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以畢業(yè)為題的作文:明天,我們畢業(yè)

時(shí)間:2022-01-21 09:43:52 畢業(yè) 我要投稿
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以畢業(yè)為題的作文:明天,我們畢業(yè)

  時(shí)間像捧在手中的細紗,流去得極快轉眼間,這六年得小學(xué)時(shí)光將離我們遠去,明天我們即將畢業(yè)。

以畢業(yè)為題的作文:明天,我們畢業(yè)

  明天,我們畢業(yè)作文一

  光陰似箭日月如梭,轉眼間,六年的小學(xué)生活就過(guò)去了。一想起就要離開(kāi)那美麗的母校,離開(kāi)那慈祥的老師,離開(kāi)那朝夕相處的同學(xué),一股眷戀之情便油然而生,留戀那師生情,留戀那同學(xué)之間的友誼。其中,給我印象最深的還要數那次發(fā)生在五年級的事了。

  記得事情的原因是在我上五年級時(shí)的一節體育課。

  “鈴鈴鈴”,上課鈴響了,我們班的同學(xué)依然亂走亂跑,不回教室里,原來(lái),這節課是體育課,體育老師已經(jīng)下樓了,在樓下面朝上招呼著(zhù)同學(xué)下去,同學(xué)們便像一窩蜂一樣地涌了下去。

  老師讓體育班長(cháng)把體操隊調整了一下,便讓同學(xué)們一隊一隊地跑步。我和其他的幾個(gè)同學(xué)一邊跑,一邊在路上打鬧,結果被老師發(fā)現了。不用說(shuō),當然得再做20個(gè)俯臥撐。過(guò)了一會(huì )兒,老師讓我們自由活動(dòng),我在玩的時(shí)候,胳膊不小心碰了一下墻角,非常疼,流了好多血,有幾個(gè)同學(xué)馬上去找班主任老師,老師知道了以后,也顧不得手里的教案,就跑下樓來(lái),把我扶到了醫院給我包扎。來(lái)到醫院,老師把我送到包扎室里,幫助醫生把我的胳膊包扎好。

  第二天來(lái)到學(xué)校,班里的同學(xué)把我圍住了,又是問(wèn)我胳膊疼不疼,又是問(wèn)我的胳膊傷口發(fā)炎了沒(méi)有。直到現在,我的胳膊上還有一塊小小的疤痕。

  天下沒(méi)有不散的宴席,想到不久就要和那同窗六年的好友依依惜別的情景,便懷念起胳膊上那一塊小小的疤痕,懷念起那些朝夕相處的老師和同學(xué)。

  明天,我們畢業(yè)作文二

  一想到明天就要告別老師,告別朝夕相處的同學(xué),我心中就涌起深深的眷念之情,我還在懷戀以前的童年趣事。

  在我六歲時(shí),我懷著(zhù)對學(xué)校的憧憬來(lái)到校園,同學(xué)們的讀書(shū)聲、干凈書(shū)本。老師一進(jìn)來(lái),我們端正的坐著(zhù)等待老師的到來(lái),一打開(kāi)備課本,書(shū)中發(fā)著(zhù)油墨香氣的課本,第二節課時(shí)課間操,我們邁著(zhù)整齊的步伐,看那矯健的身姿,還真有幾分軍人的模樣。

  上課鈴響了,我沒(méi)飛快的跑進(jìn)教室。我們讀的熱情,議的熱烈,在老師的哺育下,一天比一天聰明,一天比一天開(kāi)心。

  中午的寫(xiě)字是我們的必修課,從這一個(gè)個(gè)田字格里,我們感受到了中華的博大深淵。

  新的學(xué)校把我們招手,新的世紀把我們盼望,我們將成為21世紀的主人。

  等到我們成為祖國棟梁的時(shí)候,大家再來(lái)母校相聚,再來(lái)看望我們的老師,道一聲:“老師我們沒(méi)有辜負您的期望!”

  明天,我們畢業(yè)作文三

  往昔的日子已成為回憶,曾經(jīng)得你我早已變了。在即將畢業(yè)之際,我在一次翻開(kāi)了“它”!

  校園里仍舊回蕩著(zhù)當時(shí)我們的歡歌笑語(yǔ);在操場(chǎng)上仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影;塑膠跑道上仍留著(zhù)運動(dòng)員們矯健的步伐……

  我不能忘記當我們體操比賽獲第一名時(shí)同學(xué)們激動(dòng)的心情;我不能忘記當我們歌詠比賽失敗時(shí)同學(xué)們內心的悲傷;我不能忘記當我們?yōu)檫\動(dòng)會(huì )準備時(shí)同學(xué)的勞累。如今,馬上畢業(yè)了,好想再來(lái)一次!

  明天,我們畢業(yè)。我好想讓時(shí)間停住,停在這一刻,讓我們可以再看看,看看這么多熟悉的面龐;看看這與我相處多年的母校;看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。

  明天,我們畢業(yè)。此時(shí),往昔的恩怨早已化為塵土,留下的只有友誼。要分手了,留在內心深處的是痛苦、是純真、是快樂(lè )!

  明天,我們畢業(yè)。但校園里的環(huán)草仍開(kāi)放,同學(xué)們仍努力學(xué)習,在校園的每個(gè)角落仍充滿(mǎn)歡聲與笑語(yǔ)?墒,六年級的我們——將要分離的我們,內心的痛苦是千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不出來(lái)的。

  天下沒(méi)有不散的宴席。如今,我們這桌“宴席”也到了該散的時(shí)候了。不知今后,我們能否再相聚!明天,我們畢業(yè),它離我們到底是多遠?

  “朋友,珍重!”風(fēng)兒會(huì )給你帶去我的祝福。如果有緣,明天的明天,我們會(huì )相聚!

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