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描寫(xiě)畢業(yè)的作文600字（通用15篇）
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的描寫(xiě)畢業(yè)的作文600字（通用15篇），希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)畢業(yè)的作文600字 1
空前絕后·驚慌失措·輾轉反側·智取天機——寫(xiě)給所有即將畢業(yè)的同學(xué)，勇闖畢業(yè)季！加油！給力！
簡(jiǎn)短的寒假過(guò)去了，轉眼間迎來(lái)新的學(xué)期。不過(guò)這個(gè)新學(xué)期可是最后的畢業(yè)季，我們即將告別六年的實(shí)小生活，跨入初中的大門(mén)，最后一次面臨挑戰，大家是不是有些激動(dòng)，有些緊張，又有些傷感呢？這一次是真正的“浩劫”，它將毀滅一切······
告別了懵懂的兒童時(shí)代，我們都長(cháng)大了，也懂事了，要面臨更高的考驗，我們已經(jīng)不是那從前的我們了，這次挑戰至關(guān)重要又十分艱難，要畢業(yè)了，結束小學(xué)生活，初中的生活更艱苦，有許多科目，從早到晚無(wú)盡的學(xué)習。這次考驗是讓我們提升自我，這次浩劫，弱者破滅，適者生存，適者會(huì )進(jìn)化出更強大的本領(lǐng)，在以后繼續生存。所以大家，為了生存，努力把自己變成一個(gè)強者吧！
這是一個(gè)新的學(xué)年，有了新的改變，我們一定要努力努力再努力！在新的`學(xué)年里，舞出新的風(fēng)采！加油加油再加油！在最后的時(shí)光里，把握分分秒秒！給力給力再給力，在這空前絕后的浩劫里，生存下來(lái)！努力！加油！給力！永不放棄！勇闖畢業(yè)季！
描寫(xiě)畢業(yè)的作文600字 2
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，看著(zhù)飄落的樹(shù)葉，就想起那年的畢業(yè)季……
再一次把李老師的嗓子推到了極限，她的嗓子啞了，我們又哭了，大家把零零碎碎的錢(qián)湊在一起，買(mǎi)了藥，不知你有沒(méi)有感動(dòng)，但我的確哭了……
與三班拔河時(shí)，我們贏(yíng)了，他們不服氣，打了我們班的女生，滕怡去打了那個(gè)人，三班老師又火了，來(lái)找我們算賬，李老師給她道了歉于是我們又哭了，那天我們的嗓子也啞了，是哭啞的、是罵啞的，因為憤怒像一團火，燃燒了我們的斗志，我們決定，不管以后遇到什么事，只要是關(guān)于三班的，我們都會(huì )全力以赴，又一次籃球運動(dòng)會(huì )上，我們又贏(yíng)了，我很開(kāi)心，可不知道為什么，有種咸咸的味道就掉了下來(lái)，哦，原來(lái)這是淚，可這是開(kāi)心的淚，是勝利的淚！
又想起了袁之怡，她是我回憶里最燦爛的一束燈火，溫暖著(zhù)我，從學(xué)前班一直走到現在的也只有她，我們在花園相遇，可不能在花園別離，因為花園拆了，變成了教學(xué)樓，所以我的回憶也留在了那里。還有陳長(cháng)靜、鄭雪，她們從三年級的時(shí)候走進(jìn)了我的生活，走進(jìn)了我的記憶，可是半路上來(lái)了個(gè)老朋友之后，我們的關(guān)系不再那么親密，甚至有些生疏。還有李影，她的笑、她的話(huà)都很爽朗，很明亮，不像有些人，總是對著(zhù)別人笑，可那笑都能把人的寒毛戰栗起來(lái)。還有很多老朋友，她們都是能在人生道路上，在我跌倒時(shí)，可以扶我的一雙手。
還有我們班的`男生們，其實(shí)我們女生并不是討厭你們，只是對于自己的一種偽裝，希望別人可以不傷害自己柔軟的內心，就像貝殼。
記得在《老男孩》中有一句很現實(shí)的歌詞，好像是“青春像一把無(wú)情割刀，割去了我們原本的模樣”，記得不太清了，但大意就是這樣，還有郭敬明在《夢(mèng)里花落知多少》中寫(xiě)道“這世界上最毒的一個(gè)詞就是物是人非“，這些都足以證明我們之間的友情。
那年畢業(yè)季我哭了，每當想起都有落淚的沖動(dòng)！
描寫(xiě)畢業(yè)的作文600字 3
又是一年畢業(yè)季。明年，還是熟悉的教室，熟悉的桌椅，熟悉的鈴聲，熟悉的歡笑聲，但卻沒(méi)有曾經(jīng)熟悉的你們。不得不感嘆，時(shí)間過(guò)的如此之快，五年的時(shí)光轉瞬即逝。你們剛剛入學(xué)的情景我還歷歷在目，今天，我的孩子們，你們就要畢業(yè)了，就要開(kāi)始一段新的人生里程。五年來(lái)，你們每一個(gè)人的成長(cháng)都印在我的心里。教師很榮幸能陪伴你們走過(guò)人生中這一段重要的旅程。五年來(lái)，教師的表?yè)P也好，批評也好，都是為了你能更加進(jìn)步，更加優(yōu)秀。教師只是希望你能在這段人生中有良好的習慣，有良好的修養，有迎接新挑戰的能力。
我們曾經(jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花；我們曾經(jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節，同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次；四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經(jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的`時(shí)光。
四年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀，彌漫著(zhù)串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
記得我的第一屆畢業(yè)生給我發(fā)的微信：“教師，你最大的成就感不是有學(xué)生當醫生，念博士，而是能讓我們多年后，依然能夠記得你，喜歡你�！毕Ｍ嗄旰�，當你在不經(jīng)意間回想起小學(xué)的時(shí)光時(shí)，能夠發(fā)自?xún)刃牡母袊@：“我還記得我的小學(xué)教師，我有一點(diǎn)點(diǎn)想念她！”
這就是我最大的欣慰了！我的孩子們，即將分別的日子里，希望你們每一人都能夠心懷感恩，認真、努力的去對待你的一切，做一個(gè)孝順，善良的人！希望你們能夠學(xué)業(yè)有成，勇敢的面對生活。我在這里為你加油，為你鼓勁。相信你們定能揚帆遠航，祝福你們一生平安，一帆風(fēng)順！
描寫(xiě)畢業(yè)的作文600字 4
那一天，我們都從小學(xué)畢了業(yè)；那一天，我們撤下了脖子上的紅領(lǐng)巾；那一天，我們彼此都長(cháng)大了。
畢業(yè)那天終究還是來(lái)了，曾經(jīng)還一直想著(zhù)什么時(shí)候畢業(yè)，可是真正來(lái)到畢業(yè)的時(shí)候我們卻想站在遙遠的地方看著(zhù)，誰(shuí)也不想接近這個(gè)可怕的事實(shí)。這也難怪，畢竟我們在這里足足生活了六年，有許多東西不是說(shuō)王就可以忘記的。我們忘不了學(xué)校里的花花草草；我們忘不了學(xué)校里的那些可愛(ài)的老師；我們忘不了以前我們一起打打鬧鬧的同學(xué)。
還記得五年前，舊學(xué)校那里要拆遷，我們要搬到新的學(xué)校里去，當時(shí)我們才兩年級，見(jiàn)到新事物的心情當然不會(huì )淡定，我們非常激動(dòng)，恨不得馬上見(jiàn)到我們新“居所”。那年的春游我們學(xué)校就讓我們參觀(guān)了新學(xué)校，我們興奮地在各個(gè)教室玩耍，奔跑。
現在這個(gè)學(xué)�？雌饋�(lái)好像老了許許多多，她培育了我們這一代又一代�；叵肫饋�(lái)我們在學(xué)校做過(guò)了許許多多的錯的`事情，真的有點(diǎn)太對不起老師和這個(gè)學(xué)校。記得又一次，快畢業(yè)的時(shí)候我居然無(wú)頭腦的去KTV，明知道那種場(chǎng)所我們不能去，可是我還是抵不住誘惑的去了一趟。后來(lái)被老師知道了，老師并沒(méi)有責怪我，而是花了很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間來(lái)教育我，我深受感動(dòng)。
最后一天，班主任看起來(lái)好像十分開(kāi)心。一邊笑著(zhù)一邊對我們說(shuō)：“同學(xué)們，恭喜你們，馬上就可以成為初中的孩子了，我終于可以拜托你們的魔掌了�！奔词估蠋熋鎺ч_(kāi)心，但是我是知道老師也或多或少會(huì )舍不得我們。就這樣，我們懷著(zhù)復雜的心情，上完了最后一節語(yǔ)文課，老師很耐心的給我們講述著(zhù)上初中以后注意的事項，可能這是老師例外給我們上的課吧。
這就是我畢業(yè)那天的情景，雖然很普通但是很難忘。
描寫(xiě)畢業(yè)的作文600字 5
歲月匆匆，再過(guò)一個(gè)月，我將離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)歷過(guò)歡笑、喜鬧的地方；離開(kāi)可敬、可親的老師；離開(kāi)陪伴了我六年的課桌……啊，我走進(jìn)向陽(yáng)小學(xué)校園已經(jīng)六年了。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，留下的只有回憶，只有美好與甜蜜！
六年的校園生活，我留著(zhù)些什么痕跡呢？我搜尋著(zhù)美好的回憶，記憶著(zhù)以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴的小學(xué)生涯：多少次，在教室里，我們享受著(zhù)老師辛勤的耕耘；多少次，在操場(chǎng)上，我們一起歡樂(lè )嬉戲；多少次，在走廊樓梯，我們講述著(zhù)精彩的故事；多少次，在音樂(lè )室，我們唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲……我們淋浴著(zhù)知識的滋潤，品德的熏陶，在向陽(yáng)小學(xué)這片肥沃的田地里茁壯成長(cháng)！
歲月如歌，六年的小學(xué)生活，仿佛是昨日的彩霞，如今，我們將告別美麗的校園，告別朝夕相處的'老師、同學(xué)，我們將帶著(zhù)依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習生活。
親愛(ài)的老師，感謝您用辛勤的汗水培育了我們，并把我們送往成功的彼岸！我們將要和您分開(kāi)了，您知道此時(shí)此刻我們的心情嗎？我們多想在母校多待幾年，可我們今后還有很長(cháng)的路要走，聚是一團火，散作滿(mǎn)天星。校園是我們走向求知之路的一個(gè)驛站，改變的只能是路邊的風(fēng)景，不變的是我們求知的欲望和拼搏的精神。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)為母校增光，讓母校以我們?yōu)榘痢?/p>
再見(jiàn)了老師，祝您的學(xué)生桃李滿(mǎn)天下！再見(jiàn)了母校，愿向陽(yáng)的明天更輝煌！再見(jiàn)了同學(xué)們，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，駛向美好的彼岸！
描寫(xiě)畢業(yè)的作文600字 6
六年了，不得不畢業(yè)了。
時(shí)光匆匆，轉眼間我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，如今要畢業(yè)了，卻沒(méi)有想象中的那么狂喜，總是有點(diǎn)惋惜……
每當我想到我和同學(xué)最后一次見(jiàn)面的場(chǎng)景，我都不禁難過(guò)起來(lái)，望著(zhù)學(xué)校大門(mén)前的大榕樹(shù)，仿佛看見(jiàn)了六年前我們正在玩耍的情景……我們曾天真的以為六年會(huì )很漫長(cháng)，但這六年卻以飛一般的速度結束；我真希望我能永遠記得那些熟悉的面孔，記得那些在小學(xué)發(fā)生的事。
這六年，我認識了許多朋友。也因為友情而改掉自己的任性；六年前，友誼如空氣，要多少有多少�，F在，友誼如凋零的花朵，不再盛開(kāi)。
今年的夏天，我們要畢業(yè)了！
我們曾經(jīng)歷過(guò)多少個(gè)夏天？人生又該經(jīng)歷過(guò)多少個(gè)夏天？然而，今年夏天，是人生中最重要的夏天之一。
曾經(jīng)的.歡笑，曾經(jīng)的悲傷，曾經(jīng)的教訓，曾經(jīng)的喧鬧，曾經(jīng)的寂靜，曾經(jīng)的幼稚，曾經(jīng)的瘋狂。一切的一切，都隨著(zhù)畢業(yè)而過(guò)去，一切的一切，都成為了我們永久的回憶；一切的一切，都不會(huì )消逝而是保存在腦海里，在這個(gè)讓人歡喜讓人憂(yōu)的季節。
操場(chǎng)旁的那排樹(shù)木，綠了六次，黃了六次，明年，它還會(huì )綠么，可這已經(jīng)不是屬于我的回憶了。
還沒(méi)有離別，就已經(jīng)難分難舍。
還沒(méi)有離別，就已經(jīng)哭了。
還沒(méi)有離別，就開(kāi)始向往新生活。
長(cháng)大了，自然要離開(kāi)母校了……
六年了，不想畢業(yè)……
描寫(xiě)畢業(yè)的作文600字 7
時(shí)間的影子在我舉手之時(shí)就悄悄溜走了，彈指間，五年的小學(xué)生或即將過(guò)去了，光陰似箭，日月如梭，我是多么的舍不得呀！這里的美好時(shí)光又多么值得我留戀呢！
我留戀那熟悉的操場(chǎng)，那上面存留著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)；我留戀那漂亮的花壇，那上面記載著(zhù)我們可愛(ài)的笑臉；我留戀那莊重的國旗，它正在述說(shuō)著(zhù)我們美好時(shí)光。
母校啊，您可知道！我曾無(wú)數次的在這教學(xué)樓間穿行，當時(shí)我只認為這是一件極為平常的事情，可現在回想起來(lái)，心里是怎樣的甜��！母校啊，您可知道！三樓那間教室，在我心中又是怎樣的美麗，這里有我們的筆墨飄香，有我們的深情厚誼。在這里，我和同學(xué)又歡樂(lè )，有爭吵，心中有喜也有氣，可是，那歡悅早已覆蓋了種種不愉快。母校啊，您可知道！我是多么的舍不得，舍不得在這里的歡樂(lè )翱翔，也舍不得在這里的淚水飄灑。母校啊，您可知道！我是多么的愛(ài)這里！我感慨時(shí)間在飛逝，不能讓這美好的日子再停留幾日。我呼喚時(shí)間老人，能否再多給我一些在小學(xué)的.日子，讓我再回味一下這里的酸甜苦辣。
聲聲感慨，聲聲呼喚，但也不能改變鐵一般的事實(shí)，那就是我即將離開(kāi)這得曾經(jīng)朝夕相處了五年的學(xué)校，但是無(wú)論怎么樣，我都不會(huì )忘記我曾是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，更不會(huì )忘記那莊重的名字—八百坰一小。��！母校，我愛(ài)您！��！母校，我舍不得您！
描寫(xiě)畢業(yè)的作文600字 8
今天我要高中畢業(yè)了，我在這里經(jīng)歷的所以過(guò)往，都會(huì )沉寂與無(wú)。在眾多被學(xué)生涂鴉破壞的課桌上，或許還能發(fā)現我曾經(jīng)存在過(guò)的痕跡。
我獨自在校園內散步，走過(guò)充斥著(zhù)回憶的角落，仔細回味當時(shí)所發(fā)生的趣事，這些回憶都會(huì )深深的烙在我腦海里，一輩子都消不去。今天的校園顯的有點(diǎn)吵鬧有點(diǎn)傷感，很多畢業(yè)生早就穿上畢業(yè)袍興沖沖的拉著(zhù)同學(xué)在學(xué)校各個(gè)角落拍照，為未來(lái)的自己留個(gè)能開(kāi)啟回憶的鑰匙。
畢業(yè)典禮快開(kāi)始了，我換上畢業(yè)袍，坐在畢業(yè)生專(zhuān)屬的位置上，靜靜的'等待著(zhù)畢業(yè)典禮開(kāi)始。畢業(yè)典禮開(kāi)始了，開(kāi)幕儀式緩慢的進(jìn)行著(zhù)，我心不在焉的東張西望，看著(zhù)畢業(yè)生們臉上的各種表情，或悲或喜或者像我一樣平靜的，甚至有的一臉被解放了的模樣。
經(jīng)過(guò)了校長(cháng)對畢業(yè)生們的感想與未來(lái)的擔憂(yōu)的演講，全體畢業(yè)生的代表也上臺向校長(cháng)和老師們表達他們多年來(lái)的敬愛(ài)和感激，終于進(jìn)入了表演環(huán)節。各種精彩的于興節目都在時(shí)間的流逝下結束了，剩下最后一場(chǎng)表演，是由全體畢業(yè)生上臺演唱最后一首畢業(yè)歌，我站在一個(gè)不起眼的位置，默默的唱著(zhù)，最后我被他們悲傷的情緒感染，留下了無(wú)聲的淚。
在課室里老師責罵著(zhù)同學(xué)，同學(xué)在老師不在的時(shí)候喧鬧玩樂(lè )，各種在上課時(shí)偷吃零食的情景，這一切就像在昨天一樣，讓人感到平靜又快樂(lè )，但所有一切在畢業(yè)鐘聲響起的那一刻，都結束了。今天的一切都只是我人生中的其中一個(gè)階段，未來(lái)我會(huì )經(jīng)歷多少個(gè)畢業(yè)，我不知道，但我知道在這一刻，我的人生才真正開(kāi)始。
描寫(xiě)畢業(yè)的作文600字 9
眼前，我們就要畢業(yè)了。離開(kāi)了母校，離開(kāi)了培養我多年的老師，還有最關(guān)心我的同學(xué)們。我們在人生的道路中走到了一起，這是我們的緣分。我們一起在校園里駛著(zhù)青春的列車(chē)，說(shuō)一聲再見(jiàn)，就著(zhù)樣，過(guò)去了……學(xué)校只有一個(gè)進(jìn)口，卻有許多出口。盡管依依不舍，終究是要分開(kāi)的。還記得我們在校園里的日子嗎？歡聲笑語(yǔ)、追逐打鬧……回想起來(lái)，倒是覺(jué)得自己沒(méi)有好好珍惜那段日子了……現在卻已經(jīng)成為了回憶……教室內靜靜的、靜靜的，同學(xué)們都默默地坐著(zhù)。我出神的望著(zhù)我的課桌。
六年了，它陪伴我六年了，陪伴我度過(guò)多多日日夜夜。就在這張桌子上，一道道題，一道道的增加；一本本書(shū)，一本本的變厚。就是這張桌子陪我一步步向前邁進(jìn)。
我拿出抹布，把它擦干凈吧！我的`摯友！我有寫(xiě)顫抖，使舍不得嗎？不，是激動(dòng)！六年來(lái)，每當我遇到問(wèn)題，總是請教您——老師，總是您的聲音在我耳畔響起，您比我的課桌還重要。是您，是您使我讓挫折變成動(dòng)力，促使我不斷向前。謝謝您！老師！同學(xué)們，在班級中……我似乎是木頭人……什么都不想怎么說(shuō)……六年的歲月來(lái)，如一本珍貴的書(shū)，被匆忙而細心的翻過(guò)；六年來(lái)的酸甜苦辣，即將被畢業(yè)證書(shū)上畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)而意味深長(cháng)的句號。一張別致的畢業(yè)照定格為人生的書(shū)簽，感情卻被像知識和年齡一樣，在不斷加深……同學(xué)們，我想說(shuō)的就這么多了，希望你們好好學(xué)習，只有學(xué)習才是出路。記�。簶�(shù)起理想的風(fēng)帆，走向成功的道路。
描寫(xiě)畢業(yè)的作文600字 10
冰心奶奶曾說(shuō)：“分久必合，合久必分�！笔前�，每一場(chǎng)離別都是為了尋找一下次更好的相聚！
轉眼間，高中三年晃眼就要過(guò)去了，看著(zhù)同學(xué)們匆匆忙忙地收拾著(zhù)大包小包的行李，我知道這一刻就要到來(lái)，不禁雙眼涌出了眼淚，備受傷感！高中，是人生一個(gè)通往大學(xué)必不可缺的階段，這是一段與眾不同、充實(shí)而又難忘的時(shí)光，在這里，我們有過(guò)流淚，有過(guò)歡笑，有過(guò)憧憬，有過(guò)奮斗……在這里，我們結識了一起奮戰高考的“戰友”，分享了每個(gè)人理想……在這里我們有幸結交了帶領(lǐng)我們沖刺高考的恩師，他們?yōu)榱宋覀兡茼樌ㄟ^(guò)高考而額外付出了無(wú)數的汗水與精力，是他們，讓我們不再畏懼考場(chǎng)。想到這些，都要隨著(zhù)畢業(yè)一事，被時(shí)間淡化，頓時(shí)我的心惆悵無(wú)比。
但是，正如冰心奶奶所說(shuō)，世界上沒(méi)有永久的相聚，也沒(méi)有永久的離別。我們總不能團聚一起，束于己見(jiàn)，滿(mǎn)足現狀吧。人生，就如一個(gè)旅途，這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯，我們需要在這條路上的`每一個(gè)驛站，都留下我們奮斗過(guò)的腳印。通過(guò)自己不斷奮發(fā)與對生活的親密體驗，這樣，才能讓我們銘記高中情結是那么的不容易，當初的誓言是多么堅固。
畢業(yè)事，離別情。每當畢業(yè)，我們都給自己做了一個(gè)深刻難忘的人生承諾：銘記恩師，為了以后更好的人生而前進(jìn)！
描寫(xiě)畢業(yè)的作文600字 11
時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)中我已走過(guò)數個(gè)春秋，即將離開(kāi)我親愛(ài)的母校了。在母校度過(guò)的一個(gè)又一個(gè)五彩斑斕的日子，我會(huì )把它們像裝在箱子里的寶藏永遠的珍藏在我的心中，伴隨我成長(cháng)一生。長(cháng)大后好好回憶，一定會(huì )有不一樣的滋味吧。
畢業(yè)了，我就要離開(kāi)母校，一種不舍之情從心底泛濫出來(lái)，腦子像放電影一樣在母校的那一個(gè)個(gè)難忘的片段在我腦海中閃過(guò)，讓我回想起，我轉來(lái)學(xué)校的上午。那天，爸爸媽媽把我送到了教室，很少接觸生人的我既忐忑又興奮，踏進(jìn)教室，看著(zhù)那一張張陌生的面孔，我腦中一片空白，連站在旁邊的老師在說(shuō)什么也不知道，現在唯一記得的就只有老師給我安排了座位，讓我先坐下。再然后的片段就像膠片磨損了什么也看不清，怎么和同學(xué)打成一片的，也早已記不清了，現在回想起來(lái)真是覺(jué)得可惜呀，這段記憶應該是人生中不可遺忘的片段呢，可自己卻偏偏忘記了，這又有什么辦法呢？
人的.一生就是在不斷的遺忘和記憶事物中度過(guò)的，人的大腦總會(huì )選擇最極端的心情片段記住，剩下的記憶不管印象深或淺，總有一天清晰的畫(huà)面會(huì )模糊，直到消失不見(jiàn)，等到最后你能想起來(lái)的就只剩你這一生最難忘的片斷，最后老去。那么，不管我最后那個(gè)片段是什么，我現在最想記住的是我八年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活，我不希望等哪天有人問(wèn)我：你小學(xué)時(shí)有什么難忘的事��？自己卻無(wú)法回答，畢竟，人的一生只有一次，記憶也只有一次。
那么，再見(jiàn)了，我的母校。
描寫(xiě)畢業(yè)的作文600字 12
別了，我愛(ài)的母校！
我靜靜的在走廊邊上看這曾經(jīng)哺育我們成長(cháng)的母校。六年了，我們的往事有許多是值得追憶。母校的一草一木，都是讓我們留戀的。
我們在這里玩耍，在這里學(xué)習，在這里的主席臺上獲獎，這多么讓人興奮��！就是母校，培養了我對剪紙的興趣，對學(xué)校的`熱愛(ài)。這里的每一位老師都默默耕耘在教育站斗線(xiàn)上，在自己平凡的崗位上無(wú)私地奉獻著(zhù)。
別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校！
俗話(huà)說(shuō)：“麻雀雖小，五臟俱全�！笔前�，在這里，我們充分感受到溫暖，在這里，我們充分體會(huì )了知識的淵博，體會(huì )到書(shū)法的奧秘。在我的腦海中，在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛是一本郵冊。每一張郵票都是我在母校成長(cháng)的故事。時(shí)光飛逝，那本郵冊已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)的，我將會(huì )好好珍藏，因為這是我在母校的所有回憶。
母校所舉行的每一場(chǎng)活動(dòng)，每一次比賽，都深深地記在我的心中。在母校的條條道路上都印有我的腳印。但是畢業(yè)后，我將離開(kāi)學(xué)校，從此，母校的道路上將不會(huì )有我的腳印，我的腳印將漸漸消失。在我呆過(guò)的每一個(gè)教室，都充滿(mǎn)了愛(ài)，仿佛愛(ài)突然間會(huì )飛了，飛到每一個(gè)教室，每一個(gè)角落，飛遍整個(gè)校園。是的，母校對我的愛(ài)永遠垂著(zhù)綠蔭，長(cháng)著(zhù)明媚的花，結著(zhù)芳香的果，我不會(huì )忘記，我永遠不會(huì )忘記。因為這愛(ài)是我學(xué)習的源泉，這愛(ài)是我成長(cháng)的樹(shù)苗的滋潤，這愛(ài)撫摸著(zhù)我們每一個(gè)人的心靈。
別了，我愛(ài)的母校！
描寫(xiě)畢業(yè)的作文600字 13
時(shí)光飛逝，原本對我來(lái)說(shuō)是漫長(cháng)的六年，現在卻已經(jīng)過(guò)去，此刻的我，一想到就要到畢業(yè)離別的時(shí)刻，我的心中有著(zhù)萬(wàn)分的舍不得。
舍不得，舍不得敬愛(ài)的老師，老師在這六年里就像辛勤的園丁一樣培育我。教我們怎樣做人，叫我們學(xué)會(huì )感激，教我們怎樣在知識的海洋里遨游。這份恩情，讓我永生難忘！我知道我是差生，我知道我成績(jì)不好，所以我準備放棄浩瀚的學(xué)習。是老師！您鼓勵我不要放棄，您批評我半途而廢，您的教誨永記我心！
舍不得，舍不得親愛(ài)的同學(xué)，記得我們朝夕相處的那些時(shí)光，記得我們結下深情厚誼，記得我們曾在知識的海洋中奮力拼搏。六年了，轉眼間要分手了，心中怎能平靜？六年的'時(shí)間怎么過(guò)得有些快？是我們在一起嬉戲打鬧的快樂(lè )趕走它的，還是當我們立夏實(shí)驗要永遠在一起、努力、快樂(lè )時(shí)，它跟我們作對？快樂(lè )也好，努力也罷，總之我們在一起的回憶是不會(huì )忘記，不是么？
舍不得，舍不得，充滿(mǎn)快樂(lè )的校園！它想一位和諧的母親，用填沒(méi)的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長(cháng)。在它的懷抱中我們獲得知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
在這畢業(yè)離別的時(shí)刻，我一定要帶著(zhù)笑容和同學(xué)們分別，因為我知道，下次見(jiàn)面，可能需要很久了，所以，我會(huì )珍惜這段在學(xué)校最后的時(shí)光的。
描寫(xiě)畢業(yè)的作文600字 14
站在這綠草如茵的操場(chǎng)上，我們懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情在此舉行隆重的畢業(yè)典禮。六年的光陰中發(fā)生了翻天覆地的變化。我們從一個(gè)無(wú)知的孩子成長(cháng)為懂事的少年，我們的教室也從一樓換到了三樓，我們的校園伴隨著(zhù)同學(xué)們的成長(cháng)愈發(fā)美麗。在六年的時(shí)間中，也發(fā)生了許許多多的事情。
記得三年級的時(shí)候，我和兩個(gè)隊友代表學(xué)校參加縣第一屆中小學(xué)生乒乓球比賽。作為學(xué)校第一屆隊員，我們不負眾望，經(jīng)過(guò)大家的努力和拼搏，最終包攬了所有小學(xué)組男，女的所有團體第一名。這次的'好成績(jì)也讓母校獲得了“乒乓球傳統學(xué)�！钡姆Q(chēng)號。如果這次比賽獲得的好成績(jì)讓人難忘，那么，那么五年級和六年級的校運動(dòng)會(huì )上的接力賽也是讓人難忘的。記得那兩次接力賽，我們都是因為失誤而導致比賽失利的。五年級時(shí)，我們是因為有兩次不應該的掉棒失誤，而六年級時(shí)是因為在人員分配上的失誤。雖然那兩次的失利讓我們沒(méi)能保住傳統強項—接力賽的優(yōu)勝，但是我們卻從中得到了更大的收獲—團結，因為在賽后我們沒(méi)有一位同學(xué)，互相責怪，反而相互安慰，而且許多同學(xué)都為班級流下了眼淚。往事樁樁件件，歷歷在目。讓我們永遠記住這些事，讓它成為永遠的回憶！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，留念的小學(xué)生活即將結束，我們將離開(kāi)老師和同學(xué)，進(jìn)入初中學(xué)習，但是小學(xué)生活中的一切回憶不僅是快樂(lè )，還是傷心，都會(huì )留在我們的記憶中。再見(jiàn)母校，再見(jiàn)老師們，再見(jiàn)同學(xué)們。今后，有機會(huì )我還會(huì )回來(lái)看望母校的。
描寫(xiě)畢業(yè)的作文600字 15
六年書(shū)，讀完了。
我們要，畢業(yè)了。照了畢業(yè)照，同學(xué)們哭泣的哭泣，告別的告別�？墒�，那又怎么樣？天下沒(méi)有不散的宴席。分離的總要分離，逝去的的總要逝去。但是，唯一不會(huì )分離也不會(huì )逝去的，就是我們——永遠一起的心。
分離后，那出畢業(yè)照，說(shuō)；“ 畢業(yè)照上，并沒(méi)有我們燦爛的笑容。因為我們即將分離�！钡�，我覺(jué)得，在畢業(yè)照上依然要微笑，就算真的笑不出，也要強忍著(zhù)微笑。 因為我們要讓即將和我分離的`同學(xué)，看到，我們依然是那個(gè)開(kāi)心的自己，因為我們要讓即將分離的同學(xué)，知道，當初他和我們在一起的時(shí)光有多么的快樂(lè )。我覺(jué)得，畢業(yè)那天，我們不應該哭泣。應發(fā)自?xún)刃奈⑿�。因為我慶幸，慶幸我們曾經(jīng)是好同學(xué)，慶幸我們曾經(jīng)是好對手；慶幸我曾經(jīng)擁有過(guò)你們。我覺(jué)得，不要那天，我們不應該告別。應說(shuō)明天再見(jiàn)，因為我堅持，堅持說(shuō)我們明天再見(jiàn)，堅持想我們明天還會(huì )一起玩，堅持說(shuō)我們永遠是同學(xué)。有同學(xué)和我說(shuō)過(guò)，畢業(yè)了，她很想哭，我便對她說(shuō)；‘‘不要對我哭泣，因為，我不懂得安慰�！�
其實(shí)我不是不會(huì )安慰，而是，我不想去安慰，因為，我覺(jué)得畢業(yè)了也沒(méi)什么的，因為我相信我們會(huì )再相見(jiàn)。
同學(xué)們，雖然畢業(yè)了，分離了，但是請記住，友情永遠拆不斷
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