玩具童話(huà)故事作文合集十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的玩具童話(huà)故事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玩具童話(huà)故事作文 篇1
人物介紹：
青蛙小呱：小呱是只小青蛙，它小時(shí)候它的父母都去世了，它可是喜歡四處探險的，它沒(méi)有任何魔法，憑自己頑強的生命力，終于在這個(gè)宇宙中成長(cháng)起來(lái)。
老鼠吱吱：吱吱是只尾巴很短很短的老鼠，其它老鼠都叫它‘丑八怪’，它遇到了小呱后，它的父親去世了，于是，它告別母親走向了自食自力的生活。慢慢地，它真正領(lǐng)會(huì )到了父親臨終前對它說(shuō)的話(huà)的奧秘：“只要你敢于嘗試，你就一定能行�！�
小熊笨笨：聽(tīng)它的名字，就覺(jué)得它很笨，其實(shí)笨笨一點(diǎn)也不笨，只是它的笨，可以顯現出它自己的憨厚。笨笨的父母都在世，并且是‘百年大熊’！它的父母可以長(cháng)生不老，因為它的父母偶然撿到了百年葡萄。
土撥鼠哈里：呵呵，土撥鼠你們可能不太熟悉吧？哈里就是一只土撥鼠哦！它是個(gè)孤兒，雙眼失明，偶然間跌進(jìn)小溪，小溪里的水讓它的雙眼好起來(lái)了。
故事開(kāi)始！
一天，它們來(lái)到了一座大城堡，“哇！好結實(shí)的城堡！”沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的哈里說(shuō)道（它的雙眼今天已經(jīng)好了），同時(shí)還用手拍了拍磚塊�！班�，我們進(jìn)去看一下吧！我可沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么高的城堡，而且還是用拼圖拼起來(lái)的呢！”小呱說(shuō)。
它們來(lái)到了城堡里，“嘭”！大門(mén)關(guān)上了，可憐的它們被關(guān)在里面了，吱吱、哈里、小呱和笨笨瘋了似的撞擊著(zhù)城門(mén)，吱吱和笨笨還異口同聲地尖叫道：“我們被關(guān)在里面了！�。。。�！看�。�！有火車(chē)！它要把我壓住啦�。。�！”話(huà)音剛落，它們眼前漆黑一片，暈了過(guò)去……
當它們醒來(lái)的時(shí)候，都歡呼起來(lái)：“哇噻！旋轉木馬！水果撈拼圖（用水果做成的拼圖）！袋鼠跳！開(kāi)火車(chē)……”天哪！這里真的是應有盡有，突然，蘑菇喇叭傳出來(lái)了一個(gè)聲音：“這里是玩具城堡，你們這些小家伙，回去吧，這里不歡迎你們！”哈里氣憤地說(shuō)：“哼！我們才不管呢！我們都進(jìn)來(lái)了！”“那好，你們就盡管住下來(lái)吧！城門(mén)永遠不會(huì )打開(kāi)的！”那個(gè)聲音說(shuō)道。
“哈里，你是不是說(shuō)得太過(guò)分了？”小呱焦急地說(shuō)，“我們難道一輩子都要待在這里？！哈里！哈里！”此時(shí)的哈里已經(jīng)昏了過(guò)去，因為它已經(jīng)被那個(gè)發(fā)出聲音的玩具國王給詛咒過(guò)了。
哈里到底能不能醒來(lái)？
玩具童話(huà)故事作文 篇2
麗麗去上學(xué)了， 房子里的玩具開(kāi)始說(shuō)起自己的事了。
一個(gè)布娃娃說(shuō)：“你們看我，我被小主人丟來(lái)丟去，最后，還睡在了冰冷的地板上，嗚嗚嗚……”
另一個(gè)布娃娃說(shuō)：“我本來(lái)有好看的臉蛋兒，可被小主人不知道拿什么東西畫(huà)的，花花綠綠，真難看。我還有一身美麗的衣服，可小主人把我那身好看的衣服脫下來(lái)，硬給我穿上紙衣服�！�
一個(gè)變形金剛在一邊說(shuō)：“你們都沒(méi)有我慘，小主人把我的手和腳全拆下來(lái)，也不安回去，玩了我幾天就不玩了，把我扔到了一邊�！�
一條毛毛蟲(chóng)在一邊說(shuō)：“小主人每天都騎在我的身上，騎完也不放回去，把我弄的臟臟的�！�
錄音機在邊上說(shuō)話(huà)了：“你們都別吵了，我把你們的聲音錄下來(lái)，給小主人聽(tīng)�！�
麗麗放學(xué)回來(lái)了，想聽(tīng)英語(yǔ)，打開(kāi)錄音機，聽(tīng)到的卻是玩具的聲音，嚇了一跳，忙把玩具收好，慚愧的對它們說(shuō)：“對不起，以前我不好好對你們，以后我要好好待你們的！”
聽(tīng)了麗麗的話(huà)，玩具們開(kāi)心地笑了！
玩具童話(huà)故事作文 篇3
一天晚上，姍杉家靜悄悄的。姍杉玩累了，躺在床上呼呼大睡。 突然，聽(tīng)到一陣嗚嗚的哭聲，原來(lái)是玩具小熊在默默地哭泣。小熊說(shuō)：“我和姍杉玩，她卻不把我放回家，讓我躺在涼涼的地板上�！�
接著(zhù)又聽(tīng)到玩具老鼠的哭聲，小老鼠說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的家，我卻有家回不去�！� 小烏龜、小狗、tom貓大家都七嘴八舌的埋怨姍杉不把他們放回家。
于是大家決定離開(kāi)姍杉，讓她度過(guò)幾天沒(méi)有玩具的日子。他們打開(kāi)門(mén)離家出走了。 第二天早上，姍杉起床一看，玩具怎么都不見(jiàn)了？姍杉著(zhù)急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)业耐婢吣睦锶チ�？�?媽媽說(shuō)：“一定是你不把玩具放回家，他們離家出走了�！�
姍杉看著(zhù)空蕩蕩的玩具架，感到十分寂寞傷心。想著(zhù)想著(zhù)就大哭起來(lái)：我一定改掉亂丟東西的壞習慣！ 她找來(lái)一個(gè)大喇叭，對著(zhù)喇叭喊：玩具們你們快點(diǎn)回來(lái)吧，我再也不把你們亂放了！ 躲在草叢里的玩具聽(tīng)到姍杉的喊聲，他們原諒了姍杉，急忙跑了回來(lái)。 姍杉看到玩具們回來(lái)很高興，把它們緊緊地摟在懷里，然后把它們放回了自己的家！
玩具童話(huà)故事作文 篇4
我的桌子上有一支驕傲自大的鋼筆和一支謙虛文明的鉛筆。驕傲的鋼筆看不起謙虛的鉛筆，常常取笑它。 一天晚上，我正在睡覺(jué)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)鋼筆在取笑鉛筆：“看我寫(xiě)的字多么鮮艷!你看你寫(xiě)的字黑黑的，真難看!只要橡皮先生一碰，你的字就無(wú)影無(wú)蹤了�！便U筆什么也沒(méi)說(shuō)，它還像原來(lái)一樣辛苦地工作。
有一天，鋼筆的小主人用它寫(xiě)錯了字，鋼筆急得不知如何是好。這時(shí)，鉛筆主動(dòng)請來(lái)了涂改液先生，幫助鋼筆改正了錯誤。
鋼筆慚愧地低下了頭，它對鉛筆說(shuō)：“對不起，我不應該取笑你!”
玩具童話(huà)故事作文 篇5
天鵝已經(jīng)在國家一級動(dòng)物園里過(guò)日子，也成為人們的“偶像”。
一天，天鵝看見(jiàn)一只鴨子在小池里游泳，便游過(guò)去，驕傲地對鴨子說(shuō)：“鴨子，你有我美麗嗎?”鴨子低下頭，“不，我沒(méi)有你潔白的羽毛�！�
中午，天鵝看見(jiàn)了蜈蚣，便大搖大擺地走到蜈蚣面前，對他說(shuō)：“老蜈蚣，你有我美麗嗎?”蜈蚣失望地回答：“不，我沒(méi)有你那美麗的身影�！�
第二天清晨，天鵝看見(jiàn)正在喊起床的公雞，便走過(guò)去，神氣地對公雞說(shuō)：“公雞先生，你有我美麗嗎?”公雞心平氣和地對這只驕傲的天鵝說(shuō)：“我雖然沒(méi)有你那潔白的羽毛，也沒(méi)有你美麗的身影，但是我勤勞，會(huì )唱歌!”驕傲的天鵝明知顧問(wèn)：“你，你哪里勤勞啦?”公雞并沒(méi)有神氣的向天鵝“頂嘴”，而是和氣的對天鵝說(shuō)：“我勤勞，我每天早上起得早啊;會(huì )唱歌，我早上都“喔喔”地叫醒要上學(xué)讀書(shū)的孩子!說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，它便唱起歌來(lái)：“喔喔，小朋友啊，起床啦……”
天鵝聽(tīng)了公雞的這些話(huà)后，膛目結舌。
玩具童話(huà)故事作文 篇6
大家好，我是一個(gè)勇氣十足，什么都不怕的玩具士兵。我住在一間平凡的玩具店里，愿望是有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的小主人買(mǎi)下我，天天陪我玩。
果然，我的愿望實(shí)現了。有一位溫柔可愛(ài)的小男孩走進(jìn)店里。東張西望，他看到了我，開(kāi)心地跑過(guò)來(lái)，抱住我，就這樣我被買(mǎi)了下來(lái)。到了新家，感覺(jué)開(kāi)心又興奮，真希望能和新家的其它玩具變成好朋友，也希望主人能好好愛(ài)惜我。
到了新家，我展開(kāi)了新生活，我也很快的跟其它玩具變成了朋友。我的朋友很多，有怪獸、小木偶、跑車(chē)、布偶、跳跳球……等。而我的主人是一位懂得愛(ài)惜東西、溫柔又不亂生氣的人，所以大家都喜歡他，也喜歡和他一起玩。
在新生活中，最讓我印象深刻了兩件事：在一個(gè)陽(yáng)光普照的早晨，我們和主人在家里的后花園玩騎馬打仗的游戲，我們玩得非常開(kāi)心，也笑得合不攏嘴，這是我第一次和主人玩得那么開(kāi)心，又有一天，主人的爸爸媽媽帶主人去一個(gè)可以野餐、賞花，也可以跑來(lái)跑去的大草原，當然主人是不會(huì )忘記我們的。到了草原，我們坐在松軟的土地上，一起談天說(shuō)地、一起吃美味的午餐，這種感覺(jué)讓我好開(kāi)心。這兩個(gè)是令我印象最深刻的事情，也是我最喜歡的兩件事情，我會(huì )永遠記在我的腦海中，永遠不會(huì )忘記。
主人，謝謝你一直陪我們，保護我們，不讓我們大家受傷。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，主人也會(huì )長(cháng)大，我也會(huì )變成年老、虛弱的士兵，其它朋友也會(huì )慢慢衰老，但我們相信親愛(ài)的主人你一定會(huì )永遠保護我們、愛(ài)著(zhù)我們，就像我們會(huì )一直愛(ài)著(zhù)你、陪伴在你身旁。
玩具童話(huà)故事作文 篇7
大家好，我是一個(gè)勇氣十足，什么都不怕的玩具士兵。我住在一間平凡的玩具店里，愿望是有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的小主人買(mǎi)下我，天天陪我玩。
果然，我的愿望實(shí)現了。有一位溫柔可愛(ài)的小男孩走進(jìn)店里，東張西望，他看到了我，開(kāi)心地跑過(guò)來(lái)，抱住我，就這樣我被買(mǎi)了下來(lái)。到了新家，感覺(jué)開(kāi)心又興奮，真希望能和新家的其它玩具變成好朋友，也希望主人能好好愛(ài)惜我。
到了新家，我展開(kāi)了新生活，我也很快的跟其它玩具變成了朋友。我的朋友很多，有怪獸、小木偶、跑車(chē)、布偶、跳跳球……等。而我的主人是一位懂得愛(ài)惜東西、溫柔又不亂生氣的'人，所以大家都喜歡他，也喜歡和他一起玩。
在新生活中，最讓我印象深刻了兩件事：在一個(gè)陽(yáng)光普照的早晨，我們和主人在家里的后花園玩騎馬打仗的游戲，我們玩得非常開(kāi)心，也笑得合不攏嘴，這是我第一次和主人玩得那么開(kāi)心。又有一天，主人的爸爸媽媽帶主人去一個(gè)可以野餐、賞花，也可以跑來(lái)跑去的大草原，當然主人是不會(huì )忘記我們的。到了草原，我們坐在松軟的土地上，一起談天說(shuō)地、一起吃美味的午餐，這種感覺(jué)讓我好開(kāi)心。這兩個(gè)是令我印象最深刻的事情，也是我最喜歡的兩件事情，我會(huì )永遠記在我的腦海中，永遠不會(huì )忘記。
主人，謝謝你一直陪我們，保護我們，不讓我們大家受傷。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，主人也會(huì )長(cháng)大，我也會(huì )變成年老、虛弱的士兵，其它朋友也會(huì )慢慢衰老，但我們相信親愛(ài)的主人你一定會(huì )永遠保護我們、愛(ài)著(zhù)我們，就像我們會(huì )一直愛(ài)著(zhù)你、陪伴在你身旁。
玩具童話(huà)故事作文 篇8
有一只住在井底的青蛙，它常常聽(tīng)人家說(shuō)海有多大，于是它決心走出去見(jiàn)識一下。
一次偶然的機會(huì )，它離開(kāi)了古井。它走了兩、三小時(shí)的路，終于見(jiàn)到了一個(gè)池塘。它高興得大叫起來(lái)：“我終于見(jiàn)到大海了，大海真大啊!”一只從它頭上飛過(guò)的鳥(niǎo)說(shuō)：“傻瓜，那只是個(gè)小小的池塘�！�
于是，它繼續往前走。走了幾天，見(jiàn)到一條河流。它驚訝極了，高興的說(shuō)：“我見(jiàn)到大海了，我看不到它來(lái)的那一頭，也見(jiàn)不到它去的那一方�！币恢粡乃^上飛過(guò)的鳥(niǎo)說(shuō)：“傻瓜，這只是一條河流。不知多少河流，流經(jīng)多少地方，才能匯成大海�！�
它又繼續往前走。幾個(gè)月后，它見(jiàn)到了一個(gè)大湖。它以為自己終于見(jiàn)到大海了，便高聲大喊：“海!海!好大的海啊�！�
“別傻了，那是湖。幾萬(wàn)個(gè)大湖也湊不成大海�！币恢粡乃^上飛過(guò)的蒼鷹說(shuō)。
于是，它又繼續往前走，兩三年后，終于來(lái)到大海邊。聽(tīng)著(zhù)大海的波濤聲，它驚訝得半天都說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
玩具童話(huà)故事作文 篇9
在一個(gè)晴朗的夜晚，小明的玩具們在房間里爭吵起來(lái)，他們在爭論誰(shuí)最受主人和喜愛(ài)。
玩具電動(dòng)小汽車(chē)得意洋洋地說(shuō)：“我一定是最受主人喜愛(ài)的！每次放學(xué)回家，小主人總會(huì )從玩具柜里拿出我在地上玩，這就能充分說(shuō)明小主人對我喜愛(ài)的程度是最深厚的！”
電動(dòng)小人反駁道：“那也不一定呀！在很久很久以前你還沒(méi)有來(lái)這里的時(shí)候，小主人可是一直同我玩，從來(lái)都沒(méi)有冷落過(guò)我呢，我才是最受小主人喜愛(ài)的！”
玩具電動(dòng)小汽車(chē)與電動(dòng)小人之間于是就產(chǎn)生了矛盾，從此，他們兩個(gè)誰(shuí)也不理會(huì )誰(shuí)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，他們倆之間的關(guān)系越來(lái)越壞，越來(lái)越僵，直到那一次……
那是一個(gè)明朗的下午，隨著(zhù)時(shí)間的流過(guò)，小主人—小明一天天的成長(cháng)，他漸漸地對家里的玩具們冷淡起來(lái)，玩具人和玩具電動(dòng)車(chē)都謹慎起來(lái)：
“你有沒(méi)有覺(jué)得主人對大家伙的興趣越來(lái)越淡了，越來(lái)越不聞不問(wèn)了？”玩具小人禁不住向電動(dòng)小車(chē)問(wèn)道。
“是呀！”玩具電動(dòng)小車(chē)也疑惑十分。
日子過(guò)得飛快，轉眼間二年過(guò)去了，小明已是一位初三的學(xué)生了。他將昔日愛(ài)玩的玩具一一都送給弟弟們了。這時(shí)，玩具們才明白，幾年之前的爭吵是沒(méi)有任何意義的！誰(shuí)都有被嫌棄的時(shí)候，所以被喜愛(ài)與被嫌棄沒(méi)有什么好說(shuō)的。
玩具童話(huà)故事作文 篇10
【教學(xué)目標】
1能讀懂例文，了解這個(gè)故事是怎么編出來(lái)的
2能根據自己的玩具編出一個(gè)童話(huà)故事，并寫(xiě)下來(lái)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過(guò)組合玩具展開(kāi)想象，編出很有趣的確童話(huà)故事。
【教學(xué)準備】
1兩個(gè)玩具指偶。
2學(xué)生準備兩樣以上的玩具。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導入：
1、老師手上套著(zhù)兩個(gè)指偶（比卡丘和機器貓），配音：
�。ū瓤ㄇ穑喊パ�！老兄，你看，今天教室里來(lái)了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來(lái)了，還有大力水手、米老鼠等等。
�。C器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來(lái)了？
�。ū瓤ㄇ穑哼@你都不知道？今天他們全是跟著(zhù)他們的主人來(lái)的，要表演節目的，看誰(shuí)表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。
�。C器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）
�。ū瓤ㄇ穑簢u，小聲點(diǎn)，他們老師來(lái)了。咱們還是躲到旁邊去看吧！
2、老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀習作要領(lǐng)。
二、分組準備
1、組，可以一個(gè)人，也可以幾個(gè)人一組。
2、先給自己的玩具取個(gè)可愛(ài)的名字。
3、給自己的故事取個(gè)有趣的題目。
4、分組準備。
三、學(xué)生準備過(guò)程中，師在旁配音。
�。ū瓤ㄇ穑豪闲�，你看他們編的還不錯呢！
�。C器貓）：嗯，是不錯，今天他們的小腦袋轉的挺快的，也挺會(huì )說(shuō)話(huà)的，那個(gè)史奴比說(shuō)話(huà)還挺幽默呢！
�。ū瓤ㄇ穑耗憧�，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會(huì )兒哭，一會(huì )兒笑，一會(huì )兒皺眉頭，可真有趣。
�。C器貓）：這樣會(huì )動(dòng)腦筋，會(huì )說(shuō)話(huà)，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。
�。ò鍟�(shū)：動(dòng)腦筋會(huì )說(shuō)話(huà)有表情）
�。ū瓤ㄇ穑豪蠋熥呱现v臺了，正式演出就要開(kāi)始了。
四、請同學(xué)上臺表演
1、一組學(xué)生表演完后，老師配音：
�。ū瓤ㄇ穑哼@個(gè)故事還不錯，就是我沒(méi)聽(tīng)清楚發(fā)生在什么地方。
�。C器貓）：不是你沒(méi)聽(tīng)清楚，而是他壓根兒就沒(méi)說(shuō)，不交代一下時(shí)間、地點(diǎn)可不行。
�。ū瓤ㄇ穑簩�，還要說(shuō)清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)、結果才行。
�。C器貓）：你別急，后面的故事肯定越來(lái)越好的，張老師經(jīng)常表?yè)P他們三（1）班同學(xué)聰明呢！咱們繼續往下聽(tīng)吧！
�。ò鍟�(shū)：時(shí)間地點(diǎn)起因經(jīng)過(guò)結果）
2、學(xué)生繼續表演
請學(xué)生根據板書(shū)評講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、學(xué)生試寫(xiě)，師巡視。
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