感受的作文(合集4篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的感受的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受的作文 篇1
首先，教官一臉嚴肅表情的說(shuō)：“我們先來(lái)練習站軍姿!不準動(dòng)，不準說(shuō)話(huà)……”這有多少個(gè)不準呀!這次，要吃苦了!我樂(lè )滋滋的想：這不是站一下嗎，對簡(jiǎn)單呀，三下兩下搞定啦!但是，并不是我想象得那么美好，不許動(dòng)，這可是很難辦到的呀。一陣風(fēng)吹來(lái)，我的頭發(fā)像一個(gè)個(gè)吹散的風(fēng)箏，個(gè)個(gè)都往我臉上飄來(lái)飄去，就先小雞啄米一樣，癢死了，好像用我的手去抓，但是教官用那厲害的.眼睛“激光”掃描著(zhù)，遺憾的是，我堅持不住，用力抓了一下我的臉。這時(shí)，教官?lài)烂C的看著(zhù)我，“第二排第6個(gè)女生一次!”許多雙眼睛望著(zhù)我，令我十分難受。接著(zhù)，教官教我們“盤(pán)腿坐”，終于可以坐下來(lái)好好休息了!我樂(lè )滋滋的想，誰(shuí)知道，坐著(zhù)坐著(zhù)，我得腰以支撐不住了，哎呦!我的老腰啊!“你!”我大吃一驚，以為教官說(shuō)我，還好，是別人，但是那位同學(xué)可就遭殃了，可憐的作坐著(zhù)60個(gè)深蹲。
最后，做“踏步”，不就是踏步嘛，小菜一碟!我又開(kāi)始沾沾自喜了，踏著(zhù)踏著(zhù)，我的腿開(kāi)始像受傷的小鳥(niǎo)一樣，踏著(zhù)踏著(zhù)，越來(lái)越小�！疤Ц唿c(diǎn)!”教官又命令道，我知道，教官又是在說(shuō)我。
就這樣，漫長(cháng)的一天軍訓結束了。期待下一個(gè)星期我能做得更好、不會(huì )讓教官“有機可乘”了!
感受的作文 篇2
常常思量，大人們口中常迸出的“幸�！币辉~，到底是何滋味？為何他們臉上會(huì )洋溢著(zhù)如此甜美的微笑？不過(guò)，現在，我似乎品嘗到了。
早晨，睜開(kāi)眼睛，媽媽便開(kāi)始啰嗦個(gè)沒(méi)完沒(méi)了�！靶；沾骱昧藳](méi)？早飯吃好了嗎？快點(diǎn)，要遲到了……”此時(shí)，我便會(huì )不耐煩地回她道：“知道了，你真是啰嗦�！比缓�，便踏上了去學(xué)校的路，心中不禁有些討厭媽媽的嘮叨。偶爾一天，媽媽出差了，我便快樂(lè )地想：終于可以安靜了�？稍谶@一片寂靜中，我卻感到了一股莫名的孤獨。
原來(lái)，這就是幸福。享受著(zhù)媽媽的嘮叨，接收著(zhù)不斷傳來(lái)的愛(ài)的訊息。幸福，如此靠近。
接收愛(ài)——幸福的滋味。
班會(huì )課上，老師給我們講述了印度大海嘯的情況。我的眼前不斷浮現出那些災民無(wú)家可歸的畫(huà)面。他們的遭遇，令我不免有些同情。在我享受著(zhù)家人的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)、朋友的愛(ài)的時(shí)候，他們缺少別人的關(guān)愛(ài)。下課后，我立刻將自己的零用錢(qián)捐獻出來(lái)。雖然我這個(gè)月不能買(mǎi)零食吃了，但一想到這些錢(qián)能夠幫助那些災民，讓他們不再無(wú)助，我就笑了，開(kāi)心地笑了。
原來(lái)，這就是幸福。舉手投足之間，付出自己的一片關(guān)愛(ài)。幸福，如此簡(jiǎn)單。
付出愛(ài)——幸福的滋味。
啊，好高啊，我拿不到。十歲的我在書(shū)架前不斷努力著(zhù)，踮起腳，伸出手�？墒�，那本書(shū)始終沒(méi)有屬于我。當時(shí)的我，還沒(méi)有開(kāi)口向別人求助的勇氣。我只得站在書(shū)架旁，呆呆的望著(zhù)那本書(shū)。它離我好近，但卻感覺(jué)很遙遠。我的眼淚開(kāi)始在眼眶中打。突然，一只大手伸向了它，我默默地低下了頭，準備離開(kāi)�！澳闶窍肽眠@本書(shū)嗎？”一位叔叔將書(shū)塞到了我手里，對我笑了笑就走開(kāi)了。那位叔叔，難道發(fā)現了我的'困難了嗎？我的眼淚不爭氣地掉了出來(lái)。幾年后的一天，我又來(lái)到書(shū)店。不同的是，我已經(jīng)同書(shū)架一般高了。一位小女孩正在重復當年我的動(dòng)作。我做過(guò)去，做著(zhù)當年叔叔的動(dòng)作，將書(shū)交給她，然后帶著(zhù)掛在嘴角的微笑，身離開(kāi)。
原來(lái)，這就是幸福，將別人給予我的愛(ài)的火炬不斷傳遞下去，讓它永存。幸福，如此長(cháng)久。
傳遞愛(ài)——幸福的滋味。
其實(shí)，幸福就在我們身邊。我們生活在一個(gè)被愛(ài)包圍的大家庭中，時(shí)刻在品嘗著(zhù)幸福的滋味。
回首的瞬間，幸福又悄然而至……
感受的作文 篇3
今天的月亮還是一萬(wàn)前的樣子吧，因為她的壽命太長(cháng)了，長(cháng)到永恒，一萬(wàn)年對她不過(guò)是一瞬間，可誰(shuí)知這一萬(wàn)年間的人去了哪里，也許泥土里與灰塵里都找不見(jiàn)了，人生太短暫，短暫到轉身之間，黑發(fā)忽白，變成月光的顏色，肉體枯萎，消失于無(wú)形，最后是一片白光光的虛無(wú)，連那聲嘆息也隨風(fēng)漸行漸遠，漸變至無(wú)……
以月光的速度，回溯歷史長(cháng)廊，千秋萬(wàn)代的人在思想里鮮活起來(lái)，微風(fēng)里隱約著(zhù)代代歌謠，層次鮮明，排列有序，入耳不亂，聲聲樂(lè )弦。歷代人們，無(wú)論生活多么艱難，都愿意歡喜而堅強的活著(zhù)，活著(zhù)就是鮮亮，活著(zhù)就是生動(dòng)，桃花灼灼的美人，玉樹(shù)臨風(fēng)的男子，演繹生命的極致，平凡的煙火男女甘愿做羨慕而不嫉恨的輔墊 ，生活是溫暖欣喜作底色，再怎么折騰也舍不下這段光陰。
人生最美的時(shí)光是花前月下，花前月下，一個(gè)詞詮釋了生命的美好，幾個(gè)字生動(dòng)到驚心動(dòng)魄。
花前是明亮的，陽(yáng)光的，色彩紛呈的，萌動(dòng)激情的，是熱烈的綻放，完美的展示；而月下是一顆顆悸動(dòng)的心，暖暖的曖昧，是生命相依相偎的糾纏，是試圖解除生命孤獨的魔咒，月下，銀輝漫撒，籠罩著(zhù)包裹著(zhù)世間的一切，而所有有生命的物體都會(huì )感恩月亮慈悲的付出，多么美好多么浪漫的時(shí)光。
如果說(shuō)陽(yáng)光是用來(lái)催化生命激情的，是燃燒，是最終悲壯的毀滅，那么月亮就是來(lái)沉淀生命的，是來(lái)?yè)嵛科v的靈魂的，是肉體最終的安歇之地，靜靜的，悄悄的，像母親的手撫摸嬰兒的裸體，充滿(mǎn)愛(ài)意，充滿(mǎn)溫暖，伴你安眠。
再從人類(lèi)歷史的長(cháng)廊回溯過(guò)來(lái)，層層疊疊的'枯骨，殘酷生命的無(wú)底深淵，這些曾經(jīng)也充滿(mǎn)了愛(ài)的生命，渴求過(guò)愛(ài)情，追逐過(guò)一顆心靈與另一顆心靈的完美挈合，而其它的比如金錢(qián)，比如地位，比如智慧都不過(guò)是做了愛(ài)的注腳。而如今，他們都去了哪里？都隨風(fēng)飄到了天外，還是隱身于這白皚皚的月光里？我想：那些逝去的靈魂都安然成一縷月光了吧，否則這月光怎么會(huì )如此的沉迷而安靜？怎么會(huì )如此的柔情與浪漫？怎么會(huì )如此的智慧與淡然？怎么會(huì )如此的無(wú)私與博大？這無(wú)數靈魂匯聚的萬(wàn)丈光芒，照進(jìn)世間的每一個(gè)角落，照進(jìn)每一個(gè)人的心靈，無(wú)聲無(wú)息卻勝過(guò)千言，用現身說(shuō)法暗示著(zhù)一代又一代的人們。
是的，是的，你看月亮缺了圓了，圓了缺了，可不是如這世間一切有生命的物體，生老病死， 悲歡離合，從初始的懵懂無(wú)知抵達生命的最高點(diǎn)，又從生命的最高點(diǎn)復歸平淡，任何人的一生莫不是如此�！耙话倌昵澳悴皇悄�，我不是我，一百年后，沒(méi)有你也沒(méi)有我，”生命的過(guò)程不過(guò)是一場(chǎng)用心對無(wú)知的追索與體驗，榮華富貴，貧窮卑微，智慧愚笨，都不過(guò)是對生命的體味，生而為人，不過(guò)這種生活，就會(huì )過(guò)另一種生活，無(wú)所謂哪種好，哪種不好，生命的種子播撒到哪里，就要在哪里扎根，開(kāi)花，結果，每一種都在做著(zhù)另一種的參照，每一朵花都有她的風(fēng)姿、韻致，每一顆果實(shí)都有它的甘甜或者用途，誰(shuí)又敢標榜自己比別人活得更好呢？
你再看月亮是何其的靜，靜靜的升上來(lái)，靜靜的落下去，靜靜的注視著(zhù)每一個(gè)人，靜靜的傾聽(tīng)著(zhù)每一個(gè)人的訴說(shuō)，靜靜的包容著(zhù)每一個(gè)人的憂(yōu)傷，靜靜的接受著(zhù)每一個(gè)人的愿望，靜靜的用柔情萬(wàn)種的纖纖素手撫摸每一寸生命的肌膚………靜到極致，包攬萬(wàn)千！
月亮每時(shí)每刻都是缺變的，她用這種缺變不厭其煩地警示著(zhù)一代又一代人，縱然世間千般美好，萬(wàn)般結局，最終能在活著(zhù)的時(shí)候，悟透生命的真諦，安然歸靜最好！心中有愛(ài)既為家，哪里安眠都是床。能隨時(shí)隨地會(huì )心的對自己笑一笑，能在夜晚披衣而起，人靜立，仰望星月，靈魂相通，讓絲絲縷縷的月光注入心田，就是一個(gè)感悟到生命幸福的人了！當生命結束的時(shí)候，我們的靈魂會(huì )真的化成一束光芒，上升到天際，然后溶入月光，在夜晚傾瀉下來(lái)，靜靜的、柔情的照耀著(zhù)這個(gè)我們曾經(jīng)生活過(guò)的人世間……
感受的作文 篇4
人生旅途漫漫，我把人生比喻成一段孤獨的旅程，路途中，驛站不斷，可我沒(méi)有停步，總期待著(zhù)一份轟轟烈烈，一份舉世無(wú)雙，驀然回首，才驚覺(jué)身邊流逝的不只是時(shí)光。
生活中，總是有許多溫暖感動(dòng)著(zhù)我們，老師的溫暖，父母的溫暖，鄰里間的溫暖以及社會(huì )上的溫暖，都會(huì )給我們莫大的感觸和鼓勵。
其實(shí)，生活中的種種溫暖都像是一個(gè)個(gè)的鏡頭，在我們生活中上演。就讓我們將他記錄，一起分享吧。
鏡頭一：鄰里間的溫暖
那一次，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我走向了陽(yáng)臺，心想，這么好的一個(gè)天氣，澆澆花，欣賞花兒的美姿也是一種享受啊，就在這時(shí)，突然從樓上落下了些灰塵，傳來(lái)了拍打的聲音，我朝樓上大喊：以衣服上的灰塵都落到了我的花兒上了。樓上的拍打聲停止了。就在這時(shí)，我剛澆的花兒上的.水珠落到了樓下奶奶正在曬得被子上了，我忙對奶奶說(shuō)：“對不起�！蹦棠滩](méi)有斥責我，反而滿(mǎn)臉微笑的對我說(shuō)：“沒(méi)事，今天確實(shí)是一個(gè)賞花的好日子�！甭�(tīng)了這話(huà)，我的臉紅了，不知不覺(jué)走到了樓上阿姨家。我慚愧的對阿姨說(shuō)：“對不起，今天我不應該這樣說(shuō)您�！闭f(shuō)完，我和阿姨臉上都露出了無(wú)比美麗的笑容。一股暖流涌入心頭。
鏡頭二：陌生人的溫暖
那是一個(gè)平常的日子，一個(gè)無(wú)比普通的日子。我和奶奶要坐公共汽車(chē)去看望姑姑。上了車(chē)，車(chē)上已無(wú)空座，沒(méi)辦法，我和奶奶只好站著(zhù)。車(chē)搖晃得很厲害，奶奶又暈車(chē)，我不禁為奶奶擔心起來(lái)：要是奶奶暈車(chē)了怎么辦？她又沒(méi)拿藥。正想著(zhù)，旁邊的一位叔叔站了起來(lái)，說(shuō)：“大娘，您坐吧�！边@是一個(gè)陌生的小伙子，這是一個(gè)英俊的小伙子，這是一個(gè)偉大的小伙子。我連忙對他說(shuō)：“謝謝�！彼麉s說(shuō)：“我們是一家人，還說(shuō)什么謝謝呀�！笔前�，我們是一家人，中國人是一家人。
他雖然是大海里的一滴水，卻折射出了太陽(yáng)的光芒。我發(fā)誓，我一定把這種溫暖傳遞下去。
鏡頭三：母親的保暖
也許是在題海里泡得太久，有些浮腫，我披星戴月而歸，臉上總揮不去疲倦二字。
回到家，我徑直走進(jìn)臥室，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
往日，我揮筆如行云流水，開(kāi)卷成文。今日，我卻為一篇小小的母愛(ài)作文給難住了。我思考著(zhù)。
媽媽輕輕地打開(kāi)了我臥室的門(mén)，悄悄的走了進(jìn)來(lái)。她把我的被子抱了進(jìn)來(lái)，我回頭，她向我笑了，那是一個(gè)真誠的笑容，一個(gè)無(wú)比真摯的笑容，一個(gè)只有母親才發(fā)得出的笑容。
我也笑了。
我渴了，便出去喝水。媽媽走了過(guò)來(lái)。問(wèn)我：“是渴了嗎？”媽媽接過(guò)杯子。到了水。望著(zhù)媽媽的背影，我想：“這就是母愛(ài)嗎？怎會(huì )如同一杯開(kāi)水如此簡(jiǎn)單？”媽媽把一杯熱騰騰的熱水遞了過(guò)來(lái)。入肚。一股暖流涌入。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
溫暖，在我們身邊圍繞，只要用眼去觀(guān)察，用心去感受，就會(huì )體驗到無(wú)比快樂(lè )。
享受溫暖的感覺(jué)真好！
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