【精選】童話(huà)故事的作文集錦10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的童話(huà)故事的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話(huà)故事的作文 篇1
一只從人類(lèi)手中出逃的倉鼠，來(lái)到了森林里。它自以為是人類(lèi)的寵兒，于是在森林里仗勢欺人，稱(chēng)王稱(chēng)霸。
一天，倉鼠在小溪邊飲水，突然看到水里有一把剪刀，它從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)剪刀，于是大叫起來(lái)：
“哎呦我的媽呀!這是什么怪東東啊?嚇死我了!”聽(tīng)了這話(huà)，岸邊的`梧桐樹(shù)搖晃起了枝葉。嘩啦啦~嘩啦啦~像在笑話(huà)倉鼠似的。樹(shù)上的白鴿說(shuō)：“你不會(huì )這個(gè)都不知道吧?這是剪刀啊!你看，梧桐爺爺都在笑你了�！薄皩ρ綄ρ�!”鴨子也來(lái)湊熱鬧，“你不說(shuō)你從小在人類(lèi)家長(cháng)大，什么都知道嗎?”“你，你們……”倉鼠氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了�！拔腋嬖V你呀，它可以用來(lái)剪羊毛，剪樹(shù)葉，還有剪……總之，它的作用可多了!”還是白鴿見(jiàn)多識廣。聽(tīng)了這話(huà)，倉鼠的眼睛一下亮了起來(lái)：“你剛才說(shuō)它能剪羊毛，那是不是所有動(dòng)物的毛都能剪?還能剪樹(shù)葉，那梧桐樹(shù)這個(gè)老家伙的葉子能不能剪?這樣你們就都會(huì )怕我了。我真是太聰明了……”想到這，倉鼠不由自主地大笑起來(lái)。正當倉鼠拿起剪刀向大伙走去時(shí)，一輛汽車(chē)駛過(guò)，把倉鼠壓死了。
小朋友，我們千萬(wàn)不能像倉鼠那樣仗勢欺人，要虛心聽(tīng)從別人的教誨哦!
童話(huà)故事的作文 篇2
從前，有一條幽靜的小河生活著(zhù)一群河蚌，這一天，一只母蚌生下了不諳世事的小幫，母蚌帶著(zhù)小蚌無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)。
一天，正當小蚌在河底津津有味地吸食美味的浮游生物時(shí)，不小心吸入了對于它微不足道的沙子。
剛開(kāi)始，它并沒(méi)有感到不適，后來(lái)痛得它心如刀割，它問(wèn)大長(cháng)老為什么，大長(cháng)老說(shuō)：“你身體里進(jìn)入了一顆沙子，這里沒(méi)有足夠的食物使你保持營(yíng)養，你去大海吧�！�
一路上，河蚌隨波逐流，它堅信只要有水就一定會(huì )到達大海，在途中，它經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨，風(fēng)里來(lái)雨里去，春去秋來(lái)，身子在痛，但也能平靜的面對。
漸漸地，大海終于出現在蚌的面前，它在海底定居了下來(lái)，每天面對著(zhù)數勝數的美食，它明白了大長(cháng)老的用心良苦，也知道了身體了孕育著(zhù)的東西叫珍珠。
不知道過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，它被人類(lèi)的漁網(wǎng)打撈上岸，重見(jiàn)天日，人們打開(kāi)蚌殼，發(fā)現了一顆光彩照人、價(jià)值連城的珍珠，人們眾星捧月似的把珍珠圍攏起來(lái)，不停地贊美，而把河蚌扔在了船上，珍珠聽(tīng)了那些贊揚的話(huà)，不禁飄飄然起來(lái)。
珍珠以為自己美麗而高貴，所以譏笑河蚌，河蚌忍無(wú)可忍地駁斥珍珠：“可愛(ài)的珍珠，你的'確是比我高貴，可是，請你不要忘記，如果沒(méi)有我這出身的河蚌，每天在水底吃著(zhù)爛草、吞著(zhù)污泥，用自己的血肉養育你，你能有今天的高貴嗎？”
珍珠羞愧萬(wàn)分，從此再也不敢譏笑河蚌了。
童話(huà)故事的作文 篇3
今天一早， 媽媽送我上學(xué)，天上下著(zhù)毛毛細雨，感覺(jué)涼涼的，但是很舒服。
走著(zhù)走著(zhù)，我忽然發(fā)現地上多了些黑乎乎的小東西，我蹲下身 仔細一看，原來(lái)是幾只蚯蚓，還有的蚯蚓被壓成兩半，黏在地上掙扎，我很心疼，趕緊拿起兩片樹(shù)葉把蚯蚓送回了泥土，媽媽看著(zhù)我郁悶的表情，說(shuō)：“我給你講個(gè)笑話(huà)吧�！眿寢屨f(shuō)，有只蚯蚓先生，覺(jué)得太無(wú)聊，他想打乒乓球，于是把自己分成兩半，打著(zhù)打著(zhù)，他又想打籃球，于是他就把自己分五段，打著(zhù)打著(zhù)，他又想踢足球，于是他把自己分成十二段，結果，他就什么也玩不成了……我聽(tīng)了之后，哈哈大笑。
晚上放學(xué)回家后，我查了一下資料，知道了蚯蚓又名廣地龍，是一種低等的'環(huán)節動(dòng)物，再生能力很強�？梢宰鲋兴幉挠�；是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和糧食；可以松土、肥田；可以做魚(yú)餌，不污染水質(zhì)；喜歡吃垃圾和家禽糞便，可以處理垃圾廢物……原來(lái)蚯蚓全身都是寶，希望大家都能好好保護蚯蚓。
童話(huà)故事的作文 篇4
冬天快到了，枯黃的樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)。小松鼠一家忙著(zhù)采集核桃�？墒且惶煸缟�，小松鼠正要到倉庫里拿東西吃，卻發(fā)現核桃全被偷走了！他連忙到處跑著(zhù)喊：“不好了，不好了，核桃全被偷走了！”
小松鼠的話(huà)一出，就有許多愛(ài)看熱鬧的小動(dòng)物七嘴八舌的議論起來(lái)。這是，一陣陌生的腳步聲響起，周?chē)淖h論聲嘎然而止。只見(jiàn)一個(gè)身穿黃斗篷的偵探正疾步走來(lái)，隱隱透出一股寒氣。小松鼠立馬認出了他：“大偵探福爾摩斯先生！”福爾摩斯冷漠又嚴肅地回答：“帶我去現場(chǎng)看看�！�
福爾摩斯安靜地與小松鼠來(lái)到現場(chǎng)。在這倉庫里，松鼠爸爸和松鼠媽媽正忙著(zhù)清理這里的積雪。福爾摩斯一聲大喝：“不要破壞現場(chǎng)！”小松鼠爸媽急忙走到一邊，福爾摩斯便逐一檢查起現場(chǎng)來(lái)。眼見(jiàn)得他一下子就發(fā)現了地上殘留的黑熊腳印和黑熊的毛發(fā)。
福爾摩斯斬釘截鐵地說(shuō)了一聲：“去黑熊家！”到了黑熊家之后，福爾摩斯便緊繃著(zhù)一張撲克臉質(zhì)問(wèn)黑熊：“小松鼠家的核桃是你偷的嗎？”“什么核桃？不知道�！焙谛芤荒樀拿Ｈ��！澳阕蛱臁备柲λ乖�(xún)問(wèn)著(zhù)，“有沒(méi)有和別人出去接觸過(guò)？”“有，有，我昨天中等2點(diǎn)半，獵豹邀請我出去散步，散步的過(guò)程只有5分鐘，那時(shí)我客廳的窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)�！焙谛苷f(shuō)。
“對不起我小松鼠要搜查你的家�！备柲λ挂琅f是一副嚴肅的表情。
不一會(huì )兒，小松鼠就在客廳地板上發(fā)現了狐貍的腳印，而福爾摩斯卻發(fā)現沙發(fā)上有許多黑熊的'毛發(fā)�！拔蚁胛乙呀�(jīng)知道罪犯是誰(shuí)了�！备柲λ挂琅f很沉著(zhù)�！案业胶偤瞳C豹的家里看看�！�
福爾摩斯和小松鼠一到狐貍獵豹的家，就破門(mén)而入。福爾摩斯一進(jìn)去就指著(zhù)狐貍和獵豹：“偷走小松鼠家核桃的就是你們倆。12點(diǎn)半時(shí)，獵豹邀請黑熊出去散步，而狐貍卻依靠敏捷的身手跳進(jìn)黑熊的窗戶(hù)里，拿走沙發(fā)上的毛發(fā)，去了小松鼠家，偷走了核桃，接著(zhù)便把毛發(fā)撒到小松鼠的倉庫里，并畫(huà)了一個(gè)黑熊的腳印在倉庫里，嫁禍給黑熊�！焙偤瞳C豹頓時(shí)啞口無(wú)言。
就這樣，小松鼠一回家就找回核桃，過(guò)上了快樂(lè )的冬天生活。
童話(huà)故事的作文 篇5
筷子是中國人主要的用餐工具，至今已有3000多年了，中國的筷子以前不叫筷子，叫“箸”。
筷子稱(chēng)為一雙筷子，而不是稱(chēng)為兩根筷子，相傳筷子的來(lái)歷是跟兩個(gè)砍柴人有關(guān)。那兩個(gè)人因疲倦就在此地休息，又饑餓難耐，就各熬了一碗粥，粥非常非常的燙，不好直接喝下去，于是就在旁邊隨意折了兩根木棍，發(fā)現這樣吃既不燙，速度又快，就稱(chēng)為“快子”。因為當時(shí)的筷子是木頭做的，所以就演變成了今天的筷子。中國人用筷子也很講究。
筷子上粗下尖，筷子使用時(shí)要拿在粗頭的1/3處。中指拿在筷子之間，食指放在筷子的上方，小拇指和無(wú)名指要放在筷子的`下方，大拇指挨著(zhù)筷子。夾菜的時(shí)候不能隨意撥菜，輕輕夾起就可以了。
中國人還有很多形容筷子的名言，比如：一根筷子易折斷，一捆筷子抱成團。
中國人民的筷子真是一個(gè)偉大的發(fā)明啊!
童話(huà)故事的作文 篇6
童話(huà)不會(huì )讓人產(chǎn)生壞的想法，只會(huì )給人帶來(lái)美好的意境�！桌蠋�
童話(huà)不會(huì )讓人產(chǎn)生壞的想法，卻可能讓人產(chǎn)生錯誤的想法�！�
讀了許多許久童話(huà)，突然發(fā)現：白雪公主因為漂亮而善良，繼母和她的兩個(gè)女兒由于丑陋而邪惡。童話(huà)中的人一定要美麗才會(huì )善良，而丑陋的人一定會(huì )是心靈扭曲的，即便一個(gè)丑姑娘會(huì )善良，記住了，她日后一定會(huì )變成美麗的孩子。如丑小鴨和被詛咒的公主們。
不是邪惡的公爵便是善良的窮人。童話(huà)中的反面人物一定沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，而童話(huà)中的'正面人物一定沒(méi)有缺點(diǎn)。世界上仿佛只有兩種人，除了好心人就是壞蛋。
風(fēng)中可憐的彌撒只有貧窮才能善良，而國中顯赫的官員只有邪惡才能富有。好像善良的人必定貧窮，貧窮的人不會(huì )邪惡，邪惡的人必定富有，富有的人不可以善良。
童話(huà)故事的作文 篇7
從前有一個(gè)圓。一天，他去和正方形賽跑，哎呀，它跑得多快呀，已經(jīng)遠遠地把正方形甩在后面了。
登上冠軍臺時(shí)，它發(fā)現自己的一角不見(jiàn)了，多么丟人呀!從那以后，他感覺(jué)自己在大家面前十分另類(lèi)，大家都不跟它。正方形不和它登山了，三角形不和它野餐了，長(cháng)方形不和它玩電腦了，半圓不和它玩“沙灘城堡”了……它十分難過(guò)，想起以前和大家玩樂(lè )的情景，傷心地哭泣了。于是它下決心一定要找到那一個(gè)缺角，結束伙伴們的歧視，冷漠與嘲笑，再現那萬(wàn)眾矚目的整圓! 圓之找角路上圓正漫無(wú)目地地找角�！皢�，這不是小圓嗎，你怎么會(huì )變成這樣?”
小圓定睛一看，原來(lái)是大樹(shù)奶奶呀�！鞍�，大樹(shù)奶奶，甭提了，都怪我跑馬拉松跑那么快，丟了這么一個(gè)角。這下可好了，正方形弟弟，三角形妹妹都不理我了。唉!….這不，我正要去找回那只丟失的角呢�！薄翱蓱z的孩子呀!”大樹(shù)奶奶心疼地說(shuō)，“你這一路危機重重，千辛萬(wàn)苦，可要做好萬(wàn)全的準備呀，你稍微不注意，危險就要降臨啊�！薄爸x謝您，奶奶，我會(huì )注意的�！眻A感激地說(shuō)。
圓繼續踏上歷程。迎面來(lái)了一只沒(méi)有殼的蝸牛�！鞍盐�，圓小弟，你怎么變成這樣啦?”“哎，都怪我，馬拉松跑得太快了，路上丟了一只角，我正要去找呢。喲，蝸牛哥，你又是怎么一回事呀?”“別提了，因為我太粗心，曬完太陽(yáng)居然忘記帶上‘家’了，不過(guò)我已經(jīng)習慣了�！蔽伵Ｌ谷坏卣f(shuō)，“你最好不要去找角了。剛才發(fā)生的事還令我驚魂未定。我不慎一小子掉下山崖，幸好落在了樹(shù)枝上，這才保住了小命…可不，剛剛又差點(diǎn)爬到鹽上了，否則不又得脫層皮。所以你最好還是不要去找什么‘角’了吧!”“不，蝸牛哥，你不要勸我了，再危險我也要找�！� “哎，好吧，圓弟，一路保重呀!” “你也是，再見(jiàn)!”圓與蝸牛揮手告別。
圓告別了蝸牛，圓繼續日夜兼程找“角”之路。一條蜿蜒曲折的鄉間小道一直延伸到遠處一片綠草凄凄的荒野之中。它左顧右盼，東張西望地找角，不知情的還以為是個(gè)小偷呢(開(kāi)個(gè)玩笑)。突然，它發(fā)現前方草叢中有個(gè)三角狀物體，“哇，不是做夢(mèng)吧?那不正是我的'缺角嗎?!”圓不顧一切興奮地直沖過(guò)去，下意識狠狠捏了一下自己的下巴，哎呦，真痛，看來(lái)是真的啊!哎!狂喜歸狂喜，現實(shí)是無(wú)情的。等它奔到跟前，比劃了幾下，才發(fā)現這不是它量身定做的缺角�！拔疫�要努力一次，不能就這么放棄….”圓想到了對大樹(shù)奶奶與蝸牛哥許下的諾言，他站起來(lái)抖擻了一下精神，繼續前進(jìn)。圓之找角歲月在找“角”的一年里——圓來(lái)到大海邊，看到了一望無(wú)際，波瀾壯闊的大海和狂風(fēng)暴雨中頑強搏擊的海鷗…..圓來(lái)到草原上，看到了歡快奔跑的駿馬和群群牛羊在藍天白云下怡然自得地吃著(zhù)草…圓來(lái)到田野里，看到了一叢叢金黃色笑得燦爛的油菜花….圓來(lái)到了森林中，看到了正在鍥而不舍，練習飛翔的小鳥(niǎo)…………
圓回家一年后，圓回到了自己的出發(fā)點(diǎn)。大樹(shù)奶奶驚訝地說(shuō)：“小圓，你怎么變瘦變圓啦?”“我變圓啦?怎么可能?”圓自己還不知道呢!說(shuō)著(zhù)拿出小鏡子對著(zhù)自己照：真的耶!原來(lái)的缺角圓不知什么時(shí)候變成整圓啦!只是，現在小了很多。 它想起了在大海邊被寄居蟹夾掉的那一塊，在草地上滾動(dòng)前行時(shí)磨平了的棱角，在森林里大樹(shù)上蹭掉的那層層皮…..小圓欣喜若狂，終于成功了!成功了!
于是，我知道了：只有努力，才能成功，就像童話(huà)里的小圓!
童話(huà)故事的作文 篇8
時(shí)間一天天流逝，突然間已經(jīng)是深秋了，這對于開(kāi)始儲備冬眠食物的小動(dòng)物們來(lái)說(shuō)，這便意味著(zhù)冬天快要來(lái)了。很多的小動(dòng)物都意識到了這一點(diǎn)，因而它們已經(jīng)開(kāi)始了繁忙的尋找食物的生活。比如那可愛(ài)討人喜歡的小松鼠已經(jīng)找到了很多的松果當糧食，在田野里抓害蟲(chóng)大叫的`小青蛙也開(kāi)始加緊挖洞了。
有幾只小松鼠，它們在松樹(shù)林里跑著(zhù)，跳著(zhù)。突然吹來(lái)一陣秋風(fēng)，最大的松鼠“吱吱”的叫著(zhù)，好像在對另外幾只松鼠說(shuō)：“秋天到了，冬天快要來(lái)了!我們趕緊去找松果準備過(guò)冬吧!”
那幾只小松鼠聽(tīng)完，跟著(zhù)大松鼠后跑了。它們真的去找松果了。
一天，小青蛙在池塘快活的游泳。突然，有幾片落葉掉到水里，浮在水面上。小青蛙跳到岸上一看，面前的楓樹(shù)林已經(jīng)變成火紅火紅的，一些葉子掉到地上，鋪成一條火紅的地毯。小青蛙好像想起了什么，接著(zhù)，他在草地上挖洞。哦!原來(lái)，他知道秋天來(lái)了，冬天快要到了，它正準備冬眠呢!
秋天到了，冬天快要來(lái)了，小動(dòng)物們都準備好了食物和溫暖的窩，它們即將度過(guò)寒冷的冬天再迎接春姑娘的到來(lái)。
童話(huà)故事的作文 篇9
有一天晚上，標點(diǎn)符號們在玩游戲，結果他們開(kāi)始吵了起來(lái)，句號覺(jué)得逗號不遵守規則，把逗號趕了出去。
句號、感嘆號、問(wèn)號接著(zhù)討論起了這次全國肺炎疫情，大家都覺(jué)得口罩很重要。感嘆號說(shuō)：“口罩不賣(mài)給醫院用！”問(wèn)號就很疑惑：“口罩為什么不賣(mài)給醫院用？”句號說(shuō)：“不對不對，應該是，口罩不賣(mài)，給醫院用�！�
它們忽然醒悟，原來(lái)逗號也有這么大的.作用��！此時(shí)逗號在外面聽(tīng)著(zhù)，心里想：“原來(lái)我也很重要！”
標點(diǎn)符號們連忙出來(lái)找逗號，逗號趕緊躲了起來(lái)。它們找了很久都沒(méi)有找到，就去別的地方了。
逗號一直跟在它們后面。逗號逗它們說(shuō)：“逗號在這里！”標點(diǎn)符號們連忙轉過(guò)頭來(lái)，發(fā)現后面沒(méi)有逗號，它們覺(jué)得很奇怪。句號說(shuō)：“我明明聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)，逗號在這里，是不是有人在說(shuō)謊？不管逗號了，我們先回去吧�！苯Y果他們發(fā)現自己迷路了，很傷心。
逗號不想管哥哥們了，自己想先偷偷回家，結果也迷路了。
標點(diǎn)符號們很后悔，后悔把逗號弟弟趕了出來(lái)，它們現在越想越傷心，就哭了，大聲地說(shuō)以后再也不欺負逗號了。逗號看見(jiàn)它們已經(jīng)真誠地道歉了，就原諒了它們，它自己跑了出來(lái)，跳到了伙伴們的懷抱里，小伙伴們看見(jiàn)逗號找到了，就跳得一蹦三尺高，高興極了。
他們最后找到了回家的路，從此，他們和睦相處了，再也不吵架了。
童話(huà)故事的作文 篇10
有一天，靜香在房間里看書(shū)，突然一只狼發(fā)出狼嚎聲，“嗷嗚……”靜香嚇了一跳，連忙打電話(huà)給大雄�！扳彙彙彙贝笮劢拥诫娫�(huà)，連忙和小叮當一起去找靜香。找到靜香后，靜香已經(jīng)嚇昏了，小叮當拿出魔毯，大雄就把靜香扶上去，但是大雄放了一個(gè)臭屁“噗……噗……”小叮當被臭昏了，大雄只好自己操控魔毯，可是卻撞到大石頭掉下來(lái)，昏倒了。
后來(lái)大學(xué)醒過(guò)來(lái)，可是有一道閃電打中了大雄，他又昏過(guò)去了。突然“喔咿……喔咿……”一臺救護車(chē)來(lái)把大雄載到醫院，醫生用廣播器把大雄叫醒，大雄心跳聲“嘣嘣……嘣嘣……”，他大聲喊著(zhù)：“��！有怪獸�！贝笮劭匆�(jiàn)沒(méi)有怪獸，很高興的說(shuō)：“哇！我沒(méi)有死�！�
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