畢業(yè)了作文【精】

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的畢業(yè)了作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)了作文 篇1

　　時(shí)間如流水般從我們的手指間匆匆流過(guò)，我已是六年級的學(xué)生了，還有半年就要離開(kāi)母校了。曾經(jīng)以為這一天離我們很遙遠，沒(méi)想到這么快就輪到我們了，我是多么不舍，多么不想畢業(yè)呀！

　　六年前，我們走進(jìn)學(xué)校。那時(shí)候，我們還是幼苗，是誰(shuí)給我們澆水施肥？是無(wú)私的老師。她讓我們養成了良好的.習慣，讓我們懂得了很多知識，懂得了做人的道理。我們現在不再是無(wú)知的小孩，我們長(cháng)大了！我想對老師說(shuō):“老師，對不起！我們曾經(jīng)是那樣惹您生氣，讓您操碎了心，我們會(huì )永遠記住您的諄諄教誨，記住您對我們不離不棄的培育�！�

　　六年來(lái)，是同學(xué)陪我一起歡笑，一起哭泣，一起學(xué)習，一起長(cháng)大！曾經(jīng)我以為我們會(huì )永遠快樂(lè )的在一起，可是畢業(yè)后，我們可能再也做不了同學(xué)，我們可能再也見(jiàn)不了，讓我再看你一眼，讓我深深地記住你的樣子。廣年來(lái)，同學(xué)之間有矛盾，有爭吵，可我們即將分離，還有什么不能化解呢？讓那些不愉快的回憶，隨著(zhù)蒲公英一起飛舞吧。

　　在下個(gè)學(xué)期，在最后的光，讓我們盡情展現你的風(fēng)采，你的笑容;讓我們珍惜同學(xué)之間的情誼;讓我們不再惹老師生氣。畢業(yè)，已經(jīng)離我們不遠了!

畢業(yè)了作文 篇2

　　君醉笑三千場(chǎng)，不訴離殤�！�—題記

　　我唯有，迎著(zhù)八分鐘前的燦爛朝陽(yáng)，才不會(huì )，忘記你的絢麗的光芒；我唯有，頂著(zhù)萬(wàn)米高空落下的滴滴淚雨，才不會(huì )，忘記你我風(fēng)雨同舟；我唯有，記得無(wú)數歡聲笑語(yǔ)，才不會(huì )，忘記你我一起走過(guò)的青蔥歲月。

　　曾經(jīng)以為畢業(yè)是那么遙遠的一件事，而今已經(jīng)發(fā)生；曾經(jīng)以為讀書(shū)的痛苦離開(kāi)以后才知道，其實(shí)學(xué)校才是天堂；曾經(jīng)以為同學(xué)之間的情感只是友誼，現在才知道有一份感叫做一別就是永世。畢業(yè)留言很傷感，可是不寫(xiě)有會(huì )不會(huì )遺憾呢？我不知道，只想以后用那張紙賺點(diǎn)眼淚，足矣。有位摯友蘭交寫(xiě)著(zhù)：“信不封好，就寄不出去，是不是不給你畢業(yè)留言，我們就不用分離？”多么直擊心臟的話(huà)呀！一直因為高考，六月是黑色的.，可是它真的很悲傷。

　　因為純真的褪去，五月最煽情，它承載了太多的回憶。不擅長(cháng)文藝的人們，畢業(yè)留言就像是回憶錄，回憶著(zhù)兩個(gè)人的點(diǎn)滴。無(wú)論是親近的朋友還是一般的同學(xué)，只有回憶才建立聯(lián)系，但我不愿過(guò)多的去回憶，因為我都記得。人總是很善良的，盡管我與你和不來(lái)面對傷悲，總是心軟的，總是愿意釋放自己的愛(ài)，哪怕只有一點(diǎn)，但足夠了，因為人對于不熟悉和不了解更容易滿(mǎn)足。就像從不笑的人只給你一個(gè)微笑，你會(huì )覺(jué)得自己是特別的。

　　我的同學(xué)并不是每個(gè)都可以進(jìn)入內心，但他們一直默默陪伴，用他們的體溫、歡笑還有最可貴的夢(mèng)想。一旦觸及了心靈最軟的地方，又有誰(shuí)還會(huì )回憶痛苦呢？我想更多的是感動(dòng)吧！

　　沒(méi)有高三以前看到任何關(guān)于高考的訊息時(shí)，不禁問(wèn)自己如果到了自己的畢業(yè)季能否坦然面對呢？如今真的到了，卻也是既來(lái)之則安之。小時(shí)候多羨慕“海內存知己，天涯若比鄰�！爆F在即將體味到也算是一種夢(mèng)想成真了吧。

　　越長(cháng)大越相信輪回。每年的六月都是畢業(yè)季。只是不同的人畢業(yè)而已。這群畢業(yè)的人緊張的參加“畢業(yè)考”；考完開(kāi)始呼喊釋放；不知不覺(jué)學(xué)長(cháng)學(xué)姐賣(mài)書(shū)成為傳統；每年回來(lái)聚餐開(kāi)始訴說(shuō)當年的糗事……年復一年，樂(lè )此不疲，因為這個(gè)季節我最幸福。

　　年少時(shí)的我們十七歲便忘了十六歲的樣子，而十八歲卻成了永恒，我們開(kāi)始了新的旅途，盡管知道有些事如何艱難，可我自己不去感受有多苦又怎么會(huì )知道呢？越來(lái)越明白這個(gè)世界上根本沒(méi)有感同身受。所以我們在同樣的季節才會(huì )有同樣的錯誤。

　　出發(fā)吧，只有不斷出發(fā)才能獲得重生。所以，這個(gè)季節我畢業(yè)了，卻不會(huì )向你訴說(shuō)，更不會(huì )去回憶，因為我都可以記下那三千場(chǎng)中的笑與淚。

　　當被質(zhì)疑的時(shí)候，我可以大聲的說(shuō)：“我不去回憶，因為我都記得�！�

　　謹以此，紀念我們青春的重生。

　　——尾聲

畢業(yè)了作文 篇3

　　六年，等來(lái)了畢業(yè)季。

　　那天的陽(yáng)光異常溫柔，金色的光輕快地撫摸著(zhù)我的面頰，催促我睜開(kāi)眼。這天是星期一，本應該坐在教室中與同班的少年們一起歡笑，卻猛然想起，啊，我們已經(jīng)畢業(yè)了。昨天還在畢業(yè)典禮上相擁，不流一滴淚水，今天醒來(lái)，卻已身處異地他鄉。

　　我閉上眼睛，長(cháng)舒了一口氣。六年了，六年的執著(zhù)終究換來(lái)了這樣一天。我一直默默期待這這一天，可當它到來(lái)的時(shí)候，卻還是顯得那么不一樣。

　　這六年里，我結識了很多人。有相伴六年的閨蜜，有同路的伙伴，有真正彼此了解，彼此理解的知交，也有表面上相處融洽，背地里卻是指指點(diǎn)點(diǎn)的對頭。

　　記得有一次，中午放學(xué)，我與同路的那幾個(gè)姑娘們一起蹦著(zhù)跳著(zhù)回家。她們之中，有人神神秘秘地對我說(shuō)：“那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)揚言說(shuō)要害你�！蔽矣行�驚訝，但又充滿(mǎn)不屑：“我與她無(wú)冤無(wú)仇，她為何要害我？”她聳聳肩，搖頭表示她也不知道：“上次她還說(shuō)要讓我哭著(zhù)見(jiàn)她來(lái)著(zhù)的'，她同時(shí)要對付兩個(gè)人，不累？”我笑了笑，沒(méi)有放在心上。我與那個(gè)女孩，關(guān)系并不很融洽，我生性不屈不撓，她霸道強勢，針尖對麥芒，自然勢不兩立。我不止一次想早些擺脫她，而這一天，終于還是來(lái)了�？蔀槭裁�，解脫了，反而內心不好受？

　　還記得畢業(yè)典禮上，我沒(méi)有流淚，但那幾個(gè)知交，卻總是放不下。畢業(yè)的前幾天，許多人都在互贈“畢業(yè)禮物”，我看著(zhù)那個(gè)朋友，有點(diǎn)慚愧：“我不知道有什么禮物可以送給你啊�！彼麛傞_(kāi)了雙手，告訴我他亦如此。我贈他一個(gè)擁抱，表示我們的友誼是不會(huì )斷絕的�，F在想來(lái)，當時(shí)的慚愧，反而讓現在的我有所慚愧，是啊，有什么好慚愧的？朋友之間，并不是用禮物來(lái)搭建友誼的，彼此心照不宣，難道還需要什么禮物？畢業(yè)禮物只有一個(gè)用處，提醒我們：你們已經(jīng)畢業(yè)了，要分離了，之后相聚的機會(huì )不多了。這樣，不是更讓人傷感？不如號哭而來(lái)，含笑而散。彼此踏向自己的未來(lái)，指不定哪天，會(huì )殊途同歸。

　　我們已經(jīng)畢業(yè)了，歡喜六年，吵鬧六年，終于還是散了。我留戀的，是如同吳念真先生的那本書(shū)的題目：《這些人，那些事》。

　　五十五個(gè)人，數不清的事。

畢業(yè)了作文 篇4

　　嘿，我的朋友，你是還眺望，那一望無(wú)際的海洋。你是否還會(huì )想起，我們難忘的故鄉。

　　7月的暑期即將到來(lái)，隨著(zhù)6月高考中考的相繼結束，朋友們也陸續地歸來(lái)，看著(zhù)他們的畢業(yè)照，心里那一種無(wú)法言喻的感受，不由自主的寫(xiě)在了臉上。

　　朋友問(wèn)我怎么了，我苦笑笑：“假如我身體好，今年也可以自豪的稱(chēng)自己為大學(xué)生了吧�！迸笥阎皇桥呐奈业募绨蛘f(shuō)：“你會(huì )好的�！�

　　畢業(yè)之前，我把我的那臺舊筆記本弄壞了，爸爸為了我，又去網(wǎng)上給我買(mǎi)了一臺新的主機箱和顯示器。

　　“開(kāi)個(gè)網(wǎng)吧容易么？雖然全免費，但還不知道有沒(méi)有人來(lái)呢！”爸爸笑著(zhù)挖苦我。

　　我知道現在家里經(jīng)濟壓力確實(shí)很大，我還這么令人不省心，我除了說(shuō)一聲“謝謝”，也不能給家里帶來(lái)任何東西。

　　如果可以的話(huà)，我覺(jué)得這個(gè)暑假在田野里散散步，住上幾天，也是非常舒心快樂(lè )的。

　　這個(gè)暑假，我的同學(xué)畢業(yè)了，而我還過(guò)著(zhù)與往常一樣的平淡生活。

　　這個(gè)暑假，我的同學(xué)將步入新的學(xué)校，開(kāi)始新的生活。

　　而我新的生活也應該開(kāi)始了吧。

　　即使不能夠出遠門(mén)，我也以在門(mén)口的小商店里買(mǎi)兩片面包，啃幾對雞爪。

　　房頭的老婆婆總是微笑地看著(zhù)我開(kāi)心的樣子。我一下子摔倒了，她急忙過(guò)來(lái)攙扶我。我微笑的站起來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事，這一切都會(huì )過(guò)去的�！�

　　所有的好朋友都是那么支持我，子航，偉哥，激揚，小崔，丞哥。還有世超哥，雖然他們忙得屁顛屁顛從來(lái)不來(lái)看我寫(xiě)的書(shū)，但我還是對他愛(ài)與感謝。感謝所有的人……

　　當你步入社會(huì )，你會(huì )發(fā)現，武力解決不了任何問(wèn)題。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人類(lèi)最大的力量是溫柔，最強的武器是微笑。慢慢的，我也會(huì )深深地體會(huì )到了這句話(huà)的含義。

　　昨天去偉哥家，看到了他的畢業(yè)照。他叫我看看有沒(méi)有美女，我盯著(zhù)照片瞅了2分鐘，還真是找不到。他哈哈大笑道：“真心讓你失望了吧？”

　　我開(kāi)玩笑道“放屁，老子近視眼300度好不好？

　　“老子500度”

　　“你帶了老花鏡有木有”。

　　“我靠，我這是老花鏡��？！”

　　他說(shuō)：“我暑假可能去西藏，可能和激揚去云南�！绷w慕嫉妒恨啊。我連肯德基都去不了！

　　我拍了拍了他的肩膀：“別忘了兄弟�！�

　　“什么話(huà)��！怎么會(huì )”

　　“到了大學(xué)還能聯(lián)系么？”

　　“嗯，必須聯(lián)系”

　　無(wú)兄弟，不籃球。一起打籃球的日子，雖然受了很多傷，但是也會(huì )覺(jué)得很值得。

　　8-8日的`成人禮雖然沒(méi)去飯店，但是光我一個(gè)人就包圓了兩大塊蛋糕和三個(gè)漢堡，雞腿雞翅膀，啤酒大肉腸，吃的我腸滿(mǎn)腦肥吐到光。然后我同學(xué)問(wèn)我要不要送我去醫院，我指了指最后的一瓶酒，然后又指了指我大哥，說(shuō)：“開(kāi)……開(kāi)了，干！”幾個(gè)同學(xué)頓時(shí)嚇傻。大哥為了救我，便把那瓶酒開(kāi)了，自己一口氣干了。然后拍了拍我的肩膀：“浩明！我照你說(shuō)的干了啊，生日快樂(lè )��！”

　　9號早上便睡了個(gè)大懶覺(jué)，起來(lái)發(fā)現桌上擺著(zhù)一個(gè)禮物盒，不知道是誰(shuí)送的，于是小心翼翼的撕開(kāi)�？吹绞怯锰沾勺龅囊粋�(gè)男孩一個(gè)女孩背靠背依偎在一起的DIY簡(jiǎn)單栽培模型。

　　我把他放進(jìn)包裝盒里，封好。然后擺在了我的電腦桌上，打開(kāi)電腦，看見(jiàn)媽媽給我的留言：“你電腦桌前方的禮盒是寧寧送的，她自己包裝的，前幾天她媽媽休假，所以沒(méi)能及時(shí)給到你�！�

　　我又一次地把他打開(kāi)，在盒子的最下方看到了一張很小很小的明信片，上面寫(xiě)了幾行筆記很老練的字，我說(shuō)，不愧是考取東南大學(xué)的尖子生。

　　誰(shuí)終將聲震人間

　　比長(cháng)久深自緘默。

　　誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，

　　比長(cháng)久如云漂泊！

　　謹以此名言送給黃浩明Bob

　　祝生日快樂(lè )！

　　我翻開(kāi)陳舊的老照片，上面刻畫(huà)著(zhù)我和你。還記得我們小時(shí)候一起奔跑追逐的日子么？

　　嗯，我們要加油，一起加油！

　　我知道未來(lái)會(huì )有太多的障礙物會(huì )使我到處跌跌撞撞。

　　何曾不懷念憂(yōu)傷的曾經(jīng)，但我還是依舊對今后的日子凝注了所有的熱血。

　　——這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了。

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