【精】童話(huà)故事的作文5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的童話(huà)故事的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話(huà)故事的作文 篇1
一天，文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來(lái)了。
鉛筆說(shuō)：“我應該當你們的頭，你看，主人拿我寫(xiě)字，如果沒(méi)有我的話(huà)，主人就不能寫(xiě)作業(yè)，記錄筆記了，我的功勞最大，應該是我當頭！”
橡皮聽(tīng)了，怒氣沖沖：“你算什么？！我可是來(lái)擦寫(xiě)錯了的字的`，你能嗎？如果沒(méi)有我，作業(yè)上就會(huì )錯字連天，告訴你，我的功勞可大著(zhù)呢！我應該當你們的頭！”
直尺聽(tīng)了，挺不服氣，說(shuō)：“哼！應該是我當頭！數學(xué)課上，老師吩咐同學(xué)們用直尺畫(huà)正方形、長(cháng)方形、直角、銳角……多得不得了啦！沒(méi)有我，畫(huà)得好嗎？所以，我是頭”
“我當頭！”
“我當頭！”
“我當頭！”
鉛筆、橡皮、直尺吵得沒(méi)完沒(méi)了，不可開(kāi)交。
這時(shí)候，在一旁的鉛筆說(shuō)話(huà)了：“做頭要有所有的本領(lǐng)，你們誰(shuí)能又擦，又寫(xiě)，又可以畫(huà)直線(xiàn)？尺有所短，寸有所長(cháng)�！�
聽(tīng)到這里，鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭，一言不發(fā)了。
從此以后，它們再也不吵架了，行睦相處了，再也沒(méi)說(shuō)誰(shuí)當頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務(wù)。
童話(huà)故事的作文 篇2
話(huà)說(shuō)在20xx年的一天，一只兔子正在健身房跑步時(shí)，發(fā)現了一只龜正在舉杠鈴，兔子想：這只烏龜打敗了我的長(cháng)輩們，我應該和他挑戰！把以前的記錄打破，烏龜發(fā)現了兔子，想：“這一家子笨蛋，就知道輸，若我再和他挑戰，千萬(wàn)不能輸給它！”
兔子走上前去，對烏龜說(shuō)：“老龜��！怎么樣，咱倆一塊去運動(dòng)場(chǎng)上玩玩吧？”烏龜看透了兔子的心事，就說(shuō)：“好，正巧我要去曬太陽(yáng)！”
到了運動(dòng)場(chǎng)，兔子突然冒出來(lái)了一句：“老龜啊，咱倆性地切磋一下速度吧？”“沒(méi)問(wèn)題，說(shuō)吧，目的地是哪里？”烏龜信心十足地問(wèn)�！傲_馬！一人備上一只船和水壺、錢(qián)、如何？”“好的�！睘觚斔斓卮饝�。
過(guò)了一會(huì )兒，比賽開(kāi)始了，兔子一路上是抽著(zhù)雪茄，吃著(zhù)漢堡，打著(zhù)游戲還翻著(zhù)跟頭；而烏龜呢 ？只是緩緩的向前爬著(zhù)。
終于，倆人到達了加拿大的邊境，卻沒(méi)有護照，于是，龜大哥急中生智便跳下海去，奮力向大海對面游去。
不知過(guò)了多少天，烏龜已經(jīng)到了 對岸，走到埃及了，而兔子才剛到了對岸。
又過(guò)了半個(gè)月，兔子和烏龜同時(shí)到達了羅馬邊境。
真正的'比賽才開(kāi)始，兔子以每秒一百米的速度前進(jìn)，而烏龜卻以每秒一千米的速度前進(jìn)！最終，又是烏龜拿了冠軍。
為什么烏龜跑地那么快？原來(lái)，這只烏龜發(fā)現終點(diǎn)處有個(gè)嶄新的烏龜殼，兔子認錯了龜！
指導教師：?jiǎn)逃揽?/p>
童話(huà)故事的作文 篇3
從前，有一個(gè)愛(ài)取外號的小兔，每當它看見(jiàn)一個(gè)人，它就會(huì )立刻給別人取一個(gè)外號。
一天，小兔去公園里玩，牛伯伯看見(jiàn)了說(shuō)：“小兔，你好呀！”小兔看了看說(shuō)：“長(cháng)角怪，你好呀！”牛伯伯聽(tīng)了生氣地走了，邊走嘴里邊小聲嘀咕：“這真是一個(gè)不懂事的`孩子�！苯又�(zhù)小兔又看見(jiàn)了大象媽媽?zhuān)笙髬寢屨f(shuō)：“小兔，你好嗎？”小兔說(shuō)：“我很好，長(cháng)鼻怪�！毕髬寢屄�(tīng)了眼里含著(zhù)淚水傷心地走了。實(shí)在看不下去的小猴走了出來(lái)說(shuō)：“紅眼病，你好呀！”小兔聽(tīng)了哭著(zhù)跑了。小猴笑著(zhù)說(shuō)：“這就是以其人之道，還治其人之身！”
童話(huà)故事的作文 篇4
從前，在樹(shù)林住著(zhù)一刺猬。一只狡猾的狐貍盯上了它�？墒�，刺猬一身的“武器”怎么辦呢？狐貍腦筋一轉有了一個(gè)好辦法，一天刺猬唱著(zhù)歌在疏頭，狐貍自作多情的說(shuō)：“刺猬妹妹。森林里在選美呦”“真的嗎？”刺猬說(shuō)道，“當然了，狐貍大哥我還能騙你不成，你可能獲勝，但是你的刺不如綿羊弟弟的`卷毛好看�！贝题�(tīng)啦就去理發(fā)廳了。長(cháng)頸鹿理發(fā)師說(shuō)：“刺猬你不能把刺卷軟，刺是你身上武器，”“少費話(huà)快弄我的事你不要管”刺猬說(shuō)道，長(cháng)頸鹿無(wú)奈得給他卷了毛。刺猬高高興興回家的時(shí)候遇到拉狐貍。刺猬說(shuō)：“狐貍大哥，我好看吧！”狐貍說(shuō)：“什么好看不好看，我只知道你的肉好吃”說(shuō)完就把刺猬吃啦。
刺猬這是自作自受。
童話(huà)故事的作文 篇5
聰明又可愛(ài)的小蝌蚪和他的鄰居蝦子住在小池塘里。它們說(shuō)好今天要一起去冒險！它一早就打包行李準備出發(fā)。
它們邊游邊聊天，聊的事情是：“我媽媽是個(gè)怎么樣的人？”不久，它們看到一個(gè)石縫里面躲著(zhù)一只小魚(yú)，它們問(wèn)小魚(yú)說(shuō)：“你要不要加入我們的行列？”小魚(yú)說(shuō)：“好��！”就這樣它們多了一位朋友。它們游著(zhù)游著(zhù)遇到了一個(gè)危險大漩渦，它們努力的擺動(dòng)著(zhù)身體，終于掙脫了那個(gè)大漩渦。
有一天，他們去水藻里冒險，旅程中，他們看到很多荷葉和烏龜，還看到蜻蜓點(diǎn)水。忽然，他們看到一只大蝦子正想吃他們，小魚(yú)大叫：“危險！”他們急忙跑進(jìn)石縫中，幸運的逃過(guò)一劫。過(guò)了不久，出現了一個(gè)漩渦，小蝌蚪被漩渦卷了進(jìn)去，小魚(yú)趕緊擺動(dòng)著(zhù)尾巴去找媽媽?zhuān)貌蝗菀仔◎蝌嚼锞攘顺鰜?lái)，它們開(kāi)心的把頭探出水面，看到樹(shù)上有一只蚱蜢，然后他們又趕快游回水里，快樂(lè )的.玩游戲。
接著(zhù)，它們看到一座漂亮的湖，湖邊的草地上有一只蚱蜢，湖面上有荷葉，荷葉上有一只青蛙正準備吃天上的蜻蜓，石頭上有一只小烏龜在做日光浴，跟它們聊完天后，小蝌蚪就準備回家了，于是它們結束了這段驚奇的冒險之旅！
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