畢業(yè)的作文（通用9篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)的作文 篇1
高三了，畢業(yè)了，一晃眼離別就近在眼前，讓人措手不及，轉身去望望我的高中，有感慨有留戀，這個(gè)我生活了三年的地方，讓我永生難忘。翻看舊時(shí)讀過(guò)的集子，看到“身畔閑愁空滿(mǎn)，眼中歡事常稀，明年應賦送君詩(shī)，試從今夜起，相見(jiàn)能幾時(shí)�！蓖蝗幌肫甬斈晡沂窃鯓酉矚g這句子，可是現在我意識到，離別其實(shí)并不遠，我們也變成了被別人送走的學(xué)長(cháng)。
所有的詩(shī)詞里無(wú)一例外地說(shuō)著(zhù)相見(jiàn)歡離別苦，可是有時(shí)候，離別也是件值得揣想的事吧---只因我是個(gè)后知后覺(jué)的人，知己寥落的痛苦與念念不忘的滋味總是在一段日子之后才上演，在離別的匆忙與慌亂之中，我常常難以理解眼前的一切意味著(zhù)什么。抑或，我沉浸在那些清冽的憂(yōu)傷與執手相看淚眼的表演中，忘掉了那些尚未來(lái)臨的創(chuàng )慟與煎熬。所以我在20xx年的秋天恍然發(fā)現和小學(xué)朋友流離失所，再高一的國慶長(cháng)假痛哭著(zhù)與一些人不復想見(jiàn)�；蛟S，上了大學(xué)一個(gè)月在某個(gè)清晨醒來(lái)，才想起我已經(jīng)在陌生的城市。而從小到大，一次次的離別反而輕描淡寫(xiě)，輕松地好像在演習。
就像現在，迫在眉睫的這一場(chǎng)離散，我卻陷入了沒(méi)心沒(méi)肺的想象，想象要用哪一種微笑或眼淚說(shuō)再見(jiàn)，想象我的眼淚會(huì )沾上誰(shuí)的面孔，想象要面對怎樣的傷感場(chǎng)面，想象散伙飯上的敬酒詞，想象在留言?xún)陨贤魄靡蛔忠痪�，想象在告別晚會(huì )上要輕輕唱起的是哪一首歌�！皬膩�(lái)不覺(jué)得青春還長(cháng)，只是怎么揮霍沒(méi)人管”在這冗長(cháng)的青蔥歲月，我們以為狂歡就是演出的真諦，我們以為歲月就應該由各種節日組成，我們以為永遠不會(huì )到變成蔥頭的時(shí)候而這一切即將劃上殘忍的休止符，真的要畢業(yè)了啊，等待我們的是，那些畢業(yè)典禮上唱響的驪歌，那些小廣場(chǎng)前和照的身影，那些夜半的酒醉和吶喊，那些將要說(shuō)出和沒(méi)有說(shuō)出的話(huà)，那些不舍和辛酸，那些轟轟烈烈或者緩慢流淌過(guò)心房的憂(yōu)傷---那些反復揣想過(guò)，在文章中恣情過(guò)，那些和朋友討論過(guò)的話(huà)面與場(chǎng)景，就要出現了。就好象是一個(gè)一定會(huì )應驗的詛咒。
可是回頭看看，那些日子是我們一起走過(guò)來(lái)的。我們一起怨恨過(guò)這里，我們發(fā)誓再也不回到這里，但在回憶的時(shí)候，我才知道，那些艱難的'日子其實(shí)是多么美好。就算海內陸續存知己，可我也終于明白，天涯不會(huì )若比鄰，天涯就是天涯，從今以后，良辰好景虛設，我們要面對的是遙遠的距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐，是看風(fēng)和霜雪，是“一回短信一回老”，是看火成煙，看水成冰。不要，我不要。我不要就這樣讓距離拆散我們，我最最親愛(ài)的朋友們，如果有一天，我們在異方相見(jiàn)，讓我們一起回到從前，一起去回想我們的高中時(shí)代，我們捧著(zhù)奶茶笑得滿(mǎn)足的樣子，我們不小心看到美眉和颯男的花癡樣子，下著(zhù)大雪的冬天我們一起打雪仗時(shí)開(kāi)心的樣子，考試成績(jì)出來(lái)傷心的樣子，我們一起保存的那些小秘密，我們一起關(guān)注過(guò)草坪中那些藍色小花的盛開(kāi)，我們一起在教室吃晚餐，我們一起逃課去柏樹(shù)林聊天，我們一起買(mǎi)“花火”傳看，我們互相臭屁著(zhù)彼此剛買(mǎi)的東西，我們一起輪流買(mǎi)早點(diǎn)，我們彼此相伴買(mǎi)酸奶，我們在一起共同策劃未來(lái)，我們?yōu)樽约旱暮⒆诱腋蓩專(zhuān)覀內宄扇汗粢粋�(gè)男生，我們的花樣年華。
我最親愛(ài)的朋友們，我的姐妹，我的哥哥，我請你們記住，有一個(gè)女孩，在她的美好年華中，遇見(jiàn)了你們，他很欣慰，也很高興，他為有你們而感到驕傲，雖然從此以后，我們相見(jiàn)不易，但是，在她心里，永遠不會(huì )忘了你們，依舊喜歡那些花兒，聽(tīng)著(zhù)它會(huì )想起曾經(jīng)的很多事，我，我們，我慶幸曾有過(guò)這樣的地方盛開(kāi)過(guò)我們的青春，有這樣一個(gè)地方釋放過(guò)我們的激情，那些我們共同走過(guò)的盛大年華和那些曾經(jīng)開(kāi)放的花兒，一起奔天涯。
畢業(yè)的作文 篇2
面臨小學(xué)畢業(yè)，我們的學(xué)習日漸緊張起來(lái)，這一段時(shí)間也非常關(guān)鍵，老師、家長(cháng)與我們學(xué)生一樣心情感到會(huì )有些緊張。這時(shí)候我們如果想要看一會(huì )電視，就可能會(huì )被家長(cháng)的一句“作業(yè)寫(xiě)完了嗎”而無(wú)所適從。當然我也遇到過(guò)這樣的情況，有時(shí)候也會(huì )讓自己有些情緒。家長(cháng)是想讓自己多學(xué)習，不要貪玩，每一個(gè)畢業(yè)生的家長(cháng)都會(huì )有這樣的想法。這段時(shí)間學(xué)習是緊張的，有時(shí)候也是辛苦的，那是不如看電視、玩電腦、打游戲、聽(tīng)著(zhù)歌曲舒服。如果我們不克制自己繼續看電視、玩電腦，好一點(diǎn)的家長(cháng)會(huì )嘮叨“作為畢業(yè)生不能有那么多的閑心，多學(xué)習會(huì )不好么？當年我們……”，翻舊帳，教育孩子，如果脾氣差了……唉！
但話(huà)又說(shuō)回來(lái)，學(xué)習后也不是不能放松一下。也不一定非電腦、電視才能放松。跑步、看書(shū)等都能很好的放松。這里我也并不是要說(shuō)完全跟電腦、電視說(shuō)拜拜，但必須要做到這幾點(diǎn)：作業(yè)寫(xiě)得好，寫(xiě)得多，學(xué)習效率高，家長(cháng)難道會(huì )不放你半小時(shí)自由嗎？學(xué)習累了，家長(cháng)自然就愿意讓你玩一會(huì )游戲，看一會(huì )電視。但是學(xué)生沉迷于電視、電腦，影響了學(xué)習，一回家就想坐下來(lái)看電視或玩電腦，那就不要抱怨家長(cháng)了。所以，我們要在寫(xiě)完作業(yè)的情況下來(lái)休息，才能不遭到家長(cháng)的反對。
要放松，要休息，目的是為了更好的學(xué)習，必須有時(shí)間觀(guān)念。我們必須有節制地玩電腦，看電視和休息。要管好自己，有誠信，必須說(shuō)到做到，決不能說(shuō)只玩10分鐘但半個(gè)小時(shí)后也離不開(kāi)電腦或電視，而把好好的學(xué)習時(shí)間浪費掉，如果這樣家長(cháng)敢讓我們看電視、玩電腦嗎？
電視和電腦是得到信息的一個(gè)途徑，是一個(gè)很好的學(xué)習工具。但是如果我們只要一得到家長(cháng)的`同意就打游戲，那就太不應該了。我們利用電腦來(lái)學(xué)習，來(lái)吸取知識，利用電視了解外面的世界，而不是沉迷于游戲，沉迷于庸長(cháng)的動(dòng)畫(huà)片和電視劇，俗話(huà)說(shuō)玩物喪志，不少的學(xué)生因為沉迷于游戲不能自拔，荒廢了自己的學(xué)業(yè)，真是太可惜了。利用網(wǎng)絡(luò )，我們可以認識這個(gè)大千世界，可以了解到最新的事情，可以了解到茫茫宇宙中的一點(diǎn)一滴。所以，我們不應該除了玩游戲就看動(dòng)畫(huà)，要利用好電視和電腦。
在這里我認為可以分兩種情況來(lái)對待。如果能把電腦電視當成一個(gè)很好的學(xué)習工具和了解世界的窗口，又能很好地掌握看電視和用電腦的時(shí)間，在不影響學(xué)習的情況下，不一定非得和電腦電視說(shuō)再見(jiàn)。但如果平時(shí)就沉迷于電腦游戲和動(dòng)畫(huà)片，不妨在這一段時(shí)間與電視電腦說(shuō)一聲“拜拜”，讓我們靜下心來(lái)更好地復習。
無(wú)論與電視和電腦說(shuō)不說(shuō)再見(jiàn)，我們都要抓緊這一段的復習時(shí)間，考好成績(jì)，為自己的小學(xué)生涯畫(huà)上精彩的一筆。我們都要努力，打好畢業(yè)前的攻堅戰！
畢業(yè)的作文 篇3
握著(zhù)筆，我很想寫(xiě)，但卻不知道該從何寫(xiě)起。這六年的小學(xué)生活，留給我的回憶太多：有甜蜜、有辛酸、也有苦澀，面對即將畢業(yè)的校園，心中有著(zhù)說(shuō)不出的不舍。
小學(xué)，感覺(jué)是那么親近，我伸出雙手，想要輕輕地感受�？�，無(wú)論我怎樣伸長(cháng)手臂，它始終離我有一段不可逾越的距離。似乎是在彈指一揮間，我們告別了天真爛漫的童年，開(kāi)始邁向充滿(mǎn)遐想的少年時(shí)代。時(shí)光無(wú)法倒，過(guò)去是我再也無(wú)法觸及到的，回憶是我唯一可做的`。
六年，從一個(gè)少不更事的小丫頭，我漸漸長(cháng)大，時(shí)間讓我成熟起來(lái)，心中少了幾許天真，多了幾分感慨。感慨!感慨世界變復雜了，感慨生命太脆弱，感慨時(shí)光太短暫。眼我快要小學(xué)畢業(yè)。說(shuō)是感慨，我更愿意被感動(dòng)。六年的光陰瞬即逝，每天和我們一起度過(guò)的是老師，悉心照顧我們的是老師，不遺余力教我們知識的也是老師。是老師，是我親愛(ài)的老師呀!清晨，當我們還在被窩里夢(mèng)想美好的未來(lái)，你已經(jīng)準備好面對一天的工作;深夜，熟睡的我們露出甜甜的小酒窩，而你卻還要批改今天的作業(yè)，準備明天的課程，想著(zhù)怎樣讓頑皮的學(xué)生好好學(xué)習……
今天，我被您叫去辦公室，因為我上課走神了，您很生氣。我站在離您那么近的地方，我發(fā)現已有銀絲悄悄的爬上了您的雙鬢，我很難過(guò)�？煲厴I(yè)考試了，我上課還要走神，真的很對不起。我很想對您說(shuō)，我是因為想到了快要離開(kāi)你們，再也不能聽(tīng)您的淳淳教導，才會(huì )情不自禁的傷心、走神。傷心?傷心應該不適合我們這個(gè)年紀吧!我更應該感動(dòng)，對，老師，六年來(lái)，最讓我感動(dòng)的是您啊!
我心里開(kāi)始光明起來(lái)，重要的不是過(guò)去，而是現在和未來(lái)。也許，昨天我還讓老師生氣，可我現在不會(huì )那么傻了。昨天沒(méi)做好的，我努力今天做好。只為了不讓明天像今天一樣后悔昨天。時(shí)光不會(huì )逆，回憶應該放在心里。這樣，美好長(cháng)存!
風(fēng)，繼續撥動(dòng)飄忽不定的思緒，校園里的楊樹(shù)依舊茂盛無(wú)比。六年的光陰，深深地刻下了我們的情誼，憶不盡昔日的歡樂(lè )，掛念往日的笑臉。驀然回首，那幸福的日子已經(jīng)過(guò)去……
畢業(yè)的作文 篇4
剛剛走上社會(huì )的年輕人，充滿(mǎn)了蓄勢待發(fā)的豪情、青春的朝氣、前衛的思想，夢(mèng)想著(zhù)豐富的待遇和轟轟烈烈的事業(yè)�？墒�，社會(huì )畢竟是一所包羅萬(wàn)象、喧囂復雜的大學(xué)校，這里沒(méi)有寒暑假，拒絕虛假和膚淺，更拒絕空想和庸碌，難以預告何時(shí)開(kāi)課何時(shí)放學(xué)。
如何在涉世之初少走彎路，有一個(gè)好的開(kāi)端，開(kāi)始一番成功的事業(yè)？以下是一些先行者積累的10條有益的涉世忠告。好好地遵循、把握這些忠告和建議吧，比起所學(xué)的課堂課程來(lái)，它毫不遜色！
1. 買(mǎi)個(gè)鬧鐘，以便按時(shí)叫醒你。貪睡和不守時(shí)，都將成為你工作和事業(yè)上的絆腳石，任何時(shí)候都一樣。不僅要學(xué)會(huì )準時(shí)，更要學(xué)會(huì )提前。就如你坐車(chē)去某地，沿途的風(fēng)景很美，你忍不住下車(chē)看一看，后來(lái)雖然你還是趕到了某地，卻不是準時(shí)到達�！棒[鐘”只是一種簡(jiǎn)單的標志和提示，真正靈活、實(shí)用的時(shí)間，掌握在每個(gè)人的心中。
2. 如果你不喜歡現在的工作，要么辭職不干，要么就閉嘴不言。初出茅廬，往往眼高手低，心高氣傲，大事做不了，小事不愿做。不要養成挑三揀四的習慣。不要雨天煩打傘，不帶傘又怕淋雨，處處表現出不滿(mǎn)的情緒。記住，不做則已，要做就要做好。
3. 每個(gè)人都有孤獨的時(shí)候。要學(xué)會(huì )忍受孤獨，這樣才會(huì )成熟起來(lái)。年輕人嘻嘻哈哈、打打鬧鬧慣了，到了一個(gè)陌生的環(huán)境，面對形形色色的人和事，一下子不知所措起來(lái)，有時(shí)連一個(gè)可以?xún)A心說(shuō)話(huà)的地方也沒(méi)有。這時(shí)，千萬(wàn)別浮躁，學(xué)會(huì )靜心，學(xué)會(huì )忍受孤獨。在孤獨中思考，在思考中成熟，在成熟中升華。不要因為寂寞而亂了方寸，而去做無(wú)聊無(wú)益的事情，白白浪費了寶貴的時(shí)間。
4.走運時(shí)要做好倒霉的準備。有一天，一只狐貍走到一個(gè)葡萄園外，看見(jiàn)里面水靈靈的`葡萄垂涎欲滴�？墒峭饷嬗袞艡趽踔�(zhù)，無(wú)法進(jìn)去。于是它一狠心絕食三日，減肥之后，終于鉆進(jìn)葡萄園內飽餐一頓。當它心滿(mǎn)意足地想離開(kāi)葡萄園時(shí)，發(fā)覺(jué)自己吃得太飽，怎么也鉆不出柵欄了。相信任何人都不愿做這樣的狐貍。退路同樣重要。飽帶干糧，晴帶雨傘，點(diǎn)滴積累，水到渠成。有的東西今天似乎一文不值，但有朝一日也許就會(huì )身價(jià)百倍。
5. 不要像玻璃那樣脆弱。有的人眼睛總盯著(zhù)自己，所以長(cháng)不高看不遠；總是喜歡怨天尤人，也使別人無(wú)比厭煩。沒(méi)有苦中苦，哪來(lái)甜中甜？不要像玻璃那樣脆弱，而應像水晶一樣透明，太陽(yáng)一樣輝煌，臘梅一樣堅強。既然睜開(kāi)眼睛享受風(fēng)的清涼，就不要埋怨風(fēng)中細小的沙粒。
畢業(yè)的作文 篇5
拍畢業(yè)照了，同學(xué)們的表情非常憂(yōu)傷，雖然有的同學(xué)在笑，但我相信，那一定不是發(fā)自于他的內心，他一定也強忍著(zhù)自己內心的苦楚，與陪伴你經(jīng)過(guò)五年的風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友分別，怎能不傷心？笑是強顏歡笑，我也在笑，只不過(guò)是不想讓同學(xué)們看見(jiàn)我軟弱的一面，因此一路上還與同學(xué)開(kāi)著(zhù)玩笑。
集體照后，同學(xué)們紛紛與自己的好朋友合影留念，雖然離畢業(yè)還有一個(gè)多月，但同學(xué)們已表現出了畢業(yè)時(shí)的.那份依依不舍的情感。天是越來(lái)越熱了，但同學(xué)們依然興趣不減，盡管他們已被熱得汗流浹背，但還是堅持留在屬于自己的照相“圣地”。而我呢？卻只照了畢業(yè)集體照一張。我天生不愛(ài)照相，以為照相不好看。我一看見(jiàn)鏡頭便會(huì )很緊張，表情是那樣僵硬，上一次去照相，竟把我弄得個(gè)肌肉抽筋，但是，這一次畢業(yè)集體照，我為了留住同學(xué)們的身影，也豁出去了，照了后，又因為我是體育委員，所以，我想站哪就咱哪。本來(lái)想和張馨潔，文潔站在一起的，可……最后還是沒(méi)站在一起，哎。拍完了以后，我真的很后悔，但……
現在畢業(yè)了，我真的很舍不得那些我最最最親愛(ài)的好朋友，潔。
畢業(yè)的作文 篇6
畢業(yè)只是兩個(gè)字，卻包含了太多太多。這中間有我的喜怒哀樂(lè )，也有我的悲酸苦楚。
用了六年時(shí)間習慣學(xué)校，習慣了這里的一切以后，我們卻要分離。在這里發(fā)生的事，我何嘗不是一點(diǎn)一滴的記在心間？
猶記那年，第一次踏入這個(gè)陌生的地方，第一次走進(jìn)教室時(shí)，張望著(zhù)那一張張陌生的面孔，小小的我心中有了一種深深地無(wú)助感。值得慶幸的是，幼兒園同學(xué)王錦濤也在。我坐到他面前，和他打了個(gè)招呼。他愣了一會(huì )兒：“你…也在這兒？”“恩，”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“記得米奇嗎？”“呵呵，”他環(huán)視著(zhù)四周。之后，我和他聊了很多，聊著(zhù)我們在幼兒園打鬧的那些日子。直到老師進(jìn)來(lái)，我們才停止。
時(shí)間匆匆流逝，轉眼我已是六年級的學(xué)生了。以前只能仰望的大姐姐，如今，卻是自己。
“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起；就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離……”這是郁可唯《時(shí)間煮雨》里的一句歌詞，卻正好詮釋了此刻我的內心。
天下沒(méi)有不散的筵席，若我可以選擇，那該多好。這一群可愛(ài)的同學(xué)，六年來(lái)給了我無(wú)數感動(dòng)和快樂(lè )的同學(xué)，是不是，我們就要各奔東西，從此不會(huì )再見(jiàn)了？如果真是這樣，那我愿永不分離。
可人總會(huì )有新的開(kāi)始，沒(méi)有人可以做到淡漠的分離。我能做的`，不是無(wú)用的挽留和掙扎，而是離別時(shí)堅強的背影與一抹蒼白的笑容，還有懷念。
畢業(yè)的作文 篇7
畢業(yè)前的天空是蔚藍的，但偶爾也有陰沉沉的時(shí)候。
在蔚藍的天空下，我們的生活過(guò)得有滋有味，在學(xué)校的每一天每一刻都過(guò)的十分開(kāi)心，這使我回想起童年里和小伙伴們度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，和老師同學(xué)們在草坪上快樂(lè )奔跑的`身影，和爸爸媽媽一起去公園玩耍的情景，回想起多少愛(ài)我的人給我的關(guān)愛(ài)。
記得小時(shí)候 ，我與小伙伴們一起去河邊玩沙子，我們一會(huì )兒玩堆城堡，一會(huì )兒抓起一把沙子去扔別人，一會(huì )兒又打起水仗來(lái)，看著(zhù)大家哭笑不得的樣子，我們每個(gè)人的臉上都露出了燦爛的笑容�？鞓�(lè )的時(shí)光是短暫的，蔚藍的天空漸漸變得陰沉沉的，在陰沉沉的天空里，我們即將面臨的是小學(xué)里最重要的畢業(yè)考試，每個(gè)同學(xué)都在為畢業(yè)考上好的中學(xué)做著(zhù)充分的準備，每個(gè)人都邁著(zhù)沉重的步伐朝前奮斗，即將面臨的是好友之間難以割舍的情誼，面臨著(zhù)要與恩師分別的痛苦，每一個(gè)人都想回到過(guò)去，回到童年那快樂(lè )的時(shí)光里，可時(shí)間不留人，我們還是要和好友恩師分別。
每個(gè)人的前途和道路是不一樣的，因為我們有我們自己的人生。畢業(yè)前的天空就是這樣，一會(huì )兒蔚藍，一會(huì )兒陰沉，我真希望畢業(yè)前的天空永遠是蔚藍的，可那是不可能的，所以我們要學(xué)會(huì )去面對，去承受，要好好的珍惜每一寸光陰，讓自己的天空每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光。
因為風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光總會(huì )出現。
畢業(yè)的作文 篇8
時(shí)光飛逝，轉眼間，我們的小學(xué)生涯已經(jīng)快要結束了，一想起那短暫的六年生活，酸甜苦辣，眼角不禁濕潤了，在這六年里，我交了許多友好的朋友，她們同我一起度過(guò)了這六年，在我傷心的時(shí)候安慰我，在我考不好時(shí)鼓勵我，無(wú)論在什么時(shí)候，她們都是我的好朋友。也有也有許多老師教導我做人做事的道理讓我在這六年里成長(cháng)了許多我要感謝老師對我的教導。我想我在畢業(yè)離校之際我心中充滿(mǎn)了對母校的不舍以及對學(xué)校同學(xué)和老師們的感激之情。
雖然小學(xué)生涯結束了，可是我們的學(xué)習卻還沒(méi)結束，我們要升入初中了，那將是更加緊密的學(xué)習了，所以我們現在趁還沒(méi)畢業(yè)的`時(shí)候好好復習。六年的小學(xué)生活如過(guò)眼云煙，轉瞬即逝。畢業(yè)了，擺在我們的面前會(huì )是怎樣的一條道路呢？無(wú)論什么路，只要一句話(huà)，路都是靠自己走出來(lái)的，正如魯迅先生所說(shuō)，世界上本沒(méi)有路，走的人多了，也就有了路。你希望自己會(huì )變成什么樣，你就該知道你要為以后付出多少，努力多少！ 大家需要懂得一個(gè)道理，天下沒(méi)有不散的宴席，正如太陽(yáng)下山，當它再回來(lái)的時(shí)候，你會(huì )看到一個(gè)不同的天地，一切都會(huì )重新開(kāi)始。我們雖然離開(kāi)了校園，可是卻有了自己的新天地。我們將會(huì )以一個(gè)更成熟的方式思考問(wèn)題，真正的踏入到社會(huì )，在其中體驗著(zhù)成長(cháng)和實(shí)踐的樂(lè )趣，“在過(guò)程中進(jìn)步”。
好友，我只期待著(zhù)一絲喜悅來(lái)自于你。 這就是友誼吧，當年有哭有笑，有吵有鬧，如今只有甜蜜的回味。誠摯的友誼，將透明的心靈聯(lián)結在一起。它始終發(fā)散著(zhù)溫柔甜蜜的芳馨。 兩年同窗，共沐一片陽(yáng)光；六百個(gè)白晝，譜寫(xiě)了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。 生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著(zhù)歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞。從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，為母校的旗幟增輝添彩！
畢業(yè)的作文 篇9
從幼稚、矮小的低年級，漸漸長(cháng)成了成熟、有擔當的六年級學(xué)生。分離的日子總是會(huì )來(lái)臨的，再過(guò)七十二小時(shí)，我們就要分別說(shuō)再見(jiàn)了。跟與你學(xué)習多年的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)；跟教導你的老師說(shuō)再見(jiàn)；跟這玩耍、學(xué)習六年的校園說(shuō)再見(jiàn)。六年的時(shí)光不是揮手間就忘記的，六年的時(shí)光不是一聲“再見(jiàn)”就抹去了；六年的時(shí)光不是離開(kāi)校園就遺忘的。畢業(yè)即使來(lái)臨了，也不愿說(shuō)“再見(jiàn)”。
六年里，與同學(xué)們的嬉戲打鬧、同甘共苦。課間時(shí)，一起歡笑，一起聊天，一起奔跑。但如今回想也已成了往事。犯錯時(shí)，一起受到老師的批評與懲罰。但現在想想也是美好的。有困難時(shí)，同學(xué)總會(huì )伸出援手來(lái)幫助你；生病時(shí)，總有人會(huì )無(wú)微不至的照顧你。與同學(xué)之間美好的.事都過(guò)去了，留下的也只有回憶。
六年里，老師對自己的教導，都深深地記在了心中；有時(shí)自己犯了錯，老師總會(huì )在背后偷偷的教育我，不使我丟失臉面。還有老師對自己的照顧。都存留在我的心中。
六年時(shí)光就像一場(chǎng)夢(mèng)，很快便會(huì )醒來(lái)�？僧敺蛛x時(shí)卻很舍不得。但即使畢業(yè)要分離，也不會(huì )忘了彼此。
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