畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )作文（精選18篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )作文，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )作文 1
那一天，我興奮極了：奶奶說(shuō)在家里搞一個(gè)大型的家庭聯(lián)歡會(huì )!我們準備了節目和道具準備在晚上的活動(dòng)上大顯身手。
說(shuō)是聯(lián)歡會(huì )，其實(shí)也就是給要去參軍的哥哥看個(gè)歡送會(huì )，不想讓大家傷心。
終于到晚上了，望著(zhù)家里人心里竟有一絲絲緊張，我也要表演，不會(huì )出洋相吧?看著(zhù)哥哥幸災樂(lè )禍的表情，好像在說(shuō)：“不行了吧?”我真想上去給他一拳!我才不緊張哩!
“幸災樂(lè )禍哥哥”上臺了，他拿起手中的悠悠球不停地上下套弄著(zhù)，拋起再接下，那動(dòng)作熟練而且有著(zhù)別人不會(huì )的技巧，我好羨慕啊!可我會(huì )表演得更好!加油!我默默地對自己說(shuō)。姐姐過(guò)來(lái)溺寵地拍了拍我的肩頭，沖我笑笑：“你會(huì )成功的!”我也沖心疼我的好姐姐笑道：“會(huì )的.，你也加油啊!”
我和母親朋友的兒子一起表演相聲。那可是我排練了幾周的心血啊!我一定比“幸災樂(lè )禍哥哥”表演地好!結束后，聽(tīng)著(zhù)來(lái)自家人鼓勵的掌聲，看著(zhù)出自家人贊許的目光，我倆相視一笑便風(fēng)塵仆仆地下了臺。
最后一個(gè)節目是“好姐姐”和“幸災樂(lè )禍哥哥”一起表演的節目。姐姐吹單簧管，哥哥拉手風(fēng)琴。大家投入到《回家》的優(yōu)美曲調中……琴聲的悠揚加上單簧管的豪邁。多美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音啊!
一曲終了，果然不出我所料，馬上要去參軍的大哥哭了，原本沉浸在歡樂(lè )時(shí)光中家人們也哭得稀里嘩啦……
真是令人難忘的第一次啊!
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )作文 2
在這普通卻不尋常的一天里，我小學(xué)畢業(yè)了，在六(3)班同學(xué)能夠在一起的最后一天，沒(méi)有一個(gè)人缺席，因為大家都希望能和自己平日里朝夕相處的好同學(xué)、好朋友再有一次最后的相聚，也許以后無(wú)緣再相見(jiàn)也說(shuō)不定呢!每一個(gè)同學(xué)的臉上都已找不到了昔日的那一抹興奮，甚至還有一些同學(xué)臉上帶著(zhù)讓人不經(jīng)意察覺(jué)的，淡淡的憂(yōu)愁。
有些同學(xué)試著(zhù)調節一下那緊繃著(zhù)的氣氛，便開(kāi)始講起笑話(huà)。雖然很多同學(xué)的.臉上都馬上泛出了一絲迷人的微笑，但是在他們的內心深處，只會(huì )又屠添了幾分傷感與不舍......
我合上經(jīng)過(guò)了六年的漫漫學(xué)程得到的畢業(yè)證書(shū)，掩卷沉思：這火紅封面的小證書(shū)，真的會(huì )使我開(kāi)心嗎?
但我們又總是要重新挺起胸膛，去迎接更加美好的明天!等初一了，在班上、學(xué)校里，不知又能遇上幾個(gè)小學(xué)時(shí)的故友呢?
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )作文 3
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )后，老師們的淚框早已被眼淚侵濕，飽含著(zhù)的卻是對同學(xué)們的不舍，同學(xué)們并沒(méi)有哭，可心卻流淚了，他們珍惜著(zhù)在一起最后的一分一秒，回想著(zhù)在一起的.日子。還記得六年前，我們牽著(zhù)老師的手走進(jìn)教室，在一起開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習和成長(cháng);還記得六年前，我們曾在一起并肩作戰，得知勝利時(shí)那純真的一笑，記錄的卻是我們的團結;還記得六年前，我們曾在一起打鬧嬉戲，校園里的每一個(gè)角落都保存著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
可是今天，昔日那群親密無(wú)間的同學(xué)和老師卻要分開(kāi)，他們要告別母校，告別老師，到更大，更遠，更有前途的地方去學(xué)習。也許他們再也不會(huì )見(jiàn)面，不會(huì )回到母校，但他們的友誼地久天長(cháng)。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )作文 4
周五下午，我到校比較遲，可我沒(méi)想到事情的發(fā)展讓我意想不到。
一到校就看到老師剛從教導處簽到出來(lái)，郭宗翰在樓上遠遠地看見(jiàn)我就大叫：“莫蕊寧，莫蕊寧，快上來(lái)，快上來(lái)……”我朝老師的方向指了指，他瞬間就不叫了。我邊快速上樓邊想，就郭宗翰這種得理不饒人，罵起別人不眨眼，搗蛋出了名的，他不會(huì )閑的沒(méi)事叫我的，所以肯定有什么大事。
果不其然，一進(jìn)教室，發(fā)現教師有了大大的變化，同學(xué)們都在準備聯(lián)歡會(huì )，裝扮教室。我看的教室有一個(gè)大大的蛋糕，一大袋零食，和滿(mǎn)教室“飛”的氣球。
我放下書(shū)包，也開(kāi)始忙活，而一些同學(xué)則瞞著(zhù)老師，和老師在教室說(shuō)話(huà)，不讓老師進(jìn)教室，我們在陽(yáng)臺上忙里忙外的，為老師在外面“鋪上紅地毯”額……所為的.紅地毯也就是用彩帶，和氣球所制。而里面也忙的不可開(kāi)交……
一切就緒，幾個(gè)同學(xué)把老師請過(guò)來(lái)，一進(jìn)教室就齊喊：“老師，我們永遠愛(ài)您!”
就這樣，畢業(yè)聯(lián)歡開(kāi)始了!
吃蛋糕，唱歌，喝飲料，吃零食，老師講話(huà)，老師寫(xiě)同學(xué)錄……
下課，桌子上還有些沒(méi)有吃完的蛋糕，我們就開(kāi)始調皮了，抹到手上蛋糕，趁同學(xué)不注意往他們臉上抹蛋糕，我玩完剛坐那，范豐瑜就從我后面抹了我一臉，整整一臉蛋糕，紙也擦不干凈了，我就去樓下水龍頭那洗臉，回來(lái)時(shí)，看到好多同學(xué)在那踩氣球，我就也加入了……
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )作文 5
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )后，老師們的淚框早已被眼淚侵濕，飽含著(zhù)的卻是對同學(xué)們的不舍，同學(xué)們并沒(méi)有哭，可心卻流淚了，他們珍惜著(zhù)在一起最后的一分一秒，回想著(zhù)在一起的日子……還記得六年前，我們牽著(zhù)老師的手走進(jìn)教室，在一起開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習和成長(cháng)；還記得六年前，我們曾在一起并肩作戰，得知勝利時(shí)那純真的一笑，記錄的卻是我們的團結；還記得六年前，我們曾在一起打鬧嬉戲，校園里的每一個(gè)角落都保存著(zhù)我們的`歡聲笑語(yǔ)。
可是今天，昔日那群親密無(wú)間的同學(xué)和老師卻要分開(kāi)，他們要告別母校，告別老師，到更大，更遠，更有前途的地方去學(xué)習。也許他們再也不會(huì )見(jiàn)面，不會(huì )回到母校，但他們的友誼地久天長(cháng)。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )作文 6
轉眼間，六年的小學(xué)如白駒過(guò)隙�；厥走^(guò)去，六年的記憶仍然清晰的在我腦中保留著(zhù)。為了紀念我們分別的日子，今天也在四樓階梯教室里舉辦了讓我們永遠也不會(huì )忘記的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )。
一到那兒，我們就立刻感受到教室里洋溢著(zhù)歡快而傷感的氣氛。隨著(zhù)主持人報幕的開(kāi)始，熱鬧的教室里立刻鴉雀無(wú)聲，忽然，一陣陣優(yōu)美的`古箏聲在我們耳邊徘徊，四班的李易清同學(xué)娟秀的字體，讓我們銘記在心；一班的全體同學(xué)深情為母校、為老師朗誦的《那年夏天》，讓我們感嘆不已，又增添了幾分憂(yōu)傷；三班的兩位同學(xué)激情而又奔放的拉丁舞，讓我們看的人贊嘆不已，一直目不轉睛地欣賞著(zhù)舞蹈，生怕錯過(guò)了精彩的部分；二班的劉若辰活力的歌唱表演，不禁打動(dòng)了在場(chǎng)每一位同學(xué)的心。
在下個(gè)環(huán)節里，老師回放了我們小學(xué)六年有喜、有怒、有樂(lè )的照片，我們靜靜地看著(zhù)，默默地回憶著(zhù)，回想起六年十分坎坷的道路，我深深的感受到六年真的不容易，也無(wú)不展示著(zhù)小學(xué)生涯中豐富而又精彩的生活。
最后，各班的班長(cháng)為班主任們獻上了一束束鮮花�？粗�(zhù)老師們頭上的一絲絲白發(fā)，額頭上的一條條皺紋，我總覺(jué)得這些白發(fā)和皺紋是為我們而生。啊!老師，您為我們付出的太多太多，我們一輩子都感激不盡!
在這美麗的校園里，在這寬敞的教室里，我們最后一次相聚。啊!別了，母校!別了，老師!別了，同學(xué)們!那六年的歡歌笑語(yǔ)將在我的心中常駐!
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )作文 7
到了7月4日，也就是與我們班同學(xué)最后一次相遇的日子。因此，我們班準備開(kāi)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )，來(lái)為這最后一次相遇做個(gè)了結。我們把自己的錢(qián)籌集一下，再把錢(qián)去買(mǎi)一些東西，比如彩帶、食物、裝飾品等。把教室布置一下。之后開(kāi)始畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )。
開(kāi)始了，首先四位同學(xué)與班主任一起唱《大�！愤@首歌。唱得不錯，非常好。之后我們開(kāi)始了一個(gè)游戲——擊鼓傳花�；ㄓ商O(píng)果代替，鼓拿桌子代替，棒由瓶子代替。要是誰(shuí)輸了，誰(shuí)就表演節目。開(kāi)始了，我在隱蔽的地方，一定傳不到我。果真，他們沒(méi)有傳到我。之后，有人抱怨了：“后面的人沒(méi)有傳到，這可不行�！蔽蚁耄核欢ㄏ胨Ｙ�(lài)。我想揭穿他時(shí)，我又想：可不能揭穿他，要不然他也會(huì )這樣的。所以我放棄了。
到了后面，不知是什么原因，游戲結束了。后面就是慶祝（其實(shí)是吃東西），每人一杯飲料，一包瓜子，兩個(gè)果凍，一根“長(cháng)鼻王”。我們吃的'可起勁了。就這樣，結束了，大家依依不舍的分別了。以后再見(jiàn)！
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )作文 8
轉眼間，六年的小學(xué)生活結束了。最讓我難以忘懷的是班里舉行的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )。
為了這次活動(dòng)，大家都做了充分準備。同學(xué)們先把教室重新裝飾了一番。你瞧，黑板屏幕上紅底黃色的“難忘尊師恩，銘記母校情”幾個(gè)字，顯得莊重而熱烈；墻壁上的小氣球鼓鼓的`，好像在為我們吶喊喝彩；四周五顏六色的彩帶也好像沉浸在喜慶的氣氛中。
聯(lián)歡會(huì )在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中拉開(kāi)了帷幕。首先是精彩紛呈的文藝表演，大家“八仙過(guò)海，各顯神通”，都使出了自己的拿手好戲。有的同學(xué)一展歌喉深情演唱，有的同學(xué)翩翩起舞，有的同學(xué)說(shuō)起了相聲，還有的同學(xué)彈起了電子琴。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻就是吃蛋糕了。同學(xué)們看著(zhù)放在桌子上的大蛋糕，早已迫不及待，垂涎三尺了。班主任南老師一改往日嚴肅的面孔，雙手合十、笑容可掬地和我們一起許愿，教室里響起了熱烈、持久的掌聲。我心里暖暖的、甜甜的。大家端著(zhù)老師切的蛋糕，都舍不得吃下去，淚水早已模糊了雙眼。
這次畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )真讓我刻骨銘心。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )作文 9
今天是修業(yè)式，我們要回校領(lǐng)成績(jì)報告單，但更重要的，我們六年級學(xué)生還要舉行畢業(yè)典禮。在老師與同學(xué)們的精心組織下，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )。
到了學(xué)校，老師就帶領(lǐng)著(zhù)我們到去階梯教室。等七個(gè)班都到齊了，畢業(yè)儀式正式開(kāi)始。經(jīng)過(guò)了主持人一番莊嚴的.講話(huà)，我們唱起了隊歌。之后學(xué)生代表、家長(cháng)代表和呂校長(cháng)分別上臺講話(huà)。
一場(chǎng)莊嚴而又輕松，華麗而又樸素的畢業(yè)典禮之后，我們六年級的所有同學(xué)都領(lǐng)到了畢業(yè)證書(shū)。余老師先是發(fā)了成績(jì)報告單，然后點(diǎn)評了我們在座的每一個(gè)人。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )終于開(kāi)始了，班長(cháng)用我們每人交的十五元買(mǎi)了許多零食，在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始時(shí)分發(fā)。
一共只有六七個(gè)小節目，但無(wú)不是個(gè)個(gè)“精品”。最令我記憶猶新的就是周乘銳那個(gè)組表演的“現代版”“三英戰盧布”以及“溫酒斬華雄”了。呂布(周乘銳)騎著(zhù)從音樂(lè )組借來(lái)的玩具“赤兔”沖上了講臺，張飛(張一格)也殺了上來(lái)。
兩人立馬開(kāi)始決斗(扳手腕)，關(guān)羽(張永昕)見(jiàn)張飛體力不支，便上來(lái)支援(撓呂布癢癢)，呂布力敵二人，好不懼色。同學(xué)們圍在一旁，都已經(jīng)笑彎了腰。不出一會(huì )兒，劉備(郭億林)也上來(lái)了，站在一旁吶喊助威。
在三人的圍攻之下，呂布終于扛不住了，敗下陣來(lái)。那一個(gè)個(gè)搞笑的動(dòng)作和現代版的臺詞，無(wú)不逗得大家開(kāi)懷大笑!但在這歡樂(lè )的背后，同學(xué)們多多少少都隱藏著(zhù)點(diǎn)兒悲傷。
短暫的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )一直進(jìn)行到十一點(diǎn)半。是啊，畢竟誰(shuí)不想和在一起生活了六年的伙伴們再歡樂(lè )一會(huì )兒呢？
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )作文 10
值得回味的小學(xué)時(shí)光轉瞬即逝。小學(xué)階段它就像一杯醇厚的瓊漿，香甜無(wú)比，好多好多的故事如無(wú)數珍寶在我的腦海里閃爍。但令我最感動(dòng)的還是那場(chǎng)扣人心弦的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )。
那一天，同學(xué)們帶上自己的零食，早早地來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，只見(jiàn)教室里布置的十分喜慶祥和，黑板上畫(huà)滿(mǎn)了美麗動(dòng)人的粉筆畫(huà)，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )。大家有說(shuō)有笑，有的送我賀卡，有的送你祝福。孫老師來(lái)了，她邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)教室，等一切準備就緒了，孫老師大聲地宣布：“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始了！”同學(xué)們一聽(tīng)，熱烈地拍起手來(lái)，這時(shí)候教室里回蕩著(zhù)掌聲。
“有請我們今天的一組，表演歌曲《每當我輕輕走過(guò)你窗前》�！敝鞒秩苏f(shuō)著(zhù)。
伴奏曲帶著(zhù)我們的歌聲，感動(dòng)著(zhù)在座的嘉賓和老師�！懊慨斘逸p輕走過(guò)你窗前，明亮的'燈光照亮我心房�！薄�
下面有請我們今天的小品，《謝謝您，老師》……
“第六組，朗讀詩(shī)歌�！薄笆悄�，和我們一起上課和學(xué)習；是您，和我們一起聊天和玩�！�
我們讀得抑揚頓挫，十分優(yōu)美。
節目演完后，最難忘的時(shí)刻來(lái)了，也就是到了我們分離的時(shí)刻，孫老師說(shuō)著(zhù)離別詞。
我們一起聽(tīng)著(zhù)，但到最后，孫老師聲音有點(diǎn)哽咽，同學(xué)們也哭了起來(lái)。大家都跑到講臺上和孫老師擁抱在一起，哭成一團……這淚是難舍難分的淚，是真情的淚，是感激的淚，也是相互鼓勵，相互促進(jìn)的淚。最后孫老師抹去淚水，大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，愿你們在以后的風(fēng)雨中，取得更大的成績(jì)！”說(shuō)著(zhù)她從包里拿出了幾朵小花撒向空中，同學(xué)們紛紛含淚而笑了。畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )在《同一首歌》中結束了。
“小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )”成了我永不褪色的記憶。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )作文 11
我們畢業(yè)了那一天，我們，畢業(yè)了……我默默的走進(jìn)教室，教室里少了昔日的吵鬧聲，她們都安靜的坐著(zhù)，神情嚴肅，沒(méi)有一個(gè)人嘻嘻哈哈，我想，這時(shí)他們的心情也一定像我這樣沉重吧。我坐下，默默的觀(guān)察每一個(gè)人我們從“天南海北”趕來(lái)，在這里歡聚一堂，每個(gè)課間都有說(shuō)有笑，就像和睦的一大子，現在，我們又要分散到“天涯海角”去，一起相處了五年，現在說(shuō)要分別，心有點(diǎn)痛……
這時(shí)，窗外吹來(lái)一陣清風(fēng)，我深吸一口氣，徐徐吐出，從心底說(shuō)出一句話(huà)：“我們畢業(yè)了，我們要分別了�！蔽易呦蛭覀兊摹拔枧_”說(shuō)：“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )，現在開(kāi)始！”但是，沒(méi)有人知道，那一刻，我落淚了�！斑@個(gè)夏天是一個(gè)令人難忘的`季節，在這個(gè)季節里，我們畢業(yè)了�！碑斘揖従彽�，伴隨著(zhù)音樂(lè )說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，同學(xué)們都哭了。我的淚也落下來(lái)，像一顆流星劃過(guò)我的臉龐，一滴，一滴，應聲落地……我們都哭了，號啕大哭，哭得昏天黑地。我們以此來(lái)表達自己對分別的不舍，這時(shí)不知是誰(shuí)起得頭，我們唱起了“送別”�！伴L(cháng)亭外，古道邊……”我們的歌聲在教室里回蕩，這悠揚的歌聲，飄出好遠好遠……哭完了，唱完了，同學(xué)們好像有恢復了原來(lái)的樣子，說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，依舊是那樣的和睦。
在我們這個(gè)和諧的大庭里，我感受到了溫暖，感受到了快樂(lè )，感受到了同學(xué)們互助友愛(ài)的團結精神……我在這個(gè)班級里生活了五年，在這個(gè)班級里學(xué)習了五年，我熱愛(ài)這個(gè)班集體，是它，教會(huì )了我誠信，是它，教會(huì )了我做人！我熱愛(ài)我的班集體！“給我，給我！”原來(lái)是他們又在搶東西吃了，這對活！看到同學(xué)們歡樂(lè )的笑容我，站在“舞臺”上大聲宣布：“我們畢業(yè)了！”鮮花、彩帶、掌聲、笑容，這似乎都在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)共同話(huà)語(yǔ)“：我們畢業(yè)了！”
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )作文 12
畢業(yè)在即，六年的時(shí)光即將過(guò)去，沙漏中的最后一粒沙子，也將落下。曾經(jīng)，我們天真的認為畢業(yè)遙不可及，可沒(méi)想現在竟就在眼前。
為了給六年的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，班級舉行了畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )，由同學(xué)們自行策劃節目，來(lái)紀念這六年的小學(xué)生活。同學(xué)們?yōu)榱水厴I(yè)聯(lián)歡會(huì )可是煞費苦心，精心的布置了黑板報，早早幾天就排演好了節目。
主持隨著(zhù)響亮的掌聲登場(chǎng)，聲情并茂的開(kāi)場(chǎng)白中，畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )正式拉開(kāi)了帷幕。首先是李鈺潔與張銘洋同學(xué)為我們帶來(lái)的歌唱舞蹈，李玉潔同學(xué)她那甜美的歌聲和優(yōu)美的舞蹈吸引了同學(xué)們的注意力，全神貫注的看她表演，都沉浸在她那甜美的歌聲中。而在她唱跳的同時(shí)，張銘洋同學(xué)在側身埋頭看歌詞，可以看出他的緊張，同時(shí)也表現了他對這次聯(lián)歡會(huì )的看重。
第二個(gè)節目是王藝霖和何焰舉同學(xué)帶來(lái)的朗誦，在美妙的配樂(lè )中，他們鏗鏘有力的讀著(zhù)朗誦稿。一個(gè)個(gè)冰冷的文字，他們融入了自己的情感，深情的朗誦著(zhù)對母校、對老師、對同學(xué)的依依不舍。
接著(zhù)，是由我們班三個(gè)男生，為我們帶來(lái)的小品《攀比》。小品本身就具有搞笑性，再加上他們那一口流利的河南話(huà)，同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。他們好像把自己完全融入到其中，自己就是小品中的`一位人物。這個(gè)小品表面上是在說(shuō)一件家常事，實(shí)則詮釋了現代社會(huì )人們的過(guò)度攀比。
美好的時(shí)光總是那么短暫，畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )結束了，但不代表我們六年的小學(xué)時(shí)光，就這樣如此結束了。即便只剩下幾周的時(shí)間，我也會(huì )極力挽留住時(shí)光，再看一看這個(gè)陪伴我六年的校園，陪伴我成長(cháng)的朋友，激勵我前行的老師。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )作文 13
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。在這六年的小學(xué)階段里，我發(fā)生過(guò)許多有趣的事。經(jīng)過(guò)這些事我才真正體會(huì )到--團結就是力量；才真正知道老師對我們每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)心的。
我清楚地記得在五年級的“六一”兒童節。我們學(xué)校將要舉辦一個(gè)文藝術(shù)表演，為了這個(gè)表演，學(xué)校里的每個(gè)班都忙著(zhù)排練節目。當然，我們班也不例外。我們表演的節目是“無(wú)奈的小雞”，我們認真地去排練節目。在排練中，我看到老師和同學(xué)們都辛苦了，連我自己也覺(jué)得辛苦了，但我常鼓勵自己：“加油！我一定行的.！”經(jīng)過(guò)這長(cháng)久的勤奮地排練，最后在文藝表演中獲得了“第一名”。那時(shí)，我才真正體會(huì )到--團結就是力量。
我還記得在考畢業(yè)試前的一個(gè)星期，有一天，我生病了。因為在那天晚上，我同時(shí)吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了許多汽水，把肚子給吃壞了。到了第二天，我肚子非常痛，簡(jiǎn)直就比死還難受。那時(shí)在上數學(xué)課，我實(shí)在受不了了。我到姚老師那里去搽藥油和打電話(huà)給媽媽?zhuān)蠋熀吞@地說(shuō)：“怎么樣？肚子還很痛嗎？來(lái)！喝一些溫水�！边^(guò)了一會(huì )兒，老師又說(shuō)：“怎么樣？肚子還痛嗎？你媽媽怎么還不來(lái)呀！”姚老師急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉，又不停地打電話(huà)給我媽媽。那時(shí)，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對老師說(shuō)：“謝謝您！”那時(shí)，我才真正知道老師對我們每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)心的。
在這個(gè)小學(xué)畢業(yè)后，我最依依不舍的是老師和同學(xué)們。我會(huì )永遠記住這難忘的小學(xué)生活，這快樂(lè )的時(shí)光！
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )作文 14
6月24日那天，我和同學(xué)們一起早早的來(lái)到學(xué)校，忙著(zhù)打掃教室，裝扮教室。不一會(huì )兒，教室就非常整潔、漂亮。望著(zhù)黑板上“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )”幾個(gè)大字，同學(xué)們既感到高興又有些難過(guò)，高興的是我們即將走進(jìn)中學(xué)，又開(kāi)始嶄新的生活；難過(guò)的是就要和朝夕相處的同學(xué)和老師告別，心里就會(huì )有些不舍。
三個(gè)大蛋糕整齊的`放在桌子上，同學(xué)們也按著(zhù)順序圍坐在蛋糕的周?chē)�，等待�?zhù)班主任劉老師的到來(lái)。誰(shuí)都不說(shuō)話(huà)，教室里一片靜悄悄。劉老師來(lái)了，教室里一片掌聲。白昊桐把奶油抹在了劉老師的臉上，劉老師也親了白昊桐一下，白昊桐的臉變成了大花貓，全班一陣哄笑，剛才有些悲傷的氣氛似乎被同學(xué)們的笑聲淹沒(méi)了。劉老師也微笑著(zhù)看著(zhù)我們。
開(kāi)始吃蛋糕了，同學(xué)們都分到了屬于自己的蛋糕，誰(shuí)都不說(shuō)話(huà)，不想打破這靜寂。最后還是被劉老師打破了：“你們都要上初中了，快分別了，沒(méi)有什么給你們的，就讓我親你們每個(gè)人一口吧�！闭f(shuō)罷，劉老師邊親同學(xué)們，便給每個(gè)同學(xué)們一句鼓勵的話(huà)。同學(xué)們的眼睛都紅紅的，教室里一片哭泣聲，我們的心還沒(méi)有長(cháng)出老繭，這樣的心易沖動(dòng)。數學(xué)席老師也來(lái)了，她對我們說(shuō)：“都畢業(yè)了，你們應該感到高興才對啊�！蔽覀兟�(tīng)了，不但沒(méi)有停止哭泣，反而哭的更響亮了。我、李洋和李小敏在哭聲中走向講臺，我們以自己最真摯的話(huà)語(yǔ)，向老師表達同學(xué)們的心聲。最后，同學(xué)們以自己的方式在別人的身上留下記號，希望別人別把自己忘了。畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )就這樣結束了。
雖然我們班的聯(lián)歡會(huì )沒(méi)有別的班那樣隆重，但是，我敢肯定，這次聯(lián)歡會(huì )的場(chǎng)面會(huì )銘記在每個(gè)同學(xué)的心里，永遠，永遠……
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )作文 15
蟬鳴聲裹著(zhù)陽(yáng)光擠進(jìn)教室時(shí)，我們正忙著(zhù)把彩帶纏在燈管上。小琪踮著(zhù)腳往黑板畫(huà)彩虹，粉筆灰簌簌落在她新?tīng)C的卷發(fā)上。我捏著(zhù)節目單的手沁出薄汗，那上面密密麻麻的字跡，藏著(zhù)全班兩個(gè)月的秘密。
“燈光！” 隨著(zhù)班長(cháng)一聲喊，教室里驟然暗下來(lái)。投影儀亮起的瞬間，大屏幕上跳出我們一年級的照片 —— 歪歪扭扭的校服，缺了門(mén)牙的笑容，惹得臺下爆發(fā)出笑聲。當鏡頭切換到運動(dòng)會(huì )上我們摔作一團卻堅持沖過(guò)終點(diǎn)的畫(huà)面，不知誰(shuí)抽了抽鼻子。
吉他聲響起時(shí)，我看見(jiàn)班主任紅了眼眶。阿杰帶著(zhù)樂(lè )隊唱《再見(jiàn)》，他沙啞的嗓音里混著(zhù)哭腔，臺下的同學(xué)漸漸跟著(zhù)和聲。我忽然想起春天他偷偷在課桌下養的小烏龜，想起暴雨天老師把傘塞給我們自己淋成落湯雞的模樣。
散場(chǎng)時(shí)，夕陽(yáng)把每個(gè)人的影子拉得很長(cháng)。小琪的.彩虹被眼淚暈開(kāi)，我把寫(xiě)滿(mǎn)祝福的同學(xué)錄抱在懷里，聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)輕輕的抽泣聲。原來(lái)告別不是突然降臨的暴雨，而是這樣溫熱又潮濕的，綿長(cháng)的盛夏。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )作文 16
禮堂的水晶燈亮起來(lái)時(shí)，我攥著(zhù)話(huà)筒的手心全是汗。作為主持人，我本該像彩排時(shí)那樣從容，但看見(jiàn)臺下老師鬢角的白發(fā)，喉嚨突然哽住了。
第一個(gè)節目是全班大合唱《夜空中最亮的星》。燈光暗下來(lái)，手機屏幕的光照亮一張張年輕的臉，那些在晚自習偷偷傳的紙條，在走廊分享的零食，在操場(chǎng)追逐的黃昏，都化作流淌的歌聲。前排的'小雨哭得肩膀直抖，我想起去年她考砸時(shí)，我們在天臺分吃的半塊巧克力。
“下面是特別環(huán)節 —— 時(shí)光信箱�！� 當我們把寫(xiě)滿(mǎn)心愿的信封投進(jìn)紙箱時(shí)，禮堂突然響起熟悉的上課鈴。那是班長(cháng)悄悄錄的，三年來(lái)每天都會(huì )響起的聲音。有人笑出聲，又很快被哭聲淹沒(méi)。
散場(chǎng)后，我在走廊遇見(jiàn)班主任。她塞給我一塊水果糖，就像以前獎勵考滿(mǎn)分那樣。月光透過(guò)玻璃窗灑在我們身上，那些沒(méi)說(shuō)出口的感謝，都化作糖紙折射的細碎星光。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )作文 17
彩色氣球在教室天花板輕輕碰撞，像我們即將飄向四方的夢(mèng)想。美術(shù)課代表用丙烯在黑板畫(huà)了棵巨大的櫻花樹(shù)，每片花瓣上都寫(xiě)著(zhù)同學(xué)的名字。
最驚喜的是平時(shí)沉默寡言的.阿豪，抱著(zhù)吉他彈唱自己寫(xiě)的歌。歌詞里藏著(zhù)我們才懂的梗：食堂的糖醋排骨，被沒(méi)收的漫畫(huà)書(shū)，還有某個(gè)停電夜晚全班舉著(zhù)手電筒唱的跑調的歌。他唱到 “青春是沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)” 時(shí)，琴弦突然發(fā)出刺耳的聲響 —— 原來(lái)他的手指已經(jīng)磨出血。
交換禮物環(huán)節把氣氛推向高潮。我收到同桌用銀杏葉做的書(shū)簽，葉脈間寫(xiě)著(zhù) “要做永遠的好朋友”。而我準備的星空燈，此刻正把銀河投在教室天花板，照亮每個(gè)人發(fā)亮的眼睛。
窗外的晚霞漸漸褪去，我們在氣球上寫(xiě)下未來(lái)的地址。當它們飛向夜空時(shí)，我忽然明白，離別不是終點(diǎn)，而是無(wú)數個(gè)新故事的起點(diǎn)。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )作文 18
把最后一張獎狀貼在墻上時(shí)，陽(yáng)光正好落在 “畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )” 五個(gè)字上。我們把課桌拼成舞臺，用粉筆在地面畫(huà)彩虹，連平時(shí)最調皮的男生都認真地在調試音響。
最精彩的.是改編版《老師來(lái)了》。同學(xué)們把三年來(lái)發(fā)生的趣事編成 rap，從上課偷吃辣條被抓包，到運動(dòng)會(huì )集體作弊被發(fā)現，夸張的表演讓老師們笑得直不起腰。但當扮演班主任的同學(xué)說(shuō)出 “你們是我帶過(guò)最棒的一屆” 時(shí)，整個(gè)教室突然安靜下來(lái)。
分發(fā)畢業(yè)證書(shū)的環(huán)節最催淚。校長(cháng)念名字時(shí)，每個(gè)同學(xué)都深深鞠躬。我看見(jiàn)前排的女生把證書(shū)緊緊抱在懷里，就像抱著(zhù)整個(gè)童年。最后我們在教室留下手印墻，歪歪扭扭的掌紋里，藏著(zhù)永不褪色的夏天。
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