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感受作文400字

感受作文400字集合七篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的感受作文400字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感受作文400字集合七篇

感受作文400字 篇1

  親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兟?tīng)到我的聲音了嗎?

  許多年前,我被人類(lèi)無(wú)情地帶到了這里,盡管我不停地呼喊、求救,但那援助之手一直沒(méi)有出現。離開(kāi)您的那一天,我的厄運就開(kāi)始了。

  來(lái)到這陌生的環(huán)境,我被人類(lèi)關(guān)進(jìn)了一個(gè)小小的水池里。小小的空間,讓我感到了失去自由的痛苦。我們常說(shuō):不自由,寧愿死在這里,我連死的機會(huì )也被剝奪了,幾次掙扎出水面,都被守衛人員粗暴地推了下去。后來(lái)他們又強迫我訓練,否則三餐不濟。每當夜深人靜的時(shí)候,我時(shí)常默默地流眼淚。當我絕望的時(shí)候,一位小朋友出現了,每次訓練結束后,他總會(huì )陪我聊聊天,給孤獨的我帶來(lái)一絲慰藉。

  我總是不由自主地想起家鄉那美麗無(wú)垠的大海,那活潑可愛(ài)的魚(yú)蝦,那無(wú)拘無(wú)束的游戲每每回憶起這些我腦海里總有一縷溫暖蕩漾著(zhù),我的那位朋友每次聽(tīng)完故事,眼神里總會(huì )有一絲憂(yōu)郁與感動(dòng)。雖然有小朋友的陪伴,可枯燥的生活方式,日日夜夜的訓練,讓我回家的渴望越漲越高。

  一天深夜,天空中下著(zhù)小雨,一雙熟悉的手把我從睡夢(mèng)中驚醒,我感覺(jué)到那不是我的訓練員。他抱著(zhù)我跑啊跑啊,我聽(tīng)到了他的呼吸,不知過(guò)了多久,我睜大眼睛一看,啊,我的家鄉一—大海。我頓時(shí)興奮極了,我終于可以回到離別多年的家鄉了。他輕輕地把我放到水中,用雙手摸摸我的頭部,說(shuō):走吧,去尋找你的親人。我看見(jiàn)他的險上帶著(zhù)笑容,也流著(zhù)眼淚。

感受作文400字 篇2

  夜深了,躺在床上輾轉反側,父母還沒(méi)有回來(lái),我有一些怕,也有些生氣。他們一直到現在還沒(méi)有回來(lái),讓我的心中對父母有了一絲不滿(mǎn)。他們每天總是那么早地起床離去,又是那么晚地回來(lái)。我多么想我們一家人能在周末去公園游玩,去河邊吹風(fēng)?墒俏倚睦锩孢@一點(diǎn)小小的心愿,父母也沒(méi)有滿(mǎn)足過(guò)我。

  不行!今天一定要等到他們回來(lái)。我知道他們是為了掙錢(qián),是為了我,可是我不愿他們如此勞累,我愿意過(guò)得更艱苦些,畢竟我還有很長(cháng)很長(cháng)的明天。

  忽然,門(mén)外的樓梯隱約傳來(lái)了一絲響動(dòng),那么輕,那么微弱,那聲音慢慢地靠近,到了門(mén)口,突然停下。

  過(guò)了好一會(huì )兒,才隱隱地聽(tīng)到一絲輕微的金屬碰撞聲,一個(gè)物體慢慢地插入鎖孔,又是一聲輕輕地轉動(dòng)。門(mén),悄悄地打開(kāi)了!拜p點(diǎn),孩子睡著(zhù)了!边@是母親的聲音。

  我能感覺(jué)到她正踮腳尖向我慢慢地走來(lái)。沒(méi)有聲音,我卻能感受得到,那輕輕的腳步,正由外到內地溫暖著(zhù)我的心。

  母親輕輕地拉過(guò)被子,慢慢地移到我的身上,又慢慢地抽身離去……

  自始自終,家中的燈沒(méi)有亮一下,也沒(méi)有發(fā)出太大的聲音,只有父母那踮起的.腳尖,一步步踩在我的心頭。

  拉過(guò)被子蒙住頭,我強忍哭聲,淚水一行一行地滑過(guò)臉頰。這一晚我不知自己哭了多久,我只知道枕頭濕了一大片。

  多少年了,多少個(gè)日日夜夜,每晚父母都是這樣,在一片漆黑的家里慢慢摸索著(zhù)。我還有什么理由生他們的氣呢?

  父母的愛(ài),今生永不忘,也不敢忘!

感受作文400字 篇3

  因而,痛苦并非人類(lèi)的天敵,它更多的時(shí)候是人類(lèi)相伴相隨,須臾不可分離的諍友。請不要拒絕痛苦。因為有了痛苦,我們的人生才變得堅韌與敏銳,我們才會(huì )有勇氣承受痛苦,甚至享受痛苦。

  痛苦真的是不言而喻的,失去親人的痛苦與無(wú)助;家庭的破碎與冷落;朋友間的誤解與孤立;戀人間的猜忌與紛爭……種種痛苦壓的快要窒息,但痛苦卻是使人變得堅強的強大的后盾和動(dòng)力。

  其實(shí),苦中的滋味要慢慢咀嚼才能品出真滋味。仿佛青橄欖的苦澀,細細品味才能苦后回甜。

  痛苦是一塊“試金石”,誰(shuí)能經(jīng)受住痛苦的考驗與洗禮,誰(shuí)就能成為真金。漢代作家司馬遷,當初如果為痛苦所屈服,那就不會(huì )有流芳百世的無(wú)價(jià)巨作《史記》,那就不會(huì )給我們后代子孫這么多的啟發(fā);吳越爭霸時(shí),如果越王勾踐甘為吳越夫差的馬前卒,那還會(huì )有臥薪藏膽滅吳復越的機會(huì )嗎?沒(méi)有苦,那人生只會(huì )變得平淡。

  人的一生不可能一帆風(fēng)順盡是甘甜,照樣有苦澀與無(wú)助。痛苦可以讓人重生,也可以讓人崩潰;可以讓人精彩與輝煌,也可以讓人墜落與暗淡……

  在人類(lèi)所品嘗的多種滋味中,苦大概是最復雜,內涵最豐富,最有哲學(xué)意味,最能體現生活的一種味道。佛家語(yǔ)言中有“苦海無(wú)邊,回頭是岸”。也有人說(shuō)“吃的苦中苦,方為人上人”?嗍侨松媛,在人的一生中難免會(huì )遇到苦,而人們對苦的東西往往回避它。

感受作文400字 篇4

  在我小學(xué)五年的生活中,有過(guò)許許多多的第一次,比如第一次升旗、第一次演講、第一次騎自行車(chē)……可最令我難忘的是第一次做西紅柿炒雞蛋。

  我在家里是個(gè)“小公主”,爸爸媽媽就象我的仆人一樣整天侍奉著(zhù)我。媽媽也常常說(shuō)我什么家務(wù)活也不干,像溫室里的小苗經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。我聽(tīng)了心里像打翻了五味瓶,很不是滋味。于是我想讓媽媽對我刮目相看。

  我想做一盤(pán)大菜_西紅柿炒雞蛋。我先從冰箱里拿出幾個(gè)西紅柿和三個(gè)雞蛋。我先在碗邊小心翼翼地將三個(gè)雞蛋打入碗中,再反反復復攪拌成糊狀。

  我點(diǎn)上火,倒上油,等油熱了后,我將雞蛋糊倒入鍋里,只聽(tīng)“滋啦”一聲,好象在奏樂(lè )。這時(shí)我看到雞蛋糊上面變得鼓鼓的,還冒著(zhù)小泡泡,我又把西紅柿倒入鍋中,反復地翻炒,過(guò)了一會(huì ),我又往鍋里倒了半碗水,大約又過(guò)了三、五分鐘,我往鍋里放了一小把鹽,一點(diǎn)味精和少量的香油,不一會(huì )兒,就熟了,我把他鏟出了鍋。我看著(zhù)盤(pán)子里那金燦燦、油光光的西紅柿炒雞蛋,可真想吃呀!

  但是我忍住了。我把那盤(pán)西紅柿炒雞蛋端上飯桌。萬(wàn)事具備,只等爸爸媽媽回來(lái)大吃一驚了!果然,爸爸媽媽看到桌上的西紅柿炒雞蛋,說(shuō):“女兒長(cháng)大了,不再是以前那個(gè)飯來(lái)張口的小公主了!蔽覈L著(zhù)自己的勞動(dòng)成果覺(jué)得格外香甜。

感受作文400字 篇5

  我們學(xué)校一直和漣水岔廟府小學(xué)是“手拉手”學(xué)校。這次學(xué)校從三至五年級的(1)、(3)、(5)班每班選出2名同學(xué)參加到漣水岔廟府小學(xué)“手拉手”聯(lián)誼活動(dòng),我有幸被選中,一直盼望著(zhù)早日能與那兒的同學(xué)見(jiàn)面。大概是好事多磨吧,直到3月17日,我們此次活動(dòng)才成行。早上六點(diǎn)一刻,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情上了學(xué)校的大巴。

  中午,我們在學(xué)校食堂與那兒的學(xué)生共進(jìn)午餐。為了招待我們,他們的伙食做了改善,在唯一的一道菜——冬瓜炒蘑菇里加了一丁點(diǎn)肉絲。發(fā)黃的米飯一點(diǎn)粘性都沒(méi)有,真是有些難以下咽,但他們卻吃得津津有味。吃完飯他們是自己洗碗的,而我們中午也在學(xué)校吃飯,卻是把飯盒帶回家給媽媽洗。

  自由活動(dòng)的時(shí)候,我和宋文杰拿出數碼照相機準備拍一點(diǎn)關(guān)于學(xué)校情況的資料帶回來(lái)。誰(shuí)知,剛舉起照相機,他們卻一哄而散,遠遠地看著(zhù)我們,原來(lái)這種在城市已經(jīng)相當普及的照相機,他們根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

  在我們快要離開(kāi)的時(shí)候,一個(gè)小同學(xué)跑了過(guò)來(lái),他把宋文杰贈送給他們的《冒險小虎隊》還給了我,說(shuō)了句“我們看不懂”就跑開(kāi)了。我感到很吃驚,也很心酸,這種偵探小說(shuō)我們班上同學(xué)都很喜歡,到那里卻變成了看不懂,看來(lái)這與他們條件差、閱讀的課外書(shū)籍少有關(guān)。

  總之,參加這次活動(dòng)讓我深受教育。

感受作文400字 篇6

  春,你像一個(gè)活潑頑皮的娃娃,在不知不覺(jué)中,悄然地來(lái)到我們的身邊,在冰雪融化時(shí),我發(fā)現了你。春,一個(gè)神奇無(wú)比的魔法師,把冬天殘留的一切景物復蘇了,嶄現了勃勃的生機。

  草像我們招手,樹(shù)木向我們微笑,小河唱著(zhù)清脆的歌。我走在風(fēng)景如畫(huà)的植物園里,走在曲折蜿蜒的石子路上,感受春天的氣息……

  我走在泥濘濘(用詞不好。改為:蜿蜿蜒蜒)的小路上,望著(zhù)遠處那高大雄偉的獅子山。能工巧匠把它的皮毛雕刻成很自然的彎卷,它那銅鈴般的大眼瞪得非常大,嘴巴微微地張著(zhù),胡子威風(fēng)凜凜的翹著(zhù)。我來(lái)到里面一股殘雪的清爽氣息撲鼻而來(lái),我摸了摸座子上濕露露的,再看看內墻上溫馨祝福的話(huà)語(yǔ),俯瞰整個(gè)園林桃紅柳綠,春天的氣息真濃!

  我繼續走在石子路上,來(lái)到波光瀲滟的水上樂(lè )園。原本冬天那厚厚的冰面,已經(jīng)幾乎融化了。一股魚(yú)腥味撲鼻而來(lái),我望著(zhù)那皺巴巴的河面,我遐想到原來(lái)調皮的魚(yú)兒想告訴人們,它從冬眠中蘇醒了,證明春姑娘來(lái)了。

  春,我感受你的氣息,我愛(ài)你蓬勃的生機!

感受作文400字 篇7

  以前心中極不愿發(fā)生的事最后還是發(fā)生了,從初一開(kāi)始,就面臨著(zhù)要分班的痛苦,現在也實(shí)行了,心中雖有千萬(wàn)個(gè)不舍,但還是得面對現實(shí)的殘酷。

  新的班級只有差不多原來(lái)的一半人數,感覺(jué)教室里也變得空蕩了,再沒(méi)有以前的熱鬧氛圍。如今坐在一起的都是學(xué)習中的精英,壓力也在無(wú)形中增加了。

  初三是關(guān)鍵的一年,既然學(xué)校給了我們這樣一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境和條件,我們又有什么理由不更加努力呢?

  正因為學(xué)習壓力的增大,我們更應該將壓力化為動(dòng)力,全身心地投入到學(xué)習中,努力學(xué)習,繼續拼搏。時(shí)不時(shí)會(huì )想起曾經(jīng)一起的日子,是那么的快樂(lè )與和諧,雖然現在分開(kāi)了,不能在同一個(gè)教室學(xué)習,但我堅信每個(gè)人都會(huì )更加努力,為中考繼續拼搏。

  初中三年轉眼即逝,回想起以前虛度光陰,不努力學(xué)習的情景,心中充滿(mǎn)無(wú)盡的懊惱,可一切都已經(jīng)發(fā)生了,唯一要做好的是眼前的任務(wù),不輕易浪費時(shí)間,更加努力學(xué)習,把該補的都補回來(lái)。

  初三是關(guān)鍵的一年,也是人生的一個(gè)轉折點(diǎn),是決定人生命運的起點(diǎn),以前不專(zhuān)心,不努力的壞習慣該拋棄了,用嶄新的面貌去迎接人生的第一戰。

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