[經(jīng)典]童話(huà)故事的作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的童話(huà)故事的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

童話(huà)故事的作文 篇1

　　秋天，天高云淡，森林里舉行了一場(chǎng)跑步比賽。原來(lái)是小狗和花牛一起比賽。小狗說(shuō)：“我快！”花牛說(shuō)：“我快！”大象裁判說(shuō)：“你們準備好了嗎？”小狗和花牛一起說(shuō)：“準備好了！”大象裁判大聲喊：“預備——開(kāi)跑！”小狗跑啊跑啊，花牛也跑啊跑啊，跑得滿(mǎn)頭大汗。

　　花牛終于跑到了終點(diǎn)，小狗也到了終點(diǎn)。大象裁判宣布：“花牛贏(yíng)！”花牛笑了，小狗也笑了。

童話(huà)故事的作文 篇2

　　時(shí)間一天天流逝，突然間已經(jīng)是深秋了，這對于開(kāi)始儲備冬眠食物的小動(dòng)物們來(lái)說(shuō)，這便意味著(zhù)冬天快要來(lái)了。很多的小動(dòng)物都意識到了這一點(diǎn)，因而它們已經(jīng)開(kāi)始了繁忙的尋找食物的生活。比如那可愛(ài)討人喜歡的小松鼠已經(jīng)找到了很多的.松果當糧食，在田野里抓害蟲(chóng)大叫的小青蛙也開(kāi)始加緊挖洞了。

　　有幾只小松鼠，它們在松樹(shù)林里跑著(zhù)，跳著(zhù)。突然吹來(lái)一陣秋風(fēng)，最大的松鼠“吱吱”的叫著(zhù)，好像在對另外幾只松鼠說(shuō)：“秋天到了，冬天快要來(lái)了!我們趕緊去找松果準備過(guò)冬吧!”

　　那幾只小松鼠聽(tīng)完，跟著(zhù)大松鼠后跑了。它們真的去找松果了。

　　一天，小青蛙在池塘快活的游泳。突然，有幾片落葉掉到水里，浮在水面上。小青蛙跳到岸上一看，面前的楓樹(shù)林已經(jīng)變成火紅火紅的，一些葉子掉到地上，鋪成一條火紅的地毯。小青蛙好像想起了什么，接著(zhù)，他在草地上挖洞。哦!原來(lái)，他知道秋天來(lái)了，冬天快要到了，它正準備冬眠呢!

　　秋天到了，冬天快要來(lái)了，小動(dòng)物們都準備好了食物和溫暖的窩，它們即將度過(guò)寒冷的冬天再迎接春姑娘的到來(lái)。

童話(huà)故事的作文 篇3

　　一天，逗號、句號、問(wèn)號、省略號發(fā)生了爭吵，它們在爭吵誰(shuí)更有用，逗號說(shuō)：“沒(méi)有我文章怎么分開(kāi)呢?’’句號說(shuō)：“沒(méi)有我文章怎么能結束呢?”問(wèn)號又說(shuō)：“沒(méi)有我文章怎么能提問(wèn)呢?”省略號說(shuō)：“沒(méi)有我文章怎么能省略呢?”它們一直這樣僵持下去。逗號提出我們去找字典伯伯。

　　于是符號們找到了字典伯伯，問(wèn)號首先說(shuō)：“字典伯伯你給我們評評理我們誰(shuí)更有用?”字典伯伯回答說(shuō)：“好了，好了不要吵了，聽(tīng)我說(shuō)你們要團結才能寫(xiě)好一篇文章�！狈�號們異口同聲的回答：“我才不要跟它們合作!”句號提出我們去找最有權威的'人類(lèi)評理去。

　　人類(lèi)說(shuō)：“你們應該聽(tīng)字典伯伯的話(huà)，你們各有各的用處只有團結起來(lái)才能使文章更加完美�！狈�號們終于認識到自己錯了，我們應該團結。

　　從此以后，符號們變得團結友愛(ài)，共同幸�？鞓�(lè )的生活在一起。

童話(huà)故事的作文 篇4

　　花朵王國的國王正在為誰(shuí)繼承自己的王位而發(fā)愁，一個(gè)女仆提議說(shuō)：“殿下，你可以從你的子民當中選一個(gè)義女來(lái)繼承您的王位！”國王高興地說(shuō)：“那好吧，不過(guò)我要我的助手和我一起選拔！”

　　第二天一早，國王就命令大臣們把這個(gè)公告發(fā)到全國各地。中午，城門(mén)外就有了一大批女孩，她們你擠擠我，我推推你的，她們都喊著(zhù)叫著(zhù)說(shuō)：“國王一定會(huì )選我作義女的�！眹�王聽(tīng)見(jiàn)后說(shuō)：“你們別吵了，明天我會(huì )按不同的花開(kāi)放的時(shí)間，去讓蜜蜂蝴蝶來(lái)看看你們誰(shuí)更美，如果深夜了蜜蜂蝴蝶睡著(zhù)了，我會(huì )親自去看深夜開(kāi)放的花，讓你們中最美最善良的來(lái)當我的義女！”女孩們都散去了。

　　第二天凌晨四點(diǎn)，蜜蜂們早早起來(lái)去看牽�；�；五點(diǎn)左右去看薔薇花；七點(diǎn)又去看睡蓮……一直看到下午五點(diǎn)，他們才氣喘吁吁地回去睡覺(jué)了。

　　接下來(lái)的.花只能由國王親自去查看了。國王看了好久好久，沒(méi)有一朵滿(mǎn)意的。到了九點(diǎn)左右他看見(jiàn)美麗的曇花展開(kāi)了花瓣，這時(shí)一只小倉鼠跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“曇花小姐，救救我，后面有一只狼在追我�！睍一ㄕf(shuō)：“可憐的小家伙，嚇壞了吧，你趕快藏到后面來(lái)！”不久，一只狼跑了過(guò)來(lái)問(wèn)：“曇花，你沒(méi)有見(jiàn)到一只小倉鼠，我已經(jīng)餓了幾天了，我要把它抓起來(lái)吃了�！睍一ㄕf(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)，沒(méi)有看見(jiàn)�！崩锹�(tīng)后失落地走了。小倉鼠從曇花的身后跑出來(lái)連連道謝。這一幕都被國王看見(jiàn)了，他想：善良的曇花正適合做我的義女。

　　第三天晚上，國王當著(zhù)全國人民的面宣布自己的是義女曇花。大家聽(tīng)到連連鼓掌，曇花走上臺來(lái)說(shuō)：“謝謝大家，謝謝大家對我的支持！”

　　曇花當上公主不久，國王便生病去世了，大家便擁立善良的曇花登上了王位。

童話(huà)故事的作文 篇5

　　小螞蟻丁丁是螞蟻王國公認的大力士，丁丁為此感到十分驕傲�？墒�，有一天小螞蟻丁丁遇到了一件奇怪的事——它的力量突然間消失了。

　　事情是這樣的，那一天，小螞蟻丁丁和伙伴們像往常一樣去找食物。找著(zhù)找著(zhù)，丁丁和小伙伴吵起來(lái)了。原因是別的小伙伴也都認為自己的力氣大，也是大力士。丁丁不服氣地說(shuō)：“每次搬糧食時(shí)都是我走在最前面，沒(méi)有我，食物根本就搬不動(dòng)�！眲e的小螞蟻也都不服氣，丁丁氣呼呼的離開(kāi)了伙伴。

　　丁丁走啊走，突然一粒米粒出現在丁丁跟前，丁丁想：如果我將這粒米粒搬回洞中，看那伙伴服不服氣。

　　說(shuō)干就干，但是不管丁丁用頭頂用背扛，米粒就是不挪半步。丁丁這下就納悶了，在平時(shí)比這米粒更大的東西只要輕輕一用力便能將其抬起。丁丁又使出九牛二虎之力去搬那粒米粒，可惜仍然紋絲不動(dòng)。丁丁認為這一定是粒神奇的米粒，于是爬上了米�？辛藥卓�，味道仍然與以往相同。這就奇怪了，相同的'米粒竟然現在搬不動(dòng)了，難道正如伙伴們所說(shuō)的那樣自己的力氣并沒(méi)有那么大。

　　這時(shí)一大群螞蟻浩浩蕩蕩地趕了過(guò)來(lái)。這下伙伴們統統在一起，很輕松地就將米粒搬走了，丁丁突然間又找回了力量。

　　回到家，丁丁疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸爱斪约阂粋�(gè)人搬東西時(shí)，力量就突然間消失了。與伙伴在一起時(shí)，力量又回來(lái)了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“一個(gè)人時(shí)，你的力量不足以搬動(dòng)食物，但與許多人在一起時(shí)，大家齊心協(xié)力就能將食物輕而易舉地搬走。也就是說(shuō)大家只有團結合作，才能發(fā)揮出強大的力量�！�

　　丁丁聽(tīng)了媽媽的話(huà)，感悟到了集體力量的強大。從此，丁丁再也沒(méi)有炫耀自己的力量，總是跟著(zhù)伙伴們默默無(wú)聞地搬運糧食。

童話(huà)故事的作文 篇6

　　我叫小火苗,這個(gè)冬天,我飄呀飄,飄到了洛陽(yáng)。正巧,小孩兒們放寒假了,我想起十幾年前前輩們在

　　這里就辦了一件大事,今年該我顯身手了。

　　“哈哈,我終于有事情做了�！�

　　我跑到這,逛到那,開(kāi)始尋找放火的機會(huì )。這天,我剛到一棟大樓前就聞到了“煤氣”的味道,終于找到“朋友”了我迫不及待地就沖上去�！昂�-----”一陣風(fēng)卻把我吹了回來(lái),我一看,一個(gè)八·九歲的小男孩一邊開(kāi)窗,一邊說(shuō):“媽媽,好大的煤氣味,老師說(shuō)過(guò)要開(kāi)窗通風(fēng),小心火災�！蔽乙宦�(tīng)暗想:“完了,連小朋友都知道防火,我不能呆在這里�！庇谑俏矣掷^續找“朋友”。

　　日子過(guò)得真快,不知不覺(jué)中“除夕”到了,“年”過(guò)去了,我還沒(méi)有找到“朋友”。

　　新的一天又來(lái)到了,太陽(yáng)暖暖地照著(zhù)我,正是出行的`好時(shí)光,我也要去找“朋友”了。遠遠地看見(jiàn)兩個(gè)小孩在草地上放鞭炮,“機會(huì )來(lái)了”我興沖沖地撲了過(guò)去。鞭炮落在草地上,由于我的加入慢慢燃燒起來(lái),我也越變越大向著(zhù)兩個(gè)嚇愣的小孩悄悄靠近,我就要成功了,旁邊卻沖出了幾個(gè)大孩子,邊跑邊喊:“快踩滅它,不要讓它擴大!”“快拿滅火器”

　　無(wú)數只腳向我踩了過(guò)來(lái),不一會(huì ),我的“計劃”又失敗了,只好灰溜溜地走了。

　　“誰(shuí)才是我的朋友?我該去哪里?”我邊飄邊悲傷的想。

　　“小火苗,來(lái)這里,來(lái)這里�！�

　　誰(shuí)在喊我,我四周望了望,聲音是從一個(gè)大鍋爐里發(fā)出來(lái)的。我跑過(guò)去一看里面然者熊熊大火,燒鍋爐的老爺爺笑瞇瞇地望著(zhù)我,我終于找到了我的朋友。

【童話(huà)故事的作文】相關(guān)文章：

童話(huà)故事作文01-27

童話(huà)故事的作文01-28

童話(huà)故事的作文11-02

童話(huà)故事作文【精選】07-06

（精選）童話(huà)故事作文07-05

童話(huà)故事作文[精選]07-06

童話(huà)故事作文06-10

童話(huà)故事作文06-12

童話(huà)故事的作文(經(jīng)典)08-07

童話(huà)故事作文【經(jīng)典】09-25