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感受的作文

【精華】感受的作文錦集6篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的感受的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】感受的作文錦集6篇

感受的作文 篇1

  我叫xxx,我原本在都江堰市國家水電十局小月上學(xué),5月12日28分一場(chǎng)突如其來(lái)的地震瞬間摧毀了我的校園和家園。

  所以,我和媽媽不得不離開(kāi)著(zhù)曾經(jīng)美麗而使我快樂(lè )的城市。

  我和媽媽來(lái)到西昌市第一小學(xué),找到校長(cháng),校長(cháng)詢(xún)問(wèn)我們的情況,并且對我們說(shuō):“一定要堅強,不要被困難嚇倒,一切有我們在!”

  校長(cháng)把我安排在四年級六班,四年級六班的同學(xué)們,聽(tīng)說(shuō)我是從都江堰市轉來(lái)的災區小朋友,鼓起了熱烈的掌聲歡迎我,還對我說(shuō):“只要有什么需要,他們一定會(huì )竭盡全力的幫助我解決的!编嚴蠋熀蛣⒗蠋熯利用下課時(shí)間給我講解課文。

  自從我來(lái)的一小上學(xué),我不在孤單和害怕,有許許多多的人來(lái)關(guān)心我,幫助我,還讓我懂得了“一方有難,八方支援”這句話(huà)。

  一小像個(gè)溫暖的大家庭,體現出了黨和人民對我們的關(guān)心,我由衷的感謝校長(cháng),老師及同學(xué)對我的照顧與幫助。我一定好好學(xué)習,長(cháng)大一定做個(gè)有用的人來(lái)回報社會(huì )。

感受的作文 篇2

  我天生就有音樂(lè )天賦,我也很愛(ài)舞蹈,5歲時(shí)便纏著(zhù)媽媽我學(xué)舞蹈,媽媽被我么磨不行,只好答應了我。我非常興高采烈,逢人便說(shuō):“我學(xué)舞蹈啦!我學(xué)舞蹈啦!”

  開(kāi)始學(xué)舞蹈的時(shí)候,還挺得過(guò)來(lái)?墒菍W(xué)了一年了,我渾身沒(méi)勁,學(xué)舞蹈真是太苦啦!我還是堅持著(zhù)。以后,我最怕練基本功。有一次,我們踢完腿后,老師說(shuō):“現在開(kāi)始下腰,每?jì)蓚(gè)人為一組拍手下!蔽乙徽和昀!我不會(huì )下怎么辦哪!我只好硬著(zhù)頭皮在墻根下。

  這種尷尬的經(jīng)常發(fā)生。

  現在,我已經(jīng)不學(xué)舞蹈了,回想起這些事,我深深領(lǐng)悟到:做什么事都不容易呀!

感受的作文 篇3

  那次,是我在四年級的時(shí)候。這天,我像平常一樣去上學(xué),洋溢著(zhù)快樂(lè )的心情。在早讀的時(shí)候也沒(méi)發(fā)現什么問(wèn)題,依然像平常似的,書(shū)聲朗朗。在一陣鈴聲后,老師走上講臺,說(shuō):“現在開(kāi)始發(fā)七、八單元檢測卷!

  我回想起上次那張檢測卷,覺(jué)得考得不錯,也沒(méi)多想。這時(shí),老師變得嚴肅起來(lái),說(shuō):“這次只有幾位同學(xué)得優(yōu)!蔽蚁,我肯定是得優(yōu)的人!就在老師宣布得優(yōu)同學(xué)時(shí),我正在等老師報我的名?衫蠋焾笸旰,我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的名字!我不禁大驚失色,老師接著(zhù)撇下一句:“其他全不是優(yōu)!蔽蚁矏偟男那閺母叻宓搅说凸,心中猶如被一塊巨石擊中了。老師接著(zhù)開(kāi)始報其他人的成績(jì),我迫切想知道自己的成績(jì),恨不得現在就上講臺去看!“葉展,81。5”,老師生冷地宣布。我一個(gè)箭步?jīng)_了上去,想證明自己到底在不在做夢(mèng)。

  剛上講臺,一個(gè)大大的81。5便映入眼簾,我不敢相信自己的眼睛。把卷子拿下來(lái)后,我仔仔細細、前前后后地查了一遍,想看看老師有沒(méi)有給我批錯或多扣分?衫蠋煕](méi)有算錯,最后一根救命稻草也沒(méi)了,我絕望了,覺(jué)得自己別學(xué)語(yǔ)文了!也在那一刻,我深深感受到了失敗的痛苦。之后的一天,我除了上課,一直趴在桌上,淚水經(jīng)常使我的眼睛模糊。

  那一刻,我深深感受到了失敗的痛苦。后來(lái),我把試卷上的錯題都分析了一遍,覺(jué)得自己是由于輕視考試,從而導致分數不好的。從那以后,我便開(kāi)始重視每一次考試了,盡量使自己不要因輕視考試而得低分了。

感受的作文 篇4

  開(kāi)學(xué)第一天,我非常興奮,回到親切的校園,我們開(kāi)始裝扮校園,大掃除、自修等等,這個(gè)學(xué)期,我希望自己能繼續進(jìn)步…

  因為是第一天吧,難免有些興奮。

  早上很早到了學(xué)校,依然有一種親切感,雖然曾經(jīng)感覺(jué)學(xué)校是如此的壓抑,是一個(gè)傷心的地方。因為我的生活或許注定要有一些傷感吧。

  掃地,自修,出操,上課......很以前一樣,只是課程表變了,高三的`學(xué)習會(huì )是單調,繁復的。語(yǔ)數外輪流轟炸。下午發(fā)了好多復習資料。題目量也可想而知,加油!盡管我的期待只是一張紙!不管了,因為可以在學(xué)校里,已經(jīng)很幸運了.

  這個(gè)學(xué)期長(cháng)達23周,也是有生以來(lái)最長(cháng)的一學(xué)期了。早上的數學(xué)課是位新老師。和初三當時(shí)的情形一樣,初一初二是年長(cháng)的女老師,后來(lái)?yè)Q成了男老師,是學(xué)校的中層干部,很教學(xué)經(jīng)驗。但是初三那年我的數學(xué)成績(jì)很糟糕,F在想來(lái),有一些酸楚。不過(guò)那時(shí),我很敬仰柴老師。

  希望今年我的數學(xué)有那么一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)進(jìn)就行了。我對自己的要求不是很?chē)赖摹?/p>

  語(yǔ)文老師也是從河南特地調來(lái)的,是我們班太不像樣了吧。高中我們已經(jīng)有4位語(yǔ)文老師了,F在的語(yǔ)文老師也是我們的班主任,這是第三位了。

感受的作文 篇5

  生活是一杯茶,平淡是它的本色,苦澀是它的歷程,清香是它的饋贈。生活就是以平凡為出發(fā)點(diǎn),經(jīng)歷汗水,經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷傷心,這一切都是為了想到達充滿(mǎn)快樂(lè ),幸福,自由的目的地。

  當你感到無(wú)助時(shí),你會(huì )怎么做?一般人感到無(wú)助時(shí),通常會(huì )尋找能幫助自己的人,從而得到解決,這就是 表達無(wú)助的方式;也許有人在感到無(wú)助時(shí),會(huì )偷偷地把自己藏起來(lái),然后大哭一場(chǎng)以,這也是表達自己情緒的方式。

  當你感到憂(yōu)愁時(shí),你會(huì )怎么做?我們在書(shū)上或影視上都有看過(guò),古代的文人,當他感到憂(yōu)愁時(shí),他也許會(huì )“舉杯消愁”,或許會(huì )自我摧殘,這就是他們表達憂(yōu)愁的方式;現代的人,當他們感到憂(yōu)愁時(shí),他們會(huì )到一個(gè)山高人稀的地方,以大喊釋?xiě),這也是他們表達自己情緒的方式。

  當你獲得成功時(shí),你會(huì )怎么做?當你獲得成功時(shí),或許你會(huì )好好的慶祝,或許你會(huì )偷偷竊喜,或許你會(huì )“與眾人同樂(lè )”,或許你會(huì )“獨自行樂(lè )”那成功的喜悅,這就是你表達情緒的方式。

  在現實(shí)生活中,我們都會(huì )經(jīng)歷各式各樣的情感問(wèn)題。悲傷,憂(yōu)愁,無(wú)助讓我們感到痛苦;高興,安心,幸福讓我們感到快樂(lè )。

  著(zhù)名的化學(xué)家諾貝爾說(shuō)過(guò):“生命那就是自然交給人類(lèi)去雕琢的寶石”。但不僅僅是人類(lèi),其他生命也有表達自己情緒的方式。

  當一條蛇感到害怕時(shí),它會(huì )怎么做?它可能會(huì )悄悄的走開(kāi),可能會(huì )發(fā)出警告的聲音,可能會(huì )咬你一口,這就蛇的情感的表達方式。當一頭大象感到憤怒時(shí),它會(huì )怎么做?它或許會(huì )對你怒視,或許會(huì )向你迎面沖來(lái),或許會(huì )呼聲吶喊,這就是大象對情感的表達方式。

  魚(yú)躍是它們在笑,鳥(niǎo)翔是它們自由;人笑聲因為它們快樂(lè ),人哭聲因為他們痛苦。所以說(shuō),天地萬(wàn)物都有他們各自的情感。因此也有了他們各自的 生活方式。每個(gè)人都生活方式都掌握在自己的手中,你有責任決定自己想要的生活;所謂的“先苦后甜”與“先甜后苦”都由你來(lái)決定。

感受的作文 篇6

  親情,是你生病時(shí)的探望與呵護,她使你在黑暗里感受到陽(yáng)光的溫暖,增強你戰勝病魔的決心;親情,是你頓挫時(shí)的鼓勵與支持,鼓舞起你繼續前行的信心;親情,是你得意忘形時(shí)的棒喝,保證你前進(jìn)方向的正確。親情就像茶,有許多種味道,但種種的味道都能讓你感受到它的純真。

  親情就像檸檬茶,酸得讓你難忘。記得四年級的時(shí)候,我很努力學(xué)習,不放過(guò)任何休息的時(shí)間,給自己增加了壓力,再加上老師和親人對我的期盼,又給我施加了更大的壓力,我被這兩座大山壓垮,結果那一次考試失利了。面對平時(shí)對我有很大希望的親人,我的心酸酸的,感覺(jué)很對不住他們,可我手足無(wú)措。這時(shí),爸爸媽媽出現了,他們安撫我,給了我鼓勵,是親情給予了我希望。

  親情就像枸杞菊花茶。細細品嘗,略帶苦澀?伤鼌s有提神明目的作用。經(jīng)過(guò)那一次的考試失利,我的爸爸媽媽明白了不要施加太多壓力給我,他們決定每天只讓我做習題一頁(yè),比以前少了兩頁(yè)。并且周末不再把我困在房間里,而是帶我去公園散心,減少我的心理負擔。這個(gè)過(guò)程雖然很漫長(cháng)和辛苦,可親情給我帶來(lái)了動(dòng)力。

  親情就像蜂蜜柚子茶,甜得讓你忘記過(guò)去的煩惱。經(jīng)過(guò)了九個(gè)星期的學(xué)習,我再一次進(jìn)行了考試。結果毋須質(zhì)疑,我終于以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了全班第一名。我收獲了快樂(lè ),對得起老師和家人。爸爸媽媽和弟弟都為我慶祝。爸爸買(mǎi)了幾本我喜歡的課外書(shū)獎勵給我,而媽媽就做了美味的飯菜讓我吃,弟弟就用他的零用錢(qián)給我買(mǎi)了個(gè)蛋糕。親情圍繞在我左右,使我把煩惱都忘記了,感受到陽(yáng)光般的溫暖,我體會(huì )到了親情的快樂(lè )。

  親情就像茶,剛沏好時(shí)香氣四溢,入口后微微苦味,但細細品嘗后,卻又甘甜滿(mǎn)溢。親情需要彼此細心呵護,即使有矛盾也要彼此信任。因為親情能給人帶來(lái)快樂(lè )、溫暖、動(dòng)力與希望,需要我們好好珍惜。

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