感受的作文6篇（優(yōu)）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的感受的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
中國，一個(gè)歷史悠久的國家。這里多姿多彩，漢字可數最優(yōu)美的一位。一撇一捺，無(wú)處不展現中華民族的淵博知識。
古老的文字，被詩(shī)人們組合在一起，便變得像花兒般美麗綻放。散落在節日、名著(zhù)、文物上；充斥于風(fēng)俗、傳統、禮儀之中；彈奏在衣著(zhù)、情態(tài)、鄉音里；吹拂在自然、社會(huì )、哲學(xué)間……如天上的繁星閃閃惹人愛(ài)。
從小到大，說(shuō)實(shí)話(huà)，我從未去認真品味中國漢字的博大精深，也從未仔細感受所有的悠遠故事�？芍钡接幸惶�，我才真正明白，漢字那無(wú)窮的魅力與勃勃的`生命力。五年級那會(huì )兒，我們剛學(xué)過(guò)幾首思鄉的古詩(shī)詞。老師在課堂上講了詩(shī)意。下課了，我并不同以往在教室外玩耍，卻是呆呆坐在教室望著(zhù)那幾行我認為是毫無(wú)生命力的漢字。再看看詩(shī)意，不知為什么心中莫名有種被感染的感覺(jué)�？赡苁亲髡叩膹娏宜监l之情打動(dòng)了我。那天晚上回到家，我反復朗誦�！吧揭怀�，水一程。身向渝關(guān)那畔行。夜深千帳燈。風(fēng)一更……”作者濃厚的思鄉情感，如烈火般燃燒在我心中。自從那次起，我便對漢字有了強烈的喜愛(ài)。
我最喜愛(ài)古代詩(shī)人，是大名鼎鼎的“王維”。他的詩(shī)里，總透露出對大自然的熱愛(ài)之情。他的詩(shī)多為描寫(xiě)風(fēng)景。山、水的描寫(xiě)，從字里行間，那一個(gè)個(gè)“身形優(yōu)美，而又方方正正”的漢字里，流露出來(lái)的是中華的風(fēng)景優(yōu)美，是中華的山河壯麗。這些漢字帶我領(lǐng)略中國的山勢雄偉，帶我觀(guān)賞中國的河水清澈。一筆一畫(huà)，詩(shī)人王維的情感流露得毫不遮掩，感染著(zhù)讀者。
漢字并不只是交流的工具，它也飽含著(zhù)滾熱的生命與激情。它可以是熱情滾滾，也可以是冷漠無(wú)情，但它如彩虹，炫麗多姿�！办蔁帷边@兩個(gè)漢字就能品嘗千年文化瓊漿，“吻醒”這兩個(gè)漢字能體會(huì )它們背后的悠遠故事。漢字里蘊藏著(zhù)無(wú)限的智慧與價(jià)值觀(guān)，感受漢字的溫度，尋找前人的足跡，品嘗知識的瓊漿。讓我們親和漢字，與它一齊感受無(wú)限的魅力！
感受的作文 篇2
當我在小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)�；孟氤踔械纳�。初中的生活是什么樣的？我有10，000次猜測。
可以進(jìn)入初中，我發(fā)現她和我的一萬(wàn)個(gè)猜想完全不同，今天，我發(fā)現了許多不同的點(diǎn)，并與你分享。
主題:當我在小學(xué)的'時(shí)候，只有五個(gè)主題，但是當我在初中的時(shí)候，有七個(gè)。每個(gè)科目都有兩本練習本�，F在學(xué)習任務(wù)變得更重了。我不得不每天看練習冊。如果我想學(xué)好，我必須加倍努力。
體育:當我在小學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有任何標準的測試。太簡(jiǎn)單了。但是在初中，什么樣的男生跑1000米，女生跑800米？他們都上來(lái)了。當他們跑完時(shí)，他們并不都坐在輪椅上。
辦公室:初中辦公室很大。除了音樂(lè )、體育、藝術(shù)和政治老師，所有的初中老師都在一個(gè)辦公室里。他們進(jìn)辦公室時(shí)害怕老師。當他們看到這么多老師時(shí)，他們嚇得屁滾尿流。
還有，初中算了，說(shuō)了那么多，明天晚上還說(shuō)不完，預測事情會(huì )怎樣發(fā)展，聽(tīng)下一章。
感受的作文 篇3
這是一個(gè)特殊的集體，一個(gè)特殊的班級，我們因有緣而相聚，我們因堅信而決定從此攜手走下去。如果說(shuō)成為同班同學(xué)是十二點(diǎn)四億分之一的概率，那么我們在一起，必定是上帝都無(wú)法實(shí)現的奇跡。十班，這個(gè)集體，讓我深深地感到溫暖，讓我真切地體會(huì )到原來(lái)有這樣一群人，可以給我無(wú)限的力量。
我們來(lái)自四面八方，十班也被戲稱(chēng)為“聯(lián)合國”，但我們甚至不被所有人認可。于是不服輸的我們決心要證明，于是有了那場(chǎng)段賽，那段令人難忘的回憶。
那是一次刻骨銘心的比賽。我們實(shí)在太急于證明自己，于是我們狠狠地跌了一跤。我清楚地記得賽場(chǎng)上他們前所未有的努力，清楚地記得場(chǎng)邊口號聲前所未有的響亮，那些畫(huà)面始終在我腦海中，不斷浮現。五十多顆心在那個(gè)時(shí)候空前地團結在一起，我被這種凝聚力深深地震撼了。
但我記得更清楚的.，是失敗后的淚水。他們在教室里吼叫著(zhù)，發(fā)泄著(zhù)，滿(mǎn)臉淚水，滿(mǎn)臉悲愴。他們說(shuō)著(zhù)是自己的不對，他們互相擦去對方的淚水，他們將我遞出的紙巾瞬間就轉化成眼淚的犧牲品。我記得他們跟我說(shuō)：“相信我們，我們會(huì )贏(yíng)的�！蔽彝�(zhù)那一張張表情凝重卻帶著(zhù)堅定目光的臉，仿佛是看見(jiàn)了無(wú)形中無(wú)數雙緊握的手，默默地給自己加油。
那場(chǎng)比賽對十班來(lái)說(shuō)意義重大，我堅信我們從那次失敗中學(xué)到了許多。大家的堅強與努力也讓我看到了五十多顆心漸漸融為一體。我們一同哭泣，一同歡笑，一同跌倒，一同成長(cháng)。十班讓我感動(dòng)，更讓我溫暖。這一年多以來(lái)的日子，我在他們的陪伴下度過(guò)，看著(zhù)他們的笑臉，我更加感謝命運的安排，感謝我能有這個(gè)機會(huì )，來(lái)到這里，和他們在一起。
我曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一句話(huà)：“如果你想到一群人，臉上會(huì )不由自主地露出笑容，那么他們一定讓你感到溫暖。這群人，就是朋友�！蹦菚r(shí)的我腦海里立刻涌現出他們的笑臉，他們的話(huà)語(yǔ)，他們在我面前的一舉一動(dòng)，然后我笑了，就像有一束溫暖的陽(yáng)光照耀在我心上。我想我們還會(huì )一直這樣互相扶持，互相鼓勵地走下去。因為我們是一個(gè)集體，我們要給彼此最甜美的笑臉。
謝謝你們，給我溫暖。
感受的作文 篇4
今天成績(jì)出來(lái)了，我語(yǔ)文考了48.5，數學(xué)考了95，英語(yǔ)考了50。我不是很高興，也不是很傷心，一種說(shuō)不出來(lái)的心情。我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯孟褚环N興高采烈的樣子。因為爸爸沒(méi)在家，于是，我用打電話(huà)的`方式告訴了爸爸，爸爸高興地說(shuō)：“你真棒！爸爸帶你吃海鮮�！�
現在，聽(tīng)了這些話(huà)，我的心情好了一點(diǎn)點(diǎn)，區考一定要考好！加油！
感受的作文 篇5
不知為何，以往，一到秋季，我總是如同剛出籠的小鳥(niǎo)似的，忍不住去擁抱秋天，現在，不知是學(xué)業(yè)的壓迫還是如何，現在，一到秋天，我便感受不到秋天的氣息了。
以往，有一句話(huà)叫做沒(méi)吃過(guò)豬肉，沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑嗎？現如今，現在的孩子變成了個(gè)個(gè)吃過(guò)豬肉，見(jiàn)過(guò)豬跑的卻少了，這仿佛是現在的我們遠離大自然的征兆。
今天的秋天，我相約同學(xué)來(lái)到了森林公園，一到公園，微蒙的小雨變下了起來(lái)，這也不妨礙我們享受秋天的美景。
漫步于小路上，觀(guān)賞成片的樹(shù)林，花草，體驗大自然的淳樸自然，涼風(fēng)吹拂著(zhù)心境，這8月的`大自然真是一幅別致的畫(huà)卷。
微光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層金光閃閃的金銀，又像揉皺了的黃金紙。
樹(shù)上，葉子黃了，像一朵朵金色的花，飄落在空中，像一只只黃蝴蝶，落在小河里，又仿佛像金色的小船。
我們一行人一邊欣賞一邊感慨，為什么不早點(diǎn)來(lái)領(lǐng)略領(lǐng)略大自然的風(fēng)光呢？仿佛像錯過(guò)了某些人生大事。
傍晚，風(fēng)越來(lái)越大，樹(shù)葉落到了地下，我們腳踩在枯葉上，發(fā)出了‘吱吱’的響聲，奏響了秋天的交響樂(lè )。
頓時(shí)，秋雨下大了，淋濕了地，淋濕了樹(shù)，淋濕了美好的秋天。
我們念念不舍的告別了森林公園，但我們的心，卻停留在了美好的秋天。
我想，從那時(shí)起，我不在會(huì )遠離大自然，我一定會(huì )更留心大自然的日出和月落或是日落和日出，因為我的心已經(jīng)和大自然緊密相連了。
讓我們一起，聆聽(tīng)自然，感受自然。
感受的作文 篇6
這些人在我看來(lái)，他們很正常，甚至比普通人更為正常，因為他們比普通人多了一份寬容。當你忍受他人異樣的目光與指指點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，你的忍受不正是一份寬容嗎！我要維護的這些人是與我們“不同世界”的人。
我，不曾完全觸及他們的世界，因為他們太容易受傷，而我要說(shuō)的正是“異世界”的同性戀者。
同性戀，是被專(zhuān)家，心理學(xué)權威稱(chēng)之為性變態(tài)的一種疾病，一種害人害己的病。他們心理出了問(wèn)題，他們須要治療，他們不是正常人。這就是那些專(zhuān)家灌輸給我們的。其實(shí)除了他們對于異性的相對排斥外，他們與正常人無(wú)異。而且，他們在一起也是建立在愛(ài)的基礎上。這世間的真愛(ài)本就是純無(wú)瑕疵的。他們可拋世俗，可棄世人之俗論于不顧。這難道不是真愛(ài)嗎？難道只有男女之間產(chǎn)生的.真情才能稱(chēng)之謂真愛(ài)么？這只不過(guò)是一個(gè)先入為主的觀(guān)念罷了。從古至今的一個(gè)觀(guān)念罷了，只是他太過(guò)久遠，不容易改變而已。而我們之中的一分子，他們卻不愿被上古的觀(guān)念所束縛。只是希望能找到真正的所愛(ài)罷了。
我們?yōu)槭裁淳筒荒苋ダ斫馑麄�，關(guān)愛(ài)他們呢？或許我不如權威那么眾所信之，不如魯迅先生一針見(jiàn)血筆鋒犀利。我只是希望用我的真誠去換回一些肯定，我只是想證明些什么。我也不清楚想證明的是什么，只是想證明，證明給別人看我們不應忽視那另類(lèi)的寬容。
我們很自私，不曾給予他們一丁點(diǎn)兒的關(guān)懷。給予的只有疏遠，只有不容于家庭，不容于社會(huì )。我們何不自省一下，他們中是否有人對我們不尊敬呢？他們給予我們寬容。我們相較之下是不是太過(guò)于鄙夷呢。
我只是希望，大家不要用那種像看見(jiàn)怪物的眼光去看待他們，同樣的去感受來(lái)自他們的寬容，回報以寬容，只是這樣……
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