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畢業(yè)感言：那年夏天，我們一起畢業(yè)（通用26篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，我們時(shí)常會(huì )在一些事情上受到啟發(fā)，此時(shí)就很有必要寫(xiě)一篇感言。你想好怎么寫(xiě)感言了嗎？下面是小編收集整理的畢業(yè)感言：那年夏天，我們一起畢業(yè)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)感言：那年夏天，我們一起畢業(yè) 1
轉千年的歲月，時(shí)光已經(jīng)不再。那些年經(jīng)歷過(guò)的事，在記憶深處，留下斑斕的光輝，也許，這一切，真的是人生最美好的瞬間，人生的十二分之一都在這繽紛的時(shí)光里度過(guò)，多彩的生活，全部定格在腦海里的角落，霸占著(zhù)一席位置。那條走過(guò)了無(wú)數遍的小路，以后便不再是我們的腳步在上面走了，穿梭在人海里，閉上眼，那些嬉笑的場(chǎng)面，斷然不商量地滑過(guò)臉頰的淚水。
那年夏天，連天都為我們哭泣�？窗煽窗�，這如絲如織的雨水，不像我們纏綿的淚滴嗎?每當我們考試的時(shí)候，這天空難道不是總為我們哭泣嗎?我們一如以往，以最熱情的姿態(tài)迎接著(zhù)夏天的到來(lái)，只是這一年，特別的夏天，夏天過(guò)后，我們便不再一起歡笑，一起學(xué)習，一起打鬧，不再互相傳著(zhù)小紙條，不再互相說(shuō)著(zhù)小秘密了，不再一起奔跑在操場(chǎng)，跟著(zhù)夕陽(yáng)一起回家，不再一起為著(zhù)那一紙試卷而咬文嚼字，爭得面紅耳赤，不再一起攙扶著(zhù)度過(guò)秋葉落盡，不再一起抱怨哪個(gè)老師布置的作業(yè)多，而會(huì )為著(zhù)思念某個(gè)人，某個(gè)老師，某個(gè)季節里發(fā)生的某些事而黯然傷神了，而會(huì )為著(zhù)再也回不到昨日而悔恨當初，為記起一個(gè)不熟悉的同學(xué)而翻箱倒柜地找出那張畢業(yè)照，找到后，那些笑著(zhù)的臉，讓淚悄然滑落也不知曉。那些花開(kāi)的日子，鎖在塵封的街角，邂逅著(zhù)各自的仿徨。在困難里，追逐著(zhù)另一方未曾接觸的陌生，在夕陽(yáng)殆盡的黃昏里，笑著(zhù)流眼淚的我們，放聲大喊著(zhù)未來(lái)。在木棉花飄飛的季節里，追趕著(zhù)如蒲公英般的花絮，仰望天空的空靈，那些青春的騷動(dòng)，那些青春的歡樂(lè )，青春的憂(yōu)傷，此時(shí)，也該盡情揮灑了吧。天空下著(zhù)零零星星的雨滴，我們打著(zhù)赤腳，冒著(zhù)如親吻般的雨，在操場(chǎng)上，奔跑，向著(zhù)未知的未來(lái)，向著(zhù)前方?jīng)]有路的路，奔跑，腳下刺痛，像人魚(yú)公主和心愛(ài)的王子跳舞時(shí)腳尖的被刀刺的感覺(jué)如出一轍，只是，我們忍著(zhù)，也不知道是為了什么，這樣身體的疼痛，也許能減輕心里的痛吧。這如夢(mèng)如幻般的雨絲，親吻著(zhù)我們的身體，讓我們感到貼心的溫暖，還是寒意?或者是天空，真的在為我們掉眼淚了，他們說(shuō)，下雨的時(shí)候，是天空在哭泣，那么，天空，是為我們掉眼淚吧。
記憶里厚厚的課本，厚厚的筆記，厚厚的眼鏡和厚厚的作業(yè)本，厚厚的試卷，厚厚的厚厚，裝載著(zhù)我們堅厚的夢(mèng)想，只是，我們的夢(mèng)想太雄偉，而我們的翅膀太稚嫩，當我們想要飛翔的時(shí)候，在起飛時(shí)，就已重重摔落，很疼很疼，但我們只能忍著(zhù)，然后繼續，起飛，繼續，飛翔。記憶里的夏天，是譜寫(xiě)青春的樂(lè )曲的時(shí)光，黑白琴鍵上，華麗麗的樂(lè )曲，見(jiàn)證著(zhù)往日的笑臉。只是轉眼的瞬間，那些一同學(xué)習，一起牽手的人，早已在某個(gè)轉彎的地方，消失不見(jiàn)，沒(méi)有影子地，只留下記憶里的深刻。還會(huì )記得那年夏天的陽(yáng)光，明媚而憂(yōu)傷，點(diǎn)暖心靈的冷漠，當然也刺痛著(zhù)我們冰涼的心，還會(huì )記得那時(shí)候的寂寞沉淀出一些憂(yōu)郁的文字，在雪白的紙上畫(huà)下熟悉的臉，藏在不能言的角落里，塵封起來(lái)。
只是，一切都會(huì )結束了，微風(fēng)輕輕地刮過(guò)我們的臉龐，卻吹翻了一切，秋天的雨已經(jīng)在沉淀，在心里隱藏著(zhù)莫大的痛。還記得考試的時(shí)候，是傾盆的大雨，滂沱的氣勢，似要把人壓倒，是的是的，天空又為我們落淚了，那么一切都沒(méi)有關(guān)系了，看吧，連天空都為我們掉眼淚了，我們不能再憂(yōu)傷了。當最后的鈴聲響起，回頭看一眼學(xué)習了三年的學(xué)校，最后看一眼自己坐了一年的破爛的書(shū)桌，書(shū)桌上刻著(zhù)堅定的字眼，早已摩擦得看不出模樣，雪白的.墻留著(zhù)同學(xué)們的杰作，那努力學(xué)習還掛在最上角，黑板安靜地躺著(zhù)，還有黑板擦，書(shū)桌，這一切安靜的物體，就要跟他們說(shuō)再見(jiàn)，哦，不，或許是后會(huì )無(wú)期了，悲從中來(lái)，原來(lái)，是舍不得。
漫長(cháng)的暑假，我們打工，積累社會(huì )經(jīng)驗，這樣，我們的暑假也就不會(huì )腐朽了吧。一邊打工一邊等待，等待圣旨的到來(lái)，等待決定我們命運的紙張，懷著(zhù)快樂(lè )而害怕的心情，度過(guò)著(zhù)每一天，充實(shí)著(zhù)每一天，汗水在白天被陽(yáng)光蒸發(fā)，淚水在夜晚的枕頭凝集。那些還在上學(xué)的孩子，以后我們就不是同一個(gè)學(xué)校的學(xué)生了，以后，我們可能會(huì )出社會(huì )，可能繼續向更高的學(xué)府深造，只是，再也回不去曾經(jīng)的學(xué)校了，你們，會(huì )不會(huì )好好珍惜在學(xué)校的日子?當通知書(shū)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我們笑了，無(wú)奈地笑，原先的噩夢(mèng)成真，也許，命運就是這樣決定的吧，那我們再怎么奈何，也改變不了。那天晚上，我們一起鬧著(zhù)喝酒，酒，能麻痹人的，是吧�？墒亲罱K還是沒(méi)有，上班要緊，為了那可憐的學(xué)費。夜晚下班的時(shí)候，四五個(gè)失落的孩子，帶著(zhù)最燦爛的微笑，迎著(zhù)昏暗的路燈，一路騎著(zhù)我們的寶馬，狂奔不止，吶喊，咒罵，對著(zhù)天空大聲說(shuō)不公平!路燈掩飾了我們悲傷的眼淚，誰(shuí)也看不見(jiàn)，笑聲充滿(mǎn)整條大路，充斥整個(gè)天空�？窗煽窗�，我們這一群寂寞的孩子，只能用這樣的方式控訴著(zhù)。
畢業(yè)證拿在手中，原來(lái)，真的畢業(yè)了，原來(lái)，這一切，都是真實(shí)地存在過(guò)，那么，我能否將這些記憶封存，保留著(zhù)當初的溫暖，留到以后，慢慢品味青春的誓言?只是，畢業(yè)了，一切，都成了灰白照片里的色彩，黯淡無(wú)光。但記憶里的純真，我想，不會(huì )泯滅的。
畢業(yè)感言：那年夏天，我們一起畢業(yè) 2
即將離開(kāi)我的母校，我十分的舍不得與母校說(shuō)："再見(jiàn)"，也舍不得和老師說(shuō)："再見(jiàn)"，更舍不得是我和我們班69位同學(xué)分開(kāi)。
曾經(jīng)，一起我們哭過(guò)一起笑過(guò)。和經(jīng)常斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過(guò)去了。6年了，我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰(shuí)會(huì )忘記？每個(gè)人的一舉一動(dòng)，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。也許，我們離開(kāi)母校和大家分開(kāi)時(shí)都會(huì )哭，可是天下哪有不散的`酒席？到最后總會(huì )分開(kāi)。但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們經(jīng)過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會(huì )成長(cháng)。雖然結束了這一段，但是還會(huì )有新的開(kāi)始。你說(shuō)難道不是嗎？想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶，對把？我們要堅強，不要難過(guò)，因為上帝把你的門(mén)關(guān)掉了，可他還會(huì )替你打開(kāi)一扇窗。因為，明天也是一個(gè)開(kāi)始……
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日，我在這兒認寫(xiě)作；今日，我在這兒茁壯成長(cháng)；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來(lái)。青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中……
母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的身影，彌漫著(zhù)我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著(zhù)我們永遠的母�！�
畢業(yè)感言：那年夏天，我們一起畢業(yè) 3
每當我抬頭仰望，總能望見(jiàn)校園西側那株見(jiàn)證我整個(gè)小學(xué)生涯的玉蘭樹(shù)，還有那棵在七月總能如期跳動(dòng)著(zhù)火焰的鳳凰樹(shù)，就連看那自由飛翔在校園上方的鴿子也是我的校園日常之一，它總能精準回巢�？墒�，親愛(ài)的小學(xué)，明天是小學(xué)里最后一場(chǎng)考試，也是你我惜別的日子。
驀然回首，那擁擠的教室里，集滿(mǎn)了我所有的回憶：那年寒冬，二年級教室里，那個(gè)高舉小手的我主動(dòng)報名班級“金話(huà)筒”活動(dòng)周主持人。那時(shí)熱血沸騰，我都無(wú)法相信整個(gè)四年半的幼兒園學(xué)習都是充滿(mǎn)著(zhù)害怕與寂寞的，竟然主動(dòng)舉手報名語(yǔ)言類(lèi)活動(dòng)，連對我十萬(wàn)個(gè)不放心的.媽媽也意外至極，其實(shí)，這是黃老師一年多來(lái)的鼓勵與指導，更多的給予我鍛煉成長(cháng)的機會(huì )和平臺。我利用周末和隊員一起閱讀《一粒種子的旅行》繪本，寫(xiě)活動(dòng)主持稿，編問(wèn)答活動(dòng)環(huán)節內容，以及購買(mǎi)有獎問(wèn)答的獎品和媽媽一起制作課件。過(guò)程很艱辛，但是心理很知足，活動(dòng)效果也可圈可點(diǎn)。
接下來(lái)的校園各類(lèi)活動(dòng)，出現我的身影更加頻繁了，哪怕是主持稿還不那么嫻熟，主持總顯得青澀，黃老師也總是微笑點(diǎn)頭。這讓年幼的我心中默默壯實(shí)著(zhù)膽子。國旗下班級展示，校園經(jīng)典誦讀活動(dòng)，合唱比賽時(shí)的主持、旁白，校園主持人大賽，就連安海鎮舉辦的安平橋巡回演出我們學(xué)校專(zhuān)場(chǎng)，老師也大膽讓我擔任活動(dòng)主持……
畢業(yè)的腳步，沒(méi)因我的不舍而停止，我低頭不語(yǔ)，如剛入校園時(shí)默默坐在一角的我，不同的是，此時(shí)心里裝滿(mǎn)校園，裝滿(mǎn)黃老師，裝滿(mǎn)大家……
畢業(yè)感言：那年夏天，我們一起畢業(yè) 4
真的要走了，真的要告別同學(xué)，告別老師，告別校園內自己熟悉的一切，我的初中生活時(shí)代只能在夢(mèng)中回味，在夢(mèng)中縈繞了。
有這樣一個(gè)故事：一位老人在行駛的火車(chē)窗口把剛買(mǎi)的新鞋弄丟了一只，當人們正為他惋惜，不料，老人愉快的把第二只鞋也從窗口仍了出去。人們驚異這異常的行為，更贊賞這理智的放棄。有時(shí)候應該學(xué)會(huì )放棄，因為放棄也是一種美麗。
當你遇到一個(gè)毫無(wú)價(jià)值的難題時(shí)，請學(xué)會(huì )放棄；當你碰到一件毫無(wú)意義的事情，請學(xué)會(huì )放棄；當你無(wú)奈自己是個(gè)纖弱的女孩，請學(xué)會(huì )放棄......
在校園的每一天，都如同一幅五顏六色的油彩畫(huà)，變化無(wú)常，詩(shī)情畫(huà)意，可我依然很努力地讓每一天都涂滿(mǎn)一種夢(mèng)幻般的色彩。在校園嘗到了什么叫做世外桃園，什么叫做象牙塔。當你無(wú)所事是時(shí)，可以找一個(gè)地方，一個(gè)人靜靜地獨坐，在那種近乎冷清的寧靜與悠遠中，感慨杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士懼歡顏“；佩服文天祥的`“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青“；陶醉于陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山“。
陽(yáng)光燦爛的午后，關(guān)上門(mén)，靜靜的沉浸在自己的精神家園，回憶一下這三年里的那些快樂(lè )與不快樂(lè )的事，不去分辨事物的真與假，錯與對，就像在夢(mèng)游一般，體會(huì )著(zhù)里面的酸甜苦辣。
俄國詩(shī)人普希金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一切都是暫時(shí)的，一切都會(huì )消失。我們必須把握這短暫的黃金時(shí)段努力拼搏奮斗。當我背起行囊，踏上歸途，驀然回首時(shí)，才覺(jué)得我的中學(xué)時(shí)代是多么的豐富多彩，令人回憶。
畢業(yè)感言：那年夏天，我們一起畢業(yè) 5
翻開(kāi)預備年級時(shí)候的照片，那時(shí)你們非常稚嫩，眉宇之間都是孩子氣。一年又一年，你們長(cháng)高了，悄悄地一個(gè)個(gè)都比老師高了，不經(jīng)意間你們都一個(gè)個(gè)人高馬大了，站在老師面前都像個(gè)小大人了。
還記得我們當年一個(gè)班級都是四十多個(gè)孩子，但漸漸班級里外地的孩子都陸續回老家，年級從270多個(gè)到初三只剩下130幾個(gè)。雖然有些孩子我只陪他們一年，但是他們都在在我腦海中留下深刻的印象。因為每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的特點(diǎn)和個(gè)性，他們都是獨一無(wú)二的，每每接到遠方學(xué)生的祝福和問(wèn)候，總是能在心里回味那些我們一起度過(guò)的.日子。
還記得預備的時(shí)候經(jīng)常有人為了雞毛蒜皮的事情到老師這告狀嗎?還記得我們一起為班級榮譽(yù)而戰的運動(dòng)會(huì )嗎?還記得我們一起為勇士加油的激動(dòng)瞬間嗎?還記得我們一起去春游秋游的自在心情嗎?還記得炎熱的下午我們一起悶在教室里一張張做題和講題嗎?還記得考試不如意時(shí)，我們一起在教室里總結和反省嗎?還記得因為背英語(yǔ)單詞放學(xué)被老師留下來(lái)的無(wú)奈的日子嗎?還記得中考送考那天，緊張的你們要握遍老師的手才能信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考堂嗎?
太多了，是呀，四年，滿(mǎn)滿(mǎn)的四年的回憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我心間，久久不能忘懷，對于你們，人生只有一個(gè)初中三年，這也將是你們一生的一筆經(jīng)歷的財富。
畢業(yè)感言：那年夏天，我們一起畢業(yè) 6
時(shí)光飛逝，我們也即將要畢業(yè)了，心中不由得也開(kāi)始感到悲傷，因為要離開(kāi)這間充滿(mǎn)喜，怒，哀，樂(lè )的學(xué)校，此刻回想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)覺(jué)其實(shí)上學(xué)是一件很完美的事情，來(lái)到學(xué)校能夠增加見(jiàn)識，和同學(xué)還有實(shí)習教師們聊天，玩耍，所以每一天都活得很歡樂(lè )。在畢業(yè)前我想感激所有教過(guò)我的教師們，教師們無(wú)怨無(wú)悔的為我們付出，我們很感激。升上國中之后，我想再也沒(méi)有這樣貌的機會(huì )能夠和實(shí)習教師們相處了。再見(jiàn)了，小學(xué)!小學(xué)畢業(yè)感言5小學(xué)畢業(yè)，是人生階段中第一個(gè)小的站點(diǎn)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的.征程。作為家長(cháng)，在孩子小學(xué)六年級畢業(yè)之際，總少不了要對老師表達感恩之意。
感言是有感而發(fā)的話(huà)語(yǔ)，若將心中的情感凝練為簡(jiǎn)單的一句話(huà)，那也會(huì )撥動(dòng)他人心弦，引起共鳴。
同學(xué)們，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著(zhù)鋒利的碎片走過(guò)去，此時(shí)血肉模糊之后開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結束了，我們都要踏上新的旅途。在此，我要向尊敬的老師，親愛(ài)的母校道聲真誠的謝謝。謝謝你們，六年以來(lái)對我們的悉心教導。你的付出給了我們最堅定的信心。
小學(xué)六年的生活，就要結束了�；厥啄感Ｓ�，我要感謝辛勤教育我們的老師，感謝一直風(fēng)雨走過(guò)的班的同學(xué)們，感謝陪伴我們四季歡笑的學(xué)校小花園。
畢業(yè)感言：那年夏天，我們一起畢業(yè) 7
小學(xué)時(shí)代就要結束了，才發(fā)現最美好的時(shí)光總是那么短暫，而苦澀的記憶卻一直停留在腦海，留在腦海不停的激勵著(zhù)我。匆匆的時(shí)光，如嘩啦啦的小溪水，沖走那些痛心的記憶，歡樂(lè )奔騰的流向遠方。盡管美好的日子很短暫，但那份快樂(lè )純真一直讓我的生活很充實(shí)。
你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿(mǎn)著(zhù)奮斗激情的閃亮日子。
美好的小學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對著(zhù)我可愛(ài)的同學(xué)，面對著(zhù)美麗的'校園，我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只字難出。
命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(cháng)，一起歡笑……無(wú)數個(gè)縱情歡樂(lè )的白天，無(wú)數個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng )造，一起經(jīng)歷，一起看著(zhù)我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春，卻驅不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳!許多年后，我們還會(huì )回到我們的母校，還會(huì )在某個(gè)暮色四合之際走在校園的小路上，靜靜地回首往事，讓曾經(jīng)的日日夜夜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我們的心中重新感動(dòng)一次!
畢業(yè)感言：那年夏天，我們一起畢業(yè) 8
上大學(xué)后，才發(fā)覺(jué)小學(xué)是幸福的，無(wú)憂(yōu)的；初中是快樂(lè )的，自信的；高中是充實(shí)的，希望的；大學(xué)是迷茫的，糾結的
一群人呆在宿舍，再也不會(huì )像以前一樣。以前會(huì )聚在一起聊學(xué)習，聊小說(shuō)，一起嬉戲，宿舍活躍無(wú)比；現在氣氛沉悶，大家埋頭苦干，只有敲打鍵盤(pán)的滴滴聲，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲呵呵聲。
高中時(shí)，一直再想像，大學(xué)生應該有許多豐富的戶(hù)外活動(dòng)，不必像高中一樣只有寫(xiě)不完的'作業(yè)，大學(xué)生應該有更強的實(shí)踐能力，做事利落，干凈漂亮。而現在看來(lái)大不一樣。
同學(xué)上課不用心，一臉的無(wú)所謂；舉辦集體活動(dòng)，一口干嘛是我做；
對他多提醒幾句，拿句我是大學(xué)生壓死你；戀愛(ài)時(shí)間占據了學(xué)習時(shí)間；見(jiàn)面說(shuō)的是我很無(wú)聊，很郁悶，很糾結......忽然發(fā)現我不知道要干嘛，我會(huì )干嘛，與其說(shuō)，我更不如他們，至少別人上網(wǎng)聊天比你厲害，沒(méi)幾人和你聊；至少別人游戲比你厲害，你不會(huì )；至少別人看一天很精彩，你卻煩惱；至少別人戀愛(ài)比你厲害，人家可以一對二，你一個(gè)也沒(méi)......我想學(xué)更多的東西，對我未來(lái)有用的，每當媽媽問(wèn)大學(xué)好玩不，你學(xué)到什么了，我都在搪塞過(guò)去，我其實(shí)很愧疚�？晌也幌胨臎�......
在大學(xué)里我想我學(xué)會(huì )了，學(xué)習能更主動(dòng)些，遇到事情能變位思考，對生活不再過(guò)于幻想。有時(shí)感覺(jué)長(cháng)大了，或許這是生活吧。
畢業(yè)感言：那年夏天，我們一起畢業(yè) 9
小學(xué)6年，我們走在一起，都是我們的緣分，緣分讓我們相聚�，F在，我們即將畢業(yè)，緣分又讓我們分離。每當我想起即將離別時(shí)，淚，又不禁濕潤了雙眼……是啊，六年的光陰匆匆而過(guò)，我們來(lái)不急學(xué)會(huì )珍惜，就眨眼般地過(guò)去，只剩下對往事的回憶。
回憶總是讓人感到溫馨，因為它們記錄了我五彩斑斕的童年時(shí)光——真的有太多太多不可忘記的事情！我永遠忘不了一年級開(kāi)學(xué)時(shí)老師慈祥的笑容，也忘不了二年級時(shí)那份稚嫩的純真，更忘不了三年級運動(dòng)會(huì )時(shí)的激動(dòng)和興奮，還有四年級轉學(xué)時(shí)那種喜悅與悲傷交織的情感，五年級奧英比賽中失手的遺憾，以及六年級升中試前緊張的復習。我的回憶中，充滿(mǎn)了太多太多難以忘懷的瞬間！
現在，每當我追憶起往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，內心涌現著(zhù)一股混合了感傷和甜蜜的.情緒。感傷之處在于我們即將要分別，而甜蜜之處則是我們能與現在的同學(xué)們相聚并留下美好的回憶！
畢業(yè)的腳步聲在慢慢地逼近，初中生活也在慢慢地逼近，而六年的小學(xué)生活卻在慢慢地離我而去。在我轉學(xué)過(guò)來(lái)的這三年里，我與你們一起走過(guò)了甜酸苦辣，走過(guò)了喜怒哀樂(lè )，走過(guò)了最后的沖刺，走過(guò)了一個(gè)個(gè)活動(dòng)，而如今我們就要各奔前程！
現在，我們就要與6年的小學(xué)時(shí)光揮手再見(jiàn)，也要與未來(lái)的初中生活打聲招呼：
再見(jiàn)了，我快樂(lè )的六年！
三年的初中生活，我來(lái)了！
畢業(yè)感言：那年夏天，我們一起畢業(yè) 10
時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙，轉眼間，六年的小學(xué)生活就要成為一段美好的回憶了。
雖然離小升初還有一段時(shí)間，但我似乎感到緊張的氣氛了。這種感覺(jué)是前所未有的。在以往，我總覺(jué)得很輕松，認為在小學(xué)還要呆很長(cháng)一段時(shí)間呢！現在卻不一樣了，我感覺(jué)六年的小學(xué)生活轉瞬即逝，初中的腳步聲越來(lái)越清晰。不知道為什么，六年級下學(xué)期的日子過(guò)得飛一般的快，當你還沉浸在以前的美好回憶中時(shí)，新的學(xué)習生活就無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了。以前我總聽(tīng)別人說(shuō)上小學(xué)真好，真想回到從前，我聽(tīng)了總是不以為然——有什么好回憶的，初中不就是緊張了點(diǎn)嗎？可現在，這種觀(guān)點(diǎn)消失了，倒不是我害怕初中，是因為我開(kāi)始留戀小學(xué)生活。六年級下學(xué)期的每一個(gè)日子里，我總感覺(jué)這是我在小學(xué)里呆的最后一天，離小升初還剩多少天，我不知道，我也不想知道，但它還是來(lái)了，誰(shuí)也不能阻止。在剩下的日子里，誰(shuí)也沒(méi)提起過(guò)這些，反而顯得安靜了些。下課時(shí)，女生談女生的明星，我們男生談男生的'游戲，可就是不談離小升初還有多少日子。我想，這是我們都明白了什么吧。剩下的日子像沙漏里的沙子，慢慢的流失，流失在時(shí)間的長(cháng)河里，一去不復返，但它會(huì )永遠留在我們的心中。六年來(lái)，我和同學(xué)們都從小朋友變成了少年，在學(xué)校的每一層樓里，都存留著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
盡管我們馬上要分別，但我們的心永遠在一起。古人說(shuō)得好：“海內存知己，天涯若比鄰”相信在以后的日子里，我們還是會(huì )相見(jiàn)的。
畢業(yè)感言：那年夏天，我們一起畢業(yè) 11
真的要走了，真的要告別同學(xué)，告別教師，告別校園內自己熟悉的一切，我的初中生活時(shí)代只能在夢(mèng)中回味，在夢(mèng)中縈繞了。
有這樣一個(gè)故事：一位老人在行駛的火車(chē)窗口把剛買(mǎi)的新鞋弄丟了一只，當人們正為他惋惜，不料，老人愉快的把第二只鞋也從窗口仍了出去。人們驚異這異常的.行為，更贊賞這理智的放棄。有時(shí)候應該學(xué)會(huì )放棄，因為放棄也是一種美麗。
當你遇到一個(gè)毫無(wú)價(jià)值的難題時(shí)，請學(xué)會(huì )放棄；當你碰到一件毫無(wú)意義的事情，請學(xué)會(huì )放棄；當你無(wú)奈自己是個(gè)纖弱的女孩，請學(xué)會(huì )放棄......
在學(xué)校的每一天，都如同一幅五顏六色的油彩畫(huà)，變化無(wú)常，詩(shī)情畫(huà)意，可我依然很努力地讓每一天都涂滿(mǎn)一種夢(mèng)幻般的色彩。在學(xué)校嘗到了什么叫做世外桃園，什么叫做象牙塔。當你無(wú)所事是時(shí)，可以找一個(gè)地方，一個(gè)人靜靜地獨坐，在那種近乎冷清的寧靜與悠遠中，感慨杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士懼歡顏“；佩服文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青“；陶醉于陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山“。
陽(yáng)光燦爛的午后，關(guān)上門(mén)，靜靜的沉浸在自己的精神家園，回憶一下這三年里的那些快樂(lè )與不快樂(lè )的事，不去分辨事物的真與假，錯與對，就像在夢(mèng)游一般，體會(huì )著(zhù)里面的酸甜苦辣。
俄國詩(shī)人普希金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一切都是暫時(shí)的，一切都會(huì )消失。我們必須把握這短暫的黃金時(shí)段努力拼搏奮斗。當我背起行囊，踏上歸途，驀然回首時(shí)，才覺(jué)得我的中學(xué)時(shí)代是多么的豐富多彩，令人回憶。
畢業(yè)感言：那年夏天，我們一起畢業(yè) 12
分別的時(shí)刻什么時(shí)刻最痛苦？想必就是分別的時(shí)刻吧！我永遠都忘不了我和李子葉分別時(shí)的情景。
那一天，天陰陰的，不一會(huì )就下起了小雨。我感覺(jué)冷冷的，并不只是因為天氣，而更多是因為我們這不舍的友誼。我們倆眼淚朦朧，最終我們還是哭了。我倆說(shuō)好不哭的，但是由于不舍分別，由于放不下的友誼，由于割不舍的感情，我們哭了，哭的是那么傷心，回憶突然從我的腦海里浮現，那些我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起努力過(guò)的難忘的日子重現在腦海。
每當休息，過(guò)節的時(shí)候，我們一起在樓上的`玩具城開(kāi)心地玩，我們一起搭積木。蕩秋千，玩娃娃～～～兩個(gè)小孩燦爛的笑臉，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)屋里。那一段時(shí)光多么快樂(lè )。在我傷心痛苦的時(shí)候，她在我身邊陪伴著(zhù)我，哄著(zhù)我，安慰著(zhù)我，那時(shí)讓我第一次感覺(jué)到了友誼，讓我知道了什么才是真正的朋友。
遺憾的是，時(shí)間飛快，轉眼我們就要幼兒園畢業(yè)上小學(xué)了，種種原因我們不得不分離。分別那天，我倆相對而立，淚水滿(mǎn)面，我說(shuō)到："不要擔心，我們一定會(huì )在相見(jiàn)的，一定會(huì )。"李子葉說(shuō)："對，我相信，我們一定會(huì )在相見(jiàn)的。"我倆都不愿意分開(kāi)，我當時(shí)多么希望時(shí)間停留。天晚了，我們還是跟媽媽回了各自的家。從那以后我們就再沒(méi)有相見(jiàn)過(guò)。
回想起我和李子葉分別的時(shí)刻，難忘而又苦澀中略帶點(diǎn)甜蜜，我永遠都忘不了我和李子葉分別的時(shí)刻，忘不了我們的友誼。
畢業(yè)感言：那年夏天，我們一起畢業(yè) 13
雖然已經(jīng)從大學(xué)完美的落幕，但是有很大一局部人都會(huì )和我一樣，對自己的未來(lái)充滿(mǎn)了迷茫。在現在這個(gè)大學(xué)生過(guò)度飽和的社會(huì )當中，怎樣來(lái)給自己的定位，怎樣找到一份適宜的工作，也有很多人來(lái)說(shuō)都是可遇而不可求的事情。
對于未來(lái)的畢業(yè)感悟，讓我想起了在大一的時(shí)候聽(tīng)過(guò)的一次演講，那個(gè)時(shí)候教授就已經(jīng)說(shuō)過(guò)，對于你們的未來(lái)，你們應該從現在就開(kāi)始把握。不要把大學(xué)想象成是放飛自由的時(shí)候，那么等到你畢業(yè)的時(shí)候，你就會(huì )額外的痛苦。
我沒(méi)有想到，這些道理總要到失去以后才會(huì )接受。對于未來(lái)的畢業(yè)感悟，就像這位教授說(shuō)的一樣，我們已經(jīng)開(kāi)始懊悔。雖然我們已經(jīng)畢業(yè)，但是我們要接受痛苦還遠遠不夠。如果我們當初就能夠在為4年之后大學(xué)畢業(yè)做準備，現在我們也不至于焦頭爛額。
在這樣的.畢業(yè)的感悟當中，我相信我們會(huì )更加珍惜現在。有些事情，雖然已經(jīng)失去了會(huì )懊悔，但是我們也會(huì )在懊悔中學(xué)會(huì )珍惜。在這樣的畢業(yè)的感悟當中，對于之后的選擇，我們會(huì )更加的未雨綢繆；因為之后的人生將會(huì )是我們一個(gè)人的天下，我們將會(huì )單獨打拼很長(cháng)一段時(shí)間。在這段時(shí)間里，我們會(huì )把我們大學(xué)的知識學(xué)以致用，我們會(huì )嘗到很多在大學(xué)里沒(méi)有嘗到過(guò)的苦難。但是這一切正是每一個(gè)人要經(jīng)歷的事，我們要學(xué)會(huì )忍受，在忍受中，艱難的追逐我們的夢(mèng)想。
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四年的大學(xué)生活就這樣悄悄地過(guò)完了。在我們忙著(zhù)寫(xiě)論文的時(shí)候，在我們忙著(zhù)找工作的時(shí)候，在我們忙著(zhù)設計自己未來(lái)的時(shí)候，偶爾也有一絲的留戀與不舍。這四年，有開(kāi)心，也有悲傷，有成功，也有失敗，有歡笑，也有淚水，太多太多的事情與情感的積累，值得我們一輩子去珍藏。想說(shuō)這四年過(guò)的挺快的，仿佛自己提著(zhù)大包小包懵懵懂懂地走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的那一刻還停留在昨天。 我想軍訓留給我們的映像都是及其深刻的。
沒(méi)畢業(yè)之前早就想走，走之后又有失落感，這反差很大的。等以后工作又辭職了有點(diǎn)像，沒(méi)走之想走，走之后又茫然了……
誰(shuí)會(huì )珍惜當你擁有，將要逝去總想挽留。
別離 別離 在我們光潔的臉上刻下那么復雜的表情。
畢業(yè)一個(gè)古老的詞，我們曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了多少次的大大小小的畢業(yè)，小學(xué)的 初中的 高中的` 而所有以前的畢業(yè)比起這一次的畢業(yè)都顯得那么的沒(méi)有力量，除了簡(jiǎn)單的代表你升學(xué)以外好象在找不出任何的意義了。
這一次的，畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代…… 畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(cháng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話(huà)別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
畢業(yè)感言：那年夏天，我們一起畢業(yè) 15
隨著(zhù)畢業(yè)典禮的結束，畢業(yè)生陸陸續續的離場(chǎng)，整間教室空無(wú)一人，只留下亂糟糟的桌椅，我知道這間教室下次還會(huì )坐滿(mǎn)人，但不是我們，因為我們畢業(yè)了，這六年間我們熬過(guò)了260個(gè)星期，上了2400節課，一張試卷考散了所有人。
在這六年間，我要感謝辛勤教導我的老師和一直陪伴我六年來(lái)的同學(xué)，老師，我們從您的腰高到與肩齊平，整整六年間每天的兩聲“老師好”與“老師再見(jiàn)”載著(zhù)我對您不變的情誼，老師感謝您把我們從懵懵懂懂的小孩拉成了心智成熟的少年。您在六年間吃了不少苦，細致的我們發(fā)現，不知什么時(shí)候起，您滿(mǎn)頭的青絲中冒出了一根根白頭發(fā)，不知從什么時(shí)候起，魚(yú)尾紋悄悄地爬上了您的眼角，但在我們眼中您永遠是年輕的，永遠是最美的老師!唉!敬愛(ài)的老師，時(shí)光是多么匆匆啊!匆匆中，我們走進(jìn)小學(xué)的課堂，匆匆中，我們又要離開(kāi)校園，離開(kāi)您!老師，您的辛勤教誨是不會(huì )白費的'，我們一定好好學(xué)習，不辜負您的重望。
提到老師，當然我也不會(huì )忘記同學(xué)，我們六個(gè)春秋在一起的每一次游戲，每一次辯論……都讓我回味無(wú)窮，我會(huì )將他們化作最美好的記憶珍藏在我心中，同學(xué)們，我真誠的祝愿你們能繼續帶著(zhù)自己的夢(mèng)想展翅高飛，去擁抱更美好的未來(lái)。
星光不負趕路人，歲月不負有心人，我相信我們會(huì )在未來(lái)的某一天還會(huì )相遇，祝同學(xué)們前途似錦!祝老師們桃李滿(mǎn)天下!
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時(shí)光匆匆，六年的小學(xué)生活將變成回憶。即將離開(kāi)親愛(ài)的母校，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，離開(kāi)活潑的同學(xué)們，心里有說(shuō)不出的不舍，心里是無(wú)比的留戀。
忘不了——親愛(ài)的母校，是您培育了我六年，您是一位偉大的母親，用乳汁哺育了我，是您讓我學(xué)會(huì )了知識，學(xué)會(huì )了團結互助，學(xué)會(huì )了遵守校規，學(xué)會(huì )了聽(tīng)從老師的話(huà)，總之用千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法說(shuō)完您所我帶來(lái)的'，恩惠，我永遠忘不了您。
忘不了——敬愛(ài)的老師，是您把知識給了我們，您是辛勤的園丁，用知識灌溉著(zhù)我們，讓我們能茁壯成長(cháng)，您是蠟燭燃燒了自己，照亮了我們往前走的路，您是春蠶，把潔白的知識吐了出來(lái)，但自己卻沒(méi)有留下什么······總之，是無(wú)法用準確的語(yǔ)句來(lái)形容您的辛苦，您總是不斷地付出，但卻從不向我們索取。我感謝您，我永遠忘不了您。
忘不了——活潑的同學(xué)們，是你們給了我友誼的種子，是你們和我一同肩并肩走過(guò)了六年的美好時(shí)光，是你們和我一起品味著(zhù)學(xué)習路上的酸甜苦辣，如今大家卻要分別了，不知何時(shí)才能相見(jiàn)，心里怎能不思慮？現在我只能夠把握好每一分每一秒，不要讓時(shí)間白白溜走。珍惜和大家在一起的分分秒秒。
我希望在剩下最后的幾個(gè)星期內。把每件事做好，給同學(xué)們，給老師留下一個(gè)好印象。美麗的校園��！我深深的眷戀著(zhù)您，心中有許多話(huà)想告訴您，校園中的一花一樹(shù)，一草一木都讓我難以忘懷！
語(yǔ)言平淡，不會(huì )描寫(xiě)
畢業(yè)感言：那年夏天，我們一起畢業(yè) 17
四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃、思緒萬(wàn)千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對著(zhù)我相處四年的同學(xué)，面對著(zhù)美麗的校園，我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只字難出。曾經(jīng)是多么的盼望著(zhù)早些離開(kāi)校園，離開(kāi)宿舍，離開(kāi)課堂，離開(kāi)書(shū)本，離開(kāi)學(xué)生的身份進(jìn)入社會(huì )……但到了此時(shí)，才知道自己對這片土地是多么的留念。在這里留下了我最最美好的回憶和記憶。
回憶當初，初入校園，對什么都如此陌生卻又好奇，于是憑著(zhù)各種興趣選擇了各種生活方式，體會(huì )了各種成功和失敗、辛酸和汗水、苦澀和甜美；在這里，認識了很多的人，有的成了朋友，有的只是擦肩而過(guò)，有的`甚至會(huì )對彼此吝惜一個(gè)微笑；在這里，體會(huì )到了愛(ài)情的滋味，歡笑和爭吵、甜蜜和苦惱，還有種種無(wú)奈和嘆息。始終認為自己很努力，很珍惜，但為何到最后還是覺(jué)得自己做的不夠，還會(huì )有這么多的遺憾？總是回頭想，某些事如果當初換種方式處理會(huì )更好，但已無(wú)濟于事，上天不可能再給你一次重新來(lái)過(guò)的機會(huì )，即使真的重新來(lái)過(guò)，我們又能否預知事情一定會(huì )像我們想要的方向發(fā)展？生活總是這樣一天天的過(guò)著(zhù)，甚至在前一天還感覺(jué)是理所應當、無(wú)所謂的，但到此時(shí)，卻突然間才感到了太多的無(wú)可奈何，感嘆為何不活的更有意義。但不知不覺(jué)間，很多事情已經(jīng)在記憶上打上烙印、成為永恒，很多人也已經(jīng)在心靈深處定格，任憑你怎么努力，總揮不去、抹不掉、忘不了……
畢業(yè)感言：那年夏天，我們一起畢業(yè) 18
第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。當你邁著(zhù)輕盈的腳步跨進(jìn)博才小學(xué)時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動(dòng)著(zhù)你，前進(jìn)再前進(jìn)呢?
從挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是琴房里貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的長(cháng)廊的時(shí)候，那是何等的生機!當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意!
夕陽(yáng)西下時(shí)的博才，有著(zhù)不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。紅彤彤的.太陽(yáng)照在整個(gè)校園中，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗輕輕的搖晃，仿佛也陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的景色當中了。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫(xiě)作;今日，我在這兒茁壯成長(cháng);明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來(lái)。青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的身影，彌漫著(zhù)我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著(zhù)我們永遠的母校....
朝夕相處的六年小學(xué)生活啊!我們怎能忘掉?我們忘不掉。也不舍忘掉。
畢業(yè)感言：那年夏天，我們一起畢業(yè) 19
離情依依，心中萬(wàn)分舍不得，在這六年之中，有許多的老師十分的照顧我，教導我，心中十分的感謝，所有老師的教導方式都不一樣，但是他們的用心跟苦心都是一樣的畢業(yè)了，要踏出這溫暖又和平的校園，走向另一個(gè)廣大的世界，更多的知識及學(xué)問(wèn)。在走出校園的第一步，心中充滿(mǎn)著(zhù)不舍，第二步，心中就只有個(gè)念頭，那就是留下來(lái)，但不行，如果要學(xué)習更多的新知就是要堅強踏出這一步，第三步，只有一句話(huà)要對大家說(shuō)，那就是珍重再見(jiàn)。大家有各自的夢(mèng)想，有各自想要完成的事，不可以打亂別人的腳步，我們大家一起加油吧！
鳳凰花開(kāi)，炎熱夏日已到，六月的來(lái)臨，表示著(zhù)我們即將畢業(yè)，我們將成為鹿峰國小的校友，而不再是這里的學(xué)生，終於要畢業(yè)了，這一刻等待了六年，從小就認為不用上課才是快樂(lè )，唯一離開(kāi)學(xué)校的方法就是畢業(yè)六年后，風(fēng)雨生信心，已不是個(gè)事情畏懼的小蟲(chóng)，在這里磨練，交朋友，已不想畢業(yè)，我希望可以繼續留在學(xué)校。
這六年來(lái)，有很多好玩的事可以做，但我也很感謝許多教過(guò)我的.老師，陪我一起這六年，我也要畢業(yè)了，但我并不會(huì )忘記老師您的教誨和希望，我還記得以前學(xué)長(cháng)學(xué)姐畢業(yè)時(shí)，老師們感動(dòng)的眼眶都潮濕了，學(xué)長(cháng)學(xué)姊都拿著(zhù)老師們細心做的畢業(yè)證書(shū)，獎狀，那時(shí)我并不知道什么叫感動(dòng)，但我的眼睛不斷的掉眼淚，這時(shí)我才知道什么叫感動(dòng)，現在我也要畢業(yè)了，我不會(huì )辜負老師您的愿望的？
畢業(yè)感言：那年夏天，我們一起畢業(yè) 20
照了畢業(yè)照，簽了電話(huà)，qq，我知道，小學(xué)生涯的日子即將結束。一切都不想說(shuō)，只想珍惜珍惜，在珍惜。在這幾年的學(xué)習生活中，我與你們：我最親愛(ài)的同學(xué)們，建下了深厚的感情。學(xué)校、教室的一切，那體育運動(dòng)健兒的200的跑道、那宣傳知識的宣傳欄、教室里包含特色的“我的青春我做主”，那培養英才的黑板，一切的一切，都令我難忘。
有時(shí)候想到這些，眼淚不禁悄然落下。
我永遠也忘不了 ：鎮源的魄力，世賢的小發(fā)明，秋溶的好學(xué)，利智的一手個(gè)性的字，澤明的慷慨，錚杭瀟灑的作文，盈盈的專(zhuān)注，超杰的數學(xué)天分，如意的淳樸，美玲的瀟灑，惠鵬的憨厚、幽默。陳超的搞笑，萍锽英語(yǔ)的流順，夢(mèng)玲對語(yǔ)文的專(zhuān)注，盛苗的帥氣，雪芬的手抄報，董云的老實(shí)，惠林和他弟弟深厚的.感情，孟海的個(gè)性，“老班長(cháng)”玲玲的為無(wú)私班級服務(wù)的精神，莊敏飛的高大，言智的冷笑話(huà)，萍萍的認真，珍珠的進(jìn)步，冬冬的為男孩子“著(zhù)想”，瑩玉的可愛(ài)，雅璇的兩個(gè)小酒窩，冰冰的畫(huà)功，明慧跑步堅持的精神，黎君“全功能”的成績(jì)，猛揚的“時(shí)好時(shí)壞”，惠紅要超越班上數學(xué)能手的決心，燦鋒未覺(jué)醒的潛能，燕婷的傻傻笑，唐玲的天真，曉毅的大方，佳玲的時(shí)髦，彩云的熱情……
記得：蔣老師教學(xué)時(shí)不時(shí)來(lái)點(diǎn)“新花樣”，吳老師一口行云流水的英語(yǔ)，陳老師對工作的嚴肅，專(zhuān)注……
難忘……
最后這同學(xué)們事業(yè)有成，每天開(kāi)開(kāi)心心；老師們工作順利，年年身體健康！
畢業(yè)感言：那年夏天，我們一起畢業(yè) 21
歲月匆匆，大學(xué)四年轉瞬即逝。從眼眸里抽出細細雨絲，然后紛紛揚揚的撒下。我即將離開(kāi)我的大學(xué)生活。走過(guò)樓蘭，走過(guò)荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會(huì )更好”！
畢業(yè)倒計時(shí)里的個(gè)個(gè)告別的夜晚，以前那枯燥、無(wú)聊、單調、煩悶的每天，也都被我們好生珍惜了遍又遍！校園的每個(gè)地方，都能觸動(dòng)人的某條神經(jīng)！失去才知道珍惜，雖是句老掉牙的話(huà)，但現在，方真切地感受到確是箴言！
雖然即將與相處四年的同窗好友分別，但卻無(wú)法把自己和屬于花季年齡的回憶全都忘掉，因為在那個(gè)美好的年齡，我們已將自己最美好的青春做了次交換。含著(zhù)淚，回頭讀起身后的腳印，這些腳印離學(xué)生時(shí)代越來(lái)越遠，伸向遠方。即使腳窩泥濘，步履蹣跚，但我還是毅然的去追求屬于自己的夢(mèng)。曾經(jīng)失去的，我不會(huì )注入太多的眷戀，太多的嘆息；將要得到的，我也定不會(huì )迷惑，不會(huì )遲疑。因為每個(gè)清晨的太陽(yáng)都是嶄新的，明天還要繼續。真正令我魂牽心動(dòng)的是那未來(lái)的夢(mèng)開(kāi)始流浪的地方！生命在律動(dòng)，風(fēng)景在行走，對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，他的夢(mèng)想就是他的翅膀！有夢(mèng)想的人，隨時(shí)都會(huì )放飛自己夢(mèng)想的`翅膀，到他想去的地方盡情地遨游�？�！山那邊如今又是香草萋萋，滿(mǎn)庭芳菲了。白云將載著(zhù)我到那夢(mèng)開(kāi)始的地方，實(shí)現我的夢(mèng)想，實(shí)現我的價(jià)值。在此，我要把心中最美好的祝福，獻給我的母校、我的老師、我的同學(xué)和我的朋友！與你們的相識，是我人生最大的筆財富！真誠的祝愿大家好運！
畢業(yè)感言：那年夏天，我們一起畢業(yè) 22
翻開(kāi)預備年級時(shí)候的照片，那時(shí)你們非常稚嫩，眉宇之間都是孩子氣，一年又一年，你們長(cháng)高了，悄悄地一個(gè)個(gè)都比老師高了，不經(jīng)意間你們都一個(gè)個(gè)人高馬大了，站在老師面前都像個(gè)小大人了。還記得我們當年一個(gè)班級都是四十多個(gè)孩子，但漸漸班級里外地的孩子都陸續回老家，年級從270多個(gè)到初三只剩下130幾個(gè)，雖然有些孩子我只陪他們一年，但是他們都在在我腦海中留下深刻的印象，因為每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的特點(diǎn)和個(gè)性，他們都是獨一無(wú)二的，每每接到遠方學(xué)生的祝福和問(wèn)候，總是能在心里回味那些我們一起度過(guò)的日子。還記得預備的時(shí)候經(jīng)常有人為了雞毛蒜皮的事情到老師這告狀嗎？還記得我們一起為班級榮譽(yù)而戰的`運動(dòng)會(huì )嗎？還記得我們一起為勇士加油的激動(dòng)瞬間嗎？
還記得我們一起去春游秋游的自在心情嗎？還記得炎熱的下午我們一起悶在教室里一張張做題和講題嗎？還記得考試不如意時(shí)，我們一起在教室里總結和反省嗎？還記得因為背英語(yǔ)單詞放學(xué)被老師留下來(lái)的無(wú)奈的日子嗎？還記得中考送考那天，緊張的你們要握遍老師的手才能信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考堂嗎？太多了，是呀，四年，滿(mǎn)滿(mǎn)的四年的回憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我心間，久久不能忘懷，對于你們，人生只有一個(gè)初中四年，這也將是你們一生的一筆經(jīng)歷的財富。
畢業(yè)感言：那年夏天，我們一起畢業(yè) 23
畢業(yè)，對于上學(xué)的人來(lái)說(shuō)，總是要經(jīng)歷的。象我這樣比較普通的人，一般是從小學(xué)到大學(xué)，期間共經(jīng)歷四次畢業(yè)。每一次畢業(yè)，人也就不斷地成熟一次，歷練一次。畢業(yè)不僅是一次知識的考試，更是對自己人生的一種考驗。需要我們開(kāi)始一種新的生活，面對新的環(huán)境，適應的氛圍，熟識新的人們。
三十年前，記得是在麥熟的時(shí)節，自己小學(xué)畢業(yè)了�？荚嚭蟛粠滋�，老師又給我們做了簡(jiǎn)短的囑咐，說(shuō)是你們已經(jīng)畢業(yè)了，該上初中了�？荚嚦煽�(jì)好的幾個(gè)人，要到縣一中去，據說(shuō)那里是大學(xué)的搖籃，進(jìn)了那個(gè)學(xué)校，就等于一只腳邁進(jìn)了大學(xué)里了。其余的人，都要到鄉中學(xué)去了。我上海太陽(yáng)島度假村是屬于“其余的.人”里的一個(gè)，自然要到鄉中學(xué)。眼里是對升入縣一中的幾個(gè)同學(xué)的羨慕，心里卻覺(jué)得很不是滋味，因為那里有好幾個(gè)都是我特別要好的同學(xué)與玩伴，有一兩個(gè)甚至可以用“死黨”來(lái)形容。但他們都要離我而去，從此我們不能再朝夕相處了。
拿了畢業(yè)證，拿了老師給我們每個(gè)人分的一兩塊錢(qián)的班費節余，尋思著(zhù)總要記念一下這個(gè)日子。于是我們幾個(gè)特要好的人把錢(qián)湊到一起，先到供銷(xiāo)社買(mǎi)了幾瓶汽水，而后到生產(chǎn)隊的瓜田里去買(mǎi)了幾個(gè)香瓜。來(lái)到村外的麥田地旁，麥子已經(jīng)變作金黃，翻著(zhù)波浪，飄著(zhù)新麥的香味。我們找個(gè)大楊樹(shù)下比較干凈的地方圍坐下來(lái)，一人一瓶汽水，一人一個(gè)香瓜�！案�！”咕嚕嚕喝汽水，喀嚓嚓嚼香瓜。喝完這瓶子汽水，吃完這個(gè)香瓜，我們就要分手了，我們就要告別童年了。相擁而泣，說(shuō)好永不相忘。
畢業(yè)感言：那年夏天，我們一起畢業(yè) 24
像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。我們的愛(ài)情也得以延續，我們考上了同一所學(xué)校。雖然我們不用面對分離，但與太多太多的同學(xué)要分開(kāi)，看著(zhù)公寓樓下紛亂的人群和大包小包的行李，說(shuō)不出的滋味。仿佛又回到四年前剛進(jìn)校時(shí)的`模樣。當時(shí)的我們是天真的純凈的，但現在的我們已多少染上了些社會(huì )的俗氣，我們已經(jīng)成熟，已經(jīng)可以去經(jīng)歷風(fēng)雨了。踏出校門(mén)去接受社會(huì )的洗禮。
六月，我們和去年學(xué)長(cháng)畢業(yè)時(shí)一樣，把行李裝好了箱，一點(diǎn)點(diǎn)往外運，整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓，變成一個(gè)無(wú)限傷感的符號。記憶也同時(shí)從校園離開(kāi)，收藏進(jìn)內心的匣子，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開(kāi)始了漫長(cháng)的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無(wú)論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
我童年時(shí)也夢(mèng)想過(guò)當科學(xué)家和老師，高中的時(shí)候選了理科，因為喜歡做實(shí)驗的感覺(jué)。那種感覺(jué)，好像事情的每一步，你都看得見(jiàn)，都能掌控，而且，錯了還可以重來(lái)。生活若是能像試管那樣透明就好了，可惜不然，許多時(shí)候，我們無(wú)法控制生活，所以愈加喜歡在實(shí)驗室的生活，單純沉靜。
青春散場(chǎng)了，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。等待我們在前面的旅途里，迎著(zhù)陽(yáng)光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想；等待我們在前面的故事里，就著(zhù)星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開(kāi)過(guò)的花……
畢業(yè)感言：那年夏天，我們一起畢業(yè) 25
時(shí)光荏苒，六年的小學(xué)生涯即將結束了，心中不禁泛起了一陣眷戀之情，有很多的話(huà)要對母校、老師和同學(xué)們說(shuō)。
母校啊母校，感謝您在這六年來(lái)給了我學(xué)習知識、展示自己風(fēng)采及鍛煉身體、玩耍的地方。您讓我接觸到了中國的古典文化——《弟子規》，欣賞到了現代優(yōu)美的詩(shī)歌和散文——《傾聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)》。在這里，我學(xué)到了豐富的知識、欣賞到了精彩的'節目。在您的懷抱中我度過(guò)了輕松愉快的六年，每一天都過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )。感謝您——母校，我永遠也忘不了您對我的栽培之恩！
敬愛(ài)的老師，感謝您們這六年來(lái)給予我們的諄諄教誨，在課堂上，您們認真的講課。張老師有時(shí)講一道數學(xué)題講了好幾遍，如果大家還是不明白的話(huà)，您總是耐心地一遍又一遍的為我們講解，總是講到同學(xué)們懂了為止；董老師經(jīng)常也會(huì )給我們講一些課外的詩(shī)和文章及生活趣事，往往一句詼諧幽默的話(huà)就能把我們逗得哈哈大笑，每到復習時(shí)，您總是想方設法為我們查找復習資料，并耐心的講解給我們聽(tīng)；英語(yǔ)老師……。另外還有曾經(jīng)帶過(guò)我們的曹文香老師給予我的種。種關(guān)愛(ài)讓我至今難忘。您們諄諄的教誨、和藹的微笑我怎能忘懷？您們對我的培育之恩我將永遠銘記在心。
親愛(ài)的同學(xué)們，真不舍得與你們分離��！在學(xué)校里，我們曾一起學(xué)習，一起玩耍。我們常聚在一起討論班里的事，如遇到不會(huì )的題目，同學(xué)之間會(huì )相互學(xué)習，有時(shí)也會(huì )有一些小矛盾，但過(guò)后就忘了。小學(xué)六年的美好時(shí)光，讓我們結下了深厚的友誼，我們馬上就要踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，數年后，我們當中的很多人將會(huì )成為祖國的棟梁，那時(shí)會(huì )再回母�！悄闲W(xué)來(lái)相聚！
真誠的祝愿同學(xué)們都能成為對社會(huì )有用之才，祝愿老師桃李滿(mǎn)天下，祝愿我們的母校今后更加輝煌！
畢業(yè)感言：那年夏天，我們一起畢業(yè) 26
小學(xué)的學(xué)習生涯就要結束了，在這六年來(lái)，發(fā)生了多少值得回憶的往事：老師的教導，家長(cháng)的關(guān)心，同學(xué)的友愛(ài)……即將畢業(yè)了，我有許多話(huà)想對師長(cháng)，對同學(xué)，對朋友說(shuō)！
敬愛(ài)的老師，這六年來(lái)，您一直給予我無(wú)微不至的關(guān)懷，您對我們嚴格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的勸告、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺(jué)行動(dòng)，您是我們心目中的楷模呀！從我剛剛踏入校門(mén)，年幼無(wú)知，到我即將離去，成熟懂事。
在這里面，有許多您的汗水與心血！這六年的成長(cháng)，我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，可哪一件事里沒(méi)有您的身影呀？您為了讓我們的作文水平有所提高，每天批改到凌晨?jì)牲c(diǎn)多，無(wú)論是多么難看的字，多么難改的作文，您都一筆一筆地寫(xiě)下評語(yǔ)，而每一筆都是那樣的慎重，草稿紙上留下了點(diǎn)點(diǎn)心血。
在第二天早上，您依然精神抖擻地出現在我們的面前，您從來(lái)不因為自己的身體請假，我們做學(xué)生的看了，真是心疼��！您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的'歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
在這小學(xué)六年里，更少不了同學(xué)的友愛(ài)，當我摔傷了腿，同學(xué)扶我回教室；當我有不會(huì )做的題，同學(xué)為我講解；當我沒(méi)考好，又被家長(cháng)、老師批評了一頓，悶悶不可時(shí)，同學(xué)來(lái)為我分擔痛苦；當我們快樂(lè )事，朋友與我一起分享。真是”有福同享，有難同當”。在校園的每一個(gè)角落里都有我們的歡聲笑語(yǔ)。如今，我們快要分開(kāi)了，我們是多么的不舍呀！因為，無(wú)論是嬉戲還是打鬧，長(cháng)駐心中的永遠是那份不變的友誼。
我們一定要珍惜現在的生活，讓小學(xué)生活成為我們每個(gè)人心中美好的回憶。
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