【熱門(mén)】感受的作文6篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的感受的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感受的作文 篇1

　　星期日上午兩點(diǎn)，我們就來(lái)到溜冰場(chǎng)我拿出我的護漆和護腕穿好溜冰鞋就預備往溜冰了。

　　我走上溜冰場(chǎng)，扶著(zhù)欄桿慢慢的往前走，起初我以為我學(xué)過(guò)滑板，學(xué)溜冰應該非常輕易就把手松開(kāi)往前走。我覺(jué)得這樣學(xué)太慢了就把腳登了一下地板，我就快速移動(dòng)起來(lái)，由于平橫不大好所以摔了個(gè)大跟頭。我爬起來(lái)一看腳被欄桿撞青了一快痛的我哇哇大叫�？晌疫�是不放氣用腳一蹬又移動(dòng)起來(lái)這次我平橫把握的很好，我想不開(kāi)學(xué)溜冰這么易如反掌�？傻搅撕竺婢退さ沽�。經(jīng)過(guò)前幾次的教訓后，我就老老實(shí)實(shí)從頭開(kāi)始。我先一步一步往前走，覺(jué)的差未幾了就慢慢溜。熟練了之后速度慢慢加快這樣一直練習就學(xué)會(huì )溜冰了。我用腳用力一蹬，我快速移動(dòng)起來(lái)這次我的平橫把握的很好也順力溜完了一圈。

　　再看看其他同學(xué)吧！

　　你們瞧！那個(gè)小胖，老師教了他半天可他總是學(xué)不會(huì )，只敢慢慢往前走，后來(lái)我們來(lái)比賽誰(shuí)溜的'快，結果我輸給一個(gè)叫林鑫的男孩我從心底佩服他。

　　老師又叫我們玩花樣式一下往后溜，一下又玩開(kāi)火車(chē)有的同學(xué)還連續摔了好幾個(gè)跟頭。時(shí)間一分一秒的過(guò)往了我們的溜冰實(shí)踐也結束了，我們依依不舍的離開(kāi)了溜冰場(chǎng)。

　　這次溜冰告訴我們不管做什么事都要貫徹始終，不放棄。就像學(xué)溜冰要不怕苦、不怕疼痛、不怕摔倒，這樣才能做個(gè)頂天立地的男子漢。

感受的作文 篇2

　　人人都有愛(ài)吃的食物，但我最?lèi)?ài)吃可樂(lè )雞翅。

　　媽媽每次買(mǎi)回來(lái)雞翅都先用水洗干凈讓血水流凈，再把雞翅上扎上幾個(gè)洞，方便入味，然后撒上佐料、鹽、料酒進(jìn)行腌制。

　　腌上半個(gè)小時(shí)就可以開(kāi)始烹飪了，媽媽把蔥姜油等食材放入鍋里炒香，再放入雞翅，等到雞翅差不多七成熟的.時(shí)候再倒入可樂(lè )，最后千萬(wàn)別忘了放入鹽和糖。

　　我等啊等雞翅終于要出鍋了。還沒(méi)有打開(kāi)鍋蓋，我就聞到了誘人的香味，打開(kāi)鍋蓋，原本白白的雞翅變成了一個(gè)個(gè)“巧克力”,我拿起筷子夾了一塊放進(jìn)嘴中，吃起來(lái)真好吃，雞翅甜而且不膩，十分可口。

　　我最喜歡吃媽媽做的可樂(lè )雞翅，等我長(cháng)大了也要做給媽媽吃。

感受的作文 篇3

　　人人都知道，眼睛是心靈的窗戶(hù)，而打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，呈現在眼前的是一個(gè)紛繁的世界。用什么樣的眼光欣賞世界，世界就會(huì )給你什么樣的回報;用什么樣的心靈看待世界，就會(huì )決定你將擁有什么樣的人生。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和閱歷的增多，初中的同學(xué)們漸漸擁有了獨屬于自己的心靈世界。但是，處在初中這樣一個(gè)懵懂的階段，對很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，心靈世界可能聽(tīng)起來(lái)很大、很抽象。同學(xué)們可能就要發(fā)問(wèn)了：何謂心靈?心靈世界指的又是什么呢?

　　法國哲學(xué)家柏格森在他的哲學(xué)著(zhù)作《時(shí)間與自由意志》中講道：人有兩個(gè)自我，第二個(gè)自我為了滿(mǎn)足社會(huì )需要，往往把第一個(gè)自我掩蓋起來(lái)，成為第一個(gè)自我的影子。而這被掩蓋的自我才是真實(shí)的自我，是赤裸而堅實(shí)地存在著(zhù)的，我們可以把第一個(gè)自我稱(chēng)為“心靈世界”。

　　用美好的心靈看世界，就是用積極的態(tài)度面對生活，多一份感謝，少一份抱怨。不要總埋怨上蒼的不公，不要總認為自己擁有的太少，生命對于每個(gè)人都是公平的，擁有生命，快樂(lè )地生活，這已是上蒼最大的恩賜。一點(diǎn)一滴陽(yáng)光雨露的滋潤，一點(diǎn)一滴人間真情的愛(ài)撫，溫暖燦爛的陽(yáng)光，清幽皎潔的月光，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春，銀妝素裹的'冬季……都是我們所擁有的最寶貴的財富。

　　我總以為世界上沒(méi)有十全十美的人，但自己仍在追求，其實(shí)只不過(guò)是給自己心靈的一點(diǎn)安慰罷了。我總覺(jué)得自己的內心世界很空蕩，就像行尸走肉般穿梭在人群中。因此我常模仿別人的言行舉止，以便充實(shí)自己內心的空虛。

　　用美好的心靈看世界，就是用樂(lè )觀(guān)的精神面對生活，多一份自信，少一份失望;用美好的心靈看世界，就是用積極的態(tài)度面對生活，多一份感謝，少一份抱怨;用美好的心靈看世界，就是用頑強的意志面對困難，多一份勇敢，少一份怯懦;用美好的心靈看世界，就是努力尋找別人最好的一面，多一份肯定，少一份挑剔;用美好的心靈看世界，世界便會(huì )因此而精彩，人生便會(huì )因此而美麗。

感受的作文 篇4

　　新的學(xué)期馬上要來(lái)啦！你有什么計劃，準備競選班干部嗎？當然，還有最重要的一點(diǎn)，寒假作業(yè)完成了嗎？現在，就讓我們來(lái)交流交流吧！

　　開(kāi)-學(xué)-啦！糟了，正月里玩的太開(kāi)心了，我的寒假作業(yè)沒(méi)有能如期全部完成呢。急急趕在開(kāi)學(xué)前兩天加快步伐寫(xiě)著(zhù)，當然結果是完成的質(zhì)量并不好。開(kāi)學(xué)這天，我拿起我的寒假作業(yè)給老師批改，老師看完后鎖著(zhù)眉頭，然后語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“彭祥麟，你的作業(yè)不光是數量上沒(méi)有完成，有些作業(yè)也沒(méi)有保證質(zhì)量，希望你能將作業(yè)補上，認真仔細完成，給自己的寒假劃上一個(gè)滿(mǎn)意的句號�！�，我聽(tīng)了老師的話(huà)，臉上覺(jué)得羞羞的，是的，我不應該光惦記著(zhù)玩，自己的事情自己一定要做好��！

　　第二天班會(huì )課，我們班競選班干部，我其實(shí)很想要競選紀律班長(cháng)，為維護好我們班的紀律出一份力，我可能是還沒(méi)有準備好；可能是感覺(jué)自己的寒假作業(yè)沒(méi)能完成好，不好意思上臺演講。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……當同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的走上了講臺，慷慨激昂的發(fā)表了自己內心的想法，到了最后，我都一直沒(méi)有勇氣上臺去進(jìn)行即興演講，班會(huì )課后很為自己的`表現感到后悔。其實(shí)自從上學(xué)以來(lái)，我大大小小參加過(guò)多次演講了，也參加過(guò)學(xué)校的多項活動(dòng)，從來(lái)就沒(méi)有覺(jué)得害怕過(guò)，我應該為自己鼓勁加油的�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀”，我相信下一次的班干部競選，我不會(huì )像這次一樣猶豫不決了，我要勇敢的去面對，突破自己。

　　這就是我新學(xué)期的感受。很快要讀六年級了，我相信我一定敢于突破、敢于挑戰自己，做一個(gè)真正陽(yáng)光、聰明、帥氣的少年！

感受的作文 篇5

　　端午節來(lái)源于屈原的故事：愛(ài)國詩(shī)人屈原出了一個(gè)能富國強民的好主意，但沒(méi)有被國王采納，他反而被逐出宮中。屈原氣得不得了，跳進(jìn)了汨羅江。當地的漁夫得知后劃著(zhù)小船將竹筒里的米撒向汨羅江給屈原。后來(lái)，大家將竹筒盛米改為粽子，把劃小船改為賽龍舟來(lái)紀念屈原。我們全家都非常敬佩屈原，因此，我們家每年都過(guò)端午節。

　　端午節的`傳統習俗就是吃粽子。我們家有一個(gè)名副其實(shí)的包粽子好手――我的媽媽。每年端午節的時(shí)候，我們全家都能夠吃到可口的粽子。媽媽常說(shuō)：用蘆葦的葉子包的粽子最香。因此，每年端午節媽媽都用蘆葦的葉子來(lái)包粽子。她在包粽子之前，先做好準備工作：把蘆葦的葉子放在水里煮一煮，把準備好的糯米和棗分別洗一洗。等蘆葦的葉子涼了以后，她就開(kāi)始包粽子了。她先取三片葉子，將這三片葉子卷成一個(gè)圓錐體，接著(zhù)先放一個(gè)棗，接著(zhù)在里面放上糯米，中間再夾幾個(gè)棗，最后用線(xiàn)將葉子捆好，一個(gè)粽子就包好了。她包的粽子又肥又大，活好像一個(gè)個(gè)老佛爺在睡覺(jué)。等粽子包完之后，媽媽將它們放在高壓鍋里蒸四十分鐘，再放三四個(gè)小時(shí)，使其入味，接著(zhù)就可以吃了！媽媽包的粽子十分香，香得使我一見(jiàn)到粽子就會(huì )大口大口地吃起來(lái)。因此，每當吃粽子的時(shí)候，我總是吃得許多！

　　過(guò)端午節除了要吃粽子，還要賽龍舟喲！

　　我最喜歡看賽龍舟了，幾十個(gè)水手都拿著(zhù)槳，奮力地劃著(zhù)，擂鼓的水手士氣高昂，用力地敲著(zhù)�！凹佑�，加油！”場(chǎng)外的拉拉隊激情洋溢，發(fā)出雷鳴般的吶喊聲、助威聲，水手們聽(tīng)了不得不更加使勁劃船。整個(gè)賽龍舟的場(chǎng)面非常壯觀(guān)、熱烈。

　　吃粽子、賽龍舟，這兩樣傳統習俗共同編織了一個(gè)熱熱鬧鬧的端午節。

感受的作文 篇6

　　這個(gè)寒假，我們旋風(fēng)假日小隊和陽(yáng)光假日小隊組織了一場(chǎng)有意思，又有趣的聯(lián)合活動(dòng)。這次活動(dòng)主要是感受年味并制作新年賀卡。

　　因為有兩個(gè)小隊的成員，感覺(jué)小伙伴一下子多了，也更熱鬧了，熱熱鬧鬧應該就是過(guò)年的味道吧。首先我們先聽(tīng)了一位阿姨講解過(guò)年打糍粑的故事。糍粑是用糯米制作的，在杭州糍粑被稱(chēng)為年糕，過(guò)年吃年糕，有“年年高”的美好寓意。接下來(lái)就是小伙伴體驗打糍粑的過(guò)程了，雖然我們人數很多，但是我們都是三年級的紅領(lǐng)巾了，我們很自覺(jué)的排好隊，連講解阿姨都夸我們懂禮貌呢!

　　接下來(lái)是制作新年賀卡，賀卡是由我們的隊長(cháng)馬逸軒的媽媽提供的`，還給我們準備了好看的貼紙，讓我們把賀卡裝扮的更加漂亮。我們幾乎每個(gè)小伙伴都畫(huà)了中國結，過(guò)年有中國結才更像過(guò)年，它代表著(zhù)“吉祥如意”“團圓美滿(mǎn)”的美好寓意，也代表著(zhù)我們對收到賀卡的人的美好祝愿。

　　“年”的味道大概就是熱鬧、平安、團圓。每年過(guò)年我都會(huì )去奶奶家跟奶奶一起過(guò)年。我也把我制作的賀卡送給了我的奶奶，過(guò)年的時(shí)候也是我們最團圓的時(shí)候了。

【感受的作文】相關(guān)文章：

[經(jīng)典]感受的作文09-25

感受的作文（經(jīng)典）09-14

(經(jīng)典)感受的作文10-06

感受的作文(精選)09-18

感受的作文[精選]09-20

(精選)感受的作文09-23

[精選]感受的作文11-06

感受的作文(經(jīng)典)08-29

感受的作文(經(jīng)典)08-25

感受的作文(精選)10-03