實(shí)用的感受作文300字集合七篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的感受作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受作文300字 篇1
昨天下午，我們班舉行了一場(chǎng)手工燈籠大賽的評選活動(dòng)。我剛走進(jìn)教室，就看到許多同學(xué)在展示自己的作品。
大家的燈籠各式各樣，千姿百態(tài)，看的我是眼花繚亂，可見(jiàn)大家都是用心去做的。
我的燈籠很小，但很精致，雖然沒(méi)有同學(xué)們的漂亮可我自己覺(jué)得還是挺可愛(ài)的。
大賽很快就開(kāi)始了，老師讓一個(gè)小組一個(gè)小組（也就是一列一列）的同學(xué)一塊去講臺展示自己的作品。仔細看過(guò)每一位同學(xué)
的作品后，我發(fā)自?xún)刃牡母袊@：真是人外有人，天外有天��！其中，給我留下印象最深的是張嘉怡的作品，她的燈籠非常大，也是最符合這次活動(dòng)主題要求——以展示社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為題！我的小燈籠和她的放在一起，簡(jiǎn)直就是"螞蟻遇見(jiàn)了大象”。
最后，經(jīng)過(guò)大家的討論和層層篩選，我們選出了最漂亮，最有意義的.十二盞燈籠。雖然我的燈籠沒(méi)有被選上，但我也很為那些被選上的同學(xué)開(kāi)心。
放心吧，下一次學(xué)校在讓我們做手工的時(shí)候，我一定做得比你們更用心，更好看。
通過(guò)這次的活動(dòng)，我知道了什么是只要努力，用心地去做，就一定能拿到一個(gè)好成績(jì)的！
感受作文300字 篇2
唉！一提起今天，我就十分后悔，這一天是罰抄的一天，我們班都要抄《海鷗喬那坦》中間的1。2兩段，我另外還要抄100遍“我每天完成作業(yè)后必須按時(shí)交”這幾個(gè)字，現在一提起這幾個(gè)字我便頭皮發(fā)麻、手顫抖，讓我說(shuō)說(shuō)原因吧！
上語(yǔ)文課時(shí)，教室里鬧哄哄的，簡(jiǎn)直無(wú)法上課。于是，老師便讓我們全班抄課文《海鷗喬那坦》1。2段，這使我們全班都懼怕了這位語(yǔ)文老師—胡老師，也讓我們明白了，上課時(shí)間不準講話(huà)、做小動(dòng)作，要專(zhuān)心致志聽(tīng)老師講課，思維跟著(zhù)老師走！
昨天我的科學(xué)課堂作業(yè)沒(méi)有發(fā)下來(lái)，而科學(xué)作業(yè)正好布置在那上面，我便問(wèn)孫亮。
孫亮說(shuō)：“我們都發(fā)了，沒(méi)有找到是你的責任！”
我又接著(zhù)問(wèn)陳蕾，她說(shuō)：“我們都發(fā)了，我哪知道你的本子！”
今天我們組長(cháng)讓我交作業(yè)，我便向陳蕾要本子，陳蕾便從講臺上拿出一本科學(xué)課堂作業(yè)，對！這就是我的！
他說(shuō)：“你沒(méi)寫(xiě)名字！”
“我寫(xiě)了名字！”我指給他看。
“這太小了，你再用圓珠筆描一遍！”
這件事情讓老師知道了，便讓我把“我每天完成作業(yè)后必須按時(shí)交”這句話(huà)抄100遍，抄的我手都發(fā)軟了，從今天起我再也不做這種事了，以后寫(xiě)名字要寫(xiě)鮮明一點(diǎn)，做作業(yè)也要認真點(diǎn)才行��！
感受作文300字 篇3
今天下午，第二節課的時(shí)候，班主任戴老師說(shuō)：今天我們要上四樓圖書(shū)館，去那里要安靜，而且那里有很多書(shū)。我迫不及待地拿起了文具盒和一個(gè)小本子，問(wèn)老師：我可以去那里寫(xiě)一些讀書(shū)筆記嗎？我想記錄下來(lái)，以后可以懷念這一刻。老師回答說(shuō)：可以，這樣子很好！
排隊了，我和同學(xué)和我像離弦的箭一樣飛了出來(lái)，迅速地排好了隊，帶頭的同學(xué)喊：稍息、立正、抱臂、向前看齊然后我們跟著(zhù)隊伍一起下了樓，走到另外一邊，上了四樓。
我們到了圖書(shū)館，那里真漂亮，我們迅速脫下鞋并放好，像水一樣，嘩啦嘩啦地流了進(jìn)去，在圖書(shū)館里我看到了關(guān)于安全的書(shū)，我就拿起那本書(shū)看了起來(lái)。我看的很入迷，轉眼間，快下課了，突然戴老師在門(mén)口說(shuō)：以下幾位同學(xué)周一過(guò)來(lái)找我，有一件事情要做。她念到了我的名字，我很好奇要干什么。
我戀戀不舍地回到了班級，坐在座位上，回憶在圖書(shū)館的時(shí)光
后來(lái)戴老師來(lái)到教室說(shuō)：剛剛念到名字的同學(xué)，下周一到四樓二號圖書(shū)館辦理圖書(shū)館出入證，以后你們就可以隨時(shí)進(jìn)入圖書(shū)館了。這是對今天讀書(shū)特別認真的同學(xué)的獎勵。
聽(tīng)到這些話(huà)，我非常開(kāi)心。
感受作文300字 篇4
春天來(lái)了，大地萬(wàn)物都悄悄醒來(lái)，花兒揉了揉惺忪的睡眼，張開(kāi)了燦爛的笑臉；小草伸了伸懶腰，精神抖擻地挺直了身板……徇爛多彩，春天可真美��！
上個(gè)周末，和媽媽去了婆婆家，在那的一個(gè)小上坡上，我還看到了許多春筍，它們像一把把小寶劍插在地上，高的、矮的、粗的、細的，好多��！我忽然發(fā)現了一個(gè)最大的春筍，比我長(cháng)的還要高，我讓媽媽幫我和它合影，想讓同學(xué)們也看看。我又想到前幾天學(xué)的課文“春筍”，里面說(shuō)，春筍像嫩生生的娃娃，披著(zhù)淺褐色的外衣，一節一節又一節，向上向上再向上。今天，我終于親手摸到春筍了，真的好神奇��！
媽媽說(shuō)，春天是一年四季中最美的季節，古代有許多詩(shī)人寫(xiě)了很多贊美春天的詩(shī)句，我會(huì )背好幾首呢！如：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”、“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，我也最?lèi)?ài)春天，同學(xué)們，你呢？
感受作文300字 篇5
今天，我哥哥帶我去上海，那里可真好玩。有觀(guān)光隧道、還有水族館、科技館、野生動(dòng)物園、東方明珠等等。啊!這些地方可真好玩，上�？烧娲笱�!
而且，外灘象長(cháng)江一樣美麗，東方明珠象燈塔一樣輝煌，科技館象迷宮一樣充滿(mǎn)智慧，觀(guān)光隧道象智慧洞一樣的奧妙，尤其是東方明珠別說(shuō)外面了，就連里面也太美麗了。而且還有一個(gè)奇觀(guān)，那就是：我剛才講的東方明珠不僅在白天它是很美麗，到了晚上它更是歡聲雷動(dòng);欣喜若狂;載歌載舞;燈火輝煌。
那時(shí)侯東方明珠也發(fā)出了絢爛的燈火，啊!這美麗的景象使我充滿(mǎn)了無(wú)窮的幻想，也使我充滿(mǎn)了對眼前這美麗的東方明珠的無(wú)限向往。對了我還要給你們講我在科技館看到的奇跡呢!那里有電水晶、水龍頭、穿心臟、機器人、電子排球、攝影地球等等。這些都是科學(xué)家發(fā)明的高科技技術(shù)，看完后，我有強烈的愿望，那就是一定要好好學(xué)本領(lǐng)，長(cháng)大后也發(fā)明很多東西，那該多好!
好吧，那我就從新的學(xué)期開(kāi)始努力學(xué)習各種知識，實(shí)現自己心中的夢(mèng)想!
感受作文300字 篇6
最近網(wǎng)絡(luò )又來(lái)了一股“清流”那就是教師，因為“新型冠狀病毒”學(xué)校無(wú)法開(kāi)學(xué)，只好將假期加長(cháng)�？墒墙逃繀s發(fā)布的“停課不停學(xué)”的計劃，所以教師改成了主播，而我們每一天也“抱”著(zhù)手機上網(wǎng)課。下頭我就來(lái)為大家介紹一下我每一天上網(wǎng)課的課程。
早晨起床6：30，于是便打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始讀《北京的春節》，過(guò)了一會(huì )兒點(diǎn)到7：50了，利用課間10分鐘匆匆地吃飯便開(kāi)始了上語(yǔ)文課。
語(yǔ)文是聽(tīng)李惠珍教師的語(yǔ)文課。爸爸媽媽還在一旁討論，聽(tīng)不懂的在本上寫(xiě)出來(lái)，學(xué)完語(yǔ)文，把數學(xué)書(shū)拿出來(lái)，批注、圈畫(huà)、做筆記、整理、看視頻�？囱笫[視頻時(shí)，平板突然沒(méi)電了，我抓緊去充電，過(guò)了10分鐘總算有電了，便抓緊聽(tīng)完課，做了一半兒筆記，英語(yǔ)學(xué)習即將開(kāi)始。我把筆記速度加快，還好趕上了英語(yǔ)教師的直播�？赐曛辈�，做完作業(yè)，下頭是歷史時(shí)間，看課件，寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)到一大半就剩最終一個(gè)表格，媽媽的飯做好了，我聞著(zhù)香味，于是便立馬拋下作業(yè)去吃飯了。
飯后本以為能夠閑一會(huì )兒，但作業(yè)上傳時(shí)發(fā)現數學(xué)隨堂練習忘了寫(xiě)，趕快補完。
由于上午已經(jīng)快把作業(yè)給弄完了，所以午時(shí)除了就是聽(tīng)課，就是寫(xiě)隨筆了。
這就是我一天的上網(wǎng)課的課程，你們是不是覺(jué)得很贊呢？
感受作文300字 篇7
望完片子《現形的翅膀》，我被深深地震撼了。一個(gè)個(gè)答號不禁得繚繞在我的口頭如果我是這位斷了胳膊的母孩，點(diǎn)對如斯殘暴的事名，我能用稚嫩的肩膀讓自彼找歸自負嗎？不，我不能！我不可能像她那樣果勢順變，踴躍而頑強，由于我不這個(gè)才能。
如果我是她，能不須要他人的照料，自人掃地嗎？如果我是她，我會(huì )用堅強的毅力，始終靠足生涯嗎？這樣的事，我想都不敢想。更何況去作呢？我沒(méi)有那份自信念。如果我是她，能為了學(xué)習，斷著(zhù)胳膊往上學(xué)嗎？對我去說(shuō)，這將是一件多么沒(méi)體面的事呀。不！我寧肯暗自降淚，禱告上地的惻隱，因為我沒(méi)有那個(gè)膽質(zhì)和毅力。
我這才發(fā)明大家是如許脆弱從私浸在蜜缸面的爾這才實(shí)正感到到父母這份濃重的愛(ài)。我不禁為在艱苦眼前只想到本人而愧疚！她替了助母疏醫病不瞅別人的棄啼，破志要考上醫教院。直到此時(shí)，我才清楚了這句話(huà)的含意，“假如一集體連孝順父母回報養育之仇皆干不到，誰(shuí)會(huì )信任她是個(gè)“己”呢？又有誰(shuí)樂(lè )意跟他擊接講呢？”跟她比，我的差距切實(shí)是太大了。我應當向這位斷臂的剛強父孩學(xué)習。
“每一次都在彷徨孤獨中堅強，每一次就算很蒙傷也不閃淚光……”歌聲中，我匆匆昂伏了頭，將眼光投向了高遙的藍天。
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