畢業(yè)啦作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的畢業(yè)啦作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)啦作文1
當我第一次踏進(jìn)六小，第一次走進(jìn)四班，第一次見(jiàn)到我最最親愛(ài)的同學(xué)們到現在，已經(jīng)過(guò)了六年。這六年，我慢慢習慣有你們在我身邊，摔倒時(shí)，有你們攙扶我；傷心時(shí)，有你們安慰我；生病時(shí)，有你們照顧我；孤獨時(shí)，有你們陪伴我；失敗時(shí)，有你們鼓勵我……
原來(lái)我以為，畢業(yè)時(shí)我不會(huì )難過(guò)，但只要一想到你們，我最最親愛(ài)的同學(xué)們，我的眼淚就會(huì )止不住的往下流�，F在每天我一閉上雙眼，就會(huì )想到我們在一起六年的同窗生活，想到你們對我的愛(ài)，想到我們在操場(chǎng)上一起奔跑，一起流汗；想到我們在教室里一起學(xué)習，一起讀書(shū)；想到我們在黑板上一起即興創(chuàng )作。
就算我們畢業(yè)了，但沒(méi)關(guān)系，因為畢業(yè)照上有你們燦爛的笑容；同學(xué)錄上有你們對我深深的祝�！钪匾氖嵌呌心銈冇H切的話(huà)語(yǔ)�！昂却嬷�，天涯若比鄰，”相信只要我們心有靈犀，無(wú)論多遠我們的心都是相通的。
易卜生說(shuō)過(guò)，你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器，愿我最最親愛(ài)的同學(xué)能夠學(xué)業(yè)有成，離自己人生的巔峰越來(lái)越近。
畢業(yè)啦作文2
時(shí)間過(guò)得真是太快了，一眨眼功夫，我就搖身一變，由一名五年級的小學(xué)生變成了一名小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生，老師也說(shuō)我們是整個(gè)學(xué)校的“大哥大”了。我總覺(jué)得這未免也來(lái)得太快了。
我們六年級的小學(xué)生，比起原來(lái)真可謂任務(wù)繁重了。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，就發(fā)下了原先沒(méi)有的課外輔導書(shū)，每學(xué)一篇課文都要翻看那些書(shū)。許多同學(xué)都感嘆道：“哎，連這些書(shū)都是統一發(fā)的！年代不同拉！“這倒確實(shí)是的�？纯催@《同步拓展閱讀》，再看看那《小學(xué)英語(yǔ)抄寫(xiě)本》，心里可真有點(diǎn)發(fā)毛。
其實(shí)這也不算什么，不過(guò)我們現在放學(xué)的時(shí)間可比原先晚，現在4點(diǎn)半放學(xué)，雖然聽(tīng)上去只比原來(lái)晚了30分鐘，可是老師經(jīng)常拖課。哪那天，最后一節課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師講課似乎講得很興奮，已經(jīng)過(guò)了放學(xué)時(shí)間，老師這才抬起手看看表�！岸�，老師要放學(xué)了吧！”我這樣美美地想，誰(shuí)知老師說(shuō)：“現在是4點(diǎn)35分，再講一會(huì )兒放學(xué)�！監h,my god! 因此，每次聽(tīng)到廣播里傳來(lái)“一、二；三、四、五年級快放學(xué)”的聲音時(shí)，心里就十分癢癢，并也時(shí)常聽(tīng)到同桌問(wèn)我：你看看幾點(diǎn)了？雖然六年級了，老師對我們抓得有些緊，但是布置的作業(yè)并不多，也常常能在課上與老師開(kāi)開(kāi)玩笑。
不過(guò)，仔細想想，六年級是要抓緊時(shí)間努力學(xué)習了。
畢業(yè)啦作文3
二零一四年，我們，畢業(yè)啦。
六年前，一個(gè)個(gè)背著(zhù)書(shū)包，只有一米多身高的我們，相識在這里，并且一待就是六年。在這六年里，我們全班三十四個(gè)同學(xué)有哭，又笑，有打有鬧。多少快樂(lè )歡快的記憶深深地留在我們每一個(gè)人的腦海里，哦，不對，現在應該是回憶。
記得二年級那年，我們全班出去郊游，那時(shí)我和幾個(gè)玩的好的男生走在一塊。因為前面的同學(xué)走的太快，我們幾個(gè)對什么都好奇的同學(xué)被遠遠地拋的老遠。在沒(méi)有老師的帶領(lǐng)下，不就，我們幾個(gè)就迷了路�？赡苁且驗槟菚r(shí)年紀還小，當我們發(fā)現迷了路時(shí)，便坐在地上大哭起來(lái)。這時(shí)，走在前面的老師點(diǎn)名時(shí)，我們幾個(gè)就被發(fā)現了。半個(gè)小時(shí)后，我們又重新回到了郊游的隊伍中。
每當談?wù)撈疬@件事時(shí)，我們總會(huì )哈哈大笑。也是，如果當時(shí)多補充一些野外求生知識應該就不會(huì )這么害怕了吧。呵呵。記得照畢業(yè)照那天，我們班的同學(xué)都像是一夜變了另一個(gè)人一樣。往常熱鬧的氣氛早已煙消云散。除了老師的說(shuō)話(huà)聲，四周靜悄悄的。只聽(tīng)見(jiàn)有些舍不得的柔弱小女生，早已哭的像淚人似的。
畢業(yè)，是興奮的，是傷心地，更是舍不得的。 我愛(ài)我們的六一班……
畢業(yè)啦作文4
時(shí)間的性格永遠是變化無(wú)常的,誰(shuí)也不知道下一秒你對時(shí)間的看法會(huì )有什么變化。有時(shí)候你覺(jué)得它真的很漫長(cháng)，而有時(shí)卻感覺(jué)它在你的不經(jīng)意間流逝了。
我何曾感覺(jué)六年生活就在彈指之間，我又何曾感覺(jué)友情是那樣的可貴？才發(fā)現，我已經(jīng)經(jīng)過(guò)了無(wú)數個(gè)不經(jīng)意間�；叵肫饋�(lái)，我總是覺(jué)得在學(xué)校的時(shí)間似乎度日如年，和同學(xué)在一起總會(huì )厭煩……為什么時(shí)間老是折磨人？真弄不明白。從剛入學(xué)的小屁孩，到現在這模樣，總感覺(jué)只是一眨眼的工夫，怎么會(huì )是六年!整整的六年呀！
六年里，值得回味的事很多：捉弄老師的成就感，下課倒計時(shí)，還有粉筆大戰，抹布大戰，紙團大戰，以及我們的海豚音……呵呵~或許老師們都不喜歡，甚至討厭我們班，但是這又有什么要緊呢？這說(shuō)明我們班的同學(xué)團結不是么？現在我又覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快，沒(méi)過(guò)多久，我們就要分開(kāi)了。
和相處了六年的同學(xué)分開(kāi)難免會(huì )有舍不得，難免有些傷感，那就讓我們把永遠的六（4）班永遠地留在心里吧！永遠會(huì )記得，永遠的你們，永遠是我們下課倒計時(shí)的樣子，永遠是我們……
呵呵，那……就祝我們……畢業(yè)快樂(lè )!
畢業(yè)啦作文5
雨季到了。窗戶(hù)敞開(kāi)著(zhù)，悶雷滾動(dòng)。頭頂沉重的東西壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，盡管如此，還是孩子氣的雙手合十，說(shuō)出什么咒語(yǔ)，讓六年的最后一天慢點(diǎn)兒、再慢點(diǎn)兒……那些快樂(lè )的、悲傷的、喜悅的、淚水的，一切一切珍貴的回憶，被指尖一一掠過(guò)，所到之處，花開(kāi)的絢爛。從考場(chǎng)緊張的氛圍中走出，卻仍舊走不出那個(gè)即將面對的現實(shí)�！爱厴I(yè)”兩個(gè)大字像是壓在頭頂的積雨云，稍不留神就會(huì )掀起回憶的海浪，那么洶涌，那么珍貴……每一滴海水是用六年凝結成的寶石，在深藍色的海水中顯得渺小、卻缺一不可。我學(xué)著(zhù)美人魚(yú)的樣子，如履薄冰般站在沙灘上，看著(zhù)潮起潮落，看著(zhù)日暮西墜，在明天清晨，就要遠走了�；骱Ｃ嫔系呐萦�，我愿意把最后一絲香氣留給你。窗外的雷聲夾雜著(zhù)閃電，透過(guò)那道光，我看到了小時(shí)候的你，還攥著(zhù)老師的衣角小聲說(shuō)著(zhù)什么；透過(guò)那隆隆的聲響，我聽(tīng)到了戴上紅領(lǐng)巾時(shí)許下的誓言……呵呵，時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。原諒我有些心急的敲擊著(zhù)文字，不去看那瓢潑的雨、不關(guān)心那一束束銀白色冷冽的光，只不過(guò)是希望珍惜最后一個(gè)第2190天，六年之后，愿我們還能在一起、再相聚。
許下一個(gè)六年的誓言，然后在六年中，勃發(fā)。分不清眼眸前是淚水還是雨水，只是覺(jué)得濕漉漉的'。像是回憶留下的痕跡，又像是六年中所有的不舍都融化在一顆顆晶瑩的淚滴。不知道同在一片雨簾下的你怎樣想，現在的自己已是不能敲擊出完整的字句、片段。大片的云籠罩著(zhù)小城，像是上帝的最后一道防線(xiàn)終于崩塌�；蛘哒f(shuō)，心也是一樣。我們終究還是孩子，為什么要面對那么多的離別、那么多響徹天際的雷？雨里，靜悄悄，沒(méi)有人回應。只留下細微的抽噎，只留下遠方天際揮手告別的背影，你的背影被拉得好長(cháng)好長(cháng)、在雨里顯得那么渺小。是啊，在命運的轉盤(pán)里，我們也不過(guò)就是把喜怒哀樂(lè )掛在臉上的小丑，逗上帝開(kāi)心，然后渴求分別的時(shí)間慢點(diǎn)兒到來(lái)。
不過(guò)看來(lái)今天，這個(gè)看起來(lái)就滑稽可笑的方式，是不會(huì )成功的。終于要說(shuō)再見(jiàn)了。即使不舍、難過(guò)，沒(méi)辦法，我們不能停止長(cháng)大�；蛘哒f(shuō)，我又萌發(fā)了新的愿望。如果灰太狼先生真的有變大變小的藥丸，我一定要拿那個(gè)最小的。然后還要告訴灰太狼先生不要再去美夢(mèng)捉羊，青青草原上已經(jīng)目睹了太多他的慘狀……回過(guò)頭讀這個(gè)自然段，不自覺(jué)的笑了。笑中，我明顯感到了揮之不去的、它的樣子，我笑出了一份莫名的“豁達”。請讓我最后孩子一會(huì )，拿一粒藥丸。然后，將它鎖在心底。似乎這章文字并不是最優(yōu)秀的，甚至顯得有些凌亂。和現在的心一樣，一團亂麻，一個(gè)保險柜。解不開(kāi)的情愫的亂麻，撬不開(kāi)的六年的心鎖。我想，這一會(huì )就安全了……伶俐的把亂麻丟進(jìn)心里，保險柜也埋在最深最安靜的地方。你一定會(huì )這樣的吧，請你、請你們，等著(zhù)我長(cháng)大�？傆幸惶�，我會(huì )長(cháng)高，梳著(zhù)馬尾來(lái)看你。你會(huì )一眼就看出我來(lái)，然后我們緊緊相擁，再也不分開(kāi)。像是童話(huà)里的故事，但我知道，我生在一個(gè)童話(huà)般的世界里。今天，我們畢業(yè)了。明天，我們就會(huì )回家了……
操場(chǎng)風(fēng)景，陽(yáng)光剛好，照在心上。時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。原諒我有些心急地寫(xiě)下這些文字，不去看那從樹(shù)葉中透過(guò)來(lái)斑駁的陽(yáng)光，不關(guān)心那鶯飛燕舞花紅柳綠，只希望留住這最后一個(gè)月時(shí)間，珍惜這一寸寸光陰……陽(yáng)光下，我們畢業(yè)了。
總有一天，我會(huì )長(cháng)高，梳著(zhù)馬尾來(lái)看你。你會(huì )一眼就認出我來(lái)，然后我們緊緊相擁，再也不分開(kāi)。陽(yáng)光下，我們約定六年后相聚在這擁有溫暖空氣的地方；陽(yáng)光下，我們相信只要心在一起，不管以后遇到多少困難經(jīng)歷多少挫折，都不值一提；陽(yáng)光下，我們懂得暫時(shí)的分離是為更好地相見(jiàn)……六年之后，愿我們還能在一起、再相聚。
陽(yáng)光下，我們畢業(yè)了。再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，朋友們！
畢業(yè)啦作文6
今天，是高三學(xué)生畢業(yè)的日子。任丘一中北校區20xx屆的同學(xué)們參加畢業(yè)典禮，拍攝畢業(yè)照片，聆聽(tīng)老師最后的叮嚀，送上彼此衷心的祝�！�
畢業(yè)視頻——《我的高中三年》拉開(kāi)了畢業(yè)典禮的序幕。從軍訓時(shí)稚嫩的臉龐到開(kāi)學(xué)典禮上錚錚的誓言；從五四文藝匯演上動(dòng)感的舞姿到校園接力賽上齊心協(xié)力的模樣；從社團活動(dòng)中開(kāi)心的笑臉到成人禮上看到父母信時(shí)掉下的眼淚、從百日誓師上響亮的吶喊到高考沖刺時(shí)老師們輔導的身影……一個(gè)個(gè)三年校園生活的難忘瞬間，記錄了三年美好的高中時(shí)光。師生們看著(zhù)視頻，笑著(zhù)，哭著(zhù)，滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福與感動(dòng)。
“我感動(dòng)于在座的每一位同學(xué)們，你們特別能吃苦、特別能戰斗，在高考如此大強度的訓練下，沒(méi)有一個(gè)人掉隊……你們即將走出校門(mén)，回首三年，你們都得到了什么？我認為有四點(diǎn)：一是超凡脫俗的氣質(zhì)；二是才華出眾的能力；三是堅定執著(zhù)的理想；四是一顆感恩的心……祝愿全體高三同學(xué)帶上所有的祝福出發(fā)，夢(mèng)想啟航，不斷書(shū)寫(xiě)人生輝煌，擁有更加美好的明天！”高三年級副主任、教師代表劉莉老師的講話(huà)，發(fā)自肺腑，感人至深，一陣陣熱烈的掌聲，響徹廣場(chǎng)。
最后，校長(cháng)畢景輝發(fā)表熱情洋溢的畢業(yè)致辭，他向所有高三老師的辛勤付出表示感謝，向畢業(yè)生表達了真摯的祝福和殷切的期望。他勉勵畢業(yè)生們：“要好好學(xué)習、以天下為己任，不忘初心、堅守夢(mèng)想；學(xué)會(huì )生活、享受人生，腳踏實(shí)地、鑄造精彩，以北校區學(xué)子的自信、才華和大氣去譜寫(xiě)人生的輝煌與精彩！”
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