不能實(shí)現，人生也會(huì )因為這種風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)。

　　藍天原本就廣，世界原本很大，只要我們不斷超越，不斷向自我挑戰，不斷向遠方出發(fā)，即使遠方是永遠的遠方，也會(huì )誕生一種東西，它的名字叫奇跡。

　　材料的作文 16

　　生活中，我們能隨處見(jiàn)到各種各樣微小的事物，它們雖然外觀(guān)毫不起眼，但往往會(huì )起到重要的作用。幾片廢布，一些廢紙屑，也能讓珍貴的瓷器免遭摔碎的厄運。

　　也許有些人會(huì )認為廢紙破布是累贅，不屑地將它們扔掉，但當箱子落在地上時(shí)，他們又會(huì )為摔碎的瓷器而后悔不已。正是他們對微小事物的疏忽，對細節的忽視，才使他們吞下了瓷器被摔碎的后果。

　　一顆小小的螺絲釘，有時(shí)會(huì )對航天飛機的運行產(chǎn)生重大影響。也正是因為螺絲釘的脫松，使得美國航天局價(jià)值數十億的航天飛機墜毀。生活中，對微小事物的忽視后果可大可小，原因在于我們對立的價(jià)值取向。當我們?yōu)樽龉ぞ�美的花瓶贊賞不已時(shí)，誰(shuí)又會(huì )想到那為保護它而纏在四周的廢紙破布呢？只有用理性的眼光去看待每一件事物，并且把握住微小的事物，我們的生活才不會(huì )有危險和意外。

　　微小的事物也向我們昭示著(zhù)微小的細節。對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的態(tài)度往往是一個(gè)人有心或無(wú)心的映射。

　　也許當我們第一次看到地上的香蕉皮時(shí)，會(huì )因為忽視而置之一旁，但是，當你第二次走過(guò)時(shí)，再次的忽視就會(huì )讓你摔一大跤。朋友，摔倒的瞬間，你是否在深深地責怪那無(wú)辜的果皮？爬起的'一刻，你又是否想到自己的大意和馬虎？注重生活中的細節吧，只要你做一個(gè)有心人，就不會(huì )為忽視微小事物所帶來(lái)的后果而懊惱遺憾了。

　　注重微小的事物，注重細節，往往是成功的必要條件。

　　“大丈夫處世,當掃天下,安事一屋?”字字鏗鏘，滿(mǎn)載著(zhù)陳蕃遠大的理想和抱負�！耙晃莶粧�,何以?huà)咛煜?”父親的怒斥讓陳蕃羞愧,無(wú)言以對。是呀，不注重奮斗路上的細節，又何來(lái)成功盡頭的喜悅？所以我說(shuō)，對細節的重視象征著(zhù)一個(gè)人渴望成功卻并不浮躁的心。

　　注重微小的事，注重細節，更是一種對生命的嚴謹態(tài)度。態(tài)度決定著(zhù)成敗，決定著(zhù)一切。微小的事物不僅是細節的體現，也是成敗的關(guān)鍵。把握微小的事物，注重細節，就意味著(zhù)你已經(jīng)拿到了成功之門(mén)的鑰匙。

　　材料的作文 17

　　紅包，裝得下鈔票，卻載不動(dòng)細膩的親情；

　　紅包，塞得進(jìn)錢(qián)財，卻放不進(jìn)體貼的關(guān)心；

　　紅包，搶得到開(kāi)心，卻喚不回雋永的年味。

　　別讓小小紅包，成為交流感情、聚會(huì )談天的隔閡；別讓搶紅包，搶走團聚時(shí)的那一份開(kāi)懷與歡樂(lè )。

　　科技日益發(fā)展創(chuàng )新，大家都惶恐自己與這個(gè)高速發(fā)展的世界脫軌，都時(shí)時(shí)追趕著(zhù)新潮流，新風(fēng)尚。于是，過(guò)年時(shí)，年夜飯上，再沒(méi)有長(cháng)輩彼此談笑、舉杯暢飲，再沒(méi)有小孩滿(mǎn)屋嬉戲打鬧，再沒(méi)有絢麗煙火一朵朵盡情綻放在夜幕之上。大家只是心不在焉地吃著(zhù)年夜飯，卻時(shí)不時(shí)瞄一眼手機，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)是否錯過(guò)了微信群里的紅包。漸漸地，年味就這樣在一個(gè)個(gè)紅包中淡了，空余下精心準備一桌年夜飯的老人暗自嘆息。

　　是什么搶走了親情呢？慢慢地，因為手機，我們與家人疏離，仿佛那小小匣子里有著(zhù)

　　更吸引人的世界，讓人難以割舍。因為紅包里的那一點(diǎn)錢(qián)，忘卻了親情，難道真的值得嗎？難道如今這新時(shí)代里，只有錢(qián)才是至高無(wú)上，其余萬(wàn)物都要臣服于它嗎？

　　詩(shī)人木心在他的詩(shī)里這樣說(shuō)到:“從前日子過(guò)得慢，車(chē)，馬，郵件都慢，一生只夠愛(ài)一個(gè)人。"那如今提倡的“快時(shí)代"里，人與人之間真摯的感情就應該被拋卻嗎？

　　不，不應該這樣！紅包本是中華民族傳襲千年的'佳節傳統，當然應該被保留，被傳承。但被保留的、被傳承的只應是那份長(cháng)輩對晚輩的那份關(guān)心與祝福，疼愛(ài)與期待。被保留的只能是那份濃郁的年味，那份歡聚一堂，齊家歡樂(lè )的美好愿景。拋開(kāi)手機，用心去領(lǐng)悟去感受那一份溫暖，用言語(yǔ)和行動(dòng)來(lái)體現對家人的關(guān)愛(ài)，在爐火旁細細訴說(shuō)著(zhù)來(lái)年的希冀??別再讓紅包橫亙在你與家人之間，別讓它成為彼此溝通的障礙。而要讓紅包滿(mǎn)含著(zhù)家人對你未來(lái)的期待與滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)心，架起你們心與心的橋梁。拋開(kāi)手機，去擁抱那一份團聚時(shí)難能可貴的開(kāi)懷與歡樂(lè )。

　　材料的作文 18

　　漫長(cháng)的夏夜，又悶又熱，昏昏欲睡的我正想與周公促膝長(cháng)談，一只蚊子嗡嗡地拜訪(fǎng)了我，不容我不起身接待。唉，吵得讓人無(wú)法入睡，只得跑進(jìn)爸媽的臥室。

　　“咋了，兒子?”爸爸還沒(méi)有睡，先看到了垂頭喪氣的我�！拔椅葑永镉形米�，睡不著(zhù)�！蔽覜](méi)好氣地回答�！澳蔷退�這兒吧!”還是媽媽疼我�！班�!”我躺下了。

　　告別了蚊子的打擾，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉�？擅蓶V中，傳來(lái)的卻是比蚊子的嗡嗡聲吵的鼾聲。一定是爸爸，爸爸呼嚕聲是出名的響。剛逃脫了蚊子的魔嘴，又陷入了噪音的干擾之中。唉!

　　我側起身剛要去推爸爸，但，在打開(kāi)燈的一瞬，我卻停住了手：爸爸為了讓我有足夠的空間睡覺(jué)，把自己“壓縮”到了床的最邊沿。爸爸那么胖，床又不是很寬，他多難受啊!

　　我想轉回自己的臥室去，這時(shí)，爸爸卻醒了�！罢α�?肯定是我打呼嚕，吵醒了你?我去你那屋里睡�？炜荚嚵�，你得好好睡覺(jué)�！薄皼](méi)有，我睡得很好�！蔽颐γΦ卣f(shuō)，鼻子有些酸�！鞍�!還是我去樂(lè )樂(lè )房間睡吧!”媽媽搖了搖頭，走了。

　　片刻，鼾聲又起。我的`心隨著(zhù)鼾聲時(shí)起時(shí)伏：為了這個(gè)家，爸爸沒(méi)黒沒(méi)白地忙，今天還在三十多度的高溫下打藥、澆水、施肥、抹芽……爸爸太累了!

　　爸爸鼾聲，竟有些悅耳，我轉過(guò)身，一滴淚水滑落枕上。我高興，我有一個(gè)溫暖的家：爸爸疼我，媽媽愛(ài)我;爸爸陪我看球，媽媽為我做飯……我真高興，爸爸的鼾聲，讓我感受到了爸爸的辛勞，我沐浴著(zhù)爸爸的愛(ài)。

　　傾聽(tīng)著(zhù)爸爸的鼾聲，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，那么香甜。夢(mèng)中，我聽(tīng)到了全家人歡樂(lè )的笑聲。

　　材料的作文 19

　　“漫漫生活路，一去不復返“，從來(lái)到走，都是一直向前，沒(méi)退路，不管前方的路多么崎嶇，多么坎坷，大家都要正面面對，生活沒(méi)捷徑可走，即使是有，走過(guò)去你會(huì )發(fā)現，那是一條陷阱，不只叫你走不到終點(diǎn)，反而半途而廢。

　　每個(gè)人都是一個(gè)獨立的個(gè)體，大家有親朋好友，有爸爸媽媽長(cháng)輩，但是，能讓大家走完這一生的只有自己，別的人都只是伴隨著(zhù)大家，當大家的生活路走的偏離軌道時(shí)，可能需要他們伸出雙手，去糾正大家的路。大家自己要有明亮的雙眼，具備看清道路的本領(lǐng)，前方的路到底能否走過(guò)去，這確是大家自己要做的。

　　生活還需要導師，所謂導師其實(shí)就是在你走投無(wú)路的時(shí)候，能給你指點(diǎn)一二的'人，或是在你生活瓶勁期幫你渡過(guò)難關(guān)的人。有的時(shí)候大家會(huì )茫然，有時(shí)會(huì )抱怨。由于總有身邊的人比你生活好，在你看來(lái)，甚至他的努力不如你。這就像走下坡路一樣，走的時(shí)候大家幾乎不需要費力，就可以走的非�？�，由于下坡的時(shí)候是路好走，所以即使你不需要力，依然走得非�？�，這就是有人指點(diǎn)，幫的結果，或者叫貴人相助。另一方面，走上坡路的時(shí)候，盡管你特別用力，還是走的很慢，這就是你一個(gè)生活活的結果，盡管大家每一個(gè)人都會(huì )有如此的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候候往往你會(huì )抱怨，但是，當你走過(guò)這段路的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，你輕松了很多，這是由于你通過(guò)我們的努力度過(guò)了最難熬的一段路，剩下的路就會(huì )感覺(jué)非常不錯走，這也就是說(shuō)，大家在日常，遇到的困難越多，你的能力就會(huì )越強，就越能適應當下的生活，能力越強，你的以后就會(huì )越好，所以，有困難不可怕，可怕的是退縮，只須大家頑強的戰勝它，就是我們的英雄！

　　材料的作文 20

　　書(shū)是每個(gè)城市孩子都有的。也是最普遍的。城市中的孩子們對書(shū)一定不會(huì )感到陌生，而對于貧困山區的孩子來(lái)說(shuō)就像金子一樣視如珍寶。

　　在前幾天我在網(wǎng)上看見(jiàn)了一幅幅使人潸然淚下的照片，其中一幅小女孩在破舊的房屋下捧著(zhù)一本油黃的書(shū)，愛(ài)不釋手酸酸地掉下了眼淚。我想，在一個(gè)的偏僻小山村里，人們以耕種土地為生，而村中的學(xué)校，形同虛設。在這個(gè)偏遠的山區中，教育肯定是很落后的。兒童們一般沒(méi)有上學(xué)的希望。都要去下地耕種，而書(shū)更是“聞所未聞”，“見(jiàn)所未見(jiàn)”的。在這種貧困地方的人家，就算家中有的小男孩，他也要冒著(zhù)風(fēng)雨、雪霜“工作”。然而那些小天使們總是互相幫助，互相關(guān)心，而他們卻與教室“無(wú)緣”只有用長(cháng)滿(mǎn)水泡的'手不斷練習。

　　那幾本書(shū)我想一定是希望工程捐助的吧!他們得到了那寥寥無(wú)幾的舊書(shū)，而這幾書(shū)卻改變了這些孩子的命運……

　　書(shū)被他們視如珍寶，每天都不停的翻看，他們恨不得把書(shū)中的知識都灌進(jìn)自己的腦子里，也就是因為這樣，他們對知識充滿(mǎn)了渴望，于是攜手并進(jìn)，互相關(guān)懷，當然他們自己的努力一定不會(huì )白費的，他們會(huì )有出息的。而這些孩子也會(huì )帶動(dòng)了村中的教育事業(yè)讓所有的人都擁有知識。

　　這些孩子之所以能夠對書(shū)有如此之高的興趣，靠的就是社會(huì )給予他們的關(guān)懷，和自己的努力。關(guān)懷說(shuō)的通俗一些就是關(guān)心、關(guān)愛(ài)。我們中國13多億人口如果每人都能獻出自己的微薄之力，多給予別人一些關(guān)懷。那社會(huì )將變的更加和諧，更加完美!

　　幾本書(shū)看似普通，卻意味深長(cháng)。它表現出來(lái)的是人與人的關(guān)懷和努力并且是對生活的知足、珍惜，是一個(gè)人在一生中無(wú)法忘記的受到過(guò)的愛(ài)、滿(mǎn)足……

　　材料的作文 21

　　“庭下水積水空明，水中藻荇交橫……”我獨自坐在窗前，傾聽(tīng)著(zhù)水田中那鏗鏘有力的蛙鳴，宛如在欣賞一首交響曲，撼人心魄……

　　我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，癡癡地看著(zhù)，一切仿佛凝固起來(lái)，靜謐的，幽深的，動(dòng)聽(tīng)的……

　　忽然一束燈光出現在水田中，他四處張望著(zhù)，尋覓著(zhù)，搜索著(zhù)……不一會(huì )兒，他好像發(fā)現了什么似的，燈光也不再驚疑不定，此時(shí)此刻他儼然一個(gè)狙擊手瞄準目標一樣，全神貫注，雷打不動(dòng)……

　　我的心也隨之緊張起來(lái)，他在干什么?難道又有……不會(huì )的，我立刻否定了心中的猜疑，繼續看著(zhù)，祈禱著(zhù)，希望剛才的那個(gè)假設永遠也不會(huì )成為現實(shí)……

　　說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)那燈光躍動(dòng)了一下，“他撲上去了!”我的心揪得更緊了。緊接著(zhù)剛才那優(yōu)美絕倫的蛙群大合奏沒(méi)有了，只剩下那雜亂無(wú)章而又略帶凄涼的蛙鳴——聽(tīng)著(zhù)這一切，我的心“咯噔”一下，泠泠的，我的思緒變得凌亂不堪，心潮如滾滾江水開(kāi)始翻涌奔騰——從那燈光的迅捷可以看得出剛才那人的舉動(dòng)。我的心也隨著(zhù)他的舉動(dòng)而一次次地揪著(zhù)，甚至揪得很緊……結束了，該收場(chǎng)了，燈光離開(kāi)了，我聽(tīng)到一聲聲的悲鳴隨他而去，黑暗中，我仿佛看到了他那滿(mǎn)臉堆著(zhù)笑的'面龐，以及他那鼓鼓的蛇皮袋。

　　水田里的“雜光”消失了，四野里又恢復了平靜，只是不再是“聽(tīng)取蛙聲一片”熱鬧場(chǎng)面，只留下那“苛全性命”之蛙對逝去者的哀鳴，似乎在吟誦著(zhù)“三年羈旅客，今日又南冠……欲別故鄉難”。

　　傾聽(tīng)著(zhù)凄戚的蛙鳴，一股沖動(dòng)沖擊著(zhù)我的心靈，難道人們就不能坐下來(lái)與我一起聽(tīng)蛙嗎?難道非要聽(tīng)那蛙痛苦的鳴叫嗎?難道還要聽(tīng)那農藥帶來(lái)的痛楚心扉的呻吟嗎?難道……

　　人類(lèi)啊，讓我們都靜下心來(lái)，一起傾聽(tīng)那歡快的蛙鳴吧，傾聽(tīng)那人與自然的和諧之音吧……

　　材料的作文 22

　　今天小區的門(mén)口掛出了一塊黑板，上面寫(xiě)著(zhù)“母親節快樂(lè )”，似乎在提醒著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人們�？纱蠖嗟男腥硕际切猩�匆匆的樣子，他們會(huì )看到這份無(wú)聲的提醒嗎？

　　雖然知道今天就是母親節，也知道母親節應該送康乃馨，可是對我的母親，我卻沒(méi)有一點(diǎn)表示。母親不識字，她恐怕無(wú)法理解母親節，更無(wú)法理解康乃馨，她會(huì )覺(jué)得我們在浪費。勤懇而節儉地生活著(zhù)，便是我的母親。畢竟母親節是個(gè)舶來(lái)品，不過(guò)也無(wú)妨。

　　前幾天是母親的生日，和天下所有的母親一樣，母親總是記得孩子的生日，常常忘記自己的生日。記憶里母親從來(lái)不給自己過(guò)生日，卻總在我的生日那天給我煮一碗濃濃的蛋湯，還要殺一只自家養的本雞給我補身子，母親的愛(ài)便在那碗蛋湯和本雞里無(wú)聲地流露出來(lái)。

　　盡管母親的生日距離我的生日不過(guò)半個(gè)月時(shí)間，我卻經(jīng)常忘記。說(shuō)忘記，其實(shí)是給我的粗心找的一個(gè)理由。做兒女的好象都這樣粗心，母親似乎成了我們最熟悉的陌生人，而任勞任怨的'母親，一如既往地在我的身后默默地關(guān)注著(zhù)我，愛(ài)著(zhù)我。

　　今年，是我第一次很正式地給母親過(guò)生日，在飯店，有蛋糕，有全家人的陪伴。雖然有可愛(ài)的孫女給她唱生日快樂(lè )歌，可是母親始終很拘謹，她是不習慣以她為中心吧，平時(shí)總是習慣了以丈夫和孩子為主的。

　　餐桌上，很想跟母親說(shuō)幾句貼心的話(huà)，很想告訴母親，我很愛(ài)她，可是每次話(huà)到嘴邊還是咽了回去。我太含蓄，一句“我愛(ài)你，媽媽”竟說(shuō)不出口。是從什么時(shí)候起，我們對身邊最親近的人沒(méi)有了甜言蜜語(yǔ)？或許是從懂事開(kāi)始，越長(cháng)大，越“愛(ài)你在心口難開(kāi)”。

　　今天是母親節，雖然是舶來(lái)品，雖然沒(méi)給母親買(mǎi)康乃馨，雖然仍然羞于說(shuō)“我愛(ài)你”，可是心里始終是深?lèi)?ài)著(zhù)她的。所以今天，我會(huì )給母親一個(gè)深情的擁抱，你呢？

　　材料的作文 23

　　父愛(ài)是一座山，讓你依靠；父愛(ài)是一條河，讓你歡樂(lè )；父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心照亮世界……父親，是我們成長(cháng)過(guò)程必不可少的。

　　在我上學(xué)之前，母親常常把我拉扯大，父親在我上學(xué)時(shí)，把我接回家，在我放學(xué)回家時(shí)，他已經(jīng)在等我接過(guò)去，接過(guò)去，接著(zhù)做飯。父親也在等我放學(xué)，接過(guò)去，再接著(zhù)做飯，父親總是會(huì )把一切的事都做完，再給我煮飯。有時(shí)，父親也會(huì )問(wèn)我：“餓了嗎？”我總是回答：“餓了�！备赣H的關(guān)愛(ài)，在父親的眼里，是無(wú)法用言語(yǔ)表達的。

　　我上學(xué)期末考試時(shí)，因為我沒(méi)帶筆，所以父親給我送來(lái)了一只嶄新的筆，父親看了看我，笑了笑說(shuō)：“你這只筆好像沒(méi)有帶筆，不是給你的，我借了給你吧�！备赣H看到我，又看了看自己，便說(shuō)：“那好吧�！蔽冶惆压P給了父親。

　　回到家，父親便坐在我身邊看我學(xué)習。我在學(xué)習上遇到困難，父親總會(huì )耐心開(kāi)導我，幫我解決，父親的那份慈愛(ài)，在學(xué)習上一直保持著(zhù)。

　　父親總是對我很?chē)栏�。有一次，我考得不好，父親很生氣，便罵了我，我心中很難受，便哭了起來(lái)，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣，一顆一顆掉在地上。父親看到了，便跑過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“別哭了，別哭了，哭了就會(huì )被罵的，哭了就會(huì )被罵的，我給你講�！甭�(tīng)了父親的話(huà)，我便停止了哭，父親的那份關(guān)愛(ài)，在我心里是多么的重要��！

　　父親的那份關(guān)愛(ài)，是那么的無(wú)微不至，我在父親的`眼里，是那么的可愛(ài)，那么的善良，我在父親心里是那樣的重要。

　　父親是我們成長(cháng)過(guò)程中必不可少的，我們在成長(cháng)的過(guò)程中，總是要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，才會(huì )得到他的關(guān)心，父親也是我們成長(cháng)過(guò)程中必不可少的。

　　父愛(ài)，是人世間最真摯的情感！

　　材料的作文 24

　　任風(fēng)飄飄，隨心而動(dòng)，去追逐無(wú)垠的晴天、浩渺的白水，卻不敵定心一處，扎下深邃的根，孕育出茂盛于漂浮時(shí)的樹(shù)冠，品味著(zhù)芬芳泥香去壯美地成長(cháng)。

　　唯有定心積淀，才能一鳴驚人。林清玄有言：“能夠一鳴驚人的，必定在不鳴則已時(shí)養精蓄銳�！蓖肋线蠠o(wú)疑是個(gè)中翹楚。40年的默默無(wú)聞是她在醫藥研究行業(yè)的潛心付出，不累于名利，不眼紅于同期生的光彩，從而一舉成名天下知。令人深受觸動(dòng)倍加崇敬的是，走下諾貝爾醫藥學(xué)講臺的她避開(kāi)媒體，繼續定心于枯燥乏味的鉆研。

　　能在40年的漫長(cháng)歲月中執著(zhù)于青蒿素，又肯在褒揚似洪水席卷之際安心于低調，屠呦呦的成就必不會(huì )止于此。

　　“真正的平靜，不是避開(kāi)車(chē)馬喧囂，而是在內心修籬種菊�！敝灰�我們消除雜念，便可寂靜安然。陳從周窮十年之功，將他對古園林事業(yè)的研究心得，用蠅頭小楷傾灑稿箋，寫(xiě)成八十萬(wàn)言的《梓室余墨》。他以一己之力推動(dòng)蘇州古園林列入世界文化遺產(chǎn)，保護了蘇州曲園的'文化含量。十年板凳不怕冷，他的《說(shuō)園》，被世界人民熱愛(ài)。

　　心定則風(fēng)止。心之所向，夢(mèng)之所往，他們，以深扎于土壤的姿態(tài)，貢獻人類(lèi)一片陰涼。

　　朱自清這樣說(shuō)過(guò)：從此我不再仰臉看青天，不再低頭看白水，只謹慎著(zhù)我雙雙的腳步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的腳印。追尋青天白水，終究只能隨風(fēng)飄零，唯有深扎泥土，安心成長(cháng)，才能找到精神的故鄉，才能于心定處嗅得芬芳泥香。

　　“試問(wèn)嶺南應不好？卻道：此心安處是吾鄉�！�

　　材料的作文 25

　　一個(gè)微不足道的動(dòng)作，或許會(huì )改變人生的，這絕對不是夸大其辭，可以作為佐證的事例隨手便能拈來(lái)，美國福特公司名揚天下，不僅使美國汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占據熬頭，而且改變了整個(gè)美國的國民經(jīng)濟狀況，誰(shuí)又能想到該奇跡的創(chuàng )造者福特當初進(jìn)入公司的“敲門(mén)磚”竟是“撿廢紙”這個(gè)簡(jiǎn)單的`動(dòng)作？

　　那時(shí)候福物剛從大學(xué)畢業(yè)，他到一家汽車(chē)公司應聘，一同應聘的幾個(gè)人學(xué)歷都比他高，在其他人面試時(shí)，福特感到?jīng)]有希望了。當他敲門(mén)走進(jìn)董事長(cháng)辦公室時(shí)，發(fā)現門(mén)口地上有一張紙，很自然地彎腰把它撿起來(lái)了，看了看，原來(lái)是一張廢紙，就順手把它扔旱災了垃圾簍。董事長(cháng)對這一切都看在眼里。福特剛說(shuō)了一句話(huà)：“我是來(lái)應聘的福特”。董事長(cháng)就發(fā)出了邀請：“很好，很好，福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了�！边@個(gè)讓福特感到驚異的決定，實(shí)際上源于他那個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作。從此以后，福特開(kāi)始了他的輝煌之路，直到把公司改名，讓福特汽車(chē)聞名全世界。

　　平安保險公司的一個(gè)業(yè)務(wù)員也有與福特相似的驚喜。他多次拜訪(fǎng)一家公司的總經(jīng)理，而最終能夠簽單的原因，僅僅是他在去總經(jīng)理辦公室的路上，隨手撿起了地上的一張廢紙并扔進(jìn)了垃圾桶里�？偨�(jīng)理對他說(shuō)：“我觀(guān)察了一個(gè)上午，看看哪個(gè)員工會(huì )把廢紙撿起來(lái)，沒(méi)有想到是你�！倍�在這次見(jiàn)面總經(jīng)理之前，他還被“晾”了3個(gè)多小時(shí)，并且有我多家銀行在競爭這個(gè)大客戶(hù)。

　　福特和業(yè)務(wù)員的收獲看似偶然，實(shí)則必然，他們意識的動(dòng)作出自一種習慣，而習慣的養成來(lái)源于他們的積極態(tài)度，這正如著(zhù)名的理學(xué)家、哲學(xué)家威謙 詹姆士所說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將會(huì )收獲一種性格；播下一種性格，你將會(huì )收獲一種命運�！�

　　材料的作文 26

　　一年當中，有四個(gè)季節。我最喜歡的就就是春天。

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。森林里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們紛紛出來(lái)踏青、游玩。春天處處充滿(mǎn)了生機，能夠說(shuō)春天就是一個(gè)完美無(wú)缺、最美的季節，春天也就是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了生機。春天，從古至今能夠說(shuō)沒(méi)有一個(gè)詩(shī)人和作家不贊美春天。我國古代的詩(shī)人也留下了不少贊美春天的千古絕句：春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。這樣的千古絕句，數不勝數，它猶如天上的繁星，猶如東海里的水滴。

　　春天，還具有偉大的力量，春天的力量到處都就是，隨處可見(jiàn)，只要你留心觀(guān)察。春天的力量在森林里，春天的力量使樹(shù)木脫掉了冬爺爺送他的外衣，換上了綠裝，脫掉的外衣變成了雪水，融入了大地。

　　春天的力量在草地上，冬天的草地上白色的線(xiàn)毯消失了，然后春天的小草長(cháng)得特別茂盛。人們能夠出去踏青，出去游玩，小朋友們能夠在草地上盡情的玩耍、打鬧。春天的力量出此刻小河里，春的力量融化了小河的堅硬的大衣，就是小河邊的溫暖起來(lái)，魚(yú)兒們也盡情地在水里游來(lái)游去，好像在舒展一個(gè)冬天沒(méi)有舒展開(kāi)的筋骨。

　　春天的力量也同樣出此刻學(xué)校里，下課了同學(xué)們紛紛到操場(chǎng)上去玩耍。學(xué)校里充滿(mǎn)了生機，由于冬天的校園的操場(chǎng)天寒地凍，沒(méi)有人出來(lái)玩，校園里沒(méi)了生機，所以就是春的`力量就是偉大的。春的力量出此刻任何地方，只要你留心觀(guān)察。這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)春天的景象組成了一幅美景圖。我愛(ài)春天，愛(ài)它那美麗的景色、愛(ài)它那勃勃的生機。

　　材料的作文 27

　　人生有如花開(kāi)花落，若是遲到了，就只能看到滿(mǎn)地枯黃的花瓣。那又何妨？何不轉換心情，欣賞一地殘枝敗葉的凋零之美？

　　人人都愛(ài)追悔過(guò)去，少有人能參透“過(guò)往種種，譬如昨日死”的真諦。于我，與其陷入無(wú)法更改的過(guò)往，不如把握當下。當然，我亦非天生如此，如同圣人并非天生就是圣人。天真無(wú)邪的年紀，錯過(guò)太多，總是以玩樂(lè )為主，念書(shū)為輔，造就了次次的'悔不當初。每學(xué)年的期末考，拿著(zhù)成績(jì)單時(shí)，皆在心中發(fā)誓要利用暑假用功讀書(shū)，彌補這次的不足，并預先研讀下學(xué)年的教材，以期達到理想中的目標。暑假開(kāi)始了，每日的念書(shū)計劃一拖再拖，遙不可及的明日里堆積了兩個(gè)月的進(jìn)度，逼死人也。如此渾渾噩噩，暑假結束了，一學(xué)年結束了，三省吾身后立下鴻鵠遠志，一切再度重演。

　　痛定思痛后，千頭萬(wàn)緒中，最閃閃發(fā)光的那根絲線(xiàn)，指給我一條明路：把握當下。有言“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！弊蛉辗N種，譬如昨日死；當下種種，譬如今日生。莫言過(guò)去如何如何，現在才是該注意的；也莫說(shuō)沒(méi)時(shí)間，魯迅先生有訓：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！痹偃绾蚊β�，能忙過(guò)總統嗎﹖甘迺迪總統在等待時(shí)，會(huì )拿起手邊書(shū)籍閱讀，不浪費一分一秒，可謂“圣人”。

　　悔不當初時(shí)，把握當下吧！怨怪自己的荒唐時(shí)，也要好好想想“及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！贝竺�鼎鼎的五柳先生陶淵明，以田園山水為伴卻能寫(xiě)出“盛年不重來(lái)”，想必也有遺憾之事。但是“一日難再晨”，無(wú)數悔恨交加不如把握當下，避免下一次的失敗。清．魏源：“志士惜年，賢士惜日，圣人惜時(shí)�！狈e極進(jìn)取，善用分秒者，比之圣人，猶過(guò)也。

　　材料的作文 28

　　如果你是魚(yú)兒就不要渴望寥廓的藍天，因為你有你蔚藍的大海；如果你是雄鷹就不要羨慕無(wú)垠的大海，因為你有你自由的藍天；如果你是蔓藤就不要希望成為參天大樹(shù)，因為你有你獨特的美。

　　或許自己所擁有的就是幸福！“幸�！倍嗝礈剀暗淖盅�，幸福是幸運女神的眷顧，世間萬(wàn)物都受著(zhù)上帝的恩惠，都擁有著(zhù)屬于自己的幸福。

　　魚(yú)兒擁有飄逸輕快的尾巴能遨游無(wú)垠的大海；雄鷹有矯健的翅膀能擁入藍天廣闊的懷抱。

　　這是它們的幸福所在，然而當它們相互羨慕對方的幸福，相互交換了位置。它們都得到了一個(gè)很悲慘的結局，不能夠適應對方的環(huán)境而死去。鷹終究是鷹，而魚(yú)也終究是魚(yú)。它們所受到各方面的局限性是不能交換對方的幸福，它們的教訓告訴我們：沒(méi)有珍惜自己擁有的而去盲目追求他人的就是一個(gè)悲劇，珍惜自己擁有的.才是真正的幸福。

　　萬(wàn)物都是如此。作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)也是如此。

　　無(wú)論我們是貧窮的，還是富有的，無(wú)論我們是老人、青年、還是小孩。無(wú)論我們身處在社會(huì )的哪個(gè)崗位上，我們都是幸福的！

　　貧窮卻擁有一個(gè)幸福的家庭，老人擁有一個(gè)安樂(lè )的晚年，青年擁有激情如火的青春，中年擁有成熟穩重的個(gè)性，孩子擁有天真無(wú)邪的笑容。醫生擁有救死扶傷的能力；老師擁有一個(gè)全天下最燦爛的職業(yè)；清潔工人擁有路旁行人的尊重。

　　難道這還不夠嗎？只要每一個(gè)人都珍惜自己所擁有的一切，把所擁有的一切當成自己最寶貴的財富。在每個(gè)人的臉上都綻放滿(mǎn)足的笑容。他們擁有自己的快樂(lè )、自由、安逸。以一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活，面對陽(yáng)光，面對風(fēng)雨。在他們的心中永遠有一道不落的彩虹。

　　這就是真正的幸�！�—珍惜自己擁有的。

　　材料的作文 29

　　當我們還懵懂未知時(shí)，身上便背負著(zhù)一個(gè)使命，或者說(shuō)是一個(gè)責任吧。

　　我們必須朝著(zhù)自己所定的目標前進(jìn)。不浪費一分一秒，緊緊抓住從指縫間流逝的時(shí)光。因為這份責任，我們要每時(shí)每刻，每分每秒把握現在，勇往直前，決不后退。

　　要知道，可能在我們享受物質(zhì)生活，迷醉于游戲、網(wǎng)絡(luò )、美食的時(shí)刻，有那么一些人，即使沒(méi)有像我們現在學(xué)習那么好的條件，刻苦勤奮甚至不眠不休地在學(xué)習。他們懂得自己的夢(mèng)想，在他們懂得把握現在的那一刻起，他們便挑起那沉重的負擔，他們便有了成功的理由！

　　把握現在，珍惜他人賦予自己的一切！

　　有些人，常常在失敗時(shí)自艾自憐，認為自己是可憐可悲的，對今后的生活失去了信心，卻從沒(méi)有想過(guò)從問(wèn)題的.源頭尋找原因。又有些人優(yōu)柔寡斷，在下定決心做某事之前，卻有開(kāi)始幻想到過(guò)遵循這些目標做事之后。自己會(huì )變得如何如何，今后又會(huì )怎樣怎樣。就在這樣的可笑的幻想中，迷失了自己。只有真正一個(gè)腳印一個(gè)坑，每天為自己定個(gè)小目標，逐步實(shí)現它，在一天一天中，充實(shí)自己，改善自己，充分利用自己所有的資源能力，才能真正實(shí)現自己的最終目標。

　　把握現在，腳踏實(shí)地做自己！

　　我們身上背負的責任為因為一天天自己“實(shí)力”的壯大，而變得越來(lái)越輕。到有一天，你突然發(fā)現，自己已經(jīng)完全獨立、成功時(shí)，你肩上的負擔已悄然放下。

　　把握現在，將來(lái)美好的前程是無(wú)可限量的，但是，未來(lái)的道路上也有未知的艱難困苦，我們無(wú)法得知。但是只要把握現在，堅持不懈，才能為迎接困難的來(lái)臨打下堅實(shí)的基礎。

　　過(guò)去的已然過(guò)去，將來(lái)的不比強求，記��！

　　把握現在！

　　材料的作文 30

　　人間處處有真情，人家處處有真愛(ài)，我感受到了那些陌生人給的關(guān)懷，那就是人與人之間的愛(ài)。這件事一直深深地刻在我的心中。

　　那次，我得了扁桃體發(fā)炎的我，在爸爸的陪伴下，進(jìn)了手術(shù)室，但看到醫生把爸爸拒之門(mén)外時(shí)，我心里非常得慌�？晌矣钟惺裁崔k法呢？我只能躺在床上，看著(zhù)手術(shù)室的大門(mén)被無(wú)情的關(guān)上。

　　手術(shù)室里，有很多的叔叔和阿姨正在忙碌著(zhù)，我大口大口地喘著(zhù)氣，牙齒死死地咬著(zhù)嘴唇，而且心里還在默默地說(shuō)著(zhù)：“別過(guò)來(lái)，別過(guò)來(lái)呀……”

　　這時(shí)，一位叔叔走了過(guò)來(lái)，他頭帶一個(gè)大口罩，盡管我只能看到他的眼睛，小小的，瞇成了一條縫，但我從他的'眼神中感到他的和藹可親。叔叔像看穿了我的心思，問(wèn)我：“小朋友害怕嗎？”我看了看他，艱難的從嘴里擠出一個(gè)字：“嗯！”叔叔笑了笑，摸摸我的頭，對我說(shuō)：“不用害怕，叔叔給你做個(gè)游戲！”于是，叔叔取下手套，朝里面吹了一口氣，然后馬上擰緊，再把鼓起來(lái)的手指套，左轉轉，右擰擰，擰成了一個(gè)小雞的形狀，我十分好奇地接過(guò)小雞擺弄起來(lái)。叔叔站在旁邊，時(shí)不時(shí)還會(huì )對我說(shuō)：“小朋友可真勇敢呀！”聽(tīng)了這話(huà)，我感到心里甜甜的，也不知什么時(shí)候，我的孤獨和恐懼已經(jīng)完全消失了，我問(wèn)叔叔：“做手術(shù)痛么？”叔叔用手搖了搖，親切地說(shuō)：“一點(diǎn)也不痛，和睡覺(jué)一樣！”我聽(tīng)后，放心了很多，轉過(guò)身子接著(zhù)去玩手里的小雞，不知怎么，我睡著(zhù)了……當我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)回到了媽媽的身邊。

　　現在，每當我回想起那次的事情時(shí)，我都會(huì )情不自禁地說(shuō)：“人間處處有真情呀！”

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