【熱門(mén)】童話(huà)故事的作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的童話(huà)故事的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話(huà)故事的作文 篇1
今天，我給大家講一個(gè)故事，名字叫做《鯨魚(yú)與飛魚(yú)》。太平洋海面上，一頭鯨魚(yú)正在水里噴水柱，一條飛魚(yú)飛了過(guò)來(lái)，：“哇！海上噴泉��！”然后飛了進(jìn)去。
過(guò)了一會(huì )兒，鯨魚(yú)停止噴水柱了，飛魚(yú)就掉到了鯨魚(yú)的背上。鯨魚(yú)醒了。氣沖沖的吼到：“是誰(shuí)打斷了本大王的午休？”飛魚(yú)連忙說(shuō)：“大王饒命！”鯨魚(yú)說(shuō)：“你打斷了本王的午休，怎能饒命？說(shuō)完，一口把飛魚(yú)吞了下去。
半小時(shí)后，一大群飛魚(yú)飛來(lái)了。最大的飛魚(yú)說(shuō)：“弟兄們，下面就是我們的仇人�！憋w魚(yú)們立刻一頭扎進(jìn)水里，在鯨魚(yú)背上咬來(lái)咬去，鯨魚(yú)疼得在海底打起滾來(lái)，一個(gè)月后，飛魚(yú)們把鯨魚(yú)吃光了。
編一個(gè)童話(huà)故事
有一天，小青蛙上岸去玩，不小心跳上了一快石頭，剎那間，從石頭后面飛出來(lái)一大群蚊子。小青蛙立刻翻出舌頭，把蚊子粘在了舌頭上，正要往里收，最大的'那只蚊子說(shuō)：“別吃我們！”青蛙說(shuō)：“你們專(zhuān)門(mén)向人類(lèi)傳播疾病，怎么能不吃？說(shuō)完就把蚊子吃了，
過(guò)了幾年，小青蛙長(cháng)大了成了青蛙了，產(chǎn)下了一堆卵。在河對岸，有一只蚊子也產(chǎn)下了一堆卵，幾天后這些卵都分別孵化成小蝌蚪和孑孑了。
有一天，小蝌蚪和孑孑相與了，小蝌蚪立刻把孑孑吃掉了
童話(huà)故事的作文 篇2
三十年后，第一個(gè)孩子竟奇跡般地淪落了，想當初，他的名字——邁克斯·迪奧曾成為神童的代名詞。那些在三十年前對他的畫(huà)贊不絕口的人們都對那些陳舊的畫(huà)沒(méi)有了興趣，因為那一面墻是有限的，而固執的邁克斯卻怎么也不愿意去毀掉那些畫(huà)、換上新的，他認為那些畫(huà)曾給他帶來(lái)財富，現在一定也可以給他帶來(lái)財富，一定有人會(huì )看見(jiàn)這些畫(huà)的美妙之處的。那些畫(huà)曾經(jīng)的觀(guān)賞者見(jiàn)邁克斯再也不更新這些老舊的畫(huà)，再也不涉足這個(gè)老久的地方了。就這樣，邁克斯不再畫(huà)畫(huà)，像守株待兔的老農一樣期待有人能賞識這些畫(huà)，對別人的`勸告不管不顧，結果變得窮困潦倒，也失去了以此為生的畫(huà)畫(huà)技巧和熟悉、融入新時(shí)代的機會(huì )，眼睜睜看著(zhù)畫(huà)和自己被時(shí)代淘汰了。
而那第二個(gè)孩子呢，卻成功成為了一名大畫(huà)家。這也是其他人意想不到的，想當初，他們曾多么大聲地嘲笑他的做法，嘲笑他不聽(tīng)別人的勸告把那些漂亮的畫(huà)扔進(jìn)紙簍，不把握機會(huì )讓他吉特洛倫·蒂斯加倫的名字也傳遍全世界。但吉特洛倫依然自顧自畫(huà)畫(huà)，卻因此得到了認識、學(xué)習新時(shí)代畫(huà)作的機會(huì )，進(jìn)步因而越來(lái)越大，一筐又一筐的畫(huà)作被扔掉，一張比一張好的畫(huà)作出現在他手里。直到有一天，一位大畫(huà)家在接受吉特洛倫成為自己的門(mén)下徒弟時(shí)，忽然瞄到了他手上尚未畫(huà)完的畫(huà)作——這一瞄，改變了吉特洛倫注定平凡的人生。大畫(huà)家將那副畫(huà)的好、那副畫(huà)的妙傳遍整個(gè)世界，驚動(dòng)了這個(gè)世界，那些曾嘲笑過(guò)他的人都很驚奇這個(gè)小子怎么會(huì )畫(huà)出這么好的畫(huà)。吉特洛倫成為了世界首富，找到了從前丟棄的所有畫(huà)作，開(kāi)張了自己的第一場(chǎng)畫(huà)展——那場(chǎng)面，足足十公頃！所有人都見(jiàn)識了他三十三年的努力和進(jìn)步，從第一張日落圖到最后一張日落圖，多么大的飛躍��！吉特洛倫沒(méi)有到此停手，繼續著(zhù)他的創(chuàng )作，越來(lái)越好的畫(huà)作被放上畫(huà)展。
再看那個(gè)乞丐——邁克斯，他見(jiàn)證了吉特洛倫的成功，決心也學(xué)他的方法畫(huà)畫(huà)，把畫(huà)的畫(huà)丟進(jìn)紙簍。他的畫(huà)技其實(shí)還是十分熟練的，還有些復古哩，結果因為也是丟在紙簍里的，被人誤解為吉特洛倫的畫(huà)，反而讓吉特洛倫的名氣更大了。唉，邁克斯呢，還是一樣淪落，他不再要求自己，而是把一切不對都推到母親身上，還是跟往常一樣堅持己見(jiàn)。
以上為我對作文例題的續寫(xiě)，我覺(jué)得最適合這個(gè)故事名字的就是“兩個(gè)截然不同的命運”了。這個(gè)故事說(shuō)不出什么深藏奧妙的地方或道理，說(shuō)不定就是一個(gè)僅供參考的小故事。不過(guò)，電腦前的小讀者，你若可以有幸成為他們中的一個(gè)，你會(huì )選邁克斯呢，還是吉特洛倫？他們同樣堅持不懈，只不過(guò)堅持不懈的時(shí)候不一樣而已。他們同樣有成功的機會(huì )，只在于把握不把握得住而已。其實(shí)，邁克斯成功的條件比吉特洛倫多得多，有自信、名聲、財富和畫(huà)畫(huà)技巧，只不過(guò)腦袋不會(huì )轉彎而已。
童話(huà)故事的作文 篇3
有一天，森林的南邊燃起了熊熊大火，好多動(dòng)物都在火海中喪身，只有大灰狼和小山羊逃離了森林，來(lái)到一條小河前。它們都知道，過(guò)了這條小河才能安全。
可是，河上一條船也沒(méi)有，怎么辦呢?它們急得像熱鍋上的螞蟻。突然，小山羊看見(jiàn)遠處劃來(lái)了一條船，船上坐著(zhù)一個(gè)漁民，正在撒網(wǎng)捕魚(yú)。
漁民把船劃到了它們的跟前，大灰狼急吼吼地說(shuō)：“漁民，快把我運過(guò)河去，不然，我就吃了你�！笨墒�，漁民望著(zhù)大灰狼冷酷的`樣子，卻沒(méi)有搭理它，仍然在船上忙著(zhù)自己的活兒。
這時(shí)候，小山羊懇求說(shuō)：“善良的漁民，只要你把我運過(guò)河，我會(huì )報答你的�！睗O民覺(jué)得小山羊說(shuō)話(huà)溫和，于是，就讓小山羊跳到船上，然后把它運過(guò)了河。
小河離森林不遠，大火席卷了過(guò)來(lái)，大灰狼卻被大火燒死了。
漁民告訴小山羊：“以后要牢記，溫情比冷酷更有力量�！毙∩窖螯c(diǎn)點(diǎn)頭，謝過(guò)漁民后才上岸離去。
童話(huà)故事的作文 篇4
轉眼夏天就到了，烈日炎炎，田地里的工作更加辛苦。形形色色鎮的一些稻草人失去了熱情，辛苦的工作，哪有在田地里站著(zhù)發(fā)呆舒服呀?
小喵喵天天抱怨工作太累;小不點(diǎn)長(cháng)得太小，什么工作都完不成;老鎮長(cháng)雖然一直在努力，可是因為年紀大了，總在工作時(shí)睡著(zhù);其它稻草人三三兩兩站在一起聊天。只有小嘟嘟最勤勞，起早貪黑在田地里忙碌著(zhù)。
小小汪是稻草人中最離譜，他到處亂跑，連田地都不肯去。
形形色色鎮雖然有鎮子的名字，卻還不算是一個(gè)小鎮，沒(méi)有房子，沒(méi)有街道，到處是樹(shù)木，只是相對平坦。小小汪在樹(shù)叢里追著(zhù)一只蝴蝶跑來(lái)跑去，突然聽(tīng)到草叢中有爭吵。
“盒子是我發(fā)現的，應該歸我!” 矮墩墩正叉著(zhù)腰理直氣壯地說(shuō)。
“所有東西都是我的!我的!” 瘦桿桿重重在它的頭上敲了一下說(shuō)。
小小汪這才看到，它們的面前放著(zhù)一個(gè)小鐵盒兒，已經(jīng)生銹了。他不解地問(wèn)：“這是從哪里找到的?”
兩只蝗蟲(chóng)見(jiàn)到小小汪嚇了一跳，見(jiàn)他似乎沒(méi)有惡意，矮墩墩壯著(zhù)膽子向前一步，指著(zhù)不遠處說(shuō)：“在那邊找到的，還有別的東西，太大了，我們抬不動(dòng)�！�
小小汪忙跑過(guò)去，兩只蝗蟲(chóng)飛在前面帶路。
樹(shù)叢間的空地很奇怪地鼓起來(lái)，有一個(gè)地方露出個(gè)洞口。小小汪爬上去往里一看，哇!好多工具，有鐵鍬，有鋤頭，我鐮刀，甚至還有小推車(chē)。小小汪開(kāi)心極了，大喊著(zhù)：“我要去告訴大家!”
兩只蝗蟲(chóng)一聽(tīng)嚇壞了，忙擺說(shuō)說(shuō)：“你要告訴大家，寶藏就會(huì )被大家分掉的……”小小汪不理它們，早就跑遠了。兩只蝗蟲(chóng)怕稻草人會(huì )分它們的小盒子，不再爭吵，一起把盒子抬起來(lái)匆匆走了。
稻草人們在小小汪的帶領(lǐng)下趕來(lái)了。他們一起把洞口挖開(kāi)，原來(lái)這是一個(gè)木頭蓋的倉庫，年久失修倒塌了，時(shí)間久了被風(fēng)沙塵土給覆蓋。
工具很舊，修一下都能用，稻草人們都很開(kāi)心。
“難道形形色色鎮曾經(jīng)住過(guò)人類(lèi)?可是沒(méi)看到一間房子啊�！� 小嘟嘟帶著(zhù)疑問(wèn)。
“也許魔法大師知道，你去問(wèn)一下好了�！� 小喵喵正對著(zhù)剛找到的小鏡子臭美。
小嘟嘟很快帶回來(lái)一個(gè)驚人的消息，魔法大師說(shuō)，在形形色色鎮藏著(zhù)一個(gè)巨大的寶藏。
稻草人們興奮起來(lái)，大家到處找啊找啊，要把寶藏找出來(lái)。小小汪的鼻子最靈敏了，這時(shí)派上了用場(chǎng)，可是幾天下來(lái)，他找到的不過(guò)是碰一下就破的舊手套，泡得看不清字的破書(shū)，沒(méi)有一件有用的東西。
稻草人們聚在一起商量，怎么才能找到寶藏。小小汪說(shuō)：“找到了寶藏，我們就不用辛苦工作了。大家加油吧!”
“我只是好奇，原來(lái)居住在鎮上的是什么人，他們去了哪里?”小嘟嘟想得更多。
“就是嘛，離開(kāi)了也要留下藏寶圖�！� 小小汪無(wú)精打采地說(shuō)。
“我知道藏寶圖在哪了!我們來(lái)到這里時(shí)，形形色色鎮的`牌子就已經(jīng)在了，上面應該有線(xiàn)索!” 小喵喵‘嗖’地一下跳起來(lái)說(shuō)。
稻草人們來(lái)到牌子前，原來(lái)牌子的背面真的有很多字，只是因為年代久了，模糊不清，被大家忽略了。
“這是形形色色鎮的最后一只稻草人寫(xiě)下的話(huà)……” 小嘟嘟認真地辨認著(zhù)上面的字，讀出來(lái)。
稻草人們很吃驚，原來(lái)形形色色鎮曾經(jīng)也住過(guò)稻草人。
小嘟嘟接著(zhù)念道：“這是一群懶惰的稻草人，他們不肯努力工作，沒(méi)有能夠變成人類(lèi)，所以沒(méi)有挺過(guò)冬天……”后面的字實(shí)再看不清了，可是大家都已經(jīng)猜到了結果。不能變成人類(lèi)，食物被蝗蟲(chóng)搶劫一空，稻草人們只能餓死。
小嘟嘟突然明白了，他大叫道：“這就是形形色色鎮的寶藏啊!”稻草人們都不解地看著(zhù)他。
小嘟嘟說(shuō)：“難道我們也要像這些稻草人一樣從形形色色鎮消失嗎?能吸引他們的教訓，對我們就是最大的寶藏�！�
稻草人們都沉默了。第二天一早，小嘟嘟起得更早了，為了找寶藏他已兩天沒(méi)去田里，今天要把所有的活兒都干完。
讓他吃驚地是，田里已經(jīng)有許多稻草人在工作了。小小汪顛顛跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“有什么需要我做的工作嗎?”
小嘟嘟開(kāi)心地說(shuō)：“你去帶信兒給魔法大師，說(shuō)我們已經(jīng)找到寶藏了�！�
童話(huà)故事的作文 篇5
有一天小鳥(niǎo)想要搬家了，因為它認為它的家在小樹(shù)上不夠牢固，它準備搬到大樹(shù)爺爺那里去。它找到大樹(shù)爺爺。
大樹(shù)爺爺好奇地問(wèn)：“你來(lái)找我干嘛？有什么事情盡管說(shuō)吧！”
“我能搬到你這里來(lái)住嗎？”小鳥(niǎo)高興地問(wèn)。
大樹(shù)爺爺皺皺眉說(shuō)：“等我葉子發(fā)芽了再說(shuō)吧！”
“那好吧�！毙▲B(niǎo)很失望。
到了春天，樹(shù)木都發(fā)芽了，小鳥(niǎo)又飛到大樹(shù)爺爺這里來(lái)�！拔椰F在可以來(lái)這里住了嗎？”小鳥(niǎo)開(kāi)心地問(wèn)。
“等我葉子變得茂密的時(shí)候再到我這里來(lái)吧，”大樹(shù)爺爺為難地說(shuō)，“那時(shí)你的新家就會(huì )更漂漂亮亮的呀！”
小鳥(niǎo)高高興興地說(shuō)：“行，我就再等等�！�
到了夏天，樹(shù)葉都密密的。小鳥(niǎo)想，這下可以找大樹(shù)爺爺了。它又飛到大樹(shù)爺爺那里。
“大樹(shù)爺爺，大樹(shù)爺爺，我可以搬來(lái)了嗎？”小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地問(wèn)�？伤l(fā)現大樹(shù)爺爺的樹(shù)葉沒(méi)那么好，大樹(shù)爺爺有氣無(wú)力地說(shuō)：“讓你失望了，再等等行嗎？”
小鳥(niǎo)想大樹(shù)爺爺肯定生病了，得給它找醫生才行。小鳥(niǎo)找來(lái)啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)從大樹(shù)爺爺身上找出許多蟲(chóng)子吃掉了。
過(guò)了一段時(shí)間，小鳥(niǎo)來(lái)看大樹(shù)爺爺。大樹(shù)爺爺枝繁葉茂，開(kāi)心地對小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你小鳥(niǎo)，快搬來(lái)我這吧！現在可以給你一個(gè)美麗的.家為你遮風(fēng)擋雨了！”
童話(huà)故事的作文 篇6
時(shí)代在飛速的發(fā)展著(zhù)，在經(jīng)濟快速發(fā)展的二十一世紀，對人才的要求也愈來(lái)愈高。許多良馬都處于被就業(yè)的狀態(tài)。
這天，千里馬打開(kāi)百度。對話(huà)框里彈出了一個(gè)招聘廣告，是伯樂(lè )為皇室招聘千里馬的�！坝捎诨适倚枰�，現特在全國范圍內為燕昭王招聘千里馬一匹，待遇豐厚，條件如下……”千里馬看著(zhù)得意極了，“呵，這不是在全國范圍內找我么�！痹诩依铩罢绷诉@么久，千里馬決定去招聘會(huì )場(chǎng)看看。
一大早，千里馬帶著(zhù)自己的小兄弟——棕毛小馬去了會(huì )場(chǎng)，“呵，會(huì )場(chǎng)上還真是馬山馬海，”棕毛小馬驚嘆著(zhù)：“我說(shuō)千里馬老兄，要不我們也去制作一張履歷表，應聘去？”
“不用，我自己就是最好的履歷表。是金子在哪都是會(huì )發(fā)光的，何況我千里馬在哪都是金光閃閃的。走，回家等等通知去�！鼻Ю锺R掉頭飛奔回了家里，等待著(zhù)主考官伯樂(lè )的三顧茅廬。
而彼時(shí)毫不起眼的的棕毛小馬已經(jīng)著(zhù)手制作履歷表了。他很努力的.分析自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)，并在老博士的指導下制作了精美的個(gè)人介紹，滿(mǎn)懷學(xué)習的投進(jìn)了招聘官方郵箱。獲得應聘資格后，棕毛小馬在伯樂(lè )面前更是努力地表現著(zhù)自己。他的自我推銷(xiāo)很受伯樂(lè )賞識。
眾馬被通知在家里燈火皇室的通知。
日子一天一天的過(guò)著(zhù)，猴年馬月的某一天。伯樂(lè )攜皇室秘書(shū)來(lái)到了千里馬的小茅屋旁。隔著(zhù)窗子，千里馬看見(jiàn)了門(mén)外的伯樂(lè )先生，高興地吹著(zhù)口哨起身去開(kāi)門(mén)�！澳�，伯樂(lè )先生，我是千里馬，已經(jīng)做好應聘的準備了。我們馬上走……”千里馬興高采烈地說(shuō)著(zhù)。
“對不起，請問(wèn)棕毛小馬住這兒?jiǎn)�？”伯�?lè )笑著(zhù)問(wèn)道。
“哦，是的�？墒沁@有什么關(guān)系呢？對了，他應該送送我，”千里馬疑惑的喃喃著(zhù)，依舊很開(kāi)心。
“不，是這樣的�；适业恼衅笗�(huì )上他的表現很出色，所以皇帝錄用他了，”伯樂(lè )示意讓棕色小馬出來(lái)。
“可是，可是，我才是千里馬呢，他不是……”千里馬極力爭辯著(zhù)。伯樂(lè )并不理他，帶著(zhù)棕毛小馬去上任了。
看著(zhù)他們與遠去的背影，千里馬又氣又惱，“哼，有眼不識千里馬！”他關(guān)上門(mén)，開(kāi)始等待下一個(gè)“伯樂(lè )”的拜訪(fǎng)。
后來(lái)呢？有人在問(wèn)千里馬后來(lái)怎么樣了，呵呵也許在等待伯樂(lè )中“宅”著(zhù)呢。
【童話(huà)故事的作文】相關(guān)文章：
童話(huà)故事作文06-10
童話(huà)故事的作文11-02
童話(huà)故事的作文10-18
童話(huà)故事作文08-28
★童話(huà)故事作文07-15
童話(huà)故事的作文07-21
童話(huà)故事的作文07-21
童話(huà)故事的精選作文07-02
童話(huà)故事作文07-16