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六年級畢業(yè)作文寫(xiě)老師
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六年級畢業(yè)作文老師一
老師,是辛勤的園丁,澆灌我們這些祖國的花朵。如果說(shuō)我們是小船,那老師就是帆,帶我們到達成功的彼岸;如果說(shuō)我們是風(fēng)箏,那老師就是風(fēng),把我們帶到更高更遠的天空,把我們領(lǐng)向成功;如果說(shuō)我們是小草,那老師就是沃土,哺育我們,培養我們;如果說(shuō)我們是鉛筆,那老師就是橡皮,及時(shí)提醒我們改正錯誤;如果······
今天是個(gè)很好的晴天,天上漂浮著(zhù)幾朵潔白的云朵。我望著(zhù)云兒,思緒被拉回到了四年級時(shí)——
那天也是一個(gè)晴天,我們正在教室中玩耍,可是不知是哪個(gè)搗蛋鬼把上課鈴關(guān)了,我們沒(méi)有聽(tīng)到鈴聲,繼續玩我們的,可是教室里突然安靜了下來(lái),我們下意識的張望了一下,原來(lái)老師正站在教室門(mén)口呢!我們嚇得趕緊跑回座位坐好,郎老師臉繃得緊緊地,神情嚴肅,
我們誰(shuí)也不敢正視她的臉,“你們還玩!也不知道你們考了幾分,看看你們的成績(jì),下滑了多少!”郎老師吼了一句,我們聽(tīng)了都嚇了一跳,郎老師一向很慈祥可今天怎么卻這么兇,試卷傳下來(lái)了,我捂著(zhù)眼睛只露出一點(diǎn)點(diǎn)縫隙看,!94.5分不算太差嘛!可是我再看看錯的題目,呀,都是不應該錯的!我氣得捶胸跺足,可是又能怪誰(shuí)呢?還不是我自己。老師講評了這張試卷,我們都認真的聽(tīng)了并改正了。
下課了,我心中突然冒出來(lái)一個(gè)疑問(wèn):考試是昨天考的,可是試卷怎么這么快就批好了呢?平常不是要隔兩三天嗎,而且老師沒(méi)有叫我們一起批改呀!我越想越不對。第二天,老師沒(méi)來(lái),我猜老師會(huì )不會(huì )生病了,可是我一想有不對,老師昨天不是還好好的嗎?今天怎么會(huì )生病呢!可后來(lái)一回家,老媽跟我說(shuō),老師胃出血,來(lái)不了了,很?chē)乐,得住院呢,我一?tīng)嚇了一跳,“怎么可能呢,昨天不是還好好的.么,今天怎么就……”“昨天你們老師帶病批完了試卷,因為她怕她住院后沒(méi)人批改!”老師多么認真多么負責,當我把消息告訴同學(xué)時(shí),他們也都十分焦急。星期天,我和媽媽去看望了老師,老師坐在床上,臉色因生病透出一絲虛弱,變得十分蒼白,我去看她時(shí),她正在備課,我看見(jiàn)了,眼眶不禁濕潤了,老師招呼我坐下,問(wèn)我有沒(méi)有找到自己考不好的原因。啊,老師在生病時(shí)還不忘問(wèn)候一下學(xué)習,這樣的老師哪兒有呢?
回到家,我躺在床上想:老師生病了,不請假,不休息,仍然來(lái)教我們,我們還惹老師生氣,有我們這樣的學(xué)生嗎?我們真對不起老師!老師您累了,就休息一下吧,不要再為了我們的一點(diǎn)小事而操勞了!
“嘿,吳李緣!”“?”“你怎么在發(fā)呆!我們去玩吧!”“哦!痹谕瑢W(xué)的叫喊下,我回過(guò)神來(lái),回憶起剛才的事,我想對老師說(shuō),老師謝謝您!
六年級畢業(yè)作文老師二
敬愛(ài)的老師,您好!花兒欣欣綻蕾,忘不了春風(fēng)的愛(ài)撫;禾苗冉冉出土,忘不了甘美的雨露;我們緩緩長(cháng)大,忘不了您六年的甘辛。孫老師,轉眼間,我們從丫丫學(xué)語(yǔ)小不點(diǎn),長(cháng)成了一個(gè)個(gè)懂事的少年,倘若沒(méi)有您……
您曾記得?那是在小時(shí),童言無(wú)忌,幼兒童真的我蹦在您面前,自信地說(shuō)了聲“老師,我想做干部!”您給了我最好的禮物——鼓勵。您笑了,嘴角向上一咧,牙齒露出整齊的一排!昂!我相信你,你一定行!”我沒(méi)想到您竟這樣支持我。從辦公室出來(lái)時(shí),抑制不住自己的激動(dòng),我在心里說(shuō):“我遇上了一位這么好的老師,我太幸運了!”老師,倘若當初,您不那么熱情,只是冷冷地說(shuō)聲:“我考慮一下吧!”,那么,現在自信活潑的我還不定變成什么樣呢,老師,謝謝您當初的那句鼓勵。
還記得,那一天。我和朋友之間發(fā)生了一些摩擦,從我們的表情中,您察覺(jué)到了什么。于是,在放學(xué)后,您叫住了我們,在無(wú)人的長(cháng)廊中開(kāi)始了那次談心。宋博苑的情緒很不好,她和崔穎在一旁的欄桿上說(shuō)著(zhù),您拉著(zhù)我們來(lái)到辦公室的門(mén)口。您得知,事情的起因,是宋博苑的那一聲“我沒(méi)有朋友”……“你們還要像以往那樣與她相處,既然這是場(chǎng)誤會(huì ),那么我們就要以平常心去對待,不要考慮別人說(shuō)了什么,做了什么,只要自己是對的,就執著(zhù)地走下去……”您細心地教導我們,從處事說(shuō)到做人,又從做人談到未來(lái)。我和吳小溪、岳炎都聽(tīng)得入了神,心中有一種明亮,有一種徹悟?粗(zhù)我們聽(tīng)懂了的笑臉,您也笑了。就在這短短的談話(huà)中,我明白了許多。老師,謝謝與您心靈的'交流。
您可曾記得,運動(dòng)會(huì )上,您攙扶著(zhù)我,為我鼓勁,為我端水、擦汗……
您可曾記得春游中,我們一起做游戲,一起吃野餐……
您可曾記得,每年冬天,我們一起在清潔區上鏟雪……
您可曾記得……
太多太多的點(diǎn)滴,太多太多的感動(dòng),太多太多的笑……就像一張張相片儲存在我的心里,每每翻開(kāi)一張,我都會(huì )流下幸福的淚水。老師,謝謝您!
轉眼,相片已翻到盡頭,您我相處的日子僅留30多天了,在這30多天中,還會(huì )有的感動(dòng),的歡笑,甚至于——愛(ài)的奇跡。而這些感動(dòng),我不想去猜測,也不想去設置,只想讓它自然地涌動(dòng)于心田,灌溉我全身……
千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)也說(shuō)不完,讓我心懷感動(dòng)、熱淚盈淚地喊一聲:“孫老師,謝謝您!”
“天下沒(méi)有不散的宴席”愿您能在今后的日子中開(kāi)心快樂(lè )、幸福安康、福如東海、壽比南山……愿我的祝福永遠在您心中!
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