有關(guān)童話(huà)故事雪作文合集6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的童話(huà)故事雪作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話(huà)故事雪作文 篇1
一天清晨，當小兔多多還在呼呼大睡時(shí)，朦朧中聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)下雪了，馬上睜開(kāi)了雙眼，從床上爬了起來(lái)。多多戴上棉帽手套，穿上羽絨服和棉鞋，全副武裝的沖向門(mén)外。
多多深情地望著(zhù)這銀色的世界，想起了剛剛學(xué)過(guò)的古詩(shī)：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。盼望已久的雪終于來(lái)了，這才是屬于我的世界。
多多約來(lái)了小伙伴們，玩起了打雪仗的游戲。他們先一起制作了一些雪球，分成兩組，歡快的玩了起來(lái)�？煽沙枚喽嗖蛔⒁�，向他扔了過(guò)去，因為多多絲毫沒(méi)有防備，所以雪球不偏不倚的正好落在了他的后背上，頓時(shí)雪花四濺，多多也不甘示弱，狠狠地回擊了可可，“耶，打中了，”多多高興的一蹦三尺高�？煽捎窒蚨喽嘣胰�，只見(jiàn)多多一個(gè)靈活的轉身，躲過(guò)了這個(gè)雪球。他們跑呀，跳呀，玩得不亦樂(lè )乎。
接著(zhù)，他們又玩起了堆雪人的游戲，他們滾了幾個(gè)大大小小的雪球，找來(lái)了一頂棉帽，兩顆紐扣，半根胡蘿卜，一條紅色的圍巾。不一會(huì )兒，一個(gè)活生生的雪人就堆成了。
看著(zhù)堆好的雪人，懷著(zhù)興奮的心情，回家去了。
童話(huà)故事雪作文 篇2
“下雪啦！下雪啦！”小兔興奮地嚷起來(lái)，都忘記現在是上課時(shí)間了。長(cháng)頸鹿老師說(shuō)：“我建議大家去操場(chǎng)上玩雪吧！”大家紛紛同意了。
大家來(lái)到操場(chǎng)，看見(jiàn)一片片雪花從天而降。有一朵小雪花主動(dòng)跟動(dòng)物們打招呼，對它們說(shuō)：“你們好！我是小雪花，你們愿意和我做朋友嗎？”“好呀！好呀！”小動(dòng)物們紛紛喊了起來(lái)�！罢埬銈儼盐曳旁诤涞牡胤�，好嗎？”小雪花央求道�？尚±匣⒁稽c(diǎn)都不喜歡小雪花，它本來(lái)想到操場(chǎng)上打架，可是沒(méi)想到小雪花在這兒跟它們做好朋友了。大家把小雪花放進(jìn)了瓶子里，還在里面放進(jìn)了一些小雪花的朋友，這樣小雪花就不會(huì )寂寞了。
誰(shuí)照顧小雪花呢？小兔提議：“要不，我們守紀律的人，每人保管一天�！薄昂��！贝蠹壹娂娰澇�。小老虎不開(kāi)心了，因為它成績(jì)不好，還不守紀律，每次輪到小老虎時(shí)，都被小兔給搶了。小老虎決定偷走小雪花，讓大家都沒(méi)得玩。于是，小老虎假裝積極，上課“認真”聽(tīng)講，自習課上也不搗亂了。終于輪到小老虎保管小雪花了。
小老虎把小雪花帶到家中，它知道小雪花怕熱，把瓶子放在陽(yáng)光下。小雪花在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，把小老虎看呆了。真美��！
小老虎有些不忍心了，連忙把小雪花帶到臥室里，心疼地對小雪花說(shuō)：“對不起，小雪花，都是我不好�！�
小雪花說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，偶爾曬曬太陽(yáng)也是蠻舒服的�！�
小老虎不好意思地撓撓頭：“我還得感謝你，是你讓我變得更加懂事。最近我守紀律，成績(jì)也上來(lái)了，同學(xué)和老師都對我刮目相看呢！以后我會(huì )一直保護，不讓別人傷害你�！闭f(shuō)完，小老虎把小雪花緊緊抱在懷里。
童話(huà)故事雪作文 篇3
冬天來(lái)了，鵝毛大雪從天而降，雪姑娘把大地變成了一片銀白色的。小白兔一覺(jué)醒來(lái)，吃完早餐好無(wú)聊��！小白兔打電話(huà)給小羊說(shuō)：“喂，小羊，不如我和你去玩吧！”小羊說(shuō)：“好啊，好��！”
小白兔和小羊來(lái)到了一片鋪滿(mǎn)白雪的地方。它們一起堆雪人。小白兔說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)堆雪人比賽吧！”它們堆起一個(gè)大雪球，又堆起了小雪球，堆啊堆，它們把雪人堆得又大又高，堆得是那么開(kāi)心。忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，呼呼……雪球塌了，小兔和山羊都被雪蓋住了。小白兔和小山羊喊：“救命��！救命��！”剛好，小豬經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到了有人喊救命聲。它四處張望，想：“是誰(shuí)喊救命？”仔細一聽(tīng)，原來(lái)是鄰居小兔和小山羊。小豬非常著(zhù)急，把小兔和小羊的爸爸、媽媽和村里的人叫來(lái)。它們來(lái)到雪堆前一看，雪堆又大又高怎么辦？有人想到了辦法說(shuō)：“我們可以用雪鏟，把雪鏟掉�！蓖脣寢屨f(shuō)：“不行，會(huì )鏟傷它們的�！庇腥苏f(shuō)：“我們可以拿火把，把雪融化�！薄昂弥饕�！”村名一起拿火把融雪�！昂脿C！”原來(lái)小山羊被燙傷了�？墒切⊥眠�沒(méi)被救出。有人說(shuō)：“我們用手把雪挖開(kāi)吧�！庇谑�，大家齊心合力不斷地挖雪。小白兔得救了，大家的手被雪凍紅了。
這個(gè)故事告訴我們，玩的時(shí)候一定要注意安全。
童話(huà)故事雪作文 篇4
小雪花，亮晶晶，它像翩翩起舞的白蝴蝶飄向大地。
小雪花選擇一處降落，越積越多。差不多堆成小山的時(shí)候，來(lái)了兩個(gè)小朋友。他們一齊驚訝地說(shuō)：“這里怎么有這么多的雪��！真美�！彼麄兿�，這一定是小雪花送給他們的禮物，堆什么好呢？他們商量了一下，決定堆雪人。
他們齊心協(xié)力終于把雪人堆好了。找來(lái)一根胡蘿卜給雪人當鼻子，用兩顆小石子給雪人當眼睛，又摘下自己的帽子給雪人帶上，脫下自己的外套給雪人穿上。最后，他們喊來(lái)小伙伴，在雪人旁嬉戲。
等孩子們玩累了離開(kāi)后，小雪花又飄到小河，結成了一層厚厚的冰。一個(gè)小男孩看見(jiàn)了高興地喊起來(lái)：“太好了，我可以叫我的伙伴們一起溜冰了�！焙⒆觽儽M情玩耍，在冰面上劃出一道道美麗的弧線(xiàn)，歡快的笑聲傳向天邊。
夜幕降臨，孩子們都回家了。小雪花來(lái)到大城市里，這里車(chē)水馬龍，燈火通明，真熱鬧�？墒怯幸惶幒芾淝�，那里是孤兒院。白天，這里還算熱鬧，到了晚上，為了節約用電，孩子們都被要求早早上床睡覺(jué)。小雪花決定飄落在這里，雪花越積越多，微弱的燈光在雪的反射下，照亮了整個(gè)院子。孩子們發(fā)現后，爭先恐后地跑出屋子，欣賞這難得的雪景。
小雪花決定在這里安家，陪伴這里的孩子度過(guò)每一個(gè)夜晚，讓他們擁有美好的童年記憶。
童話(huà)故事雪作文 篇5
冬天來(lái)了，冬爺爺披著(zhù)一條雪白雪白的絨毛被子順著(zhù)風(fēng)飄過(guò)來(lái)了。冬爺爺還帶著(zhù)它的心肝寶貝——小雪花過(guò)來(lái)了。
小雪花有像白雪公主那樣潔白的小臉蛋。小雪花真可愛(ài)！真活潑！它在空中自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛舞著(zhù)。瞧！它的舞姿多么美。一會(huì )兒飄到這兒，一會(huì )兒飄到那兒。
冬爺爺大聲喊道：“我的小雪花，不要走得太遠�！�
小雪花說(shuō)：“知道了，我不會(huì )走太遠的�！闭f(shuō)完，就朝冬爺爺做了一個(gè)鬼臉，跟冬爺爺擺了擺手，離開(kāi)了冬爺爺的視線(xiàn)。
小雪花順著(zhù)北風(fēng)飄呀飄呀，來(lái)到了一處墻角，看到了一棵小樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)著(zhù)一些黃色的小花。小雪花好奇地問(wèn)：“你好，我叫小雪花，我親愛(ài)的冬爺爺常常叫我小寶貝，你叫什么？”
那朵花回答道：“我叫臘梅花。你是怎么來(lái)到這里的`？”
“是冬爺爺帶我來(lái)的�！毙⊙┗ㄩ_(kāi)心道。
于是小雪花和臘梅花成了一對好朋友。
小雪花說(shuō)：“這么冷的一個(gè)季節，你不怕冷嗎？竟然還開(kāi)著(zhù)美麗的花朵�！�
臘梅花自豪地說(shuō)：“不，我不怕冷，我就是在冬天里開(kāi)放的�！�
小雪花羨慕地說(shuō)：“你真勇敢！時(shí)候不早了，我也該回去了，不讓冬爺爺會(huì )著(zhù)急的。你有空到我那去做客哦！再見(jiàn)，臘梅花�！�
臘梅花依依不舍地說(shuō)：“那好吧！記得經(jīng)常來(lái)看我。再見(jiàn)，小雪花�！�
小雪花又回到冬爺爺地懷抱里了。
冬爺爺問(wèn)：“小雪花，剛才你干嘛去啦！我找了好久都沒(méi)找到你呢！”
小雪花眨眨眼，調皮地說(shuō)：“我認識了一個(gè)新朋友，它就是勇敢堅強的臘梅花�！�
童話(huà)故事雪作文 篇6
秋天來(lái)了，第一片發(fā)黃的樹(shù)葉飄落到動(dòng)物園的天鵝湖上。這是一個(gè)著(zhù)名的動(dòng)物園，天鵝湖是園內最幽美的一個(gè)角落。是的，這兒的景色的確很動(dòng)人。湖邊環(huán)繞著(zhù)一圈枝葉茂密的大樹(shù)，把它和外部世界完全隔絕開(kāi)來(lái)。在秋風(fēng)里不住沙沙作響的樹(shù)葉，像是最奇妙的屏風(fēng)，把穿過(guò)樹(shù)縫流進(jìn)來(lái)的空氣都仔細過(guò)濾干凈，不帶一些兒灰塵，也沒(méi)有丁點(diǎn)兒喧囂聲響，使這旱顯得更加幽雅寧靜。
一只周身雪白的小天鵝跟在媽媽后面，在綠水晶般透明的湖心里沒(méi)精打采地漂游著(zhù)。湖上是這樣的美麗，天鵝們的心情都非常恬靜。他們的身子幾乎一動(dòng)也不動(dòng)，只是偶爾輕輕扭一下長(cháng)脖子，悠閑自在地在水上漂浮。說(shuō)真的，就是最著(zhù)名的芭蕾舞明星踮起腳尖跳舞的姿勢，也沒(méi)有這樣輕盈、這樣好看。至于湖上別的一些水鳥(niǎo)，就更沒(méi)法和他們相比了。也許正是這個(gè)原因，天鵝們全都非常心滿(mǎn)意足。他們除了在湖上慢悠悠地游來(lái)蕩去，時(shí)不時(shí)從水波里欣賞一下自己的倒影，就再也不想干別的事情。
“世界，有多么好！生活，是多么美��！”這是出自他們的心靈深處的共同想法。不消說(shuō)，他們所說(shuō)的“世界”，就是指眼前的這個(gè)風(fēng)光旖旎的小湖。在他們的眼睛里，除了這兒，還有什么樂(lè )園更適合天鵝們居住呢？可是，跟在后面的小天鵝卻不這樣想。她是今年春天剛出生的，周身的羽毛像新雪一樣潔白。媽媽給她取了一個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫做阿雪。阿雪起初對周?chē)囊磺卸几械椒浅Ｐ迈r好奇，不停嘴地向媽媽打聽(tīng)。但是，當她走遍了湖上所有的隱秘角落，就漸漸感到生活非常平淡刻板，甚至產(chǎn)生了一些兒厭倦。
天鵝湖的景色為什么總是沒(méi)有變化，難道世界就只有這樣大？”她想。她很想把這個(gè)隱藏在心底里的問(wèn)題，去問(wèn)問(wèn)整天喋喋不休的綠頭鴨，可是媽媽卻不許她接近他。
“阿雪，你要記住自己的高貴身分，不要和那些沒(méi)有教養的野鴨子打交道�！眿寢尩膽B(tài)度是那樣嚴厲，阿雪只好不再說(shuō)一句話(huà)，極不情愿地劃著(zhù)水，跟在后面兜圈子。媽媽總是這樣板起面孔教訓她。據說(shuō)，她年輕的時(shí)候，曾經(jīng)被游客拍攝了一張彩色照片，刊登在畫(huà)報的封面上。所以她比別的天鵝更加驕傲，總是用同樣的標準來(lái)要求自己的孩子。
“快跟上我，注意保持優(yōu)美的游泳姿勢，這是天鵝生活里最重要的事情�！卑⒀⿶炞÷暃](méi)有回答，她的心里又增添了一個(gè)新問(wèn)題：“為什么我們成天都在這個(gè)小水池里無(wú)聊地兜圈子，難道這就是生活的目的？”
一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題得不到解答，使她的心情非常沉重，身子慢慢地消瘦了…有一天傍晚，枯黃的樹(shù)葉越飄越多，忽然從半空中飛來(lái)一群大雁，像是從遠處飄來(lái)的許多落葉，亂紛紛地打著(zhù)旋兒落在天鵝湖上。
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