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感受作文

精選感受作文錦集8篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的感受作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選感受作文錦集8篇

感受作文 篇1

  生活在復雜的社會(huì ),咱們常常忘記簡(jiǎn)單的必要與美麗了。整天熱烈的投入考試的戰場(chǎng)中,學(xué)習并領(lǐng)悟了復雜忘卻了簡(jiǎn)單。咱們辛辛苦苦構筑了一個(gè)豐富,但疲倦的人生。多久了?你無(wú)暇聆聽(tīng)內心的聲音,多久了?沒(méi)有種花、捉蟲(chóng)接近大自然。多久了?沒(méi)有在雨中散步。咱們在邁向成功的路上幾乎忽略了路上的山光水色,生活中多少意趣盎然的事物都被咱們遺忘了呢?于是一切仿佛并沒(méi)那么完美。美國哲學(xué)家愛(ài)默生曾說(shuō):“人生中最完美的禮物就是你自我的一部分:就好像詩(shī)之于詩(shī)人,羊群之于牧羊童,親手銹的手帕之女孩!笔堑,人生中有許多完美的事物,不是靠別人給予即可得到的,而是需要自我用心去體會(huì )的。就好像月夜、雨聲和風(fēng)聲就是大自然賦予人類(lèi)最真誠的禮物。如果你用心去聆聽(tīng)就會(huì )發(fā)現:不必須只有晴天才會(huì )情緒愉快、斗志高昂,綿綿細雨、狂風(fēng)暴雨更能增加生活的情趣,并給咱們另一個(gè)視野看待人生百態(tài):應對人生的無(wú)常多變,人唯有透過(guò)內心的平靜與豁達,才能詼諧地超越成敗與榮辱——既能笑迎人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,也能看待人生的藍天麗日。如果你能體會(huì )到這一點(diǎn),就會(huì )發(fā)現:人生中許多美麗俯拾皆是,信手可得。

  對于咱們高中生來(lái)說(shuō),一天繁忙的生活過(guò)后,都會(huì )覺(jué)得好累、好疲倦。那么就讓自我的心靈靜謐一會(huì )兒;孟胱晕艺胶_,蔚藍的海水、潔白的沙灘,讓海風(fēng)、浪花洗滌內心的疲憊。讓寧靜伴隨著(zhù)新的情緒來(lái)感受大自然的賜予。

  當咱們應對挫折與失敗時(shí),不應逃避,要敢于應對,把握今朝,認真的去過(guò)每一天。

  只要咱們用豁達的心去感受每一天,就會(huì )發(fā)現:愉悅如同涌出的泉水,再次活絡(luò )了枯竭的生活

感受作文 篇2

  周末,我們一家到溧陽(yáng)老家踏青,感受春天的氣息。

  走在鄉間的田野上,只見(jiàn)農田里長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的麥苗,還有那一片片金黃色的油菜花,夾在“綠波”中特別耀眼。忽然一陣微風(fēng)吹來(lái),它們就像小姑娘在翩翩起舞,好看極了。小河里,幾只鴨子在戲水,它們一會(huì )兒游到東,一會(huì )兒穿到西,時(shí)而鉆進(jìn)水底,時(shí)而伸出腦袋,好像在捉迷藏,很是淘氣。走過(guò)田野,穿過(guò)小河,來(lái)到柳樹(shù)下,仔細一看,柳樹(shù)姐姐長(cháng)出了新頭發(fā)。

  回家的路上,奶奶在自家田里摘了些油菜花給我,說(shuō):“力力,你把‘春天’帶回家吧!”

感受作文 篇3

  小時(shí)候,我在玩耍間,把本想帶回家的種子開(kāi)丟在了山邊的石頭縫中,我努力地想把種子刨出來(lái),但是有的石頭實(shí)在太大。我力不從心,沒(méi)有辦法,大人們說(shuō)種子要有水和土壤才能生長(cháng),在這石頭下,又有什么養分呢?我失望透了,又去向別人要了一棵重新播種。

  在家里的那棵在一年后的春天就發(fā)了,但石頭中的并無(wú)轉機。在幾年后,家里的那棵因為蟲(chóng)害而病危,枝上的花兒孤苦伶仃,這兒一串,那兒一穗,有些花兒早早的調謝了。樹(shù)兒在后來(lái)終于枯萎了,我沮喪著(zhù),這時(shí)卻看見(jiàn)當年掉在石頭縫了種子,竟已長(cháng)成大樹(shù),并且比家中那棵繁盛,花朵兒掩蓋了所有的枝干,花香隨風(fēng)飄散,透人心泌。

  我驚嘆極了,在沒(méi)有土壤沒(méi)有本分的石頭縫中竟會(huì )生出此繁密的花朵,如此高大的樹(shù),這才是真正的生命,不畏困難與阻撓,頑強地活下去。

  現在那樹(shù)兒也枯萎了,但卻完成了它的生命意義,同時(shí)在那兒誕生了新生命,它們將繼續延續那棵樹(shù)的生命,那棵樹(shù)并沒(méi)有死去!

  比起石縫里的生命,我生存的環(huán)境和空間更好更大,我遇到的困難與它相之比又算什么呢?我一定要克服一切困難,完成自己的生命意義,最終走向成功。

感受作文 篇4

  開(kāi)學(xué)的時(shí)候發(fā)生了很多事,許多事都變了,也有新同學(xué)來(lái)了。如果你想知道我們開(kāi)學(xué)第一天發(fā)生的事,就請接著(zhù)往下看吧!

  早上,爸爸把我送到了學(xué)校,新學(xué)期的第一天正式開(kāi)始。

  一進(jìn)教室,我驚呆了:有好多的同學(xué)已經(jīng)來(lái)了。有的在整理書(shū)包,有的在發(fā)愁沒(méi)帶筆和書(shū)包,還有的在議論寒假的趣事,總之整個(gè)教室亂成一鍋粥。

  第一件事:我在我原來(lái)的座位坐了下來(lái)。一會(huì )兒后,我的朋友來(lái)了,我們便交談起來(lái)。第一節課老師發(fā)課本了。過(guò)了一會(huì )兒,許多五年二班的同學(xué)搬著(zhù)桌子和椅子來(lái)到了我們的教室,我們都很奇怪:五年二班的來(lái)我們班干嘛?正當我們在奇怪的奇怪的時(shí)候,五年二班的數學(xué)老師說(shuō)話(huà)了:“來(lái),你們把桌椅搬到這些同學(xué)的后面!苯又(zhù)我們的班主任陳老師叫我們把我們坐的桌椅移上去。我們心中的疑問(wèn)再次升級,不過(guò)我們也沒(méi)有過(guò)問(wèn)。

  不一會(huì )兒,答案解開(kāi)了,原來(lái)是五年二班的同學(xué)要到我們這個(gè)班來(lái),跟我們合成一個(gè)班。知道這個(gè)答案的時(shí)候我們心中十個(gè)不愿意,畢竟以前我們兩個(gè)班以前是‘死對頭’不過(guò)也沒(méi)辦法……

  第二件事:到了中午,我和韻清一起到了果果的家里,準備到她家蹭飯,當然有這個(gè)想法的只有我一個(gè)。

  到了果果家,我真正見(jiàn)識了果果的厲害,她很會(huì )煮飯,我和韻清幫她打下手。

  不一會(huì )兒,一頓豐盛的午餐就煮好了,果果叫了她弟弟來(lái)吃飯。不一會(huì )兒她的爸爸也回來(lái)了,我和韻清有點(diǎn)約束,果果的`爸爸見(jiàn)了熱情的要我們吃飯。我們就不好意思開(kāi)始享用這頓豐盛的午餐了。

  ……

  這就是我開(kāi)學(xué)第一天發(fā)生的一些事,現在回想起來(lái)還挺好玩的!

感受作文 篇5

  想到春天,腦海里必會(huì )出現小草吐出嫩芽、迎春花盛開(kāi)等盎然春景,并把它們細致地刻畫(huà)到文章中去?墒沁@位作者沒(méi)有——冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠么?她以其獨特的視角像我們展示了她眼中的春天。

  冬雪,飄飄灑灑,景色甚是美麗,宛如一美貌無(wú)雙的少女,搖曳著(zhù)雪白的紗裙?伤,卻太靜、高貴而驕傲,嘴角似還牽起了一個(gè)冷酷的弧度,令人頓生寒意。而這在作者看來(lái),卻只是一個(gè)序曲——她是春派來(lái)的使者,是一份春的靈氣。是的,作者透過(guò)這漫漫寒冬,望見(jiàn)了一個(gè)暖洋洋的春!而我,也看到了那個(gè)冰冷的姑娘,正慢慢退去白衣,換上了一件翠綠色的長(cháng)裙。

  一棵古樹(shù),一株梅花,傲然屹立在這風(fēng)雪之中。樹(shù)上開(kāi)了美麗的花,花上結了晶瑩的淚。果真,樹(shù)有了花的柔,花有了樹(shù)的堅。忽然,一陣溫風(fēng)拂過(guò),挾著(zhù)淡淡的香——啊,向往!是春日的百花園,一片春意盎然!

  生氣勃勃,遠不止表現在季節里,人不也是一樣?人生就是一個(gè)個(gè)季節的交替。瞧,那些身影,跳躍著(zhù),奔跑著(zhù),他們不是正處于人生中的春天么?

  原來(lái),春也可以不在春天里。她不必受季節的牽制,甚至,只要你心里有春天,你就隨時(shí)可以覓到春天!

感受作文 篇6

  滴滴親人情,時(shí)時(shí)常相伴。漫漫人生路,溫暖無(wú)處不在如空氣一般隨身相伴。當你面對>孤獨而杞人憂(yōu)天的時(shí)候,你是否會(huì )想到親人的溫暖使你躊躇滿(mǎn)志;當你迎戰困難而欲欲寡歡的時(shí)候,你是否會(huì )感到朋友的溫暖讓你信心百倍;當你受到重創(chuàng )而自暴自棄的時(shí)候,你是否會(huì )覺(jué)得家人的溫暖使你心情舒暢。是呀,溫暖之火可以燎原。即使你在異國他鄉。海角天涯,家人的溫暖還是會(huì )關(guān)懷倍致。親人的溫暖就是我們的支柱,不僅是吃好穿好的物質(zhì)支柱,還是支持鼓舞的精神支柱都讓我們體會(huì )到愛(ài)的真諦。正是這家庭與社會(huì )的溫暖使我們在絢麗多彩的陽(yáng)光中大放異彩。我們會(huì )感嘆:“啊,情滿(mǎn)人間,溫暖無(wú)處不在!!

  在美國曾經(jīng)有個(gè)小女孩給林肯寫(xiě)信,希望他留長(cháng)胡子。林肯極認真地讀了這封信不

  僅立刻給孩子回了信還真的留起了胡子。在印度,泰戈爾曾經(jīng)收到一個(gè)小姑娘的信。在信中寫(xiě)道:爺爺,我想用您的名字給我的小狗命名,行嗎?泰戈爾不僅立即回了信表示堅決同意還在信中加了一句“不過(guò)在命名之前最好征求一下小狗的同意!

  上面的兩個(gè)話(huà)題表達出:溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影;溫暖是義無(wú)返顧的響應;溫暖是一絲不茍的配合;溫暖是人與人之間的關(guān)懷;溫暖是彼此間的信任。溫暖是情,溫暖是愛(ài),愿人間處處充滿(mǎn)溫暖。

感受作文 篇7

  “幸福隔著(zhù)玻璃,看似很美麗,卻無(wú)法觸及……”每每聽(tīng)到這一句淡雅卻蘊含著(zhù)無(wú)限的憂(yōu)郁與無(wú)奈的歌詞,總能顫動(dòng)我內心深處的那根弦。幸福到底是什么,讓人們亙古不變地追求……

  記得剛開(kāi)始上學(xué),我就老是懷念小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,所以上課老是似聽(tīng)非聽(tīng),導致成績(jì)一落千丈。不時(shí)受到老師的批評和家長(cháng)的指責。那時(shí)的我很無(wú)助,我開(kāi)始討厭學(xué)校,討厭學(xué)習。上課時(shí)的我總是望著(zhù)窗外,看天上云卷云舒,心根本無(wú)法集中。爺爺看出了我心中的那份落魄,那份無(wú)奈。他用手摸著(zhù)我的小腦袋,安慰著(zhù)我,鼓勵著(zhù)我。在我失落時(shí)給我肯定;在我成功時(shí),給我贊許;在我彷徨時(shí),給我信心……

  慢慢地我的成績(jì)上去了,我也走出了那片黑暗的天空,迎來(lái)了耀眼的陽(yáng)光,空氣中充斥的花香。

  憶及此處,耳邊仿佛又響起了爺爺溫柔的話(huà)語(yǔ)。哦,幸福原來(lái)就是親人與親人之間的關(guān)愛(ài)。

  “海內存知己,天涯若比鄰”“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”許許多多的詩(shī)句無(wú)一不在歌頌友情的可貴。

  六年時(shí)光,我們攜手同行。難忘我們?yōu)榱艘坏罃祵W(xué)題爭得面紅耳赤;難忘我們在操場(chǎng)上嬉戲追逐;難忘在我傷心時(shí),你一旁的安慰;難忘在我形單影只時(shí),你一旁的陪伴……一句句話(huà)語(yǔ)讓我倍感溫暖,一個(gè)個(gè)微笑讓我不再孤單,一次次幫助讓我在人生的道路上更加順利……哦,幸福原來(lái)就是朋友與朋友之間的真誠相待。

  你們是平凡的,如大街上走著(zhù)的每一個(gè)人一樣平凡,但是你們又不平凡,三尺講臺,用那只有力的手和濤濤不絕的口,開(kāi)墾著(zhù)一個(gè)個(gè)荒蕪原始的心田,將知識的種子播種,你們執著(zhù)無(wú)悔,啟蒙著(zhù)一群群幼稚的學(xué)子。你們不單授于了知識,更教育著(zhù)我怎樣做人。哦,幸福原來(lái)就是老師的諄諄教誨。

  其實(shí)幸福就是一種經(jīng)歷,一種心境,一種感覺(jué),一段偶然……不同人對幸福有不同的定義:陶潛是“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適,曹操是“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里!钡目犊ぐ骸

  幸福,不在乎天長(cháng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有;蛟S只有一瞬,但在生命的長(cháng)河里,這點(diǎn)閃光,足以照亮整個(gè)人生。如果只是放眼千里之外而束手于半米之內,那么幸福逝去難在。何不放開(kāi)手腳,抱緊身邊的幸福,細細品味,珍藏一生!

感受作文 篇8

  一聽(tīng)到這個(gè)作文題目,我頓時(shí)茫然了---因為我總是覺(jué)的我還小,無(wú)需懂得。但是現在我才發(fā)現我的直覺(jué)是錯的

  “幸福是上天賜給人們最好的禮物,但是有人不知珍惜只有到失去時(shí)才感悟到它的無(wú)價(jià),但是已經(jīng)晚了。時(shí)間不會(huì )流,再多的金銀珠寶也買(mǎi)不到它;再多的唉聲嘆息也喚不回它;再多的悔意淚珠也感動(dòng)不了它!边@句名言是莎士比亞的經(jīng)典名句,然而現在它是我的經(jīng)典名言。它帶給我的寶貴‘財富’是你是我或者是他一輩子乃至十輩子也掙不回來(lái)的--------我沉默了,然而沉默之余我想到了那一件事。

  我7歲那年的一天晚上,電閃雷鳴,風(fēng)雨交加,我躺在床上不免心生余悸。媽媽還在燈光的微光下替我縫制書(shū)包,【那時(shí)家里窮買(mǎi)不起】突然我聲音顫抖地說(shuō):“媽媽我。。。我!眿寢屢(jiàn)我吞吞吐吐地,不免為我擔憂(yōu),立即放下手中的活摸了摸我的額頭:“哇,女兒你怎么發(fā)燒了!比缓蠖(huà)不說(shuō)一迅雷不及掩耳之勢把我抱起跑出門(mén)外,用她的衣服把我包起,不知不覺(jué)中我的眼眶濕潤了。到了醫院,媽媽的衣服浸濕了——母親啊,你為了兒女不惜犧牲自己,這一刻,我感到了前所未有的幸福,啊母親,你就是守護紅蓮的荷葉。我的千言萬(wàn)語(yǔ)只化為一句;‘我愛(ài)你’。

  幸福的滋味,也許你不會(huì )經(jīng)歷過(guò)一件事就會(huì )立刻體會(huì )。但當你回味時(shí)你就會(huì )感受到幸福,那時(shí)珍惜還為時(shí)不晚,好好珍惜來(lái)之不易的幸福吧。

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