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感受的作文

[推薦]感受的作文

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的感受的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

[推薦]感受的作文

感受的作文 篇1

  今天,老媽不在家,我見(jiàn)地板上東一塊,西一塊,只好自己打掃打掃,體會(huì )一下老媽做家務(wù)的辛苦。

  我先拿了一把掃把,認真地掃起來(lái),我弓著(zhù)背,低著(zhù)頭,仔細地把每一個(gè)角落都打掃的干干凈凈,一點(diǎn)灰塵都不放過(guò)。我掃呀掃,汗水滴答滴答地從我額頭上留下來(lái),過(guò)了半小時(shí),地板表面的灰塵已經(jīng)被我打掃干凈了,“哎,累死我了,繼續干吧!蔽乙贿叴驋,一邊鼓勵自己,我可不能半途而廢。

  我仔仔細細的又檢查了一遍,發(fā)現地板上有許多污垢,我放下掃把,飛快地跑到衛生間,拿了一塊毛巾,把桶灌上水后,走到客廳,蹲下身子像先前一樣,擦起來(lái),剛擦完我的`客廳,發(fā)現雪白的毛巾已經(jīng)變成“大花貓”了,我趕緊把毛巾洗了洗,怕干凈的毛巾哭,水也開(kāi)始變臟,我剛要繼續擦,心里打起了小算盤(pán),“要不,剩下的等老媽回來(lái),叫老媽擦!鳖D時(shí),這個(gè)辦法被我打消了,“幫忙幫到底,做事做到底!蔽覗|擦擦,西擦擦,擦過(guò)的地板都可以當鏡子照了。

  我累得直喘氣,我的臉紅紅的,像蘋(píng)果似的。咔嚓一聲,門(mén)鎖開(kāi)了,老媽見(jiàn)地板煥然一新,一個(gè)勁的夸獎我,我心里樂(lè )滋滋的,笑開(kāi)了花,因為我做對了事情!

感受的作文 篇2

  總有人會(huì )問(wèn),人世間什么最美?而我認為,最美的莫過(guò)于最簡(jiǎn)單而又最燦爛的微笑。

  但現實(shí)卻往往給人以沉重的打擊,許多人又不禁要問(wèn):“笑從何來(lái)?”的確,在人生的這天漫漫長(cháng)河之中,誰(shuí)都不可能一帆風(fēng)順,事事順心,但人也往往是經(jīng)歷了磕磕絆絆與大風(fēng)大浪之后才真正的成長(cháng)起來(lái),試想,萬(wàn)物如果沒(méi)有秋冬的暗暗積蓄,又何來(lái)春夏時(shí)的美麗輝煌?如果沒(méi)有挫折中的一次次積累,又何來(lái)最終的成功?著(zhù)名詩(shī)人普希金就曾在自己遭受磨難時(shí)寫(xiě)到:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!恍郁的日子里需要鎮靜,相信吧,快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨!笔前,生活中的苦難和坎坷誰(shuí)都無(wú)法避免,但如果你可以選擇微笑,以一個(gè)積極的態(tài)度去面對,困難終將被你克服。所以,請不要讓失敗挫折牽絆你勇敢向前的腳步,微笑將始終伴你左右,與你一起克服一切!

  清晨剛至,當你被第一縷陽(yáng)光簇擁著(zhù)時(shí),請還他一個(gè)微笑,感謝他給予的溫暖與希望;遭受挫敗,當你得到他人幫助時(shí),請還他一個(gè)微笑,感謝他給予你的關(guān)心與鼓勵;夜深人靜,當老師還在為你們的學(xué)習辛苦工作時(shí),請還他一個(gè)微笑,感謝他給予的辛勞與付出;饑腸轆轆,當父母為你做好一桌美味的飯菜時(shí),請還他們一個(gè)微笑,感謝他們給予的美滿(mǎn)與幸福......

  同時(shí),當你每天清晨醒來(lái)時(shí),也請你對著(zhù)鏡子給自己一個(gè)最燦爛的微笑,同時(shí)也告訴自己:“這一天的精彩生活將由自己去親手描繪,在心中埋下希望,以微笑開(kāi)啟新一天的開(kāi)始。

  也要懂得給予他人微笑,讓他人也感受到幸福,帶著(zhù)身上的.樂(lè )觀(guān),希望去感染身邊的每一個(gè)人,把這份溫暖、快樂(lè )、幸福永遠的傳下去,那我相信,這個(gè)世界也將充滿(mǎn)幸福。

  雖然經(jīng)常微笑的人,他不一定是最幸運的,但我相信,他一定是最幸福的。

  從微笑中感受幸福,幸福就是如此簡(jiǎn)單!

感受的作文 篇3

  在我身邊的溫暖,處處可以感受到,但最讓我著(zhù)迷的是爸爸給我送衣服。

  記得在冬天的時(shí)候,我們在幼兒園里。我的衣服穿得很少,因為上午去幼兒園的時(shí)候,衣服只穿了一點(diǎn),身子很冷?粗(zhù)外面,那一層層厚厚的白雪,我的汗毛直立起來(lái),這讓人覺(jué)得走進(jìn)了冰天雪地里?粗(zhù)在天空中隨風(fēng)舞動(dòng)的雪,我覺(jué)得雪真的很美,也很孤獨,像一個(gè)個(gè)精靈在尋找他們的'家,顯得格外可憐。這時(shí),一個(gè)親切的聲音打破了我的沉寂。

  “怡怡,爸爸來(lái)給你送衣服來(lái)了!蔽一剡^(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了一張紅撲撲的臉,我知道是爸爸來(lái)給我送衣服來(lái)了,但是讓我嚇一跳的是:爸爸這時(shí)年老了不少,我差一點(diǎn)叫了他“爺爺!蔽业谝淮慰吹桨职诌@么年邁,我的心為之顫動(dòng)。爸爸為了我們付出了多少!

  他付出了他自己的青春,為了我和弟弟,我發(fā)現爸爸雖然有時(shí)候發(fā)脾氣很兇,可是他都是為了我們好,天氣涼了,爸爸還來(lái)送棉衣。

  “那,爸爸給你送來(lái)的棉衣!”雖然這短短的一句話(huà),但在我心潮卻引起了軒然大波,我相信在所有人看來(lái)這只是簡(jiǎn)單的一句話(huà),可是他卻讓我感受到了爸爸對我的愛(ài)。以前,我以為爸爸不愛(ài)我,不喜歡我,但是經(jīng)過(guò)這一次送棉衣的經(jīng)歷,我才知道爸爸其實(shí)很關(guān)照我,但是他不知道怎樣表達。所以在任何人眼里他喜歡男孩,我知道爸爸也很關(guān)照我。

  其實(shí)溫暖就在我們的身邊,一個(gè)動(dòng)作,會(huì )是他人感受到溫暖,很簡(jiǎn)單的事,但在別人眼里是史上最珍貴的事,就像我的父親,他讓我在冬天感受到了溫暖。

感受的作文 篇4

  清明節對每個(gè)人來(lái)講都有不同的意義,讓人內心世界有所感觸。這個(gè)特殊的節日,是一個(gè)雙關(guān)節日,既是二十四節氣之一,又是祭奠亡靈的一個(gè)特殊節日。人生活在這個(gè)世界上,面臨的是社會(huì )現實(shí)生活。舉國上下為祭奠先烈,過(guò)世親人而忙碌著(zhù),以不同的形式表達著(zhù)每個(gè)人的情感,以緬懷那些在天之靈魂,告慰過(guò)世的先烈、親人。讓親人們安息,期盼親人們好好地生活在天堂世界上。生者借此提升情感的內在動(dòng)力,更好地生活下去,以?xún)冬F自己的承諾,實(shí)現先烈的遺愿,實(shí)現親人未實(shí)現的理想。所有的情感在清明節時(shí)刻釋放,產(chǎn)生了巨大的精神動(dòng)力,推動(dòng)社會(huì )繼續向前邁進(jìn),向前發(fā)展下去。

  人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,一代一代繁衍生息,傳遞著(zhù)人類(lèi)發(fā)展信息,猶如馬拉松長(cháng)跑一樣,代代相傳,把生活的接力棒傳遞下去,讓社會(huì )穩步向前發(fā)展。人類(lèi)的發(fā)展史就是一部雄壯而充滿(mǎn)韻味的史詩(shī),書(shū)寫(xiě)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)程,發(fā)展史……“清明節”就是燃燒的火把,代代相傳,而且會(huì )一直傳遞下去。今天我們祭祀祖先,歌頌他們的豐功偉績(jì),贊美他們對人類(lèi)社會(huì )的貢獻,為他們樹(shù)碑立傳,這證明我們沒(méi)有忘本,沒(méi)有辜負他們的重托,高舉他們的旗幟奮戰在社會(huì )發(fā)展的道路上,完成先烈、親人的遺愿,讓那些在天堂上的親人得到安息,得到慰藉。通過(guò)此行動(dòng),激勵我們更加努力向前拼搏進(jìn)取,從而提升生活質(zhì)量,把社會(huì )推向更高的境界。緬懷先烈,緬懷親人的內在核心力量就是基于此。

  中華民族擁有悠久的文明傳統,是世界四大文明古國之一。在弘揚民族文化精神的基礎上,承前啟后,代代相傳,成為凝聚中華民族的精神力量,這種力量是戰無(wú)不勝的,是中華民族崛起的核心力量。在清明節之際,各地舉辦了形式多樣的祭祀活動(dòng),轟轟烈烈,特別是那些感動(dòng)人心的故事,讓人內心震撼不已。我們緬懷那些為共和國捐軀的`先烈們,是他們以自己的血肉鑄就了共和國的江山。今天我們緬懷他們,祭奠他們,為他們掃墓,為他們樹(shù)碑立傳,贊美他們崇高的理想,歌頌他們的豐功偉績(jì),這是應該的,也是彰顯一個(gè)民族的精神面貌所在。吃水不忘挖井人,沒(méi)有那些浴血奮斗的烈士們的流血犧牲,就沒(méi)有共和國的今天。我們要年年如此,代代如此,把光榮傳統傳承下去,讓子孫了解歷史,了解社會(huì )的發(fā)展史,珍惜勞動(dòng)成果,激勵廣大人民群眾努力拼搏,為社會(huì )的發(fā)展做出更大的貢獻。

  清明節是一個(gè)具有歷史教育意義的特殊節日,我們要以此作為契機,加強愛(ài)國教育,緬懷先人的功德,高舉紅旗向前闊步走去,把社會(huì )的經(jīng)濟發(fā)展推向新的高潮。只有這樣,在天堂之上的先烈們,親人們才能得到安慰,才能安息!那些親人才能呵護我們,保佑我們的安康,天堂人間才能和諧快樂(lè )!

感受的作文 篇5

  “無(wú)田似我猶欣舞,何況田間忘歲月!贝猴L(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(cháng)安花,這都是人們在各種情感下的成就,雖然不能像他們一樣驚嘆,但我也有這樣的體驗。

  那天,惠風(fēng)和暢,天邊飄著(zhù)些云朵。剛起床去買(mǎi)些東西吃,路過(guò)小區門(mén)口,在一個(gè)大叔背后隱約看到一件黑色衣服,在她腳邊我也沒(méi)多想,便去買(mǎi)東西,回來(lái)之后聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)中年婦女。操著(zhù)一口。鄉下的土話(huà)說(shuō)那一個(gè)人,他倒在地上呢,我正他指的方向看了看,有個(gè)。穿著(zhù)黑色衣服的小青年特地上一動(dòng)不動(dòng),我心中頓時(shí)咯噔一下,這個(gè)大媽為什么要叫我啊,他自己不會(huì )去幫他一下嗎,一般這種情況都是別人在做,我在看呢。我轉身走向小區。

  這件事就成了與我無(wú)關(guān)的事,那時(shí)只是一瞬間,我內心涌動(dòng)著(zhù)無(wú)數說(shuō)辭,讓我離開(kāi)。百感交集,與無(wú)法形容。

  但我轉身收回來(lái),跨入小區的腿,消耗到那個(gè)黑色襯衫的小青年那里。就是靠近就聞到一身酒味,我抽,他說(shuō),你還好嗎,無(wú)人回應,我把它推平,只見(jiàn)他面色蒼白,眼眶和臉頰是紅色的,我把他推醒,他睜開(kāi)雙眼看了我一眼,我再問(wèn)你,還好嗎,他轉過(guò)頭嗯一聲,我跑回超市,買(mǎi)了瓶水,回到他身旁,說(shuō)喝點(diǎn)水不要再睡了,便走了大馬路,說(shuō)他沒(méi)事吧。我點(diǎn)點(diǎn)頭,便走了。

  “仰天大笑出門(mén)去,吾豈是蓬高人!蔽冶砻媸菦](méi)有大象卻內心歡呼雀躍的.,也許幫過(guò)他人的感受

感受的作文 篇6

  小時(shí)候,我很傻,什么都不懂,不懂的什么叫愛(ài),什么叫關(guān)懷。如今,那懵懂無(wú)知的,小巧玲瓏的我已經(jīng)長(cháng)大了!迎風(fēng)而來(lái)的,是六歲時(shí)的聰明伶俐,機靈活潑。那時(shí)的我,裝得自己好像什么都懂,什么都知道,什么都認識,總把自己放在“高高的山頂上”,驕傲自大?稍谖因湴磷源蟮臅r(shí)候,總有一個(gè)高大的背影站在我的面前教導我,就這樣,那個(gè)背影,改變了我。

  在那雷聲隆隆的下午,下起了傾盆大雨,雷雨交加,可謂是對我的一個(gè)晴天霹靂呀!就這樣過(guò)了半個(gè)小時(shí),縣里就發(fā)起了大水。我們在那時(shí)實(shí)在是太矮了,又不能在地面上去,所以老師便一個(gè)個(gè)地把我們抱到桌子上去避水。水太囂張了,他吃了增長(cháng)劑,越長(cháng)越高,越長(cháng)越高,都可以淹了我的下半個(gè)身體了。

  廣播接連響起我同班同學(xué)的名字,可就是沒(méi)念到我的名字。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。就當我正想起身讓幼兒園老師把我抱到幼兒園門(mén)口時(shí),廣播響起了:請中班的×××小朋友到幼兒園大門(mén)口……

  我欣喜若狂,以光的速度沖到了門(mén)口,便看見(jiàn)一個(gè)異常熟悉的身影站在了我的面前:高大魁梧的身材,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),黑色水鞋,穿著(zhù)淺藍色牛仔褲,手上還舉著(zhù)一把淺藍色的'雨傘……!是爸爸!我猛地撲到爸爸的身上,爸爸看著(zhù)我開(kāi)心的樣子,也笑了。

  爸爸邊走邊喘氣兒,豆大的汗珠一顆顆地往下落,與雨水融合在了一起?粗(zhù)爸爸這么辛苦,我也漸漸懂得了爸爸媽媽對我的良苦用心,我懂得了爸爸媽媽給予我全部愛(ài)的意義,我也懂得了怎么愛(ài)父母……我想著(zhù)想著(zhù),悄悄地把雨傘往前撐了撐……

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