初一開(kāi)學(xué)感受作文300字（通用26篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的初一開(kāi)學(xué)感受作文300字，歡迎大家分享。
初一開(kāi)學(xué)感受作文 篇1
新的學(xué)期，新氣象，即將踏上的，是新的征程。在新學(xué)期的第一天，我認真地反思了自己的過(guò)去，因為只有這樣，才可以決定我的未來(lái)。
我一直在想，仰望星空與腳踏實(shí)地是不同的。仰望星空，令人產(chǎn)生無(wú)限的遐想，回憶著(zhù)過(guò)去，憧憬著(zhù)未來(lái)。而腳踏實(shí)地便是星空之間的橋梁，溝通現實(shí)與理想。
很多人的理想便是仰望星空時(shí)許下的，而又有多少人堅守了這個(gè)夢(mèng)想呢？新東方的創(chuàng )始人俞敏洪對渴望成才的年輕人說(shuō)的一句話(huà)啟發(fā)了我們：“有目標，沉住氣，悄悄干�！笔前�，仰望星空可以給自己確定人生的目標，但如果沉不住氣，目標便會(huì )悄然消逝。雖然每一個(gè)人的夢(mèng)想各不相同，但是，在我們仰望星空之后，再腳踏實(shí)地，一步一步地走向自己的夢(mèng)想，終會(huì )采下絢麗的彼岸花。
重又回想過(guò)去的一學(xué)期，努力過(guò)，奮斗過(guò)，也絕對的失敗過(guò)。曾經(jīng)以為再也無(wú)臉見(jiàn)人，可還是一一走過(guò)。曾經(jīng)對老師信誓旦旦地立下的目標。似乎成了一張空頭支票，一直沒(méi)有做到。面對新的學(xué)期，我依然不敢將級部前十的目標化作承諾的一定，但我會(huì )努力，努力不讓它落空。
新的學(xué)期，帶著(zhù)失敗化作的動(dòng)力輕裝上陣，渴望飛得更高、更遠。帶著(zhù)希望，去完成屬于我的目標。
初一開(kāi)學(xué)感受作文 篇2
今天的天氣真好，連太陽(yáng)都出來(lái)了！其實(shí)非常想出去走走，可是想想答應過(guò)爸爸，這個(gè)學(xué)期不會(huì )在那么貪玩了！
昨晚１２點(diǎn)多才到家的，到２點(diǎn)多才睡覺(jué)，所以今天非常晚才起床的。
今天是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)休息日，上了一個(gè)星期的課，我感覺(jué)好累哦，也許是還沒(méi)有完全適應吧！每天早上總是起不起來(lái)，每天都急吼拉吼的，就怕遲到了！幸運的是我還沒(méi)遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒(méi)被老師記名字，那是因為我一下車(chē)就跑到學(xué)校的，所以才不會(huì )遲到呢！
這一個(gè)星期真的好無(wú)聊哦，我就覺(jué)得在學(xué)校里渾身沒(méi)力氣，雖然我上課是比以前好了，但是都是我在硬撐的，其實(shí)真的好想睡覺(jué)的，特別是看到我的同桌杰睡覺(jué)的時(shí)候，我更是難受��！放學(xué)回家后，做好作業(yè)就是上網(wǎng)，每天都睡不著(zhù)，最早都１１點(diǎn)才睡覺(jué)的，因為過(guò)年的時(shí)候都是晚上玩的，而且我只要一玩起來(lái)，精力就特別充沛，所以那斷時(shí)間是玩的太累了，現在想休息了，可就是晚上睡不著(zhù)��！
真的好累��！明天也不想出去了，就在家做一個(gè)大休息吧！要不下星期再適應不來(lái)可就慘了！我可真的是受不了��！
初一開(kāi)學(xué)感受作文 篇3
學(xué)習、不斷的學(xué)習，是一個(gè)人走向成功，走向成熟的重要手段。
歷史上的大儒達貴，很多都是通過(guò)學(xué)習、科舉獲得功名，但仍有人通過(guò)巧妙的鉆營(yíng)獲得富貴，這些人的存在讓人感到學(xué)習在某時(shí)蒼白無(wú)力。曾幾何時(shí)，人們信奉“讀書(shū)無(wú)用論”達到頂峰，讓莘莘學(xué)子感到無(wú)賴(lài)。
但我始終堅信，學(xué)習是我成長(cháng)中最好的伙伴。
這兩天我正在參加市地志辦組織的一個(gè)學(xué)習培訓班，雖然編寫(xiě)地方志讓人乏味，我還是認真的聽(tīng)著(zhù)、理解著(zhù)、領(lǐng)悟著(zhù)臺上授課人的言語(yǔ)。聽(tīng)到對我有用時(shí)頷首而笑，聽(tīng)到不如意時(shí)泰然處之。
“志書(shū)”即所謂的“官書(shū)”，從中可以了解一個(gè)地方的自然、生態(tài)、經(jīng)濟等全貌，亦可看見(jiàn)當政者的成績(jì)和失誤，所以為我輩者學(xué)習的地方甚多。
這月來(lái)我正在看一本《中華上下五千年》的地攤書(shū)，雖然有個(gè)別錯別字，但因價(jià)格便宜，我也樂(lè )于購買(mǎi)(實(shí)為老婆為我購買(mǎi)之)。初看時(shí)，不覺(jué)其價(jià)，細閱之，頗感其厚重的歷史沉淀，既愛(ài)不釋手。對過(guò)往五千年的中華圣人，在我腦中如浮云般掠過(guò)。袁術(shù)、袁紹、崇煥、世凱等本家人，有受傷的奸雄、有兒女情長(cháng)的俠士、有精忠報國英雄......成敗得失全由后人評說(shuō)。
學(xué)習如斯，我沉浸其中而不愿自拔。
初一開(kāi)學(xué)感受作文 篇4
我從一個(gè)小學(xué)生變成初中生了！
在開(kāi)學(xué)的頭一天，老師就對我們說(shuō)：“我們從現在開(kāi)始是一個(gè)初中生了，自己的什么事情都應該自己做，自己合理安排時(shí)間，上課不要遲到……”原本老師講的我們都應該做的很好，可是我想的太簡(jiǎn)單了。
我們開(kāi)學(xué)這么多天，老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步，因為在別人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情，以此類(lèi)推又有更多的作業(yè)來(lái)了，他就在那里著(zhù)急起來(lái)，結果到最后作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟的。假如這樣的話(huà)，我們不但會(huì )挨老師的吵，而且證明我們是一個(gè)不會(huì )安排自己時(shí)間問(wèn)題的初中生。
在我們小學(xué)的時(shí)候我們可以遲到，但現在我們已經(jīng)長(cháng)大了，是一名初中生了，就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對自己有害，也對同學(xué)和老師有害，假如我們等上課了再進(jìn)教室的話(huà)，就會(huì )打亂老師和同學(xué)的思路，甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上，這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽(tīng)課。
通過(guò)這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間，又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現出來(lái)，因為我們是一名初中生了，要靠自己了。
初一開(kāi)學(xué)感受作文 篇5
已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應該怎樣學(xué)習，讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jì)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數學(xué)經(jīng)常抄錯數，所以數學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認真思考，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習，因此成績(jì)一直排在別人后面。
今日，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專(zhuān)心聽(tīng)講，心里有想法就舉手說(shuō)，爭取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認真讀題，要做到每個(gè)字都認真讀仔細，數學(xué)也要每個(gè)數字都看仔細再寫(xiě)，不能再抄錯數。
我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點(diǎn)，做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。
初一開(kāi)學(xué)感受作文 篇6
從新生報到這天開(kāi)始，我就成為阜師人啦！大學(xué)的“開(kāi)幕式”應該是即將開(kāi)展的軍訓，我希望可以借這個(gè)機會(huì )接觸軍事化訓練，了解軍人的堅毅精神，來(lái)強化自己的能力，豐富自己的經(jīng)歷。軍訓也可以培養自己能吃苦耐勞的態(tài)度，為以后的學(xué)習與生活奠定基礎。
在大學(xué)我將把學(xué)習當作生活的主體，同時(shí)發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。在班級也會(huì )積極做事，培養自己的能力，多參加學(xué)生會(huì )等組織，多與同學(xué)相處。盡管我第一次離家，但媽媽很相信我的獨立能力。她希望我能夠保持高中的態(tài)度，來(lái)面對大學(xué)的生活。我不能讓安逸放松的生活蕩滌了最初的夢(mèng)想，我希望我能一直保持中學(xué)時(shí)的學(xué)習習慣與生活態(tài)度。另外，我還想準備考研，希望在這里，我能夠實(shí)現去更高學(xué)習平臺的夢(mèng)想。
大學(xué)四年，時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，讓我們祝福2017級的新生們都能以夢(mèng)為馬，不負青春韶華！
初一開(kāi)學(xué)感受作文 篇7
暑假過(guò)完，新的學(xué)期開(kāi)始了，我懷著(zhù)既興奮又緊張的心情來(lái)到了學(xué)校，來(lái)到了班級。
來(lái)到教室后我發(fā)現，我們班新來(lái)了兩位同學(xué)，我想和他們說(shuō)話(huà)，想和他們成為朋友，可是他們說(shuō)話(huà)我聽(tīng)不懂，他倆都是從外地來(lái)的。
這時(shí)，新學(xué)期第一堂課的鈴聲響了起來(lái)，因為我們換了個(gè)新班主任，所以這堂課的心情真的很不一樣。記得我第一次看見(jiàn)這位新班主任的時(shí)候，是開(kāi)學(xué)的第一天，老師讓家離學(xué)校近的同學(xué)去學(xué)校打掃衛生。我一聽(tīng)就去了，那是我還不知道換了班主任，見(jiàn)到同學(xué)聽(tīng)他們說(shuō)了我才知道，新學(xué)期我們會(huì )有一位新班主任—藏老師。我知道后就開(kāi)始猜測新老師到底兇不兇，長(cháng)什么樣子呢?可是我看見(jiàn)后感覺(jué)和我想的一點(diǎn)都不一樣，新老師說(shuō)話(huà)非常溫柔，對同學(xué)很有耐心，講課也很有意思。我有這樣的好老師，我感到非常高興。
開(kāi)學(xué)這兩天，我發(fā)現學(xué)校有很多變化，在這個(gè)新學(xué)期里，我要好好學(xué)習，團結同學(xué)，讓大家看到一個(gè)嶄新的我。
初一開(kāi)學(xué)感受作文 篇8
伴隨著(zhù)一陣陣涼風(fēng)，今天我們天學(xué)了。我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們來(lái)的真多呀！個(gè)個(gè)神采飛揚，像一個(gè)個(gè)士兵打勝仗回來(lái)。
教室里，同學(xué)們三個(gè)一群五個(gè)一伙地說(shuō)是暑假“生活”的趣事，還有的同學(xué)說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始玩游戲，還有同學(xué)打鬧著(zhù)，嬉戲著(zhù)，整個(gè)教室里熱鬧極了，大家都沉浸在開(kāi)學(xué)的喜悅之中。
老師發(fā)新書(shū)，同學(xué)們都十分的高興，拿到新書(shū)，任老師讓我們看看有沒(méi)有印錯的地方，我檢查一下，沒(méi)有發(fā)現，我數了數，一共有十一個(gè)本，八本書(shū)，看到新書(shū)，我真想現在任老師就給我們上課。
開(kāi)學(xué)了，我由六年級升到七年級，老師說(shuō)我們長(cháng)大了，以后很多的事情都會(huì )干好的。任老師把班上的鑰匙給我，我會(huì )每天比同學(xué)們早到的，當好老師的小助手，做同學(xué)們的好伙伴。我會(huì )好好學(xué)習，不讓爸爸媽媽為我操心！
初一開(kāi)學(xué)感受作文 篇9
“啊，又開(kāi)學(xué)了！”這句話(huà)成了我這幾天的口頭禪。
我現在上初三，我知道下學(xué)期開(kāi)學(xué)對我意味著(zhù)什么！就像去“魔鬼集中營(yíng)”的感覺(jué)~呵呵~
其實(shí)在開(kāi)學(xué)之前，寒假布置的作業(yè)就充滿(mǎn)了“魔鬼”的味道。老實(shí)說(shuō)，我還是有點(diǎn)不服氣！為什么初三注定要承受那么多壓力和負擔？為什么過(guò)年要在成堆的習題中度過(guò)？為什么我們沒(méi)有自由？
老師經(jīng)常板著(zhù)臉說(shuō)：“我告訴你！中考比高考難！你不把一些孩子當回事。我覺(jué)得你不能從重點(diǎn)高中畢業(yè)！”聽(tīng)了這些話(huà)，心里就像翻了山，更別說(shuō)翻了，不能呼吸了。
嘿！想到這，我真的想一輩子遠離學(xué)校。當學(xué)生的我多累��！我真的很想長(cháng)大。長(cháng)大了就不怕老師說(shuō)“緊縮咒”了！
我覺(jué)得，看到我的朋友們在這篇文章里，如果你們和我一樣是同學(xué)，一定會(huì )產(chǎn)生共鳴。如果你們是弟弟妹妹，一定會(huì )聽(tīng)我的。但絕不放棄！一定要為爸爸媽媽而戰！
我算過(guò)了，我們努力學(xué)習了3年，到時(shí)候只還給我爸媽一張畢業(yè)證。想想長(cháng)輩的感受！
初一開(kāi)學(xué)感受作文 篇10
走進(jìn)校園，連呼吸都覺(jué)得成熟�？粗�(zhù)教學(xué)樓，不禁想象著(zhù)自己以后在這棟樓里會(huì )怎么學(xué)習。天啊，我等不及了。我從來(lái)沒(méi)有這么著(zhù)急過(guò)�？吹酵瑢W(xué)們走來(lái)走去，我就想，我會(huì )和老同學(xué)在一個(gè)班嗎？算了，別想了，你總會(huì )知道你該知道的。
這個(gè)學(xué)校真的很美很大。我想我一定是在笑，不然怎么會(huì )覺(jué)得開(kāi)心呢？我想我的同學(xué)們一定也有同感！我甚至可以想象我的明天會(huì )是什么樣子。這里的風(fēng)似乎也在和我玩。我終于意識到老師和家長(cháng)希望我考前考上重點(diǎn)中學(xué)，但和他們不一樣的是，他們情緒低落，會(huì )給我帶來(lái)壓力。我很開(kāi)心，也很好奇，會(huì )給我帶來(lái)驚喜。我喜歡這所學(xué)校。它帶給我的不僅僅是榮譽(yù)，還有我自己莫名的放松。我喜歡這種莫名其妙的。
我開(kāi)心，開(kāi)心，開(kāi)心，期待，好奇�？傊�，我各種口味！
初一開(kāi)學(xué)感受作文 篇11
9月1日，真正意義上的開(kāi)學(xué)了。雖然這一天開(kāi)始前幾天已經(jīng)開(kāi)始上課了，但仍然洗不掉新學(xué)期到來(lái)時(shí)的興奮和興奮。
一大早來(lái)學(xué)校，第一眼看到的就是新來(lái)的班主任。他是一個(gè)男人和一只刺猬。他的行為和以前的班主任很不一樣�？赡苁且驗樗麆偵铣跞�。老師嚴厲而松懈。對我來(lái)說(shuō)，班主任從小都是女的。不僅如此，初三新老師很多，還增加了一門(mén)新的學(xué)科，壓力隨著(zhù)時(shí)間的推移越來(lái)越大，但我們不會(huì )有太多時(shí)間去適應。
初三，有晚自習。每天晚上八點(diǎn)半放學(xué)，第一次感覺(jué)時(shí)間緊迫。然而，初三的中餐和晚餐給我們緊張的學(xué)習增添了很多樂(lè )趣。每次中午12點(diǎn)，我們都會(huì )拿起飯卡，準時(shí)跑到食堂。
綜上所述，初三的時(shí)候感覺(jué)緊張不安。時(shí)間的緊迫，上高中的渴望，讓我感覺(jué)和初一初二不一樣。
初一開(kāi)學(xué)感受作文 篇12
小學(xué)升初中并不快樂(lè )，時(shí)間被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，從一所最最熟悉的學(xué)校換了新學(xué)校，也換了新班級，還換了新同學(xué)。
初中，時(shí)間是可以安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，就是沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間讓你休息，只有跟多的時(shí)間讓你和書(shū)本呆在一起;初中是可以交到新朋友，但是最煩惱的是你并不認識他們，不知道他們叫什么名字，名字一個(gè)個(gè)問(wèn)去，下一次還是叫錯換來(lái)的只是更多的嘲笑，這讓我們不敢再邁出哪一步——和他們交朋友。
開(kāi)始上學(xué)的第一天，在不熟悉的學(xué)校，不熟悉的班級，和一些根本不認識的人在一起學(xué)習，感覺(jué)到的最多的東西是壓抑感，看到老師們一副嚴肅的表情，讓我的壓抑感急速上升，呼吸開(kāi)始變得困難。開(kāi)學(xué)的第一天就是在這樣的沉重的壓抑感中度過(guò)的，感覺(jué)特別辛苦。
對于每個(gè)剛剛小學(xué)升初中的人來(lái)說(shuō)，初中只是一個(gè)，需要我們用整個(gè)生命去打敗的怪獸。
初一開(kāi)學(xué)感受作文 篇13
今天是我來(lái)到一中的第四天了，就剩幾天就正式上課了，我特別珍惜這幾天，因為每天都會(huì )有好的活動(dòng)等著(zhù)我。 今天下午，我們全年級都在操場(chǎng)上練習跳大繩。我們班分為五組，其他四組已經(jīng)拿出了大繩開(kāi)始練習，可我們組的繩子怎么也解不開(kāi)，浪費了很多練習時(shí)間。最后在大家的努力，繩子終于被解開(kāi)了。
我們開(kāi)始練習，大家都說(shuō)不會(huì )，可練一練跳的也挺好。我們開(kāi)始認真練習了，人人心里都鼓足了勁，認真的跳好每一次。
豆大的汗珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，好像一顆寶石。大家都想打敗其他組，跟學(xué)校其他班爭奪第一，為班級爭光。訓練的過(guò)程是緩慢的，大家十分賣(mài)力，每次都要跳到喉嚨冒煙，滿(mǎn)臉通紅才肯停下。
經(jīng)過(guò)一兩個(gè)小時(shí)的訓練，大家都不錯，可是獲得和其他班級競爭比賽的并不是我們隊。不過(guò)大家并沒(méi)有氣餒，因為我們知道跳繩是為了健康和快樂(lè )，而不是名利。 我非常期待下一次的跳大繩比賽。
初一開(kāi)學(xué)感受作文 篇14
轉眼間，就快要開(kāi)學(xué)了。這消息聽(tīng)了讓我又高興又郁悶。想著(zhù)快要上學(xué)不用整天在家坐在電視機前就高興，但想著(zhù)我的作文還沒(méi)寫(xiě)好就郁悶了。
在過(guò)去的一個(gè)多月假期里，沉迷在電視機里，每天都有看不完的節目，在奧運期間就更不用說(shuō)了，沒(méi)有一秒鐘我的眼睛不是朝著(zhù)電視看的，完全沒(méi)有要看書(shū)寫(xiě)字這條心。奧運短暫的十幾天落下帳幕了，沒(méi)有什么精彩的節目，這時(shí)，我才記得，我的作文還沒(méi)有寫(xiě)過(guò)，這不遭殃了嗎？老師的罵，那是多么丟臉的事啊，還是日夜加工把它給趕完。
我曾經(jīng)在知道初一期末考試時(shí)下過(guò)決心，面對的來(lái)臨，我一定要努力學(xué)習，（因為我在期末考試中，考得很不理想）所以開(kāi)學(xué)對我來(lái)說(shuō)，是面臨另一個(gè)挑戰了，很高興，我一定努力努力再努力，不能讓父母失望了。
朋友們，快開(kāi)學(xué)了，你們的心情是如何的呢？跟我說(shuō)說(shuō)，我們交流交流彼此的心情。
初一開(kāi)學(xué)感受作文 篇15
已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應該怎樣學(xué)習，讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jì)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數學(xué)經(jīng)常抄錯數，所以數學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認真思考，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習，因此成績(jì)一直排在別人后面。
我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點(diǎn)，做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。
初一開(kāi)學(xué)感受作文 篇16
今天是我初一開(kāi)學(xué)的第一天，第一次的站隊，老師在主席臺上直點(diǎn)班名！我們13班羞澀了，為什么而羞澀？為被老師在主席臺上直點(diǎn)班名而羞澀，為精英們感到羞澀，為我們班感到羞澀，為我們丟人了感到羞澀。
開(kāi)學(xué)的第一天，就意味著(zhù)新的開(kāi)始，新的開(kāi)始就意味著(zhù)新的希望，我們都是從新的開(kāi)始來(lái)創(chuàng )造美好的明天。
新的開(kāi)始一定要表現好一些給老師和同學(xué)，站隊期間某些男生的體質(zhì)很不好，今后一定要加強努力鍛煉，成為新一代的男子漢，頂天立地！
明天還有站隊！我一定會(huì )拿出最精神的一面來(lái)面對明天的站隊，一定要站如松，坐如弓，一定要養成良好的學(xué)習習慣。
經(jīng)過(guò)這一次站隊，才真正體會(huì )到團結性是多么重要。一個(gè)人應該具備：團結合作精神、良好的素質(zhì)、美好的品德修養、鐵一般的紀律和助人為樂(lè )的良好習慣，才能當上一個(gè)好學(xué)生，在今后我們一定會(huì )洗刷恥辱，共創(chuàng )新的輝煌！
初一開(kāi)學(xué)感受作文 篇17
我們組有一位數學(xué)組長(cháng)，他長(cháng)著(zhù)一張瓜。子臉，一雙水靈靈像珍珠似的大眼睛，瘦瘦的，個(gè)子不高，你們猜猜他是誰(shuí)？他當然就是我的好朋友小明。
他的學(xué)習成績(jì)不錯，他人品也很好。有一次他去我家寫(xiě)作業(yè)，一進(jìn)門(mén)就對著(zhù)我的爸爸媽媽說(shuō)了一聲：“叔叔阿姨好！”他還送我了五支上面有卡通圖案的鋼筆，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友小明。
我很佩服他。衛生委員很勞累，每天比值日生來(lái)的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒(méi)人爭，老師把這個(gè)任務(wù)交給了他，他很高興的接受了，并認真的干了起來(lái)。
小明樂(lè )于助人，有一次，我忘帶微機書(shū)，小明說(shuō)：“我借給你！”我很感動(dòng)，我想這就是我的好朋友小明。
我的好朋友小明是一位人品好，認真完成老師布置的任務(wù)的同學(xué)，同時(shí)也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。
初一開(kāi)學(xué)感受作文 篇18
很多時(shí)候，我是安靜的。安靜地蝸居在宿舍里，安靜的看頹敗的文字，安靜地聽(tīng)陰郁的歌曲，安靜地發(fā)呆。這種安靜讓我覺(jué)得寂寞和孤獨�？墒亲⒍ㄎ也荒芟褚恢霍~(yú)一樣的在水中盲目的游，因為我無(wú)法把自己當作是一個(gè)快樂(lè )的小孩，而忽略心底的漏洞。
我不知道我是從什么時(shí)候開(kāi)始變成這樣的，任何事情在我手下寫(xiě)出來(lái)都是讓人感到憂(yōu)傷，感到無(wú)望，文字散發(fā)出徠一股潮濕的感覺(jué)，溢滿(mǎn)水分子。不過(guò)這也是理所當然的，每次只有在心情差的時(shí)候才會(huì )去寫(xiě)，去向文字宣泄。尤其是近來(lái)，經(jīng)常是濕著(zhù)眼睛去寫(xiě)，也難怪了。自從學(xué)會(huì )上網(wǎng)以來(lái)，我認識了很多朋友，很多哥們，但是我卻越來(lái)越孤僻�；叵肓昙�，是我最張揚的時(shí)候，鋒芒畢露。驕傲的像只華麗的燕尾蝶，認為是最好的，自己就是世界的閃光點(diǎn)。當時(shí)什么都不懂，殘酷的競爭和無(wú)情的現實(shí)，真的是個(gè)滿(mǎn)腦子童話(huà)的懵懂孩子。
初一開(kāi)學(xué)感受作文 篇19
一眨眼的工夫，寒假就過(guò)去了。平時(shí)在課堂上度日如年哪，可要是在寒假里呢，度日如秒，“刷”的一下子就過(guò)去了。哎!這個(gè)問(wèn)題對于我來(lái)說(shuō)始終是個(gè)謎。
在寒假里，我就像一匹脫了韁繩的“野馬”，在新疆的草原上奔跑，可最終還是要被拴回“馬圈”里的……
快要開(kāi)學(xué)了，我又高興，又發(fā)愁。高興的是，我又可以看見(jiàn)我的同學(xué)了，甭提我心里有多高興了。發(fā)愁的是我又要回到白天有老師，晚上有媽媽的生活中。
這個(gè)寒假令我非常難忘，要開(kāi)學(xué)了，我雖然人已經(jīng)到校，可是我的心還在外面。但我相信自己只要真的開(kāi)學(xué)了，在教室里多上兩節課，我的心就會(huì )像被一根“繩”子牢牢地捆住似的`回到學(xué)校。
在以前的學(xué)習生活中，我還有很多事情做得不夠好，讓老師和媽媽操很多心。我要下決心在新的學(xué)期里自覺(jué)學(xué)習，學(xué)得進(jìn)步，爭取得個(gè)“優(yōu)秀進(jìn)步生”的稱(chēng)號。
現在，我就一心一意盼著(zhù)開(kāi)學(xué)啦!
初一開(kāi)學(xué)感受作文 篇20
對于暑假作業(yè)相信大家估記會(huì )和我一樣為此而苦惱的，同事天涯學(xué)生者哪有不做作業(yè)的呀，唉�，F在我已經(jīng)上了初三了，雖然減少了物理和地理兩科但卻增加了物理和化學(xué)兩科難度增加，并且這兩科作業(yè)也不好寫(xiě)于是便有了計劃。
主科語(yǔ)數英：對于這三科經(jīng)典作業(yè)當然是上課聽(tīng)好講后就完成了不過(guò)要先寫(xiě)數學(xué)再英語(yǔ)最后語(yǔ)文因為數學(xué)這一科目計算難度大耗腦力最高因該先寫(xiě)接著(zhù)是英語(yǔ)要背一類(lèi)的最后是語(yǔ)文因為是我們的國語(yǔ)當然寫(xiě)起來(lái)也快了點(diǎn)所一最后了。
歷史和政治：為什么把這兩科放在一起呢？因為他們都是文科并且都是要重點(diǎn)背記得所以要在一起對于這種類(lèi)型的作業(yè)我們要多背記一下，或者翻書(shū)查找就別無(wú)它法了。
物理和化學(xué)這兩科是重點(diǎn)因為我們才剛剛接觸這兩科所以要更麻煩一些，對于不會(huì )的只好查查著(zhù)課本或者筆記。唉實(shí)在是太難了。
初一開(kāi)學(xué)感受作文 篇21
開(kāi)學(xué)了！我們的學(xué)校發(fā)生了非常多變化，來(lái)了新同學(xué)，老師也換了漂亮的新衣服。不過(guò)，最有意思的是還出現了“小學(xué)生擺地攤賺文具錢(qián)”的新鮮事！
原來(lái)，我們三年級四班的黃子宵同學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)大家都需要包書(shū)殼的機會(huì )，在學(xué)校門(mén)口擺地攤賣(mài)起了包書(shū)殼，一上午就賺了26元錢(qián)。他用這筆錢(qián)給自己買(mǎi)了新文具。他說(shuō)這次“地攤生意”是他媽媽給他安排的第一堂課，目的是想通過(guò)做買(mǎi)賣(mài)來(lái)鍛煉他的社會(huì )實(shí)踐和自立能力。
假期里，我和我的好朋友龍龍也擺了幾天地攤，在家樂(lè )福旁邊賣(mài)我的舊書(shū)。我給書(shū)攤制作了廣告牌，叫“寶貝書(shū)攤”，還用媽媽的手機錄了廣告詞反復播放：“走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)，好書(shū)難得便宜賣(mài)羅！”不過(guò)我可沒(méi)賺到非常多錢(qián)，開(kāi)頭的兩個(gè)晚上才賺了五角錢(qián)！
我想，我是因為沒(méi)有象黃子宵那樣抓準機會(huì )吧。擺地攤雖然非常辛苦，但是充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
現在，我們武漢市政府提出了“全民創(chuàng )業(yè)”的口號，看來(lái)，這股創(chuàng )業(yè)風(fēng)已經(jīng)吹進(jìn)小學(xué)校園了。
初一開(kāi)學(xué)感受作文 篇22
轉眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩周了。這兩個(gè)星期看似很短，卻又那么快，回到未來(lái)，品味，卻驅散了纏綿的聲音。所以，記住這一周的學(xué)習和生活，保存記憶。
第一天，另一種感覺(jué)是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀中學(xué)，學(xué)習上的競爭很激烈，會(huì )有一些壓力。如果不注意成績(jì)，就會(huì )落后于團隊，根本無(wú)法放松。你應該一直處于學(xué)習狀態(tài)。我們必須適應這種緊張的氣氛，以便在三年內取得良好的結果。
第二天來(lái)學(xué)校，不想再像以前那樣笑了，浪費了一個(gè)早上的好時(shí)光。老師上課說(shuō)的每句話(huà)我都認真聽(tīng)了，一點(diǎn)沒(méi)漏過(guò)；告別精彩的電視，我開(kāi)始認真學(xué)習，認真過(guò)第一天的每一天。我堅定地一步一步走向我的夢(mèng)想，總是踏進(jìn)成功的大門(mén)。
因為上了一年級，感覺(jué)被一種壓抑包圍著(zhù)，空間不斷變小。但是，我不會(huì )介意，為了我所期待的學(xué)校，所以無(wú)論我面臨什么困難，我都要想辦法解決。在接下來(lái)的日子里，還有一場(chǎng)考驗和一份辛苦在等著(zhù)我。我想要奉獻，勇氣，汗水.
初一開(kāi)學(xué)感受作文 篇23
揮揮手，告別小學(xué)的同學(xué)。迎來(lái)新的初中生活，不一樣的環(huán)境，不一樣的同學(xué)，不一樣的教育方式，使我十分感興趣而且又增添許多科目，大大地開(kāi)了我的眼界，使我收獲很多新知識，從而增長(cháng)了見(jiàn)識。
來(lái)到了新的學(xué)校，開(kāi)始了新的學(xué)習生活。我和其他同學(xué)又站在了同一個(gè)起跑線(xiàn)。拋開(kāi)以前失敗帶來(lái)的沉重壓力，也翻開(kāi)以前輝煌的篇章。人人平等，不要因別人以前的成績(jì)而退縮。只要勇往直前，相信自我并不比別人差。
在小學(xué)共同生活了6年的同學(xué)是無(wú)法從記憶抹去的。在初中的校園里我也同樣見(jiàn)到了小學(xué)同學(xué)的身影，他們也笑逐顏開(kāi)，可能也是高興自我進(jìn)入了初中了吧!
因為我們已經(jīng)不再是小學(xué)生了，以前的回憶固然是完美的，但我們不能總停留在小學(xué)的時(shí)光。我們要帶著(zhù)小學(xué)是完美回憶進(jìn)入初中，進(jìn)入一個(gè)新的升華!
開(kāi)學(xué)第一天給我帶來(lái)的并不是比以前更大的壓力，反而是快樂(lè )，因為，我能夠拋開(kāi)以前沉重的包袱重新起跑，只要我肯努力，就必須不比別人差。
初一開(kāi)學(xué)感受作文 篇24
新學(xué)期有開(kāi)始了，我們又迎接另一個(gè)挑戰，而且是初中關(guān)鍵的一個(gè)年級（初二）。課程又多了幾門(mén)主課，搞不好高中都上不了，可見(jiàn)我們的壓力多大了。
這一周老師們特別忙，先是安排班上的任務(wù)，又要寫(xiě)黑板報，下一周又要軍訓，忙里忙外，不亦樂(lè )乎。最有趣的莫過(guò)于我的各科老師：
數學(xué)老師，也就是我的班主任，我覺(jué)的他很符合我的心目中老師，矮胖的他戴副眼鏡，光是他的樣子就可以看出他的性格，幽默風(fēng)趣，常給我們講他的經(jīng)歷，引得全班哄堂大笑。
語(yǔ)文老師是一個(gè)溫柔體貼的男子，上課清晰洪亮，對待我們，簡(jiǎn)直就是把我們當他的弟弟妹妹看待，對我們很合的來(lái)。
英語(yǔ)老師是個(gè)強壯的男子，他的普通話(huà)不是很標準，但英語(yǔ)講的非常好，口齒流利，正是教英語(yǔ)的好材料。
最令我們活躍的就是音樂(lè )老師，上課時(shí)每個(gè)人都可一互相說(shuō)笑，自由對話(huà)，輕松自在，學(xué)習壓力有了放松，下節課我們精神更好。
初一開(kāi)學(xué)感受作文 篇25
9月１日的早上，我們大家帶著(zhù)興奮的心情一起回到學(xué)校讀書(shū)，我跑到學(xué)校的門(mén)口，就看見(jiàn)很多同學(xué)回自己的教室里，我也回自己教室，回到教室里看見(jiàn)其他同學(xué)在教室里很開(kāi)心地說(shuō)話(huà)。
不久，有一位年輕的老師進(jìn)了我們的教室里，說(shuō)：“各位同學(xué)你們好!”我們也對老師說(shuō)；“老師好”老師又說(shuō)“同學(xué)們，你們的語(yǔ)文老師就是我”，我“性”徐，你們叫我“徐老師”吧！我們就興高采烈地一起叫“徐老師”好，不久，很多哥哥把三年級的書(shū)全部都搬到我們的教室里，我們就趕快坐好，不一會(huì )兒，老師把新書(shū)發(fā)給我們后就在書(shū)里寫(xiě)名字，寫(xiě)完名字后，老師叫我們搬凳子下去操場(chǎng)聽(tīng)去“聽(tīng)開(kāi)學(xué)典禮”，我們就聽(tīng)老師的話(huà)把凳子搬到操場(chǎng)上聽(tīng)“開(kāi)學(xué)典禮”心里又興奮又開(kāi)心，因為，有新書(shū)發(fā)，又能參加開(kāi)學(xué)典禮，還可以和同學(xué)下課說(shuō)話(huà)，所以我覺(jué)得很開(kāi)心。開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候有很多的表演看，我最喜歡看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。
��！開(kāi)學(xué)了，這是多么快樂(lè )。
初一開(kāi)學(xué)感受作文 篇26
今天我已是一名初中生，猛然回首，原來(lái)我已走過(guò)了六個(gè)春秋的學(xué)業(yè)生涯。
——題記
這是開(kāi)學(xué)的第一周，我從一名天真爛漫的小學(xué)生成長(cháng)為一個(gè)初中生，這個(gè)過(guò)程還真是漫長(cháng)啊!
剛入學(xué)的第一天，我來(lái)到一個(gè)全新的學(xué)習環(huán)境，既感覺(jué)有些陌生，這陌生之中又多了一絲興奮。因為，我在這里有認識了許多的新同學(xué)與新老師，還有這個(gè)新校園。當我第一次踏進(jìn)這個(gè)校園時(shí)，給我的印象是大氣磅礴、高雅美麗，使我產(chǎn)生了濃厚的興趣。老師講課是那么富有活力、引人入勝，氣氛是那么活躍。一切，都與小學(xué)有那么多的差異，使我感到新鮮無(wú)比。
上了初一，學(xué)習的壓力也開(kāi)始逐漸增加，稍不留神就會(huì )落到隊伍的后面。要時(shí)刻處在學(xué)習狀態(tài)，我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛，但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起，融入到新生活中。
初中，我準備好讓你融入我的生活了，這是過(guò)往的句號，也是開(kāi)始的逗號!
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