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感受的作文600字

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感受的作文600字(集合10篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的感受的作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

感受的作文600字(集合10篇)

感受的作文600字 篇1

  8月7日晚上,我們晚報的小記者和張老師一起乘坐著(zhù)大客來(lái)到了寧波雅戈爾體育館。走下車(chē)排好隊向前望去“雅戈爾體育館”六個(gè)金光閃閃的大字顯現在我們的眼前。走進(jìn)體育館,三百多盞的大燈照得體育館如同白晝。

  人們已經(jīng)陸陸續續地來(lái)到了座位上觀(guān)看今晚中國女排隊與中華臺北隊的比賽。我們來(lái)到座位上,這時(shí)候,兩隊的比賽人員已經(jīng)在場(chǎng)地上進(jìn)行賽前的熱身運動(dòng)。你們大家可知道,我們今晚上是給哪個(gè)隊加油嗎?告訴你們吧:我們是給中華臺北隊加油!

  你們一定猜不到吧!

  我們坐下來(lái)后就大聲地高喊起來(lái)“中華臺北加油!中華臺北加油!”

  比賽開(kāi)始了,中國隊發(fā)球成功,這時(shí)中華臺北隊來(lái)了一個(gè)強攻,由于中國隊失誤而被中華臺北隊贏(yíng)得了一分,但是中華臺北隊畢竟是敵不過(guò)中國隊的。這樣兩局很快過(guò)去了,中國隊以25比15、25比13贏(yíng)得了前二局的勝利。第三局開(kāi)始了,我們與北侖熱線(xiàn)的大哥哥大姐姐們一起更加使勁地為中華臺北隊加油,還唱起了《我們都是中國人》。你們可知道,中華臺北隊與我們是同種同族的中國人,同是祖國的炎黃子孫。中華臺北隊的大姐姐們被我們的強大的氣勢所震撼了。他們面臨的是自己的姐妹——世界冠軍,卻毫不退縮,頑強拼搏,連續好幾次將比分返超。這時(shí),我們中國女排的'大姐姐們也毫不手軟,又一次將比分追了上來(lái)。這樣返來(lái)覆去了三四次,中華臺北隊終究敵不過(guò)中國隊,最終還是以0比3敗給了中國女排。

  這次我們?yōu)橹腥A臺北隊加油、助威,雖然中華臺北隊最終還是輸了,而我們的心情卻是無(wú)比的激動(dòng)。因為中華臺北隊與我們是血肉相連的。我們的國家隊——中國女排勝利了,我們更為中國女排的強大陣勢而感到驕傲。

感受的作文600字 篇2

  開(kāi)學(xué)的早晨,太陽(yáng)像個(gè)不安分的孩子還沒(méi)起來(lái),天空中就已經(jīng)下起了瓢潑大雨。

  早上,我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),隱隱約約得聽(tīng)見(jiàn)了滴滴答答的風(fēng)雨聲,心里想:上學(xué)的第一天就下雨,像開(kāi)門(mén)紅似的,還要打一把傘,讓我覺(jué)得很不舒服。當我準備從家里出發(fā)時(shí),外面的雨突然變得狂風(fēng)暴雨,又是風(fēng)又是雨,我的心情越來(lái)越不好了。坐進(jìn)車(chē)里了,我看見(jiàn)車(chē)窗上的雨點(diǎn),它們就像一個(gè)個(gè)調皮的小娃娃,一會(huì )兒在窗子上跳舞,一會(huì )兒趴在窗上對著(zhù)你微笑呢……

  中午,放學(xué)時(shí),我去媽媽辦公室時(shí),媽媽太忙了,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽對我說(shuō):“琦琦,你去找張梓祺玩一會(huì )兒吧,等媽媽忙完了,我去找你”我說(shuō):“好的!蔽以谀沁呁媪10分鐘,媽媽跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“琦琦,你今天中午去張梓祺家吃午飯吧,我這兒沒(méi)時(shí)間回去了!蔽一卮鸬剑骸昂玫!碑斘液蛷堣黛鲝膶W(xué)校出來(lái)時(shí),外面又下起了毛毛細雨。吃完飯,我和張梓祺在樓上玩了一會(huì )兒。準備去上學(xué)的時(shí)候,外面突然又下起了瓢潑大雨。我實(shí)在太郁悶了,心里想:這個(gè)雨得下到什么時(shí)候才能休息!

  下午,放學(xué)的'時(shí)候我抬頭一看,咦,這會(huì )兒竟然沒(méi)有下雨,我趕緊地收拾書(shū)包立馬跑到媽媽的辦公室,對著(zhù)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)饷娆F在不下雨了,我們趕緊回家吧!”媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“好啊,那我們走吧!”回家的途中,外面竟然一點(diǎn)雨都沒(méi)下,這會(huì )兒,我的心情美滋滋的。

  晚上,吃完晚飯的時(shí)候,我跑到窗邊一個(gè)外面不下雨,對著(zhù)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀兂鋈ド⒉搅,今天下了一天的雨,我都沒(méi)能出去玩過(guò)!眿寢屨f(shuō):“好呀!”剛出了家門(mén),來(lái)到外面我就是一只剛從牢籠放出來(lái)的小鳥(niǎo),自由自在地盡情地耍玩呢!

  開(kāi)學(xué)的第一天總算過(guò)去了,雖然下了一天的雨使自己感到不如意,但是至少結果是完美的。同學(xué)們,你們開(kāi)學(xué)的時(shí)候會(huì )有什么事呢?

感受的作文600字 篇3

  “嘭嘭嘭,啪啪啪”隨著(zhù)這幾聲清脆的鞭炮聲,我們又迎來(lái)了一年一度的春節!過(guò)大年是個(gè)全家團圓的日子,是個(gè)熱鬧的日子,在這一天,人們都會(huì )把家打掃的干干凈凈,在自家門(mén)口貼春聯(lián),穿干凈的衣服,圍在一起吃團圓飯!而我也不例外。

  有很多人在外地打工,常常因為工作繁忙,不能回家陪家人一起過(guò)大年,這時(shí)候,你孤獨一人,看著(zhù)別人圍在桌前過(guò)年,你心里最想的.是什么?當然是家,是家人。

  我的家庭是一個(gè)由爸爸、媽媽、公公、婆婆和我組成的溫馨家庭,我的家算不上很大,但卻充滿(mǎn)了幸福與快樂(lè ),也給我留下了難忘的記憶,如:爸爸為我包扎傷口、全家人送爸爸上火車(chē)、我們一家人一起過(guò)年……其中,令我記憶猶新的就是我們全家人圍在一起吃團圓飯,看春節的聯(lián)歡晚會(huì )了。那天我放學(xué)回來(lái),街上到處都是一派節日的氣氛,紅燈籠、新年快樂(lè )的歌曲,不由的使我加緊腳步,一進(jìn)家門(mén),就看見(jiàn)家人忙的不亦樂(lè )乎,媽媽在掛氣球,公公在貼春聯(lián),爸爸在擇菜,對了,婆婆呢?哦,原來(lái)婆婆當起了指揮員,指揮媽媽掛氣球,我也不甘示弱,把書(shū)包往沙發(fā)上一扔,就去婆婆那兒報到了,我問(wèn)婆婆:“婆婆,你看,我該干什么呢?”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,就對我說(shuō):“你就過(guò)來(lái)幫我掛氣球吧!”好嘞,說(shuō)干就干,我卷起袖子,幫著(zhù)媽媽一起掛起了氣球。

  大約20分鐘過(guò)去了,全家人的工作才干完了,我累得往沙發(fā)上一倒,就什么也不管了,但是就這樣看一下,家里好像又漂亮了許多,真是功夫不負有心人!掛氣球這項任務(wù)聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,但是做起來(lái)卻很難,只要你用力太大,或是思想不集中,就會(huì )把氣球弄破,瞧!我都已經(jīng)弄破了兩個(gè)了。到了晚上8點(diǎn)鐘,春節聯(lián)歡晚會(huì )開(kāi)了,我們全家人都準時(shí)地坐在電視機前,一邊吃零食一邊津津有味地看春節聯(lián)歡晚會(huì ),我很喜歡這種感覺(jué),一家人坐在一起,其樂(lè )融融!

  家是我成長(cháng)的搖籃,是愛(ài)的港灣,我愛(ài)我家!

感受的作文600字 篇4

  我認識許多漢字,但是對于“愛(ài)”這個(gè)字,我卻有獨特的認識。

  記得三年級時(shí),在一個(gè)夏天的下午,天空上有幾朵烏云,但我沒(méi)有太在意,就沒(méi)有帶雨具去上學(xué)。結果到了下午第三節自習課時(shí),外面就傳來(lái)“嘩嘩”的雨聲,一陣“淅淅瀝瀝”的響聲后,小雨就變成了傾盆大雨。我心中一驚:壞了,我沒(méi)帶雨具,今天肯定要成“落湯雞”了!“丁零零——”放學(xué)了,我垂頭喪氣地站好隊,邊走邊想:爸爸出差去了,媽媽在公司工作抽不出空來(lái)接我,看來(lái)我只能淋雨了。走到了學(xué)校門(mén)口,看見(jiàn)有些沒(méi)帶雨具的同學(xué)頂著(zhù)書(shū)包在雨中狂奔,我也頂著(zhù)書(shū)包朝家奔去。我跑了一段路,突然聽(tīng)到有人喊我的名字,我回頭一看,啊,原來(lái)是媽媽?zhuān)寢尩难澴由嫌行┠嗨,應該是在路上不小心摔倒了,我突然明白了:媽媽向公司請了假,冒?zhù)大雨來(lái)給我送傘,路上還摔倒了好幾次!白,我們快回家吧!”“嗯!”

  回家路上,媽媽老是把傘往我這邊打,我說(shuō):“媽媽你這樣會(huì )感冒的!”“沒(méi)事兒,只要你沒(méi)感冒就行!币宦飞,媽媽的半個(gè)身子都露在外面,我說(shuō)了她也不聽(tīng)。到家后,媽媽的衣服已經(jīng)濕了大半,媽媽卻像個(gè)沒(méi)事人似的,照樣給我做飯。在那時(shí),我突然懂得了媽媽的良苦用心,我的眼睛頓時(shí)濕潤了,我上前緊緊地抱住媽媽?zhuān)杏X(jué)媽媽的身體冰涼冰涼的。第二天,媽媽發(fā)了高燒,不能去上班了,我看著(zhù)虛弱的媽媽?zhuān)僖部刂撇蛔∽约旱那榫w哭了起來(lái)。媽媽是因為我才生病的,媽媽是真的很愛(ài)我,在那時(shí),我第一次感覺(jué)到了媽媽給我的`最真摯的愛(ài)。

  從那以后,我對“愛(ài)”字有了獨特的認識,“愛(ài)”對于我不僅僅是一把傘的故事,還是深深的回憶……

感受的作文600字 篇5

  說(shuō)到游泳,就會(huì )說(shuō)到水。水會(huì )讓人歡喜讓人憂(yōu)——讓會(huì )游泳的人歡喜,讓不會(huì )游泳的人憂(yōu)。下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我游泳的感受吧。

  去年以前,我一直感到水是一個(gè)無(wú)情的殺手,它隨時(shí)都會(huì )要你的小命!我為什么這么說(shuō)呢?因為我非常非常怕水!也不敢去學(xué)游泳。媽媽從幼兒園開(kāi)始,就說(shuō)要給我報名學(xué)游泳,可我一直都不敢。去年,媽媽還是給我報了名!我非常非常害怕,但是無(wú)可奈何。

  我去上課的時(shí)候,他們已經(jīng)上了三節課了,但是,毛老師非要把我的.進(jìn)度拉得和他們一樣。我想:完了,死定了,我更加害怕。我上第五節課的時(shí)候,在淺水區都還不敢抬頭游呢,老師卻讓我到深水去。記得那時(shí),毛老師向我游過(guò)來(lái),我心想大事不好!我馬上想爬上岸,可老師卻一把抱住我,把我抱得緊緊的,往深水區游去。此時(shí)此刻,我心里非?謶,像十五個(gè)吊桶——七上八下,我想我會(huì )不會(huì )死呀!我絕望地大喊大叫,哭著(zhù)說(shuō):“我還這么小,還不想死呀!你難道就希望我死嗎?”我喊了老半天,可老師沒(méi)有什么反應,心想:毛老師難道是鐵石心腸嗎?我馬上回頭向媽媽求救:“媽媽?zhuān)憔染任野!你就只有我這么一個(gè)女兒呀!你就眼睜睜看著(zhù)我死嗎?”這時(shí)毛老師笑著(zhù)說(shuō):“你不會(huì )死的,有我在這里保護你呢!

  老師一撒手,我就掉到深水里去了!我一邊哭,一邊掙扎,努力把我的頭伸出水面,那時(shí),我喝了好多水。沒(méi)想到,那一瞬間出現了奇跡,我竟然學(xué)會(huì )了“狗刨式”——踩水,就這樣我爬到了對岸,上岸嘆了一口氣,我終于活著(zhù)回來(lái)了!

  我克服了恐懼,學(xué)會(huì )了游泳。

  今年就和去年大不一樣了!我可以隨意地在水里打滾、轉圈、跳水、捏著(zhù)鼻子潛水、嬉耍,像美人魚(yú)一樣在水里自由自在地游,我對水還有一種親切的感受呢!

  正像媽媽所說(shuō):“徐小雁,你一定行!痹儆龅绞裁词,我一定會(huì )想:你能,我也能!

感受的作文600字 篇6

  春光明媚,鮮花爛漫,生機勃勃,一片希望之美;夏荷盈盈,綠樹(shù)繁茂,熱烈奔放,感覺(jué)濃烈之美;秋色妖嬈,豐收燦爛,五彩繽紛,享受收獲之美;冬裝素裹,銀白潔亮,寂靜空曠,感悟淡泊之美!

  風(fēng)和日麗,陽(yáng)光燦爛的日子,心情固然愉快;陰雨連綿,天寒地凍之時(shí),卻也能讓你靜心思索,鍛煉意志,學(xué)會(huì )珍惜和懂得。小草發(fā)芽,鮮花開(kāi)放,大雁南飛,雪花飛舞,亭臺樓閣,流水飛瀑,日出日落,大自然賜予人類(lèi)的美景是那么的有規律,有詩(shī)意,自然而美不擋!當你心情不暢時(shí),你可以觀(guān)察那碧草萋萋,百花芬芳,鳥(niǎo)蟲(chóng)覓食,忙碌人群,感應萬(wàn)物,豐富、恬適心靈!

  再看看眼前的人們是一道多么亮麗的風(fēng)景線(xiàn):頑皮孩童,天真笑臉;幸福少年,含苞待放;靚麗的青少年,風(fēng)采盡現;慈祥矍鑠的老人,是那絢麗的晚霞。只要你細心地捕捉,真切地感受,生活無(wú)處不美麗!

  即使你無(wú)比憂(yōu)郁,苦惱壓抑,厭煩不安,痛苦之極,只要你靜心釋放,想方排解,放棄一些奢想,驅除一些躁動(dòng),看見(jiàn)一絲微笑,得到一個(gè)安慰,體驗一下成功,享受一份收獲,得到一個(gè)啟發(fā),知足者常樂(lè ),生活真是那么美好!

  感受生活的美好,需要平靜的心情,開(kāi)闊的眼界,豪邁的情懷,善解人意的思緒,善于觀(guān)察感知的雙眼,更需要一種超然的生活態(tài)度和真誠地投入。

  平平淡淡的生活有恬靜之美,轟轟烈烈的'生活有張揚之美,甜蜜如意的生活是幸福之美,愁苦痛怨的生活是酸和辣,嘗過(guò)了,才知甜滋味,經(jīng)歷了才悟到人生的苦樂(lè )真諦,這樣的美是凄惋之美!

  打開(kāi)心靈的芳草地,回憶過(guò)去,珍惜現在,感悟生活,開(kāi)啟心智,憧憬希望,展望未來(lái),更是一幅美妙的生活畫(huà)卷。

感受的作文600字 篇7

  要談上我最勇敢的那一次。那個(gè)就要是非它莫屬了!你想知道是什么事嗎?別急,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  趁著(zhù)這個(gè)周末陽(yáng)光明媚,而且我的作業(yè)也寫(xiě)完了。爸爸變帶著(zhù)我和弟弟去游樂(lè )園里玩?烧l(shuí)又知道,爸爸是在鍛煉我的膽量呢!

  “唉——,怎么還沒(méi)到?”車(chē)里傳出了弟弟的一聲聲嘆息。為什么他會(huì )發(fā)出那一聲聲嘆息呢?原來(lái),大家都趁著(zhù)今天陽(yáng)光明媚,帶著(zhù)自家“神獸”出來(lái)玩了,經(jīng)過(guò)了“數時(shí)”我們才進(jìn)入了游樂(lè )園的停車(chē)場(chǎng)!芭顿I(mǎi)噶!不是吧,車(chē)位都沒(méi)了!”我從車(chē)里叫道。我邊幫爸爸找車(chē)位心想道:唉——,看來(lái)這次游樂(lè )園之旅要泡湯了啊,好不容易等到晴天,難得出來(lái)玩一次,怎么就這么難?我剛想叫爸爸回家,忽然眼前一亮!鞍?那里是不是一個(gè)車(chē)位?”我說(shuō)道,爸爸見(jiàn)了,馬上把車(chē)停了進(jìn)去。唉,太不容易了。

  進(jìn)入游樂(lè )園,爸爸便把我拉進(jìn)了滿(mǎn)是尖叫聲的過(guò)山車(chē)。

  眾所周知,我的膽子很小。我在游樂(lè )園里,凡是有尖叫的.項目我都不會(huì )去玩。如果別人硬是讓我去,那恐怕比登天還難。

  我被爸爸帶到了過(guò)山車(chē)里。我先是感覺(jué)爸爸只不過(guò)是在嚇我,可我后面聽(tīng)到了項目啟動(dòng)的鈴聲,“叮咚”游戲開(kāi)始了,我邊安慰自己讓自己冷靜下來(lái)邊閉上眼睛。耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“況且況且”的聲音,嗯?怎么停了?”我心想,突然,我感覺(jué)身體一輕,飛快地向下“飛"去。簡(jiǎn)直就是:人在前面飛,魂在后面追啊。過(guò)了一會(huì )兒后,我便覺(jué)得不是那么恐怖了。慢慢地,過(guò)山車(chē)停了,我也不那么怕過(guò)山車(chē)了。

  通過(guò)這一次過(guò)山車(chē)的經(jīng)歷,我明白了:堅持便是勝利,萬(wàn)事開(kāi)頭難,只要跨出第一步?jīng)]有過(guò)不去的坎!

感受的作文600字 篇8

  10月30日,我們少年宮兒畫(huà)社的同學(xué)們來(lái)到了杭州工藝美術(shù)館,刀剪劍博物館等博物館參觀(guān),開(kāi)展了一次非常有意義的活動(dòng)。

  在講解員的帶領(lǐng)下,我們先參觀(guān)了刀類(lèi)展廳。聽(tīng)講解員說(shuō),少數民族特別喜歡佩戴刀,而且有他們獨特的風(fēng)俗,比如云南的小伙子一生中要有三把刀:一把自己買(mǎi)著(zhù)玩,一把是結婚時(shí)女方送的,最后一把是自己買(mǎi)來(lái)當配飾。我們在展廳里看到了各種各樣精致、美觀(guān)的刀。

  接著(zhù),我們又來(lái)到了劍展廳,那里講述了從古代打仗的劍,到皇帝隨身佩戴的劍,一直到現在的擊劍等劍的演變過(guò)程。我看到有些劍上還鑲嵌著(zhù)無(wú)比昂貴的金條和寶石,說(shuō)明佩戴它的人身份也非常高貴。最后我們又參觀(guān)了剪展廳,一個(gè)個(gè)大玻璃櫥窗里擺放著(zhù)最原始的.鐵彈力剪刀,以及我們現在使用的剪刀,聽(tīng)著(zhù)講解員生動(dòng)的講解,我仿佛親眼看見(jiàn)了剪刀在各個(gè)時(shí)期發(fā)生的變化。我們還在工藝美術(shù)館里參觀(guān)了精美的刺繡工藝品,雕刻工藝品等,真是讓我大開(kāi)眼界。

  活動(dòng)的第二項內容是由杭州著(zhù)名工藝美術(shù)師潘小禾老師給大家上面塑體驗課。我們按照老師的方法,先把黃色的面泥揉成小團,再搓成水滴狀,又用另一種顏色的面泥捏成圓餅的樣子,蓋在“水滴”上面,做成小公雞的頭。貼上眼睛、嘴巴和雞冠后,再用藍色面泥搓成圓柱形,在上面貼滿(mǎn)各種顏色的面泥,邊搓邊按,然后彎一彎,貼在小公雞的兩邊和屁股上,就成了翅膀和尾巴,一只只活生生的面塑小公雞不一會(huì )兒就在我們手下誕生了。

  這半天的活動(dòng),不僅好看、好玩,還豐富了知識,讓我學(xué)會(huì )了一種小工藝品的制作方法,真是受益無(wú)窮啊。

感受的作文600字 篇9

  小時(shí)候,有很多問(wèn)題,每天都扯著(zhù)媽媽問(wèn)東問(wèn)西。一天,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皩W(xué)校要我們?yōu)楸Wo環(huán)境獻計獻策,媽媽?zhuān)以撛趺崔k?”“你還小,就做一些力所能及的小事,像不能亂丟垃圾,見(jiàn)到廢紙要撿起放到垃圾箱里……”這樣,我照媽媽的話(huà)寫(xiě)了,得到了老師表?yè)P;但媽媽的話(huà),隨著(zhù)時(shí)間的流失,也慢慢消失了。

  ……

  上了初中,自己有了自己的愛(ài)好,向每個(gè)星期六都要去學(xué)電吉它。今天,像往常一樣,聽(tīng)者M(jìn)P3,走在去老師家的路上。

  走著(zhù)走著(zhù),看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小男孩,在風(fēng)中追逐一團紙,小孩笨笨的樣子和他那穿著(zhù)新衣服顯得十分不諧調。那小孩卻還是追逐,一點(diǎn)也沒(méi)有放棄的意思。

  莫非這團紙上有什么“寶貝”,于是我三兩步將那團紙抓住,雖說(shuō)背上背了個(gè)吉它,但這點(diǎn)兒事還是很容易辦到的。抓到紙之后,回頭看看那小孩,如果他要上來(lái)?yè)專(zhuān)透锌炫,但此時(shí)他的臉上,露出了一個(gè)甜甜的微笑,那潔白的牙齒與臉上的.汗水形成鮮明對比。

  這小孩有!不管他了,打開(kāi)紙團,“什么呀!只是一張廢紙嗎!”紙上寫(xiě)滿(mǎn)了亂七八糟公式,生氣的我再次將紙團團起,丟到路旁。

  早已不見(jiàn)的小孩又一次上演風(fēng)中逐紙的景象,這孩子

  他,終于抓住了紙,臉上的表情仿佛剛打過(guò)一場(chǎng)勝仗,此時(shí)他也三兩步跑了,他并沒(méi)有打開(kāi),而是將紙團放入了垃圾箱。

  我驚住了,兒時(shí)媽媽的話(huà)又沖破了記憶的牢籠,回響在我的耳邊:“你就做一點(diǎn)力所能及的小事吧!像不亂丟垃圾,見(jiàn)到廢紙要撿起放到垃圾箱里”。

  那個(gè)小孩,給我上了重要的一課,讓我感受到了許多。

感受的作文600字 篇10

  快樂(lè )的暑假結束了,學(xué)校的大門(mén)敞開(kāi)了,新學(xué)期也隨之來(lái)到。今年,我終于步入了六年級的門(mén)檻,距離“初中”這個(gè)充滿(mǎn)未知數的地方不再遙遠。

  六年級是小學(xué)生活的最后一道“天塹”,讀書(shū)過(guò)程中必定會(huì )出現更多的困難,但是,沒(méi)有任何難關(guān)是不會(huì )被攻克的,世上無(wú)難事,只怕有心人,只要我們把課本讀透,就不用畏懼試卷上的一道道難題,榜首之位還不是手到擒來(lái)。

  新學(xué)期開(kāi)始了,分別了一個(gè)暑假的朋友又相聚在一起,共同談?wù)撝?zhù)假期里的趣事。曾經(jīng)互不相讓的`對手也回歸了狀態(tài),準備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué),他們從其他學(xué)校轉到了我們這里,不知實(shí)力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友,暫時(shí)難下辯論。

  在新的學(xué)期里面,我們又要開(kāi)始努力地進(jìn)行讀書(shū)了。老師們做了十分從分的準備工作,上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識,希望我們在考試的時(shí)候大展身手。我們也不遺余力的讀書(shū)著(zhù):才剛剛開(kāi)學(xué)就被打垮了,在以后那么長(cháng)的時(shí)間里,可怎么在班里站穩腳跟?

  在六年級的時(shí)光里,讀書(shū)負擔一定會(huì )加重許多。這不,連我也成了近視的“四只田雞”了,課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢?看看同學(xué)們,他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳,再者也能出去走動(dòng)走動(dòng),可是我卻漫游在興趣班的浩海之中,好不容易在英語(yǔ)班苦讀畢業(yè),又被扔進(jìn)另一所英語(yǔ)興趣班上,書(shū)法班上練字對仗必須工工整整,奧數講得我滿(mǎn)腦子只有公式。真希望秋游趕快到來(lái),好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。

  今年,我讀六年級,明年,我上初一。聽(tīng)說(shuō)現在的“升初”之戰十分激烈,各所名校都是擇優(yōu)錄取,要想上好初中,一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭即將開(kāi)始,今日不努力,考試徒傷悲呀。

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