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感受的作文300字10篇【精華】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的感受的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文300字 篇1
十一月的一天，我們五年級成員全體出動(dòng)，去老一中看流動(dòng)科技展覽。
一進(jìn)老一中，我就被驚呆了：里面人山人海、川流不息。好像不僅我們五年級來(lái)了，好像全校、全縣、全市、全省的人都來(lái)了！
突然，有人朝我大喊：“快來(lái)呀！這里有很多東西可以玩呢！”
我全速跑了過(guò)去，果然有很多好玩的，但是，最讓我感到驚奇的`還是這個(gè)：
那是一個(gè)透明、白色的框子，里面有兩個(gè)鐵架子，只要一按動(dòng)“啟動(dòng)”鍵，第一個(gè)鐵架子就會(huì )飛一般轉動(dòng)起來(lái)，可是第二個(gè)鐵架子卻紋絲不動(dòng)。第一個(gè)鐵架子不斷撲打在第二個(gè)鐵架子上，兩個(gè)鐵架子不斷摩擦，釋放出一股強烈的電流，“咝咝”的冒響。
突然，旁邊的一個(gè)人大叫起來(lái)：“��！我的手！”原來(lái)他的手被電流擊中了�！肮�！”我捧腹大笑，肚子都笑疼了。
現代科學(xué)真是有趣，我長(cháng)大以后也要當個(gè)科學(xué)家，為祖國做出貢獻。
感受的作文300字 篇2
新的校園，新的知識，新的活動(dòng)。從本學(xué)期開(kāi)始，我們學(xué)校的一項活動(dòng)就是“一卡雙星”的`活動(dòng)，一卡是文明卡，雙星分別是學(xué)習星和才藝星。每個(gè)同學(xué)都可以通過(guò)自己的努力來(lái)的到她。下面我就來(lái)談?wù)勎覍@個(gè)活動(dòng)的感受。
首先，我認為實(shí)行“一卡雙星”活動(dòng)很公平，我非常支持這個(gè)活動(dòng)。老師期末要評“三好學(xué)生”、“五好學(xué)生”、“文明學(xué)生”時(shí)，非常容易選，只用看看誰(shuí)得到的卡片和星星就行了，因為每個(gè)同學(xué)的本學(xué)期的表現都通過(guò)獲得的卡片和星星體現出來(lái)了，這樣評比就很公平。
其次，我覺(jué)得實(shí)行一卡雙星活動(dòng)可以調動(dòng)我們大家的積極性，不管是課堂學(xué)習還是校園活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都可通過(guò)自己的努力來(lái)得到卡片和星星，比如在課堂表現，體育活動(dòng)，才藝表現等各種方面，不再像以前那樣，誰(shuí)考試考的分數多，誰(shuí)就會(huì )得到獎狀，可以促進(jìn)我們全面發(fā)展。
最后，一卡雙星的活動(dòng)會(huì )讓我們記住，一份耕耘一份收獲，我們收獲的不僅僅是一份榮耀，更是成為一個(gè)有良好的學(xué)習習慣，有才藝，講文明的文三好少年。
所以我覺(jué)得我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要實(shí)行這個(gè)活動(dòng)，我喜歡這個(gè)活動(dòng)！
感受的作文300字 篇3
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，書(shū)可以讓人陶醉在知識的世界里，被書(shū)香包圍，體驗到讀書(shū)的樂(lè )趣。
我的同桌今天就感受到了書(shū)的魅力。大課間時(shí)，我正皺著(zhù)眉頭對付一道數學(xué)題，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣小聲且沙啞的聲音：“白了少年頭，……己所不欲，勿施于人……得意不忘形……”。我心里有點(diǎn)癢癢的'想出去玩，就伸了個(gè)懶腰，放松了一下，打算回家再寫(xiě)，我同桌就說(shuō)：“學(xué)校不努力，回家徒傷悲！”我說(shuō)：“殷同學(xué)，你走火入魔了吧！”他不甘示弱：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒！”我微微一笑轉過(guò)身去。
這時(shí)，隔壁傳來(lái)老師的聲音：“你不知道就要問(wèn)��！”我看了一眼那本書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)“不知則問(wèn)，不能則學(xué)”，要是她聽(tīng)見(jiàn)了，可能就會(huì )說(shuō)這句吧。
其他同學(xué)打打鬧鬧的，讓我心有點(diǎn)煩，手握成一個(gè)拳頭，不知道哪來(lái)的脾氣，我同桌就勸我說(shuō)：“學(xué)而不厭，誨人不倦！好同桌，這題再難，也得攻克它，世上無(wú)難事，只怕有心人！”就這樣，我在同桌的幫助下，順利完成了作業(yè)。
他在讀書(shū)中找到了樂(lè )趣，用讀書(shū)所學(xué)到的知識，幫助了同學(xué)，真是可貴！
感受的作文300字 篇4
快樂(lè )跟開(kāi)心的暑假結束了，新的學(xué)期又來(lái)到了。我又回到熟悉的校園，準備開(kāi)始迎接新學(xué)期畢業(yè)班的學(xué)習跟生活。今年，我終于步入了六年級的門(mén)檻，距離初中這個(gè)高的年級已經(jīng)很近了。
六年級是小學(xué)生活的最后一道管卡，學(xué)習的.過(guò)程中一定會(huì )出現很困難，但是，沒(méi)有任何的難關(guān)是不會(huì )被攻克的，只要上課認真地聽(tīng)老師講，把課文讀透，就不怕學(xué)習上的每一道難題。我還聽(tīng)說(shuō)現在升初中競爭十分激烈，各所的學(xué)校是擇優(yōu)錄取，要想上好的初中一定要努力拼搏，所以，我已經(jīng)做好了充分的準備，迎接接下每一個(gè)的挑戰。我要更加嚴格要求自己，對學(xué)習上是絕對不能放松懈的，粗心大意的老毛病一定要改掉它。還有，在語(yǔ)文方面我的閱讀太少了，在六年級要廣泛閱讀課外書(shū)，這樣才能更加充實(shí)自己，提高寫(xiě)作的水平。體育方面也要抓緊，這也是一個(gè)關(guān)鍵，因為三好學(xué)生要德、智、體全面發(fā)展的。當然，在數學(xué)、英語(yǔ)方面，我會(huì )更加用心，上課認真地聽(tīng)老師講，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師，盡量把當天的問(wèn)題當天解決。
就讓我在新的學(xué)期，新的起點(diǎn)開(kāi)始，跑向下一個(gè)終點(diǎn)。
感受的作文300字 篇5
我一直喜歡數學(xué)。自從三年級一開(kāi)始，我們班的數學(xué)老師就從以前一、二年級的班主任王老師改成了四班的海老師。
海老師和王老師教學(xué)的`方法不太一樣。比如，王老師發(fā)我們卷子總是會(huì )給我們講題，還把所有的題都給我們講一遍；然后回家讓我們改錯。海老師用的方法就不同了，海老師是先問(wèn)我們哪道題不明白；然后講我們錯的比較多的如果還有誰(shuí)不明白，就讓他單獨去問(wèn)老師；最后讓我們回家把正確的答案寫(xiě)在錯題旁邊。
過(guò)了不久，有一節數學(xué)課非常有趣。這節課老師給我們四個(gè)人一把剪刀、一條彩帶、一張寫(xiě)字比賽的作品、一個(gè)膠棒和一把皮尺。就當我們還不知道怎么回事的時(shí)候，海老師宣布：“我們今天就要把這些寫(xiě)字比賽的作品加上花邊�！碑敃r(shí)，海老師讓我們量一量每張寫(xiě)字比賽作品的周長(cháng)。聽(tīng)了老師的話(huà)，給了我們很大的啟發(fā)，我們便認認真真地量起了周長(cháng)�！袄蠋�，我們組把花邊裝飾完了！”只聽(tīng)幾位同學(xué)說(shuō)道。海老師便把他們組的作品粘到了黑板上，表?yè)P了他們組。
這節數學(xué)課讓我有了深深的印象。
感受的作文300字 篇6
我們舉行了期中考試，考試前我有些緊張，怕自己不能取得好成績(jì)，因為我考試前一個(gè)星期沒(méi)上學(xué)生病在家。不過(guò)媽媽對我說(shuō)考試時(shí)不要緊張，要認真看題不能落題。 上午第一節課考數學(xué)，數學(xué)對我來(lái)說(shuō)輕而易舉，第二節考英語(yǔ)我最害怕也是最擔心的一門(mén)課程，老師發(fā)下卷子說(shuō)：“廣播播放聽(tīng)力部分的題目，”廣播開(kāi)始了，讓我聽(tīng)不過(guò)來(lái)覺(jué)的有點(diǎn)快，接下來(lái)第三節考語(yǔ)文……�？傊�，我決定在期末考試之前一定把聽(tīng)力練好，在下次考試中取得好成績(jì)。名師點(diǎn)評：文章介紹了自己在其中考試中的`感受，“因為我考試前一個(gè)星期沒(méi)上學(xué)生病在家”可見(jiàn)小作者還是有不少壓力的�！白屛衣�(tīng)不過(guò)來(lái)覺(jué)的有點(diǎn)快”這句應寫(xiě)為“讓我聽(tīng)不過(guò)來(lái)，覺(jué)得有點(diǎn)快”。
其實(shí)一次考試的成敗并不重要，關(guān)鍵是要在每次考試后總結出經(jīng)驗，在以后的學(xué)習中加倍努力，這樣學(xué)習成績(jì)才會(huì )有更快的提高�！拔覜Q定在期末考試之前一定把聽(tīng)力練好，在下次考試中取得好成績(jì)�！�
感受的作文300字 篇7
天氣漸漸變暖了，積雪已經(jīng)融化，北風(fēng)下了班換東風(fēng)來(lái)上班�！皥笮艈T”螞蟻把春天到來(lái)的秘密告訴了小草，小草開(kāi)心地鉆出地面，給大地換上了新的綠衣服，太陽(yáng)也把她那金紅色的陽(yáng)光灑在了大地上。所有的冬眠動(dòng)物都蘇醒了，樹(shù)林里、田野上都浮現出一片生機勃勃的景象。
是春天來(lái)了嗎？
在田地旁的小樹(shù)林里，會(huì )看見(jiàn)有的樹(shù)枝上才剛剛長(cháng)出了一個(gè)芽?jì)�，有�?樹(shù)枝上的芽已經(jīng)分開(kāi)了，還有的樹(shù)枝上的樹(shù)葉快變形了，池塘里的小青蛙，小魚(yú)，泥鰍等小動(dòng)物都醒了，小青蛙睜開(kāi)眼睛就“呱呱呱，呱呱呱”地唱起了熟悉的歌謠；泥鰍醒來(lái)的第一件事是搖搖它那柔軟的身子，扭來(lái)扭去的像是在做“泥鰍操”。
也許是春天來(lái)了吧！
在鄉間的田野里，農民伯伯正拿著(zhù)剪刀給銀花樹(shù)修剪枝葉，臉上不時(shí)地露出微笑，他可能在想：今年一定要讓銀花長(cháng)多一點(diǎn)，這樣就可以讓老伴和我過(guò)上好日子了。
古人言：“一日之計在于晨，一年之計在于春�！贝禾焓侨f(wàn)物復蘇的季節，是冰雪融化的季節，也是最有希望的季節。
哦，春天，來(lái)了！
感受的作文300字 篇8
人生中有許多的第一次，每一次都是不同的。第一次游泳雖然已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但是我依然記憶猶新。
記得那天，爸爸說(shuō)要給我報一個(gè)游泳班。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，高興的'一蹦三丈高，因為我終于能學(xué)會(huì )游泳了。下午，我和爸爸來(lái)到游泳館，我的教練姓尤，尤教練把我們帶下水后，讓我們站成兩隊，男生一對，女生一對。尤教練在中間教我們蛙泳，尤教練演示完，就讓我們在中間一個(gè)一個(gè)的游。不一會(huì )兒，輪到我了，我心里又緊張，又興奮，我怕我游不好，讓別人嘲笑，我在心里默默的給自己加油，我一憋氣，撲通一聲扎進(jìn)水里，我邊游邊抬頭換氣，然后在用腳擺。雖然，我嗆了很多水，但是，我還是完成了動(dòng)作。尤教練說(shuō)：“很好，你認真學(xué)了，通過(guò)了�！蔽腋吲d的跳了起來(lái)，我終于學(xué)會(huì )游泳了。
我通過(guò)第一次學(xué)游泳，知道了學(xué)習就要不怕苦，先有苦，才有甜。
感受的作文300字 篇9
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的日子中，有過(guò)歡笑，有過(guò)哭泣，有過(guò)煩惱，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的一切都是新的.，你看見(jiàn)了嗎？新學(xué)期的目標你確定了嗎？
也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是實(shí)現自己的愿望，目標可以不同，但是絕對不能沒(méi)有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，我們的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的，因為你是一個(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì )被任何困難打倒！
感受的作文300字 篇10
世界上有父母的愛(ài)，也有老師的愛(ài)。
那一天，我高高興興的去上學(xué)，到了學(xué)校，上到了第二節課肚子開(kāi)始難受，額頭上冒出了絲絲汗水，張老師提了一個(gè)問(wèn)題，原本愛(ài)舉手的我竟沒(méi)有舉手。正好老師看到了我呲牙咧嘴的樣子，就忙跑過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你怎么了？那不舒服？要不要緊�！崩蠋熞贿B串的問(wèn)題是我的'心感到一絲絲的溫暖。我對老師說(shuō)明了我的情況，老師立刻撥打了我媽媽的電話(huà)，告訴她我肚子疼。因為媽媽要有一段時(shí)間才到，老師到辦公室那里一袋藥，又拿出我的杯子，拿出來(lái)一看是涼的，老師又到打水房打了一杯熱水，把藥倒進(jìn)我的杯子，老師見(jiàn)我喝下才把頭上的皺紋舒展卡來(lái)，看到老師的奔上奔下我心里有一些感激。
老師那里是嚴厲是對我們的關(guān)心，我想對老師說(shuō)一句：老師我愛(ài)您！
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