【熱】畢業(yè)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　畢業(yè)作文 篇1

　　畢業(yè)儀式，對于我們來(lái)說(shuō)，是感覺(jué)很近，卻又離它很遠……

　　這個(gè)儀式，包含著(zhù)我們六年小學(xué)生涯中的酸甜苦辣。我猜，也許畢業(yè)儀式是快樂(lè )的。因為我們懵懵懂懂走過(guò)了這六年，這個(gè)儀式中含著(zhù)對我們的肯定與認可。我猜，也許畢業(yè)儀式是傷心的。因為我們風(fēng)雨同舟度過(guò)了這六年，這個(gè)儀式中含著(zhù)我們對老師的依依話(huà)別。我猜，也許畢業(yè)儀式是痛苦的。

　　因為我們永不分離踏過(guò)了這六年，這個(gè)儀式中含著(zhù)六十個(gè)親密伙伴彼此的不舍。

　　這個(gè)儀式也許是艘小船，載著(zhù)我們，去實(shí)現各自的`美好理想。但是不管我們去了那，都不會(huì )忘記，這個(gè)溫暖的“家”，也不會(huì )忘記，這一段珍貴的記憶。從此時(shí)此刻開(kāi)始，我們會(huì )倍加珍惜彼此，不會(huì )讓這段記憶留下遺憾。不管經(jīng)歷了什么，也不會(huì )放棄彼此。友誼是我們的橋梁，信任是我們之間的對話(huà)。

　　如果，我們是一條魚(yú)，那過(guò)去的種種不快，都化為溪水一去不回頭。因為命運，我們相聚，因為理想，我們分離。朋友們，你們知道，我有說(shuō)不盡道不完的話(huà)語(yǔ)。請不要忘記，我們風(fēng)雨同舟共同的經(jīng)歷。如果我們以后，是些成功的人，請不要忘記我們這個(gè)最初的家。曾經(jīng)，朋友的一聲鼓勵，是我們最大的財富；曾經(jīng)，朋友的真心勸阻，是一輩子中，最珍貴的話(huà)語(yǔ)。

　　如今，我們已有了不可割舍的友誼，請記住，我們永遠一個(gè)整體。也許以后，我們大家還會(huì )相聚。那時(shí)的我們會(huì )為現在的我們感到驕傲。也許離別時(shí)的一滴淚是最好的告別，但我們還會(huì )擦去眼淚微笑著(zhù)作別，因為我們的心早已連在一起。

　　畢業(yè)作文 篇2

　　每一年看著(zhù)學(xué)長(cháng)學(xué)姐畢業(yè)，看著(zhù)他們畢業(yè)哭泣，都沒(méi)有什么特殊的感覺(jué)，輪到我們 ，終于明白了學(xué)長(cháng)學(xué)姐的感覺(jué)是如何，可惜離畢業(yè)只有幾天了。

　　轉眼我們都到六年級了，從一年級的小女孩長(cháng)成現在的少女，不驚感嘆，流星飛逝，過(guò)得如此飛快，仿佛剛剛進(jìn)入學(xué)校就是昨天發(fā)生的事，記得一年級剛剛進(jìn)入學(xué)校的我們，那么懵懵懂懂，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那么開(kāi)心快樂(lè )。

　　我們班是個(gè)瘋班。畢業(yè)了，就再也看不到男生在音樂(lè )課上和音樂(lè )老師拌嘴，我們在下面大笑；畢業(yè)了，就再也走不到體育課老師罰我們重走的那條路；畢業(yè)了，就再也聽(tīng)不到美術(shù)老師那怒不可遏的聲音……

　　畢業(yè)了，真的畢業(yè)了。今天發(fā)了我們班的畢業(yè)照，照片上大家都沒(méi)有笑容，面帶著(zhù)愁容，似乎預感到我們就快分離了。

　　我們四十八個(gè)人雖然平時(shí)嬉皮笑臉的，但是到危害我們班的事情時(shí)就顯得十分團結。記得有一次我們軍訓，教官的嗓子沙啞了，但他還在嘶聲力竭的為我們喊號 子，結果引來(lái)了全校的嘲笑(因為那時(shí)我們在全校面前展示我們的`三天成功)，我們憤怒了，剛剛的不以為意全都不見(jiàn)了，我們把我們的憤怒轉換成了力量，結果我 們成功的證明了我們班不是無(wú)能的。

　　畢業(yè)了，我就要遠離我們這個(gè)瘋班了，我不應該開(kāi)心嗎，可為什么我那么想哭，如果讓我再選擇一次班級，我一定還要選六班，我在六班，從來(lái)就沒(méi)有后悔過(guò)，我是六班人，我為六班代言，讓我們在最后三天且行且珍惜。

　　畢業(yè)作文 篇3

　　沒(méi)畢業(yè)前，我渴望畢業(yè)，到初中，可以騎上絢麗的自行車(chē)，多么自豪又多么舒服��！但畢業(yè)了，我又渴望不要畢業(yè)，到了初中要早上5點(diǎn)鐘就起床去上學(xué)，每天又有堆積如山的作業(yè)，晚上。要寫(xiě)完作業(yè)才能騎著(zhù)自行車(chē)冒著(zhù)黑暗回家，又要很晚睡覺(jué)，第二天又早起……如此循環(huán)，心理素質(zhì)再好的人也承受不了��！

　　五年級，我總是一個(gè)人呆呆坐在課桌前，抬頭盯著(zhù)教室的天花板，憧憬著(zhù)上初中的美好時(shí)光：一起騎著(zhù)自行車(chē)比誰(shuí)的速度快；騎著(zhù)自行車(chē)往下坡疾速沖刺，那又多么爽��！

　　但是，到了畢業(yè)典禮上，看著(zhù)同學(xué)們表演的節目，心里依依不舍，總有種永遠離開(kāi)父母的感覺(jué)，便情不自禁地落下了淚。畢業(yè)典禮結束了，老師鄭重其事地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天是我們最后在一起的日子，盡管時(shí)間不長(cháng)，但是，一定會(huì )讓你們記住，五（2）班是你們最后讀過(guò)的班級，城關(guān)小學(xué)也是你們的母校。你們一定要為你們的.母校爭光，在初中每次考試考出理想的成績(jì)，也不枉費我對你們的栽培。同學(xué)們，祝你們在初中度過(guò)一段美好的時(shí)光�！贝藭r(shí)，同學(xué)們都潸然淚下，同學(xué)們互相擁抱，互相祝福，祈禱在初中能再相聚在一起。

　　排著(zhù)路隊回家時(shí)，我四處望了望，那些熟悉的教學(xué)樓，那些熟悉的人影，我呆住了，心里悄悄地祝愿母校能越辦越好�！霸僖�(jiàn)了，我的母校，城關(guān)小學(xué)�！蔽逸p輕的說(shuō)到。

　　到了校門(mén)，我們高興地沖出了校門(mén)，“再見(jiàn)！城關(guān)小學(xué)！”喊聲在校園回蕩，久久未停。

　　畢業(yè)作文 篇4

　　畢業(yè)，當在鍵盤(pán)上敲下這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，頓時(shí)覺(jué)得不知道該用什么詞匯來(lái)形容她，描繪她。只是覺(jué)得有很多感想，很多，很多......

　　畢業(yè)意味著(zhù)成長(cháng)，意味著(zhù)離別，很多熟悉的不能再熟悉的朋友將要要走，很多從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的男男女女走向自己。當真的面臨畢業(yè)季的時(shí)候大多時(shí)候還是開(kāi)心的吧，因為畢竟這個(gè)世界是那么的小，也許在某一個(gè)轉角我就能再次遇見(jiàn)我心中深深?lèi)?ài)著(zhù)的你們。畢業(yè)季是回憶的季節，我坐在凳子上，手托下巴，透過(guò)窗戶(hù)，記憶飛回三年前：我帶著(zhù)書(shū)包，桌子凳子、生活用品，那時(shí)候爸爸媽媽跟著(zhù)是不會(huì )被笑話(huà)的，終于可以住校了，不用在家做飯洗碗了，爸爸媽媽不會(huì )天天嘮叨。后來(lái)，三年過(guò)得好快，我的朋友們、老師、樓管、清潔工阿姨，難忘高中，高中一切那么值得我紀念，天天學(xué)習，雖然時(shí)而想要頹廢一些，那段時(shí)間上課的日子大多時(shí)間在睡覺(jué)，想到那年為爭吃飯的地方，不顧形象的奔跑;想到哪年打翻別人的飯;想到那年在曬被子的地方誤拿走的被子;想到那年我們追過(guò)的明星，迷過(guò)的海報，哼唱的歌曲。有太多，說(shuō)不完，道不盡。

　　青春是一曲蕩氣回腸的.歌，三年前我們走進(jìn)校園，三年之中我們有歡聲笑語(yǔ)，有流淚悲傷，掙脫了稚嫩的卵殼，為自己披上穩重的鎧甲。最后一次穿上校服，最后一次起早跑操，最后一次品嘗食堂的飯菜。留下相逢的倩影，帶走萌芽的思念。畢業(yè)季，我們不說(shuō)再見(jiàn)。

　　畢業(yè)作文 篇5

　　歲月，

　　只能抹去成長(cháng)的久逝，

　　卻不能

　　抹去成長(cháng)的過(guò)程與記憶。

　　——題記

　�。ú恢�什么時(shí)候，花也謝去，挽下一片殷紅的花瓣，卻沒(méi)有溫度。難道，這就是花的睡顏？）

　　一。

　　天邊的夕陽(yáng)，

　　猶如一曲憂(yōu)傷的挽歌；

　　這個(gè)盛夏的離別之時(shí)；

　　遷就了我最后的沉默。

　　“成長(cháng)”這個(gè)詞語(yǔ)，

　　如此輕微而沉重地撞擊著(zhù)我的心靈。

　　六年的歲月，竟在這一刻欺枉了我？

　　六年的風(fēng)雨，卻在這一刻沉默？

　　離開(kāi)了你，

　　是否是我對你的自瀆？

　　二。

　　回首，望著(zhù)你的容顏，

　　是否多了幾分心酸與憔悴？

　　我的心，

　　多少次踏出這一片土地，

　　多少次飛出這一道大門(mén)，

　　現在，終有機會(huì )釋?xiě)眩?/p>

　　我卻遲遲不肯挪動(dòng)腳步。

　　成長(cháng)，

　　竟是這般的痛苦？

　　三。

　　惆悵裊裊，

　　在走出校門(mén)的那一刻，

　　隨著(zhù)騁懷而下的淚水，

　　劃過(guò)了抽動(dòng)的鼻翼

　　劃過(guò)了顫動(dòng)的嘴唇，

　　蜻蜓點(diǎn)水樣滴落在了地上。

　　心中的不舍：

　　如輕云淡月，

　　卻細水無(wú)痕。

　　似吹彈可破，

　　卻牢固如鐵。

　　四。

　　曾經(jīng)的'芥蒂與淚水，

　　曾經(jīng)的狂歡與莞爾一笑，

　　宛若璀璨的繁星，

　　都統統凝固在上鉤的嘴角。

　　時(shí)間滯留，

　　在這樣的一刻，

　　我長(cháng)大了，

　　沉睡的花兒，

　　醒了！

　　畢業(yè)作文 篇6

　　日子就那么不緊不慢的走下去。一回首一佇足，我們都會(huì )驚嘆，因為我們以為只過(guò)了一天，哪知道時(shí)光已過(guò)了一年。

　　我身邊的朋友換了一撥又一撥，大家紛紛的聚攏來(lái)，然后有些人匆忙的離開(kāi)，有些人一直在我身邊。

　　在最后的那幾天我們一直在寫(xiě)同學(xué)錄。TAO沒(méi)有讓別人寫(xiě)。她說(shuō)，只是單純的覺(jué)得如果彼此要忘記，那么那些終將發(fā)黃的精美的紙頁(yè)也無(wú)法挽留記憶的`遺忘，而如果彼此記掛，那么即使沒(méi)有聯(lián)系，依然溫暖。

　　同學(xué)們的告別和難分難舍的眼淚是終究要遺忘的，會(huì )化成水氣，留在彌漫花香的空氣里面。

　　畢業(yè)了，老師給大家拍畢業(yè)照。剎那間，一閃光，定格。我拿到畢業(yè)照，看見(jiàn)同學(xué)們一起對著(zhù)鏡頭喊我們畢業(yè)了的那個(gè)樣子，不由笑了。同學(xué)們的笑容很模糊。

　　有一種感覺(jué)一直縈繞再我心頭，是不是一拍完畢業(yè)照，就意味著(zhù)大家要各奔東西，沒(méi)有了再相聚的理由？

　　年幼時(shí)的我們很不懂事，又笑又鬧，不懂得什么是成熟。想起畢業(yè)后的第一個(gè)晚上，大家聚在了校園內，彼此抱頭幸福的流著(zhù)眼淚。TAO說(shuō)，塔塔，這是我認識你以來(lái)第二次看見(jiàn)你流眼淚，第一次是剛見(jiàn)面的時(shí)候，你坐在揚樹(shù)下哭的很傷心，第二次是今天，我們分別的時(shí)候。

　　良久，我說(shuō)，拍張照吧。TAO說(shuō)，好。

　　隨著(zhù)閃光燈的跳躍，我們笑了。

　　仿佛一瞬間，又仿佛是永恒。

　　一個(gè)人開(kāi)始回憶，說(shuō)明他已經(jīng)老了。

　　畢業(yè)作文 篇7

　　六年光陰如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，還有不到兩個(gè)月的時(shí)間，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，這意味著(zhù)我們六一班的學(xué)子要各奔東西，從此不能朝夕相處。六年來(lái)，校園情、師生情、同學(xué)情，無(wú)不在我心中留下深刻的印象與回憶。

　　在校時(shí)，忘不了，校園的西大廳，那是校園開(kāi)展各種活動(dòng)的場(chǎng)所，那里記錄了一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，完美的.回憶。忘不了，操場(chǎng)上我們盡情奔跑的情景，那里留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，操場(chǎng)上的每一棵白楊都見(jiàn)證了我們的成長(cháng)的經(jīng)歷，忘不了，教室里，我們認真聽(tīng)講，用心發(fā)言，熱烈討論，活力演講，每一個(gè)情景都烙印在記憶深處，永生難忘。

　　是誰(shuí)?教我們知識，是誰(shuí)?教我們做人的道理，是老師，我們在老師的辛勤培育下，從一個(gè)無(wú)知的幼兒轉成一個(gè)優(yōu)秀的少年，為我們以后的人生道路打下堅實(shí)的基礎，成為一個(gè)對國家有用的人，對社會(huì )有用的人。我們怎能辜負老師對我們的深切期望呢?

　　六年來(lái)，同學(xué)之間親如兄妹，如同家人。誰(shuí)需要幫忙，大家都會(huì )伸出援助之手;班群眾有活動(dòng)，大家都會(huì )用心參與;我們的目標是不允許一個(gè)掉隊;我們的口號是團結奮進(jìn)，爭創(chuàng )一流。我們取得了一個(gè)又一個(gè)勝利!記得剛上一年級的時(shí)候，是多么想快點(diǎn)畢業(yè)阿，可到了六年級真正要分離的時(shí)候，說(shuō)什么都不想分離。真的不舍得離別。

　　我們即將分離，此時(shí)此刻，我們多想留住時(shí)間的腳步，讓時(shí)間慢一點(diǎn)走，但是我明白，這是徒勞的，因為時(shí)間不會(huì )停下匆匆的腳步，我們終究要分離，我們只有加倍珍惜有限的時(shí)間，考出理想的成績(jì)，回報校園，回報老師!不辜負老師對我們的期望!

　　我相信我們同學(xué)間的友誼，如一朵心靈之花永不磨滅，永不凋零!

　　讓我們十年以后再相聚!

　　畢業(yè)作文 篇8

　　48小時(shí)倒計時(shí)開(kāi)始了！倒計時(shí)一開(kāi)始，就證明著(zhù)，我們在母校生活的時(shí)間就只剩下兩天了！兩天之后，我們難忘的小學(xué)生活，就徹徹底底地結束了！過(guò)去的生活，再也回不來(lái)了，變成了是只能在腦海中回憶的片段了。但是，畢業(yè)，不想說(shuō)再見(jiàn)！

　　不想和朋友們說(shuō)再見(jiàn)。

　　平時(shí)總是和我在一起的李詩(shī)同；一有煩惱就跟我傾訴的許嘉彤；一有好玩兒的事情就告訴我的趙高沐；總是幫助我的······我都不想和她們說(shuō)再見(jiàn)。我是那么那么地期望——能永遠和她們在一起呀！

　　不想和花草樹(shù)木說(shuō)再見(jiàn)。

　　漫步在花園里的鵝卵石鋪成的小徑上，仔細嗅著(zhù)這芬芳的花香，讓你覺(jué)得，仿佛置身于一片花海之中，這花海雖說(shuō)不大，但還是充滿(mǎn)著(zhù)花香，有玉蘭花、月季花、玫瑰花······各種花的香氣交錯著(zhù)，混合在一起，變成了一種新的香氣，很香，很香······

　　不想和老師說(shuō)再見(jiàn)。

　　想起班主任在上語(yǔ)文課的時(shí)候的.那股幽默勁兒，就會(huì )讓你忍俊不禁。我們班的學(xué)生都很有福氣，攤上了這樣一個(gè)幽默的班主任，他在講課的時(shí)候，時(shí)不時(shí)會(huì )讓我們開(kāi)懷大笑一下，活躍一下課上的氣氛。在課下，總是會(huì )有很多同學(xué)都圍在班主任的身旁，和他說(shuō)說(shuō)笑笑，我們的班主任，是一位平易近人的人。

　　在這即將分離的時(shí)刻，我，并不想給他們說(shuō)再見(jiàn)，總覺(jué)得，我們，會(huì )再相見(jiàn)······

　　畢業(yè)作文 篇9

　　俗話(huà)說(shuō)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！币郧拔铱偛挥X(jué)得有什么，可真要與六年的母校、老師、同學(xué)分離時(shí)，才真切的感受到了那分別的淡淡苦楚。相聚時(shí)我們似麻雀唧唧喳喳，歡聲笑語(yǔ)；分別時(shí)我們悲悲切切，泣不成聲……

　　忘不了，我們在教室里讀書(shū)時(shí)默契的開(kāi)口；忘不了，我們一起在操場(chǎng)上揮足灑淚；忘不了，我們齊聚一起暢聊心扉。如今，我們就像上了同一輛車(chē)，車(chē)停了，路盡了，該分了。不要悲傷，也不要難過(guò)，因為分離也無(wú)法斬斷我們相互牽連的心。

　　那些往日的嬉鬧這一刻在我們心中如入水石子，蕩起了點(diǎn)點(diǎn)波橫。我們的`默契，可不是短短幾日能夠形成的，這點(diǎn)默契在六年的小學(xué)生活中刻畫(huà)的越來(lái)越深了，似乎成了我們的習慣。比如，老師叫我們自己背書(shū)時(shí)，大家默契的全體靜音，又在一瞬默契的異口同聲的開(kāi)口；比如，老師坐在講臺上，盡管下課了，大家一定默契的無(wú)聲，不吵不鬧；比如，上課時(shí)老師走出教室門(mén)去拿點(diǎn)兒東西，大家就都調皮的玩鬧起來(lái)，又在老師回來(lái)之時(shí)，默契的裝認真樣兒。以前那些日子，似乎只剩下開(kāi)心的了，那些不開(kāi)心的日子似乎已經(jīng)漸漸煙消云散了。誰(shuí)也不記得那些年，那些不快樂(lè )的日子�，F在回想起來(lái)，那些快樂(lè )的日子已經(jīng)填滿(mǎn)了六年情誼。六年了，已經(jīng)六年了！大家就要分別了，卻又像約定了一樣，沒(méi)有人會(huì )觸及這個(gè)“雷區”，平時(shí)還是像往常一樣打打鬧鬧……

　　濃濃的情誼糊在心頭，忘不了那些日子的時(shí)光是多么的美好。如今路盡了，大家也……該分了！但是，還是要謝謝，謝謝你們陪我一起度過(guò)了那六年時(shí)光……

　　畢業(yè)作文 篇10

　　畢業(yè)了，我們還會(huì )再見(jiàn)嗎？應該會(huì )吧。

　　同學(xué)們還在為高三的學(xué)期感到緊張，雖然我不能和你們一起奮斗努力了，但我真的會(huì )想你們，我們還會(huì )見(jiàn)面嗎？原來(lái)的同桌，你們還好嗎，雖然我們班級是比較差的.，但是我們從來(lái)沒(méi)有這樣認為過(guò)，我們也快樂(lè )過(guò)，也傷心過(guò)，但這些事情會(huì )成為我們一生當中不能忘記的，也忘記不了。

　　我們原來(lái)也說(shuō)過(guò)自己的夢(mèng)想，自己以后想干什么，有時(shí)候這也會(huì )成為我們的話(huà)題，我們不是不懂，不是不成熟，而是大人們不知道，說(shuō)我們沒(méi)理想，我也能感覺(jué)到原來(lái)差生朋友，都學(xué)習了，我能夠感覺(jué)到緊張的氣氛，雖然我比你們早走了一年，但是我真的很懷念過(guò)去，你們一定都要好好學(xué)，高中的這兩年我改變了很多很多，和我初中完全不一樣了，我感到很開(kāi)心。

　　昨天又聽(tīng)到了《那些年》這首歌，我感覺(jué)比在學(xué)校聽(tīng)更感動(dòng)了，更有味道了，可能是我離開(kāi)你們很長(cháng)時(shí)間了吧，我也不知道你們現在討論的話(huà)題是什么了，我真的很想再看看你們，原來(lái)的同學(xué)一個(gè)都不少，我也知道現在有很多同學(xué)不上了，我也能理解，我原來(lái)也有這種感覺(jué)，感覺(jué)自己可以在社會(huì )上打拼，也有能力，現在我知道我錯了，在離開(kāi)學(xué)的這些日子里，我很想回去上學(xué)，回去看看你們，你們也很想我，也讓我回去，我很恨我當時(shí)沒(méi)有回去，現在很后悔。

　　我相信，以后我們都混好了時(shí)候，都在一起聚一聚，一個(gè)也不能少，一起說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)生時(shí)代，我真的很想。你們現在一定要加油��！

　　畢業(yè)作文 篇11

　　我記憶不好，很多事過(guò)目就忘，只能零星的記錄殘存在腦海里的東西。去年夏，畢業(yè)季。除去班級的散伙飯和僅有的一張合照，我想我們應該沒(méi)有什么共同的回憶。哦，還有那張姑且叫做畢業(yè)留言的吧，本來(lái)心里想好了是怎么都不會(huì )給你寫(xiě)的，當時(shí)就想一別一輩子的，可能就是在那個(gè)時(shí)候不再相見(jiàn)的念頭就已萌芽了�？墒沁�是寫(xiě)了，客套又刻意的寫(xiě)了，沒(méi)有道別，沒(méi)有真情流露，只有祝福，最后的祝福。

　　然后畢業(yè)后各奔東西，其間也陸陸續續的聯(lián)系過(guò)，都是我主動(dòng)聯(lián)系你，那是因為我很想和你說(shuō)說(shuō)話(huà)，想通過(guò)聊天來(lái)參與到你的生活中去，可是每次通話(huà)都不愉快，也沒(méi)有什么好聊的。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始我不得不承認我們之間真的沒(méi)有共同語(yǔ)言，我說(shuō)的你都會(huì )覺(jué)得是廢話(huà)，沒(méi)營(yíng)養;你說(shuō)的我又完全不敢興趣。

　　時(shí)間回到今年的清明節，你來(lái)重慶玩，可是并沒(méi)有告訴我，當然這我不怪你，只是覺(jué)得很悲涼,我那么在乎的.那個(gè)人對我竟是這樣的態(tài)度，連個(gè)普通朋友都比不上。后來(lái)突然接到你的電話(huà)，問(wèn)我是否要那種星座杯，其實(shí)我是沒(méi)什么興趣的，喝水的杯子不都一樣么?但是為了不掃興，我還是說(shuō)好。后來(lái)五一你們來(lái)了曾家，這個(gè)破地方，城鄉結合區，估計你們是再也不想來(lái)的吧，塵土飛揚，交通不便，可是我卻怎么也不想去和你們一起玩，一來(lái)這半年長(cháng)胖了不少，變丑了怕你見(jiàn)了失望;二來(lái)有些人我確實(shí)不想見(jiàn)，沒(méi)深交過(guò)，感情淡如水;三來(lái)是覺(jué)得我們之間好陌生，見(jiàn)了面也是沒(méi)話(huà)說(shuō)，好尷尬，我又是個(gè)冷場(chǎng)的人，想想還是算了，不折磨大家了。于是不管你們是失望還是什么，我反正是不會(huì )去的，今后也不會(huì )。

　　畢業(yè)作文 篇12

　　難忘的事情有許多，我有過(guò)一件特別難忘的事，那就是我的小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )。雖然說(shuō)是晚會(huì )，但是我們是白天舉行的，也許叫“白會(huì )”吧。

　　“白會(huì )”的前一天，我們都在做準備工作，準備了蛋糕，奶茶，音響……還有許多精彩的'節目。前一天晚上，我一晚上都睡不著(zhù)，興奮地等著(zhù)“白會(huì )”的到來(lái)。

　　第二天，我早早的就去了學(xué)校。到了教室，我看見(jiàn)教室四角各有一個(gè)音響四周的墻都連著(zhù)彩燈，窗子上粘著(zhù)漂亮的氣球……

　　當同學(xué)們都來(lái)到了教室，班主任就宣布畢業(yè)晚會(huì )正式開(kāi)始。有些同學(xué)把窗簾一關(guān)，彩燈一開(kāi)，照在氣球上顯得教室更美麗，音響中飄出了柔和的歌曲。我端著(zhù)一杯奶茶靜靜的看著(zhù)同學(xué)們的精彩表演。有一位同學(xué)在前面的黑板旁用白光照在剛出場(chǎng)的同學(xué)身上，就像身臨一場(chǎng)演唱會(huì )。同學(xué)們的表演十分的精彩，突然燈關(guān)了，“砰”一聲響了。當時(shí)我不知道發(fā)生了什么事情，直到感覺(jué)身上有小碎紙，我才明白剛剛是同學(xué)放碎條禮花。

　　“白會(huì )”慢慢的就接近了尾聲，同學(xué)們一起唱了李叔同的《送別》“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”這首歌唱完以后，大家都很難過(guò)，因為有些同學(xué)初中時(shí)就不在一起了，也畢竟這是在母校的最后一天了。

　　小學(xué)的我是多么的天真，是一個(gè)不懂事的小孩子。初中的我才知道那時(shí)分別的傷心。一個(gè)同學(xué)，一份友誼。

　　那次小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )讓我難以忘記。

　　畢業(yè)作文 篇13

　　畢業(yè)，這是一個(gè)多么遙遠又令人憾慨萬(wàn)分的詞��！從一年級開(kāi)始就覺(jué)得這是一件很遙遠的事情啊，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢；而現在，是一名六年級的學(xué)生了，離畢業(yè)也沒(méi)剩多少時(shí)間了。

　　我從一年級時(shí)就想快點(diǎn)畢業(yè)，而現在，就要告別相處六年的同學(xué)、老師、學(xué)校，就感到鼻頭有點(diǎn)酸酸的，眼圈也紅了起來(lái)，眼眶里也有了一片霧氣……

　　我還依稀記得：當時(shí)的我只不過(guò)是一個(gè)年幼無(wú)知的小孩子，做什么事也搞不零清，老是做錯事情，使長(cháng)輩很不省心。但隨著(zhù)時(shí)間在小學(xué)度過(guò)的漫長(cháng)歲月中，我也漸漸改正了我以前的缺點(diǎn)，比如說(shuō)：不再耍孩子氣、同學(xué)擅自借學(xué)習用品不生氣、做作業(yè)不拖拖拉拉，不會(huì )總最后一個(gè)交、同學(xué)指出缺點(diǎn)立即改正……等等。

　　再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們！我們六年一同度過(guò)的時(shí)間和友誼，我永遠也不會(huì )忘卻掉，一直銘記在心中！

　　再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！我永遠都不會(huì )忘記六年的師生恩情，永遠都不會(huì )給淡忘掉，直到永遠！

　　再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校！六年內學(xué)習的美好時(shí)光，我終生也不會(huì )忘記掉，不管是畢業(yè)后，還是二十年后、三十年后，我都會(huì )常常過(guò)來(lái)看望您的.！

　　再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校！我身為我們第一批畢業(yè)生之一，永遠也不會(huì )忘記自己六年的回憶，永遠、永遠……

　　畢業(yè)作文 篇14

　　六年了，不得不畢業(yè)了。

　　時(shí)光匆匆，轉眼間我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，如今要畢業(yè)了，卻沒(méi)有想象中的那么狂喜，總是有點(diǎn)惋惜……

　　每當我想到我和同學(xué)最后一次見(jiàn)面的場(chǎng)景，我都不禁難過(guò)起來(lái)，望著(zhù)學(xué)校大門(mén)前的大榕樹(shù)，仿佛看見(jiàn)了六年前我們正在玩耍的情景……我們曾天真的以為六年會(huì )很漫長(cháng)，但這六年卻以飛一般的速度結束；我真希望我能永遠記得那些熟悉的面孔，記得那些在小學(xué)發(fā)生的事。

　　這六年，我認識了許多朋友。也因為友情而改掉自己的任性；六年前，友誼如空氣，要多少有多少�，F在，友誼如凋零的花朵，不再盛開(kāi)。

　　今年的夏天，我們要畢業(yè)了！

　　我們曾經(jīng)歷過(guò)多少個(gè)夏天？人生又該經(jīng)歷過(guò)多少個(gè)夏天？然而，今年夏天，是人生中最重要的夏天之一。

　　曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的悲傷，曾經(jīng)的教訓，曾經(jīng)的喧鬧，曾經(jīng)的寂靜，曾經(jīng)的幼稚，曾經(jīng)的'瘋狂。一切的一切，都隨著(zhù)畢業(yè)而過(guò)去，一切的一切，都成為了我們永久的回憶；一切的一切，都不會(huì )消逝而是保存在腦海里，在這個(gè)讓人歡喜讓人憂(yōu)的季節。

　　操場(chǎng)旁的那排樹(shù)木，綠了六次，黃了六次，明年，它還會(huì )綠么，可這已經(jīng)不是屬于我的回憶了。

　　還沒(méi)有離別，就已經(jīng)難分難舍。

　　還沒(méi)有離別，就已經(jīng)哭了。

　　還沒(méi)有離別，就開(kāi)始向往新生活。

　　長(cháng)大了，自然要離開(kāi)母校了……

　　六年了，不想畢業(yè)……