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寫(xiě)感受的作文

寫(xiě)感受的作文(集錦15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的寫(xiě)感受的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)感受的作文(集錦15篇)

寫(xiě)感受的作文1

  在我剛上初中那會(huì ),有一個(gè)同學(xué)問(wèn)我:“幸福是什么?”我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò),所以我只是笑笑。過(guò)后,這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海中,揮之不去。

  一天,我在玩電腦,我在電腦上打了:幸福是什么?我不知道。叔叔看見(jiàn)后,皺者眉頭說(shuō):“不可以說(shuō)不知道。對我來(lái)說(shuō)幸福就是能讓全家人和和睦睦的在一起,相親相愛(ài)!

  對我來(lái)說(shuō)幸福究竟是什么呢?是和鄰居的小妹妹吵架吵贏(yíng)了?還是學(xué)習成績(jì)比別人好?或是老師的偏愛(ài)?仔細想想好像都不太對哦。

  爸爸媽媽說(shuō)只要我們乖乖的,他們就會(huì )很幸福。幸福長(cháng)什么樣?在哪里?我怎么看不到?小小的腦袋看著(zhù)天空不停地轉,在尋找幸!,F在想想,我總算知道幸福是什么了。

  幸福就是當我被老師冤枉時(shí),爸爸媽媽的理解;和同學(xué)不和時(shí),好朋友的幾個(gè)不通順的道理;當做錯事,向媽媽撒嬌時(shí),媽媽總是心軟……原來(lái)幸福是看不見(jiàn),摸不著(zhù)的,只能用心去感受。

寫(xiě)感受的作文2

  轉眼間,寒假過(guò)去了。在這個(gè)寒假里,我有很大的收獲。

  以前,我雖然不是過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的日子,但我還是不愿意做家務(wù)事,今年寒假剛開(kāi)始的時(shí)侯,我還是不愿意做家務(wù)事。媽咪又要我在家里做家務(wù)事。我想:“這不是存心欺負我嗎?”

  我對媽咪說(shuō):“你要我做家務(wù)事可以,但我有一個(gè)要求,就是今年的肉丸我要吃一半!眿屵渫饬,于是我做完寒假作業(yè)就做家務(wù)事,小年那天,我在家里把窗戶(hù)都擦了個(gè)遍,除夕前一天,爸爸對我說(shuō):“你要自己做肉丸子!蔽抑缓猛。

  除夕那天,我吃著(zhù)香噴噴的肉丸子,坐在鋪了墊子的地上,看春節晚會(huì ),高高興興的過(guò)了年。

  寒假結束后,我明白了一個(gè)道理:一份耕種,一份收獲。

寫(xiě)感受的作文3

  今天,媽媽帶我們去果園里摘桔子。

  一進(jìn)果園,我就看見(jiàn)了紅彤彤的蘋(píng)果,像小女孩紅彤彤的小臉蛋,水靈靈大葡萄一串串的,像一顆顆珍珠,還有黃橙橙的桔子,像一盞盞小燈籠似的。我來(lái)到了桔子樹(shù)下,抬起頭看了看,哇!好大的一棵桔子樹(shù)!正當我要拉起袖子想往上爬時(shí),媽媽把我叫住了,說(shuō):“不能亂爬,等一下不小心摔下來(lái)了怎么辦!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我吐了吐舌頭,說(shuō):“那我就在旁邊的樹(shù)枝上摘!蔽覄(dòng)找找西找找,終于發(fā)現了一個(gè)又大又黃的桔子,我一下子就把桔子摘了下來(lái),迫不及待地把桔子剝開(kāi)吃!昂锰鸢!”我一副饞嘴樣對媽媽說(shuō)。媽媽摸摸我頭說(shuō):“那你就多吃點(diǎn),我們等等多帶點(diǎn)回家吃!”

  火紅的太陽(yáng)很快就下山了我和媽媽帶著(zhù)今天的收獲滿(mǎn)載而歸。

寫(xiě)感受的作文4

  九月來(lái)了,秋天也就來(lái)了。自從第一片黃葉從樹(shù)梢落下,大家就會(huì )覺(jué)得神清氣爽。就連大地也都被籠罩在濃濃的秋意之中。

  九月來(lái)了,十一月的秋菊盛開(kāi)還會(huì )遠嗎?不遠,好似只要再做一次夢(mèng)就來(lái)了。

  楓葉好似給自己搽上了紅胭脂,顯得分外引人注目。松樹(shù)和柏樹(shù)好似秋風(fēng)中永生的戰士,依然舒展著(zhù)它那艷綠的枝葉。

  老榆樹(shù)陰郁地站著(zhù),把滿(mǎn)身的皺紋藏在褐色的苔蘚下,無(wú)情的秋天剝去了它那翠綠的葉片和華麗的外衣。它只能光著(zhù)枯瘦的身子木然地站著(zhù)。

  一場(chǎng)緊張的收割之后,轉眼間一望無(wú)垠的土地蒼黃地裸露著(zhù)。河岸邊的樹(shù)叢也漸漸失去了夏日的青蔥,枯黃的樹(shù)葉悄然落下。再看看原是黃澄澄的田野,現在也精神不起來(lái)了。一行行大雁向南飛去,西山被夕陽(yáng)映照出清晰的輪廓。天顯得更高了,地顯得越發(fā)遼闊了。

  白的、紅的、紫的菊花組成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  這就是秋天留給我的印象。

寫(xiě)感受的作文5

  有一次,我去奶奶家玩,看到門(mén)前和里面都有一排排菊花。而我很喜愛(ài)菊花,我也想要一株,奶奶好像了解我的心思就送了我一株菊花。

  我將菊花帶回了家開(kāi)始認真的照料起來(lái),可就是一到冬天,菊花的葉子就開(kāi)始落了下來(lái),就像一根樹(shù)皮木頭。我想就應就是冷了,就弄了一些水澆了下去,寒冷的東天過(guò)去了,新的一年有開(kāi)始了,春天開(kāi)滿(mǎn)了菊花,夏天葉子變成了黃色的,此時(shí)秋天菊花長(cháng)滿(mǎn)了小果子,我在冬天里澆了幾天的開(kāi)水,菊花的葉變黃了,我問(wèn)爸爸菊花怎樣了?爸爸說(shuō)“:用開(kāi)水澆菊花要死的”。

  看來(lái)只要我們用心觀(guān)察就會(huì )從中得到啟示的。

寫(xiě)感受的作文6

  冬公公走了,春姑娘來(lái)了。我們在春天的懷抱中為春天飛翔、玩耍、歌唱。

  星期天,父親帶我去田野感受春天的氣息。來(lái)到田野里,油菜花綻放出燦爛的笑容,迎接美麗的春天。在溫暖適宜的環(huán)境中,油菜花極其美麗。環(huán)顧四周,它是金色的。美麗的油菜花吸引蝴蝶仙子。這時(shí),會(huì )有蝴蝶三三兩兩地從我們頭頂飛過(guò)。他們在田野里翩翩起舞。色彩斑斕的蝴蝶為生機勃勃的田野增添了一道美麗的風(fēng)景。嘎嘎,往里看,原來(lái)是小青蛙在地里為春天唱歌。多么美妙的聲音!小青蛙還在田里抓蟲(chóng)子給農民叔叔的莊稼吃!桃花盛開(kāi),太美了!粉紅色的花瓣深深地吸引了我,讓我流連忘返。我想整天享受花香,感受春天的魅力。

  春天美麗而特別。每個(gè)人的春天都不一樣。我的春天是獨一無(wú)二的。我喜歡春天。

寫(xiě)感受的作文7

  幸福是一種收獲的欣喜,幸福是一種滿(mǎn)足的喜悅,幸福是一種成功的開(kāi)心的?傊,幸福是一種美好的感覺(jué)。

  幸福里有親情的快樂(lè )。當一個(gè)三歲的小孩,在水龍頭裝了一杯生水給剛剛下班的爸爸喝時(shí),他的父親一定感到很幸福!因為那就是兒子對父親的孝心。

  幸福是一種友情。在學(xué)習中,遇到難題的煩惱,有朋友陪我一起解決,過(guò)生日的時(shí)候,同學(xué)與我一起,唱生日歌,吃蛋糕,送禮物。我們熱熱鬧鬧的開(kāi)心的聚一塊,。這就是幸福!

  幸福是一種如愿以?xún)。我想到自己的學(xué)習成績(jì)很一般,就很不甘心,很想發(fā)奮上進(jìn),于是我開(kāi)始努力學(xué)習,每天減少課間的休息時(shí)間,用心復習與預習。上課認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,這樣一直持之以恒,下一次考試,我終于考了99分。假期去上海旅行的心愿也可以實(shí)現了。這時(shí)候,我明白了什么叫幸福。

  幸福是一支彩筆,它給人的人生畫(huà)出了精彩。雖然感受不同,但幸福給每人的滿(mǎn)足是一樣的。

寫(xiě)感受的.作文8

  今天是星期五,我非常興奮和激動(dòng)。因為今天是20xx年小紅帽區的藝術(shù)節。老師告訴我們上學(xué)前要化妝。

  當我來(lái)到學(xué)校時(shí),我看到了我的老師。老師說(shuō)我漂亮。我心想:有老師鼓勵我也行,心里沒(méi)那么激動(dòng)。之后老師讓我們分散到各自的場(chǎng)地。來(lái)到3(4)班,找了個(gè)位置坐下,比賽開(kāi)始了。第一個(gè)人上去了。我看到她的表情不太到位,我吸收了她的缺點(diǎn)。每次他們上去,我都仔細看他們的功過(guò)。輪到我了,心里感到無(wú)比激動(dòng)。我把每一句都慢慢讀完,讀完后說(shuō)了句謝謝就走了。筆寫(xiě)完我就回家。

  今天是我最興奮的一天,它將永遠印在我的腦海里。

寫(xiě)感受的作文9

  昨天去客村那的圖書(shū)館溜了一圈,回來(lái)之前到飾品店停留了N個(gè)鐘頭,看到天花板上吊著(zhù)一串風(fēng)鈴,不小心碰了一下,天呀!那聲音太好聽(tīng)了,簡(jiǎn)直是一光速+劉易斯的速度傳進(jìn)我的耳膜,一看標價(jià):28RMB,暈了,我身上只剩下坐車(chē)用的2RMB了,為啥還要加個(gè)8字呢?朋友竟然說(shuō),幸好沒(méi)加上個(gè)0,要不把你餓死也掙不回那么多錢(qián)來(lái)。嗚嗚…沒(méi)錢(qián)人的感受。

  想買(mǎi)個(gè)錢(qián)包了,看著(zhù)玲瑯滿(mǎn)目的錢(qián)包,我不是說(shuō)太大就是說(shuō)太小,實(shí)際上都是因為價(jià)錢(qián)的原因,一個(gè)個(gè)都幾十塊的,鬼才買(mǎi)得起,看中了一個(gè)不大不小的伸縮包,只要¥9,心動(dòng)了,拽在手里都出汗了還是放棄了,等下個(gè)月發(fā)零花了再買(mǎi),先省著(zhù)錢(qián)買(mǎi)個(gè)賬本吧,文具區里我找到了一種懶人賬本,只要2.5元,我向同行的同學(xué)借了3元,2.5買(mǎi)本子,0.5買(mǎi)只短筆。

  在懶人賬本上記上了我這天的開(kāi)支,總共6元,我寫(xiě)下了嘆語(yǔ):我的money!

寫(xiě)感受的作文10

  鳥(niǎo)兒開(kāi)始歌唱,花開(kāi)了,草發(fā)芽了,春天微笑著(zhù)來(lái)了。

  就在昨天,我陪弟弟去參加幼兒園運動(dòng)會(huì )。印象最深的不是比賽,而是少兒舞蹈。那一天,春風(fēng)緩緩地吹著(zhù),陽(yáng)光溫暖地照耀著(zhù),春天和春天的精靈們快樂(lè )地跳舞。孩子,不,他們是精靈。他們的舞蹈不標準,但臉上都是笑容。春天在我的身體里似乎蘇醒了,就像灌木中的芙蓉花,盛開(kāi)了。

  多可愛(ài)的孩子!他們不是春天的精靈嗎?春天的陽(yáng)光無(wú)私地照耀著(zhù)窮人、富人、男人、女人、老人、年輕人和孩子,不是嗎?他們不在乎階級高低、貧富貴賤、升遷富貴。在他們心里,每個(gè)人都是平等的,永遠面對光明的遠方。他們,春天到了!

  你感覺(jué)到了嗎?你感覺(jué)到了嗎?春天是孩子,孩子,是春天!感覺(jué)到了,感覺(jué)到了。原來(lái)春天一直在我身邊。

寫(xiě)感受的作文11

  親情是多味的。母愛(ài)是無(wú)私的,有一次,我們剛放學(xué),忽然,天空烏云密布,狂風(fēng)吹落了幾片樹(shù)葉,我停下來(lái),等了很久,校園里的同學(xué)幾乎要走光了,這時(shí),我的視線(xiàn)里隱隱約約地出現了一個(gè)熟悉的身影,是媽媽?zhuān)∥铱癖歼^(guò)去,激動(dòng)的熱淚濤濤不絕地流了下來(lái),媽媽見(jiàn)了,緊緊抱住了我,傘掉在地下,媽媽給我披上了雨衣,拿起傘為我擋住了大雨,而自己卻深身是雨。頓時(shí),我的鼻子覺(jué)得很酸,我再次放聲大哭,淚像泉水一樣從我的眼眶里涌了出來(lái)。

  回到家以后,我的腦海里出現了一個(gè)問(wèn)題,原來(lái)這就是所謂的親情。我覺(jué)得自己就像一只盛開(kāi)了小花,媽媽就是兩片綠葉,為我遮風(fēng)擋雨,為了我她怎么樣都無(wú)怨無(wú)悔。

  媽媽為我們付出這么多,我們回饋媽媽最好的禮物就是好好學(xué)習,真心地希望每個(gè)小朋友都能用心感受親情,同時(shí)也要學(xué)會(huì )感恩父母!

寫(xiě)感受的作文12

  期待了很久的外語(yǔ)節這么快就過(guò)去了,好可惜!

  因為這次的外語(yǔ)節主題是上海,老師帶我們了解了很多上海的歷史文化、著(zhù)名建筑和名人。做了很多探究工作,我用簡(jiǎn)單的圖形畫(huà)了“環(huán)球金融中心”,還認識了上海的名人——徐光啟,他真是個(gè)了不起的人物。讓我最喜歡的也是我覺(jué)得最有趣的是Carrie老師的“上海美術(shù)動(dòng)畫(huà)片”主題。我和你喜歡看動(dòng)畫(huà)片,carrie老師介紹的很多動(dòng)畫(huà)片我還沒(méi)看過(guò),他們很好玩,讓我知道了20年代——90年代都有哪些動(dòng)畫(huà)片。

  這個(gè)外語(yǔ)節還有豐富多彩的表演,讓我最喜歡的節目是“摩登上!,老師們的舞蹈表演可棒了!這次外語(yǔ)節我也置身其中了,我參加了男童合唱團的表演。

  我好期待下一次的外語(yǔ)節!

寫(xiě)感受的作文13

  看了天津爆炸事件之后,我感到觸目驚心,我真想為住在那邊的人而傷心,爆炸事故共造成44人死亡,她們的親人肯定很傷心,我們似乎也探究另外一些疑問(wèn):在這樣一起突如其來(lái)的災難面前經(jīng)歷災難的人們和有關(guān)部門(mén)究竟體現出了怎樣的人性、文明的行為?

  在這場(chǎng)爆炸中,消防官兵足以肅然起敬。地點(diǎn)是爆炸中心附近每一名消防隊員均手持一個(gè)滅火器,那里有就往哪兒沖。此外,許多私家車(chē)主動(dòng)向醫院運送傷員,不少居民趕來(lái)醫院獻血,為了贏(yíng)得最佳搶救時(shí)間,有的醫生、護士都累倒了……

  希望爆炸事故不要在發(fā)生了。

寫(xiě)感受的作文14

  今天我們班班主任讓我和其他同學(xué)當一回小老師,去體會(huì )一下在我們上課講空話(huà)講的哈哈大笑、興高采烈時(shí),她的感受是怎么樣的?于是,班主任給我分布的任務(wù)是在傍晚的時(shí)候記錄下講空話(huà)、轉頭等等的人。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去,很快就到了傍晚,所以,我就默默地開(kāi)始監視,等待那一只“小老鼠”會(huì )最先發(fā)出“吱吱吱吱”的聲音。十分鐘過(guò)去了,果真不出我所料!

  已經(jīng)有一只“小老鼠”開(kāi)始講了起來(lái),過(guò)了一會(huì )兒另一只膽大包天的“小老鼠”竟然站了起來(lái),甚至走到其他地方玩耍,頓時(shí),我火冒三丈,憤怒的把它叫回了座位,隨后,我開(kāi)始體會(huì )班主任的感受,當時(shí),她是多么的憤怒!這邊講完,那邊講,那邊講完,這邊又開(kāi)始了,就如聳立的高峰,連綿不斷。所以我覺(jué)得,我應該不講話(huà),聽(tīng)從老師的指揮,這樣才能早日接上學(xué)習的軌道!

寫(xiě)感受的作文15

  愛(ài)需要你和我一起去明天,5月12日14時(shí)28分,中國四川省汶川縣發(fā)生8級地震。當我看到電視上報道的新聞時(shí),我的心收緊了,一股酸涌上了我的鼻子。這就是,無(wú)數悲慘的場(chǎng)景浮現在我的腦海里。

  我不想聽(tīng)到地震后我被襲擊了,那場(chǎng)地震奪去了很多人的生命。

  我白日夢(mèng):如果我是天使,我一定會(huì )讓他們重獲生命。如果我在慢慢來(lái),我一定會(huì )讓時(shí)間倒流,告訴大家在災難來(lái)臨之前離開(kāi)災區。再比如我是突然地震;當我看到幸?鞓(lè )的陽(yáng)光家庭時(shí),我絕不會(huì )忍心伸手去殺他們。

  我多么喜歡地球!但是他奪走了那么多寶貴的生命。地震是一種自然災害,所以我們應該采取行動(dòng)預防它。

  我們必須拯救生命,造福人類(lèi)。

  四川的朋友們,讓愛(ài)與我們攜手同行。

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