[優(yōu)]感受的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的感受的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

感受的作文 篇1

　　成長(cháng)路上的故事就像一個(gè)個(gè)五味瓶，令我回味，但最值得品味的還是滑冰的那件事。

　　辣之味

　　看，公園里有許多小朋友穿著(zhù)漂亮的`滑冰鞋，像一只只快樂(lè )的蝴蝶翩翩起舞，我十分羨慕。

　　回到家，我央求爸爸給我買(mǎi)來(lái)滑冰鞋，急匆匆地趕到公園。我興沖沖地穿上滑冰鞋，迫不及待地站了起來(lái)，哇！輪子靈活地轉動(dòng)，我根本掌控不了，慌亂地摔了個(gè)四腳朝天，我連忙爬了起來(lái)，試圖繼續努力�？蓜倓傄苿�(dòng)了一步，就又和大地來(lái)了個(gè)親密擁抱，摔了個(gè)“狗啃泥”。小伙伴們看見(jiàn)我狼狽不堪的樣子，不禁哈哈大笑起來(lái)：“就憑你，還想滑冰，也太自不量力了�！闭f(shuō)完，朝我做了鬼臉，蹦蹦跳跳地“飛”走了。那時(shí)，我心里火辣辣的，我暗下決心，一定要學(xué)會(huì )滑冰。我又認真練了起來(lái)，不知摔了多少跟頭，腿也摔青了，越來(lái)越?jīng)]有耐心，開(kāi)始打起了退堂鼓，一下子癱坐在地上，心里有兩個(gè)聲音在打架，一個(gè)說(shuō)：滑冰太難了，我還是放棄吧！另一聲音說(shuō)：不行，你不能就么放棄，你要堅持！

　　甜之味

　　這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，溫和地說(shuō)：“孩子，做任何事都不是那么容易成功的，但只要你不放棄，勇敢面對，一定就會(huì )成功哦�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我堅定了信心，一咬牙，扶著(zhù)墻，慢慢站了起來(lái)，認真地練了起來(lái)。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在為我加油，我鼓起勇氣，認真練起來(lái)。經(jīng)過(guò)九九八十一難，我終于學(xué)會(huì )了滑冰，爸爸看見(jiàn)了，直夸我長(cháng)大了，不僅學(xué)會(huì )了滑冰，還學(xué)會(huì )了堅持。我聽(tīng)了心里美滋滋的，比吃了糖果還要甜。

　　學(xué)習滑冰讓我學(xué)會(huì )了堅持不懈，明白了失敗是成功的奠基石。成長(cháng)的路上的故事還有許多，每個(gè)故事都會(huì )我讓我有所啟發(fā)。

感受的作文 篇2

　　我家住在城市。我天天只能玩自己玩遍了的玩具；做著(zhù)堆成小山的作業(yè)；看著(zhù)無(wú)聊的電視；除了天天吃完飯去散步，我感到很沒(méi)勁。

　　而鄉村跟我們不一樣，他們天天自己創(chuàng )做有趣的玩具；作業(yè)很快就做完了；有時(shí)玩自創(chuàng )的玩具；吃完飯就和小伙伴們一起玩耍，多有趣��！

　　在鄉村里，家家戶(hù)戶(hù)的小孩都在一起玩耍。有的在樹(shù)木里走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)彎下腰去，你猜他們在干嗎呢？對，他們在撿木材呢！有的在翻跟斗，他們個(gè)個(gè)在空中劃了幾道“彩虹”，又落到了地上。還有的在用鐮刀來(lái)割草，正割得很起勁呢！

　　鄉村生活比城市生活要好。因為鄉村幾乎每一個(gè)人不管大人小孩都有屬于自己的“絕招”�；蛟S你不知道，他們有的會(huì )用葉子吹出小鳥(niǎo)的歌聲；有的會(huì )不靠東西倒立；有的`會(huì )翻跟斗跳皮圈。

　　有些人喜歡城市，有些人喜歡鄉村。鄉村的環(huán)境這么好，一抬頭就能看見(jiàn)藍藍的天，到處都是綠油油的；城市環(huán)境就不一樣了，到處都是霧霾，灰灰的一片。你為何不喜歡鄉村的生活呢？

感受的作文 篇3

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每當想起這首字里行間都透著(zhù)凄涼的小詩(shī)，我的心頭，總會(huì )劃過(guò)一絲莫名的哀傷，這哀傷會(huì )頃刻間煙消云散，可那留在心間的，卻是永遠抹不去的傷痛。

　　今年清明，天氣分外晴朗，可家里每個(gè)人的眉間都透露著(zhù)與天氣不符的憂(yōu)傷，因為我們要去緬懷我已逝去的爺爺。

　　車(chē)緩慢地開(kāi)著(zhù)，仿佛時(shí)間靜止在這一刻。半小時(shí)后，我們到達了墾利陵園，順著(zhù)一條寂靜的小路望去，成百上千的墓碑冰冷地立著(zhù)，有一種與世隔絕的感覺(jué)。不知不覺(jué)，我們已走到爺爺的墓碑前。我站在墓碑前久久佇立，目不轉睛地看著(zhù)墓碑上的字，那個(gè)名字，陪伴了我多少個(gè)春秋；那個(gè)笑容，給予我多少幸福；那個(gè)聲音，給了我多少鼓勵……記得很久以前，爺爺告訴我，每個(gè)人都有離開(kāi)的時(shí)候，當他離開(kāi)的時(shí)候，叫我不要傷心，他只是去了另一個(gè)地方，那里，是比人間還幸福的地方。當時(shí)，我笑著(zhù)答應，卻沒(méi)有看出爺爺臉上的悲傷�？墒乾F在，我竟沒(méi)有辦法讓他再回到我身邊，叫我怎么不傷心。這漫長(cháng)的等待，這無(wú)垠的痛苦，像是一根針穿透了我的心，但一點(diǎn)兒也不痛，因為早已沒(méi)了知覺(jué)。不知什么時(shí)候，淚水浸滿(mǎn)了眼眶。等我回過(guò)神來(lái)，爸爸媽媽已為爺爺放上祭品，點(diǎn)了三炷香，之后我也畢恭畢敬地給爺爺鞠了三個(gè)躬，默默祈禱，祝他在天堂安心，快樂(lè )！離開(kāi)的時(shí)候，我又順著(zhù)小路望去，覺(jué)得那些墓碑不再是冰冷的，而是富有生氣的，因為他們的家人來(lái)看望他們，他們遠在天堂，也不會(huì )孤單。

　　清明節并不是人們迷信鬼魂的存在而過(guò)的節日，而是為了對故去親人和烈士們的'思念之情，這個(gè)節日把生者和逝者緊密的聯(lián)系在一起，哪怕時(shí)間不長(cháng)，也可以表達那份悲傷和思念。

　　“逝者已去不可追，請君珍惜眼前人�！笔湃サ娜瞬豢赡茉倩貋�(lái)，我們唯一能做的，就是珍惜現在，珍惜身邊的人，不要讓祭祀者的淚珠串成一段段濕漉漉的回憶。從現在開(kāi)始，孝敬自己的父母，不要等到他們離去再說(shuō)后悔。

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”又一次想起這首小詩(shī)，心中卻沒(méi)有了悲傷。

感受的作文 篇4

　　窗外的風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，這天氣預報真是害人，分明說(shuō)今天是晴天，昨天洗了棉襖，今天只有穿著(zhù)這件單衣來(lái)上學(xué)，我身體冷的瑟瑟發(fā)抖，兩手緊抱著(zhù)，我多么渴望有一件暖和的棉襖，幾次想向媽媽開(kāi)口，買(mǎi)一件可以換洗的棉襖，可一想到家里的情況，話(huà)到嘴邊又咽了回去，我的渴望就像賣(mài)火柴的小女孩一樣，虛無(wú)縹緲，

　　彭倩倩，到辦公室來(lái)一下，這聲音一聽(tīng)肯定是周老師，匆忙跑出教室，說(shuō)來(lái)也奇怪，老師喊我干什么，平時(shí)有什么事都是喊的課代表，一路上內心忐忑不安，周老師平時(shí)對我們非常嚴格，我努力回想自己是不是做了什么錯事�！皥蟾妗�，我聽(tīng)到一了一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的聲音，也許是冷的也許是嚇的，連我自己都搞不清楚了，邁進(jìn)辦公室的第一步我就更加忐忑不安，

　　“把外面的衣服脫了”，周老師親切的說(shuō)，周老師拿出一件粉紅的棉襖，我小心翼翼的穿著(zhù)，那一刻，我感覺(jué)自己被一個(gè)粉色的大氣球包裹著(zhù)，幸福來(lái)得太突然，那是給我買(mǎi)的，旁邊的譚主任拉了我一下，對我說(shuō)：“周老師用自己的錢(qián)給你買(mǎi)了一件衣服，你要好好學(xué)習，不要辜負了老師對你的期望�！敝芾蠋煹墓べY并不高，當我得知周老師用自己錢(qián)給我買(mǎi)衣服時(shí)，我心中涌出了一陣感激，謝謝周老師后，便輕輕的'走出辦公室。

　　我比賣(mài)火柴的小女孩要幸運的多，我的渴望變成了現實(shí)，我嘗到了幸福的滋味，幸福的滋味比蜜還甜。

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