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感受的作文

感受的作文5篇(通用)

  在學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的感受的作文5篇,歡迎大家分享。

感受的作文5篇(通用)

感受的作文 篇1

  這些“親人”用著(zhù)各種名字,一種獨特的記憶讓我將他們銘記,不必去在意那個(gè)人是男是女,不出拘束禮貌文明,甚至對著(zhù)他說(shuō)一些臟話(huà),可當你發(fā)覺(jué)你對這個(gè)人說(shuō)出這些“毫無(wú)防備”的話(huà),其實(shí),在不知不覺(jué)中,你已經(jīng)把這個(gè)人當做朋友銘記,對著(zhù)朋友來(lái)開(kāi)一些友善的玩笑。在那些曾經(jīng)的游戲中,我獲得太多太多寵愛(ài),讓我忘記了哭泣,一種莫名的默契,我們這幾十個(gè)人的團隊竟不約而同地選擇了同一個(gè)頻道,甚至,買(mǎi)一樣的裝備,不知道的還以為我們認識多久了呢,或許是這種天真引來(lái)了嫉妒,后來(lái),我們這群結伴的朋友因為學(xué)業(yè),因為事業(yè),都失去了聯(lián)絡(luò ),但我一直抱著(zhù)一種期待等著(zhù)。

  離開(kāi)了“冒險”的日子,我又迷上了“勁舞”,當我再一次又被這種快樂(lè )包圍的'時(shí)候,上帝終究抵擋不住開(kāi)心的蔓延,當我看著(zhù)那一句句左下角冒出的話(huà)語(yǔ),我總會(huì )想起冒險的日子,一樣的溫暖,一時(shí)間我想沉醉與這種美好,盡管,有一天會(huì )再次重演悲劇,但我仍想記住他們的樣子。

  或許也有一種幸運降臨在我的身上,我沒(méi)有因為他們而遺忘我的學(xué)業(yè),而是帶著(zhù)這種期望學(xué)習,如果他們再次與我相遇,而我卻墮落了,我不允許自己那樣,也不愿意那樣去面對他們,我要讓上帝無(wú)法再次控制我的生命。

  每次與他們談心,像是被一種幸福圍繞,在溫暖自己的同時(shí)也在為他人送上溫暖,就算天再寒冷,你能說(shuō)他不能燒起火爐嗎?世界有奇跡,有遙遠,但心不會(huì )枯萎,人活著(zhù)為了一段精彩的故事,屬于自己的夢(mèng),在日子下寫(xiě)下那種遙遠的溫暖,讓那種觸摸不到的感動(dòng),在心頭縈繞。

  我在我的世界生活,他在他的世界耀眼,但我仍然感受得到,他給的溫暖。

  我要來(lái)到蔚藍的天空,;爸爸的胡子長(cháng)得很“茂盛”。如果我是沸羊羊,我會(huì )改掉我野蠻、任性、強迫別人的壞毛病。也許你會(huì )問(wèn),老朋友――楊銀慧呢;在回家的途中,我和媽媽遇見(jiàn)了一位要飯的老爺爺,我把我的零花錢(qián)給了那位老爺爺,媽媽夸我有善心。夏天的夜幕漸漸降下來(lái)了。"抽刀斷水水更流,舉杯銷(xiāo)愁愁更愁",只有放開(kāi)煩惱,才會(huì )獲得真正的快樂(lè )?

感受的作文 篇2

  感受幸福幸福,每個(gè)人都是有的,要看你懂不懂去珍惜!幸福是“慈母手中線(xiàn),游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸”的無(wú)微不至的母愛(ài),它潤物細無(wú)聲,而幸福就是這般朦朧而又真切的'感覺(jué)。幸福是“海內存知己,天涯共比鄰”、“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的濃厚情誼。千金易得,知己難求。知己一位,幸福足矣。幸福是一種心情,它不能主宰生命的全部,卻依舊襯飾著(zhù)蕩漾的心緒?谖都央仁切腋。母親燉的湯,父親炒的菜,那滋味遠非星級酒店所能比擬。所不同的配料是真情,品嘗的是幸福,所以還是那句話(huà),知足常樂(lè )。家里,母親一句溫情的話(huà),讓人充滿(mǎn)幸福的感覺(jué)。家就是人們休憩的港灣,不管有多少煩惱和憂(yōu)慮,都能在休憩的港灣得到釋放,疲憊的心靈得到安慰,溫情至始至終都在這里。這是什么?這就是幸福。幸福是無(wú)形的、抽象的,你永遠看不到它,而唯能用心去感受它。幸福,每個(gè)人

感受的作文 篇3

  在這春暖花開(kāi)的日子,我們滿(mǎn)懷好的心情,踏上了春游的旅程,目的地是清流河與菱西湖。

  首先我們先來(lái)到了清流河。清流河兩岸種著(zhù)很多郁郁蔥蔥的樹(shù)木,河水清澈見(jiàn)底,碧波兒蕩漾,各種各樣的'魚(yú)兒在水里自由自在的游來(lái)游去。三五成群的男女老少都到河邊散步,呼吸清新的空氣!斑青,咔嚓”同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)出照相的聲音,看他們又激動(dòng)又興奮的表情,留在了相機里?!那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女,正在梳理她那碧綠的秀發(fā)?在前方有一個(gè)水池,水池上矗立著(zhù)許多高低錯落的柱子。同學(xué)們都在柱子上蹦來(lái)蹦去,看起來(lái)十分開(kāi)心。

  然后我們來(lái)到了菱西湖公園。一進(jìn)公園,最先映入眼簾的,是一塊大石頭,上面寫(xiě)著(zhù)“菱西夜雨”這幾個(gè)字。一看到這樣的景色,大多數同學(xué)都忍不住照了下來(lái)。繼續往前走,我們在安老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了一個(gè)迷宮前。在走迷宮的同時(shí),我用手機拍下了走迷宮的經(jīng)過(guò)。我們繞公園走了一圈,最后來(lái)到了公園大門(mén)口。門(mén)口有一頭假牛,于是同學(xué)們就爬上那頭牛,而我就在用手機,把同學(xué)們千姿百態(tài)的動(dòng)作和表情全都記錄下來(lái)。

  同學(xué)們都玩勁十足,看,照片中的我們多高興啊!在歡聲笑語(yǔ)中,我們度過(guò)了快樂(lè )而又幸福的一天。

感受的作文 篇4

  下午一點(diǎn)多鐘,盡管天下著(zhù)雨,可仍有一百多名小記者趕到學(xué)校,準備去參觀(guān)鋼鐵博物館和城市規劃館。坐了大約半個(gè)小時(shí)的車(chē),我們來(lái)到了萊蕪鋼鐵博物館。

  我們下了車(chē),排好隊后,在導游的帶領(lǐng)下,我們步入了大廳:從新石器時(shí)代的磨制石器,到商周時(shí)期的青銅器;從戰國時(shí)期的鐵制農具到西漢五銖;從澆筑到淬火;從冷鍛到炒鋼,一把鋤頭,一支箭,一口釜,見(jiàn)證著(zhù)技術(shù)的進(jìn)步。

  參觀(guān)完鋼鐵博物館,我們又去參觀(guān)了城市規劃館。剛入館,一個(gè)巨大的電影幕墻映入眼簾,航空節的`精彩畫(huà)面一一在眼前呈現。當我走到數幅對比圖前的時(shí)候,不由感嘆:從臭氣熏天的臭水溝,到如今生機勃勃的青草河;從市政府前的一片泥沼,到如今平坦的廣場(chǎng);從曾經(jīng)水發(fā)黑的汶河,到今天的西海公園,變化真是太大了。

  我相信幾年后的萊蕪,會(huì )展現出更強的生命力!

感受的作文 篇5

  中華上下五千年,有種文字散發(fā)著(zhù)萬(wàn)丈光芒。它就是古詩(shī),是中國文明的象征。它,雖然只有短短的幾行字,卻凝聚著(zhù)幾代中國人民的精神力量。那簡(jiǎn)潔而又生動(dòng)的語(yǔ)言,似乎在向我們訴說(shuō)著(zhù)中國曾經(jīng)的歷史文化。

  步入詩(shī)歌的世界,低吟唐朝穿越歲月的訴說(shuō),高唱宋詞震撼天地的揮灑。面對挫折與困難,我們要有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!庇啦环數挠職;我們要領(lǐng)悟“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得一番撲鼻香”的樂(lè )趣。面對美景,我們要學(xué)會(huì )有“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的氣勢;體驗“大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓”的凄涼與壯觀(guān)。面對國家。我們要有“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”的愛(ài)國;折服于范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的政治抱負……唐詩(shī)宋詞以其特有的舞姿翩然于中國人的瞳仁里。時(shí)光荏苒,千帆過(guò)盡的滄桑的并沒(méi)有刻化出她遲暮的容顏。相反地,在泛著(zhù)黃褐的底色上,這幀抹不去的風(fēng)景更顯得流韻四溢,風(fēng)采依然。

  回首現代,古詩(shī)早已被大多數人而拋棄,取代的是一首首流行歌曲,在其間的嘈雜混亂中,我們可能會(huì )享受到些許的快感,但是對于多數人不理解的古詩(shī)愛(ài)好者來(lái)說(shuō),讀一首古詩(shī),如品一杯香茶,其間的陶醉與醇香,是世人難以理解的境界。你可以不知道李白杜甫,但你卻不可以不知道周杰倫,林俊杰……這難道就是中國文化的境遇么?難道他們就這樣被歷史遺忘了么?

  不!含著(zhù)淚水,拾起歷史的.碎片,拼湊古詩(shī)的畫(huà)卷。每一首詩(shī),都出自不同詩(shī)人之手,這些詩(shī)文,飽含著(zhù)詩(shī)人多少的血汗和淚水!但是這些詩(shī)人,這些古詩(shī)是那樣的孤獨,被眾人所遺棄,不被眾人所知。它們也有自己的光彩,也有自己的燦爛。它們一直在等待著(zhù),等待我們的發(fā)現。中國的文化,絕版的文化,我們——來(lái)晚了!請你們蘇醒吧!再次閃耀吧!請每一個(gè)華夏兒女,再次捧起我們的瑰寶!

  在歷史長(cháng)河中沉淀下來(lái)的唐詩(shī)宋詞,是血,是淚,是火,是水,是對生命的愛(ài),是對中華民族精魂的詮釋。愿她長(cháng)生不老,也愿我們背負著(zhù)這經(jīng)歷了五千年傳承下來(lái)的責任,奔向跟遠的地方!五千年的瑰寶,永遠的驕傲!

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