【優(yōu)選】畢業(yè)作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的畢業(yè)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)作文 篇1
今天，我們在考場(chǎng)中為自己的未來(lái)奮筆疾書(shū)，明天，我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對母校除了深深的留戀，還有對母校滿(mǎn)滿(mǎn)的感激。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你——親愛(ài)的母校。六年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著(zhù)，那株高高的木棉；永記著(zhù)，那間一樓角落的教室；永記著(zhù)，那個(gè)四樓末角的陽(yáng)臺；永記著(zhù)，母校的一切一切……所以，我要感謝母校，感謝他給予我的美好回憶。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你——敬愛(ài)地老師們。六年了，老師們地音容笑貌，都已在我地心中，是那么地親切。忘不了，語(yǔ)文老師嚴格地指導；忘不了，數學(xué)老師衷心地表?yè)P；忘不了；英語(yǔ)老師生氣地批評；忘不了，老師們地一怒一笑……所以，我要感謝老師們，感謝他們對我地淳淳教導，就象小苗感激雨露地滋潤與陽(yáng)光地照耀。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你們——可愛(ài)的同學(xué)們。六年了，同學(xué)們的微笑，同學(xué)們的摯語(yǔ)，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著(zhù)，操場(chǎng)上的瘋跑；想念著(zhù)，成功時(shí)的歡笑；想念著(zhù)，失敗時(shí)的扶持；想念著(zhù)，同學(xué)們的.所有所有……所以，我要感謝同學(xué)們，感謝他們給我的歡樂(lè )，就象一朵花感謝另一朵花的鼓勵與關(guān)照
明天，我們即將畢業(yè)。在這兒，我要感謝這六年中構成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福：愿母校，愿老師，愿同學(xué)們，各位的明天都會(huì )更加美好！
畢業(yè)作文 篇2
——致親愛(ài)的良師益友們
同學(xué)們，畢業(yè)臨近，我們將各奔東西——天下沒(méi)有不散的宴席，陽(yáng)光會(huì )走，花兒會(huì )謝，唯有你我的友誼，才是永恒。嫣然回首，必然涕淚——教室中還回蕩著(zhù)我們的朗朗書(shū)聲;操場(chǎng)上還飄灑著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ);花壇邊還回現著(zhù)我們的嬉戲打鬧……明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著(zhù)五光十色的`迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人! 老師們，有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，令人崇敬。我說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!脈脈師情，濃濃師恩，老師似春風(fēng)，日日沐我心!小鳥(niǎo)用歌聲回報藍天，鮮花用芬芳回報大地，那我就用優(yōu)良的成績(jì)回報您吧!
老師同學(xué)，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，期盼再見(jiàn)!
畢業(yè)作文 篇3
月亮，冷似銀鏡，星光，靜如止水，我靜靜凝望著(zhù)布滿(mǎn)繁星的蒼穹，耐心地等待著(zhù)獅子座流星雨的到來(lái)。曾聽(tīng)老人說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)傳說(shuō)，只要對著(zhù)流星虔誠地許下自己的心愿，流星能幫助你如愿以?xún)�。想�?zhù)這個(gè)傳說(shuō)，我心中不禁想起那曾許下的各種心愿……
上幼兒園時(shí)的我，總是希望每天有糖果吃，幾乎每天放學(xué)都纏著(zhù)媽媽?zhuān)屗ベI(mǎi)糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，這個(gè)心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因為那個(gè)幻想“糖果屋”的小女孩畢竟只有五歲。
時(shí)間的齒輪不停地轉動(dòng)著(zhù)，那甜蜜的心愿漸漸無(wú)味了。十歲那年，我已是一個(gè)三年級的女孩了。記得當時(shí)得知為“西部母親”捐錢(qián)造水池，我于是又有了心愿，這個(gè)心愿是讓西部所有的人能早日用上水，我拿著(zhù)小錢(qián)盒，興沖沖地來(lái)到郵電局匯款。我以為用錢(qián)就能實(shí)現心愿，我曾許下過(guò)這樣一個(gè)愿望，愿我能有許多的.錢(qián)，來(lái)滿(mǎn)足我所有的心愿……這個(gè)心愿是“偉大”的。就這樣，我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著(zhù)，我在這交替中長(cháng)大了。
時(shí)間的齒輪繼續轉動(dòng)著(zhù)，歲月中的四個(gè)春夏秋冬好似白駒過(guò)隙的一瞬，如今我已經(jīng)十五歲了，我不再渴望擁有“糖果屋”，也不再幻想有許多許多的錢(qián)，我現在的愿望是發(fā)憤學(xué)習，能考上名牌大學(xué)，這個(gè)心愿很現實(shí)，很成熟，因為我十四歲了，我懂得了用知識改變命運。
時(shí)間的齒輪仍舊將無(wú)止盡地轉動(dòng)著(zhù)，也許當我已是垂暮之年，我的心愿又有了改變，或許是希望晚年祥和，或許是希望兒女幸福，這都無(wú)從知道。但我明白，心愿在時(shí)間齒輪的轉動(dòng)中變化，而我，在心愿的變化中長(cháng)大，從一個(gè)不懂事的孩子到現在的我。
忽然，一顆流星劃過(guò)了夜空，我輕輕地對流星許下了一個(gè)心愿：讓我浮躁的心在知識的海洋中得到提煉、升華。我知道，許下這個(gè)心愿的我又長(cháng)大了。
畢業(yè)作文 篇4
小學(xué)就要快過(guò)完了，我好留戀。
小學(xué)的時(shí)光是那么燦爛，那么純真無(wú)邪。小學(xué)的記憶是為老師的幾分驕傲不已，是考試時(shí)謊稱(chēng)肚子疼，是和小朋友一起嬉戲玩耍的快樂(lè )，是失去心愛(ài)的玩具的難過(guò)。小學(xué)的自己總是那么容易開(kāi)心，有時(shí)會(huì )因媽媽的一句安慰而開(kāi)心，因老師的一句夸獎的語(yǔ)話(huà)而開(kāi)心，因小朋友們對自己的羨慕而開(kāi)心，還會(huì )因為自己做自己喜歡的游戲而開(kāi)心。小學(xué)的自己就是這么容易滿(mǎn)足，如今六年級的我好像少了那么多的快樂(lè )。
小學(xué)的自己總喜歡玩，而玩法卻又總是非常簡(jiǎn)單，丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲，在我們眼里卻是趣味無(wú)窮，做了一遍又一遍，永遠也不會(huì )厭倦。
小學(xué)的幼稚不免使我們上當，但是受騙后卻又能夠總結出教訓，每一次的受騙使自己一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟起來(lái)，于是我們長(cháng)大了。當看到處在童年的孩子時(shí)，但看到他們犯了和自己一樣的錯誤時(shí)，當看到他們玩過(guò)的游戲時(shí)，總能夠勾起自己的記憶，于是就想笑，嘴角挑起對長(cháng)大的`無(wú)奈的微笑。
好懷念小學(xué)的時(shí)光，懷念小學(xué)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，懷念小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。知道自己不會(huì )回到小學(xué)，但只要保持著(zhù)那顆容易快樂(lè )的心，小學(xué)，中學(xué)都是一樣不是嗎？
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