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感受的作文

感受的作文范例(7篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的感受的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感受的作文范例(7篇)

感受的作文 篇1

  今天,我們昨天考試的成績(jì)出來(lái)了,我覺(jué)得,我錯的.題都是不應該錯的,那些錯的題都是我會(huì )的題,但是因為粗心和緊張,以后我要認真地思考。

  我覺(jué)得語(yǔ)文比數學(xué)考的好一點(diǎn),但是,我不灰心,我會(huì )在明年的期末考試中:“勤奮好學(xué),求知上進(jìn),更進(jìn)一步,勇往直前!”沖到我們班前5名。

  加油!加油!再加油!

感受的作文 篇2

  今天下午第三節課,我們本該高高興興地回家的,可是學(xué)校無(wú)緣無(wú)故地加了一場(chǎng)講座,可真讓我們大傷腦筋!雖然心情由晴轉陰,但我們終歸要面對現實(shí)。我們還是懷著(zhù)期待的心情走向講臺。

  首先,副校長(cháng)為我們講了一番話(huà),不久,講座就開(kāi)始了。今天為我們演講的是檸檬姐姐。

  檸檬姐姐一開(kāi)口,我就感到她是一個(gè)口齒伶俐,和藹可親的人。她今天給我們講的是創(chuàng )新作文,創(chuàng )新思維。她為我們介紹了寫(xiě)作文的嚴重模式化——千篇一律。她說(shuō):“所有的`小朋友寫(xiě)人的作文都是寫(xiě)誰(shuí)誰(shuí)有一雙大眼睛,有個(gè)小嘴巴……這都是作文嚴重的模式化,今天,我就來(lái)教教大家如何改掉這個(gè)壞毛病!蔽乙宦(tīng),便對這講座有了興趣。

  她告訴了我們三句話(huà)。第一句:真實(shí)的體驗(細節)。細節來(lái)自于生活,我們不要只在于玩,要多多細心觀(guān)察。體驗又分為兩種,直接體驗和間接體驗。我們要從這兩種體驗中去找到細節。

  第二句:靈動(dòng)的感悟(角度)我們寫(xiě)春天,都是千篇一律,都是些春天的綠色。我們可不能死腦筋,可以換一個(gè)角度來(lái)寫(xiě)。例如:菜桌上的春天、鄉下的春天……角度不同,寫(xiě)出來(lái)的作文也是大不相同!檸檬姐姐還告訴我們最重要的四個(gè)字:融人與景。

  第三句:新鮮的表達(個(gè)性)我們要把人物的個(gè)性淋漓盡致地體現出來(lái),可以比較參照物,更好地顯示出人物的個(gè)性。

  最后,檸檬姐姐還告訴了我們一些寫(xiě)作的小秘訣,下次再告訴你啦。這場(chǎng)講座這是令我受益匪淺!

感受的作文 篇3

  經(jīng)歷過(guò)的事才會(huì )明白什么是苦,什么是酸,什么是失敗所帶來(lái)的壓力。

  ——題記

  那一次帶著(zhù)歡樂(lè ),帶著(zhù)充滿(mǎn)快樂(lè )的心情進(jìn)中招考場(chǎng),不知道何時(shí)才會(huì )勝利;迷茫、孤獨、有時(shí)會(huì )感覺(jué)到一時(shí)悲涼,聽(tīng)啊風(fēng)在哭,雨在下,眼里的苦與痛,淚與思深深的刺痛自己的良心,而自己不敢看。記得考過(guò)多少次試,從不難受,從不后悔;可如今淚流滿(mǎn)面的我后悔,不解、一個(gè)堅強的我怎么會(huì )變成這樣、如今天空中的雨就是我的淚水。

  每一次從學(xué)校經(jīng)過(guò)時(shí),總想問(wèn)一問(wèn)分數多少,問(wèn)問(wèn)其他的人分數多少;可憐的分數,可憐的中招,每一次想法猶如在自己心里又重新燃起了希望。每一天生活很壓抑,甚至都不想去動(dòng)了,每一天的`生活什么才能結束、后悔可能晚了、有時(shí)覺(jué)得自己很傻,很困惑。的確想換一種方式繼續去追逐自己的一片天與地,可無(wú)奈的情緒又一次繼續壓在我的身上,無(wú)法動(dòng),甚至無(wú)法移動(dòng)。想想也許覺(jué)得很可笑,傻傻的一個(gè)人有誰(shuí)能明白、能明白我的壓抑、除了能寫(xiě)一些文章,還能做什么,還能干什么。

  翻開(kāi)日記,翻開(kāi)書(shū)本,去找回曾經(jīng)的自己;不敢去想,害怕自己的一切無(wú)人知道,怎么了?……離開(kāi)同學(xué)了……往事不能回首,拒絕一切美事;只為了心中的寂靜、我怎么了痛苦了無(wú)奈了失落了,沒(méi)有了一切都好像經(jīng)歷過(guò),又好像失去過(guò)什么東西;說(shuō)不清道不明,一切都好像夢(mèng)中醒過(guò)來(lái),我可能才從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)、不知道發(fā)生了什么,也不明白到何時(shí)才會(huì )重返回憶;時(shí)間找不回了,一切都找不回了,忘了吧,別傻了!找不回了,忘記了太多東西,可忘記不了那眼神,那為我等待三年的眼神。

  說(shuō)不清道不明,一切仿佛從夢(mèng)中記錄、不!不!不!不要這樣離開(kāi)我,我會(huì )想念你一輩子的;在別人面前笑得很開(kāi)心,可自己一個(gè)人的時(shí)候孤獨寂寞,我不開(kāi)心!呵呵!是我的錯,是我錯過(guò)了,又有誰(shuí)記得曾經(jīng)有個(gè)男的在等待著(zhù)你、他不想再錯過(guò)你、錯過(guò)一個(gè)很好的女孩。夢(mèng)醒了,一個(gè)人的日子要多孤單就有多孤單,結局是我造成,我應當承擔這樣的錯誤的后果。不經(jīng)意間經(jīng)歷很多事,成熟了很多,懂事了很多,也知道堅強下來(lái);哈哈!哈哈,怎么了寂寞了孤獨了,有時(shí)感覺(jué)到自己很可笑,感到自己很孤獨,無(wú)人陪伴自己;哈哈!一人孤獨,從不知什么是快樂(lè )與孤獨!

  從開(kāi)始到結束,用了三年;三年記錄了很多,數不清的故事,有一些話(huà)語(yǔ)說(shuō)不清道不明,才知道過(guò)完了三年;以后的日子告訴自己不準自己哭。imissyou錯過(guò)了,就不要再次回憶,用愛(ài)與責任貢獻自己的人生,貢獻自己自己夢(mèng)與責任。

  人生在哪!再走近一些就已經(jīng)明白自己的人生……

  不后悔,不后悔,真的不后悔所記錄過(guò)的一切。向前看,不后退,一切煙消云散。

感受的作文 篇4

  題記:——再次送給曾經(jīng)教過(guò)我無(wú)私奉獻的老師們,您,塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂,你們永遠——在我心中。(注:第3次審閱)

  時(shí)間如滄桑歲月,如一舟小船,流過(guò)了一年半的學(xué)習生涯。眼看在技校第二年上半學(xué)期的生活就快要結束了,此時(shí)的我,感慨良深,我的心情時(shí)刻起伏變化著(zhù),因為我舍不得離開(kāi)這曾經(jīng)一直溫暖我心靈的校園,時(shí)刻陪伴我走好每一步人生的學(xué)習旅程,溫馨的她,讓我陶醉。

  技校,是個(gè)培養人才的地方,當初,我是懷著(zhù)好奇的心來(lái)到這里進(jìn)行學(xué)習,學(xué)習的本身是不分貴賤的,此時(shí)的我終于明白了一個(gè)道理,只有忘記中考的悲傷,讓一切重新開(kāi)始,珍惜現在的生活,新的目標,這讓我有了新的希望,使我一定要努力過(guò)好現在每一天充實(shí)的生活,努力學(xué)習,勇于競爭,讓我的人生變得更加的豐富多彩,形成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),在我的心間永遠的多姿多彩。

  在技校學(xué)習的這些期間,曾經(jīng)有著(zhù)無(wú)數的困難接踵而來(lái),當我每次一再想放棄時(shí),老師的一句話(huà)總是給予我堅強的力量,這種力量是強大的,那就是:“別放棄,陳杰,老師相信你,堅持到最后,不管最終結果如何,盡力了就行!蔽液竺娓袆(dòng)流淚了,這句話(huà)就一直伴著(zhù)我走過(guò)許許多多的日日夜夜,時(shí)刻溫暖我的心田,使我更加的努力,也更加堅定了這樣的信念,使我的精神境界得到了提升。隨即,在與同學(xué)們相處的這些日子中,我和你們結下了深深的友誼,我知道了,人無(wú)十全十美,一個(gè)人存在著(zhù)許多的缺點(diǎn),取長(cháng)補短是多么的重要,這使我的性格不斷的得到完善,讓我時(shí)刻煥發(fā)活力,以良好的精神面貌面對學(xué)習。同學(xué)們,你們磨練了我的心靈,感謝你們,在這溫暖如春的校園里,同時(shí)也給了我面對未來(lái)生活的勇氣和經(jīng)驗。還記得嗎,當我們忙里愉閑時(shí),閑聊家常時(shí)的快樂(lè )。還記得我們參加各種活動(dòng)時(shí),那種團結的精神嗎?當我們在疲憊時(shí),音樂(lè )的美妙使我們頓時(shí)神清氣爽,消除我們一天的疲憊。這種感覺(jué)讓我覺(jué)得很溫馨,雖然有時(shí)你們的心情不好,但我還是微笑著(zhù)面對著(zhù)你們,因為我相信,希望我的微笑每天都可以帶給大家好心情,我們的友誼將永遠地久天長(cháng)。同學(xué)們,你們感受到--友誼的溫暖了嗎?溫暖不僅是我和同學(xué)們的,其中最大的功勞應該歸功于老師,在此,曾經(jīng)所有教過(guò)我的老師們,——曾哭泣過(guò)的心靈讓我,想對你說(shuō)。

  每天在你們的尊尊教導之下,不知不覺(jué)中使我的德、智、體、美、勞得到了全面的發(fā)展,你教會(huì )了我們怎樣為人處世,你教會(huì )了我們要自信,自強,靠自己的努力拼出屬于我們自己的一片藍天,相信自己的未來(lái)不是夢(mèng)!只要我們認真的付出了,就無(wú)悔。你同時(shí)也教會(huì )了我們學(xué)會(huì )做好各種小事,從小事做起,因為小事中的一切細節往往會(huì )決定一個(gè)人的成敗,從而影響一個(gè)人機遇或著(zhù)命運,這是值得我們深受借鑒的。老師們,我雖然無(wú)法報答你們的辛勤培育,您經(jīng)常為了我們,日夜操勞。但我可以深切的感受到你們每天是多么的辛苦,為了我們,有時(shí)甚至很晚才吃飯。為了我們,不斷的消耗青春,歲月的斑駁使你們臉上出現了許多的皺紋,這讓我的心感到陣陣疼痛。在此,老師,我懷著(zhù)最崇高的敬意向你們說(shuō)一聲:“老師,你們辛苦了!你們是最神圣的,不斷的哺育我們健康成長(cháng),使我們滿(mǎn)懷希望迎接未來(lái),迎接這美好的明天!”老師這個(gè)職業(yè)我挺喜歡的,要是我也能當一名老師該有多好,這其實(shí)也是我的'心聲,而我,曾經(jīng)的自卑有時(shí)也還會(huì )涌上心頭,自卑源于以前我在初中許多的回憶,以及成績(jì)排名的傷害,這樣的挫折,一再傷害我的自尊,說(shuō)真的,心很痛,很痛,時(shí)間雖是最好的良醫,如今,可我還是忘記不了這刻骨銘心的回憶,有時(shí)只有暗暗的哭泣,不想和任何人訴說(shuō),平時(shí)盡量的面帶微笑,保持一種恒定的心情,家人雖然培養我長(cháng)這么大,但是我內心的脆落,他們雖然關(guān)心我,并非特別的了解我,理解我內心世界的真實(shí)想法,由此,也請你們聽(tīng)聽(tīng)我的心聲。老師們,你放心,我會(huì )盡我自己的一切努力來(lái)報答你們,這算是我給你們的最好禮物吧,其實(shí),老師們,我覺(jué)得在技校的最大收獲是懂得如何感恩,并學(xué)會(huì )感恩,感恩之心是一顆美好的種子,它的本身是愛(ài)的體現,需要我們認真去探索,懷著(zhù)愛(ài)心,那么,這個(gè)世界將更加充滿(mǎn)愛(ài)!

感受的作文 篇5

  古箏考級已經(jīng)告一段落,接下來(lái)迎接的就是一年一度的浙江省”群星杯“古箏分級大賽!比賽和考級可不一樣,比賽的要求更高,競爭更激烈,參賽者都是來(lái)自浙江省各個(gè)地方的優(yōu)秀學(xué)員,想要獲獎,必須刻苦練習,全力以赴。

  為了比賽獲獎,我下定決心,每天在家練習3個(gè)小時(shí)的古箏,每次練習媽媽都在一旁陪伴著(zhù)我,為我計時(shí),指導我練琴,一有錯誤,就停下來(lái)重新彈,有時(shí)一段曲子要彈20遍以上,彈得手都酸了還要堅持,練琴的日子很苦,很艱難,手酸了我哭,我和媽媽發(fā)脾氣,好幾次我都想放棄比賽,媽媽苦口婆心地勸我:“只要堅持,一定能勝利!”聽(tīng)了媽媽的勸告,我又一次次地堅持彈下去。

  8月8日,浙江省第五屆”群星杯“古箏分級大賽半決賽在浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院正式拉開(kāi)序幕。緊張激烈的比賽開(kāi)始了,我是五級的第12號參賽者,我們這個(gè)級別共有70個(gè)參賽者參加,聽(tīng)說(shuō)最后選10名進(jìn)入決賽,競爭極為激烈。在候場(chǎng)區里,我們等待帶隊老師叫號,爸爸媽媽似乎比我還緊張,候場(chǎng)區擠滿(mǎn)了參賽選手和家長(cháng),有的在化妝,有的自己帶來(lái)琴在一旁練習,還有的在觀(guān)看……不知道過(guò)了多久,就聽(tīng)見(jiàn)帶隊老師叫我們排隊準備,爸爸陪我進(jìn)入賽場(chǎng),媽媽在外面等待,進(jìn)入賽場(chǎng)后,我聽(tīng)到前幾位參賽者都彈得很好,好幾次我都陶醉了忘記自己也要比賽,沒(méi)過(guò)多久,輪到我了,我不慌不忙地走上去,用向亮的聲音介紹自己和參賽的曲目,靜靜地坐下來(lái),開(kāi)始彈奏,當靈巧的雙手在琴上彈出美妙的'音樂(lè )時(shí),我很快隨著(zhù)音樂(lè )聲進(jìn)入了狀態(tài),忘記了身邊的一切。一曲彈完,我慢慢地走向爸爸,爸爸朝我微微一笑,豎起了大拇指,其它選手和家長(cháng)也送給了我如雷般的掌聲,我開(kāi)心極了,更讓我開(kāi)心的是最后我進(jìn)入了決賽,獲得了銀獎。

  經(jīng)過(guò)了這次比賽,讓我明白:做任何事情,只要堅持,一定能取得勝利!

感受的作文 篇6

  感受風(fēng);感受雨;感受太陽(yáng);感受大自然吧!原原本本都歸大自然但卻被科學(xué)物質(zhì)給帶走了雖然我不忍心這樣但是我又能做些什么呢我眼睜睜得看著(zhù)它離去我一絲不動(dòng)得看著(zhù)我終于看見(jiàn)有人伸出雙手挽救這大自然了我茫茫然在這大自然里旋轉著(zhù)到底有多少人等著(zhù)拯救大自然。

感受的作文 篇7

  又一年的備考過(guò)去了,想不到時(shí)間過(guò)得如此得快;叵肫鹉敲刻煺b讀孔夫子的“敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之‘文’也”;回想起那每天誦讀“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬”的桃花美景;回想起那每天誦讀“春冬之時(shí),則有素湍綠潭,回清倒影,決讞多生怪柏”的三峽怪景。就這樣,緊張的高三生活過(guò)去了,留給自己的只有那點(diǎn)點(diǎn)酸甜苦辣回憶。

  埋首書(shū)海,挑燈夜戰,為了就是這3天,F在高考已經(jīng)過(guò)去了,可那高考的回憶卻深深的埋藏在我心中,那種酸甜苦辣的高考滋味回味無(wú)窮。

  我們有著(zhù)自己的個(gè)性,有著(zhù)自己的理想,為了理想,為了那上大學(xué)的理想,我門(mén)藝術(shù)生面臨著(zhù)文化和專(zhuān)業(yè)的雙重壓力,這滋味是多么的酸,多么的.苦!還記得剛踏上那藝術(shù)之路時(shí),每天對著(zhù)那畫(huà)紙,對著(zhù)那靜物,由早上7點(diǎn)多就開(kāi)始練習,一直到凌晨?jì)扇c(diǎn)。在那一年最冷的日子里,陪伴著(zhù)我左右的只有那畫(huà)板,畫(huà)筆和畫(huà)架。為了上大學(xué)的夢(mèng)想,我離開(kāi)家庭,甚至為了學(xué)考,我連過(guò)年都與家人離多聚少;我的基礎差,為了追求自己夢(mèng)想,我卻不怕老師的嘲諷;為了那美好的大學(xué)夢(mèng),我獨自背起畫(huà)包在寒冬里,逆風(fēng)而前行跨上奔波求考的路,為了只是那萬(wàn)分之一的成功機率。在這整一年,我都生活在那東奔西跑的日子里,考完立刻又馬不停蹄的到另外一地再報,報完再考,就這樣的生活了一年。有時(shí),我想過(guò)放棄,因為實(shí)在太痛苦了,太辛酸了,但每當我想起那美好的大學(xué)夢(mèng),我卻又堅持不懈,為了夢(mèng)想去拼搏。我背負的不只是那幾張畫(huà)紙,幾支畫(huà)筆,還有我那追求夢(mèng)想的心,那父母的希望,F在回想起這一年的藝術(shù)求學(xué)之路,是那樣的坎坎坷坷,為了那大學(xué)夢(mèng),這生活是那樣的酸甜苦辣!

  遙望遠處,夢(mèng)想在哪里?那辛酸的藝考結束后,接踵而來(lái)就是眾多藝術(shù)生頭痛的文化學(xué)習。

  為了那夢(mèng)想,我卻沒(méi)有因此而放棄。完成藝術(shù)課程后,繼續進(jìn)行高強度的文化學(xué)習。每天早上天還沒(méi)有亮,我就已經(jīng)起來(lái)背誦那古詩(shī)詞,為了就是高考語(yǔ)文默寫(xiě)的6分;回到學(xué)校,我認真的聽(tīng)好老師講的每堂課;已經(jīng)不記得有多少次,我差一點(diǎn)就在課桌上睡著(zhù)了,可每次我想入睡時(shí),想起那夢(mèng)想,我頂著(zhù)睡意,還是聽(tīng)著(zhù)老師講的課文,為了就是在高考中取得優(yōu)異成績(jì);為了那夢(mèng)想,我埋首書(shū)海,挑燈夜戰,那種揮汗如雨的感覺(jué)比學(xué)藝術(shù)時(shí)更辛酸;為了那6月的7,8兩天,我整一年沒(méi)有好好的睡覺(jué),甚至在這一年,我隨身帶著(zhù)那本數學(xué)公式和英語(yǔ)單詞,為了就是多記兩條數學(xué)公式和幾個(gè)單詞,好讓自己比別人多得幾分。為了那美好的大學(xué)夢(mèng),我把我可以做的,甚至更多都做了。

  我知道成功女神往往會(huì )賜予那些不辭勞苦,為了夢(mèng)想,不斷追求的人,為了得到她的賜予,我把整個(gè)高三堅持了下來(lái),堅持了那酸甜苦辣的生活,雖然辛苦,但為了夢(mèng)想,我覺(jué)得值得了。

  當6月8號那最后一科高考結束的鐘聲敲響起時(shí),我發(fā)現我終于結束了我高中生活,回望這一年,我走得是那樣的辛苦,經(jīng)歷是那樣的多,但為了夢(mèng)想,我無(wú)悔了。我無(wú)悔了那酸甜苦辣的一年高三生活。

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