童話(huà)故事作文[范例5篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的童話(huà)故事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話(huà)故事作文 篇1

　　把吃的喝的留給我，直升飛機飛走了。

　　對我的考驗開(kāi)始了。四面是無(wú)邊的沙漠。這時(shí)除了我自己，再也看不到別的有生命的東西。我是喜歡熱鬧的人，很難忍受孤獨，這時(shí)哪怕有一只蒼蠅給我當寵物也好。

　　在城市里，我的目光老是在各種建筑物間東碰西撞，無(wú)法自由伸展，現在才領(lǐng)略到什么叫視野遼闊。我看到很遠的前方有一團旋風(fēng)在沙原上來(lái)回奔跑，這旋風(fēng)一定很年輕，滾動(dòng)的沙丘像小伙子腳下的足球。

　　像夢(mèng)一樣，我身邊就是那座麻延滴滴河廢城。由一家著(zhù)名網(wǎng)站和旅游公司合辦的這次獨行俠探險活動(dòng)，有好幾千人上網(wǎng)報名，我沒(méi)想到我會(huì )被抽中。

　　我不是探險愛(ài)好者，對考古也沒(méi)有特別的興趣。消息是蒙萌告訴我的。她從網(wǎng)上得知，西部大沙漠中發(fā)生了沙龍卷，一片積沙被掀開(kāi)，露出一個(gè)古代城鎮。那里原是麻延滴滴河流域，曾經(jīng)繁榮過(guò)一陣，后來(lái)這繁榮隨著(zhù)麻延滴滴河的消失而消失了。獨行俠探險活動(dòng)很刺激的，唯一的參加者將在這完全陌生甚至神秘莫測的環(huán)境中度過(guò)三天，只有一臺手提電腦當他的仆人。

　　“好瘋狂啊，”這是喜歡夸張的蒙萌的口頭禪，“我敢說(shuō)，我們班，我們全校的男生，沒(méi)一個(gè)有膽量去報名的�！�

　　就沖著(zhù)這句話(huà)，為了全班全校的男子漢不被輕視，我報名了。但我沒(méi)仔細想像過(guò)當獨行俠的感覺(jué)，因為在任何一次抽獎中我都運氣不佳。

　　可現在我真的來(lái)到這不可思議的地方。

　　我先在街上轉了轉。這是一條土路，但已像石板一樣堅硬。路面上各種痕跡歷歷在目，有車(chē)輪印，馬蹄印......不過(guò)，這是馬蹄嗎?會(huì )不會(huì )是驢蹄，駱駝蹄，或屬于別的什么已絕種的動(dòng)物?我用數碼相機把這些蹄印拍下來(lái)，等會(huì )到網(wǎng)上去請教專(zhuān)家。我也拍了路邊的房屋。都是壘土成墻。家家的院墻上刻著(zhù)魚(yú)鱗一般的花紋。

　　走到土路的盡頭，我看見(jiàn)一些高大的木屋。比起土屋，木屋破敗得很厲害，都發(fā)黑了。

　　我走進(jìn)木屋中的一間。里面很寬敞，屋角還有一口井，井上蓋著(zhù)蓋子。

　　木制的井蓋厚厚的很重。我把井蓋推開(kāi)一點(diǎn)，朝下張望。黑洞洞的什么也看不見(jiàn)。井里應該沒(méi)有水了吧?但我還是特意去門(mén)外撿了個(gè)土塊，扔到井里，果然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)水聲。

　　刮風(fēng)了，朽壞的屋梁吱吱呀呀，我趕緊跑了出來(lái)。

　　我選了一間看起來(lái)較為結實(shí)的土屋做我的棲身之地。

　　推開(kāi)門(mén)，屋內的情景驚得我目瞪口呆，這里有人!一對青年男女跪在地上。他們已是雕像一般。他們面朝著(zhù)豎起在屋里的一塊土碑。說(shuō)是碑，它的寬度卻比高度要長(cháng)�！氨�”上沒(méi)有任何文字和符號。青年男女的姿勢像在拜求，祈禱。但和一般拜菩薩略有不同的是，他們合攏的雙掌不是朝上，而是朝前。雙手的十指不是貼在一起，而是相插著(zhù)。桌上有燭臺，蠟燭已燃盡�？磥�(lái)他們的生命是在一個(gè)夜晚結束的。那個(gè)夜晚......也許不是夜晚，是突然卷來(lái)的流沙淹沒(méi)了整個(gè)城鎮，把白天變成了夜晚。于是這對青年男女點(diǎn)起蠟燭，虔誠地祈禱直至最后一息。

　　我不能住在這里。

　　另選了一家，又見(jiàn)跪著(zhù)一位老婦，我推門(mén)時(shí)帶進(jìn)風(fēng)來(lái)，使她的白發(fā)飄動(dòng)了一下。

　　我連走好幾家，情況差不多，桌上一樣的燭淚，地上一樣的跪拜。

　　好容易找到一間空屋，災難發(fā)生時(shí)主人大概正好出門(mén)了。

　　這里也有和別家一樣的土碑。桌上有個(gè)盒子。我打開(kāi)盒子，見(jiàn)里面放著(zhù)一支蠟燭。別家的蠟燭都已燃盡了，而這是一支完整的蠟燭。它是土色的，顯得挺粗糙，像是用泥土捏出來(lái)的。

　　和木屋一樣，土屋里也挖了井。我又撿一個(gè)土塊扔下去，好半天才聽(tīng)見(jiàn)它落到井底。

　　我喝了點(diǎn)自己帶來(lái)的水，就來(lái)擺弄電腦。主辦單位四海網(wǎng)站為了這次活動(dòng)特別開(kāi)辟了一個(gè)聊天室，我將在那里與專(zhuān)家、網(wǎng)友們對話(huà)。

　　我來(lái)到聊天室，已有一些網(wǎng)友等待著(zhù)了，其中就有蒙萌。

　　蒙萌說(shuō)：感謝我吧?是我使你成了幸運兒。獨行俠正在干什么?我猜你會(huì )像剛游過(guò)泳一樣，用一只腳一跳一跳，把耳朵里的沙子嘩嘩地倒出來(lái)。

　　我就把我在這里目睹的一切敘述出來(lái)，加上數碼照片。

　　聊天室里一下子沒(méi)了動(dòng)靜。我知道他們都被嚇著(zhù)了。

　　最先有反應的是一個(gè)叫呼吸的網(wǎng)友，他說(shuō)：看來(lái)廢城的居民是因為流沙的掩埋，室內空氣漸漸耗盡，而被奪去了生命。由于真空和干燥，不易腐爛，他們當時(shí)的姿態(tài)得以保存下來(lái)。

　　這次活動(dòng)的顧問(wèn)尹博士發(fā)言了，他說(shuō)：可是，在流沙襲來(lái)后，當時(shí)的室內不像缺少空氣，不然的話(huà)，蠟燭很快會(huì )熄滅，而那些蠟燭卻全都燃到了最后。

　　網(wǎng)友們又議論起那些木屋。有的猜測說(shuō)，木屋是土屋居民的先輩建造的，那時(shí)井里還有水，麻延滴滴河還沒(méi)被沙漠的舌頭舔吃掉。有的說(shuō)也許正因為麻延滴滴河畔出現越來(lái)越多的城鎮，越來(lái)越多的木屋，綠顏色少了，黃顏色就多了。

　　蒙萌又問(wèn)我：沙漠里真的能把雞蛋烤熟嗎?

　　我說(shuō)：還沒(méi)烤過(guò)，我去試一試吧。

　　我帶雞蛋來(lái)的�？疽粋�(gè)雞蛋應該該要不了多少時(shí)間。

　　但我將雞蛋埋進(jìn)沙里，正在一旁等著(zhù)的時(shí)候，我看見(jiàn)遠遠的前方像是有一個(gè)蜂群在飛舞。這蜂群旋轉著(zhù)移動(dòng)過(guò)來(lái)，越來(lái)越龐大，轉眼已是遮天蔽日。

　　我拼命跑回土屋。不久就聽(tīng)見(jiàn)一種悅耳極了的宏大聲響，任何樂(lè )器都無(wú)法模仿它的，那是沙粒和沙粒相互磨擦的.聲音。

　　我遇上沙龍卷了。這個(gè)剛見(jiàn)天日的古鎮將重回地下。在變得黑暗的屋子里，我用手電筒照明，將最新變故通告網(wǎng)友。

　　尹博士立刻作出分析：你所在的廢城可能處在一個(gè)很特殊的地理位置，所以會(huì )反復發(fā)生沙掀沙埋現象。

　　蒙萌說(shuō)：你很害怕嗎?

　　我說(shuō)：還好�？上�我沒(méi)法把流沙的聲音傳給你們，很好聽(tīng)的。

　　但蒙萌不相信我不害怕，她說(shuō)：你現在的感覺(jué)一定跟在鐵達尼號上一樣。

　　我說(shuō)：我是杰克嗎?那還少個(gè)女主角呢。

　　蒙萌好像很難受，說(shuō)：你一定在恨我，是我讓你當了獨行俠。

　　其實(shí)我根本顧不上恨什么人了，我告訴網(wǎng)友們，我知道來(lái)救援的飛機已經(jīng)在路上了，但這間屋子里的氧氣越來(lái)越有限了，我得想辦法堅持到像蘿卜一樣被挖出來(lái)。

　　網(wǎng)友呼吸說(shuō)：你現在點(diǎn)著(zhù)蠟燭嗎?如果點(diǎn)著(zhù)，快把它熄掉，蠟燭的燃燒也需要氧氣的呀。

　　我說(shuō)：我沒(méi)有點(diǎn)蠟燭。

　　我已經(jīng)覺(jué)得很氣悶，毛孔里滲出黏乎乎的汗。我沒(méi)有點(diǎn)蠟燭，那支蠟燭完完整整地躺在盒子里呢。我隨手打開(kāi)盒子，再看看那土色的蠟燭。

　　就在這時(shí)，唿的一下，蠟燭上竄出了火苗。我吃驚地要吹熄這火，卻怎么也吹不熄。

　　趕緊請教尹博士，博士說(shuō)：這是自燃。但你先前看到蠟燭時(shí)它怎么沒(méi)自燃?說(shuō)明這是故意將蠟燭設計成能在缺氧情況下自燃。那么，我們是不是就該把它看作是一種專(zhuān)門(mén)用于災難的救急物品?

　　我盯著(zhù)小小的火苗，它是青白色的，沒(méi)有煙。漸漸的我不再覺(jué)得氣悶。果然，這種奇妙的蠟燭就跟樹(shù)木一樣，消耗二氧化碳而產(chǎn)生氧氣。

　　可以想像，屢次遭受流沙襲擊的古鎮居民造出了這種救急蠟燭。蠟燭使被埋住的人們不會(huì )窒息，等到流沙撤走，重見(jiàn)天日，他們又能過(guò)原來(lái)的生活了。但沙龍卷這不速之客越來(lái)越頻繁的來(lái)訪(fǎng)，終于使人們來(lái)不及準備足夠的蠟燭。最后一朵白色火焰熄滅后，厚厚的沙被子還沒(méi)掀開(kāi)，這里就成了廢城。

　　外面流沙的奏樂(lè )已經(jīng)停止，這座無(wú)名古鎮重新被沙子嚴嚴實(shí)實(shí)地包裹起來(lái)。

　　我的目光忽然被屋里那塊寬寬的土碑吸引住。碑面上不再是空白，此時(shí)變得影影憧憧的。我走過(guò)去用手電筒照了照，碑上的影子又不見(jiàn)了。我愣了一下，關(guān)掉手電筒，將那支蠟燭拿過(guò)來(lái)。

　　燭光照耀下，碑上現出了圖畫(huà)。

　　我告訴聊天室里的人們，碑上用很簡(jiǎn)單的線(xiàn)條畫(huà)著(zhù)水，畫(huà)著(zhù)魚(yú)。那魚(yú)的眼睛很大，尾巴叉開(kāi)著(zhù)。

　　尹博士說(shuō)：原始社會(huì )的人會(huì )以某種動(dòng)物或植物作為崇拜的對象，這叫圖騰。土碑上的魚(yú)或許也是圖騰吧。那里的院墻上不都畫(huà)著(zhù)魚(yú)鱗嗎?

　　我說(shuō)：我想起來(lái)了，古鎮居民跪拜的時(shí)候，兩手是在模仿魚(yú)的形狀呢。手指相插，這正是叉開(kāi)的魚(yú)尾巴。

　　蒙萌說(shuō)：尾巴朝外，那么這條魚(yú)是向里游的。

　　尹博士說(shuō)：在遭受沙災的時(shí)候，麻延滴滴河里應該早就沒(méi)有魚(yú)了。這條向他們懷里游來(lái)的魚(yú)乃是希望之魚(yú)，他們在祈求生命的希望。

　　蒙萌提醒我：你也像那樣拜一拜吧?

　　我把十指交插成一個(gè)魚(yú)尾巴，但我沒(méi)有跪下去。那些跪下的人再也沒(méi)能站起來(lái)。

　　頭頂上已經(jīng)傳來(lái)吹沙機的嘶叫。我希望救援隊的動(dòng)作俐索一些，好讓這支奇特的蠟燭不會(huì )燃到一點(diǎn)不剩。

童話(huà)故事作文 篇2

　　在一個(gè)遙遠的地方，有一片茂密的森林，森林里住著(zhù)許多小動(dòng)物。有善良的梅花鹿，能干的大象，機靈的小猴，誠實(shí)的小熊……同時(shí)還住著(zhù)一只既貪小便宜又狡猾奸詐的狐貍。

　　一天，陽(yáng)光明媚，狐貍在森林里到處溜達。忽然，它發(fā)現一棵桃樹(shù)后面有個(gè)漆黑的身影，湊近一瞧，原來(lái)是小熊正在樹(shù)上摘桃子。那一個(gè)個(gè)碩大、水靈靈的桃子惹得狐貍直流口水。狐貍露出了貪婪的神色，親熱地把手搭在小熊的肩膀上，和小熊咬起了耳朵：“小熊啊，平時(shí)我對你怎么樣，想必你也是心中有數�？丛谖移綍r(shí)對你不錯的份上，你就把這籃桃子送給我吧！”小熊搖了搖頭，為難地說(shuō)：“不行啊，上次我家電腦壞了，還是小猴修好的呢！這桃子是特地拿去感謝小猴的�！焙�貍不高興了，生氣地說(shuō)：“我敢跟你打賭，如果小猴在家，我倒貼你一籃桃子。如果不在家，嘿嘿，這籃桃子那就歸我了。你說(shuō)，怎么樣？”小熊思前想后，最后禁不住狐貍的軟磨硬泡，勉強答應了。

　　小熊來(lái)到小猴家，“咚咚咚”，敲了敲門(mén)，正如狐貍所說(shuō)的，小猴不在家。小熊愣住了，是如實(shí)告訴狐貍呢？還是欺騙狐貍說(shuō)小猴在家呢？小熊想來(lái)想去，不知如何是好。太陽(yáng)快落山了，小熊最后決定做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

　　小熊的腳像被灌了鉛似的，慢吞吞地走著(zhù)。到了狐貍家，小熊推開(kāi)門(mén)，垂頭喪氣地對狐貍說(shuō)：“這次打賭你贏(yíng)了，這籃桃子給你�！焙�貍開(kāi)心極了，心想：“哈哈，這次我從中使詐，騙走了小猴，小熊當然找不著(zhù)了。這些桃子全歸我嘍！”小熊回到了家，把事情的'經(jīng)過(guò)詳細告訴了熊媽媽?zhuān)�硬�?zhù)頭皮等著(zhù)媽媽的一頓劈頭蓋臉的臭罵。誰(shuí)知熊媽媽并沒(méi)有責備小熊，而是撫摸著(zhù)小熊的頭，高興而又親切地說(shuō)：“小熊啊，我的乖孩子，你終于長(cháng)大了！要知道，桃子沒(méi)了來(lái)年還可以長(cháng)。但是，一個(gè)人的品格如果丟失了，卻是很難再找回來(lái)的！”小熊點(diǎn)了點(diǎn)頭，依偎在媽媽?xiě)牙�，留下了幸福的淚水。

　　狐貍聽(tīng)說(shuō)了這件事后，也激動(dòng)得留下了眼淚。它拎上那籃桃子，上門(mén)向小熊道歉，并深有感觸地說(shuō)：“以后，我一定改正缺點(diǎn)，向小熊學(xué)習，做一個(gè)誠實(shí)守信、善良的人�！贝蠹衣�(tīng)了，都開(kāi)心地笑了。歡笑聲久久回蕩在森林里，一直傳到了很遠，很遠……

童話(huà)故事作文 篇3

　　從前在一個(gè)小男孩的鉛筆盒里有這樣一個(gè)故事。

　　有一天，小男孩的自動(dòng)筆對鉛筆傲慢地說(shuō)：“嘿！沒(méi)用的鉛筆你看我多么漂亮，多么方便，而你呢，那么矮小，那么丑陋，而且你用著(zhù)用著(zhù)就會(huì )慢慢變粗，還要再削尖，而我呢，只要續鉛我就永遠也用不完！你已經(jīng)不是和留在這兒了，趕快滾出去！”鉛筆沒(méi)有理自動(dòng)筆。自動(dòng)筆生氣地說(shuō)：“你有什么資格不理我？”這時(shí)橡皮看不下去了，說(shuō)：“鉛筆不理你那是給你面子，如果......”“這沒(méi)你說(shuō)話(huà)的份！”自動(dòng)筆憤怒地說(shuō)。橡皮也怒了，大聲說(shuō)：“你寫(xiě)錯字的時(shí)候是誰(shuí)給你擦干凈的？你這種東西不可理喻了！”橡皮氣沖沖地走了。這時(shí)鋼筆也看不下去了，說(shuō)：“自動(dòng)筆你太過(guò)分了！如果你沒(méi)鉛了主人還不是用鉛筆！而且......”“這也沒(méi)你說(shuō)話(huà)的份！你這個(gè)笨蛋，寫(xiě)錯了字還不是修正帶幫你改正！”自動(dòng)筆有一次打斷了別人說(shuō)話(huà)。自動(dòng)筆的這番話(huà)氣得鋼筆說(shuō)不出來(lái)話(huà)，也走了。這時(shí)所有的同伴都離他而去。過(guò)了一會(huì )兒，自動(dòng)筆感到非常孤獨，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“難道我真的做錯了？不可能！不可能！”自動(dòng)筆仿佛認識到了自己的錯誤，但他不肯承認，因為他知道他剛才說(shuō)了那么過(guò)分的話(huà)，這時(shí)尺子看出了自動(dòng)筆的想法說(shuō)：“看來(lái)你已經(jīng)認識到了自己的'錯誤。你們都有自己的長(cháng)處和短處，如果你的出鉛口堵住了你就不能為主人服務(wù)了。鉛筆如果用的時(shí)間太久也會(huì )被削沒(méi)的�！便U筆聽(tīng)了尺子的話(huà)說(shuō)：“自動(dòng)筆咱們和睦相處吧！”自動(dòng)筆說(shuō)：“好吧！謝謝你能原諒我！”

　　從此，他們又過(guò)上了快樂(lè )的生活。

童話(huà)故事作文 篇4

　　一個(gè)晴朗的星期天，小灰兔在新房里請小伙伴吃飯。因為小伙伴幫助它造了新房。

　　小猴子蹦蹦跳跳地第一個(gè)來(lái)到小灰兔的家，它輕輕地敲了敲門(mén)。小灰兔聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，想：啊，一定是我的小伙伴來(lái)了，但會(huì )是誰(shuí)呢?小灰兔開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是小猴子。小灰兔說(shuō)：“歡迎光臨來(lái)到我的新房子�！毙』彝米屝『镒幼�下，再給小猴子端上了一杯茶，等著(zhù)其它小伙伴來(lái)。

　　客人們先后來(lái)到了，小灰兔請大家坐到桌子邊吃飯了。小灰兔給小猴子端上紅通通的桃子。小灰兔在小山羊前放上綠綠的青草。小灰兔給小貓端上一盆鮮美香噴噴的魚(yú)。小灰兔在小狗放上一盆肉骨頭。小灰兔給小熊貓端上一盆嫩綠的竹子。小灰兔最后給自己放上紅紅的蘿卜。大家津津有味地吃著(zhù)。

　　飯吃好了，小灰兔和客人們看電視，每個(gè)人都看得開(kāi)懷大笑。

　　時(shí)間不早了，客人們要回家了。小灰兔送客人到門(mén)口說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)玩�！� “你也要到我家來(lái)玩”小伙伴說(shuō)。它們相互“再見(jiàn)”后，小伙伴高興地回家了。

　　三只老鼠

　　有一天，三只老鼠到處找吃的。它們走啊，走啊�？吹搅艘粋�(gè)油缸，但是油缸里的油太少了，油缸又很高，老鼠吃不著(zhù)。它們想啊想呀!老大說(shuō)：“我們一只咬著(zhù)一只的.尾巴，倒吊著(zhù)下去，這樣就可以吃到油了呀!”可是，誰(shuí)先下去呢?老大說(shuō)：“辦法是我想出來(lái)的，當然是我第一個(gè)下去吃�！彼�心里想：哈哈，我真聰明，我要吃個(gè)夠。老二想：如果老大吃完了油，那我不就沒(méi)得吃了嗎?老三想：等它們吃完了，我只能喝西北風(fēng)啦，我還是早點(diǎn)放開(kāi)尾巴，自己下去喝吧!后來(lái)，老三放開(kāi)了老二的尾巴，老二放開(kāi)了老大的尾巴，一起跳下去搶吃的。當它們吃完后才發(fā)現，自己怎么都爬不上去了，老大、老二、老三都互相埋怨起來(lái)。正在這時(shí)，一只小花貓來(lái)到油缸說(shuō)：“你們真笨，中了我設下的圈套，哈哈!”

　　同學(xué)們，你們千萬(wàn)不要像三只老鼠那樣，不要被美食的誘惑所迷惑!

　　老狐貍和小狐貍

　　老狐貍教了小狐貍遇到弱者就咬，遇到強者就討好的招數后，又讓小狐貍練長(cháng)跑。

　　小狐貍不耐煩地說(shuō)：“爸爸，你不是說(shuō)有了欺弱捧強這種本領(lǐng)后，就能吃一輩子了嗎?為什么還要練長(cháng)跑呢?”

　　“孩子，”老狐貍說(shuō)：“這種本領(lǐng)雖然是我們的傳家寶，但如果遇上不吃拍馬屁這一套的強者怎么辦?只能用跑來(lái)逃命啊�！�

　　“噢，”小狐貍說(shuō)：“那么，做個(gè)正直誠實(shí)的人，不就用不著(zhù)去學(xué)那些丟人的本領(lǐng)了嗎?”

　　老狐貍恍然大悟。

童話(huà)故事作文 篇5

　　有一天，一只小狐貍和一只小白兔在一個(gè)山坡上遇見(jiàn)了，它們由于都要去考場(chǎng)，但卻都迷失了方向。

　　原來(lái)小狐貍見(jiàn)到了小白兔就心生邪念，想找機會(huì )吃掉它。但是由于考試的時(shí)間馬上就要到了，它們還是互相幫助，戰勝眼前的困難。小白兔對小狐貍說(shuō)：“我知道大樹(shù)樹(shù)葉密的那一面是南方，樹(shù)葉稀的那一面是北方�！笨墒沁@四周沒(méi)有一棵大樹(shù)。

　　“對了，我帶指南針了!”小白兔對小狐貍說(shuō)：“我帶你去考場(chǎng)，但是你要守信用，不能吃掉我�！毙『�貍點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。他們順著(zhù)指南針指示的方向來(lái)到了考場(chǎng)。剛想進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，小狐貍一把抓住小白兔的'尾巴，準備吃掉它。小白兔急了，反問(wèn)道：“你不是答應不吃我的嗎?”小狐貍聽(tīng)后哈哈大笑道：“我們狐貍從來(lái)都是說(shuō)話(huà)不算數的，你上當了吧?”一邊說(shuō)一邊向小白兔撲去。

　　這個(gè)故事告訴我們，一定不要輕信像小狐貍這樣的不受諾言的人，以免上當受騙。

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