感受的作文實(shí)用(5篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的感受的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
昨天我讀了《興趣語(yǔ)文》里的一篇文章叫《小貓學(xué)園里的汪汪》。這個(gè)故事是說(shuō)一個(gè)叫汪汪的'小狗到小貓學(xué)校上學(xué)，剛開(kāi)始小貓們對汪汪很不友好，文中用了鮮明的對比， 比如說(shuō)同學(xué)們相互打招呼：嗨！你來(lái)啦！對汪汪卻說(shuō)：唉！你來(lái)啦！汪汪卻不在乎同學(xué)的話(huà)，后來(lái)汪汪在學(xué)校對付了一個(gè)大壞蛋，漸漸地小貓們對他都很好。同學(xué)跟汪汪打招呼：耶！你來(lái)啦！這個(gè)故事告訴我們，別人剛開(kāi)始不喜歡你，慢慢認識了解后才會(huì )喜歡你�？磿�(shū)還可以幫我們了解很多的知識，同時(shí)可以認識很多詞語(yǔ)和很多字。
感受的作文 篇2
今天，是星期天。我看平時(shí)媽媽做家務(wù)挺累的。因此，我決定今天要幫媽媽拖地。于是，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉�，我�?lái)幫你拖地吧！”媽媽說(shuō)：“好的�！�
我先拿來(lái)一只桶，往桶里接滿(mǎn)了水，然后，就把拖把放進(jìn)去，等完全浸濕后，我就拿出來(lái)，放在旁邊的槽里，擰松拖把的螺絲，拿著(zhù)拖把柄頭上上下下的旋轉著(zhù)，只見(jiàn)拖把里的水都被我轉出來(lái)了，由于經(jīng)驗不足，偶爾會(huì )把拖把里的水濺到外面來(lái)，弄得我的褲子都濕了。不過(guò)，我可沒(méi)有就此放棄。弄了好一會(huì )兒，我終于把拖把擰干了。于是，我就拿著(zhù)拖把開(kāi)始拖地了，我先來(lái)到我的小房間里開(kāi)始里里外外的拖著(zhù)，我想我這么賣(mài)力的拖，肯定拖的很干凈了�？墒�，這個(gè)地竟然被我拖得像個(gè)大花臉似的，真的是太難看了。我問(wèn)媽媽怎么會(huì )這樣呢？媽媽告訴我說(shuō)：“拖地也是有方法的'，也要像掃地一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的把垃圾掃出來(lái)，不能來(lái)回拖，這樣會(huì )把灰塵弄得到處都是，等干了的話(huà)，就像你拖的大花臉了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的意見(jiàn)，又重新拖了一遍。這下子，總想被我拖干凈了。接著(zhù)，我又去拖了其他幾個(gè)地方。經(jīng)過(guò)我的辛勤勞作，終于，我把拖地這項任務(wù)完成了。
望著(zhù)干干凈凈的地板，我開(kāi)心地笑了。我終于學(xué)會(huì )了拖地板了，媽媽以后就不用這么勞累了，我可以幫媽媽做家務(wù)事了。
感受的作文 篇3
走進(jìn)校園，就連呼吸都感覺(jué)成熟了許多，望著(zhù)教學(xué)樓，心里總是忍不住幻想我以后在這棟樓里怎么怎么樣地學(xué)習。天哪，我等不急了，我從來(lái)沒(méi)有這么急過(guò)。我看這同學(xué)們走來(lái)走去的，我又想，我會(huì )不會(huì )跟舊同學(xué)在一個(gè)班呢？算了，不想這些，該知道的，總會(huì )知道的。
這間學(xué)校真漂亮，好大啊，我想我的樣子一定是笑著(zhù)的，不然我怎么會(huì )覺(jué)得開(kāi)心呢？我想我的同學(xué)一定也是這樣想的吧！我甚至可以想象到我的明天是怎么樣子的`。這里的風(fēng)也仿佛在與我同樂(lè )。我終于體會(huì )到了老師與父母在考試前極希望我考上重點(diǎn)中學(xué)的心情，可是我跟他們不同，他們是那種壓抑的心情，會(huì )給我帶來(lái)壓力，我是那種快樂(lè )的好奇，會(huì )為我帶來(lái)驚喜。我喜歡這間學(xué)校，它為我帶來(lái)的不僅僅是榮譽(yù)，還是我自己覺(jué)得的莫名其妙的放松，我喜歡這種莫名其妙。
我開(kāi)心，幸福，快樂(lè )，期待，好奇�？傊�，我是多種多樣的滋味！
感受的作文 篇4
也許你覺(jué)得校園是枯燥無(wú)味的，也許你覺(jué)得校園是競爭殘酷的，可我不這樣認為，我覺(jué)得校園是幸�？鞓�(lè )的.！不信？讓我來(lái)帶你們找找吧。
幸福在操場(chǎng)上，同學(xué)們在這里玩耍，既能緩解課堂上的壓力，放松累了一節課的眼睛，又能感受到游戲的樂(lè )趣�！鞍⊙健币宦�，我摔了個(gè)嘴啃泥，這時(shí)，來(lái)了位同學(xué)，把我扶了起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我非常感動(dòng)，連聲說(shuō)謝謝，雖然彼此不相識，但此刻，我很幸福。
幸福在樓道里，看到樓道內有廢紙，同學(xué)們會(huì )立刻拾起來(lái)，保持樓道的衛生。上樓下樓，同學(xué)們都輕步慢行，不推不搡�？粗�(zhù)干干凈凈，秩序井然的樓道，我很幸福。
幸福在校門(mén)口，迎著(zhù)朝陽(yáng)，帶著(zhù)晚霞，校長(cháng)和老師們每天風(fēng)雨無(wú)阻地接我們上學(xué)，送我們放學(xué)。保安爺爺也盡職盡責地幫我們疏通道路，守護我們的安全，我們很幸福。
幸福在教室里，老師不怕苦，不怕累地給我們講課，批改作業(yè)。放學(xué)后還利用有限的時(shí)間給我們補課，不厭其煩地為我們講解難題。有一次我頭疼，數學(xué)老師輕輕地說(shuō)：“沒(méi)事，我來(lái)給你按按�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，老師在我頭上這按按，那揉揉，按摩完后，病雖然沒(méi)怎么好，但一股暖流涌進(jìn)了我的心里，像媽媽般的溫暖。
幸福在校園的每一個(gè)角落里。我發(fā)現了，你呢？
感受的作文 篇5
就在幾天前，李老師找我，我可著(zhù)急了，擔心是作業(yè)有問(wèn)題，一聽(tīng)李老師說(shuō)完才知道，原來(lái)是讓我參加“勿忘國恥，振興中華”演講比賽，聽(tīng)完這事，我興奮極了！
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)到了！12月30日下午2：20分，演講比賽開(kāi)始了，在學(xué)校綜合樓五樓上坐滿(mǎn)了觀(guān)眾，我是12號選手，我心想：我是最后一個(gè)演講，不用緊張，就慢慢邊聽(tīng)邊吸收其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)吧！
演講比賽緊張有序地進(jìn)行著(zhù)，沒(méi)想到上臺演講的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)還厲害，這時(shí)，我不禁緊張起來(lái)了。輪到我們班的呂如一同學(xué)上臺演講了，看著(zhù)他那繪聲繪色的演講，從容不迫的眼神，我從心里給他叫好，情不自禁地給他豎起了大姆指，不愧是久經(jīng)沙場(chǎng)的老戰士。他演講完畢，贏(yíng)得了一片熱烈的掌聲，終于取得了93分的好成績(jì)！我在心里默默地對自己說(shuō)，洪祥達呀，你可要加油喲！
演講比賽的中場(chǎng)，安排了有獎知識問(wèn)答，使得全場(chǎng)的觀(guān)眾都活躍起來(lái)了，我也跟著(zhù)輕松起來(lái)。但這些問(wèn)答都跟歷史有關(guān)，歷史對于我來(lái)說(shuō)，是個(gè)弱項�？粗�(zhù)大家輕松地拿到獎品，我只能落個(gè)飽眼福的'下場(chǎng)。哎，看來(lái)歷史知識要加油喲！
七、八、九、十、十一號選手都演講完了！終于到我了！這下也讓我想起，臺上一分鐘，臺下十年功，我練了這么多天，怎么說(shuō)也要好好表現，一展我的風(fēng)采。登臺之前，李老師和媽媽一再叮囑我要我放松，不要緊張�？晌乙簧吓_，腳不禁發(fā)抖，好不容易平靜了下來(lái)，開(kāi)始我的激情演講，沒(méi)想到中間忘了詞！我只好紅著(zhù)臉，不好意思地看看演講稿，看了演講稿，我重新演講起來(lái)，感覺(jué)越講越有勁，當我滔滔不絕講完后，我才發(fā)現我一點(diǎn)也不緊張了。演講完后，臺下也發(fā)出了熱烈的掌聲。事后，李老師一個(gè)勁地鼓勵我，說(shuō)我很出色，很棒！我都有些不好意思，不過(guò)，我也盡力了！我相信我以后會(huì )更努力的！會(huì )更上一層樓的！
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