畢業(yè)那天作文合集15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的畢業(yè)那天作文，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)那天作文1
在素質(zhì)營(yíng)地里，經(jīng)過(guò)了幾天短暫快樂(lè )時(shí)光，到了要走那天。早上的空氣悶熱極了，大家本就不怎么好的心情更加不好了。教官們洪亮的聲音里包含了幾分不曾有過(guò)的不舍與牽掛，雖說(shuō)大家都心知肚明，但依然強撐起精神來(lái)，盡量不讓這一次的畢業(yè)旅行不留一絲遺憾，但恐怕最大的遺憾就是在這么歡快的時(shí)光離開(kāi)這個(gè)長(cháng)達六年大家庭吧?六年既不長(cháng)也不短，卻是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，是一份歡快的時(shí)光，是一種濃厚的情感。
時(shí)間往往是令人琢磨不透的，更何況是我們這幫小學(xué)生。平日里磨磨蹭蹭的時(shí)間早已在飛快奔走，幾乎不給我們喘息的時(shí)間。感覺(jué)什么也沒(méi)有做，卻已經(jīng)到了要和營(yíng)地分別的時(shí)候了，不像上次我們知道還會(huì )回來(lái)這里一樣，因為這一次是分別極有可能再也見(jiàn)不到這里了。在老師的催促下，我們還是登上了大巴車(chē)。教官們齊齊站在營(yíng)地門(mén)口，經(jīng)管下著(zhù)大雨，教官還是堅挺的站在風(fēng)雨。雖然沒(méi)有人哭，但大家都保持著(zhù)沉默，是呀，那些可愛(ài)的教官哪一個(gè)不是盡心盡力的在教同學(xué)們本領(lǐng)，他們每一個(gè)人都令同學(xué)記憶深刻，但更多的是留戀這個(gè)時(shí)常布滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方，逾來(lái)逾遠的營(yíng)地徹底讓沉默了，本來(lái)細小雜碎的聲音也不見(jiàn)了……
回到教室后，老師開(kāi)始講起了我們從一年級到六年級成長(cháng)，在小學(xué)的快樂(lè )時(shí)光，最后給了我們全班三個(gè)字“要發(fā)光”，即使沒(méi)有回應，我們多知道自己一定會(huì )牢記在心。走出校門(mén)后，我們依然沒(méi)有散去，排在一起，朝老師，朝學(xué)校鞠了一弓，然后互相擁抱了陪伴了自己六年的伙伴。
雖然，這一天很平淡，很平庸，很平凡，但這是我人生中最記憶深刻的一天，我想我的同學(xué)，老師，學(xué)校告別了。唉，這六年我學(xué)會(huì )了很多，也失去了很多。每走一步我就會(huì )看一步，每走一步我的心就沉重一分，每看一眼我就迷茫一分，離開(kāi)以后就很難回來(lái)了，就算回來(lái)以后也無(wú)法是現在了。再見(jiàn)，我生活了六年的小學(xué)。
畢業(yè)那天作文2
今天，我們全體同學(xué)將要在一中畢業(yè)考試。所有的老師都到我們班給我們加油!其中，教我放廣播的毛老師，到我們班拿起了粉筆在黑板上寫(xiě)道：“祝你們考個(gè)好成績(jì)，進(jìn)一個(gè)好中學(xué)�！敝x謝全體同學(xué)說(shuō)道。老師也一再?lài)诟牢覀�，不要馬虎，認真審題。
大家都帶著(zhù)老師和家長(cháng)的期望，自己的理想走進(jìn)了考場(chǎng)。我們按號坐在了自己的座位上。這六年來(lái)所有的辛苦和付出都將呈現在這一張紙上。我們幾個(gè)坐在一個(gè)考場(chǎng)的都互相加油。心里默念道：“我們四小的‘行’�！�
考卷發(fā)了下來(lái)我們認真的做著(zhù)每一道題。一刻接著(zhù)一刻的考試結束了。我們背著(zhù)書(shū)包向學(xué)校走去。
在路上同學(xué)們沉默了。因為，考完了試。代表著(zhù)我們將要邁出小學(xué)的大門(mén)。走向青春的道路。代表著(zhù)以后我們將要分開(kāi)和老師和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)!但我們依然堅強的沒(méi)有落淚。還記得曾經(jīng)有人天真的問(wèn)過(guò)我：“畢業(yè)那天你會(huì )哭嗎？”我沒(méi)有回答。因為我想畢業(yè)離我還很遠。我也很堅強所以不會(huì )哭�？山裉煳译m然在臉上沒(méi)有看見(jiàn)那“金豆豆”可在有心里很難過(guò)。因為，我學(xué)會(huì )了堅強。
到了班級，老師給我們發(fā)了畢業(yè)證書(shū)�？粗�(zhù)那青春的入場(chǎng)卷。心里即是喜悅又是悲傷。我們又在一次沉默。老師在一次祝福我們說(shuō)：“同學(xué)們，畢業(yè)了。永遠記著(zhù)，我們曾將有一個(gè)這樣的集體。希望大家能夠留住自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。還是那句老話(huà)只要努力了，盡力了，就是我們最大的收獲。無(wú)論走到哪里，相信最優(yōu)秀的就是在座的每一位�！�
同學(xué)們再也忍不住了，落下了沉痛的眼淚。舍不得，同學(xué)們、老師還有在一起的快樂(lè )時(shí)光啊!在老師的陪伴下，我們一起走出了小學(xué)校門(mén)。依依不舍的揮手告別。
快樂(lè )的時(shí)光，再見(jiàn)了!快樂(lè )天真的同學(xué)們，再見(jiàn)了!慈祥的老師!
畢業(yè)那天作文3
長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。
驪歌唱罷，我們揮手告別，踏上新途。
仍記得，畢業(yè)那天，我來(lái)得一反既往的早，輕輕推開(kāi)滄桑的班門(mén)，摩挲著(zhù)銹跡斑斑的門(mén)把手，我不禁喟然。
教室平凡的一切，而今在我看來(lái)卻是那么別有韻味。
那桌，珍藏了多少人的書(shū)畫(huà)？那椅，承載了多少人的辛勞？那粉筆，將智慧凝于筆端；那黑板，將知識譜寫(xiě)成章。
我坐在座位上，沉浸在回憶里：老師正在專(zhuān)注激昂地授課，卻有同學(xué)在開(kāi)小差。鑫在睡覺(jué)，怡在畫(huà)畫(huà)，潔在發(fā)呆，健在講話(huà)；林在看漫畫(huà)……只有為數不多的人在聽(tīng)課。這一切看來(lái)是那么的不可思議，而又那么的平淡無(wú)奇……往事歷歷在目，而今卻要化成回憶；同學(xué)歡聚于此，而今卻要在此分離�？芍^“相聚時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘�！蔽也唤�。
一個(gè)溫婉動(dòng)聽(tīng)的聲音將我拉回現實(shí)，那是我至愛(ài)的高老師。是她，將語(yǔ)文講得那么動(dòng)聽(tīng)；是她，將文化傳播于我們；是她，向我展現了唐詩(shī)的大氣、宋詞的委婉、元曲的明麗。也是她，讓我徹底愛(ài)上了語(yǔ)文……而今，我卻要在此與您分離，您的栽培之恩，我又該如何相報？……這次第，怎一個(gè)愁字了得？此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
畢業(yè)典禮上，紅旗飄揚，校長(cháng)莊嚴致辭。臺下鴉雀無(wú)聲，仿佛都在祭奠著(zhù)那逝去的韶光。
那天，湛藍如初；那云，潔白依舊；而我們，是否還能相聚如往？想必，很難了罷。
耳畔，驪歌回蕩，我們揮手告別。再見(jiàn)，母校！再見(jiàn)，匆匆那年！再見(jiàn)，逝去的青春！
望著(zhù)盤(pán)旋的雄鷹，我決定要勇敢地踏上新的征途。畢竟，人生沒(méi)有不散的筵席。
畢業(yè)那天作文4
唉，今天就要畢業(yè)了，我的心感覺(jué)很不爽，有一種想要哭的感覺(jué)，天氣也是陰森森的，和我的心情一樣的.遭。
我早上早早的起床，挑了一件很漂亮的裙子，坐在鏡子前，梳理頭發(fā)，今天就要小學(xué)畢業(yè)了，當然要穿的漂漂亮亮。之后我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們坐在自己的位置上一動(dòng)不動(dòng)，每個(gè)人都低著(zhù)頭，像一個(gè)個(gè)枯萎了的喇叭花，以前像烈火一樣熱熱鬧鬧的班級，突然像潑了冷水一樣的安靜，同學(xué)們都默默無(wú)言。
我拿起相冊，看我們大家的集體照，活動(dòng)照……看著(zhù)看著(zhù)，我的眼淚突然流了下來(lái)，我突然聽(tīng)到了哭泣聲，我巡視了一下周?chē)�，原�?lái)大家都帶了的相片，同學(xué)們都在默默的哭，看到這情景我的心不由得痛起來(lái)。我看到老師在窗外，從她的的眼神可以看出老師也很傷心，老師控制了一下自己的情緒，大步的走進(jìn)來(lái)，清了清嗓子說(shuō)：“同學(xué)們，天下沒(méi)有不散的酒席，老師知道同學(xué)們很傷心，也很難過(guò)，老師也一樣啊，我們把這種傷心變?yōu)橐环N快樂(lè )好嗎？你們是老師的第一批學(xué)生，也是我從一年級帶大的，老師看著(zhù)你們你們長(cháng)大，也理解你們的心情。你們想想啊，雖然你們現在畢業(yè)了，但以后可以再聯(lián)系啊!再想想，你們要迎接一個(gè)新的學(xué)校，新的教學(xué)環(huán)境，新的老師，和許許多多新同學(xué)，你們應該高興，因為你們已經(jīng)長(cháng)大了!”
老師話(huà)音剛落，班里就響起了一陣雷鳴般的掌聲。班長(cháng)大人起來(lái)說(shuō)：“我想同學(xué)們都有許多話(huà)要對我們說(shuō)吧，那大家一個(gè)一個(gè)來(lái)吧!”首先是我們班的“齊天大圣”--李起凡他可調皮了，他說(shuō)：“我平時(shí)給大家添了許多麻煩，請大家見(jiàn)諒�！卑ミ线�，我心里想這是李起凡該說(shuō)的話(huà)嗎？他什么時(shí)候變成乖乖貓了？
時(shí)間過(guò)得還真快呢，老師帶領(lǐng)我們在校園中心照了一張畢業(yè)照--我們一起照的最后一張相片……
畢業(yè)那天作文5
天熱得不得了，太陽(yáng)也太不給面子了。
沒(méi)辦法，畢業(yè)大會(huì )還是得進(jìn)行啊。
于是，大家一邊抱怨，一邊到操場(chǎng)集合。
放眼望去，整齊得不得了，大家在太陽(yáng)的炙烤下，紋絲不動(dòng)。當然，這里的描寫(xiě)不包括我們班。
我們班是全校聞名的優(yōu)秀班，就以這回畢業(yè)考來(lái)說(shuō)，年級總分前二十名中十九個(gè)是我們班的。但，就在今天，我們班的同學(xué)們決定“大革命”！
所以，同學(xué)們齊齊后退，不顧隊伍的形狀，躲到太陽(yáng)照不到的地方，更有甚者居然躲到了宣傳欄后。
呵呵……可能是平時(shí)太乖了，在畢業(yè)這天宣泄出來(lái)了吧。
用三個(gè)字形容畢業(yè)典禮，那就是：熱、亂、雜。
快畢業(yè)了，大家把戀戀不舍收了起來(lái)，反而鬧出了一大堆笑話(huà)。例如，畢業(yè)照。
看到畢業(yè)照之后，心里無(wú)法平靜————照得也太罕見(jiàn)了吧�。。�！
新奇士斜著(zhù)眼，想裝帥哥，在我眼里看來(lái)卻像獨眼龍；薛子張著(zhù)大嘴好像在喊什么，后來(lái)才知道她在喊“田七草本精華”；九個(gè)太陽(yáng)和北極熊摟在一起的動(dòng)作吸引了后排男生們的注意，所以照出來(lái)都只看到大部分男生的側面；玲玲翻著(zhù)白眼；前明哥叉著(zhù)腰閉著(zhù)眼；寧寧一臉茫然……
最前面一排女生可謂是“妖嬈多姿”；第二排中間的三科老師笑容燦爛而在他們旁邊的女生們不顧形象大做鬼臉，效果頗為怪異；第三排清一色的高個(gè)兒女生，錯啦，最左側與最右側還有各有兩個(gè)跟小土豆似的男生，照出來(lái)實(shí)在慘不忍睹；最后一排站在椅子上的男生們有股農民起義的風(fēng)范，本人表達能力較差，無(wú)法形容……
恐怖的是，照相的時(shí)候，老師叫我們一起喊“茄子”，從我們嘴里喊出來(lái)的卻是“瘸子”……對于這種現象，我無(wú)法解釋。
更有不服從命令者（其實(shí)純屬我這個(gè)班長(cháng)帶頭，領(lǐng)異標新嘛），喊“田七”，話(huà)音剛落聽(tīng)到一聲悲壯的“草本精華�。�！”，后來(lái)經(jīng)本人調查，是薛子喊的。
其中，還涌現出一些“英雄朋友們”喊著(zhù)“美女��！”，完全無(wú)視老師的存在。
不過(guò)，畢竟是最后一天了。
畢業(yè)那天作文6
我們的畢業(yè)典禮，很簡(jiǎn)單。在小學(xué)的六年里，我收獲了很多東西，友誼、知識……而如今，我們畢業(yè)了。畢業(yè)那天，我們班的畢業(yè)典禮很簡(jiǎn)單，基本上，就是女生吃吃零食，男生打打游戲，沒(méi)有肉麻的告別，沒(méi)有淚水，沒(méi)有隆重。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，和很大多數的畢業(yè)典禮不一樣。沒(méi)有人哭，沒(méi)有人感動(dòng)，沒(méi)有人不舍得。畢業(yè)那天，老師并沒(méi)有怎么留戀，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)了幾句。
我曾以為，畢業(yè)照要拍的很好看。其實(shí)，并沒(méi)有，我們只是跟幾位老師拍了幾張，如此簡(jiǎn)單。拍照時(shí)的氣氛，并不活躍，只有簡(jiǎn)單的笑容，簡(jiǎn)單的手勢。我永遠也想不到，畢業(yè)照竟然能拍得如此寒酸，如此簡(jiǎn)單，如此壓抑……
教室里的桌子，有幾個(gè)被拼在了一起。桌上擺著(zhù)我同桌畢業(yè)前天去買(mǎi)的零食，并不多，都是她買(mǎi)的。畢業(yè)前天，她在QQ上聯(lián)系我們，叫我們那天去買(mǎi)東西，等明天吃。我，本來(lái)也想去的，但是，看到班里并沒(méi)有多少人去，我也沒(méi)去。我覺(jué)得這樣有點(diǎn)不仗義，吃的都是她買(mǎi)的東西。我甚至還記得，她說(shuō)過(guò)，要帶50塊錢(qián)去買(mǎi)，沒(méi)想到真的買(mǎi)了，還發(fā)在了同學(xué)群。
就在畢業(yè)那天，我來(lái)的時(shí)候，就看到有人在吃我同桌的東西了，我突然心生愧疚。當老師發(fā)試卷的時(shí)候，我們班的同學(xué)都在吃，等畢業(yè)典禮結束后，還剩下幾袋零食。她似乎有點(diǎn)傷心，畢竟是她自己買(mǎi)的，還得分給別人。畢業(yè)典禮結束后，男生都走了，沒(méi)有跟誰(shuí)道別，直接走了。女生呢，有幾個(gè)把掛在窗上的氣球給帶走了，有許多好看的裝飾，也被帶走了。
等同學(xué)們走完后，清潔生打掃好衛生，把桌子擺好后，都走了。
教室里靜靜地，少了往日的熱鬧，少了午休在吵的聲音，少了同學(xué)們的笑容，還少了什么……
還少了一聲‘再見(jiàn)’……
再見(jiàn)了，同學(xué)們；再見(jiàn)了，老師；再見(jiàn)了，六年級；再見(jiàn)了，母校。
畢業(yè)那天作文7
留些記憶吧，在腦海里；說(shuō)些話(huà)語(yǔ)吧，在內心里；唱首老歌吧，在空氣里；寫(xiě)些文字吧，在歲月里。 ----題記
風(fēng)兒吹散了蒲公英，飛向那藍藍的天空，那一天，是我們分別得日子。同樣，六年前，那是我們相遇的日子。不得不感嘆，時(shí)間真的過(guò)得太快了。一切就像煙一樣，瞬間，消失的無(wú)影無(wú)蹤。
還記得那天，是我們最后一次踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)�？粗�(zhù)低年級剛進(jìn)校的同學(xué)，不禁想到自己。拉著(zhù)爸爸媽媽的手，背著(zhù)自己喜愛(ài)的新書(shū)包，踏著(zhù)歡快的步子，像一只小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停�？墒菚r(shí)間將我們拉回現實(shí)，我們的步子沒(méi)有那么歡快，那步子卻帶著(zhù)點(diǎn)沉重和憂(yōu)傷。
和死黨像往常一樣走進(jìn)校園，心里卻想：時(shí)間，你能不能走得慢一點(diǎn)，這是我們最后一次一起走。雖然這條路已經(jīng)走了不止一次，可是這次卻希望這條路沒(méi)有盡頭。還記得以前和死黨走在同一片天空下，一起追逐，一起大笑，一起成長(cháng)。度過(guò)無(wú)數個(gè)絢爛而又單純的時(shí)刻在熟悉的校園里，慢慢卻變成了永遠的回憶，埋藏在心底，那個(gè)最柔軟的地方。
走進(jìn)課室，和平常一樣，大家吵吵鬧鬧，只是誰(shuí)也不愿提起畢業(yè)這件事。也有一些感性的女生，眼淚在眼眶里打轉，可是硬沒(méi)讓它流下來(lái)。也許我們在那一天都開(kāi)始長(cháng)大了。懂得掩埋自己的情緒，可是誰(shuí)又都明白，對彼此的不舍。
“留些記憶吧，在腦海里；說(shuō)些話(huà)語(yǔ)吧，在內心里；唱首老歌吧，在空氣里；寫(xiě)些文字吧，在歲月里�！边@是在一本書(shū)上看見(jiàn)的一句話(huà)，很簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻又是我們最不愿聽(tīng)或者看見(jiàn)的一句話(huà)，因為這句話(huà)代表著(zhù)分離的到來(lái)。
我們就是被風(fēng)兒吹散了的蒲公英，隨著(zhù)風(fēng)慢慢的飄向屬于自己的戰場(chǎng)。
那一天，我們畢業(yè)�；蛟S可以再在中學(xué)相遇，但是我和你們不能在一起，因為家長(cháng)的建議使我去了別的學(xué)校。我很無(wú)奈，卻又開(kāi)始期待那里的新朋友，可是那里怎么比得上在你們身邊呢？
畢業(yè)那天作文8
當夏風(fēng)卷過(guò)梧桐樹(shù)梢再劃過(guò)我們的臉頰，當梔子花開(kāi)芳香了小草再縈繞我們的鼻尖，當暴雨洗去綠葉的塵埃再砸落我們的額頭，我知道，夏天來(lái)了。
憶起兩年前的那個(gè)夏天，無(wú)論什么時(shí)候抬頭望向窗外，都是一片迷茫，灰黑與暗藍交織，雨滴與狂風(fēng)錯雜。那個(gè)夏天，沒(méi)有冰淇淋，沒(méi)有大西瓜，沒(méi)有沙灘海風(fēng)，沒(méi)有摯友相伴。流淚、不舍、傷感、悲痛充斥著(zhù)我整個(gè)暑假，她們、他們的面容烙印在我的心中久久無(wú)法散去。
那個(gè)時(shí)候，我后悔，幻想著(zhù)許許多多的如果：如果當初我跟她道歉，也許我們就不會(huì )像現在這樣僵持下去了；如果我那次聽(tīng)老師的話(huà)悔改，就不會(huì )考不上理想的初中了；如果我以前的體育課不偷懶，如今的體育成績(jì)就不會(huì )如此不堪了；如果……
這個(gè)世界沒(méi)有如果。時(shí)光如黃河水從天上來(lái)，奔騰到海便不再返回，后悔，不過(guò)是事畢后的一點(diǎn)小愧疚，無(wú)法改變時(shí)間長(cháng)河中的任何事情。
還有一年，也許不到一年，畢業(yè)，又將向我襲來(lái)，但是這次，我不愿再后悔。
也許我還有時(shí)間。
還有一年，去把那些“如果”全部消滅掉。好好珍惜每一個(gè)同學(xué)，鬧矛盾了主動(dòng)說(shuō)聲對不起，真心的對待每一個(gè)人，多一份寬容，少一點(diǎn)苛刻；認真的聽(tīng)每一堂課，扎實(shí)地學(xué)好知識，老師的批評誠懇地的接受，多一份尊重，少一點(diǎn)不屑；對于自己的愛(ài)好，有鉆研精神，不輕言放棄，多一份勤奮，少一點(diǎn)懶散；熱心地幫助他人，無(wú)論喜歡與否都微笑相待，多一份善良，少一點(diǎn)漠然……
林清玄曾說(shuō)“人生就像一列火車(chē)，有人上車(chē)，有人下車(chē)，沒(méi)有人會(huì )陪你走到最后，碰到了即便是有緣，即使到了要下車(chē)的時(shí)候，也要心存感激地告別�！币荒暌院蟮南奶�，我也想要這樣坦然地告別同學(xué)、告別老師、告別校園，我也想要不留一絲遺憾。
這個(gè)世界沒(méi)有如果，我只有把現在做好，無(wú)愧于內心，才能在下一個(gè)赤日炎炎亦或淫雨霏霏的夏日坦然離開(kāi)。
畢業(yè)那天，沒(méi)有如果。
畢業(yè)那天作文9
我把它珍藏在我的回憶錄里最美好的一頁(yè)，但是回憶再美也沒(méi)有用，久了就會(huì )遺忘。所以我現在努力回憶… 這天，語(yǔ)、數老師拿著(zhù)畢業(yè)證和畢業(yè)照走進(jìn)了教室，眼睛都是紅紅的。數學(xué)老師放下手上的東西，站在講臺上語(yǔ)重心長(cháng)說(shuō)；“隨著(zhù)時(shí)間沙漏的變化，你們要告別小學(xué)的社會(huì )，翻過(guò)人生的這一頁(yè)，迎來(lái)的是充滿(mǎn)青春本色的初中生活，人生嶄新的一頁(yè)。
數學(xué)老師說(shuō)完眼淚終于忍不住涌了出來(lái)，語(yǔ)文老師接了話(huà)茬，帶著(zhù)稍微的哭腔道；"上了初中，要把以前的壞毛病該掉；上了初中，要學(xué)會(huì )長(cháng)大，不能什么事還要勞煩大人；上了初中，學(xué)習任務(wù)更重了，要有學(xué)習計劃…好了說(shuō)了，不然你們該嫌我嘮叨了�！薄安�，老師我們怎么會(huì )嫌你嘮叨呢！以后我們想聽(tīng)也聽(tīng)不到了！”一個(gè)同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō)�！皩�，沒(méi)錯我們不會(huì )嫌你嘮叨的，您的話(huà)我們一生都銘記在心�！比喽颊玖似饋�(lái)。數學(xué)老師收拾好了情緒，走了過(guò)來(lái)說(shuō)；“我叫到的名字，過(guò)來(lái)拿畢業(yè)照和畢業(yè)證，陳雅雅、鄭煒、溫世才、林彬旭、林潮熙、林宇晶……”所有同學(xué)都拿好自己的東西�！叭w起立”。
班長(cháng)一聲令下，“唰，唰，唰…”“兩位恩師，您們對我們的恩情我們一輩子都銘記在心，不會(huì )忘了您們對我們的教誨，不會(huì )忘了您們對我們說(shuō)的話(huà)…”。兩位恩師聽(tīng)了笑了，我想是：我們的付出是有回報的，這些孩子不會(huì )讓我們失望的。大家向老師鞠了個(gè)躬，便依依不舍的離開(kāi)與我們一起學(xué)習的教室；離開(kāi)了看著(zhù)我們成長(cháng)的母校、時(shí)光帶走了我們的童年，我們的快樂(lè )，我們的天真，我們的幼稚，我們的傻氣。迎來(lái)的是嶄新的充滿(mǎn)青春的初中生活！
畢業(yè)那天作文10
留些記憶吧，在腦海里；說(shuō)些話(huà)語(yǔ)吧，在內心里；唱首老歌吧，在空氣里；寫(xiě)些文字吧，在歲月里。 ————題記
風(fēng)兒吹散了蒲公英，飛向那藍藍的天空，那一天，是我們分別得日子。同樣，六年前，那是我們相遇的日子。不得不感嘆，時(shí)間真的過(guò)得太快了。一切就好像煙一樣，瞬間，消失的無(wú)影無(wú)蹤。
還記得那天，是我們最后一次踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)�？粗�(zhù)低年級剛進(jìn)校的同學(xué)，不禁想到自己。拉著(zhù)爸爸媽媽的手，背著(zhù)自己喜愛(ài)的新書(shū)包，踏著(zhù)歡快的步子，好像一只小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停�？墒菚r(shí)間將我們拉回現實(shí)，我們的步子沒(méi)有那么歡快，那步子卻帶著(zhù)點(diǎn)沉重和憂(yōu)傷。
和死黨好像往常一樣走進(jìn)校園，心里卻想：時(shí)間，你能不能走得慢一點(diǎn)，這是我們最后一次一起走。雖然這條路已經(jīng)走了不止一次，可是這次卻希望這條路沒(méi)有盡頭。還記得以前和死黨走在同一片天空下，一起追逐，一起大笑，一起成長(cháng)。度過(guò)無(wú)數個(gè)絢爛而又單純的時(shí)刻在熟悉的校園里，慢慢卻變成了永遠的回憶，埋藏在心底，那個(gè)最柔軟的地方。
走進(jìn)教室，和平常一樣，大家吵吵鬧鬧，只是誰(shuí)也不愿提起畢業(yè)這件事。也有一些感性的女生，眼淚在眼眶里打轉，可是硬沒(méi)讓它流下來(lái)�；蛟S我們在那一天，我們都長(cháng)大了。懂得掩埋自己的情緒，可是誰(shuí)又都明白，對彼此的不舍。
“留些記憶吧，在腦海里；說(shuō)些話(huà)語(yǔ)吧，在內心里；唱首老歌吧，在空氣里；寫(xiě)些文字吧，在歲月里�！边@是在一本書(shū)上看見(jiàn)的一句話(huà)，很簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻又是我們最不愿聽(tīng)或者看見(jiàn)的一句話(huà)，因為這句話(huà)代表著(zhù)分離的到來(lái)。
我們就是被風(fēng)兒吹散了的蒲公英，隨著(zhù)風(fēng)慢慢的飄向屬于自己的戰場(chǎng)。
那一天，我們畢業(yè)�；蛟S可以再在中學(xué)相遇，但是我和你們不能在一起，因為家長(cháng)的建議使我去了別的學(xué)校。我很無(wú)奈，卻又開(kāi)始期待那里的新朋友，可是那里怎么比得上在你們身邊呢？
畢業(yè)那天作文11
小學(xué)六年的時(shí)光，有讓我快樂(lè )，也有讓我痛苦。我把它珍藏在我的回憶錄里最美好的一頁(yè)，但是回憶再美也沒(méi)有用，久了就會(huì )遺忘。所以我現在努力回憶…
這天，語(yǔ)、數老師拿著(zhù)畢業(yè)證與畢業(yè)照走進(jìn)了教室，眼睛都是紅紅的。數學(xué)老師放下手上的東西，站在講臺上語(yǔ)重心長(cháng)說(shuō)；“隨著(zhù)時(shí)間沙漏的變化，你們要告別小學(xué)的社會(huì )，翻過(guò)人生的這一頁(yè)，迎來(lái)的是充滿(mǎn)青春本色的初中生活，人生嶄新的一頁(yè)。數學(xué)老師說(shuō)完眼淚終于忍不住涌了出來(lái)，語(yǔ)文老師接了話(huà)茬，帶著(zhù)稍微的哭腔道；上了初中，要把以前的壞毛病該掉；上了初中，要學(xué)會(huì )長(cháng)大，不能什么事還要勞煩大人；上了初中，學(xué)習任務(wù)更重了，要有學(xué)習計劃…好了說(shuō)了，不然你們該嫌我嘮叨了�！薄安�，老師我們怎么會(huì )嫌你嘮叨呢！以后我們想聽(tīng)也聽(tīng)不到了！”一個(gè)同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō)�！皩�，沒(méi)錯我們不會(huì )嫌你嘮叨的，您的話(huà)我們一生都銘記在心�！比喽颊玖似饋�(lái)。
數學(xué)老師收拾好了情緒，走了過(guò)來(lái)說(shuō)；“我叫到的名字，過(guò)來(lái)拿畢業(yè)照與畢業(yè)證，陳雅雅、鄭煒、溫世才、林彬旭、林潮熙、林宇晶……”所有同學(xué)都拿好自己的東西�！叭w起立”。班長(cháng)一聲令下，“唰，唰，唰…”“兩位恩師，您們對我們的恩情我們一輩子都銘記在心，不會(huì )忘了您們對我們的教誨，不會(huì )忘了您們對我們說(shuō)的話(huà)…”。兩位恩師聽(tīng)了笑了，我想是：我們的付出是有回報的，這些孩子不會(huì )讓我們失望的。大家向老師鞠了個(gè)躬，便依依不舍[注: 依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開(kāi)。]的離開(kāi)與我們一起學(xué)習的教室；離開(kāi)了看著(zhù)我們成長(cháng)的母校、
時(shí)光帶走了我們的童年，我們的快樂(lè )，我們的天真，我們的幼稚，我們的傻氣。迎來(lái)的是嶄新的充滿(mǎn)青春的初中生活！
畢業(yè)那天作文12
似乎是一轉眼，小學(xué)生活已漸行漸遠，初一的學(xué)習生活也即將結束，我感嘆時(shí)光的匆匆，再一次想到了小學(xué)畢業(yè)匯演的那一天。
“哇，怎么辦？好激動(dòng)��！我們的舞蹈就要開(kāi)始啦！”“衣服穿好了沒(méi)，鞋子呢？”“好了，一切準備就緒�！蔽覀兾迦宋璧笀F的成員們開(kāi)始在舞臺后緊張起來(lái)。舞臺的下面，座無(wú)虛席，場(chǎng)面氣氛異常熱烈，每個(gè)觀(guān)眾的臉上都洋溢著(zhù)期待的微笑。
終于到我們上場(chǎng)了，我們踏著(zhù)輕快的步伐，輕盈地走上舞臺，在各自的位置上，擺好造型！隨著(zhù)音樂(lè )響起，可愛(ài)的服裝，華麗的轉身，重復的動(dòng)作。
在表演中，盡管舞蹈的動(dòng)作沒(méi)有難度，但我們盡情發(fā)揮，臺下的觀(guān)眾也把注意力轉向了我們，津津有味地看著(zhù)。似乎格外的享受我們最后一次的同臺演出，恰似忘記了離別的憂(yōu)傷。隊形在舞蹈中變成了人字形，又變成了一字型，開(kāi)始進(jìn)入高潮了，我們在音樂(lè )中變換著(zhù)隊形，擺動(dòng)著(zhù)手臂，大幅度的做著(zhù)腿部運動(dòng)。就要結束了，我們集體轉了一圈，一個(gè)完美的圓弧線(xiàn)，擺好造型靜立在那里，突然聽(tīng)到觀(guān)眾席爆發(fā)出熱烈的掌聲。
精彩的節目一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng)，大家看得十分盡興。這時(shí)，雷鳴般的掌聲響起，觀(guān)眾席一下變得躁動(dòng)起來(lái)，原來(lái)是我們的老師上場(chǎng)了。
只見(jiàn)平時(shí)那么不茍言笑的老師們穿著(zhù)漂亮的服裝，整齊地站成一排，他們用舞蹈無(wú)聲地述說(shuō)著(zhù)這六年來(lái)與我們一起所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，展現為讓我們考上理想的初中而付出的不懈努力……那一刻伴隨著(zhù)傷感的音樂(lè )，滿(mǎn)座寂然，同學(xué)們被深深感動(dòng)了。有的悄悄低下了頭，幾滴眼淚劃過(guò)我的臉龐，其中有后悔，有感激，更多的是依依不舍。
畢業(yè)典禮結束了，小學(xué)生涯似乎戛然而止，我們和老師揮淚告別，踏上新的學(xué)習征程。愿畢業(yè)那一天老師深情的祝愿，永遠激勵著(zhù)我前進(jìn)！
畢業(yè)那天作文13
畢業(yè)那一天，我踏著(zhù)沉重步伐走進(jìn)了課室，感覺(jué)還是那么都熟悉，只是沒(méi)有了往日的嬉笑聲，今天我們都即將離開(kāi)這里，離開(kāi)這個(gè)我們學(xué)習了六年的母校，又如何笑得起來(lái)？
課室里靜悄悄的，我們很堅強的沒(méi)有哭出聲來(lái)，老師站在講臺桌上，靜靜地看著(zhù)我們，眼淚擠滿(mǎn)了眼眶。外面的陽(yáng)光是那么好，可我只覺(jué)得刺眼。我們是多么不想離開(kāi)這個(gè)熟悉的地方，我們是多么想繼續躲在老師們的臂彎下，看那雄鷹如何飛向，看那丑小鴨如何變成白天鵝，可是，這只是渴望而已。過(guò)了一會(huì )兒，我的眼淚終于滑落臉龐，我輕聲哭泣了起來(lái)，老師站在講臺桌上，一抹眼淚，說(shuō)：“我們幾位老師真的高興能夠陪你們一起走過(guò)這六年，現在你們要小學(xué)畢業(yè)了，要飛向更高更遠的天空了，即使以后我們不在你們身邊你們也要走向成功，明白了嗎！”“是！”
老師你們明白我們的心情嗎？這種不想離開(kāi)你們，不想長(cháng)大的心情？一切事情都做完了，我們還是靜靜的坐在椅子上，老師帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“好了，我們該走了，以后又不是見(jiàn)不到面是不是？”我站了起來(lái)，說(shuō)：“老師，我們……”我說(shuō)不下去了“愛(ài)你�！庇腥藥臀艺f(shuō)了下去�！八�，不想，離開(kāi)你們�！庇钟腥苏f(shuō)�！安还苁菄绤柕年惱蠋��！薄安还苁谴认榈膭⒗蠋煛��！拔覀兌紣�(ài)你�！弊詈笠痪涫侨嘁黄鹫f(shuō)的，雖然帶著(zhù)哭泣聲的聲音不高，但老師們早已泣不成聲。
我走了上去擁抱住了陳老師，是他在我困難的時(shí)候給我堅強的臂彎，是他在我嘴傷心的時(shí)候，站在我的身邊，給我依靠。陳老師我愛(ài)你。同學(xué)們也走了上來(lái)，我們抱著(zhù)做一團，現在我終于體會(huì )到了，天下無(wú)不散之筵席這句話(huà)的含義。
“如果十年之后，我們還會(huì )不會(huì )是朋友，再見(jiàn)也許會(huì )哭，笑，至少我們回憶中有快樂(lè )時(shí)光，不快樂(lè )的時(shí)光……”愿，十年之后，我們還是一群長(cháng)不大的小伙伴。
畢業(yè)那天作文14
那一天，我們都從小學(xué)畢了業(yè)；那一天，我們撤下了脖子上的紅領(lǐng)巾；那一天，我們彼此都長(cháng)大了。
畢業(yè)那天終究還是來(lái)了，曾經(jīng)還一直想著(zhù)什么時(shí)候畢業(yè)，可是真正來(lái)到畢業(yè)的時(shí)候我們卻想站在遙遠的地方看著(zhù)，誰(shuí)也不想接近這個(gè)可怕的事實(shí)。這也難怪，畢竟我們在這里足足生活了六年，有許多東西不是說(shuō)王就可以忘記的。我們忘不了學(xué)校里的花花草草；我們忘不了學(xué)校里的那些可愛(ài)的老師；我們忘不了以前我們一起打打鬧鬧的同學(xué)。
還記得五年前，舊學(xué)校那里要拆遷，我們要搬到新的學(xué)校里去，當時(shí)我們才兩年級，見(jiàn)到新事物的心情當然不會(huì )淡定，我們非常激動(dòng)，恨不得馬上見(jiàn)到我們新“居所”。那年的春游我們學(xué)校就讓我們參觀(guān)了新學(xué)校，我們興奮地在各個(gè)教室玩耍，奔跑。
現在這個(gè)學(xué)�？雌饋�(lái)好像老了許許多多，她培育了我們這一代又一代�；叵肫饋�(lái)我們在學(xué)校做過(guò)了許許多多的錯的事情，真的有點(diǎn)太對不起老師和這個(gè)學(xué)校。記得又一次，快畢業(yè)的時(shí)候我居然無(wú)頭腦的去KTV，明知道那種場(chǎng)所我們不能去，可是我還是抵不住誘惑的去了一趟。后來(lái)被老師知道了，老師并沒(méi)有責怪我，而是花了很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間來(lái)教育我，我深受感動(dòng)。
最后一天，班主任看起來(lái)好像十分開(kāi)心。一邊笑著(zhù)一邊對我們說(shuō)：“同學(xué)們，恭喜你們，馬上就可以成為初中的孩子了，我終于可以拜托你們的魔掌了�！奔词估蠋熋鎺ч_(kāi)心，但是我是知道老師也或多或少會(huì )舍不得我們。就這樣，我們懷著(zhù)復雜的心情，上完了最后一節語(yǔ)文課，老師很耐心的給我們講述著(zhù)上初中以后注意的事項，可能這是老師例外給我們上的課吧。
這就是我畢業(yè)那天的情景，雖然很普通但是很難忘。
畢業(yè)那天作文15
那天，我們滿(mǎn)懷著(zhù)興奮走進(jìn)校園，想在家長(cháng)面前展示自己的風(fēng)采；我們滿(mǎn)懷著(zhù)希望，希望在典禮上得到所有人的掌聲；我們滿(mǎn)懷著(zhù)憂(yōu)郁，猶豫著(zhù)將和同學(xué)們告別。心中，三種味道混在一起，也不只是酸是甜，該笑該哭。想必大家都是一樣的吧？畢業(yè)那天，那感覺(jué)真是從未有過(guò)，又說(shuō)不清呵！
在小小的班級中，即使只有五六十平米，但被歡樂(lè )洋溢得像個(gè)大舞臺，一點(diǎn)也不覺(jué)得擁擠。歡樂(lè )灑遍了整個(gè)班級，同學(xué)們盡力去表演，把離別拋在腦后，不愿意去想它。
典禮結束，家長(cháng)走了，留下同學(xué)們把桌椅歸回原位。當活都干完了，我們也無(wú)語(yǔ)而沉默了。歡樂(lè )散去，獨剩悲傷。魯老師在發(fā)畢業(yè)證，我們沉默等待著(zhù)，我生怕念到自己的名字，因為我如果上臺接過(guò)畢業(yè)證，我就不再是實(shí)驗之少年，更不再會(huì )是實(shí)驗之少年。再也看不見(jiàn)我所至愛(ài)——六年一班，也看不見(jiàn)我之啟蒙——魯老師。我仔細望著(zhù)每一張同學(xué)們的臉，想多看一眼六年來(lái)一起陪我踏過(guò)荊棘路，走向花香叢的同學(xué)們。我望向每一處窗外之景，想記下生活六年的校園的容貌。
“徐健豪�！币宦曄聛�(lái)，我低著(zhù)頭，走向粉筆末灑遍的講臺。我雙手接過(guò)畢業(yè)證，聽(tīng)著(zhù)老師是對我幾句最終的忠言，像以前一樣鼓勵著(zhù)我。只不過(guò)以后走過(guò)棘路站在我面前的不會(huì )再是這位魯老師。淚再也不甘在眼眶里了。全班抽噎一片，也包括我。
當我們做后一次放學(xué)，我看見(jiàn)同學(xué)們的校服上簽滿(mǎn)了各位同學(xué)的名字，實(shí)驗東大門(mén)上掛滿(mǎn)了我們的紅領(lǐng)巾。那場(chǎng)面，甚為悲傷、催人淚下。
“結束了，”我強笑著(zhù)說(shuō)，“同時(shí)，也開(kāi)始了”這句話(huà)想必每位同學(xué)都懂。
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