感受的作文3篇【實(shí)用】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的感受的作文3篇，歡迎大家分享。
感受的作文 篇1
時(shí)刻如飛逝的箭，轉眼就過(guò)了6年，迎之后我們的是三年的初中生活。
9月1日，我邁著(zhù)急促的步伐，懷著(zhù)迫不及待的情緒，穿著(zhù)中學(xué)生的校服，走近校園，是感覺(jué)多么新鮮!走近教室，迎之后準備上的第一節課——語(yǔ)文課。
“大家好，很高興認識你們，我就是你們今后的語(yǔ)文老師，先自我說(shuō)一下……”走近教室的語(yǔ)文老師，十分有氣質(zhì)，并且，這位氣質(zhì)非凡的語(yǔ)文老師，講起課來(lái)也和她非凡的氣質(zhì)一樣。讓我耳目一新。并且，李老師講課是以講故事的方法，讓我們在故事中知道很多新奇搞笑的道理，這種講課方式，真是別具一格呀~我牢牢地記住了這位非凡的.語(yǔ)文老師。
另外，還有2位讓我映象深刻的，是數學(xué)老師梁老師，英語(yǔ)老師王老師。
梁老師上課很傳統并且臉上的表情，就只有一張千年不變的撲克臉，梁老師上課十分十分地嚴肅，聽(tīng)梁老師上課，還真讓我覺(jué)得是準備上戰場(chǎng)打仗一樣，緊張萬(wàn)分呢!而且，梁老師的笑容，那是多么的稀有啊!上課的速度，又是一個(gè)勁地往前沖，快得你不聽(tīng)一秒，你就會(huì )跟不上!
王老師是一個(gè)喜愛(ài)上課的老師，什么時(shí)候都會(huì )抓緊時(shí)刻教我們知識，講課的速度也是很快，但我喜愛(ài)王老師，我覺(jué)得，英語(yǔ)學(xué)起來(lái)，是很快樂(lè )的，但我就怕聽(tīng)寫(xiě)單詞、默寫(xiě)課文了……但是，我必須好好記英語(yǔ)，這樣就不怕聽(tīng)寫(xiě)和默寫(xiě)了!
新學(xué)期，新氣象，新校服，新老師和新同學(xué)，我盼望以后未來(lái)的新生活，我更回憶以前美滿(mǎn)的記憶，那些記憶，可為鐫刻，印在我的腦海里。
感受的作文 篇2
我想我應該是一個(gè)有大腦但沒(méi)有小腦的男孩。他說(shuō)話(huà)含糊不清，似乎笑個(gè)不停。他做事不假思索，而且常常粗心大意。有時(shí)候我不明白自己在做什么�；蛘邔�(lái)什么樣的工作適合我，包括我不知道我現在在做什么。手指敲擊鍵盤(pán)的速度遠遠落后于大腦思考的速度。有太多的事情要寫(xiě)下來(lái)。我現在該怎么辦？在別人的眼里，我是一個(gè)要求一切盡善盡美的人，非�？鞓�(lè )和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是誰(shuí)知道我的心真的.很孤獨？
這個(gè)18歲的男孩來(lái)得如此匆忙，以至于我甚至沒(méi)有任何準備就來(lái)找我。我不知道我18歲的時(shí)候長(cháng)什么樣。會(huì )很短嗎？我16歲時(shí)感到孤獨，17歲時(shí)感到焦慮。我沒(méi)有親身感受到他的美麗，因為當我回頭看時(shí)，我只發(fā)現了他們的背影。也許在18歲的時(shí)候，我什么都不能做了。我不能像以前那樣頑皮任性了。我應該更堅強，更獨立。我早些時(shí)候寫(xiě)的，但沒(méi)有寄出。我不想寄，但那時(shí)我還不到18歲。
感受的作文 篇3
傍晚，黃昏乖著(zhù)五彩的云，披著(zhù)五顏六色的紗，輕悄悄地走到我們的身邊。只見(jiàn)她的美，便如此輕柔地溢入了眼。我喜愛(ài)她，更傾于她的如此仙女般的溫柔，如皎潔的月光下蔚藍色大海般的平靜，如漆黑的夜空中燦爛的明星般的絢麗。
黃昏的太陽(yáng)，沒(méi)有早晨時(shí)那般的活力，只是多出了幾分滄桑、凄涼;又沒(méi)有中午時(shí)那般毒辣，只是多出了幾溫情、婉約。猶如一位老人在風(fēng)燭殘年的日子里慢慢走著(zhù)。圓形的太陽(yáng)透射出泛黃的金光，卻沒(méi)有刺眼的感覺(jué)，溫溫的，便令人感受到一份獨特的韻味。這金光如細雨一般隨意撒落在人們的肩上、背上，讓在陽(yáng)光下沐浴的人感到一份默默的溫暖，驅走了心中的寒冷。那烤得金黃的太陽(yáng)好像還不滿(mǎn)足似的，給自己的頸間圍上一塊如血般紅的紗巾!就好像一個(gè)苗族少女戴著(zhù)銀圈圈給人們舞蹈。這時(shí)，鳥(niǎo)兒好像也被迷住了魂，一群群的在天空上唱著(zhù)，似乎給太陽(yáng)伴舞奏樂(lè )，在這一場(chǎng)絕無(wú)倫比的演出上錦上添花。風(fēng)兒也出來(lái)趕趟兒，唱出一陣陣輕柔的歌聲;小草也跟著(zhù)風(fēng)兒隨之搖曳。地上的人們也不甘落后，硬是放起了風(fēng)箏、捉起了迷藏。天上的、地上的一切都是那么融融泄泄，怎么能說(shuō)不美呢?
黃昏的'云，奇是首先的。不論她的變化多端，光講那顏色，就難以用這樸素的文字來(lái)形容。鮮紅、燦黃、嫩綠、水藍、粉紫等……像世間的一切色彩都被黃昏攝了去，才靠造成了這令人贊嘆的水彩畫(huà)。一會(huì )兒藍、一會(huì )兒紫、一會(huì )兒粉，她每時(shí)每刻都在告訴我們：她是獨一無(wú)二的，她是變化多端的。黃昏的云是大自然的精華，不論在每一時(shí)刻，在某一地點(diǎn)，她無(wú)疑是最瑰麗的珠寶。近看。黃昏的云五光十色、多姿多彩。那朵藍的透徹、藍的晶瑩的猶如一塊水晶似的云像猴兒，這只活潑亂蹦的猴兒好象在天空上向人們招手。那朵紅花似的云在天空格外顯眼，就像是黃昏送給人們的禮物。那一匹受了驚的橙色的馬犢正在不知所措的亂跑……遠看，黃昏就像一塊被江南女子繡好的手絹，羞答答的，就像五彩繽紛的萬(wàn)花筒。
這樣的黃昏令人美不勝收。我愛(ài)那絢麗、溫柔的黃昏。
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