【熱門(mén)】小學(xué)畢業(yè)作文500字九篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)畢業(yè)作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇1

　　有句話(huà)：“美好的日子總是過(guò)的特別快�！痹诋厴I(yè)后，我才真正明白這句話(huà)的含義。六年了，六年春秋就這樣的過(guò)去了，快得沒(méi)能讓我好好的將他們記錄下來(lái)，沒(méi)留給我半點(diǎn)遐想的空間。當我從校長(cháng)手中接過(guò)漂亮的畢業(yè)證書(shū)，才清醒過(guò)來(lái)：我不再是一名小學(xué)生。心中不住抱怨時(shí)間之神的殘忍，為什么不能讓這六年變長(cháng)一點(diǎn)呢？走出校門(mén)時(shí)，望著(zhù)同學(xué)們或喜或悲的背影，真希望能擁有一臺神奇的相機，將這一刻定格下來(lái)，成為永恒。

　　記得，六年級上學(xué)期時(shí)，我還曾希望能早日到中學(xué)去，現在才發(fā)現，我是多么的舍不得他們，也許人就是這么矛盾吧。

　　暑假期間，我和朋友去學(xué)校打籃球，我偷偷地回到六（3）班去看一看。教室里的桌椅仍保持著(zhù)我們走時(shí)的位置，可能是太久沒(méi)人用了，桌椅上蓋著(zhù)一層灰塵。這就是那個(gè)充滿(mǎn)活力的六（3）班，不應該是曾經(jīng)的六（3）班，我仿佛還能在這里嗅出同學(xué)們熟悉的氣味。沒(méi)有了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，整間教室顯得十分空曠和寂寞。

　　看著(zhù)那長(cháng)長(cháng)的考勤表，才發(fā)現我還有那么多的話(huà)對他們說(shuō)。我要對趙建斌說(shuō)，能和你作同桌真的很好；我要對林志華說(shuō)，你是我唯一見(jiàn)到過(guò)被我吼來(lái)吼去而永遠笑嘻嘻，從不還手的人；我要對劉佳琪，沒(méi)了你，我以后那誰(shuí)來(lái)當出氣筒；我要對我最最最最要好的朋友施念說(shuō)，無(wú)論何時(shí)何地，你永遠在我心里是最好的朋友。你走后，就沒(méi)有人陪我在考試考得不好時(shí)一起嚎啕大哭；沒(méi)有人陪我逃學(xué)去打籃球；沒(méi)有人陪我在雨中像瘋子一樣狂奔；沒(méi)有人陪我一整天貓在圖書(shū)館里看書(shū)，沒(méi)有人……

　　太多太多的話(huà)沒(méi)有說(shuō)，太多太多的遺憾留下。我不由得，想起林俊杰的一曲歌：向前走的人需要/擺脫遺憾的藥/回到教堂祈禱那一秒……

　　我在心中默默祝福：同學(xué)們，無(wú)論你生在何處，希望你能每天都過(guò)得快樂(lè )。

小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇2

　　還有七十幾天，我即將畢業(yè)，還記得我剛剛入學(xué)，對一切是多么陌生，陌生的大門(mén)，陌生的教室，陌生的人。我不記得，或許當做我不想說(shuō)，剛剛進(jìn)入班級，哇哇大哭的樣子。想在想起來(lái)，還感覺(jué)好好笑�？扇缃裎乙咽且幻�六年級的學(xué)生了，不再對一切陌生，不再哇哇大哭。

　　以前青澀的我們，現在懂事了，我們在成長(cháng)，校園在變化。唯一不變的是師生情，我們的老師姓邵，是一位，四十幾歲的女教師，十分和藹。記得她教我寫(xiě)字，教我做題。我很尊重她，也很喜歡她。而如今我們將離開(kāi)她了，我的心不好受，每每上課時(shí)，老師一提到，你們是六年級的學(xué)生，還有半個(gè)學(xué)期，你們就步入初中了，還不快爭取給老師們留個(gè)好印像。我的心都為之一顫，我怕，怕離開(kāi)您，怕離開(kāi)母校，怕到陌生的環(huán)境�，F在的我們已然13歲，在我們看來(lái)我們已經(jīng)長(cháng)大了，可在您看來(lái)，我們也許還是小孩子。不想離開(kāi)您。

　　歲月流逝，我們在校園里度過(guò)了，六年·二千一百九十二天·五萬(wàn)二千六百八十小時(shí)·三百一十五萬(wàn)六千四百八十分鐘·一億八千九百三十八萬(wàn)八千八百秒。聽(tīng)起來(lái)是那么漫長(cháng)，當初我們一心盼望畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。六年的時(shí)光我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。也正因如此，記憶中留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片段。而今天，我們將告別母校，告別六年的小學(xué)生活。再見(jiàn)吧母校，再見(jiàn)吧老師，再見(jiàn)吧學(xué)校的一切。雖然我們離開(kāi)了，卻帶走了無(wú)數美好的回憶，我會(huì )記得與老師和同學(xué)在一起的精彩瞬間。再見(jiàn)！

小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇3

　　畢業(yè)就在這個(gè)夏天與我們握手，離別就在眼前，六年小學(xué)中最使我難忘的就是同學(xué)的頭發(fā)，永遠在我的腦海里深深蕩漾。

　　蓬松，摸著(zhù)像是一團肉松，又好似天空中飄蕩的白云或是山尖上飛下來(lái)的瀑布，披在肩上，你若還未摸到，也許同樣會(huì )感受到十分柔軟，沒(méi)錯這就是幽幽的頭發(fā)，她走起路來(lái)，頭發(fā)一擺一擺的，好像是輕風(fēng)也想撫摸她那稚嫩的頭發(fā)。

　　筆直，垂直在腰間，斜斜的劉海兒，她仰起頭，頭發(fā)便會(huì )拂過(guò)你的臉頰，香味會(huì )使你久久陶醉，手輕輕摸過(guò)頭發(fā)，你會(huì )覺(jué)得貼近了一床蠶絲被，輕柔，舒適，是的，這就是玥玥的長(cháng)發(fā)，一陣清風(fēng)飄過(guò)，她的長(cháng)發(fā)飄飄，加上她會(huì )心的笑，你的心中好像有一條帆船，勾起一陣陣清涼的海水。。。

　　卷卷噠，像蛋卷橫在額頭上，彎彎的“蕩漾”在自己的臂彎里，頭發(fā)被輕風(fēng)吹過(guò)，頭發(fā)在脖子間“撓癢癢”，輕輕的，會(huì )覺(jué)得像按摩師在幫你做按摩，是那么的舒暢，又覺(jué)得會(huì )是小伙伴和你在雨中嬉戲，一滴又一滴的露珠滴在你的手上，是那么晶瑩，那么光滑，恩，這就是睿睿滴頭發(fā)，像葉子的柄一般那么粗，也那么多，一只手根本捏不完但總是那么順。

　　總是扎那么多花式，麻花辮，壓 發(fā)辮，馬尾辮，像一位公主有著(zhù)多種多樣的花式，女孩子們一定很向往吧?那是鈺鈺的頭發(fā)，多么美呀，又是那么的迷人，爽朗呀!

　　一抹陽(yáng)光透過(guò)葉間照在我的臉上，我回憶著(zhù)同學(xué)們的頭發(fā)，我回憶著(zhù)那一股股頭發(fā)的清香，我回憶在我們在一起短暫而又充實(shí)的小學(xué)生活時(shí)光，屋外飄來(lái)了一陣梔子花香……

小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇4

　　這一天，有人為踏上新的初中生涯而心生喜悅，有人為辭別恩師的恩情而感到悲傷，百感交集，它們如海浪般拍打著(zhù)我敏感而脆弱的心，我強忍住淚，卻在淚光中看到了后面恩師在向我們招手，而前方美好的明天在向我們走來(lái)……

　　——題記

　　鬧鐘打開(kāi)兩百分貝的大嗓門(mén)，唱起令人無(wú)比醒目的good morning baby，我睜開(kāi)惺忪的雙眼，看窗外已是霞光萬(wàn)丈，便東倒西歪的起了床，喊上了同窗六年的好友隨行，去迎接畢業(yè)的戰場(chǎng)。

　　一路上有些膽怯，一遍遍的在腦里過(guò)電影似的放完了模擬試卷上的成功秘笈，本應有的是初生牛犢不怕虎的形象，氣貫長(cháng)虹不可阻擋的氣勢，怎落得如此的境界，甚是傷感。吃著(zhù)媽媽早上遞過(guò)還仍然是熱騰騰的早飯，不禁想起了臨行前媽媽的話(huà)語(yǔ)，雖只是諸如把筆帶好，帶上牛奶，但是回想起來(lái)竟有一些陽(yáng)光的味道，熱熱的，暖暖的。再就是前幾天老師的叮嚀，她對我說(shuō)，我相信你會(huì )成功，祝你的前途更加燦爛，此時(shí)她蕩漾著(zhù)一絲微笑，不由得讓人感到親切與敬畏�！鞍�好緊張呀!”好友道到，“這萬(wàn)一有個(gè)三長(cháng)兩短可怎么辦呀�！蔽覠o(wú)語(yǔ)，但是有一種不可言狀的東西沉沉的壓住了我的心�！拔蚁Ｍ�可以給我的母校畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號�！蔽疫^(guò)了許久才說(shuō)。

　　此時(shí)，坐在考場(chǎng)的我朦朧中看見(jiàn)了萬(wàn)馬奔騰要爭渡獨木橋躍上龍門(mén)之圖，我攥緊了拳頭，繼續的答著(zhù)題，努力地擠過(guò)那千軍萬(wàn)馬，到達自己理想的彼岸。

　　六年來(lái)不就是為了這一天?我沉默，積蓄渾身力氣，掙開(kāi)這身蟬衣，向美麗而理想中的藍天飛去。

　　后記：

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。頓時(shí)一股清香沁入了我的心，陪伴我走出了這畢業(yè)的戰場(chǎng)，朦朧中隱約看見(jiàn)美好的明天正向我們走來(lái)。

小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇5

　　時(shí)光飛逝，轉眼間六年的時(shí)光即將在指尖劃過(guò)，心中固然有許多牽掛與不舍，還有一種難以名狀的傷感與惆悵……

　　回首往事，想想剛上一年級的我，身高僅有1.2米，瘦瘦小小的，剪了一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生頭，背上沉重的小書(shū)包，懵懵懂懂的進(jìn)了校園；如今，昔日的小女孩早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是一個(gè)1。65，對校園中一切都了如指掌的女生了。校園帶給我的已太多太多，不僅僅是知識，還有友誼，那是最單純，最最快樂(lè )的友誼了，大家在一起玩耍；努力；品嘗成功的喜悅與失敗的苦澀，這是一種緣分，每個(gè)人都很珍惜。

　　眼看這學(xué)期過(guò)了，就要和相處六年的同學(xué)天各一方了，每當我那么想，心中都會(huì )有種說(shuō)不出的滋味，當然我也學(xué)會(huì )了自我安慰：天下沒(méi)有不散的宴席，與其感慨還不如珍惜現在真摯的友誼，這次的分離是為了下次的相聚……這樣想心靈才會(huì )好受一點(diǎn)，盡管無(wú)法阻止即將要被揭開(kāi)的傷疤……

　　時(shí)間不老，我們不散。時(shí)間是最妙不可言的東西，它可以改變我們的容貌，但改變不了我們的情誼；時(shí)間可以加深離別時(shí)的痛苦，但無(wú)法阻擋相聚時(shí)的欣喜，不是嗎？

　　我真的不敢想象，分離那天的心情會(huì )多么沉重。晚上，我輾轉反側，夜不能寐，我多么希望第二天醒來(lái)，變回一年級的那個(gè)小女孩，屁顛屁顛的背著(zhù)那個(gè)小書(shū)包去上學(xué)，而不是馬上要小學(xué)畢業(yè)的女生……

　　關(guān)于畢業(yè)，每個(gè)人都有著(zhù)不一樣的感慨與情愫吧，到了那會(huì )兒，每一次吵架，甚至批評都會(huì )讓我那么留念……總而言之，希望大家珍惜這來(lái)之不易的緣分，曲散，人散，情不散，愿我們友誼長(cháng)存！

　　那一年，花開(kāi)半夏……

小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇6

　　夏天在許多人的眼里應該是悠閑、歡快的吧，可是對面臨畢業(yè)季的孩子們卻是憂(yōu)傷而沉重的。在我心中，我是真真切切忘不了那憂(yōu)傷的日子，忘不了那落日余暉掩蓋著(zhù)的離別。

　　剛考完試后的那幾天，對我們來(lái)說(shuō)是愉悅、放松的，連那煩人的蟬鳴也格外悅耳，就算那熱辣的陽(yáng)光也無(wú)法將心中的喜悅燒退。大家三三兩兩的聚在一起游戲、寫(xiě)同學(xué)錄，交換寫(xiě)著(zhù)對對方的祝愿；都忘了，畢業(yè)的另一含義是——離別。

　　第一次離別的預兆，是通知照我們自己班的畢業(yè)照。那是正午，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉叢里，穿過(guò)我們的戲耍，穿過(guò)老師的發(fā)隙。我這才發(fā)現，林老師的發(fā)上竟新生出了幾根銀絲，心中存了些許悲意。這傷悲很快被大家互相的打鬧聲淹沒(méi)了，也不曾注意到老師故作玩笑話(huà)語(yǔ)里的鼻音和眼角些許的濕潤。那時(shí)我們還沒(méi)有真正長(cháng)大，還沒(méi)有真正懂事��！

　　真正的憂(yōu)傷的日子，是在拍全體畢業(yè)班畢業(yè)照的那個(gè)傍晚，往日沙沙作響的樹(shù)木都好像在那天顯得格外肅穆。我們終于意識到－－離別的日子就要來(lái)了。夕陽(yáng)離地平線(xiàn)還有微許距離，但也不遠了。操場(chǎng)上很靜，我閉上眼睛。那“咔擦”、“咔擦”……的快門(mén)聲好像敲響了離別的大鐘，落葉飄到我的腳邊。心中，只有憂(yōu)傷一片。我開(kāi)始有些恨那快門(mén)聲，恨它那么早的提醒了離別。

　　夕陽(yáng)，仍?huà)煸诘仄骄�(xiàn)。

　　終于輪到我們班拍畢業(yè)照了，“咔擦”，悄然剪斷了過(guò)去，我好像明白了：“人生無(wú)處不離別”。

　　放學(xué)后，我與同學(xué)小Y一同出了那走過(guò)無(wú)數次的校門(mén)。我問(wèn)：“畢業(yè)以后，我們還能再聚嗎？”小Y默然：“可……能吧……”此后一路無(wú)語(yǔ)。

　　走到家門(mén)口，抬頭望望已沒(méi)過(guò)一半的夕陽(yáng)，哦！原來(lái)，離別就是夕陽(yáng)吧：夕陽(yáng)落下前還是茫然，夕陽(yáng)落后只存憂(yōu)傷；然后，然后，靜待來(lái)日的光明，只是，再尋不到昨日的夕陽(yáng)了。

　　愿，一切安好。

小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇7

　　轉眼間，我要畢業(yè)了。畢業(yè)，意味著(zhù)離別，我們將要離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的，離開(kāi)這里的一切一切。我，真的舍不得。

　　我拾起記憶的碎片，看到了，那份純真。

　　這邊，一個(gè)女孩在跟前后左右的人玩游戲，轉得不亦樂(lè )乎; 那邊，一個(gè)男孩剛剛被罵了，他撅著(zhù)嘴，把滿(mǎn)肚子的委屈向傾訴，可不一會(huì )兒，就被那位擅長(cháng)搞怪的`朋友給逗得哈哈大笑，剛才的委屈都已煙消云散; 這兒，兩人又在爭論，都面紅耳赤，想方設法讓對方覺(jué)得自己是對的;那兒，又。

　　今天，天，依舊這么藍，知了，依舊唱著(zhù)歌，似乎一切都和往日一樣。

　　不過(guò)，我們都知道，今天，將是我們分離的日子。

　　我撫摸著(zhù)課桌，似乎在昨天，我們聽(tīng)課，認真完成作業(yè)，還的在上面用小刀一筆一畫(huà)地刻上自己的名字，是想讓自己覺(jué)得，自己永遠在這兒，不曾離開(kāi); 撫摸著(zhù)講臺，似乎也在昨天，上面有著(zhù)一攤攤作業(yè)，這記錄著(zhù)我們的痕跡;撫摸著(zhù)粉筆，似乎就在昨天，老師在黑板上耕耘，我們則著(zhù)豐碩的果實(shí)。

　　星期四，考完英語(yǔ)后。我知道，我們心照不宣的像以往一樣開(kāi)著(zhù)玩笑，可誰(shuí)都知道，彼此的內心都有些悵然若失，有些失落。

　　那天，走出校門(mén)，我想象著(zhù)，分別的時(shí)刻，我們假裝，笑著(zhù)和彼此說(shuō)再見(jiàn)，而心中，都有著(zhù)無(wú)限的眷戀和不舍。我們終究還是要走的，不管以什么方式。

　　我們都知道，這不是我們人生的終點(diǎn)站，在以后的日子，我們一定會(huì )更加，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答我們的母校！再見(jiàn)，我愛(ài)的，母校！再見(jiàn)，我愛(ài)的，同學(xué)！再見(jiàn)，我愛(ài)的，老師！

小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇8

　　小學(xué)六年級畢業(yè)作文——回憶

　　回憶我爬上床，把MP3狠狠地塞進(jìn)耳朵里，企圖逃出這噴涌而來(lái)的悲愴�？上�，這注定人人都在同學(xué)骨子里狠狠的刻上一筆的小學(xué)，從手中逝去的哀傷，終究沒(méi)讓我逃脫。

　　昔日的歡聲笑語(yǔ)今天回想起來(lái)還恍若昨日，但這珍貴的回憶不久之后就會(huì )被歷史的車(chē)輪碾碎，埋進(jìn)記憶的深淵。散場(chǎng)的豆蔻年華一小塊一小塊的裂成了50塊，被風(fēng)吹散，消逝無(wú)蹤。

　　此時(shí)的我，早已拋棄人定勝天的孤傲。也失去了“舊的不去，新的不來(lái)”的豁達，只知道小心的收好滿(mǎn)目瘡痍的心，在腦子想一遍同學(xué)們的音容笑貌，就當作我對他們最后的紀念。我的心如小小的寂寞的電影院，聽(tīng)不到一絲聲響，盡是光與影的交錯。

　　畢業(yè)了，第一次嘗到了離別的痛楚，就想孩子失去了心愛(ài)的玩具，終日夜不能寐，無(wú)數次想回到從前，回到那草長(cháng)鶯飛的日子，可這癡心的愿望，注定只是奢望。原本想丟掉這一切，重新開(kāi)始，現在才知道，我根本不能做到那么不以物喜，不以物悲。當生活翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，卻就得在前一頁(yè)上蒙上一層塵埃，或許很多年后，它就將被我遺忘，悲塵埃掩埋，從而不見(jiàn)蹤影。

　　所謂的人生閱歷，不過(guò)是踩著(zhù)過(guò)去的時(shí)光上看到得一幅新的景象，可我完成了這第一步，卻好像失去了什么珍貴的東西。一想到從此以后再也看不到同學(xué)們晶瑩剔透的嘴角為我上揚，我就心如刀絞。但不愿意歸不愿意，我畢竟走了上來(lái)，盡管丟失了很多我以前賴(lài)以生存，為之奮斗的東西。

　　有很多人對我說(shuō)“放開(kāi)吧，人生就是如此�！笨晌艺J固執的不接受，我希望能保留心里這一塊凈土，為與我相識6年的伙伴們留一個(gè)空間，我不想忘記他們，他們曾是我的世界，現在也應讓他們占據我心中的一角。

　　寫(xiě)下這些文字，就想喝了一杯威士忌，從我的喉管一直燒到我心里�；蛟S過(guò)了很久之后，我又會(huì )忘了這種感覺(jué)。

　　或許，生命真的需要遺忘，既然我開(kāi)了一個(gè)錯誤的頭，也不奢望能有一個(gè)正確的結尾。

小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇9

　　“當離別拉開(kāi)窗簾，當回憶睡在胸前。要說(shuō)再見(jiàn)真的很傷感，只有夢(mèng)依舊香甜”。每每想起畢業(yè)的來(lái)臨，心里的酸楚油然而生。原以為漫長(cháng)的六年，就這樣，就這樣匆匆地走過(guò)。

　　那些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不論是歡笑、是淚水、是憤怒、是無(wú)奈，此刻，都一一浮現在我的腦海。也許，只有畢業(yè)來(lái)臨，才會(huì )喚起回憶······

　　恍惚中，看見(jiàn)那時(shí)剛入校的我們，一張張稚嫩的笑臉，一束束好奇的目光，還有緊拉著(zhù)父母的小手。那時(shí)候，校園的一切都是那么新鮮，卻也那么陌生。

　　一年級，我們漸漸地熟悉校園，熟悉教課的老師，熟悉身邊的同學(xué)······

　　二年級，我們不再像過(guò)去那樣羞澀，那樣不懂事。和同學(xué)們一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍著(zhù)、追逐著(zhù)、嬉笑著(zhù)······

　　三年級，我們都有了集體榮譽(yù)感，學(xué)會(huì )了團隊合作。我們一起拔河、一起跑操、一起跳大繩、一起獲取知識、一起打掃班級衛生······

　　四年級，我們不在那樣懵懂無(wú)知，以自己是高年級為榮，認真聽(tīng)課、遵守秩序······

　　五年級，我們學(xué)會(huì )和老師“斗智斗勇”。上課不聽(tīng)課、不寫(xiě)作業(yè)、想辦法“瞞天過(guò)�！�。男生有了好哥們，一起玩鬧；女生有了好閨蜜，互相傾吐自己的小秘密。

　　就這樣，六年級悄然而至，畢業(yè)考試也隨之來(lái)臨了。

　　我們面臨著(zhù)小升初考試。老師們不辭辛苦地傳授予我們知識，只為了能使我們交一份滿(mǎn)意的答卷。伴隨著(zhù)老師忙碌的身影，我們就這樣迎接著(zhù)嚴峻的升學(xué)考試。

　　“明天你是否回想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你······”

　　聽(tīng)著(zhù)這首歌，眼淚止不住地掉下來(lái)。是啊，就要畢業(yè)了！

　　在校的六年生活，說(shuō)短也短，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)。忘不了，我朝夕相處的同學(xué)；忘不了，諄諄教導我的老師；忘不了，滿(mǎn)載我回憶的教室；忘不了，遍布我足跡的操場(chǎng)；忘不了，伴我成長(cháng)的校園！就讓我再望一眼，望一眼······

　　畢業(yè)季，終究還是來(lái)了。

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