畢業(yè)作文【精品】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的畢業(yè)作文，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)作文1
小學(xué)畢業(yè)，你最留戀的是什么
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經(jīng)成了五年級的大孩子，我們馬上就要離開(kāi)我們的母校網(wǎng)，離開(kāi)自己的朋友，離開(kāi)自己的.老師。最使我留戀的就是所有的同學(xué)的笑臉。
時(shí)間是一顆渾然不被覺(jué)察的蛀牙，前一天還好好的沒(méi)有任何感覺(jué)，第二天發(fā)現時(shí)它已接近鏤空。時(shí)間是一件壓在衣柜底兒的舊衣裳，當時(shí)是那樣的不喜歡，后來(lái)再翻出來(lái)時(shí)居然就會(huì )變?yōu)閻?ài)寶。記得我們一起跳繩、打排球、跑步，打乒乓球的時(shí)候，我們是多么多么的高興我們在一起歡呼雀躍，。整個(gè)操場(chǎng)是都洋溢著(zhù)我們的笑聲。
記得我摔倒時(shí)，同學(xué)們伸出一雙雙援助之手，當我失敗是，老師給我一個(gè)個(gè)鼓勵的目光，當我成功時(shí)，同學(xué)們就會(huì )熱烈的鼓掌。
感謝老師，感謝同學(xué)，是你們讓我的生活變得多姿多彩，是你們讓我的生活擁有方向和希望。我永遠都不會(huì )忘記你們，希望我們的心就像一個(gè)九連環(huán)一樣連在一起，永遠不分開(kāi)。
畢業(yè)作文2
星期六晚上，我們來(lái)到了中原文化宮，觀(guān)看五年級三班的畢業(yè)典禮！
一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，討論著(zhù)表演場(chǎng)地是什么樣的。
到了會(huì )場(chǎng)，一幅羽化成蝶的的圖片呈現在我們的眼前，接著(zhù)，一陣畢業(yè)的鐘聲響起，典禮開(kāi)始了！
第一個(gè)節目時(shí)古詩(shī)誦讀，四首古詩(shī)以自己獨特的優(yōu)點(diǎn)，加上演員的表現，征服了在場(chǎng)所有的觀(guān)眾！
然后，“向著(zhù)嘴巴的方向飛吧”這句話(huà)從表演臺上傳了出來(lái)，我一看，原來(lái)是同學(xué)們在表演童話(huà)劇《人鴉》啊，主角瑞夏德和烏鴉朗多爾夫交換了身體，用講故事獲得了鴉群的信任，和烏鴉們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。最后在烏鴉首領(lǐng)羅高的`幫助下，變回了人。演員們演得十分精彩，我們看的入了迷，好像我們就是那一只只烏鴉。最后，瑞夏德對我們說(shuō)了一句話(huà)：向著(zhù)嘴吧的方向飛，不要恐懼，不要害怕！”對，只要我們都不膽怯，就一定會(huì )有美好的明天！
我最喜歡的是第四版塊——畢業(yè)慶典！在這一版塊中了，不僅同學(xué)表現好，而且老師的講話(huà)也非常精彩。
經(jīng)典伴隨我們走過(guò)了春夏秋冬，經(jīng)典滋養了我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，我們在誦讀的海洋中盡情徜徉，誦讀助我們在知識的殿堂里展翅飛翔！
畢業(yè)作文3
畢業(yè)，是我們努力三年而應該得到回報的時(shí)候；畢業(yè)，是我們人生的另一個(gè)轉折點(diǎn)；畢業(yè)，是讓我們有些傷感的離別；畢業(yè)，讓人生又向前進(jìn)了一格。
三年的時(shí)光，1000多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。三年的'時(shí)光，彈指一揮間，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：我們一定還對剛入校時(shí)的生活感到排斥，一定還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)訓樓中你我孜孜不倦學(xué)習的身影，一定還記得畢業(yè)照時(shí)你我的不舍，一定也記得剛剛過(guò)去的畢業(yè)晚會(huì )上的歡笑與淚水。我們曾共同為國殤默哀，我們共享過(guò)祖國華誕的自豪與振奮。太多太多的情景值得我們去留戀。留戀相識的老師，留戀相知的朋友，留戀那美麗的校園。
三年的初中生涯，我們學(xué)會(huì )了從思考中確立自我，從學(xué)習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時(shí)間，從表達中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏(yíng)得價(jià)值，從興趣中獲得快樂(lè )，從追求中獲得力量，也從歷練中懂得了報答與感恩。
今天的我們，站在人生的十字路口，朝著(zhù)美好的明天努力奔跑，教室后面黑板上‘中考倒計時(shí)’的數字每天都在變化著(zhù)，緊張的生活讓我們忘了憂(yōu)傷，連煩惱的時(shí)間都沒(méi)有了。
畢業(yè)，是個(gè)即讓人值得高興，又容易使人悲傷的名詞。只想對說(shuō)：畢業(yè)快樂(lè )！
畢業(yè)作文4
次日……，清晨，澤蘭醒來(lái)，撩開(kāi)窗簾，雨依舊淅瀝。
不過(guò)，這并不能解決問(wèn)題，天亮了，澤蘭的心卻又不能平靜了，她實(shí)在不忍心離開(kāi)。
“蘭蘭，該走了�！�
澤蘭愣住了，答道：‘哦“
“快點(diǎn)吧，要不然趕不上火車(chē)了�！�
澤蘭慢慢的穿好外衣，站在那里等著(zhù)父親給她命令。
“蘭蘭，干什么那，走了�！�
“……哦，我來(lái)了�！�
父親拿起包，為她撐起傘，兩人消失在雨中。
雨中的路是綿長(cháng)的，平靜的……
走到公交車(chē)站，車(chē)還沒(méi)有來(lái)，澤蘭說(shuō)：“爸，咱們先去學(xué)校和我的'同學(xué)告個(gè)別怎么樣？”父親猶豫了一會(huì )，又看了看表，“時(shí)間還富裕一些”，父親說(shuō)“那就去看看吧，去道個(gè)別也好�！�
車(chē)來(lái)了，因為下雨，路并不怎么好走，不過(guò)還是到了學(xué)校。澤蘭走進(jìn)校門(mén)，穿過(guò)那熟悉了操場(chǎng)，走進(jìn)教學(xué)樓，朗朗讀書(shū)聲充滿(mǎn)了整棟樓。
來(lái)到他們班門(mén)前，澤蘭偷偷往門(mén)里望了望，“咦，怎么一個(gè)人也沒(méi)有，難道今天放假嗎？”澤蘭這樣想著(zhù)，教室里的確空無(wú)一人，至于老師同學(xué)干什么去了？……
澤蘭爸爸去問(wèn)了問(wèn)門(mén)口的門(mén)衛，門(mén)衛竟說(shuō)不知道，澤蘭失望至極，沒(méi)等父親撐起傘，自己便走到雨的懷抱中。
“蘭蘭，等會(huì )兒我，別淋病了�！�
澤蘭并沒(méi)回應，她的心真的涼了，是的，老天的確在戲弄她，在分別之際，同學(xué)們竟人間蒸發(fā)了，也許他們真得沒(méi)有緣分……
畢業(yè)作文5
在小學(xué)生活了說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)的六年。我和同學(xué)們度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，度過(guò)了多少學(xué)期，度過(guò)了多少節課。
流年似水，在淡淡的記憶中，我會(huì )想起一年級的時(shí)候：我來(lái)到了陌生的學(xué)校，然后我害怕，時(shí)刻都不想待在這�，F在，一想起即將離開(kāi)母校，好舍不得。
我想對老師說(shuō)，謝謝您的付出，您教給我們的知識，猶如春雨，在滋潤我們的心田。老師，您對我像我母親一樣，一切都想為我好。白天，您在教室站著(zhù)給我們上課，晚上，在燈下辛苦地改作業(yè)。
老師，謝謝您對我們的付出和努力。
我想對同學(xué)說(shuō)，我們同窗學(xué)習，經(jīng)歷了多少酸甜苦辣。我們一起哭，一起笑，一起玩鬧，一起聊天。我們一起六年了，時(shí)間越長(cháng)，我們感情就更深厚。我們互相學(xué)習，互相幫助，互相愛(ài)護。我永遠忘不了你們快樂(lè )的笑聲。
即將畢業(yè)了，我們會(huì )來(lái)到不同的中學(xué)，不同的環(huán)境，不同的地方。畢業(yè)時(shí)悲喜交加的，悲的是，我們要離開(kāi)了母校，各去各的中學(xué)，不能再一起歡聲笑語(yǔ)了。喜的是，我們迎接新的學(xué)校，來(lái)到新的班級，認識新的同學(xué)。
在我們離開(kāi)學(xué)校，來(lái)到新的`中學(xué)時(shí)，我們天真無(wú)邪的童年也過(guò)去了，這一個(gè)階段，是最輕松，最有趣的時(shí)候。
時(shí)光如水，沖淡了記憶。一年級的淡淡的記憶，我很回味無(wú)窮。
再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)，再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了童年。
畢業(yè)作文6
畢業(yè)前夕，我心中總是有點(diǎn)緊張，這種緊張充滿(mǎn)了家人對我的期望，還有我的前途。該努力了，我想，人的.一生總是要經(jīng)歷過(guò)許許多多的畢業(yè)，我認為中學(xué)的畢業(yè)最重要。為什么呢？因為中學(xué)充滿(mǎn)了回憶。我舍不得朋友，舍不得老師，更加舍不得這么多年來(lái)的每時(shí)每刻。
在這幾年中，酸甜苦辣咸樣樣都嘗過(guò)了，學(xué)習到了知識，學(xué)習到了品德，學(xué)習到了友誼。
我馬上要畢業(yè)了，迎面而來(lái)的是新的人生，但我還是希望能在十年后能和同學(xué)老師一起談?wù)劗斈甑娜な隆?/p>
在畢業(yè)前夕，我要認真學(xué)習，考出一個(gè)好成績(jì)。
畢業(yè)作文7
熬過(guò)6年，即將離去的我們，似乎還是如同小的時(shí)候一般沒(méi)心沒(méi)肺。鉛筆在草稿紙上的刷刷聲，6年級了，或許早就不需要鉛筆了，但用鉛筆寫(xiě)字總會(huì )覺(jué)得回到了曾經(jīng)一般的稚氣。
同學(xué)錄，密密麻麻的`，既懷念又不忘損一下昔日好友，嘻嘻哈哈的，就像一群永遠不會(huì )傷心的小兔子。等著(zhù)呢，下一世，。
6年，不長(cháng)不久剛剛好；6年，不冷不暖剛剛好；6年，不吵不靜剛剛好；6年，不愿不想剛剛好。6年，若是永恒更是好。
“淡”這個(gè)字眼很恐怖，可以使情侶不在繼續，可以使朋友不再繼續，可以使許多許多都不在�？赡芩且粋�(gè)考驗，考驗人心，考驗你們。
天會(huì )是永遠的籃，水會(huì )是永遠的清澈……如果真的這樣，那么我們也要做一次-----永遠。即便是不可能。
打鬧聲、八卦聲、嬉笑聲……都已經(jīng)一去不復返咯。
成長(cháng)，就是你讓我們這樣的。
畢業(yè)作文8
畢業(yè)總讓人傷感，當大家的倩影落在底片上，我們才瞬間意識到：不多了、不遠了、更近了``````來(lái)到了。
同學(xué)們往日的笑臉與熱情消失了：無(wú)影無(wú)蹤、老師在課堂上的嚴厲放下了：九霄云外，只是一片少有的.沉默。從前我們總愛(ài)打破校園的靜寂，今天卻不約而同。
面對從未經(jīng)歷過(guò)的離別，我們只能沉默，或許大家都想說(shuō)點(diǎn)什么，但我們知道此時(shí)無(wú)聲勝有聲，所以便壓抑了。朋友啊，不知我們還能不能在一起，但我們的心不會(huì )被空間所隔離，友誼不會(huì )被時(shí)間所淡化�；蛟S我們會(huì )被空間隔離，但我們會(huì )記得屬于我們的銀杏之約；或許我們走進(jìn)不同的校門(mén)，但我們同在一片藍天；或許我們不能面對面交談，但我們能有紙和筆繼續搭建友誼的橋梁。
我們感嘆時(shí)間的冷漠無(wú)情，可我們卻沒(méi)能珍惜。時(shí)間告訴我們，六年的短暫乃至人生的短暫。畢業(yè)我們學(xué)會(huì )了珍惜
畢業(yè)作文9
“六（E）班的，看鏡頭哦，茄子！”一轉就是2年，就要畢業(yè)了，全體六年級學(xué)生在操場(chǎng)上排畢業(yè)照。在攝影師一聲叫嚷中，畢業(yè)照終于大功告成。照片嘛，就交給學(xué)校對面的照相館了。一放學(xué)，六（E）班的三十多個(gè)女生嘩啦一下沖進(jìn)了那間嫩綠色的照相館，吵著(zhù)讓碎發(fā)帥哥（就是服務(wù)員啦）要把畢業(yè)照上面那個(gè)穿著(zhù)孔雀一樣顏色的裙子的女生給剪掉。服務(wù)員無(wú)奈，只好照辦。
又呼啦一下，那個(gè)不起眼的嫩綠照相館空了�？墒�，怎么，還有一個(gè)女生？那個(gè)女生看著(zhù)服務(wù)員一步一步的PS畢業(yè)照，把那個(gè)女生當中最靚的女生給減去了。是洛芬納！服務(wù)員一轉頭，嚇了一大跳。還沒(méi)等服務(wù)員開(kāi)話(huà)，洛芬就說(shuō)：“為什么把我剪掉？”“我……我……”碎發(fā)帥哥一下子結巴了。只見(jiàn)洛芬氣呼呼的跑開(kāi)了，消失在人群中……洛芬天生長(cháng)的漂亮，班級里的`其他女生處處看她不爽，菊丸嘛，是個(gè)例外，不過(guò)她去香港了，今天沒(méi)有參與拍畢業(yè)照的行列中。過(guò)了幾天，全班的女生家里都出現了一張粉色的邀請函……
畢業(yè)作文10
時(shí)間如白駿過(guò)隙，時(shí)間如流水般一瀉千里。時(shí)間是這個(gè)世界上最不等人的東西，時(shí)間也是這個(gè)世界上最殘酷的東西，它總是給人美好的故事，它總是給人最真摯的回憶，它更加美好的是，絢畫(huà)出的種種色彩都是人一生中點(diǎn)點(diǎn)回憶的一份份珍貴。
我畢業(yè)了，此生能有幸經(jīng)歷這么精彩的三年真的讓我覺(jué)得很美好，三年間，第一年我們彼此很快的相互熟悉，懂得友情的珍貴，知道世上除了親情另一件美好的事情，那就是不能被時(shí)間打敗的'友情，第二年，我們曾經(jīng)為了地理和生物的結業(yè)考試，而一起努力，這個(gè)在初中第一個(gè)重要的時(shí)點(diǎn)上一起奔波，不僅僅只為了自己的未來(lái)，還有背負一身的各種責任。第三年，我們?yōu)榱酥锌级恍概�，這個(gè)決定我們是否可以上一所好高中的考試，似乎成了我們生活的全部。但即使成功失敗，都不能代表我們的一生，因為人的一生精彩有很多，失敗成功都會(huì )有很多。
最后的一點(diǎn)時(shí)間，我希望我們可以互相努力，互相鼓勵。讓一切的回憶都成為留給彼此最珍貴的禮物。
畢業(yè)作文11
今天我要高中畢業(yè)了，我在這里經(jīng)歷的所以過(guò)往，都會(huì )沉寂與無(wú)。在眾多被學(xué)生涂鴉破壞的課桌上，或許還能發(fā)現我曾經(jīng)存在過(guò)的痕跡。
我獨自在校園內散步，走過(guò)充斥著(zhù)回憶的角落，仔細回味當時(shí)所發(fā)生的趣事，這些回憶都會(huì )深深的烙在我腦海里，一輩子都消不去。今天的校園顯的有點(diǎn)吵鬧有點(diǎn)傷感，很多畢業(yè)生早就穿上畢業(yè)袍興沖沖的拉著(zhù)同學(xué)在學(xué)校各個(gè)角落拍照，為未來(lái)的自己留個(gè)能開(kāi)啟回憶的鑰匙。
畢業(yè)典禮快開(kāi)始了，我換上畢業(yè)袍，坐在畢業(yè)生專(zhuān)屬的位置上，靜靜的等待著(zhù)畢業(yè)典禮開(kāi)始。畢業(yè)典禮開(kāi)始了，開(kāi)幕儀式緩慢的進(jìn)行著(zhù)，我心不在焉的東張西望，看著(zhù)畢業(yè)生們臉上的各種表情，或悲或喜或者像我一樣平靜的'，甚至有的一臉被解放了的模樣。
經(jīng)過(guò)了校長(cháng)對畢業(yè)生們的感想與未來(lái)的擔憂(yōu)的演講，全體畢業(yè)生的代表也上臺向校長(cháng)和老師們表達他們多年來(lái)的敬愛(ài)和感激，終于進(jìn)入了表演環(huán)節。各種精彩的于興節目都在時(shí)間的流逝下結束了，剩下最后一場(chǎng)表演，是由全體畢業(yè)生上臺演唱最后一首畢業(yè)歌，我站在一個(gè)不起眼的位置，默默的唱著(zhù)，最后我被他們悲傷的情緒感染，留下了無(wú)聲的淚。
在課室里老師責罵著(zhù)同學(xué)，同學(xué)在老師不在的時(shí)候喧鬧玩樂(lè )，各種在上課時(shí)偷吃零食的情景，這一切就像在昨天一樣，讓人感到平靜又快樂(lè )，但所有一切在畢業(yè)鐘聲響起的那一刻，都結束了。今天的一切都只是我人生中的其中一個(gè)階段，未來(lái)我會(huì )經(jīng)歷多少個(gè)畢業(yè)，我不知道，但我知道在這一刻，我的人生才真正開(kāi)始。
畢業(yè)作文12
六月了，我最敬愛(ài)的大哥哥，大姐姐們，恭喜你們要畢業(yè)了，在短短的六年里，在你們瑯瑯的讀書(shū)聲中，帶領(lǐng)我們一起歌頌，在大家歡笑聲中一起度過(guò)。在小學(xué)告一段落的時(shí)刻，希望你們永遠不會(huì )忘記和我們一起共度的快樂(lè )時(shí)光。
在鳳凰花開(kāi)的`季節里，我們巡視著(zhù)校園的每一個(gè)角落，細細的回想起你們奔馳在操場(chǎng)，一個(gè)個(gè)生龍活虎，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樣子，快樂(lè )的情景令人難以忘懷。從什么都不知道的第一步開(kāi)始，你們來(lái)到這里，在師長(cháng)們的帶領(lǐng)之下，你們從無(wú)知中蛻變，而后成長(cháng)、茁壯。這一切切，相信你們會(huì )把它深刻的記在腦海里。你們參加過(guò)各項比賽，你們在運動(dòng)場(chǎng)上的榮耀，我們會(huì )永遠替你們保留下去，才藝發(fā)表中的精采絕倫，我們埋藏回憶中。
在驪歌輕揚的時(shí)刻，我們有著(zhù)太多的祝福語(yǔ)要說(shuō)，然而離別的愁緒升起，也只有將千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句：后會(huì )有期。希望往后你們的學(xué)習生涯能夠更上一層樓。雖然你們不在校園了，但總有一天，我們會(huì )再碰面的。我要祝福你們鵬程萬(wàn)里，我們的友誼能夠天長(cháng)地久，永遠不會(huì )消失。
畢業(yè)作文13
唉！我畢業(yè)了。就在星期４下午，我畢業(yè)了。
我是一個(gè)６年級學(xué)生，畢業(yè)對我來(lái)說(shuō)在以前是夢(mèng)寐以求的事，而現在，當老師說(shuō)：＂發(fā)了畢業(yè)證后，你們就不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生了。＂時(shí)我卻有種想哭的感覺(jué)。這是怎么回事？
現在畢業(yè)了，看不到以前的同學(xué)了，做什么事好象失去了什么似的`。
昨天，我對弟弟說(shuō)：＂現在不能欺負坐在我后面的組長(cháng)了。＂弟弟說(shuō)：＂姐，不是你無(wú)聊，是你在想念以前的時(shí)光。對吧？＂我想了想，應該是吧！
哎！好想不畢業(yè)哦，可是事實(shí)就是如此：我還是畢業(yè)了。
畢業(yè)作文14
三年前我們全班同學(xué)進(jìn)到一個(gè)教室開(kāi)始了為期三年的同學(xué)之旅然而這場(chǎng)為期三年的期限還剩16天就要到期了。
同學(xué)三年里其實(shí)大家都有互相排斥和鬧別扭的是但是盡管這樣我們也會(huì )以最快的速度和好，因為身邊還有更多的同學(xué)為你好不希望你爭吵。內宿生每天晚上一起吃飯一起回宿舍早上每天的一起晨跑這點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們怎么可以忘記。還有那些可愛(ài)的課代表們每次都嚷嚷著(zhù)收學(xué)業(yè)啦快點(diǎn)快點(diǎn)其實(shí)沒(méi)完成時(shí)他們也會(huì )為我們打圓場(chǎng)。在校運會(huì )上的我們一起揮動(dòng)汗水互相加油打氣，在文藝晚會(huì )上的我們一起塞出青春塞出風(fēng)采，在野外郊游時(shí)的我們互相幫助有東西大家一起分。還有那個(gè)我們的領(lǐng)頭人班主任，在我們犯錯時(shí)立馬出現抓我們現身并且給我們做出相應的懲罰，在我們不舒服時(shí)她會(huì )馬上出現在我們面前送我們去醫院，在這三年的`圣誕節和兒童節里盡管我們已經(jīng)長(cháng)大她也會(huì )為我們舉辦兒童節的活動(dòng)。她會(huì )在我們學(xué)習進(jìn)步時(shí)按相應的進(jìn)步給我們分發(fā)獎金，她會(huì )自己掏錢(qián)給我們打印更多的學(xué)習資料。在這三年里班主任為我們的付出不低于父母給我們的付出，她付出了所有的辛勞只為三年來(lái)的中考。
現在我們即將畢業(yè)不論曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么不愉快我們也要在快樂(lè )中分別，也要為三年來(lái)班主任給我們的付出做出回報。
畢業(yè)作文15
呵呵，時(shí)間過(guò)得真快，真可謂“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間一晃就過(guò)去了，我已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)生了，再過(guò)一年就是面臨畢業(yè)的六年級了。
誰(shuí)不想考一個(gè)好初中呢？我也有自己的理想，對未來(lái)有著(zhù)期望。但老師他希望我們班有許多同學(xué)能考上好中學(xué)。重慶有許多中學(xué)，其中數一數二的就是三中、巴蜀、二外等年年出狀元的好中學(xué)。我最想就讀的還是三中和巴蜀中學(xué)。三中的教學(xué)方法和質(zhì)量都好，還有許多成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生和你競爭，使自己不斷上進(jìn)。巴蜀中學(xué)管理很好，教學(xué)也不錯。名牌中學(xué)的教學(xué)環(huán)境都很好，在這樣的環(huán)境下還學(xué)不好知識，那就是不努力的結果。學(xué)習好不好主要是內因，外因中占百分之三十�？忌狭撕弥袑W(xué)也要努力學(xué)習，哪怕學(xué)習環(huán)境再好，只要自己不努力，成績(jì)還是差。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，光有理想而不去努力實(shí)現是不行的`�，F在我們要努力學(xué)習，才能考上好的中學(xué)。
為了讓我們的理想實(shí)現，我們努力奮斗吧！
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