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感受作文600字

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【推薦】感受作文600字集錦八篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的感受作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】感受作文600字集錦八篇

感受作文600字 篇1

  每次,我經(jīng)過(guò)小區附近的那個(gè)報亭,她都會(huì )熱情地招呼我“乖囡囡來(lái)啦!”我也會(huì )有禮貌地說(shuō)“大媽媽好!”她的報亭不大,但是收拾得干干凈凈,各類(lèi)雜志擺放得整整齊齊。她五十歲左右,個(gè)子不高,一頭烏黑的短發(fā)顯得特別精神,圓圓的臉上總是洋溢著(zhù)幸福的微笑。

  對面的報亭生意比較清淡,但是她這里卻常常圍滿(mǎn)了讀者。我總是好奇地想:她有什么魔力嗎?后來(lái)我漸漸明白了,因為我常常能聽(tīng)到她清脆的笑聲,熱情的招呼!昂,這本給你,謝謝你!” “再見(jiàn)!歡迎你下次再來(lái)!”這樣的人,誰(shuí)會(huì )不喜歡呢?

  有一次,奶奶接我回家,剛走到小區門(mén)口,一摸口袋,突然發(fā)現忘了帶鑰匙。這可怎么辦?奶奶是個(gè)急性子,她急匆匆地去找公用電話(huà),準備通知媽媽。

  奶奶來(lái)到報亭,著(zhù)急地問(wèn):“這位大姐,這附近哪里有公用電話(huà)?”

  “你有什么要緊事嗎?”她臉上仍然掛著(zhù)笑容,不緊不慢地問(wèn)。

  “我忘帶鑰匙和手機了!蹦棠桃荒樀慕辜,“得通知家里人早點(diǎn)回來(lái)!

  “別急別急。公用電話(huà)離這里有點(diǎn)遠,要不你就用我的手機打吧!” 她一邊安慰奶奶,一邊客氣地說(shuō)。

  “真是太謝謝你了!”奶奶連連感謝。

  “沒(méi)關(guān)系的!彼咽謾C遞給奶奶,“我也替你著(zhù)急!你回家還要做飯呢!”

  電話(huà)打通了。奶奶連忙從包里摸出一塊錢(qián)給她。她見(jiàn)狀,連忙擺手說(shuō):“呦,你可真是,打一個(gè)電話(huà)而已,太見(jiàn)外了,快把錢(qián)收回去!

  奶奶堅持說(shuō):“這怎么行,應該的`!

  “不行不行,你不拿走我就生氣了! 她故意拉長(cháng)了臉說(shuō)。

  奶奶只好收回錢(qián),再次向她表示感謝。她的笑容像陽(yáng)光一樣燦爛,夕陽(yáng)的余輝照在她的臉頰上,多么親切,多么燦爛,多么溫暖。

  身后依然傳來(lái)她爽朗的聲音“乖囡囡再見(jiàn)!”那愛(ài)的氣息在我心間久久回蕩。

感受作文600字 篇2

  真正的幸福,雙目難見(jiàn)。真正的幸福存在于不可見(jiàn)的事物之中。幸福是什么?嘗試了酸甜苦辣的果子,才會(huì )獲得成功時(shí)的喜悅。父母對子女的關(guān)心,無(wú)微不至到每個(gè)動(dòng)作?隨著(zhù)我們的成長(cháng),幸福的點(diǎn)滴圍繞在我們的身邊。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一段話(huà),甲問(wèn)乙說(shuō):“幸福是什么?”乙答道:“幸福是焦躁中的關(guān)心!

  那年秋天,日子過(guò)得特別快,我永遠也忘不了那個(gè)夜晚。那天晚上,家里突然停了電,這對于正在為數學(xué)作業(yè)而拼命的我來(lái)說(shuō),后果嚴重程度可想而知。我和母親兩人在房間里,頓時(shí)陷入無(wú)限的黑暗之中。

  母親也許是有什么事,離開(kāi)了房間?赡苁侨ベI(mǎi)蠟燭了吧,我在心里暗想著(zhù)。但過(guò)了一會(huì )兒,我的情緒又開(kāi)始焦躁不安起來(lái)。我心想:現在都什么時(shí)候了,按平時(shí)自己也許已經(jīng)在蒙中了。所以這時(shí)我已按捺不住情緒開(kāi)始去尋找明亮將那剩下的作業(yè)寫(xiě)完。當我準備起身時(shí),門(mén)響了,母親回來(lái)了,而我的.心情并沒(méi)有好轉。因為我并沒(méi)有發(fā)現母親手中的蠟燭。但當我看到母親藏在身后的電燈時(shí),我又變得震驚了,家里似乎并沒(méi)有電燈,想必是好不容易才借到的吧。母親似乎覺(jué)察到了我心情的變化,但沒(méi)說(shuō)什么,只是讓我不用管,好好寫(xiě)作業(yè)。

  次日早晨,母親叫我起床,我從那雙大眼睛中看到了黑眼圈。一陣酸楚涌上心頭,我覺(jué)得淚花在我眼眶中打轉。昨日,母親一只手拿著(zhù)電燈為寫(xiě)作業(yè)的我照明,無(wú)論我怎么說(shuō),總是不肯放下。從始至終從未說(shuō)過(guò)一個(gè)“累”字,如若換做我,早就受不了了。

  當我來(lái)到學(xué)校將作業(yè)交上去的那一刻,我感到了幸福,因為我把母親的勞累寫(xiě)進(jìn)了我的作業(yè)。

  這幾年,每每回憶到那晚,都會(huì )讓我的心暖洋洋的。

感受作文600字 篇3

  剛從小學(xué)升上初中時(shí)的我,對中學(xué)里的一切都感到新奇:有了新的科目,有了新的老師,也有了新的同學(xué)…… 但是,有些同學(xué)卻認為,上初中不是一件不太好的事。在臨上初中時(shí),在我們班,有的同學(xué)哭了出來(lái)。和自己相處了6年的小學(xué)同學(xué)分別,是有些不舍,在情在義,難過(guò)是有的。但是我卻認為,上初中是成長(cháng)的必經(jīng)之路,上了初中反而還可以認識多些朋友,學(xué)習更多知識,是應該高興才對,就更談不上悲傷了。

  其實(shí),初中生活是多姿多彩的:初中的班主任非!懊裰鳌,考慮問(wèn)題會(huì )以學(xué)生的角度來(lái)考慮,而不會(huì )像小學(xué)的班主任一樣“獨裁”;初中的老師也不會(huì )偏心,對成績(jì)優(yōu)劣的同學(xué),態(tài)度始終如一,也對每個(gè)同學(xué)給予相同的支持和信任;初中的班長(cháng)不是像小學(xué)一樣只會(huì )整頓課間紀律了,而是班中不可少的人,是帶領(lǐng)整個(gè)班級前進(jìn)的人,也是同學(xué)們的好領(lǐng)導。同學(xué)們不會(huì )再像小學(xué)時(shí)調皮搗蛋了。在中學(xué),可以吸取更多知識和經(jīng)驗,欣賞更為優(yōu)美的`文章,鉆研越發(fā)神奇的數學(xué),領(lǐng)略中國廣袤的版圖,研究奇妙的微生物。還可以訓練課外實(shí)踐能力,學(xué)習禮儀廉恥,同學(xué)們又怎么覺(jué)得上初中不好呢?

  在中學(xué)里,小學(xué)時(shí)候不怎么熱愛(ài)學(xué)習的我,總覺(jué)得有一種奇異的力量指引我、推動(dòng)我去努力學(xué)習,努力拼搏,讓我能更加自覺(jué)地做課外練習,閱讀課外書(shū)籍,鞏固知識,擴大知識面。在中學(xué)里,總是讓人感到有無(wú)形的壓力,人人都不敢怠慢學(xué)習,形成了你追我趕的學(xué)習風(fēng)氣。學(xué)習,在中學(xué)往往顯得有意思多了。人對學(xué)習有興趣,自然就學(xué)得更好了。

  “是金子就會(huì )發(fā)光!敝袑W(xué)的班主任不會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵就埋沒(méi)一個(gè)人才。同學(xué)們,亮出你最好的一面迎接新生活!

感受作文600字 篇4

  啊哈!我開(kāi)始養豬豬啦!我好HAPPY!嘿嘿!

  這天,我不清不楚的去親豬豬,我閉上眼,我按了一下鼠標,看到電腦右下腳說(shuō)迷失蔚藍,你獲得了一只豬豬,我當時(shí)傻了一下:我居然會(huì )得到豬豬,而且是很難親到的豬MM。

  這幾天我開(kāi)始好好養豬豬,幼年期的豬豬好幽默!只要按住她的耳朵,她就會(huì )作出很搞笑的動(dòng)作!還有,我又按了一下她的褲兜,她飛了起來(lái)了,放開(kāi)還有降落傘!好幽默!好有趣!我一下就喜歡上了豬豬!

  一開(kāi)始我還不會(huì )養,我去上網(wǎng)看了一下,知道了怎么養,豬豬比企鵝難多啦!有什么內外向,疲勞值,還分4個(gè)變化!一級:幼年期;二級:童年期;三級:青年期;四級:成年期……

  據說(shuō)四個(gè)等級還有不同的.變化,看起來(lái)很好玩!

  我看見(jiàn)天使壞壞,我想:這個(gè)壞壞肯定有禮物我去看看,然后我知道了,每過(guò)一級就可以有禮物了!

  一開(kāi)始,我先讓豬豬讀書(shū),讀什么好呢我又去看了一下介紹,學(xué)習和綜合還有關(guān)系!智力值:智力值越高,寶寶的心情下降速度越慢,從而成長(cháng)速度也越快;武力值:武力值越高,健康閥值越低,寶寶抵抗生病的能力越強,也就越不容易生;魅力值:魅力值越高,打同等級工種獲得的工資也越高……好神奇!我想想看,認為智力值更重要,我先去貓頭鷹博士那里學(xué)智力課程!

  !豬寶寶餓了!怎么辦?買(mǎi)食物?好貴!我認為因該去看看學(xué)習寶典,看看,才200元寶,該怎么買(mǎi)東西!看完寶典我知道了6級一下可以去托兒所找奶奶,可以免費吃飽!爽!

  現在,我開(kāi)始慢慢會(huì )養豬豬了!嘿嘿!

感受作文600字 篇5

  我知道即便是你不說(shuō)在這個(gè)世界上聲音蔓延著(zhù),他們總是講述著(zhù)各種各樣多彩的故事,也許他們故事本身的設定就是相對立而矛盾的,但是這并不妨礙他們繼續進(jìn)行下去,就好像在這個(gè)世界上存在著(zhù)每一種生物,每一種事物他們都是相生相克的,但是他們仍然能夠安然無(wú)恙的過(guò)好,甚至有了更好的傳承。

  也許在很久以前的時(shí)候,我看到這個(gè)世界總是有一種非常悲觀(guān)的角度,我覺(jué)得這個(gè)世界只包括人類(lèi)的命運走向都要趨向一個(gè)悲觀(guān)的走向的,可是后來(lái)我發(fā)現結局無(wú)論怎樣好像并不重要,關(guān)鍵是過(guò)程我們要好好的享受。也許在這個(gè)功利主義盛行的社會(huì )當中,很多人都只看結果在你工作的時(shí)候,他們不看你過(guò)程到底是否努力,他們只要你拿出一個(gè)好的結果來(lái)。但是對于你不一樣了,你也許想要的是靈魂的'契合,你想要的是生活的感受。

  因為在生活和工作當中你并不只是一個(gè)單純的機器,沒(méi)有感情,你有自己生活想要的東西,你有那些能夠讓你內心變柔軟的契機,也許突然有一天你就遇到了自己最喜歡的事情,遇到了自己最喜歡的人和他們在一起,用自己最熱愛(ài)的興趣愛(ài)好度過(guò)美好的一生。

  無(wú)論怎樣我們都不是機器,也絕對不能只是別人的工具,也許我們會(huì )去做很多的事情,但是這些對于我們而言不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的話(huà)題,你看著(zhù)他們來(lái)來(lái)往往說(shuō)說(shuō)笑笑,可是卻不知道他們腦海當中想的又是什么樣的原因。去那些你尊敬的老師在街頭上遇到你不一定會(huì )給他們打個(gè)招呼,他們不一定會(huì )看到你。但是如果你發(fā)自?xún)刃牡淖鹁此脑?huà),大老遠的你也會(huì )想到跟他說(shuō)一聲老師好,然后他回饋笑容給你,這就是一段很好的關(guān)系。

  也許你們根本就不會(huì )想到未來(lái)是否能夠再見(jiàn)面,但是在這樣的一段人生階段當中你們都做了最好的自己也盡可能的把更好的笑容和禮貌送給別人。其實(shí)這樣就已經(jīng)很好了。

感受作文600字 篇6

  一想到明天就要見(jiàn)到新老師,新同學(xué),新學(xué)校,心中就涌起了一股深深的喜悅之情。

  回憶六年前,一個(gè)個(gè)窗明幾凈的教室,一個(gè)個(gè)和藹可親的老師,一個(gè)個(gè)天真爛漫的同學(xué),一切都是那么誘人!如今,仍是一個(gè)個(gè)窗明幾凈的教室,仍是一個(gè)個(gè)溫文爾雅的老師,綠草如茵的操場(chǎng),散發(fā)著(zhù)油墨清香的新課本,一切仍是那么誘人!

  來(lái)到新班級,看著(zhù)新同學(xué)們,我似乎回到了非;钴S的那個(gè)六(1)班,回到了那個(gè)非常團結的集體。

  新的班主任使我們懂得了:沒(méi)有學(xué)不好,只有不肯學(xué)。老師還對我們說(shuō):“做一件事,即使沒(méi)有成功,但還能again,again。一直到成功了!”我感受到了她很仁慈,她像母親般的照顧我們,關(guān)心我們,使我們懂得做人之道。

  每天清晨,我們踏著(zhù)整齊的步伐來(lái)到操場(chǎng),雖然大哥哥大姐姐們做得操有點(diǎn)傻,但我一定會(huì )做好它,因為我已經(jīng)升了一個(gè)“檔次”,我也已經(jīng)是HUA QIAO MIDDLE SGHOOL中的`一員,我不再是那個(gè)幼稚的陶鄧倩了,所以我一定會(huì )盡我所能的做到很好,甚至更好。

  上課鈴響了,我們飛快地跑進(jìn)教室。在課堂上,我們聽(tīng)得專(zhuān)心,讀得動(dòng)聽(tīng),議得熱烈,就象美麗的飛蝶盡情地采集可口的花粉。

  一天,兩天,三天……

  如今是第四周了,我們熟悉了很多,我覺(jué)得小學(xué)是一個(gè)非常美好的回憶,它充滿(mǎn)了童話(huà),充滿(mǎn)了酸甜苦辣!雖然我那時(shí)的成績(jì)不錯,但那已經(jīng)成為歷史了,那對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有意義了,所以我要奮發(fā)努力,好好學(xué)習,為我自己譜寫(xiě)更好的歷史。

感受作文600字 篇7

  是誰(shuí)教我們牙牙學(xué)語(yǔ)?是誰(shuí)開(kāi)拓了我們的視野?是誰(shuí)啟迪了我們的智慧?是誰(shuí)教給我們做人道理?……沒(méi)錯,那個(gè)人就是你——老師。

  一次偶然的機會(huì ),我當了一回幼兒園老師,那難忘的經(jīng)歷鐫刻進(jìn)了我記憶的深處。

  暑假的某一天,在自家開(kāi)辦的幼兒園上班媽媽著(zhù)急要出去開(kāi)會(huì ),讓我替她看管好暑假班的的小朋友們,我非常樂(lè )意地接受了任務(wù)。

  媽媽離開(kāi)后,我讓嬉戲吵鬧的'小朋友們回到了座位上,有模有樣的考了他們幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,心想著(zhù):“沒(méi)想到搞定這群小孩子還挺容易的嘛!苯又(zhù)繪聲繪色地講了一道一年級的數學(xué)題,劃算著(zhù)讓這群學(xué)前班的孩子提前感受下小學(xué)知識。講完,他們未懂裝懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,可是再出題考察他們時(shí)結果卻是全軍覆沒(méi)。無(wú)奈的我也只能搖搖頭嘆嘆氣,繼而給他們放動(dòng)畫(huà)片打發(fā)時(shí)間。

  我本覺(jué)得已是萬(wàn)事大吉,坐到角落里玩起了平板電腦。不久,一個(gè)小男孩說(shuō):“哥哥,我要喝水!苯又(zhù)無(wú)數個(gè)聲音響起——“哥哥,我想吃糖!薄案绺,我想上廁所!薄案绺,他欺負我!薄谑,我就如陀螺般轉動(dòng)起來(lái),為孩子們解決各種問(wèn)題。累得氣喘吁吁的我剛想坐下好好歇口氣,一轉眼孩子們不知什么時(shí)候都跑到了室外活動(dòng)場(chǎng)。

  為了履行好看護小朋友的職責,我也只好舍棄舒適的空調房到操場(chǎng)上陪伴他們玩耍。抱上抱下滑滑梯,左搖右擺蕩秋千,蹦蹦跳跳拍籃球,追追擋擋踢足球……每一項都是不容易的體力活!

  終于媽媽散會(huì )回家了,跑來(lái)跑去的我累得滿(mǎn)頭大汗,癱躺在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)。我不由地想到了我的老師——他們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養了一批又一批出色的人才,在他們那精心呵護之下,我們健康、活潑的成長(cháng)。

  老師,我無(wú)法用言語(yǔ)說(shuō)出我對您的感激,我無(wú)法用筆記錄您為我做過(guò)的所有事,但這一次經(jīng)歷的確讓我從心里感受到了一位平凡老師的偉大。螢火蟲(chóng)的偉大在于用那盞掛在后尾的燈專(zhuān)照別人,您的可敬則在于總是為別人奉獻自我。

感受作文600字 篇8

  購物是我們生活中不可缺少的一部分,而在不同的購物中,我們的感受都會(huì )有所不同。下面我就說(shuō)說(shuō)我自己購物的感受吧!

  有一次,我看電視劇時(shí)看到了我們中國四大名著(zhù)之一《水滸傳》里面的一個(gè)片段“黑旋風(fēng)斗浪里白條”,情節非常精彩,這引起了我極大的興趣。在學(xué)生時(shí)代,我們很少自己買(mǎi)小說(shuō)的,因為價(jià)格太昂貴。不過(guò),這一次,由于我真的非常想要一本完整的《水滸傳》,終于,我決定買(mǎi)一本文言文的《水滸傳》,自己好好品讀一番,體會(huì )一下原汁原味的《水滸傳》。

  于是,在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我和妹妹騎著(zhù)車(chē)來(lái)到一家書(shū)店,幾經(jīng)周折找到了一本外表精美的《水滸傳》,我們略微翻了幾頁(yè),感覺(jué)書(shū)的編排很好,于是,便歡天喜地將它買(mǎi)下了,然后興高采烈地回了家。

  買(mǎi)到了這本自己夢(mèng)寐以求的小說(shuō),我心里別提有多開(kāi)心了,回到家,我便迫不及待地開(kāi)始閱讀。

  前幾回的閱讀使我感到非常滿(mǎn)意。然而,出乎我意料的是,這本書(shū)居然缺頁(yè),而且不是一兩頁(yè)的問(wèn)題,一缺就是三四十頁(yè),我突然有了一種被欺騙的`感覺(jué)。因為我為這本書(shū)付的是全額,而它竟然缺了好幾回。更讓我失望的是,那家書(shū)店外面貼著(zhù)一張溫馨提示:書(shū)本一經(jīng)售出,恕不退還。既然它都已經(jīng)聲明了,那我也沒(méi)有必要再去找售貨員換書(shū)了!后來(lái),我只好抽空去書(shū)店,將書(shū)中缺少的那部分情節看完。

  這次購物給了我一個(gè)很好的教訓,那就是:在買(mǎi)東西的時(shí)候,一定要仔細看一下產(chǎn)品的質(zhì)量。畢竟,一件商品質(zhì)量的好壞往往是這件商品好壞的衡量標準。

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