【精華】感受作文錦集8篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的感受作文8篇，希望對大家有所幫助。
感受作文 篇1
為進(jìn)一步提高我們的消防安全意識，增強我們防御火災的能力，最大限度地減少火災事故的發(fā)生。4月28日上午，學(xué)校組織我們四年級全體同學(xué)一起參觀(guān)了消防大隊。
進(jìn)入大門(mén)，一排身披紅色大衣，穿著(zhù)兩雙黑皮鞋的消防車(chē)映入眼簾。它們像士兵守護著(zhù)消防中隊。我們首先參觀(guān)了消防隊員的宿舍，里面的陳設非常簡(jiǎn)單：一人一張床，兩人一個(gè)床頭柜，又小又硬的床板上，疊放著(zhù)整整齊齊的“豆腐被”，其他的私人物品也都擺放得井井有條，我心中不禁對消防隊員們肅然起敬。
接著(zhù)，我們來(lái)到籃球場(chǎng)觀(guān)看了驚心動(dòng)魄的消防演習。只見(jiàn)消防隊員們個(gè)個(gè)都本領(lǐng)高強：沿著(zhù)水管或墻角“飛檐走壁”登上高樓，猴子似的敏捷地爬繩，扛起重重的云梯迅速地攀登……
一個(gè)個(gè)快速而又敏捷的登樓救險動(dòng)作使我們一次又一次驚呼和贊嘆。消防員叔叔還講授了有關(guān)消防知識和消防滅火器材的使用，使我們受益匪淺。
我印象最深的是消防隊員們教同學(xué)們使用滅火器材。只見(jiàn)一位消防叔叔將汽油倒入盆中后點(diǎn)燃汽油，頓時(shí)盆中竄起一米多高的熊熊烈焰。
另一位消防叔叔手提滅火器提把，簡(jiǎn)單介紹了滅火器的使用方法后，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內的干粉松動(dòng)，然后拔下保險銷(xiāo)，距火點(diǎn)2米左右的距離提著(zhù)噴射管對準火源的根部，一手緊按氣壓閥門(mén)。剎那間，從噴射管里射出一道白霧，瞬間就把火焰吞噬了，“嚓”的一聲，火熄了，火盆四周全蒙上了一層白雪似的干粉。
同學(xué)們都不約而同地拍手叫好。輪到大家體驗時(shí)，同學(xué)們都躍躍欲試�！敖畼桥_先得月”，距離消防叔叔最近的我有幸被選中，我懷著(zhù)激動(dòng)、緊張的心情走了上去。
消防叔叔再次點(diǎn)燃了汽油，我拿著(zhù)滅火器剛一靠近火盆，頓時(shí)一股熱浪迎面撲來(lái)、濃煙嗆得我直咳嗽，我本能地向后退，好一會(huì )兒才穩住自己并照著(zhù)消防員叔叔的樣子滅火，隨著(zhù)“嚓”的一聲，眼看火熄滅了，可過(guò)了一會(huì )兒，火又“復活了”，我趕緊把滅火器嘴再次對準燃燒最猛烈處，左右掃射，幾經(jīng)“周折”，火終于滅了，我如釋重負，心中感慨萬(wàn)千：在這點(diǎn)火面前，我就熱得、嗆得受不了，好不容易才滅了火，消防員叔叔在火災現場(chǎng)面對熊熊大火和滾滾濃煙，他們是在用生命救人呀。
這次參觀(guān)消防大隊活動(dòng)，不但增強了我的防火意識，而且還提高了我自護自救的能力。我還深深感受到，消防員叔叔平時(shí)天天苦練救火技能是多么辛苦，他們是在用生命保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全呀！我們要向消防員叔叔致以崇高的敬意！
感受作文 篇2
初次聽(tīng)《二泉映月》,好像還是在幼兒園時(shí)。依稀記得年幼的我騎在爸爸的肩膀上，來(lái)到錫惠公園，在天下第二泉旁的亭子里看著(zhù)拉二胡的樂(lè )師演奏這首曲子。依依呀呀的聲音中帶著(zhù)一種憂(yōu)傷，讓人想哭。大人們都安安靜靜地聆聽(tīng)……當時(shí)的情景在我的心里已悄然播下了二泉的種子。
隨后的日子里，《二泉映月》的曲子伴隨著(zhù)我成長(cháng)。已過(guò)了二胡十級的表哥已能把這首曲子拉得凄美悲涼。通過(guò)與表哥的交談，我知道了阿炳的心酸身世和坎坷的一生。我敬佩他剛毅的骨氣——貧病交加的他以賣(mài)藝為生從不乞討，直到走完他苦難的人生旅程；我更敬佩他眼瞎心明，用心感知世界，在音樂(lè )的世界中執著(zhù)地翱翔，最終作出了如此不朽的樂(lè )曲——《二泉映月》。
世界著(zhù)名的日本籍指揮家小澤征爾說(shuō)，《二泉映月》要跪下來(lái)聽(tīng)，說(shuō)得真對��！媽媽說(shuō)這曲子是培養小孩情商的好教材，能夠喚醒人們靈魂的好曲子，要我認真地去聽(tīng)。
終于有一天，在寂靜的夜里，當這首曲子一遍遍地我耳邊縈繞，婉轉凄涼、如泣如訴，還有激昂憤慨。我仿佛看到了那美麗的清泉在冷色的月光中那凄美場(chǎng)景。樂(lè )曲的節奏揪著(zhù)我的心緒，深深地感動(dòng)著(zhù)我的靈魂，不知不覺(jué)，我的眼睛已經(jīng)潮濕了……
這真是一首不朽的樂(lè )曲，讓人回味深長(cháng)。它那凄美動(dòng)聽(tīng)的旋律滌蕩著(zhù)人們的心靈，使人感動(dòng)，讓人成長(cháng)！
感受作文 篇3
人生是什么樣的？人生又應該是什么樣的？有人說(shuō)：“人生是一座充滿(mǎn)挑戰的山”�！叭松鷳撚幸饬x�！蔽艺J為：“人生就好比攀登大山，這其中會(huì )有無(wú)數挑戰和無(wú)數困難，只有你不氣餒不放棄，克服一個(gè)個(gè)小困難才會(huì )最終走向成功�！�
人生的道路上需要你帶著(zhù)理想去前進(jìn)，理想是我們成功的重要因素之一，正如列夫·托爾斯泰所說(shuō)：“理想是指路燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活�！彼�，樹(shù)立好遠大的理想是十分重要的。
人生的航標是什么？老師就是我們人生的航標，老師教會(huì )我們知識，教會(huì )我們如何做人，做一個(gè)有才有德的好學(xué)生，為了我們的明天，老師嘔心瀝血。
人生需要相信真理：只有你努力去做一件事就一定會(huì )成功，不要總想著(zhù)別人給予你多少，先想想自己奉獻出了多少；更不要埋怨父母形成攀比的習慣。舉一個(gè)真實(shí)的事例，美國NBA隊員邁克爾·喬丹也謂人人都知，也誰(shuí)想到他出身一個(gè)貧苦家庭，他就是努力做一件事堅持理想與命運作抗爭才會(huì )有今日的輝煌成就。正如他自己所說(shuō)：“命運讓我跌倒一百次，我也要從那第一百零一次中站起來(lái)，這便是熱愛(ài)的力量�！�
人生就是這樣，只有不斷與命運做抗爭，你才有可能成功。彩虹——在經(jīng)過(guò)與雷電搏擊之后出現，成功——在與命運抗爭之后呈現，相信自己，努力去做每一件事，一定會(huì )最終到達成功的彼岸。
人生的一生不會(huì )一帆風(fēng)順，總是少不了坎坷與困難，只要你努力了你拼搏了你不斷與命運之神做抗爭了，那你一定會(huì )成功，最終到達功的彼岸，請記�。阂环莞�，一份收獲。每個(gè)人的人生都是一張白紙，圖畫(huà)的美麗掌握在自己的手中，請感受人生并善待你的人生，奮斗吧！讓圖畫(huà)變的更美，當你回頭時(shí)，發(fā)現自己所走過(guò)的道路是多么漫長(cháng)！
感受作文 篇4
壺公懸掛的一把壺里，別有天地日月。每一本書(shū)——不論小說(shuō)、戲劇、傳記、游記、日記，以至散文詩(shī)詞，都別有天地，別有日月星辰，而且還有生存其間的人物。我們很不必巴巴地趕赴某地，花錢(qián)買(mǎi)門(mén)票去看些仿造的贗品或“栩栩如生”的替身，只要翻開(kāi)一頁(yè)書(shū)，走入真境，遇見(jiàn)真人，就可親親切切地觀(guān)賞一番。
——《讀書(shū)苦樂(lè )》
楊絳先生走了，人間再無(wú)“我們仨”。
先生的一生跨越一個(gè)世紀，歷經(jīng)沉浮滄桑，然而她卻始終以輕盈的姿態(tài)來(lái)承擔生命的沉重;她居于精神的“高處”，卻以“不爭”的品格尋“平處”而居;她的文字樸素平實(shí)，卻又雋永風(fēng)趣，哀而不傷，滿(mǎn)載著(zhù)“走在人生邊上”的智慧、豁達和俏皮。
楊絳先生曾將讀書(shū)比作“隱身”的串門(mén)兒，不必打招呼求見(jiàn)，也不怕打擾主人。所以，我們選擇將她的文字連綴成報道，以這種“隱身”的方式讀懂先生的一生。
先生生前希望用最簡(jiǎn)單的方式安靜地離開(kāi)這個(gè)世界，與另外兩個(gè)人團聚。請允許我們用這樣一種方式，表達不舍。
——編 者
親與情
我這一生并不空虛，我活得很充實(shí)，也很有意思，因為有我們仨
我這一生并不空虛;我活得很充實(shí)，也很有意思，因為有我們仨。也可說(shuō)：我們仨都沒(méi)有虛度此生，因為是我們仨。
“我們仨”其實(shí)是最平凡不過(guò)的。誰(shuí)家沒(méi)有夫妻子女呢?我們這個(gè)家，很樸素;我們三個(gè)人，很單純。我們與世無(wú)求，與人無(wú)爭，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困難，鍾書(shū)總和我一同承當，困難就不復困難;還有個(gè)阿瑗相伴相助，不論什么苦澀艱辛的事，都能變得甜潤。我們稍有一點(diǎn)快樂(lè )，也會(huì )變得非�？鞓�(lè )。
一九三五年七月，鍾書(shū)不足二十五歲，我二十四歲略欠幾天，我們結了婚同到英國牛津求學(xué)。我們離家遠出，不復在父母庇蔭之下，都有點(diǎn)戰戰兢兢;但有兩人作伴，可相依為命。在牛津，我懷上孩子了。鍾書(shū)諄諄囑咐我：“我不要兒子，我要女兒——只要一個(gè)，像你的�！蔽覍τ凇跋裎摇辈⒉粷M(mǎn)意。我要一個(gè)像鍾書(shū)的女兒。
1938年回國，因日寇侵華，蘇州、無(wú)錫都已淪陷，我娘家、婆家都避居上海孤島。淪陷區生活艱苦，但我們總能自給自足。能自給自足，就是勝利，鍾書(shū)雖然遭厄運播弄，卻覺(jué)得一家人同甘共苦，勝于別離。他發(fā)愿說(shuō)：“從今以后，咱們只有死別，不再生離�！�
我成名比錢(qián)鍾書(shū)早，我寫(xiě)的幾個(gè)劇本被搬上舞臺后，他在文化圈里被人介紹為“楊絳的丈夫”。但我把錢(qián)鍾書(shū)看得比自己重要，比自己有價(jià)值。
我最大的功勞是保住了錢(qián)鍾書(shū)的淘氣和那一團癡氣。這是錢(qián)鍾書(shū)的最可貴處。他淘氣、天真，加上他過(guò)人的智慧，成了現在眾人心目中博學(xué)而又風(fēng)趣的錢(qián)鍾書(shū)。他的癡氣得到眾多讀者的喜愛(ài)。
鍾書(shū)曾逗阿瑗玩，說(shuō)《圍城》里有個(gè)丑孩子，就是她。阿瑗信以為真，卻也并不計較。
人世間不會(huì )有小說(shuō)或童話(huà)故事那樣的結局：“從此，他們永遠快快活活地一起過(guò)日子�！比碎g沒(méi)有單純的快樂(lè )�？鞓�(lè )總夾帶著(zhù)煩惱和憂(yōu)慮。
鍾書(shū)于一九九四年夏住進(jìn)醫院。我每天去看他，為他送飯，送菜，送湯湯水水。阿瑗于一九九五年冬住進(jìn)醫院，在西山腳下。我每晚和她通電話(huà)，每星期去看她。但醫院相見(jiàn)，只能匆匆一面。三人分居三處，我還能做一個(gè)聯(lián)絡(luò )員，經(jīng)常傳遞消息。
一九九七年早春，阿瑗去世。一九九八年末，鍾書(shū)去世。我們三人就此失散了。就這么輕易地失散了�！笆篱g好物不堅牢，彩云易散琉璃脆”�，F在，只剩下了我一人。
鍾書(shū)逃走了，我也想逃走，但是逃到哪里去呢?我壓根兒不能逃，得留在人世間，打掃現場(chǎng)，盡我應盡的責任。
國與民
我們是倔強的中國老百姓，盡管億萬(wàn)“我們”素不相識，終歸同屬一體，痛癢相關(guān)
我們淪陷上海期間，飽經(jīng)憂(yōu)患，也見(jiàn)到世態(tài)炎涼。我們夫婦常把日常的感受，當做美酒般淺斟低酌，細細品嘗。這種滋味值得品嘗，因為憂(yōu)患孕育智慧。
鍾書(shū)除了在教會(huì )大學(xué)教課，又增添了兩名拜門(mén)學(xué)生。但我們的生活還是愈來(lái)愈艱苦。只說(shuō)柴和米，就大非易事。
我們身陷上海孤島，心向抗戰前線(xiàn)、大后方。當時(shí)凡是愛(ài)國的知識分子，都抱成團。如我們夫婦，陳西禾，傅雷，宋淇等，經(jīng)常在生活書(shū)店或傅雷家相會(huì )，談?wù)搰H國內戰爭形勢和前景。我們同自愿參加“大東亞共榮圈”的作家、文化人涇渭分明，不相往來(lái)。
一九四五年抗戰勝利，勝利的歡欣很短暫，接下是普遍的失望，接下是謠言滿(mǎn)天飛，人心惶惶�！叭诵幕袒獭睍r(shí)，我們并不惶惶然。
我們如要逃跑，不是無(wú)路可走�？墒且粋�(gè)人在緊要關(guān)頭，決定他何去何從的，也許總是他最基本的感情。我們從來(lái)不唱愛(ài)國調。非但不唱，還不愛(ài)聽(tīng)。但我們不愿逃跑，只是不愿去父母之邦，撇不開(kāi)自家人。我國是國恥重重的弱國，跑出去仰人鼻息，做二等公民，我們不愿意。我們是文化人，愛(ài)祖國文化，愛(ài)祖國的文字，愛(ài)祖國的.語(yǔ)言。一句話(huà)，我們是倔強的中國老百姓，不愿做外國人。我們并不敢為自己樂(lè )觀(guān)，可是我們安靜地留在上海，等待解放。
我想到解放前夕，許多人惶惶然往國外跑，我們倆為什么有好幾條路都不肯走呢?思想進(jìn)步嗎?覺(jué)悟高嗎?默存常引柳永的詞：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！蔽覀冎皇巧岵坏米鎳�，撇不下“伊”——也就是“咱們”或“我們”。盡管億萬(wàn)“咱們”或“我們”中人素不相識，終歸同屬一體，痛癢相關(guān)，息息相連，都是甩不開(kāi)的自己的一部分。
我問(wèn)：“你悔不悔當初留下不走?”
他說(shuō)：“時(shí)光倒流，我還是照老樣�！�
文與譯
我只是一個(gè)業(yè)余作者，全部文章經(jīng)整理，一半是翻譯，一半是創(chuàng )作
我覺(jué)得讀書(shū)好比串門(mén)兒——“隱身”的串門(mén)兒。要參見(jiàn)欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見(jiàn)，也不怕攪擾主人。翻開(kāi)書(shū)面就闖進(jìn)大門(mén)，翻過(guò)幾頁(yè)就升堂入室;而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別，或者另找高明，和他對質(zhì)。
我當初選讀文科，是有志遍讀中外好小說(shuō)，悟得創(chuàng )作小說(shuō)的藝術(shù)，并助我寫(xiě)出好小說(shuō)。但我年近八十，才寫(xiě)出一部不夠長(cháng)的長(cháng)篇小說(shuō);年過(guò)八十，毀去了已寫(xiě)成的二十章長(cháng)篇小說(shuō)，決意不寫(xiě)小說(shuō)。因為我生也辰，不是可以創(chuàng )作小說(shuō)的人。我的全部小說(shuō)，還在試筆學(xué)寫(xiě)階段。自分此生休矣，只好自愧有志無(wú)成了。我不是專(zhuān)業(yè)作家;文集里的全部作品都是隨遇而作。我只是一個(gè)業(yè)余作者。
早年的幾篇散文和小說(shuō)，是我在清華上學(xué)時(shí)課堂上的作業(yè)，或在牛津進(jìn)修時(shí)的讀書(shū)偶得�；貒笤跍S陷的上海生活，迫于生計，為家中柴米油鹽，寫(xiě)了幾個(gè)劇本�？谷諔馉巹倮�，我先在上海當教師;解放戰爭勝利后，我在清華大學(xué)當教師，業(yè)余寫(xiě)短篇小說(shuō)和散文，偶爾翻譯�！跋丛琛�(知識分子改造)運動(dòng)后，我調入文學(xué)研究所做研究工作，就寫(xiě)學(xué)術(shù)論文;寫(xiě)論文屢犯錯誤，就做翻譯工作，附帶寫(xiě)少量必要的論文。翻譯工作勤查字典，傷目力，我為了保養眼睛，就“閉著(zhù)眼睛工作”，寫(xiě)短篇小說(shuō)。我在研究和寫(xiě)學(xué)術(shù)論文的同時(shí)，兼寫(xiě)小說(shuō)和散文，還寫(xiě)了一部長(cháng)篇小說(shuō)。1987年退休后，我就隨意寫(xiě)文章。錢(qián)鍾書(shū)去世后，我整理他的遺稿，又翻譯了一部作品，隨事即興，又寫(xiě)了長(cháng)長(cháng)短短各式各樣的散文十來(lái)篇。
《堂吉訶德》未經(jīng)西語(yǔ)編輯審閱，只我自己校了4遍清樣，于1978年3月出版。9年后我又校訂了一次。我怕我所根據的版本已經(jīng)陳舊，找了幾個(gè)新版本，做了一番�？惫ぷ�，發(fā)現我原先的版本還是最好的版本。至于我的翻譯，終覺(jué)不夠好。最近我又略加修改，但我已年老，只寄希望于后來(lái)的譯者了。
全部文章，經(jīng)整理，去掉了一部分，把留下的部分粗粗分門(mén)別類(lèi)。一半是翻譯，一半是創(chuàng )作。創(chuàng )作包括戲劇、小說(shuō)和散文。
不及格的作品，改不好的作品，全部刪棄。文章?lián)P人之惡，也刪。因為可惡的行為固然應該“鳴鼓而攻”，但一經(jīng)揭發(fā)，當事者反復掩飾，足證“羞惡之心，人皆有之”;我待人還當謹守忠恕之道。被逼而寫(xiě)的文章，盡管句句都是大實(shí)話(huà)，也刪。有“一得”可取，雖屬小文，我也留下了。
生與死
我正站在人生的邊緣邊緣上，向后看看，也向前看看，我要探索人生的價(jià)值
我已經(jīng)走到人生的邊緣邊緣上，再往前去，就是“走了”，“去了”，“不在了”，“沒(méi)有了”。中外一例，都用這種種詞兒軟化那個(gè)不受歡迎而無(wú)可避免的“死”字。
“生、老、病、死”是人生的規律，誰(shuí)也逃不過(guò)。
我正站在人生的邊緣邊緣上，向后看看，也向前看看。向后看，我已經(jīng)活了一輩子，人生一世，為的是什么呢?我要探索人生的價(jià)值。
人生實(shí)苦。在這個(gè)物欲橫流的人世間，人生一世實(shí)在是夠苦的。你存心做一個(gè)與世無(wú)爭的老實(shí)人吧，人家就利用你、欺侮你。你稍有才德品貌，人家就嫉妒你、排擠你：你大度退讓?zhuān)思揖颓址改�、損害你。你要保護自己，就不得不時(shí)刻防御。你要不與人爭，就得與世無(wú)求，同時(shí)還要維持實(shí)力，準備斗爭。你要和別人和平共處，就先得和他們周旋，還得準備隨處吃虧。
人需要鍛煉。人有優(yōu)良的品質(zhì)，又有許多劣根性雜糅在一起，好比一塊頑鐵得在火里燒、水里淬，一而再、再而三，又燒又淬，再加千錘百煉，才能把頑鐵煉成可鑄寶劍的鋼材。黃金也需經(jīng)過(guò)燒煉，去掉雜質(zhì)，才成純金。人也一樣，我們從憂(yōu)患中學(xué)得智慧，苦痛中煉出美德來(lái)。一個(gè)人經(jīng)過(guò)不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養，不同程度的效益。好比香料，搗得愈粹，磨得愈細，香得愈濃烈。諺語(yǔ)：“十磨九難出好人”;“人在世上煉，刀在石上磨”;“千錘成利器，難為人上人�！毙奚怼憻捵陨�，是做人最要本的要求。
我已經(jīng)走到了人生的邊緣邊緣，我無(wú)法確知自己還能往前走多遠，壽命是不由自主的，但我很清楚我快“回家”了。我得洗凈這一百年沾染的污穢回家。我沒(méi)有“登泰山而小天下”之感，只在自己的小天地里過(guò)平靜的生活。
這個(gè)世界好比一座大熔爐，燒煉出一批又一批品質(zhì)不同而且和原先的品質(zhì)也不相同的靈魂。有關(guān)這些靈魂的問(wèn)題，我能知道什么?我只能胡思亂想罷了。我無(wú)從問(wèn)起，也無(wú)從回答�？鬃釉唬骸拔粗�，焉知死”，“不知為不知”。我的自問(wèn)自答，只可以到此為止了。
“我和誰(shuí)都不爭，和誰(shuí)爭我都不屑;我愛(ài)大自然，其次就是藝術(shù);我雙手烤著(zhù)，生命之火取暖;火萎了，我也準備走了�！�
(小編整理自《楊絳全集》人民文學(xué)出版社20xx年8月版)
【小傳】
楊季康，筆名楊絳，著(zhù)名作家、翻譯家、中國社會(huì )科學(xué)院榮譽(yù)學(xué)部委員、外國文學(xué)研究所研究員，1911年7月17日出生于北京，1935年與錢(qián)鍾書(shū)喜結連理。曾創(chuàng )作《稱(chēng)心如意》《弄假成真》《游戲人間》等劇本，翻譯了《吉爾·布拉斯》《堂吉訶德》等高水平譯作，著(zhù)有長(cháng)篇小說(shuō)《洗澡》、散文集《干校六記》《隱身衣》等。晚年仍筆耕不輟，以90余歲高齡創(chuàng )作了隨筆《我們仨》《走到人生邊上——自問(wèn)自答》等作品。
感受作文 篇5
我喜歡坐在院里看夕陽(yáng)在樹(shù)影后，露出最后一抹微笑，把一切煩惱全都置之度外，任那顆浮躁的心在茶的清幽中沉靜，外界的紛擾便如潮水般退去，只留下一片潮濕的寧靜。冬的雪，春的風(fēng)，夏的陽(yáng)光，靜止在秋，而我靜止在這片鄉村的風(fēng)景中。
我更喜歡一個(gè)人靜靜欣賞鄉間溪流的清流明快，那曲折的流向既不缺乏輕柔，也不盡顯張揚，似乎像一個(gè)羞澀的女子，臉上還泛著(zhù)紅暈；它流動(dòng)的一路歡歌，充滿(mǎn)著(zhù)生命的張力……它那永不停息、絕不服輸的意志讓我佩服；它那激情昂揚、執著(zhù)追求的精神讓我敬仰。尤其是那滋潤萬(wàn)物之功，更是讓人贊嘆不已。我好想融進(jìn)這奔流的溪水中，邁向生活的大海，收獲完美的人生。
我尤其喜歡一個(gè)人站在鄉野的大地上聆聽(tīng)自然神秘而奇特的聲音。這種天籟之聲，就如一股清新的涼風(fēng)；拂去心靈的浮躁，讓我們內心更加寧靜與澄澈。鄉我們屏住呼吸，享受著(zhù)自然賦予的靈氣，有一種輕飄飄遨游在天街的美妙，這就是自然的魅力，讓我不禁想起了一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)“我原本想要成為花朵的，卻因為對花朵更深的熱愛(ài)，我甘心化作了土壤”�？晌覅s要說(shuō)熱愛(ài)并不一定意味著(zhù)犧牲自我，而是在內心深處將無(wú)形的熱愛(ài)化為最誠懇的敬意。
心懷鄉村，我沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，我只有一總淳樸的祝福的心；心懷鄉村，我沒(méi)有作家的靈動(dòng)，我只有一支平凡的輕盈的筆，心懷鄉村，我沒(méi)有演講者的奔放的激情，我只有深沉的真摯的贊美。
感受作文 篇6
風(fēng)看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，卻能感受的到！
今天我倚在窗戶(hù)邊乘涼，聽(tīng)著(zhù)“潭美”狂躁地扇動(dòng)著(zhù)她不知疲倦的翅膀聲，呼呼呼！
臺風(fēng)來(lái)了！終于來(lái)了！帶來(lái)了風(fēng)！帶來(lái)了雨！帶來(lái)了涼爽，趕走了賴(lài)著(zhù)不走的副熱帶高壓！我看見(jiàn)可憐而又嬌嫩的小草都低下了頭，露出了它們焦黃焦黃的膚色。大樹(shù)瘋狂地搖晃著(zhù)，仿佛在發(fā)泄著(zhù)對多日來(lái)令人逼仄的天氣的不滿(mǎn)。風(fēng)揮動(dòng)著(zhù)雨的裙裾，我聞到了雨后異樣的清新空氣。
我小聲地問(wèn)：“你在哪里？你好嗎，這個(gè)夏日里最少碰面的大風(fēng)！”
風(fēng)靜默著(zhù)回答，用她流暢無(wú)比的線(xiàn)條撫摸著(zhù)我的臉頰，仿佛溫柔地回應著(zhù)：你好你好！
風(fēng)，我愿意天天去觸摸到你來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影的蹤跡；我多想成為你的朋友，去了解你，去呼喚你；風(fēng)看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，卻能被我感受的到！
感受作文 篇7
假期里，我隨著(zhù)爸爸，去了鄉下。靜靜的，獨自一個(gè)人，站在田埂上，呼吸著(zhù)鄉村的空氣，感受著(zhù)鄉村的氣息……
聞著(zhù)，聞著(zhù)，在泥土味中，夾雜著(zhù)一股淡淡的幽香。很熟悉，這是田野特有的氣味兒。稻花香？不是，現在還不是豐收的季節呢。對了，這不正是那“野芳發(fā)而幽香”嗎？除了在這田埂上，哪兒還會(huì )有這么多的野生小花小草呢？它們只需一丁點(diǎn)兒的陽(yáng)光，就足以生存；而又有幸吮吸撒落的一些花肥，就更是茁壯成長(cháng)了。聞��！現在它們正散發(fā)出陣陣幽香呢！
在這一片幽香中，又傳來(lái)了些耳熟的聲音。多么親切的自然之音��！在一片恬靜中，它卻顯得那么和諧。青蛙王子們正放開(kāi)嗓子高歌著(zhù)呢，多么具有生命力的吶喊��！
夜幕降臨了，霧氣升騰著(zhù)。透過(guò)薄霧，我隱約看到一團團朦朦朧朧的光。好似淡黃色，又像淺綠色，貌似還泛有些藍光。這不是螢火蟲(chóng)嗎？它們可出來(lái)“鬧”了。它們提著(zhù)燈，探著(zhù)路，悠閑而謹慎地行進(jìn)著(zhù)。朦朧中，光一閃一爍的，感覺(jué)真妙。
晚了，天很黑了，是該回去了。踏在綿綿的淺草上，我從田埂上緩緩地挪動(dòng)著(zhù)。我充分享受著(zhù)融和了花草香、泥土味、蛙鳴聲和螢火蟲(chóng)光的習習涼風(fēng)，愜意得很，猶如進(jìn)入了一個(gè)世外桃源。
也難怪陶淵明會(huì )如此享受“帶月荷鋤歸”啊。原來(lái)他也是為了追求、感受鄉村的氣息��！
無(wú)疑，夜訪(fǎng)田園是幸運的。平日里奔波勞碌的人們，何不歇下腳來(lái)，靜靜地感受鄉村，感受大自然，感受心靈的凈化，感受生命的本真？
感受作文 篇8
傍晚，快要落山的太陽(yáng)暖暖地照著(zhù)，發(fā)出奪目的光芒。慢慢地，太陽(yáng)變成淡淡的黃球。一會(huì )兒，那黃色逐漸加深，接著(zhù)又變成略帶紅色的火球。這時(shí)的太陽(yáng)，已不那么刺目了，它變得很柔和，很親切了。
這溫柔的陽(yáng)光照在人的臉上，人的臉就仿佛鍍上一層金；照在水面上，河水就浮光躍金，似乎一顆顆神奇的小星星在閃閃發(fā)光；照在綠樹(shù)上，綠樹(shù)就好像搽上一層油，顯得更加翠了。
太陽(yáng)繼續慢慢地落下，先前的那些云朵被微風(fēng)吹動(dòng)，漸漸地將太陽(yáng)遮蔽起來(lái)，但透過(guò)縫隙射出的陽(yáng)光，更為美麗，更為有趣！
不一會(huì )兒，太陽(yáng)接近地平線(xiàn)，天邊頓時(shí)燃起一大片似火的云霞，如同萬(wàn)面紅旗招展。遠方那一片灰白、黃藍、紅色交織在一起的云彩，像一幅五彩繽紛的水彩畫(huà)，呈現出迷人的色彩。云霞的形狀也一會(huì )兒一個(gè)樣。有時(shí)像團團的棉花，有時(shí)像江面上的波浪，它們變化得是那樣自然，那樣迅速，那樣瑰麗。
片刻，太陽(yáng)已挨到地平線(xiàn)了，但它還要在天際多留一會(huì )，給世界增添一些光和熱。它不但沒(méi)有被黑暗吞沒(méi)，相反，它在云彩映襯下，發(fā)出了更美麗，更燦爛的光彩。
太陽(yáng)終于落到地平線(xiàn)下了。西方的天空燃起一片橘紅色的晚霞，大地已被這霞光染成了紅色。遼闊的田野上，那碧綠的莊稼，那彎彎曲曲的羊腸小道，那散發(fā)著(zhù)溫馨的野花，那濃郁而又清新醉人的空氣，都給人一種分外美的感受。
啊，我被這宏偉壯觀(guān)的日落景色陶醉了……
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