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小學(xué)的感受作文500字

關(guān)于小學(xué)的感受作文500字三篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的小學(xué)的感受作文500字3篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學(xué)的感受作文500字三篇

小學(xué)的感受作文500字 篇1

  在我很小的時(shí)候爸爸就經(jīng)常帶我走進(jìn)大自然,欣賞大自然,感受大自然。年幼的我,一天一天長(cháng)大,更加喜歡大自然,親近大自然,陶醉在大自然那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲中!}記

  春之歌

  春天,小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)。小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù),發(fā)出“沙沙沙”的響聲。這時(shí),微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)樹(shù)葉,發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音。仔細一聽(tīng),好像微風(fēng)在給小雨伴奏,真是好聽(tīng)極了!小草聽(tīng)了,從地里探出了小腦袋;柳樹(shù)聽(tīng)了,枝頭長(cháng)出了嫩綠的小芽?jì);人們?tīng)了,立即下地播種……

  夏之聲

  夏天,一道閃電劃破天空,雷公發(fā)怒了,“轟隆隆”的大聲吼叫著(zhù)。頃刻間,大雨傾盆而下,它像個(gè)快樂(lè )的孩子使勁地拍打著(zhù)地面,發(fā)出“噼噼啪啪”的嬉戲聲。風(fēng)停了,雨住了,太陽(yáng)出來(lái)了。知了也放開(kāi)了它響亮的歌喉,青蛙也按捺不住內心的喜悅,“呱呱呱”地叫個(gè)不!

  秋之韻

  秋天,秋高氣爽,大雁南飛,它們時(shí)不時(shí)地發(fā)出“啾啾”的悲鳴聲,好像在向北方的人們依依惜別。一陣秋風(fēng)“嗚嗚”地吹過(guò),樹(shù)葉“刷刷”作響,紛紛下落。你聽(tīng),農田里,勤勞的人們正唱著(zhù)歡快的歌兒,幸福地收獲著(zhù)……

  冬之趣

  冬天,北風(fēng)呼呼地吹著(zhù),鵝毛般的大雪漫天飛舞,無(wú)聲無(wú)息,猶如天宮中桂花樹(shù)上落下的一朵朵,一片片銀花玉葉。大雪過(guò)后,偶有一只老鷹抖落了滿(mǎn)身的雪花,從林中飛起,一下把松樹(shù)披在身上的雪白皮襖都弄掉了?墒撬蓸(shù)依舊斗志昂揚地傲立著(zhù)。真是“雄鷹不怕暴風(fēng)驟雨,青松何懼風(fēng)雪嚴寒”。你再看,那群快樂(lè )的孩子們,他們在雪地里堆雪人,打雪仗,一串串銀鈴般的笑聲,盡情地在空氣中回蕩……大自然的`聲音十分美妙動(dòng)聽(tīng),它們組成了一曲曲動(dòng)人的交響樂(lè ),多么令人陶醉!

  后記

  可是,當長(cháng)大以后的我再次走進(jìn)大自然,卻感受不到它美妙而神奇的歌聲了。沿著(zhù)昔日的足跡,我看到的是,一條條寬闊的柏油馬路;一幢幢拔地而起的高樓;一片片白色的垃圾;一個(gè)又一個(gè)高矮不一的樹(shù)樁;偶有幾只小鳥(niǎo),一看見(jiàn)我,也嚇得逃之夭夭了。我明白了一切——大自然發(fā)怒了。我多想回到從前,回到那小時(shí)候的大自然——你們能幫幫我嗎?

小學(xué)的感受作文500字 篇2

  這快到春節了,不能總窩在家里吧,不如出去感受一下節日的氣氛。對,去尋找年味!

  這不,剛出門(mén),就遇見(jiàn)鄰居在放鞭炮。對于這個(gè),我已感覺(jué)不到很新鮮了,不過(guò),看看旁邊那小弟弟小妹妹們,早已捂住耳朵,盯著(zhù)鞭炮,期待著(zhù)那驚心動(dòng)魄的時(shí)刻,這不禁使我想起了我的童年,時(shí)光走的真快!

  喲,這是什么味?尋味而去,哦,原來(lái)是鄰里們架起鍋灶,在炸食物呢。這食物,學(xué)名我也說(shuō)不上來(lái),我們這是管它叫“貓耳朵”,吃起來(lái)又香又脆。這時(shí),我都不舍得走了。不行,我還要去尋找年味呢。

  走著(zhù)走著(zhù),看見(jiàn)一群人圍在一起,干什么呢?原來(lái)是在寫(xiě)春聯(lián)。最令我嘆服的是那位小學(xué)生,別看人家個(gè)頭還沒(méi)我高,可那毛筆字寫(xiě)的,真讓我自愧不如!

  找了這么多,可都是一些傳統習俗,有沒(méi)有點(diǎn)具有時(shí)代特色的?去街市找找吧。

  哎呀,這人可真夠多的啊,這應該也算是春節的一個(gè)特色吧。這路邊的小攤上,擺滿(mǎn)了各種各樣的年貨,有的甚至開(kāi)始賣(mài)花燈了。各個(gè)商場(chǎng)的促銷(xiāo)活動(dòng)開(kāi)展的更是熱火朝天,那歡慶的音樂(lè ),不停地在耳邊響起。

  咦,那是干什么的,這么熱鬧。走近一看,原來(lái)是一些小朋友在參加義演,歌聲,笑聲,音樂(lè )聲,不僅使我感覺(jué)到,這年味越來(lái)越濃了。

  我還是感到一些可惜,因為沒(méi)有見(jiàn)到傳統的舞龍舞獅表演,可能是還沒(méi)有到春節當天的緣故吧。不過(guò),令我沒(méi)想到的是,一些書(shū)店也在搞活動(dòng)。我也忍不住走了進(jìn)去,但這里卻很安靜,即使人很多。這里陳列著(zhù)許多新書(shū),讓人愛(ài)不釋手。最后,我也買(mǎi)了兩本書(shū)回去了。

  看來(lái)啊,這年味是充足的,關(guān)鍵是要自己去尋找,今天這一行還真找到了不少年味。春節,真是中華民族的一個(gè)璀璨的瑰寶。我們愛(ài)春節,不僅是因為熱鬧,更因為它寄托了我們對新的一年的美好憧憬。

小學(xué)的感受作文500字 篇3

  生活是多姿多彩的。感受生活的每一處景,我們得到的是人生的大道理。

  聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè ),是感受生活。音樂(lè )無(wú)處不在,悲傷的、歡樂(lè )的、抒情的、動(dòng)感的,在這么多的類(lèi)型中,你喜歡聽(tīng)哪一種呢?當我們感到悲傷、傷心的時(shí)候,我們需要歡樂(lè )的、動(dòng)感的音樂(lè )來(lái)疏解我們的情緒。當我們同情同胞所遭遇的痛苦是,我們需要抒情的音樂(lè )來(lái)向同胞們訴說(shuō)我們的心情,使兩者得已平衡的心態(tài)。音樂(lè )的好處之多,讓我們感受到了生活中的美好。

  體驗奮斗的苦樂(lè ),是感受生活。在短暫的人生學(xué)習中,我們會(huì )遇到難題的困擾,各種學(xué)習的問(wèn)題之難,當我們絞盡腦汁、細心地想時(shí)、觀(guān)察時(shí),得出了正確的結論,我們又從中體驗到想時(shí)的苦,做出來(lái)的樂(lè )。真是“苦樂(lè )交織”呀。

  享受濃濃的親情,是感受生活。漫長(cháng)的人生道路之中,我們永遠離不開(kāi)父母對我們的關(guān)愛(ài)與照顧。在下雨天沒(méi)有帶雨傘的情況下,父母給我們送來(lái)了傘,而在回家的路上,他們忍受著(zhù)雨點(diǎn)的滴,給我們撐了傘;在遇到困難的時(shí)候,回家欣訴,得到的是父母認真、富含深刻意義的話(huà)語(yǔ),使我們不再因困難而被打倒;在感冒生病的時(shí)候,父母無(wú)微不至的照顧我們,為我們做好一切任務(wù),使我們趕快好起來(lái);在出遠門(mén)的時(shí)候,父母的“在路上要小心喲,要好好照顧好自己、不要跟別人打鬧造成危險的事”等的話(huà)語(yǔ),使我們稱(chēng)他們?yōu)閲Z叨,其實(shí)父母對我們所做的一切都是為我們好。父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,促進(jìn)了濃濃的親情。

  感受生活,感受生活中的酸甜苦辣。

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