有關(guān)生活的感受作文十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的生活的感受作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活的感受作文 篇1
我每天都生活在美的世界里，但不一樣的美會(huì )給我帶來(lái)不同的感受和觸動(dòng)。我走出家門(mén)看見(jiàn)外面的植物都蘇醒了，吸一口氣，我感到一絲絲涼意，嘩嘩流著(zhù)的小溪仿佛是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。這是一種美，這種美是大自然的風(fēng)景美。
我坐在家里的沙發(fā)上翻著(zhù)一本厚厚的文藝歷史書(shū)。在1992頁(yè)上記載著(zhù)一位偉大的聾啞作家海倫·凱勒的事跡。海倫·凱勒用自己心靈的感應寫(xiě)下了她很多被讀者叫好的作品。海倫在自己的身體殘疾的狀況下都能寫(xiě)出這么好的作品。這也是一種美。這種美是文學(xué)藝術(shù)的美。
我走在大街上，看見(jiàn)街道上穿著(zhù)桔色工作服的清潔工叔叔阿姨們�？粗�(zhù)他們龜裂的手指，我不禁想起那些不愛(ài)護環(huán)境的人們。說(shuō)著(zhù)，一位長(cháng)著(zhù)濃眉大眼、身材苗條的姑 娘走了過(guò)來(lái)。她手里拿著(zhù)一包瓜子，邊走邊吃邊吐。女清潔工連忙跑了過(guò)去對阿姨說(shuō)：“這位姑娘，請你不要亂扔垃圾好嗎?達城是我家，清潔靠大家。請你不要亂扔垃圾了�！蹦俏还媚锊嬷�(zhù)腰來(lái)回搖晃，用輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)：“我們就是你們的‘衣食父母’，沒(méi)有我們這些亂扔垃圾的，哪有那么這些掃大街的?”女清潔工說(shuō)不過(guò) 她，只好低下頭繼續掃垃圾了�？吹竭@里，我的憤怒像泉水一樣涌出。我多想跑前去訓她一頓，可我又害怕她打我。這時(shí)，我看到一個(gè)小男孩和他的爸爸提著(zhù)生日蛋 糕來(lái)了。小男孩拉著(zhù)女清潔工說(shuō)：“媽媽生日快樂(lè )!”這時(shí)，我才知道今天是這位女清潔工的生日。我突然感到心里一熱，一股熱淚涌出眼眶�？粗�(zhù)他們一家人在大 街上無(wú)比幸福地擁抱在一起。我突然發(fā)現了美!我從清潔工一家身上發(fā)現了人性的美，心靈的美。
在生活中有很多美，只是那么沒(méi)有去細心發(fā)現而已。今天，我把這幾種美告訴了你們，你們再在生活中尋找類(lèi)似的美吧。
生活的感受作文 篇2
是一個(gè)令人疲憊的季節，在這個(gè)入冬的北方小城空氣里夾著(zhù)著(zhù)嗆人的煙塵，刺骨的寒風(fēng)，沒(méi)有絲毫生氣。細碎而僵硬的陽(yáng)光，如此蒼白無(wú)力。
不喜歡那個(gè)容納上百人的教室，不喜歡那樣的人聲鼎沸。在這里，每個(gè)人都在為自己的美好的夢(mèng)想麻木的運作著(zhù)自己的身體，我只是他們中間平平常常的一個(gè)。在這里，所有與學(xué)習無(wú)關(guān)的事都成為一種恥辱。
我一直在努力的奔跑，身后是蔓延的無(wú)盡的深淵，我只知道自己不能停下來(lái)。一直期待著(zhù)可以有一個(gè)可以駐足的機會(huì )，可以讓自己靜下來(lái)想想自己目前究竟在干什么，前方的路又會(huì )是怎樣的。
與在太原的時(shí)候比，還是更喜歡現在的生活，雖然不免還是有些小情緒，帶我一直在努力的克制著(zhù)自己�？梢詾樽约号�，真是件無(wú)比幸福和幸運的事。
喜歡家鄉夜晚的星空，每天11點(diǎn)放學(xué)一個(gè)人回家的時(shí)候，是最安靜的時(shí)候�？粗�(zhù)自己逐漸被拉長(cháng)的影子，聽(tīng)著(zhù)自己的腳步聲。一切都是如此安靜，一成不變的生活，心如止水的走。
想起高三的時(shí)候每天晚上和石頭他們騎車(chē)一起回家，說(shuō)實(shí)話(huà)那路真的很遠
想起了某人說(shuō)的：孤勇。有些路還是得靠自己走的。糾結無(wú)用，唯有前行。
至于學(xué)習之外的事，那是上帝的事。做好自己分內的就行了。
生活的感受作文 篇3
放假我一定要回奶奶家享受那美好的鄉村生活。
一回到奶奶家，孩子的笑聲就鋪滿(mǎn)了村子。早晨起來(lái)，陽(yáng)光照在大地上，讓那些農民身上有了精神。
我喜歡的是，鄉下的小孩。每天孩子們都會(huì )在土上玩耍。有人說(shuō)那些小孩們真調皮，但大人錯了。因為土很多在上面玩不小心倒了，臉上一被土護住不會(huì )被土下面的沙子擦傷。天天一聽(tīng)到孩子的笑聲，我就會(huì )馬上起床，去土上和孩子們玩兒。有了孩子的笑聲，村子表現出了天天沒(méi)有傷心的事，村子的每一天都被孩子們的'笑聲洋溢著(zhù)。
豐收時(shí)刻，田野金黃色，被人們叫做金黃的海洋。那些農民伯伯辛辛苦苦的在豐收。夜晚一出門(mén)，時(shí)間就像停止了，靜靜的。月明人靜的夜晚偶爾一聲?shū)B(niǎo)叫，伴隨著(zhù)那一聲聲?shū)B(niǎo)叫，我們慢慢的進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉！
生活的感受作文 篇4
經(jīng)過(guò)了嚴格艱苦的軍訓生活，我們迎來(lái)了正式的開(kāi)學(xué)，這意味著(zhù)我們將開(kāi)始全新的生活，在這個(gè)充滿(mǎn)歡喜而又陌生的環(huán)境中學(xué)習、成長(cháng)。
在正式開(kāi)學(xué)的第二天，我們發(fā)了新的課本。我看著(zhù)這些課本是既歡喜又憂(yōu)愁。歡喜的是：我可以全心全意的投入學(xué)習中了。而憂(yōu)愁的是：小學(xué)和初中并不一樣。我能適應這里嗎？適應這里的環(huán)境、適應這里的生活、適應這里的學(xué)習。這些問(wèn)題一直困擾著(zhù)我。后來(lái)是高三的姐姐幫助了我。她告訴我，“你終會(huì )適應的，在我曾上七年級時(shí)，也想過(guò)這些問(wèn)題，只是我不管它，把它拋到腦后，用我自己的方法加上學(xué)校的作息時(shí)間，規定了我的學(xué)習、生活，在不知不覺(jué)中，我適應了新的生活�！苯憬愕脑�(huà)使我豁然開(kāi)朗，不再為這些問(wèn)題耽誤時(shí)間，又重新振作努力學(xué)習。
在經(jīng)歷過(guò)這正式開(kāi)學(xué)的一周后，我深深地感到：初中科目多，時(shí)間緊，總是沒(méi)有時(shí)間完成全部作業(yè)。正式科目由四科變成七科，光是作業(yè)就不能全部做完。而我又是一個(gè)喜歡學(xué)習，不容的自己的學(xué)習有一點(diǎn)錯與的人，我買(mǎi)了許多能夠輔導我的課后作業(yè)和卷子，可是卻沒(méi)有時(shí)間做，這把我弄得措手不及，偏偏初中課堂上和小學(xué)不一樣，初中知識多，不認真聽(tīng)就會(huì )跟不上，而小學(xué)則完全不同。在小學(xué)課堂上我可以一邊做作業(yè)一邊跟上老師的腳步，而在初中課堂，我只要稍稍不留神，就會(huì )跟不上，這又是一大難題。我漸漸感到灰心喪氣，好在我很快找到解決方法，我感到事物之多，很煩。是語(yǔ)文書(shū)上的《走一步，再走一步》這一刻給了我很大的啟示�！安还芾щy多大，把困難化大為小，化整為零，一步一步地、腳踏實(shí)地的，最終就會(huì )克服困難，取得成功�！背踔猩钜彩侨绱�，一步一步來(lái)，終有一天，我會(huì )克服最大的困難，取得驕人的學(xué)習成績(jì)！
生活的感受作文 篇5
題記：當得知杭州市小交警中隊要安排我們這批小隊員去四川地震災區，與當地小朋友作交流的時(shí)候，我激動(dòng)得幾個(gè)晚上沒(méi)睡好。轉眼間，汶川大地震都過(guò)去一年多了，去年5·12時(shí)候震區的慘狀猶在眼前，今年的四川行，怎能讓我不心生向往？特殊的出發(fā)號——6月30日綿陽(yáng)地震 20xx年6月30日，當天晚上我們就要搭乘K422次列車(chē)前往四川了，但是凌晨，所有的小隊員都還沉浸在出發(fā)前的興奮中的時(shí)候，家長(cháng)們卻開(kāi)始打退堂鼓了······因為就在這天的凌晨，綿陽(yáng)市又發(fā)生了6.0級地震。又地震！我心里一陣緊張，但是這絕對不是害怕地震，我最怕的是媽媽也許會(huì )因為地震的消息，不讓我去四川！好在帶隊的老師最后決定在這次的行程中，把綿陽(yáng)站臨時(shí)取消，我的災區行終于不用泡湯嘍!
第一次坐長(cháng)途火車(chē)；第一次要離開(kāi)家長(cháng)達一周之久；第一次要去親眼看看歷經(jīng)生死的地震災區，心里的忐忑自然不再話(huà)下。剛上火車(chē)時(shí)，同行的的小交警伙伴們急急忙忙把行李放好就開(kāi)始嘰嘰喳喳地聊起了天！似乎一點(diǎn)兒都不把綿陽(yáng)的地震放在心上，初次離家的激動(dòng)足已取代一切未知的恐懼�；疖�(chē)需要36個(gè)半小時(shí)才能到達成都，漸漸地，我們從一開(kāi)始的激動(dòng)到后來(lái)的無(wú)聊，只能用吃喝玩樂(lè )來(lái)消磨時(shí)間。當然，這中間最煎熬的，莫過(guò)于36個(gè)小時(shí)的等待才能親臨成都。拜水都江堰 問(wèn)道青城山我們的四川行，第一站便是去年5·12中倒塌學(xué)校最多的都江堰�？紤]到安全問(wèn)題，領(lǐng)隊老師沒(méi)有安排我們親近倒塌的學(xué)校廢墟，這也成了我這次四川行中最遺憾的事情。老師帶著(zhù)我們參觀(guān)了二王廟，傳說(shuō)這是為了紀念當年設計建造都江堰水利工程的李冰父子。都江堰水利工程在5·12大地震中受災并不嚴重，我猜想，可能是冥冥中，李冰父子在守護著(zhù)她，守護這這份千年的奇跡留待我們來(lái)尋訪(fǎng)！
在青城山上，我意外地見(jiàn)到了許多對心心相連的古樹(shù)名木。在那樹(shù)木茂盛的山上，透過(guò)樹(shù)葉，能夠隱隱約約的照見(jiàn)一些陽(yáng)光。景色清幽，讓人很自然的肅然起敬，真是不虛此行。難怪青城山是從古至今最著(zhù)名的道家修行圣地。
都江堰水利工程，聞名國內外的青城山，見(jiàn)證了去年那次驚世大地震的洗禮依然挺立不倒，就像我們偉大的中華民族，在危難時(shí)刻，緊緊抱在一起，度過(guò)難關(guān)！還好 一切依舊 到了四川當然不能不去以下幾個(gè)地方：聞名世界的金沙遺址，它的標志是“太陽(yáng)神鳥(niǎo)”，它距今已有20xx至3000年左右；樂(lè )山大佛，大佛通高71 米，在1000多年的歷史中遭到了破壞；峨眉山在5.12大地震中，受災嚴重，因此，我們去的時(shí)候，還有許多地方在維修中，不過(guò)，欣慰的是，看到了與恐龍同一時(shí)代的樹(shù)，距今已有2億多年的時(shí)間；成都熊貓基地，這是一個(gè)大型的熊貓繁育基地，但由于天氣太熱，我們并沒(méi)看見(jiàn)多數熊貓在戶(hù)外活動(dòng)；武侯祠，是中國歷史上最被人津津樂(lè )道的蜀國丞相諸葛亮的祠堂。
真是慶幸，經(jīng)過(guò)去年的5·12大地震，我依然還能夠看到這些中國文化的瑰寶，還可以見(jiàn)證五千年文明積淀下來(lái)的精髓。順利返回 飛機起飛了，我高興極了，一下子覺(jué)得人輕松了許多。當飛機升到半空時(shí)，再往下看，云團之下，隱隱約約看到一幅祖國河山的平面圖，漂亮極了！
歷經(jīng)3個(gè)多小時(shí)，飛機從四川這個(gè)天府之國飛抵杭州這個(gè)人間天堂杭州，我又回來(lái)了！從天府到天堂的轉換一點(diǎn)都不突兀。地震這樣的天災并不能改變四川，并不能奪去我們得天獨厚的天府之國的一切美景和文化遺跡。
生活的感受作文 篇6
我喜歡蜷在被窩里，享受著(zhù)音樂(lè )給大腦帶來(lái)的安穩。
我喜歡坐在小河邊，收集這經(jīng)音樂(lè )洗禮過(guò)的縷縷微風(fēng)。
我喜歡躺在沙發(fā)上，貪戀從梁靜茹嘴里跳出的音符，那是種清縈的浪漫。
我們時(shí)時(shí)刻刻都在與音樂(lè )打交道。自打人出生的那一刻，雖然那時(shí)的我們不懂得如何去聆聽(tīng)音樂(lè )，但幼小的心已經(jīng)能夠感受到音樂(lè )帶來(lái)的踏實(shí)、安穩。因為每每聽(tīng)到媽媽哼著(zhù)《搖籃曲》，我們便能慢慢入睡。
時(shí)間慢慢流逝，隨著(zhù)年齡的不斷增長(cháng)，人肩上的擔子越來(lái)越重，身心越來(lái)越疲憊，眼神越來(lái)越暗淡。于是，我愛(ài)上了音樂(lè )，依賴(lài)上了音樂(lè )帶給我的安謐、踏實(shí)，依賴(lài)上音樂(lè )帶給我的一個(gè)沒(méi)有壓力，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有憂(yōu)愁的虛擬世界。
時(shí)常，一個(gè)人，唱著(zhù)一首歌，想念那個(gè)只屬于我一個(gè)人的下午。一杯茶，一個(gè)蛋糕，幾曲音樂(lè )，這便是屬于我的私密空間。我試著(zhù)在音樂(lè )中不去面對這個(gè)令人疲倦的塵世，但這并非逃避，而是心靈對生命寧靜的憧憬。
不知道從何時(shí)起，我迷上了梁靜茹的歌。她告訴我愛(ài)情需要勇氣，來(lái)面對流言蜚語(yǔ);她告訴我在這個(gè)世界上自己是獨一無(wú)二沒(méi)人能取代的;她告訴我要握住一個(gè)最美的夢(mèng)給未來(lái)的自己……她的歌曲猶如無(wú)形的手，牽動(dòng)著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )。
前些日子，在家里放著(zhù)梁靜茹的《給未來(lái)的自己》，當那清晰柔和的歌聲響起時(shí)，我放下手中的書(shū)本，靠在沙發(fā)上，聽(tīng)得如癡如醉�！罢驹诳耧L(fēng)的天臺一望無(wú)際，這一座孤獨的城市，在天空與高樓交接的盡頭，誰(shuí)追尋空曠的自由……”她不疾不徐地敘述著(zhù)她內心的感傷，好似掙扎的內心有著(zhù)無(wú)限的期盼。
隨后又陸續地聽(tīng)了她的其他作品，那一句句平緩又柔和的淺唱，將我的思緒拉進(jìn)她的故事里。我想，正是梁靜茹給了我一個(gè)心情出口和幻想、做夢(mèng)的機會(huì )。
聆聽(tīng)音樂(lè )，音樂(lè )的世界是純凈的。每一次與音樂(lè )接觸，心靈都如被清水洗濯一般干凈。那感覺(jué)猶如沙漠中的一股甘泉，洋溢著(zhù)希望。
試著(zhù)在萬(wàn)般寥寂時(shí)，聆聽(tīng)音樂(lè )。
生活的感受作文 篇7
下午四，五點(diǎn)鐘的陽(yáng)光，褪去了中午時(shí)分的灼熱，添了幾分夜的柔情。白的刺眼的天，此時(shí)也微微泛著(zhù)藍，飄著(zhù)絲絲縷縷的云，天空下，是一張張快樂(lè )的臉。
放假的前一天，是星期三。星期三的最后一節，是綜合實(shí)踐。在作業(yè)，分數后，終于有了一片小小的，屬于自己的45分鐘�；@球場(chǎng)上，揮灑的是我們青春的美。陰涼下的長(cháng)椅上，我和朝夕相處的朋友滿(mǎn)嘴黑邊地啃著(zhù)可愛(ài)多，欣賞這從來(lái)不被注意的美。
再過(guò)兩年，如果還能有幸坐在這里，也許那時(shí)的傷感會(huì )淹沒(méi)此時(shí)的惆悵。因為那時(shí)，物是，人非。
望著(zhù)眼前，我不禁想象，也許兩年后，在不同的學(xué)校，不同的班級，是否會(huì )有不同的人，說(shuō)著(zhù)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)?曾經(jīng)的“好哥們”也許在踏入新的校門(mén)的那一刻，泯滅了。偶爾想起來(lái)傷感一下，也許就是能做到的全部了。是啊，我們還能做什么?我們每個(gè)人都是彼此之間的過(guò)客，留在彼此心中的痕跡，就像沙子中的一道。無(wú)論多深，叫做“時(shí)間”的風(fēng)，都會(huì )將她抹開(kāi)。
生活總是千變萬(wàn)化，這樣的美時(shí)刻都存在�？芍挥薪裉�，才是唯一的。它不是電影，隨隨便便按個(gè)返回都可以重來(lái)。感受生活吧，它的美是獨一無(wú)二的，珍惜它的美，因為沒(méi)有什么可以讓它再來(lái)一遍。
生活不會(huì )因為人們的喜怒哀樂(lè )而停下它的腳步，時(shí)間也是。我們改變不了生活，那就改變對生活的態(tài)度。身邊有太多不被注意的絲絲縷縷的美，感受生活，珍惜美!
生活的感受作文 篇8
真不知道，到底應該用什么語(yǔ)言來(lái)形容這堂課；也不知道，到底該用什么心情來(lái)面對這堂課。華麗的詞藻描述不出這堂美麗的課，樸實(shí)的語(yǔ)言又描述不出這堂課的非比尋常。一霎間，我感到詞窮，我竟無(wú)法描述這堂課，如我的心情一般，到底是感恩？還是內疚？是驚喜？還是熱血沸騰？那么說(shuō)不清的心情，卻濃郁可怕，堆積在心頭，越堆越多，越堆越多，最后充滿(mǎn)了整個(gè)心腔，就要爆發(fā)了！一瞬間，我明白了。我想，我會(huì )用我的語(yǔ)言靜靜地述說(shuō)。這是一堂讓人心中充滿(mǎn)感恩的課！這是一堂處處充滿(mǎn)驚喜的課！這是一堂讓人熱血沸騰的課！這是一堂讓人找到目標的課！這是一堂將星星之火點(diǎn)燃的課！這是一堂無(wú)價(jià)的課！
第二次，總會(huì )比第一課多了那么一點(diǎn)東西。面對這樣一堂，第二次，更是多了幾分意義。第一次，面對這堂課，一百零一個(gè)目標，那些似乎遙不可及的夢(mèng)想，我壓根不敢去觸碰。所以，有些畏懼，有些自卑，卻還是在最后公眾承諾了一番，我說(shuō)的很慢，字字堅定，當時(shí)我也不知道哪兒來(lái)這種勇氣，而我的心中也堅信，絕不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，一定要做到！也一定會(huì )做到！鎮海中學(xué)，當我站起來(lái)說(shuō)出這個(gè)目標時(shí)，我感到肩頭的重量，卻在眾人的驚呼聲和肯定的掌聲中變得微不足道，仿佛從來(lái)都不不曾存在，我的心被填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，暖暖的。
這一次，再次面對這些，我有了更深的感觸，如果上次是將我的新溫暖了，那么這次，是真正的心靈深處的觸動(dòng)，當再次面對。那一百零一個(gè)目標，我沒(méi)有退縮，沒(méi)有猶豫，毅然寫(xiě)下的，是我執著(zhù)的東西，是我永不會(huì )放棄的東西！無(wú)法述說(shuō)，這堂課，我學(xué)到了些什么，只是，朋友間的言談?dòng)兄?zhù)微妙的變化，“以后，要一起去環(huán)球旅行哦！”“以后，要常來(lái)我的城堡玩哦！”……這些話(huà)，這些事，對我們來(lái)說(shuō)，觸手可及，我們相信，只要堅持，它就在跟前，“格局決定布局，布局決定結局�！�
是的，我們的格局在這堂課上被確定，就再也回不到原來(lái)的人小，我們的夢(mèng)因此變得很大，動(dòng)力也就變得更大。成功，必定會(huì )是我們的！而這個(gè)世界，也終究會(huì )繞著(zhù)我們轉，我，堅信著(zhù)。星星之火可燎原！
生活的感受作文 篇9
兩個(gè)月的暑假已臨近于尾聲。我翻開(kāi)記憶的背包，開(kāi)始檢查、翻看……
當從學(xué)校領(lǐng)回成績(jì)單的那一刻，暑假就這樣開(kāi)始了。剛開(kāi)始幾天的時(shí)候，我還盡情地沉溺玩樂(lè )、虛度光陰，但笑過(guò)后總感到一股莫名的空虛。愈發(fā)強烈卻說(shuō)不上來(lái)。接連這樣的幾天過(guò)去后，我越發(fā)地厭倦這樣的生活，便想找點(diǎn)別的事情來(lái)做。
機會(huì )終于讓我找到了———媽媽想找人陪她去阜山祭神，我便主動(dòng)要求跟著(zhù)她一起去了。以前也曾聽(tīng)過(guò)媽媽她們說(shuō)過(guò)這個(gè)廟，是一座較大的寺廟。當走進(jìn)里面時(shí)，我就被震驚了。它的正中央擺著(zhù)三尊巨大的佛像，每尊大佛都有供品和香火供奉，每位婦女都向佛像傾訴自己的心愿。在旁的還有幾個(gè)僧侶，敲著(zhù)木魚(yú)念著(zhù)經(jīng)，場(chǎng)面極為莊重和肅穆�？粗�(zhù)這樣的場(chǎng)面，我只覺(jué)原本浮躁的心在這樣氣氛的帶動(dòng)下平靜了下來(lái)。不管外面有多么喧囂，但到了這里一切都平定下來(lái)。我幫著(zhù)媽媽把供品擺好以后，便到一位寺僧處添了香油錢(qián)，媽媽順勢請那位寺僧幫我看一下我未來(lái)學(xué)習運如何。那位寺僧凝神看了我一會(huì )，意味深長(cháng)地說(shuō)了幾句“你現在還不夠認真讀書(shū)，記住讀好了書(shū)，對你的以后很有幫助�！背鰜�(lái)時(shí)，寺僧的那句“現在還不夠認真”重重地壓在我的心上。我問(wèn)自己，我夠認真了嗎。這個(gè)問(wèn)題我自己也說(shuō)不上來(lái)……
回去后，我細細地想那個(gè)寺僧說(shuō)的那句話(huà)，雖然我不信神明，也不愿意承認我過(guò)去不夠努力。但過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，再糾結過(guò)去也沒(méi)有任何助益。把握好當下，用全新的自我去迎接未來(lái)，那才是最重要的。想到此，我便開(kāi)始制定我的暑期計劃。每天我制定一份作息時(shí)間表，將讀書(shū)作為我的主心骨，并努力落實(shí)。雖沒(méi)有放假的那幾天輕松，但每天都很充實(shí)。就這樣我每天的生活有條不紊地進(jìn)行著(zhù)……
有時(shí)候，當我閑下來(lái)的時(shí)候，我就會(huì )在想那個(gè)寺僧那句話(huà)，捫心自問(wèn)：我現在夠認真了嗎？或許這個(gè)答案已經(jīng)不重要了，更重要的是我在對自己的改變中學(xué)到了什么？我懂得怎樣去學(xué)習了嗎……在20xx年，當我邁進(jìn)中考考場(chǎng)的時(shí)候，是怎樣的心境，從容不迫還是滿(mǎn)心恐慌？能決定這些的也許在未來(lái)的兩年里。
今后的路也許更坎坷，但我會(huì )一直堅定地走下去！
生活的感受作文 篇10
生活中每個(gè)人都有一大堆煩惱的事，不論是貧窮，還是富貴。因為人的欲望無(wú)止境，煩惱也跟隨著(zhù)無(wú)止境。一直生活在溫室中的花朵，也許一點(diǎn)打擊都難以承受。
心情郁悶的時(shí)候我會(huì )聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，聽(tīng)著(zhù)傷心的歌，好好的哭一場(chǎng)，發(fā)泄一下�？鞓�(lè )的時(shí)候，我會(huì )出去買(mǎi)零食，好好安慰自己；冬天去公園玩玩，曬曬太陽(yáng)，心情輕松不少；春天，和朋友去郊游，踏青，與大自然融為一體；夏天，和哥哥姐姐一起去郊游；秋天，在樹(shù)林里尋找美麗的落葉……雖然能力有限，但我可以自己制造快樂(lè )，擁有快樂(lè )！
當朋友需要我時(shí)，我會(huì )百分百的付出，我想我能得到朋友的信任，就是一種快樂(lè )；朋友在無(wú)助時(shí)找我幫忙，我就有了被人需要的快感，這種成就感會(huì )帶給我快樂(lè )。只有付出真誠，才能收獲真誠，得到快樂(lè )
生活中感受生活，其實(shí)，快樂(lè )真的很簡(jiǎn)單，春天，小草發(fā)芽，會(huì )給自己帶來(lái)快樂(lè )；夏天，一絲涼爽的風(fēng)，會(huì )給自己快樂(lè )；秋天，那滿(mǎn)室的金黃會(huì )給自己帶來(lái)快樂(lè )；冬天里的暖陽(yáng)，那純潔的白雪會(huì )給自己帶來(lái)快樂(lè )。一年四季中，能讓自己快樂(lè )的東西太多太多了。
只要你享受生活，享受快樂(lè )，快樂(lè )就會(huì )伴隨著(zhù)你。
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