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關(guān)于畢業(yè)離別的作文500字（通用36篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的關(guān)于畢業(yè)離別的作文500字，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)離別的作文 1
小學(xué)六年的生活是美好而又值得回憶的，而這美好的時(shí)光將要過(guò)去�；叵肫鹪瓉�(lái)，在課堂與同學(xué)們激烈地討論、一起商量老師提出的難題;下了課，又在一起嬉戲、玩耍。在這六年時(shí)間里，我們哭過(guò)、笑過(guò)，也吵鬧過(guò) ，現在想來(lái)是多么的幸福而快樂(lè )!
李老師，我們班已經(jīng)三年沒(méi)有得流動(dòng)紅旗了，我一直不知道這件事，直到一個(gè)星期二的晚上，住校的同學(xué)告訴我了這件事，我才突然明白了，第二天，我們和同學(xué)們商量，說(shuō)一定要得到一面流動(dòng)紅旗，讓您高興，可經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的努力，我們得到的還是一無(wú)所有，那天，我們哭了，我們哭是因為我們讓您失望了，那天我們說(shuō)出了許多心里話(huà)，我們真的都想做的更加出色，都想做一個(gè)讓您滿(mǎn)意的好孩子，請您原諒我們的淘氣，我們會(huì )慢慢的長(cháng)大，會(huì )懂得您的一片苦心。
親愛(ài)的老師們，此時(shí)此刻在我的心里有好多的話(huà)想對您說(shuō)，可是心里酸酸的，所有的話(huà)都哽咽在心口說(shuō)不出來(lái)了，想起在我取得滿(mǎn)意的成績(jì)時(shí)，您們那欣慰的眼神，想起在我成績(jì)不理想時(shí)，您們那鼓勵的目光，想起您們?yōu)榱税阎R講的更加生動(dòng)、更加精彩，不辭辛苦的在辦公桌前認真備課的.身影，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，這些美好的回憶會(huì )伴隨我的一生，激勵著(zhù)我在以后的學(xué)習道路上更加努力、更加勤奮。老師，我愛(ài)您!
在一兩個(gè)月前，我還渴望畢業(yè)，可現在我突然明白了，畢業(yè)只不過(guò)是離別的一個(gè)化身、一個(gè)代名詞，所以現在又不想畢業(yè)了。
再一兩個(gè)月前，我還渴望放暑假，這個(gè)暑假的意義卻和以往不同，當這個(gè)暑假將要來(lái)臨時(shí)，又不想放假了。
畢業(yè)了，離別了。
畢業(yè)離別的作文 2
人生有幾個(gè)小學(xué)?就一個(gè)。人生有幾次離別?無(wú)數次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎?為什么還要畢業(yè)?為什么要分離?人都是有情有義嗎?不是。
我已經(jīng)畢業(yè)一周了，這些問(wèn)題一直在我腦海里，這主要源于這次畢業(yè)，我看清了一些人的真面目。
畢業(yè)前一天，我們提前告別了教我們3年的英語(yǔ)老師，我很傷心，離別和傷心一起隨淚涌了出來(lái)，我還以為，同學(xué)們都會(huì )很傷心，我們班就要以淚拖地了，可我錯了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我們班同學(xué)的表現真的很好，上課打架，頂撞英語(yǔ)老師，下課竟然沒(méi)有人哭，王老師對我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對得起英語(yǔ)老師了。
畢業(yè)之前我們老師給我們上課，有的`同學(xué)寫(xiě)同學(xué)錄，被老師發(fā)現了。我們老師教育我們說(shuō)的一句話(huà)讓我刻骨銘心：“最美好的記憶是留在心里的，也許再過(guò)幾年你們見(jiàn)面都不會(huì )說(shuō)話(huà)，感情未必都是真的�！碑敃r(shí)我不信，還暗暗責備我們老師，可我現在信了，什么師生情姐妹情都是虛的。
我有一個(gè)疑問(wèn)終于接開(kāi)了：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點(diǎn)感情。
畢業(yè)離別的作文 3
畢業(yè)季節像夏天的暖風(fēng)，把我們推向一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們更加珍惜現有的日子，讓我們在心中留下不可磨滅的記憶。
我輕輕地離開(kāi)了，就在我輕輕地走來(lái)的時(shí)候，六月的風(fēng)吹走了離別的氣息。在這個(gè)梔子花的季節，我們將離開(kāi)美麗的校園，踏上新的旅程。三年前，我們?yōu)榱送粋�(gè)綠色夢(mèng)想走到了一起。
三年來(lái)，在這個(gè)年輕的校園里，我們有多少共同的記憶？校園里的每件事都可能有一個(gè)關(guān)于我們年輕的`故事，這個(gè)故事在我們心中留下了永久的印記。老師的鼓勵和同學(xué)的笑聲將很快成為我們難忘的回憶。我仍然記得那個(gè)秋天，當我們剛邁出校園的第一步，當我們第一次走在綠色的學(xué)校路上，當我們坐在難忘的教室里尋求知識。然而，時(shí)光飛逝，“那些年”的旋律經(jīng)常在我們耳邊響起。
我們真的要分開(kāi)嗎？我們都不敢面對這個(gè)殘酷的現實(shí)。離開(kāi)讓人像雨一樣哭泣。學(xué)生們過(guò)去的沖突已經(jīng)過(guò)去，三年的關(guān)系已經(jīng)濃縮為兄弟情誼。初中生活可能是短暫的，但我們與老師和同學(xué)建立的友誼是深厚的。許多年后當我們回首往事時(shí)，我們一定會(huì )記得初夏的雨水中有你我的微笑。當我們走出校園，我們肯定會(huì )比現在更強大，更自信。畢業(yè)總是充滿(mǎn)悲傷！世界上沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的宴會(huì )。畢竟，我們不得不離開(kāi)我們日夜相處的老師和同學(xué)，踏上一段全新的旅程。
哦，天��！讓我們揚帆遠航。即使我們遇到無(wú)數的困難和挫折，只要我們心中的信念依然存在，我們一定會(huì )戰勝過(guò)去�？傆幸惶煳視�(huì )乘風(fēng)破浪，然后揚帆遠航。
畢業(yè)離別的作文 4
別了，我的朋友，還是要分開(kāi)，再見(jiàn)了。老師，再見(jiàn)，謝謝您的啟蒙之恩，但鳥(niǎo)兒長(cháng)大了終究還是會(huì )離巢而去的。學(xué)校，再見(jiàn)了。都再見(jiàn)了。
這個(gè)童年的時(shí)光還是太短暫了。六年，只是一個(gè)時(shí)間詞罷了，一回頭，什么都沒(méi)了。
我的朋友們，都還好吧！久分必合，合久必分，這一切都是命中注定。但我舍不得你們，卻又不得不這樣做，盡管路途的風(fēng)景再美，也必須要及時(shí)放下，因為那并不屬于我。
曾經(jīng)的我們，無(wú)話(huà)不談，一起分享喜悅，一起承擔痛苦，為什么現在卻再也笑不起來(lái)了呢？哦，我知道，我知道，不用再說(shuō)了。想念了，就翻翻相片，記得我們這幫死黨，記得我們曾經(jīng)美好的笑容，一定要記得我們……
老師，唯獨您的啟蒙之恩，我無(wú)以回報，花兒以它美麗的花朵回贈園丁。老師，我答應您，以后我一定會(huì )認真學(xué)習，不會(huì )辜負您對我的栽培之恩。
您知道嗎？這些日子里，我經(jīng)常念起您，睡夢(mèng)中是您慈祥的微笑。溫習課本時(shí)，書(shū)本像是您的課堂，看著(zhù)筆記，耳邊卻是您授課的聲音，娓娓道來(lái)。
我舍不得您，我舍不得您的笑，舍不得您的責備，舍不得您生動(dòng)的課堂。
學(xué)校，謝謝您，存放著(zhù)我的童年。給了我溫馨似家的教室。我舍不得那張曾經(jīng)屬于過(guò)我的課桌椅。
再也沒(méi)有了。我們之間的一切都圓滿(mǎn)的`畫(huà)上了一個(gè)句號，只剩下一張照片，一聲再見(jiàn)，一次回憶……希望你們能記得還有一個(gè)我——你的學(xué)生，你的朋友，你校園中的一個(gè)小小的學(xué)生！
畢業(yè)離別的作文 5
離畢業(yè)還有一個(gè)月。畢業(yè)后，我們將分道揚鑣，努力熟悉新的環(huán)境，新的校園，新的同學(xué)，新的老師。一切都是新的，陌生的。
小學(xué)六年，說(shuō)慢一點(diǎn)也不算太快，但是到了最后一刻，突然覺(jué)得好懷念，好不愿意留在這個(gè)校園里，永遠不離開(kāi)，永遠那么幸福。
教師：
馬上就要畢業(yè)了。我們也會(huì )離開(kāi)你和這個(gè)校園。我承認我有點(diǎn)調皮，但我不指望你記得我和我的名字，因為我知道你帶了無(wú)數的'學(xué)生。如果每個(gè)學(xué)生都要記住自己的名字，那對你來(lái)說(shuō)肯定是個(gè)很大的負擔。謝謝你在我小學(xué)生涯中的教育。我們將尊重你的教導，并將你的話(huà)銘記在心。也許，某一年的某一天，我們會(huì )在街上或者某一個(gè)路口相遇。那時(shí)候我會(huì )跑上前，笑著(zhù)，甜甜地哭：“老師好！”雖然那時(shí)你可能沒(méi)有認出我，但你在我心中被深深地記住了。你忙碌的背影會(huì )回蕩在我的腦海里，你那寫(xiě)了無(wú)數粉筆字的雙手會(huì )被我們銘記。在此，我衷心感謝大家：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育！”
同學(xué)：
可能有些同學(xué)相處的不是很好，我們說(shuō)話(huà)不多，肢體語(yǔ)言也不多。即使不常在一起說(shuō)話(huà)，但我們還是同學(xué)吧？甚至還有一些同學(xué)一直和我不和。你能答應我一個(gè)條件嗎？剩下的一個(gè)月，我們相處的好嗎？不再是針?shù)h相對，唇槍舌劍，而是友誼，團結，和平？
那些是我最好的朋友：
畢業(yè)離別的作文 6
何謂離別？我不禁啞然，細窄的喉嚨宛如被頓然堵塞，任何語(yǔ)言我都吐露不出，被突如其來(lái)的一股悲傷的火焰所穩穩的征服。
離別，與親人說(shuō)一生美麗的再見(jiàn)后，此時(shí)，晶瑩的眼淚就會(huì )忍不禁奪眶而出，低聲地啜泣著(zhù)，看著(zhù)他的背影越來(lái)越遠，心情也跟隨著(zhù)漸離的步子越來(lái)越沉重……為何？為何要流淚？因為那是一種不舍的依戀，那是一種不分的情別，仿佛是一把無(wú)情的刀狠狠地砍斷了兩只血脈相連的蓮藕，玻璃般的心碎了，沉痛的悲傷油然而至，淚，有何奈呢？
活生生撒手而去的離別，至少都還生活在這一個(gè)廣闊的世界里，但，另一種離別，更是讓人痛苦不堪，那就是——生離死別。
它猶如是上蒼所賜的一個(gè)沉重的包袱，沉甸甸地壓著(zhù)，讓所有人都喘不過(guò)氣。我看過(guò)許許多多部生離死別的.電影劇場(chǎng)，每當欣賞完時(shí)，我一頭涔涔而淚潸潸，手里緊緊攥著(zhù)爸爸媽媽那暖烘烘的手臂……
世上有太多的不公平，人們?yōu)橹春薜乇г�，為何？為何生離死別往往發(fā)生在幸福的頃刻間？家庭，不再有一個(gè)完整的心，在一張張美滿(mǎn)的全家福里撕裂了幸福與美麗的動(dòng)人傳說(shuō)，宛如黑洞般侵濁與吞噬了一個(gè)個(gè)家庭歡笑的雕琢……
盡管如此，人類(lèi)的力量人渺茫而弱小的，是無(wú)法改變上帝對于命運的擺布，但只要懂得珍惜，踏實(shí)地渡乘生命的大海，風(fēng)霜雨雪總是一片蔚藍的天宇與美麗的彩虹，相信自己，把握現在，讓自己活在心靈的碧幽澄澈中……
畢業(yè)離別的作文 7
耳畔回蕩著(zhù)一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話(huà)一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……畢業(yè)，終于要畢業(yè)了。
時(shí)間如白駒之過(guò)隙，一眨眼，六年的光陰過(guò)去了。六年前的我們，還是一張張羞澀的陌生臉孔。六年的時(shí)間，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起經(jīng)歷了一次又一次的風(fēng)風(fēng)雨雨，換來(lái)了這深切的友誼。六年后的今天，我們終于要畢業(yè)了。畢業(yè)，這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字符中，卻夾雜著(zhù)許多種心情。有一絲的期待，一絲的不舍，有一絲的激動(dòng)，一絲的憂(yōu)愁……
有一絲的期待，期待今后我們將跨入一所怎么樣的中學(xué)。期待迎接我們的會(huì )是什么樣挑戰。期待今后的人生，會(huì )有哪些過(guò)客。期待自己畢業(yè)后是否會(huì )巨大的改變。
有一絲的不舍，不舍那記憶中一張張青澀的臉孔。不舍諄諄教導教導我們的老師。不舍給予我們知識的母校。
有一絲的憂(yōu)愁，就這樣要畢業(yè)了嗎？想想那些年的.時(shí)光。在教室座位前后，與死黨一起嬉笑，談天論地是多么的開(kāi)心。
如果可以，好像在回到那些年的時(shí)光……
我知道，今日的告別，是短暫的；今日的告別，是一首小插曲；今日的告別，是一個(gè)轉折。讓這絲絲的愁緒隨著(zhù)柔和的風(fēng)飄散吧。最后的時(shí)光里，讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶！
畢業(yè)離別的作文 8
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學(xué)的學(xué)習生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情，回首往事，六年的.小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身
后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的母校！我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬，母校
的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過(guò)；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話(huà)語(yǔ)在這里寫(xiě)下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠地在我腦中留存！愿母校的明天更加美好！
畢業(yè)離別的作文 9
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì )永遠地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能��！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話(huà)別！
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè )的終結，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì )變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
你有涌泉一樣的'智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運與快樂(lè )時(shí)刻陪伴著(zhù)你！
以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
很榮幸與你同窗共讀四載，使我結識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì )成為我的摯友。
生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠；想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂(lè )時(shí)苦。愁與苦為伴，歡與樂(lè )同行。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見(jiàn)長(cháng)江送流水。
談分別，道離散。三年中說(shuō)過(guò)多次，可終不曾分開(kāi)。而今再話(huà)分離，卻真個(gè)要“歲月流逝人分手，獨挽相思留�！薄粋�，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會(huì )如何？
畢業(yè)離別的作文 10
三年的情感不是普通的心靈碰撞，不是平凡的緣分糾結，不是生命的匆匆路過(guò)。三年中有師生情，同學(xué)情，這是三年來(lái)最美好的、最真摯的情感，這將是我們三年中最大的收獲。
三年中老師的激勵、教導、批評使我們產(chǎn)生無(wú)限情緒：愉快，悲傷，憤怒……這些情緒的背后隱藏著(zhù)老師不被察覺(jué)的情感。老師無(wú)時(shí)無(wú)刻都在注視著(zhù)我們的一言一行：進(jìn)校時(shí)，他們的問(wèn)候;軍訓時(shí)，他們的陪伴;考試后，他們的安慰;驕傲時(shí)，他們的責備;備考時(shí)，他們的'激勵……太多太多，他們已注入了太多超出了作為一個(gè)人民教師的情感。意志堅強，不是每個(gè)人都能做到。
他們在三年中，承受了常人所無(wú)法承受的艱辛：有時(shí)妻子和孩子的不理解，有時(shí)學(xué)生的背后指責，有時(shí)朋友的冷落……平常人所不能承受的，他們卻臥薪嘗膽挺了過(guò)來(lái)。他不顧一切，仍然在艱辛中履行他的職責。同學(xué)們，你們還記得這些人民教師的身姿嗎：語(yǔ)文課上她為我們講述博大精深的中華文化;數學(xué)課上他為我們解決抽象的數學(xué)題;英語(yǔ)課上他用流利的英語(yǔ)為我們講課……正因為我們的身邊有這么多的盡職盡責的人民教師，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加多彩、更加充滿(mǎn)希望。
同學(xué)們，看看站在你身邊的最可愛(ài)的人吧，看看這些三年無(wú)微不至照顧我們的人吧!
情，讓人牽掛：愛(ài)，讓人傾情。三年只剩下短短的十幾天了，珍惜這份感情吧，珍惜值得你牽掛的人吧。
畢業(yè)離別的作文 11
日月忽其不淹兮，春與秋其代序。
曾何幾時(shí)，我也那么幼稚過(guò)？那么期盼過(guò)？可期盼來(lái)了，我卻想回到過(guò)去。一切在快結束時(shí)，我才懂得了原來(lái)那時(shí)的我們是那么的開(kāi)心快樂(lè )。
一年級的純潔，二年級的懵懂，三年級的情竇初開(kāi)直到六年級的滄桑。一年又一年的變化，洗去了我們身上的純潔，擁有了煙火氣息。因為以前我們都明白了。歲月極美，在于它必然的流逝。春花，秋月，夏日，冬雪�？蔀槭裁丛矫利�，我卻越討厭它呢？
還記得，在沒(méi)上六年級的時(shí)候，望著(zhù)那些哥哥姐姐們離開(kāi)，沒(méi)有作業(yè)，也不用再來(lái)學(xué)校了，這讓我一陣羨慕嫉妒恨呀！但是他們似乎并不開(kāi)心，一個(gè)比一個(gè)難過(guò)。那時(shí)的我什么都不懂，還在心里編排他們有什么好傷心的。沒(méi)有作業(yè)，也不用再來(lái)學(xué)校了，哭什么呀？這也太不容易滿(mǎn)足了吧，可真貪心。
直到現在我才明白，貪心是真的貪心。不過(guò)這次貪心的.可是時(shí)間��！想在這所小學(xué)里多呆一會(huì )兒，哪怕只是一分一秒，我也愿意。
我沒(méi)曾想過(guò)我會(huì )離開(kāi)，會(huì )長(cháng)大。但這只是一眨眼的事，“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)�！边@句話(huà)一直留在我的腦海中，時(shí)間的飛逝呀。我也想留住這一刻，我也想讓時(shí)間慢一點(diǎn)�？伤孟褚恢倍疾宦�(tīng)話(huà)，調皮地向前跑著(zhù)，讓我怎么追也追不上。我傷心了，我承認我傷心了，害怕離開(kāi)，害怕再也見(jiàn)不到你們了。
歲月不堪數，故人不如初。
畢業(yè)離別的作文 12
過(guò)幾日還有別的同學(xué)也要走，他們都是被錄取的!我真的為他們感到驕傲于高興!或者你認為我不會(huì )有他們的高興，那么你錯了，因為我不能完成的心愿由他們替我完成。
這段時(shí)間可能是所有的高學(xué)生不太愿意度過(guò)的，因為這段時(shí)間的'精神壓力不壓于任何一種壓力，不論是工作的壓力還是情感的壓力，都比不過(guò)此時(shí)的心情!
昨日是8月12號，是我的同學(xué)回高三復讀的日子，為了能夠見(jiàn)他最后一面，我冒著(zhù)大雨趕回家，雨浩大好大，也許老天也不喜歡離別的場(chǎng)面吧，所以用這種方式來(lái)表達他的不滿(mǎn)!
那晚我們所有的同學(xué)都喝醉了，但是腦子都是清醒地，不舍得睡覺(jué)，害怕時(shí)間就這樣過(guò)的太快，所以就這樣做了一宿，聊了一夜，聽(tīng)了一夜我們曾經(jīng)喜歡的歌曲，我們八人是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好友，雖然我因為我不是和他們一個(gè)學(xué)校，有三年沒(méi)有聚到一起了，但是我們的友情一如當初，沒(méi)有絲毫的改變!人生由此友情足以!
老友踏上車(chē)的時(shí)間是中午，臨時(shí)決定的，原本打算下午走，但是有點(diǎn)事情需要解決，所以提請走了，當老友踏上汽車(chē)的一瞬間，所有的感情在這一瞬間崩潰了，揮一揮手，所有的不舍于祝福都在其中，同樣包含的還有許多的祝福!也有對他明年的期待與支持!我們相信會(huì )有另一片的天空在等待他!
過(guò)幾日還有別的同學(xué)也要走，他們都是被錄取的!我真的為他們感到驕傲于高興!或者你認為我不會(huì )有他們的高興，那么你錯了，因為我不能完成的心愿由他們替我完成!
畢業(yè)離別的作文 13
畢業(yè)，離別……是的，畢業(yè)就代表離別，可是卻從未想過(guò)它居然來(lái)了。還清楚的記得那一天夜晚，每一個(gè)同學(xué)都捧著(zhù)書(shū)，桌子上是積成小山似的復習資料，每個(gè)人似乎都想用吸塵器，把書(shū)上的字字句句，甚至標點(diǎn)符號，都吸出來(lái)再倒進(jìn)腦子里……就是這樣的夜晚，沒(méi)有人會(huì )想到明天的`離別，更沒(méi)有人會(huì )在抱著(zhù)書(shū)本復習時(shí)流下那友誼的眼淚。
漫步在夜晚的街道上，不只是身體上的寒，心里也多了幾分凄涼，還有些懊惱。抬起頭，望望不遠處因為燒得太久而快壞了的路燈，它的一閃，一熄，似乎都成了最絕望的吶喊。而現在的我和現在的它，竟然是一樣的，只不過(guò)它是外表，我卻是心。雖說(shuō)這不是生死離別，但卻是我的童年�？墒�，從我的生日過(guò)去之后，它就開(kāi)始變化，不是從我的記憶中退去，而是變成一顆糖果，隨著(zhù)心潮，蕩入心海，在那海洋的中心創(chuàng )造一片繽紛的天地，每每我置身于此時(shí)，都會(huì )記得，它的名字叫——童年。
還牢牢記著(zhù)畢業(yè)時(shí)老師說(shuō)的一句話(huà)：人的成長(cháng)總帶著(zhù)一些傷
痕，而成熟的代價(jià)，就是經(jīng)歷千萬(wàn)，直到稚嫩的消失。的確，可是干嘛要在童年結束后畫(huà)一個(gè)完美的句號，何不畫(huà)一個(gè)意猶未盡的省略號，代表著(zhù)那奇異繽紛的童年還未完結，讓我們期待下一個(gè)未來(lái)時(shí)可以回味，一直到未來(lái)…
畢業(yè)離別的作文 14
畢業(yè)，這是一個(gè)多么遙遠又令人憾慨萬(wàn)分的詞��！從一年級開(kāi)始就覺(jué)得這是一件很遙遠的事情啊，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢；而現在，是一名六年級的學(xué)生了，離畢業(yè)也沒(méi)剩多少時(shí)間了。
我從一年級時(shí)就想快點(diǎn)畢業(yè)，而現在，就要告別相處六年的同學(xué)、老師、學(xué)校，就感到鼻頭有點(diǎn)酸酸的，眼圈也紅了起來(lái)，眼眶里也有了一片霧氣……
我還依稀記得：當時(shí)的我只不過(guò)是一個(gè)年幼無(wú)知的小孩子，做什么事也搞不零清，老是做錯事情，使長(cháng)輩很不省心。但隨著(zhù)時(shí)間在小學(xué)度過(guò)的漫長(cháng)歲月中，我也漸漸改正了我以前的缺點(diǎn)，比如說(shuō)：不再耍孩子氣、同學(xué)擅自借學(xué)習用品不生氣、做作業(yè)不拖拖拉拉，不會(huì )總最后一個(gè)交、同學(xué)指出缺點(diǎn)立即改正……等等。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們！我們六年一同度過(guò)的時(shí)間和友誼，我永遠也不會(huì )忘卻掉，一直銘記在心中！
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！我永遠都不會(huì )忘記六年的師生恩情，永遠都不會(huì )給淡忘掉，直到永遠！
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校！六年內學(xué)習的`美好時(shí)光，我終生也不會(huì )忘記掉，不管是畢業(yè)后，還是二十年后、三十年后，我都會(huì )常常過(guò)來(lái)看望您的！
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校！我身為我們第一批畢業(yè)生之一，永遠也不會(huì )忘記自己六年的回憶，永遠、永遠……
畢業(yè)離別的作文 15
我不禁再往那未來(lái)各奔東西的岔口望了一眼，未知世界大小的我，經(jīng)歷六年風(fēng)風(fēng)雨雨了，在園里羽翼漸豐。
望了一眼，原來(lái)小小的杉樹(shù)現竟變成了強壯的參大天樹(shù)。長(cháng)廊上散發(fā)著(zhù)久未散發(fā)過(guò)沁入耳鼻的芳香。小河還緩緩地流淌碧綠的河水，小魚(yú)兒歡快地嬉戲著(zhù)。睡蓮終于微微舒展出一片片令人賞心悅耳的.花瓣來(lái)……
時(shí)光“滴噠滴噠……”地流逝，六年的小學(xué)生涯也漸漸離我們而去。再想追也追，只留下那么一瞬間令人記憶猶新的回憶。這段美好時(shí)光，仿佛發(fā)生昨天……恍恍惚惚，隱隱約約。
再望一眼昨日同學(xué)們那戲耍的地方�？�，那條曾經(jīng)不知被我們踩過(guò)多少遍的小路，她陪我走了六年。走在那條普通得幾乎不能再普通的小路，為什么現在的我卻走得如此的謹慎？一個(gè)個(gè)書(shū)聲瑯瑯，曾經(jīng)被打扮得充滿(mǎn)生氣的教室，呆過(guò)多少同學(xué)，盡管已經(jīng)數不清了，但，我卻把這個(gè)教室當作我生命海灘中的記憶閃亮的明珠。就這樣，一瞬間，陪著(zhù)希望，過(guò)去了，一去永不復返。成為人生中最難忘的一刻，千金難買(mǎi)。短暫，而又漫長(cháng)，美好，而又傷感。過(guò)去的一些波折，細小而又覺(jué)得回味無(wú)窮，成為我人生中不可分割的一部分……
母校，這是走過(guò)六年才可能稱(chēng)呼的。多么好聽(tīng)的名字呀！它如一根環(huán)環(huán)相扣鐵索，將我的懷念和思戀串在了一起。
我人生旅途的路還好長(cháng)好長(cháng)，但在童年的小學(xué)生活，會(huì )成為我生命中閃亮的一顆貝殼。始終保持不變的光彩，閃亮永恒。
畢業(yè)離別的作文 16
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習生活眨眼就過(guò)去了。今天，我即將畢業(yè)，在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)留戀。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。最讓我不舍的是老師的教誨。
羅老師，還記得嗎？有一次，我沒(méi)考到90分，只考了89分。我傷心死了，嘴巴撅了起來(lái)，眼淚在眼眶里打轉。您看見(jiàn)了，把我叫到辦公室去，抽出幾張紙巾遞給我，還拿了一塊面包給我，并詢(xún)問(wèn)道：“怎么了，為什么流淚了呢？”我哭哭啼啼地說(shuō)道：“我……我沒(méi)考上……90……90分，爸……爸會(huì )說(shuō)我的�！薄芭�，這樣啊……”老師微笑地說(shuō)，“沒(méi)考上90分，以后可以再努力取得高分啊。你跟爸爸總結一下這次考差了的原因，并保證下次你一定拿高分就好�！蔽一氐郊抑�，把眼淚擦干了。爸爸見(jiàn)我回來(lái)了，高興地迎接我，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，爸爸都沒(méi)有問(wèn)我成績(jì)，我總算松了口氣。晚上，我翻出爸爸的手機，打開(kāi)了QQ，看見(jiàn)了這么一句話(huà)：“彭芊昱爸爸，請不要過(guò)多地責怪孩子。今天英語(yǔ)測驗她只考了89分，請你不要罵她，她今天已經(jīng)和我說(shuō)明情況了，謝謝�！_老師”我頓時(shí)熱淚盈眶，我非常感動(dòng)，心里感謝羅老師的.用心良苦。羅老師，我怎能忘得了您對我的教誨？
相信總有一天，我們都能變一朵綻放的美麗花兒，因為它是用老師給予我們的恩情來(lái)培養、澆灌的！羅老師，我要對您說(shuō)聲謝謝！
畢業(yè)離別的作文 17
想到還有幾個(gè)月的畢業(yè)季，我的心情越來(lái)越沉重！
六年前，五十四個(gè)乳臭未干的小朋友組成了一個(gè)大家庭，六年后，四套卷子卻又讓我們各奔東西。
光陰似箭，日月如梭！六年來(lái)，我們既經(jīng)歷了歡歌笑語(yǔ)，又經(jīng)歷了黯然神傷，童年，就在這不經(jīng)意間被時(shí)間帶走！不知不覺(jué)，我們都成了少年！
前不久，我們班的同學(xué)施明宏轉學(xué)走了，本來(lái)我和他關(guān)系平平淡淡，但是，不知道為什么，知道他要轉走，我還是禁不住難過(guò)淚下！
在他轉學(xué)前，我們一直都不相信他要轉學(xué)的事，但是，和我們做了五年的同學(xué)，他卻就這樣說(shuō)走就走了，想想真是讓人感傷。
人的相遇就像一團霧，不經(jīng)意地交織在一起，卻又不經(jīng)意地被吹散！
我最好的朋友陳柏源，我喜歡他暴躁的脾氣，喜歡他的真誠，更喜歡他的堅持不懈。我和他之間有無(wú)過(guò)數次的爭執和冷戰，但我們依然是最好的朋友！
林少華先生說(shuō)過(guò)，他之所以做不到像陶淵明那樣豁達，就是因為無(wú)法放下眼前的美好。我其實(shí)也一樣，一切美好的事物總是會(huì )帶給人們抓住它的欲望，然而美好的事物卻往往轉瞬即逝，讓你想抓都抓不住。
這樣看來(lái)，時(shí)間真是長(cháng)生不老的怪物。蒼天有命，歲月無(wú)期，它無(wú)休無(wú)止，不停的流逝，帶走人們的青春，帶走人們心愛(ài)的.事物和人，最后留給人的，只有無(wú)盡的失落！
離別就像太陽(yáng)落山，明天還會(huì )重新升起，然而卻又有些不一樣，太陽(yáng)下山以后，只剩下無(wú)比寂靜的夜空。
無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)！在時(shí)間面前，我們都很渺小，能做的只有感激當下，珍惜眼前人，那才不枉此生！
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)！
畢業(yè)離別的作文 18
留戀是什么？是快樂(lè )，是失落，是回憶？留戀很特別散發(fā)著(zhù)陣陣清香。
對于生命的每一個(gè)變遷，在我看來(lái)，都是由于一個(gè)難以拒絕的召喚，幕然回首的靈感，照亮了寫(xiě)給未來(lái)的信筏，每一封，沒(méi)一回，心緒綿綿千里萬(wàn)里。曾經(jīng)，我們?yōu)橄嘤霭咽盅詺g，都不知過(guò)去的生活，其實(shí)就是為這次的邂逅做的準備，坐在椅子上，靜靜地望著(zhù)眼前的一切，馬上就要和朝夕相處的同學(xué)分別了，就要跟他們說(shuō)：“GoodBye了！”眼淚就溢出了眼眶。
拉開(kāi)抽屜，拿出那張畢業(yè)照，一張張熟悉的`笑臉�？稍浀梦覀円黄鹂捱^(guò)。一起笑過(guò)，一起為我們班的同學(xué)唱生日歌……班級是一個(gè)整體，它猶如一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)“家庭”的一員，都在其中扮演著(zhù)不同的角色。發(fā)揮著(zhù)不同的作用。每一個(gè)同學(xué)都在努力地扮演真一個(gè)個(gè)正直向上的角色，這是一部由我們自己導演的一部戲，無(wú)論在別人的眼里是好是壞，我依然愛(ài)它。
我在母校已經(jīng)生活了6年，6年來(lái)母校對我無(wú)比呵護，無(wú)比關(guān)心，教給我本領(lǐng)，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游愛(ài)知識的海洋，讓我領(lǐng)悟到人生的快樂(lè )和自在，讓我懂得生命的意義和價(jià)值。
母校啊，春雨是您，小草是我，您用知識的甘露哺育著(zhù)我的心田；大海是您。小舟是我，您用航標引導我，在知識的海洋了，塵風(fēng)破浪；大樹(shù)是您，我是枝頭搖曳的碩果……
但是，僅管一切如此美好，但天下無(wú)不散的宴席，即使再親密的人也要分開(kāi)，小學(xué)6年，該走的時(shí)候還是終究會(huì )畫(huà)上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。
留戀或許是美好，留戀或許流下的傷感，留戀或許是……
留戀可能只是特別，可能散發(fā)出淡淡的清香，化成淡淡的回憶。
畢業(yè)離別的作文 19
看著(zhù)初中的畢業(yè)照，回想起與同學(xué)們三年的相處，心中感慨萬(wàn)分。中考后與同學(xué)不舍的離別，當時(shí)的離別場(chǎng)景還清晰的浮現在眼前，當我堅信離別不需要悲傷，這是初中美好的回憶，也應是前往高中的.動(dòng)力。
初中的老師們和同學(xué)們，在我心中都有一段美好的回憶，我們相親相愛(ài)就像一家人。但是中考之后我們不得不離別，奔向各自的高中生活。有的人可能會(huì )與我常常聯(lián)系，而有的人或許是這一輩子最后一次見(jiàn)面，最后一次問(wèn)候。
那天同學(xué)會(huì )上，我們聚在一起，說(shuō)了很多。我還是會(huì )和同桌開(kāi)玩笑：“雖然你缺點(diǎn)很多，但人還是不錯的，今后我們分別了可別忘記你同桌我哦！”也會(huì )很感激地對老師說(shuō)：“老師，您辛苦了�！庇袝r(shí)也安靜地聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的對話(huà)，一起歡笑，一起等待，等待離別的那一刻�？傁Ｍ藭r(shí)此刻時(shí)間走得慢些，再讓我享受享受和同學(xué)老師們在一起的時(shí)間，可天下沒(méi)有不散的宴席，很快就到了聚會(huì )的最后一項活動(dòng)——填同學(xué)錄。一張一張各具特色的同學(xué)錄在我們的手間飛來(lái)飛去，這是感情的傳遞。我認真地填著(zhù)每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)回答都寄托著(zhù)我的祝福，每個(gè)問(wèn)題都讓我鼻子感覺(jué)酸酸的，或許這就是將要離別的悲傷。
告別初中的一切，不應留下一絲悲傷，因為那是最美好的三年，這三年不是教會(huì )我們如何去感傷離別，而是如何面對未來(lái)，面對社會(huì )。離別初中是塑造一個(gè)新自己的開(kāi)始。
初中的生活是用來(lái)回憶的，而不是感傷。雖然離開(kāi)了熟悉的同學(xué)和老師們，但就像詩(shī)人高適所說(shuō)的：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君�！币粯�，將來(lái)還會(huì )有很多人和事需要我們去了解，離別初中就是更深一層的了解這個(gè)世界。
讓我們忘記離別的悲傷，化悲傷為動(dòng)力吧！
畢業(yè)離別的作文 20
從懵懂的兒童變成了懂事的少年，漸漸的，六年又過(guò)去了，在過(guò)一個(gè)月就到新年了，半學(xué)期就又過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真快��！童年的無(wú)知，歡樂(lè )，在那個(gè)充滿(mǎn)天真爛漫的金色時(shí)代，是多么幸�！�
每個(gè)人，哭過(guò)就忘了，笑過(guò)就快樂(lè )了，心情不好時(shí)愛(ài)發(fā)發(fā)小脾氣，開(kāi)心時(shí)什么都美好。這些都是人生的變化，看著(zhù)時(shí)間慢慢流逝，皺紋緩緩爬上父母的面龐……才開(kāi)始發(fā)覺(jué)自己懂事了，自己長(cháng)大了，自己成熟了。以前，在班級，我和同學(xué)門(mén)在一起追追打打，繞著(zhù)教室跑；運動(dòng)會(huì )，和班長(cháng)、同學(xué)們一起開(kāi)聯(lián)歡，組織節目，唱唱跳跳，玩玩小游戲；考試時(shí)，鴉雀無(wú)聲，一個(gè)個(gè)埋頭認真達卷；放學(xué)時(shí)，同學(xué)們成群結隊走出校園。在這個(gè)校園里有著(zhù)多少快樂(lè )、幸福，充滿(mǎn)著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)：老師對同學(xué)的愛(ài)，同學(xué)之間的照顧……，那不只是校園，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭，快畢業(yè)了，真舍不得，畢竟在那里學(xué)習了六年，半學(xué)期就快過(guò)去了，在過(guò)半學(xué)期，我們就將離開(kāi)這個(gè)校園，可是，我們長(cháng)大了，已不再是無(wú)知的`孩子，我們在這個(gè)校園里學(xué)會(huì )了做人的道德，這些都儲存在我們的記憶里，就像昨天剛學(xué)的知識，記憶如新。
興奮就是開(kāi)心，但畢業(yè)后會(huì )開(kāi)心嗎？誰(shuí)都不知道，或許有的同學(xué)惦記著(zhù)母校的老師，你可以回來(lái)看看老師��！或許有的同學(xué)惦記的不是老師，而是在母校的回憶，生怕把它弄丟，但它就像一盆水，你越用它，它就越模糊，最后甚至不見(jiàn)了，當你在人生道路上行走的時(shí)候，你會(huì )有更多美好的回憶……我很開(kāi)心我馬上就要畢業(yè)了，但我很害怕我會(huì )忘記人生中教過(guò)我的每一位老師，因為他們告訴我：“做人不只是要想自己方便，也要想想別人！”。
畢業(yè)離別的作文 21
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回想六年前，我們離開(kāi)幼兒園，邁入高琦小學(xué)，(.)那是，我們還不敢離開(kāi)父母的懷抱，上街都要大人拉著(zhù)，連三個(gè)蘋(píng)果加四個(gè)蘋(píng)果，還要扳著(zhù)手指才能數清�，F在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會(huì )了數學(xué)，我們提筆能寫(xiě)文章，我們更清楚地知道要熱愛(ài)祖國，維護世界和平。這時(shí)學(xué)校教育的結果，這時(shí)老師心血的結晶。六年，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛(ài)的老師，無(wú)論用什么詞句，也難表達我們的感激之情，崇敬之情。
在母校的.生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個(gè)人，沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無(wú)私奉獻，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫(xiě)活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校。在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績(jì)，來(lái)回報母校對我的培育之恩。
上路吧！畢業(yè)生。強忍住
眼中的淚。
畢業(yè)離別的作文 22
萬(wàn)載三中，我的老朋友，我就要離開(kāi)你了。心里真有些不舍。雖然我和你生活只三年，可是，我對您有著(zhù)不能割舍的情誼。
還記得三年前我剛和您初次見(jiàn)面的時(shí)候嗎？那時(shí)我還是一個(gè)笨笨的小男孩，還有點(diǎn)害怕您。和您生活三年了，我卻成為了一個(gè)笨笨的大男孩。因為我的不懂事，您無(wú)法幫我提高學(xué)習成績(jì)，也沒(méi)少讓我挨教師、爸爸媽媽的罵，可是，我與您結下了純真的友誼。所以，我自豪地說(shuō)我有一位好朋友，那就是你——萬(wàn)載三中。您讓我明白了許多事情，讓我明白了人情世故，讓我明白了做人的道理。就算您給我的知識，我只吸收了其中微乎其微，但是，我想比起前者，后者卻要輕薄得多。
我好懷念以前和您一起生活的日子��！在剛和您生活時(shí)，我還慒慒懂懂，可是現在，我被您歷練得更加精明，更加活潑了。記得我剛和您認識的時(shí)候，我可是很害怕您這個(gè)陌生的朋友的，甚至還有點(diǎn)疏遠您�？墒窃谝院蟮纳罾�，我覺(jué)得您是一位值得交往的好朋友，我漸漸地變得開(kāi)朗了起來(lái)，不再像以前一樣那么的.內向了。后來(lái)，您常常教我如何為人處事，讓我結識了到了更多的朋友，而且大家都喜歡我口中的您，他們都說(shuō)他們的好朋友也是您，沒(méi)想到您還挺受歡迎的嘛！有一次，我漸漸迷上了網(wǎng)絡(luò )。不過(guò)，是您對我的深深教導，讓我從網(wǎng)迷變成了一個(gè)會(huì )調理上網(wǎng)時(shí)間的網(wǎng)民。
而現在，我和您生活快三年了，再過(guò)這幾個(gè)月，我就要離開(kāi)您了，我心中有著(zhù)十二分的不舍。我想，我離開(kāi)您后，我一定會(huì )時(shí)常想念您的。
不過(guò)，現我的心中，我仍然有個(gè)愿望，我真實(shí)希望您能祝福我這個(gè)差生能夠考上萬(wàn)中，這是我唯一的心愿。請您一定要保佑我��！
畢業(yè)離別的作文 23
六年前，跨上小學(xué)的校門(mén)，心中是對新集體的陌生。當我發(fā)現小學(xué)生的作業(yè)比較多的時(shí)候，我一直想畢業(yè)。因此得到一種心理上的解脫，感到快樂(lè )�？稍诋厴I(yè)當天我的感受有一些不同……
那是一個(gè)晴朗的日子，陽(yáng)光普照著(zhù)大地，小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè )地唱歌。我的心情也非常愉悅，因為今天同學(xué)們畢業(yè)。同學(xué)們來(lái)到南航科技館表演，這次節目同學(xué)們已經(jīng)練到熟的不能再熟的程度了。我只有兩個(gè)節目，所以我只好不屑地觀(guān)看著(zhù)節目。應該是表演投入情緒的緣故，還有ppt的放映的六年來(lái)一張張難忘的`照片，是我不禁想起全班同學(xué)曾給過(guò)我多少歡笑，一個(gè)人的夕陽(yáng)是不美的，是你們讓我知道了童年的歡樂(lè )和幸福，再想想明天將要告別你們，我心頭就涌起深深的眷戀之情，又有一絲酸意在心里回蕩。我心里十分傷感，但由于有機器在拍攝我只好用有點(diǎn)不自然的笑對著(zhù)鏡頭�；丶抑�，我疲倦地趴在桌上，想笑，來(lái)偽裝自己的眼淚�？墒蔷褪切Σ涣�，反而讓那不爭氣的眼淚逮到了機會(huì )，死命往外鉆。我再也控制不住它了，爸爸看到我的樣子，嘆了口氣，失望地說(shuō)：“江順啊，你是男孩呀，女孩哭哭也就算了，你一個(gè)男子漢哭哭啼啼的，像什么樣子，再說(shuō)這只是小學(xué)畢業(yè)，到初中，高中，大學(xué)分離時(shí)，你就不只是哭了�！蔽矣X(jué)得爸爸說(shuō)的話(huà)有道理，可是，六年的感情就這樣被殘忍的命運給切斷了，同學(xué)們可能沒(méi)這個(gè)緣分了，最多就是我和你們都在茫茫人海中，這就算是一種緣分了。
同學(xué)們啊，謝謝你們六年來(lái)給我的歡笑，那笑聲將永遠在我的耳邊回蕩。你們還要記得我，盡管可能不再相見(jiàn)，但你們要記得我��！有緣再見(jiàn)吧！
畢業(yè)離別的作文 24
一晃，六年時(shí)間就這樣過(guò)去了。津明園里，那楓葉曾被染紅過(guò)多少次，小草曾從土地里伸出多少次小腦袋，花兒曾鮮艷過(guò)多少次，樹(shù)芽?jì)涸淮猴L(fēng)喚醒過(guò)多少次？一群群小學(xué)生背著(zhù)書(shū)包，唱著(zhù)歌，成群結隊地走出了津明園，走出了人生中的港口，踏上了非同尋常的人生旅途，他們羽翼漸豐，飛向人生旅途中的下一個(gè)驛站。
在六年里，大家學(xué)到了什么叫“人之初，性本善”，也懂得了“寸金難買(mǎi)寸光陰”，認識到時(shí)間的寶貴。就這樣日復一日，年復一年，大家收獲了知識，也認識并結交了很多朋友。
想著(zhù)想著(zhù)，六年似乎于六天，一眨眼，那些似乎發(fā)生在昨天的事卻已成為過(guò)去，成為了歷史。
風(fēng)兒把同學(xué)們的笑聲停放在樹(shù)上；雨把同學(xué)們的淚，深藏在花叢中；雪把同學(xué)們的'煩惱憂(yōu)愁覆蓋在草叢里。同學(xué)們的歡笑與淚水，都一點(diǎn)一滴的珍藏在校園里的一草一木、一花一葉中，留下了同學(xué)們所美好的回憶。
天空中，有風(fēng)箏在飛；草地上，有一陣歡笑在飄揚；樹(shù)蔭下，有動(dòng)人的故事在流傳；野外，有一陣陣花香在四溢。不久，這一切卻又只能成為我們心中永恒的回憶。
操場(chǎng)上消失了同學(xué)們快樂(lè )的蹤影；長(cháng)廊上，幾簇紫藤花淹沒(méi)了同學(xué)們的笑聲；樹(shù)蔭下，蟬吞沒(méi)了同學(xué)們的歌聲。教室里，瑯瑯的讀書(shū)聲，是那樣清脆。
遠處飄揚的紅領(lǐng)巾，依然是那樣的鮮艷。六年小學(xué)時(shí)光里，你陪我度過(guò)春夏秋冬，陪我熬過(guò)年年的嚴寒酷暑。你說(shuō)過(guò)，困難和挫折只是在海上航行的我，遇到的阻擊而已。
春風(fēng)吹拂過(guò)，太陽(yáng)照耀過(guò)，秋葉枯黃過(guò)，大雪融化過(guò)�！靶惚眰兠恳荒甓加兴麄儾灰粯拥脑庥�，告別了蒲公英媽媽?zhuān)_(kāi)始了屬于自己的旅程，在旅途中風(fēng)雨兼程。
畢業(yè)離別的作文 25
我們曾經(jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節，初中畢業(yè)贈言作文。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的`，一切都將存留在我記憶的最深處。
四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
四年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀，彌漫著(zhù)串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那么多爭執，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門(mén)這樣“砰”地一聲，就留給了過(guò)去 ?
生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著(zhù)歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞 ……
從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿(mǎn)園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位 ……
今天，我們是親密的同學(xué);明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
畢業(yè)離別的作文 26
光陰似箭，歲月如梭。我就要離開(kāi)母校了，真舍不得��！舍不得老師！舍不得同學(xué)！舍不得母校！舍不得……有無(wú)數個(gè)舍不得！
我很懷念小學(xué)六年級的生活，我們一起學(xué)習，一起勞動(dòng)，一起課間活動(dòng)，一起嬉戲，一起……
小學(xué)生活是豐富多彩的，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼……在那熟悉的校園里，有我們健康的成長(cháng)、快樂(lè )的時(shí)光。
六年前的.我們懵懂無(wú)知，懷著(zhù)美好的憧憬走進(jìn)校園，而六年后，我們蛻變成一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)自信意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們學(xué)會(huì )了成長(cháng)，學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了合作，學(xué)會(huì )了信任，也學(xué)會(huì )了超越自己，我們一起創(chuàng )造，一起經(jīng)歷，一起看著(zhù)我們走過(guò)的一切在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。這些日子，有老師的殷切教導和期望一路陪伴。朋友快樂(lè )的笑容，班級溫暖的氣氛，是我們永遠都不會(huì )忘記的！
回首這六年的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們的心中不能不充滿(mǎn)感激。感謝我們的母校，感謝我們的老師。正是他們的言傳身教，無(wú)私奉獻，才使我們迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節。曾記得，是老師您毫不吝嗇的表?yè)P與鼓勵，激勵著(zhù)我們一次次揚帆起航，勇往直前；曾記得，是老師您中肯嚴厲的批評，才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。
短短的六年，我們拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇；拋棄了自私，學(xué)會(huì )了友愛(ài)，拋棄了懶惰，學(xué)會(huì )了勤奮：懂得了自尊、自立、自強。六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(cháng)了自我。在此，謹讓我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘的老師們再一次表示衷心的感謝！
再過(guò)十年，二十年，讓我們再來(lái)相會(huì )。讓我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂；感謝老師，祝您身體健康，事事如意；祝福同學(xué)，讓我們奮發(fā)有為，再創(chuàng )輝煌！
畢業(yè)離別的作文 27
6年的時(shí)光匆匆流逝，昨天我們還在吵吵鬧鬧嘻嘻哈哈，可今日卻不得不分離。
小學(xué)6年我們密不可分，可現在相見(jiàn)卻如陌生人一般，這樣真的好嗎？還記得六年級那時(shí)我的數學(xué)很差，你每天下午放學(xué)都幫我補課。
你看看你數學(xué)成績(jì)那么差，還是組長(cháng)了，你根本都沒(méi)有起到一個(gè)好的帶頭作用，你都不覺(jué)得慚愧嗎？數學(xué)老師把我劈頭蓋臉的吵了一頓，讓我顏面無(wú)存，我哭了，這是我第1次哭，也是我第1次哭的那么痛。
那天放學(xué)我走的很晚，這時(shí)他轉過(guò)身來(lái)對我說(shuō)，我幫你補數學(xué)吧，雖然天天被老師批也不好，就這么定了，就從明天放學(xué)后開(kāi)始我一下子愣住了，心想他怎么會(huì )想要幫我補數學(xué)呢，他不是很討厭數學(xué)差的人嗎？
第2天補課開(kāi)始了，笨笨的我被嚴厲的他管得死死的，不過(guò)我發(fā)現他真不愧是學(xué)霸呀，思路往往都簡(jiǎn)潔有效，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后，我的數學(xué)成績(jì)提高了不少，從50多分一下子提高到了90多分，這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡啊。
在這段魔鬼般的學(xué)習生活里，我開(kāi)始發(fā)現他并不是那么的高冷與腹黑，慢慢的我們倆開(kāi)始無(wú)話(huà)不談，無(wú)話(huà)不說(shuō)。
可是就在這時(shí)期末考試來(lái)臨了，這不是一般的期末考試，而是我們六年級小學(xué)生活中的一次畢業(yè)考試，我們都知道這次考試以后我們就要分開(kāi)了，于是我們開(kāi)始漸漸的疏遠對方了，友誼開(kāi)始漸漸破碎，我想這不過(guò)是因為我是他的競爭對手，而是我們現在的友情種得太深，到將來(lái)拔的時(shí)候會(huì )更痛吧。
終于畢業(yè)考試匆匆的.來(lái)了，又匆匆的去了，一張薄薄的試卷，將我們永遠分開(kāi)了。
小學(xué)時(shí)光、小學(xué)校園、小學(xué)同學(xué)，最重要的是小學(xué)的你我會(huì )把這一些好好的保存到我的記憶庫里，我會(huì )記得你們。
讓我們放下過(guò)去，迎接現在學(xué)習壓力沉重的初中生活吧。
畢業(yè)離別的作文 28
那年夏天，全班圍坐在草坪上，大聲喊著(zhù)為班級運動(dòng)員加油。那年冬天，校園里的朗誦大會(huì )，大家積極投稿，為班級奮斗。那年，同學(xué)們?yōu)樾@奔跑著(zhù)。
教室里，風(fēng)扇聲，寫(xiě)字聲，翻書(shū)聲，似乎已經(jīng)成了習慣。這些聲音不會(huì )停下來(lái)，而同學(xué)們的學(xué)習的腳步也逐漸加快，永不停息。同學(xué)們漸漸懂得了沉默不語(yǔ)，惜時(shí)如金。學(xué)習的壓力讓同學(xué)們透不過(guò)氣。
再過(guò)幾個(gè)月，再瘋狂一個(gè)夏天。同學(xué)們就要畢業(yè)分別。還記得小時(shí)候的同學(xué)們，系著(zhù)紅領(lǐng)巾，在校園里奔跑。還記得班長(cháng)每次叫安靜，都會(huì )有人唱反調。還記得當年夠不到的黑板要用椅子墊。同學(xué)們恨不得夏天慢點(diǎn)來(lái)臨，當校長(cháng)說(shuō)這是最短學(xué)期的時(shí)候，其他年級都在歡呼，而同學(xué)們沒(méi)有聲音。
我怕我不習慣，沒(méi)有你們的班級。我怕我會(huì )習慣性的回頭，卻發(fā)現坐在那里的不是你。我怕無(wú)意間經(jīng)過(guò)走廊，再也見(jiàn)不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪，也沒(méi)有一個(gè)聲音來(lái)自于你�，F實(shí)告訴同學(xué)們，還是要分離，當咸咸的液體從眼睛里流出，當伸出雙手去擁抱別人，擺在眼前的，只有離別。
慢慢的，同學(xué)們培養出了默契，一看字知道是誰(shuí)的本子，一個(gè)點(diǎn)就讓全班笑個(gè)不停。隨著(zhù)時(shí)光推移，同學(xué)們也不斷變化。我多想回到當年幼稚無(wú)邪的時(shí)光再來(lái)一次。時(shí)光它總是走的匆匆。同學(xué)們六年來(lái)的'喜怒哀樂(lè )，全被一個(gè)叫做記憶的東西保存了下來(lái)。每當看到一個(gè)名字，寫(xiě)下一個(gè)文字，都在記錄著(zhù)時(shí)光的流逝。時(shí)間，你能不能慢點(diǎn)走，我想再看看那些一起的朋友。時(shí)間，我可否請你會(huì )回頭，看看同學(xué)們有多美。
畢業(yè)離別的作文 29
時(shí)光飛逝，轉眼間六年的時(shí)光即將在指尖劃過(guò)，心中固然有許多牽掛與不舍，還有一種難以名狀的傷感與惆悵……
回首往事，想想剛上一年級的我，身高僅有1.2米，瘦瘦小小的，剪了一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生頭，背上沉重的小書(shū)包，懵懵懂懂的進(jìn)了校園；如今，昔日的小女孩早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是一個(gè)1.65，對校園中一切都了如指掌的女生了。校園帶給我的已太多太多，不僅僅是知識，還有友誼，那是最單純，最最快樂(lè )的.友誼了，大家在一起玩耍；努力；品嘗成功的喜悅與失敗的苦澀，這是一種緣分，每個(gè)人都很珍惜。
眼看這學(xué)期過(guò)了，就要和相處六年的同學(xué)天各一方了，每當我那么想，心中都會(huì )有種說(shuō)不出的滋味，當然我也學(xué)會(huì )了自我安慰：天下沒(méi)有不散的宴席，與其感慨還不如珍惜現在真摯的友誼，這次的分離是為了下次的相聚……這樣想心靈才會(huì )好受一點(diǎn)，盡管無(wú)法阻止即將要被揭開(kāi)的傷疤……
時(shí)間不老，我們不散。時(shí)間是最妙不可言的東西，它可以改變我們的容貌，但改變不了我們的情誼；時(shí)間可以加深離別時(shí)的痛苦，但無(wú)法阻擋相聚時(shí)的欣喜，不是嗎？
我真的不敢想象，分離那天的心情會(huì )多么沉重。晚上，我輾轉反側，夜不能寐，我多么希望第二天醒來(lái)，變回一年級的那個(gè)小女孩，屁顛屁顛的背著(zhù)那個(gè)小書(shū)包去上學(xué)，而不是馬上要小學(xué)畢業(yè)的女生……
關(guān)于畢業(yè)，每個(gè)人都有著(zhù)不一樣的感慨與情愫吧，到了那會(huì )兒，每一次吵架，甚至批評都會(huì )讓我那么留念……總而言之，希望大家珍惜這來(lái)之不易的緣分，曲散，人散，情不散，愿我們友誼長(cháng)存！
那一年，花開(kāi)半夏……
畢業(yè)離別的作文 30
一轉眼，六年的時(shí)光飛逝，小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，不久我們就將各奔東西。行流如水的時(shí)光猶如竹隙間流淌的細水，瞬間已有五個(gè)春秋離我們而去，多少個(gè)日日夜夜就這樣過(guò)去了。關(guān)于這六年，我們擁有太多太多的回憶。當回首望著(zhù)那些走過(guò)的路時(shí)，眼睛一下子模糊了……
快分開(kāi)了，所有人都會(huì )感到一陣一陣的悲傷。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事猶如開(kāi)放的梔子花，漫天襲來(lái)，在我們心中，一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延開(kāi)來(lái)，心中那些美好的回憶永遠無(wú)法磨滅。我們共同走過(guò)這六年，一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)坎坎坷坷，深厚的友誼將我們緊緊相連。還記得我們參加“二十人二十一足”的比賽，我們班憑借著(zhù)勇往直前、團結一致的精神，奪得了年級組的桂冠；在那桃紅柳綠的春季，公園的河畔上留下了我們的笑聲；就是在電視節目中，也能領(lǐng)略到我們班的風(fēng)采……和同學(xué)們快樂(lè )相處的一個(gè)個(gè)畫(huà)面，都浮現在我的腦海中�；叵肫疬@六年的時(shí)光，是多么留戀。真希望時(shí)間可以倒流，讓我們回到以前，好好享受共處的快樂(lè )。從來(lái)沒(méi)有感到如此的不舍，我舍不得一起學(xué)習的同學(xué)，舍不得辛勤培育我們的老師，舍不得回蕩著(zhù)瑯瑯書(shū)聲的母校，更舍不得和大家相處的美好時(shí)光。這六年將會(huì )成為我們共同的回憶，很多年后，當我們再次回想起現在，重溫一下我們的淚，我們的笑，我們的歡樂(lè )，我們的憂(yōu)傷，我們的相遇，還有我們的`分離，那將會(huì )是我們最寶貴的財富。
所謂“天下沒(méi)有不散的宴席”，有相聚就會(huì )有離別�；叵脒@六年，千絲萬(wàn)縷牽扯著(zhù)我的心。往日的歡笑聲，仿佛仍在我的耳邊回響。踏出校門(mén)，又是一個(gè)新的開(kāi)始。帶上老師的教誨，同學(xué)的友情，我們踏上了新的旅途。
畢業(yè)離別的作文 31
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)的我就要畢業(yè)了。我就要離開(kāi)我生活了六年的母校了，離開(kāi)和我朝夕相處的老師和同學(xué)，離開(kāi)校園里陪伴我六年的一草一木……
今天我們在操場(chǎng)上玩，這也許是我和同學(xué)們最后一次在這里開(kāi)心的玩了。操場(chǎng)邊的那棵大樹(shù)，勾起了我的思緒，讓我想起了那清晰的一幕：
剛入學(xué)不久，伴隨著(zhù)下課的鈴聲，我們走出教室，奔向操場(chǎng)。忽然，一個(gè)雷聲響過(guò)雨就像斷了線(xiàn)的珍珠嘩啦啦地下了起來(lái)，幸好我昨天查了天氣預報，身上帶了雨傘，可以在雨中信步走著(zhù)。忽然我看到一課剛栽下不久的小樹(shù)在風(fēng)雨中搖擺著(zhù)，好像支撐不住的樣子，我連忙過(guò)去，蹲了下來(lái)，想要扶扶它，卻看見(jiàn)這棵樹(shù)依然堅強地挺著(zhù)，它不怕風(fēng)吹雨打，頑強地在雨中豎立著(zhù)自己的`枝葉，這很讓我非常感動(dòng)�，F在它也已經(jīng)長(cháng)大了了，挺拔地在那里站立著(zhù)，一如我們的長(cháng)大。
回到教室里，抬起頭來(lái)看到一個(gè)獎狀，這個(gè)獎狀是靠我們全班的人努力獲取到的。記得在一次拔河比賽中，我們全班的力士們和對面的班比賽，裁判老師一聲：“開(kāi)始�！蔽覀兞⒖逃昧Φ乩K子，在拔的過(guò)程中我用力過(guò)猛摔倒了。膝蓋上都是血，楊老師看見(jiàn)了說(shuō)：“我帶你去醫務(wù)室包扎一下吧！”我說(shuō)：“不用了，贏(yíng)了他們再說(shuō)吧！”比賽結束了，我們終于贏(yíng)了。這張獎狀既是我們集體的榮譽(yù)，也是對我輕傷不下火線(xiàn)的表彰。
我繼續信步走著(zhù)，校園里的每一棵樹(shù)，每一朵花，都能勾起我的回憶，讓我依依不舍。在這短短的六年里，母校有很多很多的人和事，更是拔動(dòng)著(zhù)我的神經(jīng)使我十分難忘。但是，我將升入初中，去新的學(xué)校繼續學(xué)習，我不想離開(kāi)我的母校，可我又不得不說(shuō)：別了，母�！�
畢業(yè)離別的作文 32
轉眼間，一學(xué)期又快結束了，這個(gè)學(xué)期是多么的特殊，不同于往常七個(gè)已遠去中的任何一個(gè)。這是個(gè)學(xué)期是多么的特殊，不用上課，不用在翹課睡懶覺(jué)時(shí)擔心老師是不是正在念自己的大名，不用起床后快速解決洗漱而急急忙跑到教室外然后再躡手躡腳并面帶一副內疚面容從后門(mén)進(jìn)入，也不用在學(xué)期末緊張而又瘋狂地背書(shū)...
就這么樣地快結束了，不知道此時(shí)大家是何種心情，有何感想。多情自古傷離別，不知在這能不能用這樣的古詞，還好現在離“死亡”還有十幾天，以心情還不是特別的亂，沒(méi)有竟無(wú)語(yǔ)凝噎的感受。周?chē)娜艘矟u漸多了起來(lái)，等著(zhù)集體宣布大學(xué)本科的結束。
真的.快結束了，還有稍許的時(shí)間在大學(xué)在這里逗留，在這里回味已過(guò)去的四年，回味自己不曾在任何時(shí)候有所起色的四年。四年的慵懶，四年的碌碌無(wú)為，四年的無(wú)知與偏激，四年的當然，我也忘不了曾經(jīng)和大家在一起并肩作戰的崢嶸歲月，查閱，期刊閱覽室，201教室，等等，一切一切無(wú)不歷歷在。多么希望時(shí)間老人能夠往回倒退四年，讓我能夠重新開(kāi)始，重新獲得自己應該可以獲得的那些錯過(guò)的東西，也讓我有選擇地果斷地放棄一些不現實(shí)的
不再幻想，不再做夢(mèng)，新的開(kāi)始離我愈來(lái)愈近，每個(gè)人都是這樣，工作的，讀研的再有十幾天，多少人將離開(kāi)生活了四年的南京。四年豐富多彩的大學(xué)生活，相信在以后的人生中會(huì )給大家多多少少的回味...再有十幾天，就是真正的離別的日子，曾經(jīng)的不快，曾經(jīng)的偏見(jiàn)，曾經(jīng)的不和諧相信都會(huì )在所有人中不見(jiàn)蹤影，因為這是一個(gè)離別的日子。真心祝愿每個(gè)畢業(yè)在即的兄弟姐妹最后能夠開(kāi)開(kāi)心心地離開(kāi)校園，離開(kāi)南京，不要帶走任何的遺憾，不要帶走任何傷感...
畢業(yè)離別的作文 33
畢業(yè)了，離別了
小學(xué)六年的生活是美好而又值得回憶的，而這美好的時(shí)光將要過(guò)去�；叵肫鹪瓉�(lái)，在課堂與同學(xué)們激烈地討論、一起商量老師提出的難題;下了課，又在一起嬉戲、玩耍。在這六年時(shí)間里，我們哭過(guò)、笑過(guò)，也吵鬧過(guò) ，現在想來(lái)是多么的幸福而快樂(lè )!
李老師，我們班已經(jīng)三年沒(méi)有得流動(dòng)紅旗了，我一直不知道這件事，直到一個(gè)星期二的晚上，住校的同學(xué)告訴我了這件事，我才突然明白了，第二天，我們和同學(xué)們商量，說(shuō)一定要得到一面流動(dòng)紅旗，讓您高興，可經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的努力，我們得到的還是一無(wú)所有，那天，我們哭了，我們哭是因為我們讓您失望了，那天我們說(shuō)出了許多心里話(huà)，我們真的都想做的更加出色，都想做一個(gè)讓您滿(mǎn)意的好孩子，請您原諒我們的淘氣，我們會(huì )慢慢的長(cháng)大，會(huì )懂得您的一片苦心。
親愛(ài)的老師們，此時(shí)此刻在我的心里有好多的話(huà)想對您說(shuō)，可是心里酸酸的，所有的話(huà)都哽咽在心口說(shuō)不出來(lái)了，想起在我取得滿(mǎn)意的成績(jì)時(shí)，您們那欣慰的眼神，想起在我成績(jì)不理想時(shí)，您們那鼓勵的目光，想起您們?yōu)榱税阎R講的.更加生動(dòng)、更加精彩，不辭辛苦的在辦公桌前認真備課的身影，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，這些美好的回憶會(huì )伴隨我的一生，激勵著(zhù)我在以后的學(xué)習道路上更加努力、更加勤奮。老師，我愛(ài)您!
在一兩個(gè)月前，我還渴望畢業(yè)，可現在我突然明白了，畢業(yè)只不過(guò)是離別的一個(gè)化身、一個(gè)代名詞，所以現在又不想畢業(yè)了。
再一兩個(gè)月前，我還渴望放暑假，這個(gè)暑假的意義卻和以往不同，當這個(gè)暑假將要來(lái)臨時(shí)，又不想放假了。
畢業(yè)了，離別了。
畢業(yè)離別的作文 34
時(shí)光飛逝，一轉眼，我即將從小學(xué)轉入中學(xué)，開(kāi)始認識新的朋友。
還記得，剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我還是一位充滿(mǎn)幼稚、充滿(mǎn)好奇心的“小不點(diǎn)”現在，我已經(jīng)是朝氣蓬勃的少年了。還記得，在一年級時(shí)，我很不講禮貌，看見(jiàn)同學(xué)有什么好看、好玩的東西，就搶過(guò)來(lái)玩玩、看看。經(jīng)常惹得同學(xué)哭。而且，要是同學(xué)說(shuō)我幾句，我就大發(fā)雷霆，雖然我那時(shí)經(jīng)常被老師罵、被大人罵，但我還滿(mǎn)不在乎。
一天，我和往常一樣看見(jiàn)我身后的同學(xué)帶來(lái)了一支新的`自動(dòng)鉛，我羨慕不以。下午，別人都下課跑去操場(chǎng)上準備上體育課了，就我還留在教室寫(xiě)作業(yè)，這是我腦子里想出了一個(gè)歪腦筋。我看看周?chē)�，一個(gè)人都沒(méi)有，我來(lái)到身后的同學(xué)的座位上，心中好像有兩位天使在爭吵。純天使說(shuō)：“不要拿，那是別人的，不是你的，拿了別人發(fā)現會(huì )告訴老師的�！焙谔焓拐f(shuō)：“拿吧，不要緊的，現在一個(gè)人都沒(méi)有，不拿白不拿�！本瓦@樣，我心中的“天使”一直在爭吵了。我忍不下去了，不管三七二十一，直接從她的鉛筆盒里拿出那支筆，放入自己的包里，以防被她和爸爸媽媽發(fā)現。
“叮鈴鈴……”上課了，我趕忙跑去操場(chǎng)，結果還是遲到了。老師問(wèn)：“你為什么遲到了？”“我……我……在樓上……寫(xiě)……寫(xiě)作業(yè)�！蔽液ε聵O了，低著(zhù)頭說(shuō)�！跋麓蝿e這樣了，回位�！崩蠋熣f(shuō)。下課后，我后面的同學(xué)發(fā)現新筆不見(jiàn)了，便知道是我偷的，后來(lái)她跑了出去，去找老師。過(guò)了一會(huì )兒，班主任來(lái)了，她是一位和藹可親的好老師，于是她把我叫到辦公室，說(shuō)了一些話(huà)，并讓我保證以后不要偷別人東西了。
回想起以前那幼稚的行為，真的很好笑。雖然那件事已經(jīng)4年了，但讓我記憶憂(yōu)新，讓我忘不了。
畢業(yè)離別的作文 35
“葉子的離開(kāi)，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留”呢？離別，是人生中的無(wú)奈，心中雖感到空虛卻是依舊溫馨。
蟬聲絮絮不斷，充滿(mǎn)熱情與活力；鳳凰花在盛夏中綻放，是一朵朵火紅的牽絆；驪歌輕唱，在耳畔回蕩著(zhù)。離別，是片片飄落的鳳凰花；離別，是火車(chē)漸行漸遠的傷懷。有好多事，還沒(méi)做；有好多話(huà)，還沒(méi)說(shuō)，但“天下無(wú)不散的筵席”，就在今天，我要向我熟悉的師長(cháng)及同窗們分離了，更要向我習慣的人事物說(shuō)再見(jiàn)了……
還記得剛上小學(xué)那青澀的模樣，眼中閃亮著(zhù)純真的光芒，充滿(mǎn)天真無(wú)邪的孩子氣。歡樂(lè )的喧嘩笑鬧聲在操場(chǎng)四處奔放，一切變得太快，就彷佛是一場(chǎng)美麗的幻夢(mèng)，是那么的`虛幻卻又似伸手可及！時(shí)光飛逝，轉眼間我已是成熟的青少女了！那一年的畢業(yè)典禮，別離六年的成長(cháng)，我永遠銘記在心的過(guò)往。
再精彩的戲，總有落幕的時(shí)候。和小學(xué)生涯道別的拐彎處，即將展開(kāi)的是下一段旅程。時(shí)間真的是白駒過(guò)隙��！轉眼間，過(guò)了這個(gè)暑假，我就是國二生了，更大的挑戰，更多的磨難和阻擋，挫折再大都不必畏懼，只怕會(huì )逃避、掩蓋。人生中不一定事事順心，要學(xué)會(huì )征服逆風(fēng)的阻擋，不能不堪一擊，要和過(guò)去的自己道別，學(xué)會(huì )獨立思考、自我負責。
花開(kāi)花落，緣起緣滅。離別的場(chǎng)景，總是在我們生活中不時(shí)上演著(zhù)。離別時(shí)縱然聲淚俱下，縱然痛哭失聲，面對撕心裂肺的悲痛，我們不也無(wú)可奈何，無(wú)法左右終成定局的一切？那就交給時(shí)間的洪流去稀釋、淡忘吧！如果沒(méi)有離別，你就不會(huì )珍惜相聚時(shí)擁有的一切；如果沒(méi)有離別，就不能更加顯現出相聚時(shí)的美好。就讓我們學(xué)學(xué)詩(shī)人徐志摩的瀟灑，在離別的那一刻——“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩！”
畢業(yè)離別的作文 36
時(shí)間飛逝，一眨眼，我也是個(gè)畢業(yè)生了�！爱厴I(yè)”——這個(gè)曾經(jīng)認為很遙遠的話(huà)題擺在我們的眼前，有些許離別的傷感，但更多的是對這些快樂(lè )日子美好的回憶。
回首六年時(shí)光，我多么希望自己還是那個(gè)六年前懵懂無(wú)知的小學(xué)童。2009年9月1日，我第一次牽著(zhù)爸爸媽媽的手來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)�！虒幨袑�(shí)驗小學(xué)。那時(shí)候，我對這個(gè)校園一無(wú)所知，一切都是那么新鮮、那么好奇。在老師們的精心呵護下，在同學(xué)們的幫助下，我很快適應了學(xué)校的環(huán)境，在這里快樂(lè )的學(xué)習，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。不曾想，轉眼間，畢業(yè)季就這么來(lái)了。
六年的'時(shí)光，感恩的人和事數也數不清。感恩同學(xué)，是他們在困難時(shí)給予我幫助和信心，同我一起學(xué)習，一起玩耍，讓我明白什么叫團結；感恩老師，是她們傳授我知識，幫助我成長(cháng)，讓我從一個(gè)無(wú)知的小娃娃變成今天的優(yōu)秀學(xué)生干部；最要感恩的，還是我的母校，是它為我們提供了良好的教學(xué)設施，優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，讓我體會(huì )到集體生活的溫馨與快樂(lè )。
“離別”是個(gè)傷感的詞，這些天同學(xué)們都對這個(gè)詞閉口不提，仿佛誰(shuí)也不愿意打破這即將散去的美好。再看看母校，一草一木都那么生動(dòng)；再聽(tīng)聽(tīng)老師，每一句叮嚀都那么親切；再逗逗同學(xué)，往日的火藥味早已蕩然無(wú)存。兩千多個(gè)日子，每天都像電影一般在我腦海里回放，這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像一首首動(dòng)人的樂(lè )曲，縈繞在我的耳畔。這些都將成為我們永久的童年回憶。
電影終究會(huì )散場(chǎng)，樂(lè )曲終究會(huì )播完，小學(xué)的也終究會(huì )來(lái)臨。同學(xué)們，讓我們銘記母校，帶著(zhù)老師們的叮嚀，踏入更高的學(xué)府，相信我們六年的情誼永遠不會(huì )改變。最后，我只想說(shuō)一句——曲終，人散，情不散。
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